yomiko35074860
我们的校园真美，有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。
走进校门，上了台阶，往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山，鱼池的两边有两棵高大的雪松，像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋，奇峰罗列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去，小嘴巴一张一合的，张开的时候像o型，好像在寻找什么食物。它们的眼睛大大的，显得格外美丽，金光闪闪，引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙，九个一群的围在一起，好像在讨论什么。鱼池的水真清啊，清的可以看见水底的鱼儿，鱼池的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里，水面泛起层层水纹，波光粼粼。如果把手放在水里转一圈，就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃离，生怕有人伤害它，如果你不仔细寻找，很难找到它的身影。鱼池里的小鱼真可爱啊！
我们校园的鱼池真美啊，我爱我的校园。
【校园的鱼池作文】作业帮
我们的校园非常美丽，但我更喜欢校园的鱼池。
以前的鱼池非常美丽，水清澈见底，连人的倒影都看得一清二楚。
我们常对着水面做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。
鱼池中央有一座假山，假山上有路、洞、桥梁等，我望着这座假山，心里想：我长大了要创造出比这更美的假山。
每到星期一的早晨，学校就会把喷泉打开，这时，同学们争先恐后地拥上来，靠在护栏上，呆呆的望着这美丽的喷泉，不由的发出赞叹！此时此刻喷泉已把假山冲洗的干干净净，一尘不染。
鱼儿在清澈的水池里游来游去，不时还跳出水面摆来摆去，展示着它那优美的舞姿，这时在旁边观看的同学已经完全陶醉了。
有些调皮的小朋友情不自禁地跳起舞来，还把自己最心爱的小吃扔进鱼池里，每当鱼儿吃上一口他们便高兴的大叫一声。
鱼池里还有一个读书亭，几根柱子，每根柱子上都有努力学习的名言。
我们一下课就跑到上面去欣赏景色、读书…… 可是后来，由于学校的水缺少，就连冲厕所、扫地的水都没有，在这没有办法的条件下，学校决定让我们在鱼池打水，这样一天、两天……鱼池里的水浑浊了，渐渐得少了，鱼儿也停止了它那美丽的舞姿，同学们的欢笑声也少了……甚至水面漂着很多垃圾，望着这一切，我心里非常的伤心。
为了让我们有一个美好的学习环境，给鱼儿一个美好的家园，让我们一起爱护学校的环境吧！
校园的一角作文写鱼池竹林
张继伟在我们学校的中央，有一个用大理石造成的鱼池。
鱼池周围镶着一圈五颜六色的边，往里看，是一圈用不锈钢制造的护栏，太阳照在栏杆上，就象彩虹一样美丽。
碧绿的水池里有许多活泼可爱的小鱼，你看那只“水泡眼”鼓着灯泡似的大眼睛，拖着白绸般的长尾巴，在碧绿的水草中间悠闲地穿行，看，我刚扔了一块小鱼食，它们就争着、抢着用最快的速度游过去，有的就干脆来个鲤鱼跳龙门，还有的像孙悟空翻跟头一样，把身体一卷，然后再用尾巴使劲敲打水面，竟然飞了起来。
最后，那块小鱼食被他们吃得连“骨头都不留”。
鱼池中间是一座假山，假山被我们称为千丈青山，山上还有松树，风来时，松树一摇一摆，一摇一摆，松针被风刮的遍地都是。
假山的前下方有一个小亭子，它的屋顶是尖尖的，四周有四个角，都往上翘着，好象天天都对着我们笑一样。
亭子的左边有一座小桥，桥是拱形的，周围镶着用石头刻的小花，还有许多小喷泉，中央有一个大喷泉。
