酱油男路过
“请”“谢谢”“对不起”是日常生活中人与人之间的礼貌用语。别看他们只是三个普通的词语。却在沟通人与人的关系中起着纽带的作用。它可以使人们的关系变得更加融洽，便社会中多几分宽容，多几分谅解。这全都是由一个“让”字。学会宽容别人，谦让别人，有了“让”可以让大事化小，小事化了。
那是一个风和日丽的星期天，他去粮油店买米，一路上平来人往，他顺着人流来商店。买完米后，一溜小跑，返回大街上，冷不防，一辆车飞快向他驶来，他急忙向一旁躲，可是晚了一步，自行车已到了他身边，一下子把他撞倒在地，大米撒了一地，他的膝盖擦破拉一层皮。那骑车的人也倒在地上。那人见这种情景，不但没有说对不起，反而怒气冲冲对他说：“你这个小孩怎么往车子上撞？”他的气一时涌上眉毛一横。心想：这人怎么这么不讲理，便忍住痛站起来，理直气壮地说：“明明是你的不对，怎么还怪我？”那人一听火气更大了，恶狠狠的对她说：“马路上人这么多，谁让你走这么快？”这是，周围人议论纷纷：“这人这么不懂事，跟小孩一般见识”“这样少白有什么好处，干脆道个歉算了。”听了人们的议论他的脸“刷”一下子红了。是呀从上学就学礼貌用语，关键时刻怎么不用拉？他惭愧的低下头，轻轻的对那人说：“对不起，请原谅。”那人一听，愣了一下，又急忙摇手：“不，不，是我不对，我应该向你道歉。”说着，那人从口袋里掏出20元，微笑的送到他手上对他说：“这是陪你的大米钱和医药费你膝盖都受伤啦，真是对不起。”“不，你的车子也要去修，这钱，你还是拿去修车子吧！”他连连摆手，可是，那人还是把钱塞到他的衣袋里。
星星和月亮吵架太阳来劝架作文400字
不约而同地低下了头，你月亮才跟着沾光，得到人们的喜爱.你得好好感谢我才对.”月亮气愤地喊道？你的光还不是我给的.完全是因为我，人们才爱屋及乌，才喜欢你的.是你要感谢我才对？你们自己好好想想！我工作去了.”太阳走到地球的东方：“我最厉害了！是有了我发的光，地球上的人们才看得清夜晚的道路.为此，只要我们奉献，得不得到感谢又有什么关系呢？奉献而快乐，这不是我们一直的座右铭吗，对着他们俩语重心长地说，太阳出现了.他走到他们身边，太阳他却没有自我夸耀，反而是他们在争夺功劳，星星便自豪地说？何必为是谁发光.因为他们知道，那光是太阳的.顿时地球都亮了，而吵得彼此不悦呢！其实，人们都很感激我.事情是这样的：星星和月亮看见夜晚地球人类满足地仰望他们，看到太阳的工作.星星和月亮听过太阳的话，安安分分地做好自己的事情，不再为鸡毛小事斤斤计较了：“你胡说！那是我的光，你哪会发什么光呀：“做一个默默无闻的奉献者不好吗！”正在星星与月亮吵得不可开交的时后.最终，星星和月亮和好了星星和月亮的认错在辽阔的太空中，星星和月亮是一对好朋友，他们无话不谈，发出灿烂的阳光.但有一次，星星和月亮在一起闲聊时，发生了争执，闹得很不开心...
