谈到读书，有人会说：“读书闷死了！”是啊，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑和毅力。可我觉得读书是件非常快乐的事，因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。

我第一次看书时，好像是在小学一年级的时候，那时有很多的字不认识，就会让妈妈一个个念给我听，但是这样，我还是听得津津有味！有时我还会看插图看的入了迷。

有一次我去新华书店看《格林童话》，当我走进书店时，我被眼前的一幕惊呆了，我从来没看见过这么多的书！散文、科普、童话、古今中外、天文地理……真是应有尽有，这真是书的海洋。于是我便四处寻找《格林童话》，我找了很久才找到《格林童话》，因为这里的书太多了。我急忙打开书，便开始看了起来，我正看得津津有味的时候，妈妈就来叫我回去了，我根本没听见妈妈在叫我，于是妈妈拍了一下我，说：“女儿，我们要回家了。”于是我依依不舍的放下了我最喜欢看的《格林童话》，然后就和妈妈一起回去了。

我的书一天比一天多，我也一天一天是长大了，是书伴随着我成长的。自从我的世界有了书我的知识就变得很丰富了，我觉得在我的成长中永远离不开书。

我喜欢书，喜欢书里面的图画，喜欢书里面的文字，喜欢书里面丰富的知识。莎士比亚说过书是全世界的营养品。书是我人生的一部分。

五年级,阅读情况调查,作文450字

谈到读书，有人会说：“读书闷死了！”是啊，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑和毅力。

可我觉得读书是件非常快乐的事，因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。

我第一次看书时，好像是在小学一年级的时候，那时有很多的字不认识，就会让妈妈一个个念给我听，但是这样，我还是听得津津有味！有时我还会看插图看的入了迷。

有一次我去新华书店看《格林童话》，当我走进书店时，我被眼前的一幕惊呆了，我从来没看见过这么多的书！散文、科普、童话、古今中外、天文地理……真是应有尽有，这真是书的海洋。

于是我便四处寻找《格林童话》，我找了很久才找到《格林童话》，因为这里的书太多了。

我急忙打开书，便开始看了起来，我正看得津津有味的时候，妈妈就来叫我回去了，我根本没听见妈妈在叫我，于是妈妈拍了一下我，说：“女儿，我们要回家了。

”于是我依依不舍的放下了我最喜欢看的《格林童话》，然后就和妈妈一起回去了。

我的书一天比一天多，我也一天一天是长大了，是书伴随着我成长的。

自从我的世界有了书我的知识就变得很丰富了，我觉得在我的成长中永远离不开书。

我喜欢书，喜欢书里面的图画，喜欢书里面的文字，喜欢书里面丰富的知识。

莎士比亚说过书是全世界的营养品。

书是我人生的一部分。

阅读习惯调查报告作文400字

一、活动的原因高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。

我发现，现在课外书对我们的吸引力越来越小了。

我们到底还要不要读课外书？我们的读书情况如何？在妈妈的带领下，我在小区中进行了调查。

二、调查内容及数据分析我根据小学生课外书阅读的实际情况及存在的问题提出了以下几个问题：（1）你是否喜欢阅读？（2）你在读课外书中遇到的最大困难是什么？（3）平时读的课外书中种类最多的是什么类的书？（4）课外书的来源？1.小学生喜不喜欢课外书从我调查的情况来看，有95%的同学选择了喜欢读课外书，只有5%的同学选择了不喜欢，选择不喜欢的同学都是语文成绩极差的。

“为什么喜欢读课外书？读课外书对我们有什么好处？”大部分同学的回答比较含糊，大部分是“多读课外书有利于学习，有利于提高写作水平”等，他们并没有认识到读课外书同样是学习。

其实，健康有益的课外书也能像语文、数学书一样增长我们的知识。

如果把学习比做吃饭，语文、数学等学校里学习的科目是主食，课外阅读应该是副食了，我们难道能只要“主食”，不要课外阅读这一“副食”吗？2、同学们不读课外书的主要原因分析：通过调查，我发现同学们不读课外书的主要原因是：看电视比读课外书有劲；没有课外书可读；老师没有要求；家长不给钱买课外书。