夏天，泉水喷到脸上、身上特别凉爽，大喷泉每次都能喷出4—5米高。
我们学校就是这么美，就是这么新颖，同学们，你们学校有这么美吗？指导教师
美丽的校园四年级作文400字
美丽的校园 春天的校园 | ，生机一片。
花坛里的小草，打了个哈欠，伸了伸懒腰，从地下探出头来，给校园增添了一些新绿。
花坛里的花盛开了，有嫩黄的迎春花、火红的玫瑰花、鲜艳的月季花、粉红的牡丹花……那些花五颜六色，竞相开放，给校园增添了无限的生机：香味引来了勤劳的小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞 ； 我们校园周围有高大挺拔的白杨树和柳树，他们都开始发芽了，过几天就长出新的绿叶了，就像守卫校园的哨兵。
孩子们在校园了玩得不亦乐乎。
朗朗的读书从教室里传出来，回荡在校园里，小草听见了都在为我们高兴。
我想像自己是一条锦鲤，在池中无忧无虑的悠游，找寻食物，我沉浸在自己的世界里，却没发现身旁美好的事物，莲花的花香，吸引人来到池边陪伴我，茂密的草丛和细小的瀑布，能使人能静下心来观赏我，一年四季，多变的池子，就像时尚流行一样，不停变化，有时流水缓慢，有时花苞绽放，有时冒出黄色小花，惊奇的变化描写美丽的校园小学四年级作文400字描写美丽的校园小学四年级作文400字。
校园中的鱼池真热闹，还会不停的变化，生机蓬勃，在我心中他就是校园中最棒的地方。
...
写校园风景线的作文500字左右！ 急需。
校园风景线 太阳当空的时候，我们迈着轻快的步伐来到同乐学校观赏美丽的风景。
当你走到学校的大门仿佛觉得自己身临奇境。
那里鲜花朵朵，旁边立着一块石头上面刻着：“有朋自远方来，不亦乐乎。
”且在两旁还有名言警句，告诉我们做人的道理。
在往里走，就到了学校的中心，这里是一个美丽的大花坛，旁边是供我们娱乐的地方，且它的一边是小学部，另一边是中学部，学校还有神州路，飞天路等也都可以通过这个花坛到达。
在体育场上同学们活泼乱跳，有的在踢足球那球踢出去的时候就像剑一般的速度，有的在在扔垒球扔的又高又远，在我脑海中仿佛一只只小鸟在天空飞翔，还有的在玩跳高，当他跳输的时候他的心好像被针刺了一样，因为他输了。
在体育场的旁边有一个风雨操场，每当晚上的时候老师们一个个都在那里打羽毛球或打乒乓球，活动是人们不可缺少的一件事情。
上课的时候每当老师说一道题目同学们就一声不出，认真思考，过了会儿同学们纷纷举起那自己那双宝贵的手。
要说最热闹的时候就要属下课了，一到下课校园总洋溢这阵阵欢声笑语，同学们玩的非常开心，娱乐的方式也多种多样，这时校园就成了春天的花园。
这就是同乐学校！同乐学校还有很多美丽的地方，希望你有机会去细细观赏！
美丽的校园作文四百字
我们的校园很美：有万紫千红的春季；有花繁叶茂的夏季；有枫红菊香的秋季；有白雪皑皑的冬季。
四个季节，四个仙女，不断地把校园打扮地更加美丽。
初春，桃花伸了伸懒腰，在花仙子的带领下，把灿烂的笑容展现给同学们。
小草从土壤里把头探出来，观察春天万物复苏的景象。
小树也长出了嫩绿的叶子，校园里漂亮极了。
盛夏，月季花穿起粉色的连衣裙，迎风飞舞着。
校园里的树木长得越来越挺拔，起来越浓绿。
松树张开大手，为同学们乘凉。
听到同学们欢快的笑声，松树伯伯乐开了花。
校园沉浸在绿色之中。
深秋，秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热，送来秋天的凉爽，还奉献给人间沉甸甸的果实。
我们学校的桂花树开花了，香气扑鼻，绚丽多彩，整个学校像是一个美丽的大花园。
隆冬，校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色，在白皑皑的雪中，梅花显得格外引人注目，同学们争相前来观赏梅花，夸她是雪中之王。
