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耳朵是五官其中一个重要器官，它除了掌管听觉外，也兼具保持身体平衡的机能。耳可分为耳廓、外耳道、中耳和内耳几部分。若是耳的任何一部份受损，结果可能严重，甚至会造成失聪，所以我们要好好保护耳朵。
如何保护耳朵？
1.教育应由儿童开始
很多小孩子经常都会将细小物件塞入自已的耳朵中。当遇到这些情况时，父母应保持镇定，然后立即带同小孩去看医生。
父母应教导儿童不要乱塞东西入耳，亦不可试图自行替小孩挖出异物，以免引起外耳道炎或鼓膜穿孔。
2.耳朵的清洁
耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物，毋须特别清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以为棉花棒是较佳的洁耳工具，其实这只会将大部份耳垢推得更深入耳孔，形成崁塞，而棉花球也可能遗留在耳道内。
洗头或沐浴时，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。父母应留意婴儿呕奶时，勿让奶水流入耳内，引致外耳道炎。
3.噪音环境
当人在每周超过四十小时及处於八十五至九十分贝的环境下而又没有作保护措施；或暴露於突然爆发极大的响声，都会毁坏耳蜗的精密细胞，造成声震损伤。所以，在有声震损伤危险的时侯，例如：工业噪音，尤以在机器车间或铸造厂为甚，巨大的敲钟声、枪炮声和爆炸声，我们都应该戴上特制的耳朵保护器。在职业安全条例下，这种保护器须由雇主供应。
4.药物的使用
当察觉耳朵有毛病时，应该去看医生，切勿自行购买耳药水滴在患处，以免因药物不当而令病情更趋恶化。
妇女怀孕期间，应遵照医生指示用药，因为有些药物会影响胎儿听觉的发育。
5.及早治疗
既然耳朵是一个重要的器官，在下列情况下，我们应尽早找医生治疗。例如：
l 流脓或出血
l 因异物入耳而感疼痛
l 长期耳痛不止
l 突然丧失听觉
l 耳鸣及头晕
香港儿童的听觉保健
在本港，此项服务分别由?生署及教育署按儿童的年龄提供，目的在尽早识别儿童在听觉发育的过程中的异常状况，并给予适当的治疗及辅导，以增加其康复机会。
（一）新生婴儿至六岁儿童
可在各区母婴健康院内免费接受听觉筛选服务。若儿童被发觉听力有异常，便会转介往「耳鼻喉专科」或「儿童体能及智力测验中心」进行全面性覆验及跟进。
（二）学童保健
由教育署安排为小一学生进行听力评估，并按需要转介学童往「耳鼻喉专科」作进一步治疗。教育署特殊教育组亦会根据聋童的失聪程度安排就读适合的学校。
家长亦应注意儿童的语言发展（例如发音不正），学习表现（例如对老师的发问没有反应），和日常生活习惯（例如把电视机音量放到很大或惯性使用单一只耳朵）等情况，如有怀疑，可经家庭医生转介到耳鼻喉专科检查。
爱护耳朵保护听力
编者按：据有关部门提供的资料显示，目前中国有耳聋的残疾人2057万人，由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加三万人，听力的障碍严重影响着这一群体的生活、学习和社会交往。3月3日是全国爱耳日，本期刊出一组相关的短文，让我们共同关注这一群体，切实爱护耳朵保护听力。
耳聋能预防吗？
耳聋的发病，在我国目前尚缺乏详细的流行病学调查资料。面对这样众多的耳聋患者，除了采取必要的医疗、康复对策外，积极开展新生儿听力筛查，普及、宣传听力保健知识，重视流行病学调查，开展耳聋宣传咨询，加强医学监护及科学用药，是预防耳聋关键。