调查结果表明，现在小学生放学后做完作业就是看电视，热播的电视剧如数家珍，但是有益的课外书却甚少。

有37%的同学认为“看电视比看书来得有劲”；有45%的同学说自己家中没有适合自己的课外书，家里基本没有书，有书的同学也反应家中大多是幼儿读物及小学生作文、奥数之类的教辅用书。

从中可以看出中高年级往往看重的是学生在校的成绩，一般不重视课外阅读。

阅读习惯调查报告作文400字

一、活动的原因高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。

我发现，现在课外书对我们的吸引力越来越小了。

我们到底还要不要读课外书？我们的读书情况如何？在妈妈的带领下，我在小区中进行了调查。

二、调查内容及数据分析我根据小学生课外书阅读的实际情况及存在的问题提出了以下几个问题：（1）你是否喜欢阅读？（2）你在读课外书中遇到的最大困难是什么？（3）平时读的课外书中种类最多的是什么类的书？（4）课外书的来源？1.小学生喜不喜欢课外书从我调查的情况来看，有95%的同学选择了喜欢读课外书，只有5%的同学选择了不喜欢，选择不喜欢的同学都是语文成绩极差的。

“为什么喜欢读课外书？读课外书对我们有什么好处？”大部分同学的回答比较含糊，大部分是“多读课外书有利于学习，有利于提高写作水平”等，他们并没有认识到读课外书同样是学习。

其实，健康有益的课外书也能像语文、数学书一样增长我们的知识。

如果把学习比做吃饭，语文、数学等学校里学习的科目是主食，课外阅读应该是副食了，我们难道能只要“主食”，不要课外阅读这一“副食”吗？2、同学们不读课外书的主要原因分析：通过调查，我发现同学们不读课外书的主要原因是：看电视比读课外书有劲；没有课外书可读；老师没有要求；家长不给钱买课外书。

调查结果表明，现在小学生放学后做完作业就是看电视，热播的电视剧如数家珍，但是有益的课外书却甚少。

有37%的同学认为“看电视比看书来得有劲”；有45%的同学说自己家中没有适合自己的课外书，家里基本没有书，有书的同学也反应家中大多是幼儿读物及小学生作文、奥数之类的教辅用书。

从中可以看出中高年级往往看重的是学生在校的成绩，一般不重视课外阅读。

...

6年级读书小调查 作文 450字

从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。

每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。

”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。

即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。

拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。

这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。

书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。

我的作业还没完成，就让他自己先玩。

他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。

我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。

正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。

我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。

我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。

过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。

我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。

”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！” 读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。

我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······ 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

我爱读书 在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星”！ 好书籍是全世界的营养品。

伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。

”这些关于读书的名言时刻激励着我。

？？？？由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。

白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。

爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。

所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。

现在，我已经时时刻刻都离不开书了。

？？？？妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。

要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买 好几件衣服呢。

所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。

当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。

阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。

？？？？为了看书，我还闹了一个笑话。

？？？？有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。

司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。

回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。

我和妈妈都哭笑不得。

？？？？古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！ 我爱读书 如果有人问我在我得了绝症的时候我想干什么，我会毫不犹豫地说：“读书！” 是的，我很爱读书。

我从小就爱看书。

小的时候，我喜欢童话，喜欢童话里那浪漫的爱情；喜欢童话里那赋有正义感的玫瑰花精；喜欢童话里那美丽善良的的白雪公主；喜欢童话里那高大帅气的白马王子；更喜欢童话的粉色梦幻…… 是的，我很爱书。

开始上小学的第一天，妈妈送给我的开学礼物是一本厚厚的作文书，我不敢接，妈妈用期待的目光看着我，我只好胆怯地接过那本厚厚的作文书。

从那时起，我意识到：我长大了，不能再沉迷于童话中的梦...

【班级课外阅读情况调查表作文】作业帮

中华民族之所以被誉为“文明古国”，之所以今天能走向伟大复兴，是因为中国人民热爱学习、勤奋读书、善于思考。

中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的良好传统，所以，我们要继承和发扬这个传统。

而日新月异、蒸蒸日上的时代更是需要我们积极地行动起来！所以老师们、家长们要求学生们多读书，让书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力为我们“创造”一个书香浓郁的校园文化氛围。

