“读书破万卷,下笔如有神。”:形容博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手。语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
原文(部分):
纨袴不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈。
甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。
赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。
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《奉赠韦左丞丈二十二韵》是唐代大诗人杜甫的作品。此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负,倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状,并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆,慷慨陈词,是杜甫自叙生平的一首重要诗作。
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怎么写“读书破万卷,下笔如有神给我带来的启示”的作文?(400字...
读书破万卷,下笔如有神书,是一位良师益友,书,亦是精神的食粮。
而读书,可以开拓你的眼界,可以增长你的知识。
自然,书读万卷,你的知识也就增长了,见识也就广泛了,眼界也就拓宽了。
当你写作的时候,你是否有过脑子“短路”的现象,那显然就是因为平时的阅读少了,下起笔来自然觉得自己肚子里的“墨水”不够用了。
遇到这种情况,你就应该下定决心:我一定要多阅读!等到阅读的书多了,知识丰富了,写作起来才会犹如神助。
应多读书,因为书是开启任何一门学科的钥匙。
应多读书,因为书海是无边际的,漫步在书的海洋中时,你才会觉得自己过得充实。
说起读书,我们应该向冰心、老舍等作家学习。
就是因为他们的书读多了,“墨水”也就多了,写作起来完全也是不费吹灰之力,写出的作品也是十分经典。
此时,你不用太多去嫉妒,因为,只要你也努力,也一定会赶上他们的。
记住,当你觉得下笔起来困难的时候,不要惊慌,只要去书海“旅游”一番,多长长知识,下笔就如有神了。
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从《读书破万卷,下笔如有神》格言中受到的启发作文
一句读书名言给我的启示《读书破万卷,下笔如有神》 在我记忆的心扉里,有着许多方面的名言:道德方面的、思乡方面的,读书方面的.....在这些名言中,我最喜欢的一句名言是“读书破万卷,下笔如有神”这一句。
小时候,我不会写作文,老师一部置作文我就犯难抓耳挠腮不知道怎么写。
有一次我去问妈妈,怎么样才能写好作文,妈妈笑着对我说:“妈妈先给你讲个故事吧,在以前有一个秀才平时不喜欢多读书,一到写文章时就写不出来,他的妻子就说你怎么写文章比女人生孩子还要难,秀才苦丧着脸说:我写文章就是比你们女人生孩子还要难,因为你们肚里有东西,我肚里没有东西所以就非常难。
”妈妈说完看看了我又说:“古人云‘读书破万卷,下笔如有神’意思就是说只有平时多看书多积累,到写作时仿佛就有神仙帮助你一样简单。
所以,你要多读书才行哟,可不要像那个秀才那样到写文章的时候才知道难。
”我恍然大悟,似乎想到了什么,跑到书房就开始读书,从此我就和书交起了朋友开始大量阅读书籍。
我的作文成绩也突飞猛进,常常夺得班里作文的贵冠。
我终于体会到了读书给我带来的乐趣和好处。
