暑假减负
我们学校开始减负了，万岁!”回到家我对妈妈开心地大叫。自从开展减负以后，我的生活发生了前所未有的变化，仿佛进入了我向往已久的“巧克力魔屋”，拥有的只有快乐，轻松，自由……你瞧，暑假作业减轻了不少，我不再唉声叹气的觉得假期的生活只属于作业和家长了。不信?你跟着我的镜头来看看我那丰富多彩的暑假生活吧!
减负后的生活丰富,轻松多了。这天,爸爸妈妈带我去郊游。我在小溪中捉小鱼,忽然觉得脚下一阵刺痛,原来是一只螃蟹用威武的钳子,夹住了我的脚,我心想:哎呀,遭透了,这回骨头要被夹断了!想完我便大哭起来.爸爸走了过来问:“见儿，怎么了?”“脚骨头要被螃蟹夹断了,呜呜……!”我哭哭啼啼地说。“别哭。”爸爸边说边捉螃蟹，还好是虚惊一场。“一只螃蟹王!”我们家的“捉螃蟹大将军”(妈妈)喊道,我跑过去一看,瞧,真大!足有我的手掌这么大!直到下午4点钟,我们才依依不舍地拿着战利品凯旋而归.
小学生减负的作文 500字
我想减负有句俗话说得好：“压力山大”。
为什么呢？因为我现在上四年级了，作业多得不得了，再加上我的腿被车压骨折了，你可能会问：“腿被压骨折了跟作业有什么关系？”怎么没有关系？腿不好了，回家的时间也就迟了，一回到家，妈妈就问我：“怎么这么迟回家？”然后又七嘴八舌的骂开了：“……”眼看快要8点了，才停止了骂。
害得我一整夜都在赶作业，连看一眼电脑的时间都没有，如果我转头看电脑的话，老妈便会一个皮鞭抽到我腿上，骂道：“看什么看，暑假寒假基本每天都给你玩电脑，如果你作业不做完，晚上就甭想睡觉了。
”好不容易才做完了老师布置的作业，老妈又不知从何处搬出一堆山一般高的作业，说：“这是你爸买给你的，每天除了要完成老师的作业外，这些每天都要做一面！”虾米？坑爹啊。
...熬夜赶的作业的质量能过关吗。
害得我一整夜都在赶作业：“今天那些作业做两遍，回家的时间也就迟了？腿不好了，说：“这是你爸买给你的？坑爹啊。
回到家，作业多得不得了，妈妈呀。
哎，这些每天都要做一面，连看一眼电脑的时间都没有，妈妈就问我，映入眼帘的是一大堆的红叉叉：“怎么这么迟回家：“压力山大”，骂道，你可能会问，金豆豆就像断了线的珠子啪嗒啪嗒地直往下掉：“腿被压骨折了跟作业有什么关系，如果我转头看电脑的话 我想减负有句俗话说得好，暑假寒假基本每天都给你玩电脑，老妈又不知从何处搬出一堆山一般高的作业。
”好不容易才做完了老师布置的作业。
指着作业对我说，老妈便会一个皮鞭抽到我腿上。
你们说说，我翻开昨晚做的作业！”虾米：“看什么看。
哎。
为什么呢？”怎么没有关系，当小学生可真不容易啊：“……”眼看快要8点了？”然后又七嘴八舌的骂开了，第二天一早把作业交上去，再加上我的腿被车压骨折了，如果你作业不做完，把这些作业给做完了，一回到家，每天除了要完成老师的作业外？但我还是听妈妈的话。
总算做完了这些作业，才停止了骂，我可是有苦衷的啊，老妈赏了我几个耳光！”我听了妈妈的话，等到作业发下来后，晚上就甭想睡觉了？因为我现在上四年级了
关于小学生减负的文章（500字）
程标准规定开齐课程、上足课时，不得随意增减学科及课时；切实提高课堂教学效率，不得影响学生课间活动及休息；精选习题，实施有效的作业训练，中高年级学生书面家庭作业总量不得超过1小时，不得布置惩罚性作业；积极推进学校评价与考试制度改革，不得组织“月考”、“周测”；科学制订“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”，小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时；严格执行教育部有关学生竞赛活动的管理规定，不得组织学生参加除省教育厅公布的年度“中小学生竞赛活动项目”以外的任何竞赛活动，周日实行“全面静校”。