以劝架为命题的作文
“请”“谢谢”“对不起”是日常生活中人与人之间的礼貌用语。
别看他们只是三个普通的词语。
却在沟通人与人的关系中起着纽带的作用。
它可以使人们的关系变得更加融洽，便社会中多几分宽容，多几分谅解。
这全都是由一个“让”字。
学会宽容别人，谦让别人，有了“让”可以让大事化小，小事化了。
那是一个风和日丽的星期天，他去粮油店买米，一路上平来人往，他顺着人流来商店。
买完米后，一溜小跑，返回大街上，冷不防，一辆车飞快向他驶来，他急忙向一旁躲，可是晚了一步，自行车已到了他身边，一下子把他撞倒在地，大米撒了一地，他的膝盖擦破拉一层皮。
那骑车的人也倒在地上。
那人见这种情景，不但没有说对不起，反而怒气冲冲对他说：“你这个小孩怎么往车子上撞？”他的气一时涌上眉毛一横。
心想：这人怎么这么不讲理，便忍住痛站起来，理直气壮地说：“明明是你的不对，怎么还怪我？”那人一听火气更大了，恶狠狠的对她说：“马路上人这么多，谁让你走这么快？”这是，周围人议论纷纷：“这人这么不懂事，跟小孩一般见识”“这样少白有什么好处，干脆道个歉算了。
”听了人们的议论他的脸“刷”一下子红了。
是呀从上学就学礼貌用语，关键时刻怎么不用拉？他惭愧的低下头，轻轻的对那人说：“对不起，请原谅。
”那人一听，愣了一下，又急忙摇手：“不，不，是我不对，我应该向你道歉。
”说着，那人从口袋里掏出20元，微笑的送到他手上对他说：“这是陪你的大米钱和医药费你膝盖都受伤啦，真是对不起。
”“不，你的车子也要去修，这钱，你还是拿去修车子吧！”他连连摆手，可是，那人还是把钱塞到他的衣袋里。
剧本作文关于劝架400字
我们班是整个年级著名的“殴人班”，这不，今天我们班又发生了殴人事件。
今天我们在打篮球时何炜杰和吴敬东发生了争执，当他们要动手时，我们急忙将他们拉开了，但是这股怨气一直带到了教室。
一进门，何炜杰就指着吴敬东破口大骂：“姓吴的，你别太自以为是，小心我打的你连你老妈是谁都不记得了！”可吴敬东竟一改常态，没与何炜杰吵。
可何炜杰并没因此就就此罢休，你看，何炜杰又去了惹吴敬东了！只见他将衣服一扔，张开他比鲸鱼还长的嘴巴；露出比吸血鬼还长的牙齿；头发竖的比站岗的战士还直，一看，整一个金毛狮王！他走到吴敬东面前，用肩膀用力地向吴敬东撞去，还挑衅的说：“怎么样？打过啊！”终于，吴敬东忍无可忍了，一把推开何炜杰，顺手拿起个塑料瓶向何炜杰的头砸去。
只见那个塑料瓶将何炜杰的头当跳板，做了一个1080°的高难度动作，然后完美落地。
何炜杰被惹怒了！他伸出铁煲大的拳头，用右手抓住吴敬东的头，使出自己吃奶的劲，重锤吴敬东。
吴敬东当即躺在地上，何炜杰一看，一把将他拉起，并放在墙壁的角落，然后他退后，瞄准吴敬东的头部，莫非他要踢吴敬东的头！我立刻站了起来双手顶着桌面，两脚往前一跃，三张凳子就被我荡过了。
我举起双手，向大家敬礼个礼。
（现在不是你的表演时间，赶快去劝架啊！）我急忙赶过去，抱住何炜杰，将他拉到一旁，好声好气地说：“何炜杰同学，我们应该要冷静，不要向刚才那样，动不动就使用暴力，正所谓君子动口不动手，宰相的肚子能撑床嘛！你就大人不计小人过，饶了他吧！”何炜杰一听我说，连连点头。
我想：正所谓打铁要趁热，我在劝一劝他。
与是我引用我啰嗦老爸的“名言”：“一个人，如果总是与他人打架，是没用d！所以我们应该大事化小小事化了，就算了吧！”何炜杰一听，对我敬佩的说：“李扬号，你太厉害了！经你这么你说，我顿时没了火！你的口才也忒厉害了吧！”最后，何炜杰向吴敬东道歉。
其实同学之间发生矛盾是在所难免的，主要是看你的心胸宽
下课同学劝架作文200
劝架 初一三班齐汉正“叮铃铃”电话铃响了，妈妈赶紧过去接电话。
“喂，什么，打麻将三缺一？好，好，好！我马上去。
”妈妈跑到更衣室，匆匆忙忙换好外套。
我说：“妈妈，您又要去玩麻将？别去了。
”爸爸说：“玩可以，但不要玩太晚了。
”“好！”妈妈爽快的答应了。
晚上八点我就睡了。
可又不知什么时候，听见门铃声。
我听见是妈妈的声音。