还有一次,当我拿着一份写的不错的作文给妈妈看时,她说:“你这篇作文运用了许多名句、名言、名段,但是,又有哪一个作家是抄出来的呢?“抄”对于你以前不会定作文时的确是一条不错的捷竟,但是,真正能打动别人心的东西应该是自己呕心沥血创作的呀!所以,你应该在你“抄”的基础上再加深些,让它彻彻底底的变成你自己的东西。
”从妈妈的话中,我再次悟出了一点道理,光抄是没有用处的,它只不过是提高自己作文的一种方法罢了!我只有把好的语法、好的词语运用到我自己的文章里去才行。
从此,我的作文逐渐的有抄到在抄的基础上进行改,又逐渐到自己写。
渐渐地,我的作文也写出了我自己的风采。
这些当然是那些书给我的馈赠。
“读书破万卷,下笔如有神”。
这句话使我受益不浅,它现在已经成为了我的座右铭,它激励着我怎样写作,我非常喜欢这句名言,它将伴着一直到永远。
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读书破万卷,下笔如有神以成功为话题的作文800字
格言,是一对隐形的翅膀,带着你在天空中飞翔;在黑暗的道路,给你照亮的是格言;格言是你的助手,让你最早到终点。
“坚持就是胜利”是我喜欢的一则格言,它在我的成长道路上闪闪发亮。
记得有一次,爸爸给我买了一辆自行车,那时我对自行车一窍不通,就不定决心把它学会。
一个风和日丽的星期天,我到了屋外学自行车。
我刚学的时候,那自行车好像和我有仇似的,总是摇来晃去,而我不知跌倒了多少次,手和脚几乎全是伤痕累累。
妈妈见了心痛地说:“算了,别学了,看你摔成这个样子!”但爸爸2却鼓励我说:“别听妈妈的,做任何事都不要放弃,坚持就是胜利!”本来有点灰心的我,听了爸爸的话,像充足气的气球,信心十足。
经过多次的练习,这个困难的家伙终于被我克服了。
三年级的时候,老师布置了几道难题让我们回家思考,我坐在桌子前,毫无头绪,脑海一片空白,我想出去玩玩,但一走,一句“坚持就是胜利”在我耳边响起,我又去了思考中。
一分. 两分. 三分....... 慢慢过去,我用坚持把这几题完成了,我又爬过了一座山。
我学会自行车之后,我对“坚持就是胜利”有了更深的理解,无论多困难,只要坚持,最后你一定会成功的。
“坚持就是胜利”这对隐形翅膀将永远长在我身上,陪伴着我一起成长,跨过人生的障碍,爬过一座座困难高峰!2 第2篇:我喜欢的一句格言 513每个人都应该珍惜时间,时间是不能重来的,时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下悔恨。
时间一分一秒地从你身边悄悄溜走,就看你怎样对待。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句格言使我懂得了时间的珍贵,浪费了时间是什么也换不回来的。
以前,我总是不珍惜时间,整天只顾着玩,无所事事。
因为我觉得时间是很长很长的,过了今天还有明天,过了明天还有后天,我总是玩不够的。
有时,姐姐提醒我赶快去读书。
我说:“赛车好好玩呀,明天再读书也不迟。
”因此,我的学习成绩一直不好,落后别人一大截。
有一天,我看到一篇文章《时间老人的礼物》,里面的主人公明明整天只顾着玩,到老的时候只落得两手空空,一事无成。
这时他才明白小时候老师说的格言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”的真正含义,但是已经晚了,丢失的时间再也找不回来了。
我看了受益匪浅,要是再这样不努力学习,到老的时候也会像文中的明明一样后悔莫及。
从那以后,我努力学习,上课认真听讲,按时完成作业,抓紧时间读书写字,今日事今日毕,从不拖延。
因此,我的学习进步了,现在我的成绩在班上名列前茅。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句格言改变了我从小贪玩的习惯,它激励着我不断前进我铭记在心。
3 第3篇:我最喜欢的一句格言 328我最喜欢的一句格言是——学而不思则罔,思而不学则殆。
