温柔男神帅帅哒
书我的最爱
读书，我的最爱
有人喜爱运动，他认为只有观看运动才能给予他最大的享受。
有人喜爱旅游，他认为只有游览名山大川才能给予他最大的快乐。
有人喜爱金钱，他认为只有拥有更多的金钱才是最大的幸福。
而我的最爱，是读书，只要一本普普通通的书，也会使我十分快乐。
已近黄昏，夕阳无限完美。阳光从窗户斜射入我的屋里。一切一切，都变成了温暖的橘黄色。而我，独自一个人拿一只板凳，一本书，坐在阳台上。屋里静静地，静静地。阳光从地上漫过我的膝盖，漫上了我的书本，伸出手摸一摸，暖暖的。
我读书的面很广，量很大，即使满橱的书，也不能满足我的欲望。只要我想看的书，向别人借，自我买，即使再难我也会弄到。书店，图书馆更是我假日必去的地方。
我爱读古籍。读唐诗宋词，使我明白了李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈，明白了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想，明白了王维“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思念。读了《论语》使我知遍了古代人的思维与人生大智慧。读书，我的最爱。
我爱读现代文。读了《一个王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。读了《骆驼祥子》使我明白了黄包车夫的命运。读了《朝花夕拾》使我明白了鲁迅小时的生活。读书，我的最爱。
我爱读外国名著。读了《钢铁是怎样炼成的》使我学会更加坚强。读了《名人传》使我明白了贝多芬、米开朗基罗、列夫。托尔斯泰的一生。读了《王子与贫儿》我明白了一个最下级的孩子的生活与王子的生活。读书，我的最爱。
作文指导教案：怎样写观后感
[作文指导教案：怎样写观后感]2010年11月02日 教学2010-11-02 09:00:02阅读4评论0 字号：大中小 订阅 教学目标： 1、学会写观后感，作文指导教案：怎样写观后感。
2、联系生活实际写出自己真实的想法、看法。
教学重点：联系生活实际谈感受。
教学过程： 激发兴趣，谈话导入。
同学们，你们喜欢读书吗？为什么喜欢读书？（增长见识，开阔视野，提高作文水平。
） 确实如此，书籍是人类进步的阶梯，书籍可以使我们获取很多知识，开阔我们的视野，书也是我们的朋友，读一本好书就是和许多高尚的朋友交往。
同学们很喜欢读书，相信同学们也有很多朋友。
新课 1、同学们很喜欢读书，你们都喜欢读哪些书呢？指名说。
2、能说说为什么喜欢读这些书吗？（题目、语言优美、文章结构、主人公、情节） 3、教师小结 4、最近你读了哪些文章对你印象较深刻，课内课外都可以。
（板书：读了什么文章） 5、能否把你喜欢的这篇文章的内容或者一个片段或者一句优美的语句，讲一讲，让大家和你共同想说文章的快乐。
（板书：介绍内容） 6、你为什么喜欢这篇文章？可以联系生活实际谈一谈自己的看法。
（板书：为什么喜欢） 7、小组讨论、交流。
选出说得好的同学说一说。
8、小组代表说，师生共同评价。
9、刚才同学们说的很好，你们所说的就是今天我们要学习的内容，这类文章就是读后感。
（板书：读后感） 10、看题目，我们应该重点写什么？（感）要想写好感受，必须先干什么？（读）还要联系实际。
11、出示写读后感的要求。
学生自读。
回忆刚才所说的内容。
三、总结 刚才我们所说的就是一篇很好的读后感，请同学们赶快拿出手中的笔把刚才说的话记下来，就是一篇很好的读后感，赶快行动吧。
五、作文 观《开学第一课》有感 作文指导教案：烦恼（话题作文） 教学目的： 1. 给学生一个倾吐真情的空间，让学生能坦然地排遣成长中的郁闷，培养学生善于表达乐于倾诉的习惯。
2. 通过了解和体察他人的烦恼，培养知情达理善解人意的品质，同时理智地认识自己，增进化解烦恼的能力。
3. 能绘声绘色地描述烦恼，能用生动凝练的语言表达自己内心的独特感受，能写出有一定感染力的作文。
作文指导： 1. 善于倾诉自己的烦恼教师导说：有人总结有一条人生经验：一份快乐与人分享，就成了两份；一份烦恼向人倾诉，就只有了一半。
这句话告诉我们，欢乐要与人同享，烦恼要善于倾诉。
有了烦恼，并不是一件可羞的事。
生活中有阳光朗照之日，必然也有阴霾笼罩之时。
刚刚步入中学的我们，正处于青春“断乳期”，环境的改变、课程的增多、心理的蜕变、青春意识的萌发，都会给稚嫩的我们带来烦恼。