梅花姑娘听了，露出了美丽的笑容。
啊！好美丽的校园啊，我爱这美丽的校园。
====================================== 我们学校就像一座美丽的花园。
绿草如茵，花团锦簇，尤其是学校西边的两个小鱼池，真是美不胜收，犹如仙境一般迷人。
两个小鱼池呈椭圆形，位于学校西边的几棵白玉兰树下，北临雅致美观的教学楼，南靠四季如春的芭蕉园。
在白玉兰树的映衬下，小鱼池风景如画，把花园似的校园装点得更加美丽。
初春，几棵白玉兰树纷纷抽出嫩绿的新芽，萌发了淡绿色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黄豆，可爱极了。
芭蕉园里，惹人喜爱的小草从泥土里探出尖尖的脑袋，围着精神抖擞的芭蕉树，一幅生机勃勃的景象。
一阵春风拂过，带来了如烟如云的春雨。
机灵的小鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸那晶莹的水珠；几座小假山在雨雾中若隐若现，仿佛是神话中的人间仙境。
不一会儿，雨悄悄地走了，校园则散发出泥土的清香。
柔和的阳光直射到水面上，使池水变得更绿了。
在这碧绿的池水中，小金鱼摆动着丝绸般的大尾巴，悠闲地游来游去。
盛夏，酷热的太阳火辣辣的，把大地烤得快要裂开似的。
那椭圆形的白玉兰树叶挨挨挤挤，织成了庞大的树冠，为小鱼池撑起了一把把绿绒大伞，烈日就只能投下星星点点的光斑。
走在树下，忽然感到一阵幽香，才觉察在枝头开着可爱的白玉兰花，那香味引来了一群翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂，把绿绒大伞点缀得更加美丽。
可爱的小鱼儿在这层漂亮的保护膜下嬉戏、玩耍，真像一个个淘气的小孩儿。
忽然，天空飘来了几片乌云，一道闪电划过天空，一声巨雷响过，大雨倾泻而下。
在雨中，所有的景物都融化在这水淋淋的翠绿之中，绿得耀眼，绿的透明。
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
金秋，白玉兰树脱下了翠绿的夏装，穿上了黄绿的秋装，好像在迎接秋姑娘的到来。
一阵秋风轻轻拂过，枯黄的叶子从树上打着旋儿飘落下来，向一只只黄蝴蝶在空中跳舞。
不一会儿就落在了水面上，为鱼儿撑起了一把把金黄的小伞儿。
芭蕉园里的一串串芭蕉渐渐变黄，变黄，最终一轮轮弯弯的“小月牙儿”出现在芭蕉树的枝头上，那“小月牙儿”的香味真可谓十里飘香！ 隆冬，清晨的校园里白茫茫的一片，小鱼池像身披白纱的少女，把自己遮住了。
过了一会儿，太阳出来了，雾也散了，白玉兰树的树梢上挂着一串串闪亮的珍珠，小草也被那晶莹的露珠压弯了腰，可鱼儿却被冷得在“家”里直哆嗦。
啊！校园，你真是一幅绝妙的四季风景图！
给学校绿化校园的建议书。
！！！（作文）
讲究校园卫生，创造宜人环境 敬爱的学校领导：您好！学校，是培养人才的地方.人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用. ＂空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱＂，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立＂校园是我家，卫生靠大家＂的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴.营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境.为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力. 