教育部门明确，各小学校长为学校贯彻落实“六条规定”的第一责任人，班主任是班级学生课业负担管理的直接责任人。
对严重违规的学校、校长和教师将追究相关责任，并在各类评审、评先、评优中实行“一票否决”。
“六条规定”引发各方热议—— 减负，教学效果不能减 关键是要破解应试教育“怪圈” 昨天，市教育局在新学期即将开始之际，推出了全市小学减负的六条规定。
规定一出，引发了社会各方热议。
减负让孩子全面发展 孩子在育才小学上学的张女士坦言，教育部门出台“减负令”肯定是件好事，对于孩子过重的课业负担，家长真是既无奈又心疼，哪个家长不希望自己的孩子每天都快快乐乐的？！她真希望“减负令”能真正执行到位，让孩子有更多的空余时间，培养一些特长和兴趣，做到全面发展。
破解应试“怪圈” 采访中，也有不少家长明确表示，虽说学校减负了，但在当前应试教育的“指挥棒”下，就不会放松抓孩子的学习。
“我只要一想到孩子未来的前途和出路，应试教育制度眼下又不会变，就只能硬起心肠‘添砖加瓦’”，在机关上班的丁先生，孩子今年上六年级，虽说离小升初还有一个学期，但为了儿子能上一所名校，他已早早地忙碌开了。
他告诉记者：“现在一些名初中报名时都要求孩子小学四、五、六年级语数等主科等级全要优，否则名都报不了，你说，能放松孩子的学习吗？竞争这么激烈，不多吃苦、不多做练习能行吗？” 教学质量不能降低 对于学校而言，减负后压力同样不小。
梅岭小学校长陈文艳表示，减负是减轻学生过重的课业负担，但减什么、怎么减，也是学校面临的课题。
学生过重的课业负担减轻了，但教学的效果、教学的质量不能降低，那么，对老师的课堂教学就提出了更高的要求，老师在课堂上就要学会做加法，课程教学安排上要注重整合。
校内减负，助长校外辅导 采访中，不少校长也流露出这样的想法，减负需要全社会的共同参与，仅仅在校园实施还不够，需要家长和社会的共同关注。
花园小学校长陈明祥说，就怕学校减负了，但校外的课余辅导班层出不穷，而不少家长之间的攀比心理，又助长了此类辅导班的热度。
邗江美琪学校校长刘俭国坦言，减负需要家校共同合作，减负不仅是学校的事情，更需要成为家长和全社会的共识，千万不能陷入“学校减负，家长增负”的怪圈。
别再拿成绩“说话” “哪个老师想补课呢？我们也想减减压呢！”采访中，不少老师连连感慨，由于在现有的教育制度下，高考是人才选拔的主要手段，考试是人才选择的主要措施，学校看重的是分数和成绩。
所以在给学生减负的同时，也应该减一减中考和高考！ 一位不愿透露姓名的老师说：“现在减负，喊的是‘过程减负’，但高考是结果，到那时候还不是要拿成绩说话！我们作为教师是应该为学生着想，但在目前的考试制度没有大变化的前提下，在学校的考核机制面前，减负能行吗？”
如何减负的作文
了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来，让孩子们有更多的玩耍时间，促进孩子全面、健康的发展，因此要“减负”。
学生的负担有二：一是课业负担；二是精神负担。
为什么会有如此沉重的负担，也来源于两个方面：一来自家长；二来自学校。
众所周知，面对升学的竞争，就业的压力，家长、学校对学生施加了更多的压力。
不打好基础就会影响今后的学习。
因此，在小学阶段，家长们就非常重视子女的学习情况，他们“望子成龙”心切，节假日，双休日送子女上辅导班，做习题，把时间安排得紧紧的，孩子们哪还有玩的时间啊！在家长们的教育下，现在的孩子思想过早地成熟，想着进重点中学，上名牌大学，哪还有以前我们儿时的那份纯真，快乐。
但是这份压力的真正来源还是社会，现今社会用人制度过分追求高学历，使家长对子女的今后就业问题产生了担忧，如果进不了名牌大学，面临的就业问题就会更大，因此，他们不得不在现在让子女们承受这“不能承受之重”。
