生活就像个冷笑话
面对规则我做对了吗
面对规则，你做对了吗？当你遇到巨大而又致命的诱惑时，你的理智战胜了你的冲动吗？如果当时你的冲动战胜了理智的话，那你就该向我学习了。
记得有一次，妈妈要出去办事，出门前她对我说：“我不在的时候你可不能去打电脑游戏哦！”
我二话不说地就答应了，然后妈妈关上门就走了。这时我想我反正把作业做完了，我就看一会儿电视。
时光飞逝，不一会儿半个小时就过去了，我渐渐地觉得无聊了。我想：反正妈妈出门了，我玩一会儿游戏她也不知道呀！
我刚从沙发上站起来，我就犹豫了一下，我告诉自己一定要做一个诚实的孩子。于是，我强迫自己坐下来，可谁知道我居然六神无主地跟着我的脚向电脑桌走去并坐在了椅子上。
当我坐在椅子上时我的冲动告诉我，只要我再得到一千经验就可以升级了！这时我的理智又质问我：难道你要做一个不诚实的孩子吗？
那时我是进退两难呀！我该怎么办？如果我玩了游戏我将成为不诚实的孩子，如果我不玩游戏我又觉得无聊透顶！
但最后我想游戏是一个虚拟世界，只要你被游戏所控制不能自拔时你将变得六亲不认。不能只图一时之快而做一个不诚实的孩子！
哦！实在想玩电脑游戏可以打电话请示妈妈呀！
于是我打电话把这件事告诉了她，并问道：我表现这么好，能不能让我打一会儿游戏呢？妈妈说：“好吧！只要你遵守规则，你就很自由。”
这件事情让我深深体会了了“只要你遵守规则你就很自由”这句话的含义。这次我又玩了游戏又收获了规则给我明白的道理，真实两全其美呀！
面对规则我做对了吗
面对规则 作文600字
俗话说得好“没有规则，不成方圆。
”规则其实是社会的总管家，如果没有他，世界将是一片混乱；如果没有他，会有多少人会因事故而丧命；如果没有他，同学和老师还能够像今天一样遵守规则，教学活动能有条不紊吗？如果我们不遵守规则，那么世界还会如此的美丽吗？大家都应该遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序，但有些人爱酒后驾车，只因一时贪杯，却换来了家人的眼泪和自己的痛苦。
还有些人爱开快车，又是绿灯只剩下2,3秒的时间就直冲过去，轻者倍罚款，重者有的出车祸，有的丧命，有的坐牢，如果不遵守交通规则，是多么可怕呀！社会的中小学生也有规则，在学校见到老师要问好，课上，发言要举手；课余，进老师办公室要喊报告，应允许后再进；大会发言要严肃，发言结束要鼓掌对到老，幼，妇，残和军人，行走让路，乘车让座，尊重帮助残疾人……同学相处也有规则，同学之间要互相尊重，一个不懂得尊重别人的人，也不会得到别人的尊重。
在校园生活了，同学之间要相互尊重一个不懂尊重别人的人，也不会得到他人的尊重。
在校园生活里，同学之间朝夕相处，友好气氛，互爱的精神和和睦的关系，不但对学习十分重要，而且对每个人的人格成长和心灵健康也十分重要。
玩游戏也需要规则，最重要的就是公平，如果玩捉迷藏抓住了某人，而他硬说没有，让别人重新开始的话，那这种游戏还算公平吗？这种游戏玩起来是多么无聊啊！同学和老师也需要遵守规则，不能给老师取外号或直呼其名，古语说的好：“一日为师，终身为父母。
”也就是说，老师如同自己的父母一样，是必须无条件的尊敬的，请大家想一想：学上的每一点进步，有哪一点不渗透着老师的点点心血呢？我们生活在社会大家庭中，为了让这个大家庭更加和谐美好，我们遵循规则，我们遵守法律，规则给我们上了人生中最重要的课，那是花多少钱也买不来的……