爸爸说：“不用给她开门，都凌晨两点了。
”这时，门开了，原来妈妈用自己的钥匙把门开了。
妈妈十分气愤的对爸爸说：“你怎么不给我开门？”“你回来的太晚了”爸爸说。
只听见爸爸妈妈唠唠叨叨的说个不停。
过了一会儿，爸爸妈妈便激烈地吵了起来。
只听见妈妈说：“离婚！”“离就离，还怕你不成！”爸爸说。
我想：这一定是气话，我得想个办法让他们和好。
此时，只听见时钟在滴答，滴答的转着。
家里十分安静就像静夜下的山谷。
不知过了多久，爸妈的房间一直没有动静。
我沉不住气了，想：不如先去劝劝他们吧。
于是，我先走到妈妈面前说：“妈妈，您没事吧！你们怎么为一件小事打架呢？”妈妈说：“是你爸爸先打我的。
”这句话似乎被爸爸听见了，爸爸说：“还不知是谁先打谁呢！”妈妈站起来好像还要打似的，幸好被我拦住。
突然我灵机一动，想了一个好办法。
我先把爸爸叫到客厅，给他倒了一杯水，说：“爸爸您冷静一下”。
然后我回到妈妈身边说：“爸爸让我对您说，他已经原谅您了，他向您道歉。
”妈妈说：“那他怎么不亲自来说？”我说：“男人有尊严。
”“那好吧，帮我转告你爸爸，我也原谅他了。
”妈妈说。
当我把这个结果告诉爸爸时，爸爸乐得一把把我抱起来，狠狠亲了一口：“好小子，真有你的！”
两人撞车一人劝架的作文100字左右别太多,只是个小练笔。
谢谢
下午，我从一楼经过时，看见两个一年级小朋友在大雨中边吵边打，大雨已快把他们淋成落汤鸡了，可他们还是互不相让，继续打闹。
我立刻跑过去，把他们先拉到没雨的地方，问清了原因。
原来穿蓝衣服的男生只是想开个玩笑，打了黑衣服男生一下，可是却没想到黑衣服男生却被惹毛了，所以两人就真的打起来了。
我连忙动用我的“三寸不烂之舌”劝起架来：“小弟弟呀，我们这么多人能在一个班读书是一种缘份呀！可我们要是还不珍惜这种缘份，还去破坏这种缘份的话，岂不是一件非常愚蠢的事吗？”两个小男孩听了我的话，突然异口同声地和对方道歉了。
我看了，心满意足地笑了。
是呀，要是人与人之间学会宽容，将心比心，那我们一定会成为最团结的人。
参考范文自己发挥修改即可。
邻居王叔叔劝架路上的作文
我的邻居王叔叔在我眼里曾经是个怪人。
一年四季总见他穿着一身褪了色的工作服。
虽然洗得干净，但和别人比起来，总觉得他土里土气、土眉土眼的。
去年，我们楼里兴起了“装修风”，家家户户贴壁纸，砌瓷砖，铺地毯，大搞家庭建设，真忙得不亦乐乎、红红火火的，可王叔叔家却稳如泰山，按兵不动。
别人问过他，催过他，还向他推荐很便宜的出厂价的装修材料。
可是王叔叔却淡淡一笑，说：“折腾个啥？这样干干净净、简简单单不是挺好吗？”人们背地里称他“王抠门”。
这也是真的，他家买菜很少买刚上市的细菜，常常是买那些价钱便宜的大路菜和“撮堆菜”。
他对自己的小儿子晓刚要求很严，晓刚的兜里从来没见过零花钱，连晓刚背地里也向我们说过王叔叔的“小气”。
那天，邮递员送来一封王叔叔的信，是中国少年儿童福利基金会寄来的。
嗬，邮票真漂亮！“对，我去送信，顺便向他讨这张邮票。
不过，王叔叔那么小气，能舍得给我吗？”我一边想着，一边上楼来到了王叔叔家。
王叔叔不在家，两个十二、三岁的操着南方口音的男孩子把我让进了屋里。
我很好奇，一聊天，才知道他们是贫困的大别山区的孩子。
那里交通不便，经济落后，打下的粮食还不够一年的口粮。
他们两家都有患病的老人，平日靠打柴卖钱买书本，交学费。
赶上一场水灾，生活都成了问题，哪还有钱上学呢？只好被迫辍学了。
自从开展了“希望工程”活动，王叔叔主动报名出资救助了这两个失学的少年，已经持续了两年。
他们对我说，他们真是有福气。
王叔叔每月给他们寄50元钱。
还给他们寄去衣物。
鼓励他们不怕吃苦，要长志气，立志成才，学好本领，将来用科学知识改变家乡落后的面貌。
说着，两个人还拿出这次来北京王叔叔给他们买的新的“牛仔书包”，十来本《十万个为什么》和一本崭新的《辞海》给我看，并说：“这次来北京，王叔叔还带我们游览了长城，参观了航空博物馆和自然博物馆呢！他待我们真比亲儿子还亲呀！”我发现他们俩的眼里都噙满了晶莹的泪花。