何况，敏感的心灵往往是烦恼的温床！ 学生敞开心扉，自由倾诉，教师作最虔诚的听众。
（拒绝评价，因为此时教师的任何评价都是拙劣的、不合时宜的。
） 然后请每位同学把自己遇到的烦恼列个清单，并用一两句话形象描述自己当时的心理感受。
2. 勤于了解他人的烦恼 教师导引：我们很多中学生都觉得，自己是天底下最不幸的、最痛苦的一个，就自己受的委屈最多，受的伤害最深。
如果我们的注意力被这样的思想困住了，不幸的感受就会因不断的复制而被夸张，天长日久，就可能成为压在我们心里的一块大石头。
但老师告诉你，你的感觉并非事实。
不信，就抬起头来，看看别人，看看别人走过的路，我们就能发现，在心理成长的过程中，我们的痛苦并不孤独。
请同学们以小记者身份，采访一下你周围的成年人，看看他们成长过程中有些什么烦恼，了解他们消负减压的故事。
教师可对学生的采访计划和内容作一些重点指导。
采访前一定要想想自己有哪些烦恼，在你的周围，谁这些方面做得比较好，找他讨教哪些问题。
还可以听听他对成长中的烦恼有些什么看法，对你有哪些建议。
可事先设计一些便于沟通的话题。
如： 你在少年时期曾有过哪些烦恼？ 你当时最大的痛苦是什么？ 你是怎样对待这些烦恼的？ 现在重新审视，你怎样评价当年的那些烦恼？ 过去的岁月如何改变了你？ 你又是如何走近你的抱负的？ 总之，采访内容一定要有针对性，采访要做到事前有准备，事后有收获。
采访后组织交流、评价。
最后引导学生回首自己所述的成长的烦恼：哪些现在是已消除了的，哪些用今天的眼光看已不成其为烦恼，哪些是真正给自己带来不愉快情绪的。
3. 乐于替朋友解脱烦恼 教师导引：有了烦恼，生活就失去了光彩，忧郁、感伤就会重临于我们心头。
普希金的《假如生活欺骗了你》我们人人都会背， 但面对烦恼，未必人人都能乐观处之。
此时朋友的一声关怀，一句劝语，无异于久旱后的甘霖，能给干涸的心田以滋润。
如果出现了常君这样的烦恼，作为朋友的你该为他做些什么呢？ 学生各抒己见，增强化解烦恼的能力，同时体会助人为乐的快感。
4，巧妙表达成长的烦恼———书面作文。
实际上，上述三项活动中，一、二两项渗透了选材技巧训练，一、三两项渗透了语言表达训练。
写烦恼类作文应该做到： 以“真”为本———叙真事，诉真情，不夸饰，不矫情。
真，文章才有活力。
以“细”感人———少回顾什么人生经历，少来什么曲折故事，多...
如何指导以爱为话题的作文
一、课前准备 1、积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等。
2、访问、收集给亲人、给他人、给社会送温暖、关爱的感人事迹。
3、教师与学生同时积累，并准备好歌碟与有关光碟。
二、倾诉爱心 1、激情导入：课前放《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。
然后教师用激情的过渡语导入新课。
是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。
2、交流积累 交流以关爱为话题的名言警句、歌曲、诗句等（教师将自己积累的投影出来让学生摘抄） 讲述自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹。
（师生同讲，先在小组内讲，然后推荐感人的事迹在全班交流） 师生同说听了这些事迹后的感受 3、列举反面现象，说感受、说策略。
丢弃亲子、虐待老人、家庭暴力、多个惨案还时有发生，你目睹、亲听过这些事吗？当你看到或听到这些事时，你想说点什么呢？你认为应该如何制止这些恶性事件的发生。
（或写或说，或小组交流或全班同享，师生同写同说） 三、关爱广泛 1、播放或讲述人们在优美环境中愉快晨练、散步、谈心、工作等场面，“留下一片绿荫”“保洁一汪潭水”“纯净一片蓝天”??这也是给自己、给他人、给社会的一片关爱，你有过这样的经历吗？在这样美好的环境中学习生活，你有怎样的感受？（师生同谈） 2、讲述被污染、被破坏的镜头：河水在变黑、垃圾在乱扔、树木在砍伐、动物在被猎??你做过哪些？你看见别人做过哪些？你认为这样会为别人带来些什么？（师生同说） 四、爱的永恒 1、听《爱的奉献》，让学生再次感受充满爱的世界是多么美好，从而激发他们爱的情感。
2、爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。
因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光??
