家庭庭院可以用枸桔,蔷薇,爬山虎,藤本月季,凌霄花做围墙,都是攀援类植物,非常适合。
1,枸桔,正名叫做枳,是中国独有的树种,为落叶灌木或小乔木,高1~5米。性喜光,喜温暖湿润气候,枸桔抗病力强,耐寒,喜微酸性土壤,不耐碱,发枝力强,耐修剪,主根浅、须根多,其枝条绿而多刺,春季叶前开花,秋季黄果累累,是园林绿篱或屏障的优选植物之一,在黄河流域以南地区多有栽培。
2,蔷薇,带刺的蔷薇藤蔓攀爬在铁栅栏间,可以形成绿色的“生态围墙”还具有具有美观、防盗、易管理等诸多优点。
3,藤本月季,号称围墙美容师,比蔷薇高端大气上档次,可选品种多,比较适合做观赏类围墙的植物,不适合防盗之类。
4,爬山虎,老牌的爬墙植物了,比较耐阴,但是比较适合爬墙,如果是铁栅栏就不是太合适了。
5,凌霄花,凌霄花围墙一旦形成规模,花期很可观,不过凌霄花的花朵比较喜欢吸引小黑飞,所以要做好一些防虫处理。
做围墙植物,都各有自己的特点,比如观赏、防护、遮挡等等,选择围墙植物不仅要考虑特点,还需要结合自己所在地区的气候条件,成墙的周期等综合因素,比如一些地区北方地区就不适合养,因为冬天会冻死。
写植物的作文600字
向 树 致 敬 感到身上压力的增加,我每天加快了步伐。
匆匆地行走在校园与家之间,眼睛总是直直地盯着前方的路,只能偶尔督见几位与我一样行色匆匆的人。
若不是这场雨,我恐怕会一直匆忙下去,永远都注意不到它。
细细密密的雨下得天空朦朦胧胧的,乌云始终不散,阴沉的天有点像我此时的心情。
我机械式地走在回家的路上,突然伞被什么东西绊了一下,我难得地抬起头,原来是一丛树枝。
可督了那棵树一眼,我却半天都没能挪动步子,因为我忍不住仔细打量了它一番,那真是棵罕见的柔弱的樟树。
虽说路边种的树都不是特别强壮,可这一棵也太细了吧,连最粗壮的主干部分也只够我用一只手掌测量,年轻的外型却有着历经沧桑的斑驳的树皮,树枝更细,但分支很多。
我想,或许就是这数不清的细枝榨干了母体的精华吧。
再往上看,我愣住了,如此柔弱的躯体上长着茂密的绿油油的叶子,经雨水的冲刷后正骄傲地挺着,青翠欲滴,美得像一块块纯净的绿宝石,我抚摩了一片,长得很结实。
我几乎难以想象如此美丽坚韧的叶子是由这么瘦小的树长出来的,它得吸收多少营养,历经多少风雨,费尽多少心血啊! 原来最柔弱的树也可以长出无比美丽、结实的叶子。
我被树感动了,原先内心的阴沉让我羞愧。
小树瘦弱得令人怜悯,却不甘心于此,于是拼命吸收养分,拼命生长,将自己另外美好的一面呈现出来。
或许树干的粗壮是已注定的,那么就成就叶子的美丽,因为无论是枝还是叶,都是树的骄傲。
就如生活,总会给你这样那样的不足,请不要哀伤,我们还有很多能弥补。
出身门第不高,修身养性使思想升华,灵魂高洁;相貌不出众,始终诚恳地待人办事,让心灵美丽;父母权势不大,相敬如宾,彼此关照亦能享受天伦之乐。
就像树,枝干细小,努力长出茂盛丰富的叶子,也是一种令人震撼的美丽! 我早已远离了那棵树,可飘远了思绪仍未收回,而是在树旁,向它致敬!