在胎儿期如何防聋？
听力保健的工作在妊娠期就应该开始，如在产前期，母体一般不要接受预防注射，腹部不要接受放射性照射，预防母体患病毒性感染，一旦感染要及时进行治疗，用药时禁用耳毒性药物。
新生儿期如何防聋？
新生儿期耳聋预防应在围产期就开始，在这一时期不仅可发生器质性听觉枢神经系统的损害，而且可引起内耳毛细胞损害。尤其是早产引产时外伤或各种原因缺氧，新生儿黄疸极易引起感觉神经性耳聋。因此，对这些疾病早期预防和及时治疗是防治耳聋的重要环节。
小儿期如何防聋？
感染性耳聋是婴幼儿时期常见多发病，其中以小儿渗出性中耳炎导致的传导性聋及由于腮腺炎、高热等疾病导致的感觉神经性聋最为常见。小儿期耳聋早期多不易发现，特别是感染期经常使用氧基本甙类抗生素进行治疗更容易发生耳聋。所以预防感染，科学用药是重要的防聋措施。
助听手段
目前市面上助听器是音量放大机器，功能只是注意音量放大，对于完全耳聋和极重度聋者没有多大帮助，人工耳蜗是他们的另一种选择。
耳聋可能是因为内耳创伤，疾病或其他原因而引起的，这些因素导致听觉神经受损，使病人突然或渐渐地失去听觉。
耳蜗植人可绕过内耳的一些损伤的部分，直接刺激听觉神经，使病人重获听力，这些是一般助听器所无法做到的。
耳蜗植入帮助各种年龄的耳聋者，其中包括一些耳聋已久和幼年使耳聋的人，当耳聋的程度严重到助听器也无法帮助时，就应考虑接受耳蜗植入。接受耳蜗植入，通常来说，丧失听力的时间越短越好，如果时间拖久了，将会增加手术后训练的困难，降低手术后的效果。
只有专业医师及听力学家才能对是否施行耳蜗植入提出适当的建议。
相关链接1998年，部分政协委员在政协第九届全国委员会第一次会议上，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的提案。卫生部、民政部、教育部、国家计划生育委员会、国家广播电影电视总局、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、全国妇联、中国老龄协会、中国残疾人联合会等十部门对该提案给予高度重视，经过认真调查论证后，一致同意确定每年3月3日为全国爱耳日.
眼睛耳朵鼻子嘴童话故事作文200字以下。
今天，我来给你们讲一讲，一个又离奇又好奇的一篇文章吧。
（是五官的争论）今天晚上，我要睡觉的时候，突然，听见了我脸上的眼睛、耳朵、 鼻子和嘴不知为何在争论谁的功劳大：眼睛自以为是的说：“我的功劳最大，如果主人没有了我就看不见一些美丽的景色了，比如说啦：桂林山水、黄石美景和秀丽景色等等等等的。
所以我的功劳才大呢，没有人可以比我更好了！”耳朵不甘示弱的说：“你说你的功劳大，我呢，我的功劳才大呢！因为，如果主人没有了我的话就也听不到别人对别主说的话了也听不见美妙的音乐旋律了，比如说：贝多芬的曲、达芬奇，一些的曲。
所以我得功劳才大呢！”鼻子听了这些话，好似怒火烧身的说：“我的功劳才大呢！因为，主人要是没有了我就问不到一些很香的美食了，所以我得功劳才大呢！”嘴巴听了又骄傲又傲慢的说：“你们算个屁，我的功劳才大呢，因为呀主人没有了我就吃不到山珍海味了，或肯德基、麦当劳了，所以，我的功劳才最大呢！”后来，眉毛说话了：“你们啊，太自大了！你们各有各的功劳，你们不要在争论了，你们已经把主人搞得精疲力尽了，所以，你们快好好的睡一觉吧，免得主人明天起不来，又要被老师骂了，所以，你们快点安静下来吧！后来，它们渐渐的安静了下来，开始变的鸦雀无声，在下来，我就渐渐的睡着了。
后来的事我就不知道了。
...