求作文。
以‘面对规则’为题,写一写人们在面对同一规则时的表现
篇一：在规则面前，我战胜了诱惑 国有国法，家有家规，有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。
我们说遵守规则容易，可实施起来却有一定的难度，特别是当你面对很大的诱惑的时候，我们时常犹豫了或不能遵守规则。
有个星期四的下午体育课时，我和伙伴们一起玩游戏，当我玩得满头大汗的时候，我脱下外套向教室走去。
突然，我停下了脚步，好象看到了什么似的，我把目光投向了草丛走了过去，我发现草丛里有一个崭新的排球。
我放下衣服，把球捡了起来，顺手拍了拍球，这球真的很不错。
等我把衣服放回了教室，我看了看球，心想“等一下把这球带去和伙伴们玩一会吧！”这时理智像箭一样打破了我这个贪婪的想法，“别人的东西我怎么能用呢？这和偷有什么区别？”这时，我拿起球走向大队部。
在我上楼梯时，左脚还没迈出去，右脚就把我绊住了，我停了下来。
我的脑海里隐隐约约地冒出一个强烈又奇怪的想法：“拿这个球和伙伴们玩一会吧！好久都没玩过了，这次一定很爽，等一下交过来也是一样的。
”“不行！捡了别人的东西就得还，否则你对不起你胸前的红领巾！”我脑子里不停地想着，最终理智占了上风。
我迈着犹豫的脚步朝着大队部门口走去，我敲门的时候，心里还在犹豫不决着，一个声音在鼓励着我：“去敲吧，这样你才能成为一个真正的拾金不昧的好孩子，我脑中一片空白，闭上眼睛敲了敲门，一位老师走了出来，我说我捡了一个排球，交到这…这位老师表扬了我。
在这件小事上，我知道了做人要有规则，我为自己战胜了诱惑而高兴！ 篇二：面对规则 规则有很多，比如：不准喂动物食品、请走天桥和地下通道、不准乱扔垃圾、请按顺序排队、晚上十二点前禁止钓鲈鱼、请走斑马线、请不要在公共场所吸烟、请勿大声喧哗、请勿随地吐痰、小孩不准去网吧、请勿滑楼梯、请勿在学校和公共场所打闹。
关于规则的名言也有很多，比如：不以规矩，不成方圆—《孟子》、只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。
—[俄国] 列夫·托尔斯泰。
有一次，我看见灵宝市北区的草坪上有一块标牌，上面写着：请不要踩花草树木，爱惜花草树木。
可是总有人在踩花草树木，有人前去制止，那个人问他：“为什么要踩花草树木。
”他生气的说：“哼，你为什么要管我。
”那个人又说：“我们这个世界是美丽的，你要踩花草树木，我们人人踩花草树木，我们这个世界会变成什么样子呢？”他想：要是我们这个世界会变成荒芜的沙漠会怎么样呢？那个人又说：“要是世界变成荒芜的沙漠，我们吃什么、喝什么、穿什么呀？”她害羞地说：“我之前错了，我以后再也不踩花草树木了，我以后会遵守规则的。
”他说着走出了草坪。
大家会遵守规则吗？我相信你们一定会遵守规则的。
篇三：面对规则 有两种人永远都在原地踏步，一种是不按规则办事的人，另一种是只按规则办事的人。
而成功的人，这两种都不是 1853年，后来鼎鼎大名的卡内基当时刚满18岁，还是一个无名小卒。
就在这一年，他交上了好运，被宾夕法尼亚州铁路公司西部分局局长斯考特看上了，他被斯考特聘请去当他的秘书兼私人电报员。
这一年的一个假日，斯考特局长外出度假。