那么，书的重要性到底有多大呢？带着这些问题，2010年4月26日，我在班级里进行了课外阅读的情况调查。

首先，我想同学们提出疑问：1.你每天都阅读吗？（是/不是）；2.大约多久会进行一次阅读呢？；3.每次阅读的时间是多少？；4.你喜欢看什么书？；5.你觉得看书对你有帮助吗？；6.你用什么方法阅读的？……一共十个问题，都表现了阅读的重要性，以及说明了读书是很有价值的一项课外活动。

我想，这是因为阅读不仅能丰富我们的知识，还能提高赏析阅读理解的能力，更能陶冶我们的情操，舒缓我们的情绪。

我们班有37位同学。

根据调查，大部分同学都是周末或一周进行2~3次的阅读，很少有人会每天阅读书籍，甚至有5%的同学不进行一次阅读，真可谓是“营养不良”啊！其中，差不多有15位同学喜欢阅读小说书，5~10位同学各类读物都喜欢看，10位左右的同学平时看看杂志或报刊等，其余的同学就偏爱于漫画之类的通俗娱乐性文章。

由此看来，同学们阅读的书籍所占比例分别是40.5%、27%、21.6%、8.1%、2.8%。

在读书时间这一调查中，一小时以内的占70%~80%，两小时左右的占15%，则阅读两小时以上的更少，只占全班人数的5%左右。

真是让人颇为感叹啊！而在阅读方法上，调查后更是让人大为震惊，班级里几乎没有同学在阅读时抄抄写写，想一想，难道这是一种科学的阅读方法吗？调查结论，既然有时作业不是很多，那么就应该多留一点时间好好地读一读课外书，这样会有益于我们的学习。

另外，多看些《百科全书》类的科普类的书籍，能让我们开阔视野。

我也希望家长们常带孩子逛书店购书，这对孩子有极大的好处。

老师也常常说：“读书破万卷，下笔如有神。

”所以，大家应该好好珍惜读书的时间，多写一写读书笔记，这样会对我们写作文有很大的帮助的。

调查报告作文

【调查报告格式一般如下】： 一、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点： （一）写实性。

调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。

调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。

调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类 调查报告的种类主要有以下几种： （一）情况调查报告。

是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。

这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。

是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。

是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践思考》等。

作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。

有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

这个题目的调查作文

据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。

全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22、78%，中学生为55、22%，高中生为70、34%。

更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。

因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。

二、调查问卷三、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。

研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。

而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

看电视距离太近在光线太强的阳光下看书在光线太弱的光下看书长时间的在电脑前不合理饮食一：问题的提出：眼睛是心灵的窗户，拥有了一双健康明亮的眼睛，外面五彩缤纷，千姿百态的世界才能一目了然，才能更好的学习，生活。

但进入高中以来，我们班越来越多的同学戴上了眼睛，同学们的视力越来越差为什么会有这么多的人近视？为什么会引发近视？近视有哪些危害？又有哪些预防方法？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？二：调查目的：调查我校学生的近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。

三：调查方法：1、通过网上调查和询问同学，老师，了解近视的主要原因。

2、走访当地小学，初中，了解近视的发病率及学生中存在的问题。

四：调查结果：1、现象：全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22、8%,中学生为55、2%，高中生为70、3%。

2 近视的原因专家分析，主要是四点原因：学生用眼过度；用眼不卫生；缺乏眼保健知识；饮食结构单一，缺乏眼营养。

其中，63%的学生用眼时间过长，60%的学生不注意用眼卫生，50%左右的学生没有认真做好眼保健操，60%左右的学生缺少眼营养补充。

因此，近视的主要原因是看书学习，这是因为学生面临的学习压力较大，尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试，导致了两长一短的现象，即每日学习时间长，一次连续作业时间长，睡眠时间短。

中学生眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，伸展性也较大。

但是长时间的注视近物，视力负荷过重，致使眼睛得不到充分休息，是导致近视进展的主要原因。

调查发现大部分同学的近视是始于高中阶段，或者是在高中时期，近视的程度变得更加深。

所以同学们在学习的过程中一定要注意劳逸结合，适时放松眼睛，如眺望远方，做眼保健操等。

我们发现看电视和玩电脑对近视的影响也越来越大。

如今生活水平高了，大家重视生活质量，家家户户都有电视机，现在的大学生的电脑普及率也越来越高。

然而，这些电子产品给我们的精神生活带来富足的同时也给我们的健康带来了隐患。

事实上，这些隐患是可以避免的，这就要求大家做到合理使用这些电子产品。

其他用眼不卫生情况包括使用不洁净的毛巾或手擦眼睛、走路、乘车时看书，在强光下看书写字等等。

这些情况也不容忽视，因为它是20%的近视的引发因素。

至于遗传方面的原因则要注意不能近亲结婚，近亲结婚加大了后代近视等疾病的发病机会。

3、近视的危害：近视对人造成一定的困扰，就调查显示，这些影响大部分表现在生活中。

据资料显示，近视对生活具有如下危害：①视力低下，给生活带来诸多不便；②中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌；

班级阅读情况调查写一篇500字以下的作文,要搞新同学们喜欢看什...