耳朵和眼睛的寓言故事两百字
眼睛和耳朵的对话---寓言小故事 眼睛和耳朵各有所常，但又互不服气。
到底谁更能取得主人的信任，更能反映事物的真实性呢？于是发生了如下的对话： 耳朵：我能听到很远和很小的声音。
眼睛：我能看到各种各样的斑斓色彩和很细微的事物。
耳朵：我还能听出许多的声音变化呢。
眼睛：那我问你，你能把敲鼓和打雷这两个截然不同的两个事物，分辨得清楚吗？ 耳朵：这有何难？不就是呼隆隆的声音吗。
有什么两样啊。
眼睛：当然不同了，我看到的情景，一个是人为的在做作；一个是自然而然的在发生。
一个是棒落鼓响；一个是电闪雷鸣。
一个是因人而动；一个是天作地和。
耳朵：我也能分辨出闷鼓和脆雷的声音，只是不那么明了而已。
眼睛：可我看到的敲鼓人，在随着心情的变化，做出了各种的动作呀！有高兴时的亢奋和激昂；有不爽时的低沉和忧漫；有妒忌时的酸涩和举不由衷。
耳朵：是吗？！我怎么就听不出来，这其中有这么多的奥秘呢！ 眼睛：是啊！ 这就是人们发明的词语“眼见为实，耳听为虚”的真实含义吧？！ 耳朵：噢！可我还听到有这样的声音，那就是“眼观六路，耳听八方”了。
可见我还是比你有用啊！ 眼睛：是啊！我也不是说你没有用啊！是有相当的作用啊！所以人们才用“耳聪目明”来说明我们的各自的作用，意思就是要我们团结一致，密切合作。
才能给人们提供更加准确的信息啊！ 耳朵：噢！我明白了。
却原来是：“原来如‘北’”啊！ 哈哈哈！！！...
写乐的作文200字
有人说：有人说快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是奉献……而我觉得都对，个人地想法不同嘛！不过我最赞成的是：快乐是劳动，快乐是给予、是奉献。
快乐是劳动这句话说得很对。
我记得是一个星期天，我的老妈和老爸让我留在家里写作业，接着老妈又说了要干什么事情，我可是一个耳朵进，一个耳朵出罢了，老妈似乎看出了我的心思，把所有的事全写在了纸上，临走时还特别嘱咐说，要写完作业再玩电脑。
我才不管呢，先玩电脑是关键，玩了好几个小时，我一看表5:30了，赶紧写作业吧！不然等老妈的大军回来，我非得玩完了不可。
所以我就赶紧擦桌子，拖地……终于赶完了，老妈回来时，看见家里很干净，还夸奖了我，我心里美滋滋的。
快乐是给予、是奉献，这句话也很对，记得在暑假的时候，我去街上买冰激凌，口袋里只有一张一百的了，我把钱给卖冰激凌奶奶她还不要，说找不开钱，顿时我气不打出来。
忽然我旁边的小女孩说：“奶奶我要两个冰激凌。
”这个小女孩买了之后给了我一个，顿时让我心存感激，那个小女孩什么也没说就走了。
我虽然没给予、奉献过，但我从小女孩的眼里看出给予、奉献的快乐。
快乐就是那么简单，但他需要你用手、用心去创造！
我喜欢的什么作文200字
我喜欢的小动物小时后，我就喜欢小兔子，喜欢它雪白的绒毛，喜欢它温顺的举动。
妈妈见我这么喜欢兔子，就给我买了一只，十分亲切的叫它“惠惠”。
它对我十分友好，经常用舌头舔我的手，还竖起一对长耳朵。
它的身体就像一团雪白雪白的棉花，毛有些短，脑袋上竖着一对又尖又长的耳朵，脸上嵌着宝石一样的眼睛，眼里流露出一种特别温顺的目光。
也许，这是我喜欢它的缘故吧！我最喜欢的还是那两颗嵌在脸上“宝石”。
它总是闪着光辉。
到了晚上，“惠惠”的宝石眯成一条缝，听到一点点响动就逃跑。
这是怎么回事呢？我查了查书，书上说，兔子在野外生活的时候，经常有动物去捉它，因此就有了这种习性。
哦，原来是这样。
有意思的还是给它喂食物的时候，我拿一根青菜给它吃，当它吃到菜时，我故意把青菜拿高一点，它便把前腿翘起来，用前爪死死的抓住青菜，不让我拿走。
同时，三瓣嘴咬下一大块，十分贪婪地吃了起来。
看它那副吃相，我不由得哈哈大笑，什么烦心事都没有了.啊！小兔子，希望你能和我一起将康快乐的成长！
介绍我的作文200字
以下都是例文参考：1、 我长得不太高，梳着一把乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。
我的眉毛弯弯的，像一只小船，一双水灵灵的大眼睛总是灵活地转来转去，大眼睛底下嵌着一个挺直的鼻子，鼻子下面有一个樱桃小嘴。
我的个性一般来说都是温和的，我对待别人从来都是和蔼可亲的、从不发脾气，因为我知道这样对我也没好处。
在同学之间要是出现矛盾，我都会自我反思，看看是不是我的错，过后就和同学和好了。
我总是和同学玩得哈哈大笑，我一笑起来嘴边就会露出一个小酒窝，非常逗人喜欢。
我最喜欢的就是唱歌，因为唱歌可以把我从闷闷不乐解脱出来，所以我喜欢它。
有一次，我被妈妈骂心里很不是滋味，于是我就去听音乐唱唱歌。
过了一小时后，我也累了，顿时就心花怒放，我不知道怎么了，为什么总是在我闷闷不乐时总是想起音乐，也许他就是我一生中最好的伙伴吧！它帮我分担的事太多了！ 我就是一个和蔼可亲、天真可爱的小女孩，总是在脸上带上一丝微笑得我2、 一个圆圆的脑袋，一头短发，一对大大的眼睛，两只大耳朵，这就是我。
我很爱看书，看完了《安徒生童话》、《格林童话》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《笑猫日记》、《女生日记》、《男生日记》......有时趴着看，有时跪在沙发上、床上看，有时站着看......结果换来了一副大眼镜，怪不得亲人叫我“小书迷”。
优点；上课注意听讲，爱看书，学习好。
缺点：粗心，好动，爱闹，贪玩。
反正我优点很多，缺点也不少。
有时我也很认真，那天我发现我的作业本没了，一看，同学正在抄我的作业，我气极了，要去告诉老师，可同学却说“看在老朋友的份上，饶了我吧。
”我没有理他，去告诉了老师。
结果同学骂我“无情无义”，可老师却夸我是个“小包公”，真让人不好意思。
如果你有兴趣的话，咱俩可以交个朋友，不过，当你做了对不起班级的事，可别怪我翻脸不认人哟。
3、 一张圆圆的脸，头上扎着两根小辫子，黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，这就是我！ 在班里，上课时，总是管不住自己的嘴巴，总是说一些不着边的悄悄话；考试的时候，粗心大意，不认真，大错没有，小错不断，所以才会总是得一百分以下的99分……这就是我！ 在班上不但成绩好，作文也是名列前茅的，在妈妈辅导的下总是好词好句不断，妙语连珠，这就是我！ 理想是长大了当一名外交官。