我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区……这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股＂人人自觉维护公共卫生＂的好风气. 我们学生是＂天之骄子＂，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动.我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏.我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望 那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名＂绅士＂型学生 我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力.老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧.学生：XXX某年某月某日
美丽的鱼塘怎么写作文作文美丽的鱼塘怎么写
我家住在鱼塘的右边，周围是高大的树木，有美丽的杜鹃花，还有一片密密的竹林，可异没有熊猫，挨挨挤挤的竹叶，真像是铺上了绿毯似的，有一条小泥做的小路一直穿过竹林，看见了一个池塘，小学三年级作文《美丽的鱼塘作文350字》.这个池塘是一个美丽的池塘，周围是不同的花，也有不同的草和不同的树，右头上长着木耳，池上里有许多倒影，把池塘打扮得更加美丽了，微风吹过倒影摇晃着，平静的池塘里有不同颜色的小色，比如：有红的，有黄的，……多么像美丽的斑点呀！鱼塘昊的鱼儿迎着朝阳也活跃起来，河面上不时地出现在一个个鱼儿冒出的水泡，引起一圈圈涟漪，当我的身影出现在河面上时，一群鱼儿聚集过来，有和跳跃着，有的追逐着，有的冒出头，哈！一定是我来发鱼食了，丢下河去，鱼儿们争抢着，一会就吃光了.这就是美丽的鱼塘，这就是我家的鱼塘
三百字作文美丽的校园
我们的校园很美：有万紫千红的春季；有花繁叶茂的夏季；有枫红菊香的秋季；有白雪皑皑的冬季.四个季节，四个仙女，不断地把校园打扮地更加美丽. 初春，桃花伸了伸懒腰，在花仙子的带领下，把灿烂的笑容展现给同学们.小草从土壤里把头探出来，观察春天万物复苏的景象.小树也长出了嫩绿的叶子，校园里漂亮极了. 盛夏，月季花穿起粉色的连衣裙，迎风飞舞着.校园里的树木长得越来越挺拔，起来越浓绿.松树张开大手，为同学们乘凉.听到同学们欢快的笑声，松树伯伯乐开了花.校园沉浸在绿色之中. 深秋，秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热，送来秋天的凉爽，还奉献给人间沉甸甸的果实.我们学校的桂花树开花了，香气扑鼻，绚丽多彩，整个学校像是一个美丽的大花园. 隆冬，校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色，在白皑皑的雪中，梅花显得格外引人注目，同学们争相前来观赏梅花，夸她是雪中之王.梅花姑娘听了，露出了美丽的笑容. 啊！好美丽的校园啊，我爱这美丽的校园.====================================== 我们学校就像一座美丽的花园.绿草如茵，花团锦簇，尤其是学校西边的两个小鱼池，真是美不胜收，犹如仙境一般迷人. 两个小鱼池呈椭圆形，位于学校西边的几棵白玉兰树下，北临雅致美观的教学楼，南靠四季如春的芭蕉园.在白玉兰树的映衬下，小鱼池风景如画，把花园似的校园装点得更加美丽. 初春，几棵白玉兰树纷纷抽出嫩绿的新芽，萌发了淡绿色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黄豆，可爱极了.