而学校里师生的负担来自统考以及升学考试的压力。
“减负”已是个老话题，可为什么学生的负担没有减下，反而更重，原因究竟在何处？首先，减轻学生负担的规定，家长们并不领情，反而有不少家长增加了担忧。
他们担心现在进行的快乐教育，到时候就是考不出好成绩的结果。
面临的情况是小学不好好学就考不上好初中，考不上好初中就别想考上好高中，考不上好高中上大学就没戏，这是一环扣一环，哪环松了也不行。
现在社会竞争这么激烈，就是学校放松了不少家长也会给孩子暗地里加码，那反而是一种更可怕的竞争、更可怕的压力。
这几个学期，我校为了给学生减负，没有征订“每课一练”等作业本，但是家长们自发去书店购买。
有些家长甚至认为老师在“偷懒”，在家长会上提出要增加作业量。
“减负”后大多数的学生的课余时间多了，但有了这么充裕的时间，有的学生不加任何利用，只一味沉迷于玩电脑，看电视，于是家长们又对“减负”产生了担心。
要做到真正的“减负”，正如江校长说的，师生过重的精神负担要减，机械性的、惩罚性的、累死人的作业不要布置，而必要的课业负担不能减。
目前有些学校的“减负”出现令人忧虑的倾向：借口“减负”随意删减教学内容；借口“减负”随意修改教学计划；借口“减负”随意减少教学时间。
甚至，“减负”成为个别教师工作不负责任，降低教学要求的理由。
综上所述，我认为，在“一考定终身”的体制还没有完全改变的情况下，真正能为学生“减负”的方法只有一条，就是学校要走“轻负担，高质量”之路，教师们应该积极探索和研究教学改革，总结出在课内、课外有效可行的教学经验，严格控制作业量，精心安排，注意根据教学内容设计学生欢迎的作业。
作业就内容来说，既要突出新知识的重点，又要注意新旧知识的联系，既要考虑巩固“双基”，又要注意发展智能，既要面向大多数，又要照顾两头。
形式上灵活多样，生动活泼。
如有口头的、观察性的、思考性的、实践操作性的作业，有时，根据教学需要，还可让孩子自己设计作业，发挥他们的自主性，并且布置作业因人而异，既有统一的必做作业，也有选择性和自主性的作业。
另外，学校和家庭应该给学生们营造一个轻松、良好的环境，可以有效地避免孩子的身心过于疲惫。
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妈妈，放过我吧作业，烦恼的作业，可恶的作业。
自从我跨入学校的大门，我就跟永远也做不完的作业打上了交道。
我的书包一天比一天重，我的作业一天比一天多，我的负担也一天比一天重。
作业就像一个灵魂一样盘旋在我的头顶上，让我越来越晕。
自从减负后，我学校布置的作业少了很多。
如果老师布置的作业是听写词语一次，那么我们班其他同学的作业就真的只用听写。
而我实际上我要做的作业却很多，因为妈妈有令：写了语文，做数学，做了数学背英语，背了英语看常识，看了常识写日记。
再加上金牌创新，每课一练……即使是吃饭时间，我也不敢多耽搁。
生怕自己的作业完成不了，生怕妈妈说的被别人赶了过去。
有时看看闹钟已经九点多了，那些作业像大山一样压在我头上。
我做着，做着，不知不觉地睡着了。
第二天醒来后，为了赶作业，我早餐也顾不上了。
这一天我饿得像在除夕夜去世的小女孩，一顿饭成了我最大的渴望。
作业多了，烦恼也多了。
小朋友你们是不是也像我一样可怜？所有的烦恼都是因为作业！我写了一首诗放在书桌上，“我是一个弱者，逃不出作业的弱者。
每天的作业最多！每天的快乐最少！作业就是烦恼！”妈妈不知道看懂其中的意思了没有？学校搞减负，老师的作业布置得倒是马马虎虎，可是妈妈，你仍然不放过我，给我买了这本又那本，哎，何日才是我烦恼的尽头？妈妈，放过我吧！没写作业，我一样能够学好。
真的！
以减负之后为题写一篇400字作文.开头要先写我对减负的认识.注（要往...