不过现在仍要努力学习，不断充实自己，努力的培养自己的学识和情操，努力让自己做的最好，这就是我！ 记住！这就是我——钟杨薇，一个性格温柔，也是一个做事慢吞吞的女孩。
嘻嘻……我正在努力改正慢吞吞的坏习惯呢4、 打量着镜子里的人：一米五的身高，扎着一条漂亮的马尾辫，长长的脸上，一双有神的眼睛望着你，嘴角微微扬起，模样惹人喜爱。
这就是我，一个活泼的小女孩。
我的兴趣爱好十分广泛，如：溜冰、打羽毛球、下棋等。
但我最喜欢的还是看书。
我的书柜里放满了书，薄到幼儿园时看的连环画，厚到教你知识的百科全书。
我十分爱我的书，每一个周末，我都会反反复复地擦上好几遍。
我特别喜欢书，它们就像一位位老人，不紧不慢地叙述自己的故事；它们又像一个个朋友，和我一起分享它们的快乐。
有一次，爸爸妈妈都不在家，我非常高兴，随手拿起一本书，津津有味地看起来。
看到悲伤的情节，我会为主人公悲惨的命运而伤心；看到有趣幽默的地方，我会哈哈大笑，笑得肚子都疼了；看到感人的地方，我会用手指抹去眼角那颗颗泪水。
整整一个下午，我把自己沉浸在书的海洋，去感受人间真情，去欣赏各国风情。
书是人类心灵的归宿，我愿把我那颗炙热的心投向书的怀抱。
书让我思想深邃，让我情操高尚。
这就是我，一个热爱看书的小女孩，一个与书为友的小女孩。
写菊花的作文200字
从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。
可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦！ 他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。
一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
孙超的脑瓜灵，反应快。
每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文， 他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。
孙超的学习非常用功。
他每天按时到校，上课用心听讲。
有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。
每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。
如果有时间，他还要看一些课外书。
什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。
为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。
由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩. 他非常喜欢体育锻炼。
不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。
他十分喜欢游泳。
不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。
在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。
由于他活跃、好动，他也经常“闯祸”。
有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。
我们你追我赶，玩得可热闹了。
可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。
由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。
这时，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。
为此，老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。
由于我和孙超的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话，有时还做一些小动作。
有一次上“思品”课，我们的小动作被老师发现了。
下课后，老师让我们留下来写检查。
我们都很后悔。
为了严格要求自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。
我们在一个班、一个教室，一个座位。
我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。
我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。
【关于动物的作文200字】作业帮
我家养了一只可爱的小白兔.他的名字叫贝贝.它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现.它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动.它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣.嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气.它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球.我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜.小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出＂啧、啧、啧＂的叫声，仿佛在对我说：这嫩草可真香呀！＂吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛.我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐想！