这句格言是我国儒家创始者——孔子所说。
孔子,是我国春秋末年的思想家、教育家,在世上被誉为“天纵之圣”“天之木锋”。
是当时社会上的最博学者之一,被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。
这句格言的意思是:只是学习一些表面知识,而不加进自己的思考和判断,就会惘然无知而没有收获,只是一味的去思考,而不向外界书本学习知识,会更加疑惑不解。
我们想要提高语文成绩,应该学与思结合起来,上课认真听讲,多动脑思考,积极回答问题,多发表自己的观点,做课堂笔记,并不是单单只背几篇课文,写几个生字就可以了。
这句格言告诉我们:只有把学习和思考结合起来,才能学到真正的知识。
并且,要学会取其精华、弃其糟粕。
这句格言,我真喜欢!4 第4篇:我喜欢的一句格言 541格言不仅是人生的礼仪的开始,也是学习进步的阶梯,我最爱的一句格言是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句格言让我想到了以前发生的一件事,记得有一次,妈妈要上班,临走前把沉睡的我叫醒,亲切地对我说:“小航,你今天的任务是写一篇日记,看1~20页的《创新作文》。
”我迷迷糊糊地答应了一声就又睡了,一睡就到了10点多钟,我起床后看看时间,才十一点多,“不怕,时间多的是,先玩一下再说。
”于是我就下楼去和同学玩了,一直玩到下午太阳下山,我猛一看时间:“啊!18点38分了!糟了,妈妈回来了,我肯定挨骂了。
”我立刻飞奔回家,妈妈正坐在沙发上,我惭愧地低下头,小声地说:“对不起,妈妈,我??我以为时间很早,所以就??忘写了。
”这时,妈妈向我走来,我以为她要打我,便害怕得流下了眼泪。
没想到妈妈却抚摸着我的头说:“宝贝,时间虽然多的是,但前一分钟的你却和现在的你不同,时间会随着你慢慢流逝,一去不复返的。
假如生命是一张白纸,每失去一天的时间纸上便有个洞,慢慢的日积月累,纸上的洞便越来越多,你的生命就很快结束了。
所以,你要珍惜时间呀。
”听了妈妈的话,我顿时泪流满面,难过地说:“妈妈,我知道错了,以后我会珍惜时间的。
”现在,对这句话理解得更深更透了,更懂得珍惜时间了。
-5 我喜欢的一句格言 508我们学校的校园里张贴着许多格言警句,我最喜欢的是其中的一句“有志者,事...
以“读书破万卷,下笔如有神”这句谚语为题,写一篇作文。
古人云:读书破万卷,下笔如有神。
这句话我倒背如流,到最近我才算真正领会了它的境界。
以前,我书虽读得不少,但作文表达却不怎么样。
可能是因为还没有“破万卷”吧! 一年来我又开始大量阅读书籍了,每一本书都细细体会,细细咀嚼。
读青山、读蓝天,我从中领会了大自然的奇异,万物的自在;我读社会、读生活,我见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。
自从“读书破万卷”后我惊奇的发现,我能通过书这扇窗户,去读老师、读朋友、读人生。
我惊讶地发现:这世间本就是一本大书:奇异、美妙、忧伤、丑恶、善美,又蕴藏着丰富的知识源泉。
人间的酸、甜、苦、辣,真实极了,灿烂极了。
令我更开心的是从那以后我的作文水平越来越高。
虽谈不上文声高手倒也能出口成章了。
在家里,满脸秀才样,之乎者也,吹得父母笑眯了眼。
文场上,我博古论今,旁征侧引,多次受到老师同学们的赞赏,成为学校“作文尖子”的佼佼者了。
这么大的收获,大概都是“读书破万卷”的功劳吧!的确,读书给我带来了很大的变化,充实了我肚子中的“墨水瓶”。
使我由原来的“粗口成章”变成“出口成章”了。
书,是谜;书,是奇,书是喜;书,是我们永远的生命!谁不说现在的美好生活是由书堆积起来的?春秋的晏子,清朝的纪晓岚等等伟人为什么有过人的才智?是书,正是书成就了他们的的才华,铸造了一代又一代的栋梁!那就让我们“读书破万卷,建设新生活”吧!...