没有休假的卡内基正在值班，忽然收到一份紧急电报，大意是说附近铁路上有一列火车偏离了轨道，为了防止发生碰撞事故，要求紧急调度各班列车改换轨道。
调度列车的权力只有斯考特局长才能行使，于是卡内基立即联系斯考特。
很巧的是，卡内基怎么也联系不上这位局长大人。
这可不是能够等的事，但是按照当时铁路公司的内部规定，任何人擅自冒用上级名义发电报，都必须受到立即撤职的处分。
怎么办？思索再三，卡内基横下一条心，冒充斯考特局长的名义下达了列车调度命令。
休假一结束，斯考特局长就准时来上班了。
卡内基战战兢兢地走进局长办公室，向斯考特报告了这件事。
斯考特先是一愣，接着用极为凌厉的眼神使劲看着卡内基，过了好一会儿，才换了另一种眼神，说道：“这个世界上有两种人是永远都在原地踏步的，一种是不按规则办事的人，另一种是只按规则办事的人。
而你，这两种都不是！”斯考特没有因为卡内基这一次的擅权行为惩罚他，相反，从此重点栽培他，推动卡内基一步步走向辉煌。
距此近90年前，同样是在美国，哈佛大学上演了一个情节大致类似结果却截然不同的故事。
1764年，哈佛大学图书馆发生了一场大火，哈佛大学创始人哈佛牧师捐赠给图书馆的数百本珍贵图书在这场大火中被烧毁，只有一本书幸免于难——由于在火灾发生之前恰好有一名学生将其中的一册书带出图书馆，拿回宿舍去看了，从而这本书成了哈佛牧师所捐赠图书极为宝贵的孤本。
火灾发生第二天，这名学生得知图书馆图书受损情况，出于自觉，他迅速赶到图书馆，将那本书还给了学校。
校长得知这一情况后迅速召开校务会议，研究决定：第一，鉴于该学生保留了这本极其珍贵的书，对其提出高度表扬；第二，由于当时的哈佛大学校规之一是：学生在学校图书馆借阅图书，只能于图书馆内部阅览，禁止带出。
因此，鉴于该学生违反了校规，对其给予开除处理。
校长的...
面对规则我做对了吗作文,600字
面对规则我做对了吗面对规则，你做对了吗？当你遇到巨大而又致命的诱惑时，你的理智战胜了你的冲动吗？如果当时你的冲动战胜了理智的话，那你就该向我学习了。
记得有一次，妈妈要出去办事，出门前她对我说：“我不在的时候你可不能去打电脑游戏哦！”我二话不说地就答应了，然后妈妈关上门就走了。
这时我想我反正把作业做完了，我就看一会儿电视。
时光飞逝，不一会儿半个小时就过去了，我渐渐地觉得无聊了。
我想：反正妈妈出门了，我玩一会儿游戏她也不知道呀！我刚从沙发上站起来，我就犹豫了一下，我告诉自己一定要做一个诚实的孩子。
于是，我强迫自己坐下来，可谁知道我居然六神无主地跟着我的脚向电脑桌走去并坐在了椅子上。
当我坐在椅子上时我的冲动告诉我，只要我再得到一千经验就可以升级了！这时我的理智又质问我：难道你要做一个不诚实的孩子吗？那时我是进退两难呀！我该怎么办？如果我玩了游戏我将成为不诚实的孩子，如果我不玩游戏我又觉得无聊透顶！但最后我想游戏是一个虚拟世界，只要你被游戏所控制不能自拔时你将变得六亲不认。
不能只图一时之快而做一个不诚实的孩子！哦！实在想玩电脑游戏可以打电话请示妈妈呀！于是我打电话把这件事告诉了她，并问道：我表现这么好，能不能让我打一会儿游戏呢？妈妈说：“好吧！只要你遵守规则，你就很自由。
”这件事情让我深深体会了了“只要你遵守规则你就很自由”这句话的含义。
这次我又玩了游戏又收获了规则给我明白的道理，真实两全其美呀！面对规则我做对了吗...