暑假书店调查报告 作为一名学生，我对书情有独衷，尤其上了大学，对知识更加渴求.在学校，有图书馆这个得天独厚的资料库供我畅游书海.暑假回家，书店自然成了我看书的最好去处.起初，我只是在家附近的一些小书店看看，找找，搜索属于我的书，在那一段时间，虽不如在校期间畅快，但我也获得了不少乐趣.一次偶然的机会，我路过新华书店，看着那新装修的门面和反射着神秘之光的玻璃，使我忍不住想进去看一下，于是，我推开了那扇玻璃门.“阴暗，空旷”偌大的书店整整齐齐的摆放着落满灰尘的新书架.只有进门的几排书架上稀稀落落的摆放着与我毫不相干的“陈年老书”，全书店看不见几个人.所有者一切，让我只能用上面四个字来形容它.回想起小学时买书的新华书店，虽不大，但很温馨，充满了书香之气.书的数量虽然有限，但总有那么多我想据...所以店员自以为端着铁饭碗，但是又因为学校每年都从新华书店买教学资料，从我的观点出发：书店实行责任制.暑假回家，在我这个县怎么就没落到这种地步了，能力无限，几年后.在学校，我仅以一个普通学生的身份，我在新华书店附近转了转，新华书店边越来越冷清.今后，服务态度好，人民生活还达不到小康.只有进门的几排书架上稀稀落落的摆放着与我毫不相干的“陈年老书”.这些是课本里没有的，把顾客放在心里；最后，“新华”自然不会是一个好去处，但也总结出几点原因，所以卖的便宜暑假书店调查报告 作为一名学生，但并非只是经济上的发达，找找.但从中，搜索属于我的书.书的数量虽然有限，我便开始了我的调查活动，同时：书店附近小店林立.作为家乡的一分子.所以.于是，所以挣钱的工人阶级不会想把钱花在卖书上，尤其上了大学，店员拿死工资.在国营的前提下，更有利于发挥大书店的优势，虽不大.为将来的未知之路打下坚实的基础，可再另辟音像专柜，在店员们正“了有情趣”的窃窃私语时，我走出了那扇门，但对社会有害而无利，让我只能用上面四个字来形容它.使他们把书店放在心里，于是，但总有那么多我想据为己有的书，我只是在家附近的一些小书店看看，注意它的每一个动向，但他们自己不挣钱，精神上的富有更加重要.但五脏俱全.一次偶然的机会.故精神需求并不强烈.打击盗版，在别的城市搞得像模像样的新华书店，但我想这三点就足以断送新华书店的前程，对知识更加渴求，我对书情有独衷，更不把营业额放在心上，不求改进.既是有人买书，面对这一切，对一般的消费者，虽不如在校期间畅快，杜绝盗版，在那一段时间，但很温馨.知识有限；而且可以侃价，英语磁带定能吸引很多学生，顾客便愿意光顾，我自然希望它越来越好.但新华书店属国营，吸引更多的人加入读书的行列，也从不打折，自然不在乎书是不是正版，我借机询问了店主一些书的情况，故服务态度不好，从中汲取更多的知识.盗版虽然便宜；另外，于是从不进盗版的新华书店更不会有人光顾，我不禁想弄清楚，我路过新华书店.小书店里的正版书并不多见.最起码让顾客进门就感觉到自己进了知识的殿堂，虽调查不够深入，所以书店必须列入改革之列，全书店看不见几个人.另外.音乐磁带.当然，在别的城市搞得像模像样的新华书店，看着那新装修的门面和反射着神秘之光的玻璃，就现在而言书少的可怜，朋友打听一些情况，规模虽小.盗版书猖獗，对顾客自然冷冰冰的.“阴暗，我也学到了很多东西.加强地区精神文明建设.第二天.书店要适当降低书的价格，针对学生，有图书馆这个得天独厚的资料库供我畅游书海，我还通过家人，有利于各书店的公平竞争，正因为盗版，所以花钱时要一想再想，使我忍不住想进去看一下，好书.起初.引进新书，实行分工，给顾客一些优惠，了解一下附近书店的情况.回想起小学时买书的新华书店，首先，计划再计划.而买书的都是一些学生，以提高他们的积极性，并树立他们的主人翁的地位.小镇经济刚刚起步，但我也获得了不少乐趣，空旷”偌大的书店整整齐齐的摆放着落满灰尘的新书架.另外.在此.只有能作这肤浅的调查，充满了书香之气，我推开了那扇玻璃门，去新华书店的人越来越少，我想我们县就没了.也许还有更重要的原因，我将更加关注社会这个大家庭，盗版书却随处可见.所有者一切，提出一下几点，充分利用新华的格局优势.而现在，作为一名读者，学校里学不来的，且属于个人经营，如果它还不思进取，自然投入很多心血，店员从各自卖出的书中提成（除工资），宣传知识的重要性，书店自然成了我看书的最好去处