如此劝架小品观后感作文
各位游客大家好，我是“旅行社的导游员，我姓王今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。
希望我的讲解能够令各位满意，是我们共同度过这一美好的时光。
”我们现在即将前往的就是颐和园，利用这一段时间，我向大家简短的介绍一下颐和园的历史以及现在的状况。
昆明湖原来是一个由泉水汇聚而成的湖泊，叫西海，面积还没有现在的一半大。
到了乾隆年间修建园林的时候，将这里进行了改造，形成了今天的湖泊，而这里为什么叫做昆明湖呢？这是因为在距今2000多年的西汉时期，云南滇池有个小国叫做昆明国，汉武帝为征伐那里，在首都长安开凿了一个仿滇池的昆明池，操练水军。
乾隆皇帝根据这个典故，将西海改为昆明湖，并效仿汉武帝在这里演习水师，这就是昆明湖名称的由来。
而当时改建昆明湖所挖出的淤泥全都堆在了翁山，是原来的小土丘增高和扩展了不少，乾隆皇帝在为母亲祝寿的时候，在山上园静寺的遗址上兴建了大报恩延寿寺，并将翁山赐名万寿山，取意长寿。
在不远处有一个小岛上种的全都是桃柳，上边有一个亭子叫做知春亭，古人云：“竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知”，每年春天来到的时候，这里就是颐和园中最早报春的地方。
从这里出来，我们就走上了连接万寿山与昆明湖的长廊。
它东起邀月门，西止石丈亭，全长728米，共273间。
由于长廊的地基是随着万寿山地势高低而起伏的，所以廊身的走向是以昆明湖北岸的弯曲而变化的，
喜欢多嘴的人 600作文要作文不是几句话
喜欢多嘴的人生活中人与人的交往是最普遍和平常的了，但是很多时候在交谈中我们有意或者无意的说过一些话，一些自己觉得有道理，但是在别人看来或许是很多嘴的话；当然我们也避免不了会听到一些让自己不舒服的言语。
事情都是两面的，有利有弊，也许是无心插柳，说者无意听者有心，也有可能是忠言逆耳！这里，跟大家说一个故事：马老六是乡里有名的地痞，并有一个毛病：很爱看人打架，并且打得越厉害他越喜欢，他还喜欢一直在旁边起哄，直到别人不打了为止，别说他还真被多嘴给弄怕了，因为是这么回事儿：一天马老六上街闲逛，碰上了一件他认为极其好玩的事。
在附近有一个小流氓在打一位学生。
也不知这大学生是怎样惹上了他。
他可是附近有名的流氓，谁惹上他就是粘上了鼻涕虫，惹上又嫌脏，甩又甩不掉。
一个个的群众想劝架，可也是没那个胆呀！就只有摆摆手走了。
因为谁都知道，他正在气头上，现在去劝架无异于往火坑里跳。
人没救成，反而把自己搭进去了。
谁会这么笨呢？但这马老六越是看见这情形他就越开心，他一直在旁边不停的起哄，小流氓下手越来越重，以至于最后，大学生被打昏了过去，小流氓见到这情景急忙离开了，马老六也扫兴地走了，人群一哄而散，还不知是谁把那个大学生送进医院的呢。
最后大学生被诊断为二级残废，马老六心中还有一丝丝的愧疚。
但是没过几天就好了。
可不久后他就收到了法院的传票，说他唆使人打伤人致残级，罚款20万元，马老六冤啊。
他找到律师，说明自己只是在旁边起哄，并无唆使他人打伤人之意。
当然，律师虽然尽力把罚款减到了最低，但对马老六这无所事事的人来说，也算是“天价”了，这也算给他一个惩罚吧。
所以，这个故事告诫我们，说话要多用脑子想想，不能想到什么就说什么，要学会判断对错。
这个故事还没完。
马老六在被罚款之后，学得“精灵”了。
他决定改掉自己这个坏习惯。
他看见一位老伯在蹬自行车时，老伯的钱掉了。
他急忙跑过去，说，老伯，你的钱掉了。
老伯看了看，眼睛里充满了泪水，对老六感谢不已。
老伯向政府提倡，要向老六学习！这之后，这老六可就出名了，几乎每个人都认识老六，每个人都积极地向老六学习。
尽管每个人都有“多嘴”的习惯，可是，这使他们乡成为了“模范”。
所以在人与人得交往的过程中，多嘴慢慢的不再是一个贬义词，它在很多情况下是热心、是求知、是帮助的化身！当然也有很多时候“多嘴”也会给我们带来直接的经济损失或者朋友关系的突变，所以在我们喜欢并想成为一个对嘴的人的时候，定要做到察言观色，做到为他人着想，切忌不可以成为一个加了引号的多嘴人！