有关动物的作文200字
我最喜欢的小动物是小鸡。
恰好，我家楼下307号就养了几只小鸡。
每天我们经过时，这些小鸡都偏着脑袋看我们哩。
小鸡全身毛茸茸的，很可爱。
一身黄黄的羽毛像披着一件金黄的礼服。
小鸡有一双尖尖的小嘴。
圆圆的眼睛看人时还蛮有精神的呢。
我没看到它们的耳朵，但是小鸡不可能没有耳朵。
如果没有耳朵的话，那我们走过去时，它们怎么会偏着脑袋朝我们瞧呢？
写动物的作文 200字
松鼠 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢.它四肢灵活，行动敏捷.玲珑 的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮. 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵.只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅. 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平.窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边，又暖和又安全. 松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送.秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的.冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物. 松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服. 小狗 小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。
它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！ 小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。
那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。
如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。
小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。
这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。
大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。
然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。
大公鸡疼得逃跑了。
小公鸡胜利了，它昂头挺胸。
瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
小白猪 我家养了两头小白猪。
它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。
我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。
猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。
可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。
看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。
每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。
吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。
小猪刚来我家时总惹人生气。
或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。
过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪...
动物的作文二百字左右
我喜欢蚂蚁，因为它勤劳朴实，更因为它们在危难面前互相帮助团结友爱。
记得有一次，有几只小蚂蚁在厨房的水泥地上匆匆地爬着。
我一时性起，跑到水池边打开水龙头往一只纸杯中倒了大半杯自来水。
然后，我走到那一些小蚂蚁的旁边，将纸杯一侧，杯中的水就全部倒在这一些小蚂蚁的身上。
这水就像倾盆大雨一样倒了下去。
这一些小蚂蚁立刻被笼罩在大水中，然后它们就被汪洋大海吞没了。
那些小蚂蚁在大海中无法走动，寸步难移。
就在这灭顶之灾的时候，它们并不慌张，而是围成一团，奋勇拼搏，最后终于给它们冲出了我给它们设计制造的大海。
脱离灾难以后，它们继续排着长队匆匆地往前走。
我顺着它们前进的方向观察。
原来，不远处地上有一块蚕豆大小的蛋糕。
它们立刻蜂拥而上，然后搬起蛋糕就走。
很快，它们就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。
不一会儿，它们又出来寻找食物了。
这时，我寻机一动，拿了一块饼干放到离开它们有一段距离的地方。
这一些小蚂蚁真灵巧，不知道它们靠什么一下子就发现了那块饼干，纷纷爬了过去，又一起扛起饼干回到自己的洞里去了。
我看着这一些小蚂蚁心里感慨着，小小的蚂蚁竟然是那样的坚强，那样的团结，那样的聪明灵活！