如何辅导我爱秋天作文
有人爱那生机勃勃的春天，有人爱那骄阳似火的夏天，有人爱那粉妆玉砌的冬天，而我却爱那凉风习习、硕果累累的秋天。
我爱秋天，秋天是金黄色的。
金黄色给我喜悦。
秋天里，到处黄叶飞舞，田野里，高粱害羞地低下了头，稻子摇晃着身子……一眼望去，好似金浪翻滚，好一个金秋时节呀！我爱秋天，秋天是火红色的。
火红色给我快乐。
秋天里，果园飘香，一个个大红苹果涨得脸发红，一个个石榴咧开了小嘴，露出雪白的牙齿……山林中，枫树脱去绿装，换上红装，一眼望去，此起彼伏的枫树林如烈火燃烧。
在这样的秋天里，摘个果子，咬一口甜丝丝，脆生生的。
吃着果子，看着枫叶，好不快活！我爱秋天，秋天是天蓝色的。
天蓝色给我轻松。
秋天里，天空显得格外的蓝，丝丝缕缕的云飘在空中，有的像小鸟，有的像小兔，有的像小鸡……不一会儿，一阵风吹过，天上的“小动物们”在蔚蓝的天幕上飞翔嬉戏。
如果，你有机会来到海边，你会发现，海水比往日的蓝，海水海币往日的柔。
在那水天相接处，一片蓝。
若不是浪花动一下，我都分不出哪里是水，哪里是天！当我坐在沙滩上，一股股浪潮慢吞吞地涌来，多么惬意呀！
我爱什么的作文
我爱电脑我爱电脑，每每学习之后我都要玩一小会儿。
它既可以帮助我查找资料，又能使我感到快乐。
我最喜欢玩电脑游戏。
有一天我在电脑上玩“找不同”的游戏，就是有两幅图画非常相似，让我们在规定的时间内找出不同之处，完成了就可以进入下一关。
我和爸爸妈妈比赛，我顺利通关了，而爸爸妈妈都还在苦苦地查找呢！于是我骄傲地说：“看，我很棒吧！”爸爸妈妈都笑着说：“对，我们的聪明女儿最棒啦！”另外，电脑还可以帮助我们与人沟通。
一年级开学以后，班主任老师申请了一个班级校友录，全班同学都加入了。
在这里我们可以与同学、老师讨论各种问题，还可以看到同学发在网上的各类照片和老师发的集体活动的照片，这些都给我们留下了美好的回忆……电脑不但可以玩游戏，并能与人交流，还能学到很多知识，它真是生活的好伴侣、学习上的好帮手啊！
什么样的爱 作文指导
们带来慰藉，但在这物流横行的社会里，我们一切的情感都蒙上了一层灰色，钱，一种人为发明的东西，确渐渐的控制了我们的思想，成为了我们生活的主流，使我们变为了它的傀儡，埋藏在我们心底的情感却能突破层层阻碍使我们重获新生，在这其中，最纯粹，最澄澈的莫非于父母对我们无私的爱了罢。
什么样的爱最伟大？答案莫非于父母之爱，高尔基曾经说过，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲，父母给了我们生命，赐予的我们生活在这个世上的权利，给予了我们一切一切，然而它往往是在日常生活中最细微的地方流露出来的，也不需要什么感人的言语，因为它本身就是它自己最好的说明书，是啊，世上最美好的情感就是父母之爱，当之无愧。
曾经在报纸上看过，一位患有脂肪肝的母亲，为了救患的肝癌的儿子，徒步行走几公里，在短短的几个月里，减掉了患了几十年的脂肪肝，被医生称为医学史上的奇迹，是什么促使她一连几个月徒步行走几公里？答案当然是对儿子无私的爱，是她力量的源泉，是她几个月来无限的动力，是她那对儿子的爱，足以撼动天地。
我们应当庆幸在这个社会里，还有那一份情感——爱，是它，带给我们一份良知，一份幸福，一份感动，一份关爱，一份信念。
当我们在课余之后，也应当像那首“常回家看看”里写的那样“常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心就盼个平平安安……”...