在生活中面对规则为话题,写一篇作文,字数不限
“没有规矩，不成方圆。
”这句话，妈妈说过，爸爸说过，老师也说过，可我总是有种似懂非懂的感觉。
自从我们学校开展了诵读《弟子规》活动，我对这句话渐渐地有了真正的理解。
我终于深深地懂得了什么是规矩，什么是方圆，什么才是真正的“没有规矩不成方圆”。
《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐，可不是有形的东西可以媲美的哟。
《弟子规》告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。
看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈…。
.。
《弟子规》给我们规范了做人的道理，如果我们做到了，我想我们会是一个文明高尚的小朋友。
就说我吧，我以前学习习惯很不好，又不讲卫生，妈妈经常说我，我很不高兴。
学习弟子规后，我慢慢地改掉了以前的一些坏习惯，妈妈也开心地笑了，夸我懂得了不少规矩。
弟子规里有一段叫有余力 ， 则学文，这一段中有一个故事。
内容大致是：魏国有一个人叫董遇，自幼生活贫苦，整天为生活奔波，但只要一有时间就坐下来学习，所以知识渊博，人们都佩服他，附近的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的，董遇告诉他们，学习要得用三种空余时间，冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余，人们听了恍然大悟，原来就是要得用这“三余”学习。
董遇生活很贫苦，但他专心学习，我们现在生活富裕了，就更应该努力学习。
董遇面对重重生活上的困难，他没有回头、放弃，我们并没有遇到困难，如果不专心读书学习，就辜负了爸爸、妈妈、老师，和亲人对我们的期望，所以同学们我们一定要好好学习，按照董遇说的那样——利用“三余”学习。
没有规矩，真的不成方圆，我们将来的路还长着，我们从小就应该人人守规矩，尽责任。
行为上守规矩，学习上守规矩， 从我做起，从小事做起，做一名文明向上的好孩子。
相信我们一定能用规和矩画出真正的方和圆 。
自由，是每个人的向往的东西，但自由并不意味不受约束。
一条小河静静地流淌着，岸就陪伴在它左右，这样的日子过了很久。
每一个人，都被一些规则、法律所约束着，那么，想要获得自由，就必须无视这些规则、法律吗？终于，有一天，河水再也无法忍受终日与岸为伴的无聊生活。
于是，河水决定冲破案的的束缚。
有些人想要得到所谓的“自由”，就决定无视法律、规则等的束缚，在这些人盗窃、杀人时，就没考虑过还有法律在约束他们吗？最终的结果，还是受到法律的制裁。
最后，河水渴望“自由”，终于冲破了岸的束缚，但是，河水没有了岸的束缚，自己也走向了灭亡。
没有规矩，不成方圆。
没有任何约束的自由，也不是真正的自由。
追求这种所谓的“自由”，自己最终的结果很可能会和那想要冲破岸的束缚的河水一样——自取灭亡。
自由与约束，两个看似矛盾的话题，并非无法共存。
追求自由的时候，不要忘记还有你必须要遵守的规则。
被规则所约束，并不意味着失去自由。
在古典名著《西游记》中，孙悟空如果没有紧箍咒的束缚，就绝不可能随唐僧取得真经、修成正果，兴许还会再被五指山压上个五百年吧！平时的我们，也被许许多多的东西所约束住：法律，学校校规、甚至是家规??????也许有人会觉得有了这么多的约束，自己很不自由，可是如果没了这些约束，学校还是学校，社会还是社会吗？俗话说：“国有国法，家有家规”如果谁都不遵守任何规则，这个世界将是一种怎样的情景？不要去学习河水，因为追求自由并不意味着去冲破岸的约束。