读书破万卷,下笔如有神的意思
唐代诗人杜甫在他的《奉赠韦左丞丈二十二韵》一诗中,表达了自己徒有才华、壮志难酬的满腔愤激之情。
其中的“读书破万卷,下笔如有神”两句,是诗人的自我评价。
在此诗中,诗人并无心绪表述读书与写作的关系,而我们却可以认为,杜甫的“下笔如有神”,是得益于他“诗书破万卷”的。
今日细品此二句,不由不对现今学生学写文章而生发感慨。
每当看到某些同学们作文时咬着笔杆、托着腮帮,或搔头挠耳、搜索枯肠的窘态的时候,每当批改他们酷似干巴巴的几条筋、反来复去的车轱辘话的“瘪三”似的文章的时候,每当为修改他们文理不甚通达的文章而感到力不从心的时候,教师们就不由得为自己没有搞好作文教学而内疚。
同时也常常想到这样一个问题,一个学生从小学到高中,十二年光景,每天披星戴月、来去匆匆,可他们包括拼音、识字在内,共读了二十余本语文教材 。
近年来,一些语文读本出版的倒也不少,但许多师生却无心顾及,难怪他们面对作文题目,要冥思苦想、无从下笔了。
希腊哲学家苏格拉底说过:“真正高明的人,就是能够借助别人的智慧,来使自己不受别人蒙蔽的人。
”一个学生,获得智慧,感悟人生,决不能只靠个人的经历和实践,而须利用前人已积累的经验。
古人云:“凡操千曲而后晓声,观百剑而后识器。
”初学书法的人常要临摹字帖;临摹多了,自己就要学会一着,佳者还要独创一体,成为书法大师。
初学表演的人常要模仿他人,甚至亦步亦趋;模仿多了,自己就会娴熟自如,佳者还要独成一派,比师者更高一筹。
初学各种手艺的人都要从师,从一锛一斧、一锤一凿、一刀一剪,照葫芦做瓢;照做多了,自己就会巧技在手,佳者更会花样翻新、独出心裁。
这样,同理可证,学写文章须从多读文章开始。
鲁迅先生说过:“必须如蜜峰一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
”秦牧说:“不广泛地吸收,是谈不到博大精深的。
一条大河,总得容纳无数小溪、小涧的溪水,一座几千米的高山总得以一个高度作为它的基座。
小小的水源只能形成一个湖泊,荡荡平川,也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。
”这些都是文学大师们在实践中总结出来的宝贵经验。
古今中外优秀的文学作品以及其它文章所反映出来的多种知识浩如烟海、博大精深。
唯有博读,才能从书中饮其甘霖琼浆、尝其佳肴鲜羹,使思想得到教育、情操得到陶冶、知识得到增补。
只有博读,才能使学生从富有逻辑性的论辩文章中不断地认清真理和谬误,认识社会的真善美和假恶丑,这对培养学生观察、认识、分析事物的能力,树立正确的世界观、人生观有着重要的作用。
只有博读,才能使学生从记载着无数科学知识的书籍中接受历史上无数生活经验的结晶、丰富的科学知识,提高学生的智力,发展其想象能力。
只有博读,才能使学生通过古今中外无数著名作家的作品来丰富自己的文学知识,吸收他们清新、优美、犀利、辛辣等各种风格的语言特色,使学生从一首诗歌、一篇散文、一则寓言、一部游记中得到美的享受,受到美的教育,而这种美育,则对培养学生奋发向上纯正无私等、高尚的品德情操,起着非凡的作用。
古语说:“人目不见青黄曰‘盲’,耳不闻宫商曰‘聋’,鼻不知香臭曰‘痈’,痈、聋、盲不成人也。
人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲、耳聋、鼻痈者也。
崐……涉浅水者见虾,其颇深者察鱼鳖,其尤甚者观蛟龙。
”由此可见,学生作文,往往也是以博读见效,以寡读见拙。
现今那些已跻身于“小作者群”的典型学生,不都是由勤奋读书始,而走进文学殿堂的吗?扩大学生的阅读量,不能不崐作为一个提高学生写作能力的重要途径,要引起我们的注意。
既然博览群书对提高学生的写作能力有如此重要的作用,这多年,作教师的难道不懂得?应该说,懂是懂得的,然而,要带领学生做到这点,可就难矣哉。
当今有的学校 , 人们的眼睛往往盯在“升学率”上,师生们的眼睛往往盯在高考题上。
一纸试卷,“狭路相逢”,许多人不由不重知识、轻能力;重分数、轻实用。
他发一页题签,他划书上多少道习题;他不完成作业不准上课,他不完成作业请来家长。