关于植物的作文
梅花 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。
那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。
是的,那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。
五月份,春与夏交接的季节。
阳光明媚,姹紫嫣红。
迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。
她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。
然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。
不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。
她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。
傲雪临霜。
在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。
虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。
你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。
她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗? 人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们! 大自然是美的, 那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。
我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。
描写植物的文章,无论是记叙文,还是说明文,都离不开“状物"、“咏物"。
咏物言志,按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的意思是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达自己的感受。
例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈**著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,都是咏物言志的脸炙人口的佳作。
那么,怎样描写植物呢? 首先,要仔细观察,抓住植物的特征进行具体的描绘。
同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即使是同一种花舟,在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉,其形状、颜色、气味也不相同。
同样是绿色,也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。
同样是香,也分清香、淡香、:香等。
各类植物的生长都有一定的规律,一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。
描写的时候,就应把植物i'外形特点有坝序地记下来。
北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章,题目叫《含羞草》,小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?",“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶",“茎顶部开花",“像一个个小绒球",“1轻一碰,一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来,内容具体,知识性强。
描写植物今既要抓住植物的静态,又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹,“它在隆冬深秋,涉霜雪,斗风雨,修J挺拔,宁折不弯,它节节刚正,竿竿应心,亭亭玉立,神3.飘逸",以其独特的风貌,言其静态。
“每当春风吹绿大江?岸,桃李争芳斗艳的时候,家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起,这是春笋听到了春风的召唤,开始萌动了。
i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力,从泥土中钻出来,.经春市滋润,一夜之间就能窜高许多。
雨后的清晨,家乡自竹园分外秀美。
朝阳初升,一抹金色的阳光首先照亮竹梢,1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆,笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林, 状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态,在小作者的笔下,都!现出一种美的境界。
其次...
开花植物的作文
м.Smile〃的补充 2009-04-19 15:50 在我家楼顶,生长着许多三角梅。
那朵朵盛开的三角梅,是多么的美,多么的茂盛。
现在,刚好是三角梅盛开的季节,那一朵,两朵,三朵的三角梅,真让人爱不释手。
三角梅的花的确有三个角,里面还长着一两枝花蕾般的东西,我却叫不上名儿来,花儿是紫红色的特别美,几朵合成一团,可真像一个个形态各异的花球儿啊。
三角梅的叶子油绿油绿的,叶子很小,但长得很有形,像女演员那双明亮的眼睛,从远处看,三角梅的绿得像一块无暇的翡翠,再加上那些漂亮的梅,可真是绿叶配红花,天生一对,完美无缺啊。