那也许会让你得到和河水一样的下场。
没有规矩，不成方圆。
追求自由，也不要忘记规则的存在。
【面对规则,我学会了遵守作文】作业帮
在我们的语文书上有着一个意义深远的单元，那就是规则单元，上面讲述了关于规则的故事，指引我们一定要遵守规定，不然就不能成以正果。
说到规则，我也记得几件关于规则的事。
一天早上我从温暖舒适的被窝起来，洗漱完毕后，就让爸爸开车送我去上课，我们津津有味的吃完妈妈做的早餐以后，发现时间有些紧张了，就手忙脚乱的收拾好课本，连蹦带跳的和爸爸妈妈去停车场开车，我们坐上车，爸爸急急忙忙的开启了发动机，我们迅速地开出了停车场，将车开在大道上，左右两边耸立着一座座雄伟的高楼大厦，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上课要迟到了，就把汽车开的飞快，可是，眼看就要撞到一个正在过马路的人！我才愣过神来，急忙大声叫道：“爸爸，慢点！小心撞到人了，一定要遵守交通规则！”我爸爸才意识过来，急忙刹住车，汽车慢了下来，才避免了一起严重交通事故。
后来我们一路安全的到达了上课的地方。
爸爸说，多亏我提醒，以后一定要遵守交通规则啊！ 不以规矩，不成方圆。
我们老师教我们的这句话深深地刻在了我的心里 ，使我成为一个遵守规则的人。
就像如果爸爸没刹车，就会导致交通事故，导致人员伤亡。
所以，我们大家不管干什么事情都要遵守规则！
面对规定,我***作文600字。
跪求
1 “规则”，一个人人熟悉的字眼。
可是，规则究竟是什么呢？--是修饰白板的颜色？是花中心的粉？是有或是没有都没关系的无聊事物？还是不可消失的重要东西 昨天，我看了一部香港的电视，其中有一部分讲到了一名女子被他人先奸后杀的悲惨故事。
这种血腥场面让人看了，不禁不寒而栗。
看，在香港这个这么讲法制的社会，居然发生这种事情，可想而知，在其他地区，类似的事情更多了。
因此，规则在生活中有着很重的地位。
有人说，要自由就不能有规则；有人说，有了规则才有更好的生活。
两者互相比较，其实都有道理。
前者-- 规则，控制了人们不能干这个，不能干那个，限制了人们做事的范围，对人们来讲多少都有些牵制。
但是，只要反过来想想，如果没有了规则，你活在世上是否就会得到百分百的自由，也就是所认为的快乐。
--假设，你走在大街上，有人向你冲来，把你刺伤了，你问他为什么，他却说了一句“这是我的自由”就走人了。
那么，这时候，你会服气吗？你会接受吗？当然，凭人的本能，你决不会让这件事就这样算了，而是会跟他理论。
这样一来，“不能随意侵犯他人的人身权益”这一条规则就可以帮你解决，让你上街是有了几许安全感。
后者因为在规则的保护下，好好地生活，有了人身安全的保障，所以活得更安全，更快乐。
因为他们不会受到他人因为“有自由”而做出不利于自己的事。
两者这么一进行比较，我想曾经坚持“要自由就不能有规则”的人也应该明白了规则对自身的重要性和必要性了。
规则，让我们生活得更安全。
因此，我们作为合格市民也应该好好地遵守每一条规则。
让不规则远离我们幸福的生活。
大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全，同学和老师都遵守校园规则，教学活动才会有条不絮……现在就让我来为你们讲述一个关于规则的真实故事。
“叮铃铃--叮铃铃”，上课时间到了，老师走进教室，说：“这两节课我们考第二单元数学。
”老师发下试卷后，我的大脑细胞便很卖力地工作起来了。