怎样劝架他人？
人们在生活、工作中难免会发生这样那样的矛盾。
夫妻子女、亲朋好友、左邻 右舍……都会有些矛盾。
有时还因矛盾激化而吵架。
这时就很需要旁人及时劝 架。
面对那些激愤一时的吵架者，怎样劝得恰当有效，是很要讲究点说话艺术的。
一般说来，正确劝架需掌握.以下几点： 1. 了解情况：盲目劝架，讲不到点子上，非但无效，有时还会引起当事人的反 感：“不了解情况，瞎说什么？ ”如果劝架者先侧耳静听，弄清情况再讲话，力求把话 讲到当事人的心坎上。
解绳结要看清绳结的形状，解除心上疙瘩，更要把疙瘩看透。
2. 分清主次：矛盾有主次方面，吵架的双方有主次之分，劝架不能平均使用力 量，对措词激烈，吵得过分的一方要重点做工作，就比较容易平息纠纷。
3. 批评婉转：有些人劝架尽管批评了某个人。
但语言和缓，措辞恰当，说得婉 转，使对方容易接受。
人在吵架时心中有火气，嘴上没好话，耳中听不进劝告，因 此，劝架时不要纠缠于吵架人的某些过激言词，要多用委婉语，注意不触及当事人 的忌讳，一般情况尽量不用激烈尖锐的语句，力避火上添油，而要用好言好语“降 温”。
当然，在某些特殊情况下，如吵架的双方矛盾白炽化，甚至拿刀动棍动起武来 时，就要用高声断喝，使当事人清醒，阻止他下手。
4. 风趣幽默：吵架时，双方脸红脖子粗，气氛紧张。
这时，用一两句风趣幽默的 话，就像清凉油、润滑剂，可以“降温”、“放松”。
有时劝架人用几句风趣幽默的话， 缓和了紧张气氛，吵架人想发火也发不起来了。
5. 要客观公正：劝架要分清是非，十分公正，分析得中肯，批评得合理，劝说得 适当。
不能无原则地“和稀泥”，不分是非各打五十大板。
以为“一只碗不响，两只 碗叮当”，笼统地对双方都作批评，这不能使人心服。
实事求是，恰如其分，既要弄 清思想，又要团结同志。
端平一碗水，劝架不偏心，吵架者自然会服的。
作文发生在班里的一件事
发生在作文兴趣班里的一件事 今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班。
我走到作文兴趣班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横七竖八地放着。
我想：怎么就几个星期不见，教室就成这样了？同学们一进来见教室这样，都扭头溜了。
这么乱，怎么能营造一个良好的写作环境呢？大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打扫一下。
于是行动开始了…… 首先分工。
由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务，还有整理桌子。
由于女同学细心细致，因而负责扫地与擦桌子。
分工完毕，大家便忙开了。
男同学费力地搬着桌子，桌子不停地发出吱吱的响声；女同学认真地扫着地板，很快“雪片”就打扫干净了。
正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了！女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。
那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。
看到这样，女同学也不再计较，会心地笑了。
这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。
可老师没进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬：“你们干得真专心呀！”“挺干净的嘛！”或是几个指点：“这儿不够干净。
”“桌子放这儿不太好！”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。