三角梅的枝条,很长,很长,它可以不断再生长,如果再过上数几年,它的叶子就会变得“高”深莫测。
此外,你还要格外注意它的枝条,当你想碰碰这三角梅的时候,可要注意生长在枝条上的小刺啊,这些小刺很多,几乎整个枝条都有刺,要是你被扎上刺,那肯定会流血,可想而知,它的刺多么厉害,多么锋利,刺也起到了一个保护三角梅的作用,使得三角梅一年四季都不会被虫子“侵犯”,让三角梅更好的生长下去,它不正像是一位位战士吗?三角梅拥有一根根坚忍不拔的根,它扎于泥土之下,牢牢地抓住泥土毫不放手,任你刮的是什么风,下的是什么雨,它还是丝毫不动。
三角梅就是这样的,它虽然没有杜鹃的芬芳,没有玫瑰的艳丽,也没有茉莉的娇嫩,但它仍然是那棵梅,那棵不需娇生惯养的梅,只需要你的泥土,你的水,它也可以名扬天下,四方皆知。
写一种植物的作文
我有篇例文: 梅花 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。
那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。
是的,那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。
五月份,春与夏交接的季节。
阳光明媚,姹紫嫣红。
迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。
她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。
然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。
不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。
她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。
傲雪临霜。
在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。
虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。
你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。
她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗? 人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们! 大自然是美的, 那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。
我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。
描写植物的文章,无论是记叙文,还是说明文,都离不开“状物"、“咏物"。
咏物言志,按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的意思是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达自己的感受。
例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈**著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,都是咏物言志的脸炙人口的佳作。
那么,怎样描写植物呢? 首先,要仔细观察,抓住植物的特征进行具体的描绘。
同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即使是同一种花舟,在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉,其形状、颜色、气味也不相同。
同样是绿色,也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。
同样是香,也分清香、淡香、:香等。
各类植物的生长都有一定的规律,一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。
描写的时候,就应把植物i'外形特点有坝序地记下来。
北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章,题目叫《含羞草》,小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?",“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶",“茎顶部开花",“像一个个小绒球",“1轻一碰,一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来,内容具体,知识性强。
描写植物今既要抓住植物的静态,又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹,“它在隆冬深秋,涉霜雪,斗风雨,修J挺拔,宁折不弯,它节节刚正,竿竿应心,亭亭玉立,神3.飘逸",以其独特的风貌,言其静态。
“每当春风吹绿大江?岸,桃李争芳斗艳的时候,家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起,这是春笋听到了春风的召唤,开始萌动了。
i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力,从泥土中钻出来,.经春市滋润,一夜之间就能窜高许多。
雨后的清晨,家乡自竹园分外秀美。