这样一来,学生别谈博览,就是看一眼课外书籍,也是奢求了。
那么博览群书有再多的好处,也远水难解近渴,顾不得了。
以上现象若不从根本上解决,学生写起文章来,思路何以开阅?想象的双翼何以振奋?言辞何以丰富?有的同学连对某些常识熟语都感到新鲜。
“两耳不闻窗外事,一心只读教科书”,致使有的学生难免孤陋寡闻,少见多怪。
在这种情况下,能写出好文章来,岂不是咄咄怪事? 元代程端礼所云“劳于读书,逸于作文”、宋代苏轼诗云“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”等,直到现代文学巨匠茅盾同志的“读了再写,写了再读”等名言,无不切中阅读和写作关系。
学生是未来的主人,他们的成长需要营养的滋补。
我们要带领学生荡起双桨,去遨游书海,使学生尝读书破万卷之甘苦,享“下笔如有神”之乐趣,能切实提高写作能力,多多写出言之有物、论之有据、情真意切的好文章来。
关于“读书破万卷,下笔如有神”这句话给我的启示,100字
读书破万卷,下笔如有神”给我的启示录在学习中,我积累了很多条关于读书的名言,在这当中,给我印象最深的,还是那句“读书破万卷,下笔如有神”。
在我5岁时,父亲告诉了我这句名言,当时,我并不了解这句话的含义。
一天晚上,父亲告诉我:“儿子,读书破万卷,下笔如有神,是鼓励人们发奋读书的名句,只有多读书,在写作的时你才会如有神助一样,只有通过不停的的读书,不断地积累,才能获得无穷无尽的宝贵素材,明白了吗?快去行动吧!”我似懂非懂地点点头,从此,我的读书生活开始了。
我开始发疯似的读书,从早到晚,只要有空闲的时间,我便抱着书本去啃,我知道,只有这样,才能获取宝贵的知识和写作素材。
后来,在三年级的作文竞赛中,我读书获取的宝贵素材,终于有力用武之地,我已经可以写出七百多字的作文了,就是因为我平时积累了很多好句子,所以能与别人的写作水平拉开很大的距离,足以能够让人眼睛一亮。
到了四年级时,我读了很多的历史书籍,历史知识学的非常广泛了,历史上的人物和事件我背的滚瓜烂熟,同时,还积累了很多古诗词句。
有一段时间,爸爸出差几个月才回来。
见到父亲,我提议和父亲比赛写作文,45分钟的时间到了,我们互相欣赏着对方的作文。
父亲竟然说:“你写作文的水平都超过爸爸了,真是‘士别三日,当刮目相看’啊!”我们俩多开心地哈哈大笑起来。
这句“读书破万卷,下笔如有神”的名言陪伴着我走进了读书的生活,让我领会到:要想写好作文,就要多阅读书籍,让你的知识丰富起来,写作时就一定能够左右逢源,涉笔成趣!
【《读书破万卷下笔如有神》,500字左右,】作业帮
人人都可以成为读书之人,但要得读书之乐趣,却又不得不加许多外在的条件.“囊萤读书”、“牛角挂书”这些流传了几千年的文人佳话,美则美矣,未必得读书之妙趣.试想,有那闲功夫捉得萤火虫儿来,还不如多读几页书,省得到了晚上眼前萤光闪闪,不知车胤老先生是真要读书,还是逗乐;那李密想来也奇,骑在牛背上居然也能静下心来,不知是真读书入迷了呢,还是只作广告宣传.这些都需要极大耐力及定力方可为之,非常人所能做到.要得读书之雅趣,须有读书之心境,这是万不可少的.如果存功名之心,那书也难读出趣味来.心里想着“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,那读书之心思自然也就放在“屋”和“玉”上,哪里还有读书的心情?如果说略微还能找到一点,也只能是屋或玉的附属品,算不得真正的乐趣了.要说真能读出味道来,那得像孔夫子闻韶乐一样,得佳章绝句,“三月不知肉味”,那才是真境界.要得此心境,一需有钱:衣食无忧,方可购置心仪的图书,若寅年都吃上卯年粮的,哪有心情坐得下来?二需有闲:高朋满座,海侃神聊,有闲钱,心也不得清静,坐都坐不稳,又何能品书中之味?自然也难达出神入化的境界.读书的环境也不可小觑,看似身外之事,却关乎身内之雅致.少时读宋濂《送东洋马生序》,深为其至诚所打动,然“足肤皲裂而不知”,骗一下小孩子尚可,若真信他,那可真成傻帽一个.那种环境,能带给他动力的,除了功名利禄,别无其它.若说乐趣,那是提也不敢提的事.