起初我答得非常顺畅，卷子上的“碉堡”被我一个接一个地攻克了，最后就剩下一个了。
我看了看手表，还剩35分钟，再扫视一下周围，发现别人都在埋头答题。
就剩最后一道题了，胜利在望！我禁不住暗暗高兴起来，可读完题目后，我傻眼了，这种题型从来没见过，我反反复复地把题目看了几遍，可就是理不出头绪来，我的心跳一下子加快，头有点儿发懵了。
不知不觉中，我的手心里已全是汗，真是急死人了！整整14分的一道大题啊！时间仿佛也在和我作对，转眼间又溜掉了15分钟。
不少同学都开始检查试卷了，可那个“冤家”还在和我“大眼瞪小眼”，怎么办？可不能就这样“坐以待毙”！这一次我要是再考不好，那就甭说别人，连我自己也会瞧不起自己了--毕竟我可是堂堂一班之长啊。
于是我向同桌那边倾身……飞快地，歪歪扭扭地抄下了答案。
我的心里一直敲着小鼓，似乎周围有无数双眼眼睛在盯着我，我的呼吸异常地急促，幸好老师在门口似乎望着远处出神，没有注意到我，阿弥陀佛！ 第三天，考试结果公布了：我是全年级“第二名”，比第一名只少了一分。
数学老师当着大家的面表扬了我，说我“比上次进步了许多”。
可是，不知为什么，我竟一点儿也高兴不起来，脸烫得像被烤了的虾一样，仿佛有人在指着我说：“你的成绩是作弊得来的，不算数！”“这样的学生也配当班长？！”“……”当时的我真恨不得挖个地洞钻进去算了。
这张试卷，我没有像往常那样拿给父母看，而是小心地把它珍藏了起来，因为这是一张不平常的试卷，我要把它当作一面镜子，时刻对照它，规范自己的行为。
我要把它当作一瓶清洁剂，时常用它清洗自己的灵魂。
我要让它提醒自己：永远做一个诚实、正直、遵守规则的人。
关于规则的作文怎么写
古人云：无规则不成方圆，规则在我们的人生中无处不在，例如：校有校规，班有班规，家有家规，国有国规……面对规则，有人选择了遵守，而有些人却选择了无视规则，今天我就来讲讲几件有关规则的事。
在一个阳光明媚的一天里，我跟爸爸妈妈一起去公园玩，可是在这本来应该高兴的一天却发生了一件不愉快的事。
在去的路途中，因为是周末所以有很多人。
就在我和爸爸妈妈等红灯时，事情发生了那些自以为是“聪明”人去破坏了规则。
就这样路道迅速变的密密麻麻、水泄不通，最终我们还是没有去成公园。
这次的事是发生在一节数学课上，在老师正在教我们新的内容时，校长们走进来，校长们打断了老师，叫我们拿出一本上星期发的书翻到第八页，一个个的检查谁没有第八页。
悲剧发生了，校长发现一位同学那本书上没有几页，其中包括第八页。
就在我好奇发生了什么，校长说出了原因，原来是这位同学调皮把书撕下来做纸飞机在三楼那里飞下去。
其实遵守规则，并不难。
难的是抵挡在规则面前的诱惑。
急求以[规则]为话题作文的范文
可以借鉴下：阅读下面的材料，根据要求作文。
2001年12月11日，中国正式成为WTO的成员。
面对十几年来艰苦谈判所获得的成功，中国代表团首席代表龙永图没有过多地高兴，他深沉地说：“入行先入规。
加入世贸，才是刚刚起步，中国还有很长的路要走。
对国际贸易规则的不熟悉将是我们面临的最大的问题。
” 其实，不光是在经济领域要讲规则，社会要发展，首先讲的就是规则。
“无规矩不成方圆”，人际交往要遵守游戏的规则，环境开发要遵守自然的规则，社会稳定需要法律的规则…… 请以“规则”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[佳作示例] 规则的力量 沈晓松 一个很普通的下午，在充满嬉笑欢乐声中的幼儿园教室。
教师：小朋友们，你们有好朋友吗？ 众人：（稚气的、整齐的）有！ 教师：（微笑）那么我们制定一个规则，把你的东西同你的好朋友一起分享，好吗？ 众人：好！（一散而去） 阿甲、阿乙跑到一起。