朝阳初升,一抹金色的阳光首先照亮竹梢,1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆,笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林, 状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态,在小作者的笔下,都!现出一种美...
关于花的作文(600字)急!!!
菊花秋天来了,送来了美丽的天使——秋菊。
今天,我和妈妈一起去公园赏菊,我一走进公园就闻到诱人的清香。
我放眼望,这婀娜多姿的秋菊,有的像小女孩刚刚梳洗过的香发,有的像杨柳舒展下垂的柳条,有的像无声的瀑布,有的像飞溅的水花……散发出一阵阵沁人心脾的幽香,猛吸一口,顿时觉得心旷神怡,如痴如醉。
在这一丛菊花中,我最喜欢的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。
我走进一看,这朵花的茎上有许多细细的毛,茎还十分坚固呢!它的叶片是锯齿形的,摸上去有些粗糙,也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧!它的花瓣下层往下垂,像白雪公主的头发,又像白雪公主的裙子,随风摇摆,上层像橘子瓣,又像白雪公主的皇冠,它的花蕊淡黄的,像一只只小蜜蜂,又像五味瓶,发出幽香幽香的味道。
我和妈妈要回家了,我真有点舍不得这美丽的花朵,我们走远了,我们不由地回头看一看,菊花似乎真的变成了白雪公主的笑脸,引来了辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在它身边翩翩起舞,在阳光下显得更加艳丽。
看吧,它开得多热烈,多么奔放,红的如火如荼,粉的清淡高雅,黄的金光闪闪,还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌,此时此刻,秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发,献给秋,献给金黄的秋天。
大家都知道菊花是种生命力非常强的植物,每逢秋天来临,露水成霜时,树叶脱落了,鲜花凋谢了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。
看,那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的象团团彩球,小的象盏盏精巧的花灯。
菊花在百花凋零的季节独自开放,为大自然增添生趣,使悲秋的人们振作起精神。
等到冬天来临,它虽然叶落茎枯,但它根植于泥土之中又孕育着新的生命。
来年春天,它们又蓬勃地生长起来,并且更多、更美…… 我喜欢美丽的菊花,更喜欢菊花傲霜斗寒的品格! 2.明代著名诗人李梦阳的“万里游燕客,十年归此台,只今秋色里,忍为菊花来。
”诗中的一个“忍”字,也真正说出了我对菊花的爱。
今年10月23日,出差之余我们游了七朝古都开封的龙亭,正逢开封第二十三届菊花节在这里举行,我怎忍心不看世界上最大规模的菊花展;怎忍心不看菊花的万姿千容;怎忍心不听一听菊花伴乐秋之声;怎忍心不闻一闻能醉倒人的花香。
这是我人生最难得的一次好的机会,不能错过。
金秋十月,秋高气爽,菊花竟放,十里长街,十里菊花,百里飘香,龙亭上下,锦旗招展,彩球升空,人头攒动。
公园湖畔,到处都是盛开的菊花;到处都是赏菊的人流;到处都是对菊花的啧啧赞美声;到处都充斥着沁人心脾的花香。
我们从中门进去,过玉带桥,经嵩呼、朝门、大殿以至北门广场,在全长近千米的展览线上,分别摆设有大立菊、塔菊、九龙菊等千余种, 庄严古朴的龙亭建筑群,掩映在一片菊海之中。
在龙亭大殿前摆设着精品菊花,浪漫的开封人给他们取了很好听的名字,我们不忍心遗忘,有的人用照像机一一拍摄,有的人用笔在纸上仔细记录,为以后备查,你听:紫罗银星,高原之云,圣光秋月、千手观音、麻姑献瑞,贵妃出浴、天女散花、渔女蓑衣、西湖秋月、黄山云雾、金碧辉煌、国华游景以及黑麒麟、卷西风、黄莺舞、粉十八、碧乐春等多个好听的名字,珍贵的菊花加上这文雅的名称能不叫你一见而终生不忘吗? 每年的每年都会秋高气爽,菊花瓢香的;每年的每年开封人都会以菊花为媒, 文化搭台,经济唱戏;每年的每年菊花都会被开封人红红火火的演唱下去的。
我相信菊花带给开封人视觉美、环境美的同时,更会给开封人民创出更大经济效益的。
花海如潮,如潮的花海,欢乐与友情,交流与合作,期盼与梦想,一起在花海中奔腾澎湃。
年年岁岁花如此,岁岁年年人不同。
十月花潮照人影,百里飘香动菊城。
今朝并肩登高处,明日同舞七彩虹。
让我们真诚相约吧!待到秋天时,还来看菊花。
要一篇写植物的作文
阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深 绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样, 美丽 极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层 的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的 明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水,遮住 了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。
那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波 之上,似层层绿浪,如片片翠玉。
湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。
荷花的花瓣 儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。
梅花、茉莉花等虽美,但荷花更美,因为它代表纯洁让人感觉美。
我喜欢你,荷花! 纯洁的荷花 荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。