我这里说的环境,也并非一定要雕梁画栋,至少得一幽静处所,“耳不闻丝竹之声”,心无旁骛,心思全在眼前书上,那才叫入得佳境.在这样的地方,或正襟危坐,或歪靠斜倚,全凭自己的雅趣,只要放松身心,什么姿势并不在意.即使睡前醒后,一书在手,渐成习惯,非书不能入睡,又非书不能清醒.新的一天由书相伴而始,又以书相伴而终.此种境界,看似简单,却绝非一日之功.读书还须进入书的意境,仿佛书中之景就在心中,而心中之景自然融入书中,分不出是书中写我还是我在书中.看似迷失了自我,却是真正进入到忘我的境地.这种进入并非刻意为之,而是自然中生成.如若刻意追求,便会索然寡味,这大概类似王国维品词的第三种境界,须得积久成习,嗜书成瘾才可达到.要达到真正的乐趣,非得进入此种境界品味不出.然而,读书之人千万不可为追求某种境界方可读书,这样就与追求功名利禄无异,自然也就无趣味可言了.要想真正体会到读书的乐趣,非得将读书与其它利益相关的东西分开不可.就像吃饕餮大餐,并非求饱,只为口福.其实,对常人而言,不必孜孜以求,犯不着为某种境界而读书,而是当读的过程中自然进入到某种境界.只要适合自己,不在乎方式,不计较结果,顺其自然,开心就好,个中滋味,苦乐自知.不用交流,无须经验,拿常说的那句话来讲,适合自己就是最好的.读书的方式因人而异,并无绝对统一的标准,且随季节变化而表现各异.春则留恋花草丛中,一边吟诵,一边欣赏周围的无边风月;夏则在空调微风的吹拂下,翘着二郎腿,嗑着瓜子,优哉游哉,随兴而至;秋则掇一小凳,端坐阳台,手不释卷,斜阳洒在身上,好不惬意;冬则蜗居陋室,晕黄的灯光下如参禅一般,虔诚地进入到真我的境界.说穿了,要想得到读书的乐趣,心中想的只是读书一途,那兴趣只在读书本身,我在书在,像陪侍,不离不弃.如一日无书,则兴味索然;二日无书,则失魂落魄;三五日无书,则命悬一线矣!至于此,方得读书境界,有书在手,自然也就其乐无穷.
语文作文:“读书破万卷,下笔如有神。
”有人说,成功不是瞬间的...
不是什么好的文章,有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。
有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感。
可是我切不你们想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是象山峰举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,只到永久消失。
还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃。
选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道抵达成功的彼岸。
所以我渴望成功。
我渴望成功,渴望在一次次的考试中得到成功。
因为成功能给予我奋斗的动力,让我能再接再厉,不被考试吓倒。
这时的我才能信心大十足,勇敢坚强的朝着前方走去。
这时成功的感觉是美好的。
我渴望成功,渴望在一次 次的尝试中的到成功。
因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己,觉得自己很无能,居然连尝试一下都不能。
因此我渴望在尝试中的到成功,它能让我告别忧郁,告别烦恼。
从而发现一个全新的自我。
这时成功的感觉是快乐的。
我渴望成功,渴望在一次次的挑战中得到成功。
因为它已表名我已成功的接受了挑战,并且很优秀的完成了挑战。
从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。
让我变的更加优秀,更加充实。
这时成功的感觉是自豪的。
我渴望成功,成功是我们活这的追求,谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转,一直跟在你的身边。
成功的感觉是美好的,是快乐的,是自豪的。
我是一个渴望成功的我。
一句格言给我的启示。
是(读书破万卷,下笔如有神)这句话! 要300...