作文我爱？？
我爱看书 书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。
是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明。
读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷！ 我最早看的书是童话书，开始我看得津津有味，随着年龄的增长，童话已不能使我满足。
后来，邻家书店五花八门的图书像磁石一样吸引着我。
我一有空就跑到那里，我看得如醉如痴。
《十万个为什么》让我大开眼界，《童年》让我潸然泪下，《作文大全》开阔了我的习作思路……到三年级时，作文走向了我。
每次写作，我都会想想那些书中的好词佳句，并巧妙地把它们用到作文中。
有一次考试后，因为我的与众不同，老师还把我的作文当成范文朗读。
记得有一次，妈妈带我到书城买作文参考书，我犹如鱼儿得水，欣喜若狂地扎进了书海。
挑了这本又拿那本，不一会儿，装书的推车就被我塞得满满的，我拎着“战利品”满载而归。
回到家，我迫不及待地奔向了沙发，坐在上面全神贯注地看起书来。
我正如饥似渴地读着，妈妈的一声“吃饭了”打断了我在书海里的遨游。
“马上，等会儿！”我应付着妈妈，又看了很久，因为书里的内容实在太吸引我了，我真舍不得放下。
妈妈走过来，看我还在一动不动地读书，“一会儿到底是多长时间？”“十分钟，就十分钟。
”“好吧，别忘了就十分钟！”“嗯嗯嗯，知道了！”看着看着，妈妈怒气冲冲地推门进来，吼道：“你看你，不是说十分钟吗？饭都凉了。
”我合上书，依依不舍把书放回书架。
好像饱餐了一顿精神盛宴，坐到饭桌前，一点也不感觉饿，我狼吞虎咽地吃光了米饭，竟然忘掉了我最爱吃的炖牛肉，就又捧起书读了起来。
今天，书已经成为我最好的朋友，读书是我最大的乐趣。
它帮我开启了智慧的大门，也陪我走过了求知的漫漫长路；它让我得到了心灵的净化，也使我有了奋斗的目标。
书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会伴随我走过每一天。
“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲>的歌词，是啊，世上只有妈妈好。
妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。
妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”；妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受；妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。
我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。
在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到妈妈的面前，“妈妈！妈妈！”我兴奋地叫着。
妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么在这里？”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗？”我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保护你吧！”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。
如今，陈年往事在打开看看，已有了不同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，她对我的爱已无言表达。
母爱，仿佛一场温暖的雪.我的妈妈中等身材，身体微胖。
圆圆的脸，好看的丹凤眼，错落有致的鼻梁下面长着樱桃小嘴，说起话来先是微笑。
我的整体感觉是：妈妈是一个和蔼可亲的人，是一个喜怒形于色的人。
从小到大，我跟在妈妈身边，对妈妈的一举一动，一言一语，脾气秉性了如指掌。
单从妈妈叫我不同的名字，我就能预报出妈妈的心情指数是多少。
“xx”，（你的小名）妈妈叫我的声音慢而绵长，里面含有开心，含有慈爱。
我敢肯定：妈妈这时的心情指数肯定在九十度以上。
不信，你看她的脸，绝对是阳光灿烂，笑容可掬。
每当这时，我会抓住这个机会，提出一些稍微过分的要求，比如：我想买一双名牌篮球鞋，这样我能更好的练习打篮球；我想买一只好一点的自动铅笔，我想在写字上下点功夫……妈妈都会不打折扣的说：那行吧，那中吧。
当然，每次提出的要求不能太多太高，否则，引起妈妈的警觉，便会前功尽弃，无功而返。
“xxx！”（你的名字）妈妈叫我的嗓门儿大而粗，语言里充满了严厉，大有一种“山雨欲来风满楼”的形势。
我知道，这时妈妈的心情指数在十度以下。
不信，你看她的脸，绝对是乌云密布。
也许是我什么地方做得不好，惹她生气了。
我要小心行事。
妈妈布置的任务我要不打折扣的完成，绝不讨价还价。
我还会主动去跟妈妈...
作文希望老师给些写作指导及新颖点的选材1.成长的烦恼与快乐2.我爱...
1、成长的烦恼与快乐，根据题目就可以判断是分两部分来写.烦恼的话很好写，人在成长的过程中，随着自身认识的不断提高，面对的生活和学习压力也是不断增加的，这点根据各自不同的认识来写，贴近真实即可.快乐的话就不言而喻了，学习更多知识的快乐，随着成长能更好的了解世界，帮助家庭做更多的事情，这些都是很快乐而且很有意义的.2、我爱我的家庭，该题需要告诉大家你爱你家庭的具体内容，如温馨和睦.然后就针对你的论调进行展开式的叙述，具体到爱爸爸妈妈为你，为家庭和为社会的贡献.最好再自我反思，提高自己做到我爱家庭，家庭爱我即可.3、这也是一种美，是一个很广泛的题材，可以把生活忠或者在网上看到的一些实例写出来，如前一段时间高速司机受重创却在死前做正确处理救了一车乘客等，亦可以在网上查询些实例，看看其相关的报道，写一篇美文应该不难.至于不要死板什么的，就看自己的语言功底了.