芭蕉园里，惹人喜爱的小草从泥土里探出尖尖的脑袋，围着精神抖擞的芭蕉树，一幅生机勃勃的景象.一阵春风拂过，带来了如烟如云的春雨.机灵的小鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸那晶莹的水珠；几座小假山在雨雾中若隐若现，仿佛是神话中的人间仙境.不一会儿，雨悄悄地走了，校园则散发出泥土的清香.柔和的阳光直射到水面上，使池水变得更绿了.在这碧绿的池水中，小金鱼摆动着丝绸般的大尾巴，悠闲地游来游去. 盛夏，酷热的太阳火辣辣的，把大地烤得快要裂开似的.那椭圆形的白玉兰树叶挨挨挤挤，织成了庞大的树冠，为小鱼池撑起了一把把绿绒大伞，烈日就只能投下星星点点的光斑.走在树下，忽然感到一阵幽香，才觉察在枝头开着可爱的白玉兰花，那香味引来了一群翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂，把绿绒大伞点缀得更加美丽.可爱的小鱼儿在这层漂亮的保护膜下嬉戏、玩耍，真像一个个淘气的小孩儿.忽然，天空飘来了几片乌云，一道闪电划过天空，一声巨雷响过，大雨倾泻而下.在雨中，所有的景物都融化在这水淋淋的翠绿之中，绿得耀眼，绿的透明.这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸. 金秋，白玉兰树脱下了翠绿的夏装，穿上了黄绿的秋装，好像在迎接秋姑娘的到来.一阵秋风轻轻拂过，枯黄的叶子从树上打着旋儿飘落下来，向一只只黄蝴蝶在空中跳舞.不一会儿就落在了水面上，为鱼儿撑起了一把把金黄的小伞儿.芭蕉园里的一串串芭蕉渐渐变黄，变黄，最终一轮轮弯弯的“小月牙儿”出现在芭蕉树的枝头上，那“小月牙儿”的香味真可谓十里飘香！ 隆冬，清晨的校园里白茫茫的一片，小鱼池像身披白纱的少女，把自己遮住了.过了一会儿，太阳出来了，雾也散了，白玉兰树的树梢上挂着一串串闪亮的珍珠，小草也被那晶莹的露珠压弯了腰，可鱼儿却被冷得在“家”里直哆嗦. 啊！校园，你真是一幅绝妙的四季风景图！==================================【校园的四季】（这篇文章似没有写夏季.文风颇俗气，但作为行文的武器，学学也无妨） 我们的校园，四季美如画，校园的四季. 每年二三月间，春姑娘就来到了校园，用清新的气息，温暖我们懂得红彤彤的脸蛋，用细细的小手帮我们脱下笨重的棉衣.树绿了，草青了，整个校园就像映在绿色的世界里一样.春姑娘伴着我们，和我们一起轻歌曼舞，为我们创造着彩色的梦. 春季的校园，红色的花，美丽的蝶，花与蝶比美；碧绿的树，欢笑的人，树与人同乐.从清晨到傍晚，校园里处处飘荡着淡淡地花香.同学们都争当品学兼优的好学生.在这红花绿叶的世界里，我们准备迎接秋天. 渐渐地，渐渐地，校园的柿子已是果压枝头.秋天来临了，金色的秋天，滋润着田野、果实，仿佛在轻声地告诉农民叔叔，收获吧，收获吧，收获这些果实吧！ 冬天的校园我们虽然没有看到，但我们可以想象，冬天，一个洁白的世界，没准，小鸟会来我们学校过冬，那样，我们的学校四季如春，不会觉得寂寞.雪后，校园一定像铺上白地毯，那么 纯洁，那么美丽.路两旁的白杨、黄杨也一定带上了白色的围巾.教室的台阶也会有一层厚厚的雪.同学们，一定会很开心，有的打雪仗，有的堆雪人…… 我们的四季，就是那样的完美，我们的生活就是那样丰富、多彩.================================== 我的校园——全州三中.最然小了点，但蕴藏着美丽；虽然不怎么出名，但有着自己独特的风景.它随着四季，更换着各具风格的衣服，把我们抱在怀里，献给我们最美的风景. 春天，校园在沉睡了一冬之后，随着阵阵春雨焕发出活力，伴着丝丝春风散发出魅力.你看，迈入校园，眼前一排墨绿中夹着...