在日常生活学习中有许多名言给了我不少启示,其中最令我难忘的一句名言就是:读书破万卷,下笔如有神。
记得刚上学前班时,爸爸就开始锻炼我的写作能力,让我学写日记。
那时写日记对我来说真是比登山还难。
我便问妈妈。
妈妈并没有直接告诉我应该怎样写,而是语重心长地对我说:“读书破万卷,下笔如有神。
也就是说,只要大量阅读书,写作就会像有神帮助似的,十分轻松。
”听了妈妈的话,我明白了只要勤读书,写作文时就不用害怕了。
从此,我爱上读书,而且总是一边看书一边拿本子记一些好词和佳句。
现在我长大了,学校有了作文课,有的同学一听作文就头痛,而我呢,却非常喜欢上作文课,提笔就能写出一篇五百多字的文章呢。
老师经常在我的文章中又圈又点,还经常当范文在班上朗读。
为此,班里写不好作文的同学就经常问我为什么写作文这么好,我总是毫不犹豫地告诉他们:“读书破万卷,下笔如有神。
”...
读书破万卷,下笔如有神 是谁写的?
此句是杜甫所写。
读书破万卷,下笔如有神。
形容博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手。
语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》:“读书破万卷,下笔如有神。
”出处唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》:“读书破万卷,下笔如有神。
”全文为:奉赠韦左丞丈二十二韵纨袴不饿死,儒冠多误身。
丈人试静听,贱子请具陈。
甫昔少年日,早充观国宾。
读书破万卷,下笔如有神。
赋料扬雄敌,诗看子建亲。
李邕求识面,王翰愿卜邻。
自谓颇挺出,立登要路津。
致君尧舜上,再使风俗淳。
此意竟萧条,行歌非隐沦。
骑驴三十载,旅食京华春。
朝扣富儿门,暮随肥马尘。
残杯与冷炙,到处潜悲辛。
主上顷见征,欻然欲求伸。
青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。
甚愧丈人厚,甚知丈人真。
每于百僚上,猥诵佳句新。
窃效贡公喜,难甘原宪贫。
焉能心怏怏,只是走踆踆。
今欲东入海,即将西去秦。
尚怜终南山,回首清渭滨。
常拟报一饭,况怀辞大臣。
白鸥没浩荡,万里谁能驯。
用法形容读的书多,学识渊博,作文写得精彩。
理解读书只有读透书,博览群书,这样落实到笔下,运用起来才能得心应手,有如神助一般。
解释“读书破万卷”当何解?”所谓:“突破”,即多读而“胸罗万卷”,就是说要博览群书。
汉代著名思想家王充说:“人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲耳聋鼻痈者也。
”古今中外,任何一个有杰出成就的学者大学,无一不是勤奋好学、博览群书者。
王充本人一生读书近一万三千卷,“博通众流百家之言”,所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。
所谓“磨破”,即熟读而致“书破”。
孔子晚年读《周易》,竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断,即所谓“韦编三绝”。
根据实际需要,先出一部分书籍反复阅读,深入理解,加深记忆,这是行之有效的读书方法。
苏东坡有诗云:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。
”这是经验之谈。
有书不读,束之高阁,书无异于废纸;读书囫囵吞枣,一览而过,“按册子便在,掩了册子便忘”。
读得再多又有何益?所谓“识破”,即精读而透彻理解书中之理。
精读,一要抓住重点,宁精勿杂;二要深入钻研,务求精通。
“书富如海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取”,所以读书要善于选择,取其精华,不可滥读。
先好了重点,确定了主攻方向,就要深入、刻苦钻研,直到真正弄懂弄通为止。
宋代哲学家陆九渊说:“学必无所蔽而后可”。
意思是说,学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。
如果读书不注意识理,漫无目的,一味多读,必然如郑板桥所说:“读书破万卷,胸中无适主”。
不论取“破”字的何种含义,“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。
对于做学问的人来说,是“万卷虽多当俱眼”。
唐代的书,一卷少则几千字,多则上万字,万卷书不过一亿字。
这个阅读量是远远不够的。
因此,杜诗中的“万”字应取其非常多之意,即“多读胸有本”。
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