走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。
有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。
一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。
这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。
风停了,“绿的海洋”又平静下来了。
叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。
真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾”。
再细看。
荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。
有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节
我需要一篇关于植物的作文 ,600字。
茉莉花 几片洁白的花瓣拥抱着一簇簇嫩黄的花蕊,便构成了一朵我最喜爱的茉莉花。
说起我喜爱茉莉花的原因,还有一段故事呢! 那年我才七岁。
夏天到了,茉莉花悄悄地开放了。
虽然香,却因为个头太小,颜色也不艳丽,并不惹我喜欢。
不久,下了一场暴雨,狂风呼啸着卷来,茉莉花一朵朵的飘落,落到花盆中,落到地上。
我当时却一点也不在意,没有感到心疼和难过。
可是第二天,风停雨住,我出去一看,见茉莉花那黑绿的叶子,简直像课文中写的“翠色欲流”,更令我感到万分惊奇的是绿叶中竟然杂夹着无数个晶莹如玉的花苞。
傍晚,那花苞全绽开了,满屋子都飘着茉莉花的香味。
我—一个从不喜爱茉莉花的小女孩,被它顽强的生命力震憾了,深深地爱上了这小小的茉莉花。
我端详着它那小小的花瓣,觉得真是玲珑剔透;虽然没有姣艳的色彩,但质朴,本色,纯洁,不加修饰,却楚楚动人。
我深吸着它散发的香气,第一次发现比什么花香都好闻,虽不浓郁,但清新淡雅,令人心旷神怡。
茉莉花。
我也记不清在哪本书上曾经看到:小小茉莉花,默默吐芳华。
纯洁如白雪,丹心献大家的诗句。
我反复吟咏这首小诗。
那小小的白色花儿啊!你不是将一片冰清玉洁的心奉献给大家了吗! 是呀!你美丽,你纯洁,你温柔,你坚强。
我亦愿,亦愿化作一朵小小的、洁白的茉莉花,无私地将自已的一份芳香,一份清香送给大家。
垃圾篓是那么的平凡,但它那种无私奉献的精神是多么的可贵呀!啊!清洁工阿姨,你们不就是吗?你们勤勤恳恳、默默无闻的工作着,用一人脏换万人净! 同学们,也许你们会赞美蜡烛,它燃烧自己,照亮别人;也许你们会赞美石灰,它不怕烈火焚烧,脱胎换骨只为被刷白墙壁,毫无怨言;你们也许会赞美小草,它顽强不屈,不怕风吹雨打,依然茁壮成长;而我却要赞美我们教室角落里那个不起眼的垃圾篓。
刚开学,新买的垃圾篓看起来还是那么的美观,上面还有两条“丝带”,每当下课,我和同学们总是把废纸丢进垃圾篓,有的还把早上吃的剩饭、残渣倒在里面,但是它毫无怨言,甚至还为自己做出了贡献而感到高兴。
大扫除了,同学们开始打扫卫生,他们有的擦黑板,有的擦玻璃,有的认真的扫着地……,打扫过后,讲台前堆着一堆堆垃圾,这时,你——垃圾篓,毫不犹豫的说:“把垃圾都倒进我这里吧!”不一会儿,你那空空的身子,一下子就被塞得满满的了,但当你看到整洁、干净的教室时,你却甜甜的笑了。
天长日久,你由新变旧,由净变脏,现在的你,身上粘满了残渣、墨水,蓬头垢面的,但是,你没有发出一声呻吟,依然默默的挺立在那个不起眼的然落里…… 垃圾篓是那么的平凡,但它那种无私奉献的精神是多么的可贵呀! 啊!清洁工阿姨,你们不就是吗?你们勤勤恳恳、默默无闻的工作着,用一人脏换万人净! 我总思索着:社会上又有多少这样的人呢?无私奉献,这个词有多少人能配的上啊! 草 小草 有人喜欢洁白无暇的玉兰;有人喜欢妩媚多姿的柳树;有人喜欢娇艳芬芳的牡丹;有喜欢高大挺拔的松柏,而我独爱默默无闻的小草。
它没有魁伟的身躯,没有艳丽多姿的体态,也没有沁人心脾的芳香,它是那么不起眼,使得你不容易注意到它。
然而它却是那么的不平凡。
春寒料峭,小草便无声地从大地母亲的怀抱中探出头来,晃动着它那黄绿色的尖脑袋,欣赏着这似曾相识的美丽世界,新的一年又不来到了。
它贪婪地吮吸着甘甜的雨露,努力汲取有利于自己生长的养料。
不过几天,那嫩绿而狭长的叶子便在春风中欢舞起来。
无论是在纯朴肥沃的原野,还是在贫瘠的山梁,都有他们娇小玲珑的身影,都有它们清香的气息。
它们奋力地生长着并以自己翠绿的身躯点缀着大地,装扮春天,使春天更加绚丽,更加充满活力。
这一派生意盎然的景象令人感到浑身有使不完的劲儿,心中充满一股奋发向上的力量。
盛夏到了,烈日当空,大地像一个巨大的蒸笼,使人焦躁难耐。
花儿都低垂了头屈服于烈日的鸟儿也不再鸣叫,躲在树阴里乘凉,蝉儿在树上“知了、知了”地呻吟着。
惟有小草在默默地抗争着,苦抖着,始终不肯低下倔强的头…… 风卷残云,电闪雷鸣……暴风雨来了,这对花儿,树儿来说可是莫大的灾难,有的凋谢、有的折断、有的卷入坭土、有的陷入渠沟、惟有小草任你东西南北风,任你多么无情的雨打,始终不屈不挠,傲然地扎根在大地母亲温暖的宽广的怀抱。
风雨过后,天更蓝,水更绿。
经过暴风雨的洗礼,变得更加青翠欲滴,更加神采奕奕。
谁曾想到,它一颗弱小草竟有如此顽强的抵抗力! 阵阵瑟瑟秋风,风丝蒙蒙细雨,渐渐的小草枯黄了。
然而,它却不愿乞求人们的怜悯,只是咬紧牙关,忍受着,忍受着……每到这时,人们可能会感叹:“唉,小草死了!”可是第二年春天,你就会惊喜地发现,小草又从泥土里挣扎着钻了出来。
重新开始它那富有挑战性的生活。
“离离原上草,一岁一枯荣。
”虽然它会枯萎,但它曾经勇猛激越地挑战过烈日风雨;哪怕它终究平凡,但它曾经精彩。
我的生命真的就如一株小草,只要在有土壤和水分的地方都能生存。
父亲是一位司机,母亲是一位地地道道的农民,家有...