阿甲：阿乙，我这儿有个大苹果，咱俩一块吃吧！（兴奋地） 阿乙：嗯。
可……（为难状） 阿甲：来吧。
两人一人一口，不一会把苹果吃完了。
阿乙不时摸一下口袋中的苹果，没有拿出。
三十年后…… 一个摩天大楼前熙熙攘攘挤了一群人，阿乙再次失业，沮丧地走在路上，看到这里正在招聘人才，想撞个大运。
人选由董事长亲自选定。
门内传出：“78号！”阿乙不安地走入。
阿乙：我叫阿乙……（话音未落） 阿甲：（从桌子一旁激动地跳过去，抱住阿乙）阿乙，我是阿甲啊！你这家伙，三十多年不见了，真没想到在这儿碰到你。
阿乙：这些年来，没想到你竟发达到如此地步，给老朋友传个经验吧！ 阿甲：哎，哪有什么经验，全靠咱在幼儿园时老师制定的那个规则呗！把自己的东西同好朋友一起分享。
阿乙：啊！我都快忘了……（脸色难看） 阿甲：上了小学以后，我就把自己带的午饭与同学分享，然后是中学与他们分享课外书，到了大学便一起分享大家的好心情和坏心情了。
而毕业以后，我们一起创办了这家公司，大家都选我当董事，于是我们与客户分享合作的愉快。
还不，现在又和你分享成功的快乐了。
阿乙：真的很惭愧，我居然忘了最简单的规则。
记得那时我还曾经藏住了一个苹果而心理窃喜，而现在我却明白了规则的力量，越简单浅显的规则越可以塑造人的性格。
阿甲：没错儿！其实与别人分享并不会使自己损失多少，这个社会需要的是人们遵守最细小的规则，建造一个美好的世界。
今天你同我一同分享了你对失败的反思，愿意留下来和我一起继续分享成功吗？ 两人紧紧抱在一起。
[简要评析] 本文对话题“规则”把握准确。
文中选取了两组镜头：一是幼儿园中阿甲、阿乙面对规则的不同表现；二是三十年后两人遵规和违规的不同结果。
通过比较，我们感受到了规则的力量，特别是阿甲最后的一番话，令人回味，发人深思。
面对规则我战胜了自己的作文怎么写
我不学躲避大海风暴的企鹅，因为大海不会永远风平浪静；我不当屋檐下苟且偷生的家雀，因为长空不会永远万里无云.只有在人生途中遇到山穷水尽而勇往直前，才会“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的选择.在我的学海生涯中，泪水多少次与汗水的结合我已不在知晓，因为成绩的不理想，我也曾想过放弃，但我不服输的精神，一直警醒着我，在经历一翻翻的思想挣扎后，我仍不悔的选择了奋斗，我不信自己与成功无缘.可是天公不做美，失败一次次落在我的头上，下落的成绩牵着我铅重的心，但我不会抱怨生活的不公，只相信自己的奋斗，使我不明白的是为什么奋斗总是不见得回报，我已经尽力了，深夜中灯光仍亮在我的窗前，我已记不清了，我似乎看见失败在我头顶昂头长笑，它在讥笑我吗？挫折中我再次爬起，仰头看见的是妈妈任劳任怨的背影，泪水已充满了眼眶，我似乎觉得有些对不起妈妈，终于功夫不负有心人，成绩的提升，换来了妈妈自豪的笑容，我便不觉醉其中…… “千磨万击还艰劲，任尔东西南北风”此乃千古流传之佳句，也同样激励着我，警示着我，爱迪生曾说过：“尽管生活使你有一个次哭泣的理由，你也要做出一千零一次欢笑的容颜.”世界上没什么战胜不了的事，只有胆怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才会被踩在脚下.我视挫折为一双鞋，视艰辛为加油站，这一切只能激励我更快的前进.沉静的秋色拦不住凄凉的北风，而凄凉的北风也拦不住我走向春天的脚步.我要大声的说：“我不拒挫折...
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