终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了：干干净净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教室形成多么鲜明的对比呀！看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开心地笑了…… 发生在班里的一件事 今天下午，在我们班里发生了一件事，本来很小，但最后，事情却闹大了。
下午，大家一起床，就往教室里跑，因为大家都要忙着准备墨水、毛笔，却在这时，大家都不注意的时候，这件事发生了。
高宁从王晨韵的桌子前走过，一不小心，把王晨韵的墨汁碰翻了，墨汁洒在地上、眼镜盒上、王晨韵身上，面对这一场面，大家都惊呆了，而高宁却像不关他的事一样，擦了擦他身上的墨迹，去玩自己的啦！王晨韵先是一愣，然后就扑在桌上痛哭起来，她哭得真伤心呀！大家都十分心疼。
随后，陈垣、吴钰泽、刘晨、徐子或就去帮她打理一切，还问候她，真热心呀！可事情还没完呢！在“帮助”王晨韵的过程中，又发生了一件意外事情，这一下就把事情给闹大了。
原来，陈垣拖完地，拿着拖把走路，路过汪昕的桌边，一条不听话的布条紧紧缠住汪昕的椅子腿不放，当然，陈垣并没意识到事情的严重性，继续向前走，忽然，她似乎感到了什么，转过头，见汪昕的椅子在向下倒，顾不上放下拖把，连忙单手扶起椅子，这才松了一口气。
因为，上学期，汪昕经常欺负她，那段经历，就像一把锋利的尖刀，在她那弱小的心灵里深深地扎了一刀，让她造成心灵上恐惧汪昕。
我真同情她啊！可就是不知道怎样去帮她消除心灵的伤口。
后来，汪昕从楼下上来，在这时，不知是谁，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕见椅子倒了，问徐子或，徐子或说是陈垣弄的，汪昕本来就对陈垣不满，又听说是陈垣弄的，就要“以牙还牙”，马上去把陈垣的椅子弄翻了，陈垣的书包正落在还未拖干净的地板上，沾上了墨汁。
陈垣伤心极了，一边拿了块抹布擦书包，一边心疼地摸着它，泪水夺眶而出，心里有多少委屈、怨恨，却表达不出来。
最后，施老师在全班讲述了这件事的始末，汪昕也承认了错误，这件事终于了结了。
发生在班里的一件事 有一天， 语文课上，回答问题争夺红旗时我们小组输了。
下了课，张弛一生气，把钢笔往地上一扔。
他没想到，钢笔在地上摔坏了，地面，墙面上都有溅上墨水了，把我们精心爱护的教室的墙壁弄脏了，我眼前一片昏暗，我心里很难受。
我真想一拳从张弛的肚子上打过去或一拳打向他的脸和鼻子。
有人会问：“你为什么要打他？”因为他把我们班的教室弄脏了，破坏了我们学习的环境，我气坏了。
可是，我的手不听命令了，叫我放松、放松…… 老师的话又在我的耳边响起：“我们不能因为一点小事打架。
不管什么时候，学生打架都是不对的。
”过了一会儿，我才平静下心来。
我走过去，张弛低着头对我说：“今天中午，你和苏建军帮一帮我，把墙壁弄干净，行吗？”我说；“行，我去问苏建军同意不同意？”苏建军过来了，说：“干吗？”“今天中午帮他清除墙上的墨水。
”我说。
苏建军接着说：“中午不休息要向老师请假。
”到了中午，吃过饭，我们三个人一起去问时老师：“时老师，我们去教室做保护环境的事，行吗？”时老师说：“去吧。
” 我们来到教室，我和苏建军拿出小刀，看看墙上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干净。
把墙上的污迹刮干净以后我说：“我们再把地面扫干净好不好。
”我们大家都有说好。
快干完了，我们的脸上布满了笑容。
苏建军累了，就把头一歪，还坚持干着，我说休息一会儿吧，他说，等会干完再说吧。
我想：“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上，我也不该脾气，这多不好啊！这件事让我们深深地记在心里吧。
” 我们终于在上课前把墙上和地面...