求写校园的一角的作文
篇一：校园一角我的校园是充满快乐的，这里让许多小学生快乐长大，洒下快乐的小苗；我的校园是充满智慧的，这里令许多小学生感受智慧的源泉，洒下智慧的根基；我的校园是充满温暖的，这里使许多小学生在温暖的怀抱下成长，洒下温暖的种子。
在我学校的东北角是一座花园。
花坛里的花五颜六色、色彩缤纷，像一位位美丽的少女，真是争芬斗艳啊！用鼻子一闻，就闻到了花儿那沁人心扉的芬芳清香，令人神清气爽。
旁边一群“花仙子”扇动着晶莹剔透的衣裙着。
左边有一个长亭，亭子里全是鹅卵石，走在上面，忽然精神百倍。
拾起一片落叶，你会看见它蕴含的生命的奥秘，捡起一块鹅卵石，轻轻敲击，听见了它那惊天动地的吼叫声，令人震耳欲聋。
在我学校的北方有一座桥，它叫玉成桥。
玉成桥上有许许多多精致的雕工，有：展翅飞翔的老鹰，有五彩缤纷的孔雀等。
在桥上还有许许多多的古诗。
读着诗，看着画，就好像忘了世界，也忘了自己。
桥下有一座清澈的小池，池上有亭亭玉立的荷花，也有未开苞的荷花，就像一位还未长大的少女，我在它身上，似乎看见了它往后精彩的人生。
在学校的最北方就是后操场了。
我们学校的操场是用塑胶做的，五颜六色。
远远望去，就像一道彩虹，绚丽夺目。
操场前边，是宽大的主席台，在这个主席台上，充满着我第一次朗诵的回忆。
主席台左边，是升旗台，红旗迎风飘扬，在这个红旗上充满的是多少英雄革命为中国流出的宝血？让多少中国人民感受到骄傲与自豪？我仿佛看见，操场上，同学们一队队整齐的排好，带着红领巾和校徽向国旗敬礼，望着五星红旗徐徐上升的情景。
在操场的左、右边是一排排大树，它们个个挺得笔直笔直的，像保护校园的哨兵不怕风不怕雨，日日夜夜、傲然挺立在周围，随时做好着准备。
我们的学校里有四座教学楼，分别是：玉成楼、求真楼、求知楼和求是楼。
我爱这个温暖、温和、温馨的校园！篇二：校园一角我们的校园风景优美，充满欢乐，每次我走进校园，都会被校园的景色深深地吸引。
走进校园，有两个大花坛，花坛周围起这一圈圈洁白的瓷砖，花坛之间的地上还铺了地砖，把这校园一角装饰得格外美丽。
每当万紫千红的春天来临时，花坛里的花儿就争先恐后的长了出来。
一朵紧挨着一朵，如果你扒开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。
这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧？当夏日来临时，花坛顿时又变成了另一番景象。
杨树伸开叶子，好像一个巨人，遮住了直射的太阳，整个校园，绿莹莹的。
偷偷向上看，仿佛进入了神话世界。
微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶，可就是在这落叶中间记住菊花随风摆动，虽然，花坛中菊花为数不多，但经常受到同学们的赞赏，是因为它有着傲霜斗雪的性格。
严冬来临，雪花飘飘扬扬的散落而下，各种树木干枯，但那苍松仍然像小卫士一样，傲霜斗雪，迎接灿烂的新明天！校园一角——画坛是老师和同学们经常光顾的地方，他帮助我们消除了疲劳，带给了我们许多的乐趣。
我爱我们学校，更喜欢校园的花坛！篇三：校园一角清晨，我沐浴着柔和的阳光，走进了学校，第一眼看见的就是校园西北角的花圃，它是圆形的，一年四季都很迷人，在春天是最美丽的！ 你看！在花圃中间种着三棵大树，有桃树。
有柳树。
有李树，其中最美的是桃树。
因为现在是生机勃勃的春天，所以桃花在树上竞相开放，远远望去，就如那粉色的云霞。
走近了，你就会看到，有些桃花还是花骨朵儿，看起来好像饱胀得要破裂似的；有的桃花才展开两三片花瓣；有的花瓣全张开的了，露出娇嫩欲滴的花心。
看看这朵很美，那朵也是。
你再看看树下，摆着许多鲜花，它们围着树绽开了笑脸，有黄如金的迎春花，有红似火的月季花，有白如玉的米兰花……它们有的抬头挺胸，像个很骄傲的大哥哥；有的低垂着花盘，像个娇滴滴的小妹妹；有的挤在一起，像一群群调皮的孩子在说悄悄话，真是姿态万千！ 这就是我们学校的花圃，它美化了学校的环境，使学校添加了无限的生机！篇四：校园一角我的校园里有规模宏大的教学楼，有下课热闹非凡的操场，也有像笔一样笔直宽阔的甬路，还有像绿丝带一般的绿化带......但我却喜欢那芬芳馥郁的校园一角——花坛。
从学校正门进入便可以看见东边那美不胜收的大花坛。
校园里的花坛中有许多植物。
前一排是两棵四季常青的松树，它们每天都像两个大将一样看守着花儿公主和我们的校园。
花坛中间有一个大圆圈，走近一看啊！原来是用许多品种的花围在一起才形成的。
万年红，红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。
牵牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美丽的华尔兹。
开不够的菊花像一个害羞的小姑娘，躲在叶子的后面，还有一些我都叫不上名的花它们争奇斗艳。
最后面是一排小灌木丛，像一群小兵一样保护着花儿公主。
这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。
在我的眼里校园一角没有天安门广场前方的花坛那样绚烂多姿，也没农博会上植物区里的花草那样惹眼，但它却是我们实验小学里一道美丽的风景线！篇五：校...