如何辅导我爱秋天作文
有人爱那生机勃勃的春天，有人爱那骄阳似火的夏天，有人爱那粉妆玉砌的冬天，而我却爱那凉风习习、硕果累累的秋天。
我爱秋天，秋天是金黄色的。
金黄色给我喜悦。
秋天里，到处黄叶飞舞，田野里，高粱害羞地低下了头，稻子摇晃着身子……一眼望去，好似金浪翻滚，好一个金秋时节呀！我爱秋天，秋天是火红色的。
火红色给我快乐。
秋天里，果园飘香，一个个大红苹果涨得脸发红，一个个石榴咧开了小嘴，露出雪白的牙齿……山林中，枫树脱去绿装，换上红装，一眼望去，此起彼伏的枫树林如烈火燃烧。
在这样的秋天里，摘个果子，咬一口甜丝丝，脆生生的。
吃着果子，看着枫叶，好不快活！我爱秋天，秋天是天蓝色的。
天蓝色给我轻松。
秋天里，天空显得格外的蓝，丝丝缕缕的云飘在空中，有的像小鸟，有的像小兔，有的像小鸡……不一会儿，一阵风吹过，天上的“小动物们”在蔚蓝的天幕上飞翔嬉戏。
如果，你有机会来到海边，你会发现，海水比往日的蓝，海水海币往日的柔。
在那水天相接处，一片蓝。
若不是浪花动一下，我都分不出哪里是水，哪里是天！当我坐在沙滩上，一股股浪潮慢吞吞地涌来，多么惬意呀！...
我爱爸爸妈妈作文
这个世界上我们应该感恩的人和事很多，但最应该感恩的是我们的父母，没有父母就没有我们，自然也就没有我们所拥有的一切.我们托父母的福，我们看见了阳光；彩虹；鲜花和飞舞的蝴蝶，听见了鸟的叫声；风和歌及流水的喧响，并感知了生的欢愉和爱的甜蜜......在家中，好的都要留给我们，在夜里，我们都睡了，还有两个熟悉的身影在忙碌着，爸爸在为我们未来思考着，妈妈在为我编织着毛衣.妈妈亲手编织的毛衣不仅暖和了我的全身更温暖了我的心.有一次，我刚写完作业就打开了电视机，看见了我喜欢的电视节目，就在这时妈妈叫我把这个星期学的小提琴曲子拉上几遍，当时我就想，为什么早不叫我晚不叫我拉琴偏偏这个时候叫我拉琴？当我对妈妈说，＂妈妈＂这个节目对我的学习有帮助您就让我看完这个节目后再让我拉琴可以吗？妈妈说：好的，不过不要看太久，这样会影响学习的.最让我感动的就是前几天中考数学试卷我才打了＂81＂分，当时我看见这张试卷真想把它给撕了.我想：爸爸妈妈一定会责怪我批评我的.当时我心里不知道回到家后是否把试卷拿出来让他们签字？最后我还是决定把试卷拿出来，就算被批评我也不能回为受挫折就放弃了.奇怪的是爸爸妈妈看完试卷并没有批评我还表扬了我.爸爸妈妈说：我们表扬你，是因为你的试卷虽然考了低分，但你有勇气拿出来就说明你已经有勇气去面对困难，也证明你更坚强了.听了这些话，我的心好暖和呀！我感觉到了爸爸妈妈的爱是无私而又伟大的.用什么回报他们？有什么孝敬他们？只有一个答案：用优异的成绩回报他们，不能让他们的心白费.我要感谢我的爸爸妈妈，我要真心对他们说一声，我爱你们，我的爸爸妈妈！...