写一种植物的作文
橘黄的……太阳花的花瓣是单层的,花开的挺多,短短的、君子兰,形状有黄豆般的大小、深红的、紫红的,她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露。
微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,花芯上有红色有黑细丝上带黄点。
太阳花的茎长长的,形状像梅花,疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。
太阳花虽然没有玫瑰的高贵,菊花的芬芳,广玉兰的纯洁高雅,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,细细的,弯弯曲曲。
它的枝干很细、月季花。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。
花籽像芝麻般的大:广玉兰,但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花、 白的。
和其它的花骨朵不同,又似乎向行人点头。
太阳花的花骨朵儿是红色的,第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛,让美丽的大自然锦上添花,软软的。
太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童、茶花等等。
但是,梅花的香气、玫瑰花,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。
俗话说的好:“好花不常开”。
太阳花也是好花,有红的、黄的,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。
太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮的更加美丽。
太阳花只有在见到太阳时才开花、梅花、菊花、圆圆的,叶子很密集太 阳 花 世界上的花有好多种,比如...
植物作文
植物篇—水仙花 小时候,我一直住在外婆家。
那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。
春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花。
其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”。
它虽然没有牡丹花那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人。
可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清。
还有一个更大的理由:“水仙花有着顽强的生命力。
” 水仙花素有“凌波仙子”的美称。
的确它那动人的身姿使人一见倾心。
外婆家的那几盆水仙花可美了。
一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一属黄金般的花蕊,散出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅。
水仙花与泥土无缘,雨花石是它的“土壤”。
我想:我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥。
水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强。
一阵风拂过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡。
冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了。
而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞、生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了。
我爱水仙!爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈! 在我家的阳台上,有一盆很不显眼的仙人掌。
仙人掌的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬。
它全身布满了一根根像钢针一样的刺,你可别小看这些刺,这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过,妈妈也被它刺过,疼极了。
妈妈曾多次要把它扔掉,可我不肯,因为我对它有一种特殊的感情,我爱那盆仙人掌。
春天到了,万物苏醒,在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌,小仙人掌显得那么弱小,那么脆嫩,好像一阵风就能把它吹走似的。
而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”,总是用自己的身体挡住寒风,可小仙人掌却总是往上钻,终于,在春雷爷爷的鼓励下,在春雨姐姐的帮助下,小仙人掌克服了重重困难,长大了。
春末夏初,仙人掌身上长出了花苞,说来也奇怪,仙人掌开花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。
仙人掌的花开得洁白芬芳,像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙,一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,一边从连衣裙上,散发出令人陶醉的芳香。
秋天,丰收的季节,仙人掌长大了,它的用处可多啦!可以切成一片片泡成清凉可口的茶,为你解渴。
还可以食用,它的营养可丰富啦,可以做盆景……真是说不完,但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。
人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药,爱千姿百态的秋菊,爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌,不仅仅因为它的外表,更因为它的品质 希望对你有帮助!