《校园一游》作文600字
我的校园原本是一个空气混浊的校园，同学们经常因为一些小事情而打架，而且乱丢垃圾，不爱护公物……但是，新学期到了，校园焕然一新了！到处洋溢着淳朴的校园“新风”。
走进绿色的植物园，一股淡淡的清香在你身边悠悠飘荡，几朵鸡蛋花亲昵地“跳”到你的肩膀上，同你一起“欣赏”（着这美丽的景色）。
一棵棵傲然挺立的大树“弯”着“腰”，用粗长的枝叶挡着猛烈的太阳。
鱼池里，小鱼们互相追逐，玩耍。
有的小鱼兴致勃勃地游过来，停在你的面前，摆摆尾巴，吐吐泡儿，像在满怀希望地朝你说：“我饿了！小朋友，有没有东西吃啊？……”如果没有东西吃，小鱼也不生气，又吐几个小小的泡泡，游走了。
早晨，（同学们）刚到学校，同学们便拿起书本读起书来：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……”琅琅的读书声在校园的四处传扬着。
小鸟们成群结队地站在教室的窗台上，“唧唧喳喳”地叫着，就像在大声地对同伴说：“你瞧啊！同学们多勤劳啊！老师一定夸奖他们了！”“就是嘛！他们的声音多好听，多响亮啊！”其它同伴也异口同声地说。
下课了，操场上的草地绿油油的，花儿红艳艳的，可同学们谁也没有去糟蹋它们，只在旁边欣赏，有的同学还满面春风地为它们浇水呢！篮球场上，没有一片纸屑、枯叶。
取而代之的是一片干净整洁的水泥地。
同学们有的在跳皮筋，有的在打篮球，还有的在踢毽子，其乐融融！“e—g—g,egg，鸡蛋！懂了吗？嗯……啊，xxx，你的进步已经很大了！继续努力！”哦！原来在课余时间里，辛勤的老师不知疲倦地辅导那些“后进生”呢！尽管有点儿累，但是，学生的进步就是对老师最好的安慰。
在老师耐心的讲解、和苦口婆心的教导下，许多成绩一塌糊涂的“后进生”变成了品学兼优的“优等生” ，这都应该归功于一个默默奉献的人——老师。
“陆老师，在渠道里，吃午饭。
”“哈哈哈哈……”嘿！充满“孩子气”的陆老师正和同学们玩游戏呢！同学们一听，立刻笑得上气不接下气。
（，）连陆老师自己也笑得肚子疼，说话结巴起来：“不……不是吧？我……我在渠……渠道里吃……吃午……午饭啊？那我不就成“香肠”了吗？哈哈哈哈……”师生们有说有笑，就像一群亲密无间的“好伙伴”。
…… 我的校园到处洋溢着“新风”！充满了欢声笑语！
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