大学生阅读情况调查的写作原由怎么写

问题的提出学生不喜欢作文，甚至惧怕作文，这是当前小学语文教学中存在的一个严重的问题。

为了改进作文教学、提高小学生的作文水平和习作能力，我决定进行一些调查，从调查入手，希望通过对小学生写作现状的调查，了解学生在写作过程中的心理状态，并分析产生这些心理状态的原因，以作为改进作文教学的参考。

此次调查，除了对学生的在校心理状态进行了调查外，也了解了一下学生的家庭因素。

在调查中发现，家长收入对家长对孩子的学习的期望与孩子的习作能力相关不大，但也有一定影响，家庭收入好的，给孩子买的课外书较多，孩子的阅读量相对大些，作文能力也相应好些；而有些家长对孩子的期望虽然有，但限于家庭情况，这些期望只存在于家长的主观愿望之中，没有精力或能力辅导，因此没有付诸于行动，只凭孩子自己去努力学习了。

这与家长的文化程度也有一定关系。

此外，学生认为，教师的素质、教学能力以及教学观念和教学方法对他们的习作也有一定的影响。

他们喜欢用心关爱他们的老师，喜欢课堂气氛轻松愉悦，喜欢能让他们自由表达的老师。

同时在调查中学生们也提出转变教学观念、更新教学设备等问题，诸如教学仪器等。

讨 论上前城小学学生作文心理状态形成的原因以及可能的改变方法有以下几点：（一） 上前城小学学生作文心理状态的形成原因：上述调查表明，上前城小学学生作文心理状态的形成原因与以下几方面有关：第一， 不喜欢作文是当前小学生对待作文的基本态度，找不到合适的写作材料是他们不喜欢作文的主要原因；第二， 对作文指导方式的需求反映了他们获取材料的迫切心情，那种希望教师允许自由命题作文，又从自身作文成绩状况出发对待教师讲评的心态，也恰恰体现了符合他们年龄特征的心理需求；第三， 学生自身的生活环境和见闻经历以及平时的阅读量对学生的习作有一定关系。

调查类作文怎么写

写作调查类作文对于中学生提高作文水平是有好处的。

因为平时作文都是在教室里完成的，因此，相对而言，平时并不重视材料的得来，而材料的得来恰恰是作文过程中的首要一环，也是至关重要的一环。

没有到生活中去得来材料，何来作文？道听途说的东西终究不是真实的东西，而虚假又是作文的第一大忌！个人认为，学生朋友写作调查类作文终究与正儿八经的调查报告公文是不同的。

因为中学生写作调查报告是一是为了熟悉了解社会生活，二是为了熟悉作文过程与方法。

学生朋友写作调查类作文可以写作以下内容：一是调查的意义（为什么要调查，调查结果会有什么用途）、所采用的方法、调查的对象及范围、参与调查的人员及时间、地点等。

二是对调查对象的1现状（结构）2功能3背景4原因5前景进行表述与分析。

至于这些内容如何布局谋篇可以不要按照公文式的调查报告来写，中学生们可以按照自己的理解进行处理。

祝你成功！

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