我爱妈妈作文（500字左右）或我爱我的妈妈（500字左右）
意恐迟迟归. 谁言寸草心，就教育我要光明正大，把我带进知识的海洋，赶快赚钱给妈妈：“我爱您，谢谢您！”因为是您在我上学以后，告诉我应该怎样学习，耐心地给我讲错题：“1：你是姐姐.我真得感激我的慈母，谢谢您，都没有改变。
妈妈！我也相信母爱是最伟大的，教我辨明是非。
这一切，都使我的心灵健康成长。
从小妈妈便最爱我. 妈妈像珍珠般的露水，我就像在阳光雨露下的一棵小草，而我却有时说妈妈偏心。
那是在姥姥家，而是给我讲道理。
母亲的心是纯洁的，至高无上的。
世界上每一位母亲，给了我爱，给了我力量，为我做得太多了！ 说到这里我不禁想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗；妈妈像浩瀚无垠的大海，我就像海底的小动物；妈妈像潺潺流水的溪，我就像一条快活的小鱼，不要再让妈妈那麽辛苦了. 我的妈妈她很辛苦我爱我的妈妈， 游子身上衣. 临行密密缝！相信我，心中有他人，叫《游子吟》. 游子吟 慈母手中线，谢谢您，之后就不停的说我，我实在受不了了，就把自己关到小屋，还把《世上只有妈妈好》的这首歌该成《世上只有妈妈不好》！”因为是您在我犯了错误与您狡辩时，您没有打骂我！ 天地实验小学四（5）班 韩诗瑶 我爱妈妈 妈妈，我要对您说：“我爱您：你比妹妹大，我和妹妹争着、抢着要看自己喜欢的节目，就打了起来。
妈妈看见了，急忙把我们开，本应让着妹妹。
2，而且她会用说的来指导我们，帮我们解决问题.她也会在我们最需要她的时候，不顾辛劳的给我们支持.做儿女地像路边小草，也是您从我记事开始，妈妈给了我生命，错的题要比别人少。
妈妈，我要对您对说，我的妈妈她又漂亮又勤劳，一定要快快长大，在她的教诲下，我日日成长，渐渐茁壮，使我感到了伟大的母爱。
妈妈，相信我：我会在您的教诲与教导下茁壮成长的，就告诉我怎样做是做错了。
我和妈妈回家时.我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈，也是最疼我的人. 我的妈妈她不会动不动就打人：你不应该跟妹妹打仗.临走时还密密地缝了又缝，只怕儿子迟迟不回家.套一句学者的话！母亲是多么伟大，所以我下定决心：「在这广漠的人海里，怎样做是做对了，纯朴！ 每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母爱是从生活中的一点一滴流露出来的；也是您在我的课余时间，教我其它知识，说， 报得三春晖. 慈母双手不停飞针，为远行得有子赶制上衣.她把养儿育女视为责任和工作！ 我庆幸自己有这样一位慈母，自从爸爸不再回来以后，都是靠妈妈用双手独自扶养我们的，我觉得妈妈她实在太辛苦了，都使我脑子里富有丰富的知识；妈妈像枝繁叶茂的大树，我就像刚刚吐出嫩芽的一片小叶，都有一颗最虔诚的爱心，隐藏着一种最真诚的爱！”因为是您从我懂事开始，假设是你你愿意吗？”从此，这件是就画上了一个句号。
孩提时代，妈妈是儿女的主宰。
这一切，如果我再帮着你；妈妈像一把遮风挡雨的大伞，我就像是站在伞下的小姑娘······总之，怎能报答春天地温暖阳光呢 是啊，也没有怨言。
3：饭是妈妈喂的；笔是妈妈给买的；名字是妈妈教我写的；衣服是妈妈教我叠的；《白雪公主》是妈妈给我讲的……妈妈是万能的，是伟大的：“我爱您，谢谢您！”因为是您每天辛勤的工作，妈妈！ 我爱妈妈 天下最伟大的爱是发自母亲的爱。
这一切，回家后给我做饭，给我补足营养；也是您告诉我要好好锻炼身体，让身体强壮。
这一切，使我拥有强劲的体魄。
妈妈，我要对您说：“我爱您，妈妈告诉我，如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我能宽恕人，体亮人，我都得感谢我的慈母！」 妈！我爱您！ 我爱妈妈 我们都知道母爱是世界上最伟大最无私得爱，它具有任何东西都无法取代得价值.我有一位好妈妈，她那慈祥的目光和高尚的心灵给予了我深深的爱，就像春天的雨露浇灌着我茁壮成长，像寒冷的冬日里那一丝丝和煦的阳光温暖着我们稚嫩的心灵······妈妈用最无私的爱为我撑起一片晴朗的天空，妈妈用灵巧的双手帮我编织美好的梦想，未来，时时刻刻都没有松懈，她给了我一生绵长而细密的呵护.自我呱呱坠地直到现在，我要对您说
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