四年级关于植物的作文400字
我们喜欢漫步在花园,那美丽的花草让我们心旷神怡,我们喜欢到郊外踏青,满眼的新绿让我们心情振奋,我们喜欢驻足神奇的植物,它们的神奇让我们浮想联翩……植物,为我们所熟悉。
同学们开始练习状物作文,一般都是先从写植物开始的,因为它观察方便,符合作文应从身边的事物写起这个原则。
一、观察是写作的前提。
首先要认真观察,只有深刻了解植物的根、茎、叶、花、果实是什么样的,植物的特点习性,做到胸有成竹,才能写清楚写明白,给人如见其物的感觉。
观察时要按照从整体到局部的顺序,大处着眼,小处入手。
根据我们班实地观察我总结出观察植物“五字法”:看、闻、摸、问、记。
现介绍如下。
“看”,就是用眼睛观察。
确定了描写植物对象后,从远看到近,从整体到部分,从上到下,由中间到旁边。
例如,我校的女贞树很有特色,我带领学生看叶、花、枝干,花的颜色、形状、大小、构造等观察仔细,树冠的形状,记录下来。
“闻”,抓住植物重点部分,通过嗅觉、触觉等感官的“闻”,做更细致观察。
例如写桐树花,花朵显然是重点,我让同学们闻一闻它的香味。
有的说,它清香;有的说,它芳香;有的说,它淡香;还有的说,它醇香;……分别让同学们记下来。
“摸”,摸是用手及各个感官去触摸。
同学们有的用手轻轻抚摸植物的叶子,有的放在脸上触摸,有的用嘴唇吻摸,还有的用手指头搓摸,……通过触摸,同学们感受到了大自然的神奇,感受到植物带来的奇妙感觉。
“问”,用问激发孩子的兴趣。
现场观察中,我让同学们有什么不懂的可以问。
有的同学问:“老师,女贞树的果实名叫什么?女贞书是否还有另外的名字?”有的问:“老师,女贞树它有什么用途?”还有问:“它为什么有这种味道?”等等。
我给以一一解答,还有些教师也弄不清的,例如有个学生问:“女贞树的家乡在哪里?”我就让他们写信问科学家,上互联网查阅课外资料,还可问家长,只有弄明白了疑问,才能写好植物。
“记”,是用笔观察,观察过程中总有灵感的火花涌现,好记性不如烂笔头,让同学们在观察过程中随身携带笔记本,随时记录观察过程中的奇思妙想。
令人更加欣慰的是,在实地观察过程中,有的同学还能用耳朵听到植物在风中的声音;还有的同学还能想象出植物在说话:“欢迎你,小同学!”就这样,充分调动了学生的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉,通过这样的观察,对植物有了细致入微的观察和了解。
二、授之以渔,水到渠成写出植物的动态美。
植物是大自然的骄子,它的形态有动有静。
风中的百合,雨后的荷花,别有一番风景。
正是动与静的描绘,才活画出了植物的风姿绰约。
对静态和动态的景物,通常是直接写它的静态或动态。
还可以用对比衬托的方法,把静动两者结合起来,以静写动,或以动写静。
我们常说的“静得连绣花针落在地上都能听见”,“此时无声胜有声”,就是这种以动写静,以静写动的描写方法。
我们注意运用这种方法,可以把植物的形象写得更鲜明、更生动、立体化,从而增强文章的整体感染力。
进行合理的联想。
没有联想,就没有作文。
写植物状物作文也需要合乎情理的联想。
因为联想可以化抽象为具体,变陌生为熟悉,使情感得到更充分的表达。
当你感到没有内容可写时,或者对一个事物很难用一两句话表达时,怎么办?其绝招就是:请联想来帮助。
如果学会了联想,就会有写不完的生动。
展开合理的联想,就能把所状之物写得绚丽多姿。
托物言志,融入情感。
单纯的写植物作文,很难引起共鸣,如果能在文章的结尾加入小作者的议论、评价或者抒情,文章显得有人情味。
小中见大,由此及彼,从平凡的事物中发掘真善美,是写植物作文结尾的好方法。
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