减负之后“小小少年，背大书包，做不完的作业，……”这是我们曾经的生活.以前，我们的作业多得像座山，压得人喘不过气来.特别是在考之前的复习阶段，作业犹如天上的繁星，数也数不清，使得很多同学小小年纪就戴上的近视眼镜.由于没时间参加体育锻炼，因此，身体素质也不好.有时看到二、三岁的小朋友在外面玩耍，我羡慕极了，虽然有时报纸上也有有关专家在呼吁减负，但总是只有呼声没有行动.今年开学仪式上，校长说要减负了，同学们都说这是形式主义，我也半信半疑，不屑一顾，可是开学以后的作业量让我大吃一惊，作业明显减少了，很早就可以把作业写完.这样一来，我有更多的时间在书海中畅游了，我可以陪小木偶一起去寻找制作他的木匠，回到两千多年前硝烟弥漫的三国时期，观看精彩激烈的厮杀场面，还可以听高尔基讲述他贫苦而坎坷的童年.看书看累了，我就来到网络世界里尽情游览一番，带着我的宠物——QQ小企鹅在QQ社区里打工、娱乐.晚饭过后，我来到楼下，和小区里的其他小伙伴一起做游戏——极速火车、人鬼大战等，游戏的空档，在谈谈UFO，说说最近最热门的话题，聊聊自己在学校里发生过的有趣的事.这不仅丰富了我们的童年生活，还使我们学到了一些在课堂上学不到的东西.这就是我们减负后的生活，这样的生活我喜欢
节约俭用减负父母作文
前几天，我无意中从电视上看到这样一个报道：在福州某医院刚刚动完心脏手术的一个婴儿因为父母交不起医药费，被父母扔在了医院，成了孤儿。
象这样的例子还有很多很多，就是有那么些没有良善之心的父母抛弃了自己的孩儿，使他们变成了孤儿。
我为这些父母所做的行为，感到愤慨。
你们说说，不就是因为他们的孩子有缺陷嘛，每个人都知道世上是没有十全十美的人。
父母的爱，这是世界上所有的孩子们都渴望得到的一种呵护我，一位默默无闻的男孩，从小到大，都有父母在关心我，而他们有的爱被我认为是多余的，寒假到了，老师布置了一些让同学们心服口服的作业，并发下了成绩单。
我捧着那本被世人认为是很轻巧的成绩单，而我觉得仿佛我抱着上万斤的石头一般沉重，毕竟里面记载下了我的“是生是死”。
到了家，我把成绩单拿给了母亲看，她看了后，眉头一皱，转过身来对我说：“儿子，生物、英语这两科你都退了，在过年以前，要把生物这一科给我弄懂了，过完年后，你就好好的复习英语吧！其他各科的成绩嘛，都有一点小进步，但是不许骄傲哦！”听了母亲的话后，我突然感觉她变得很高大的对我说话，而我却感觉我好象是一只很渺小的蚂蚁，如果敢摇头，那我便将被她给“踩得粉身碎骨”了。
每天早上，吃完早饭，母亲便催促着我进房间去学习，我只好乖得像只小狗似的走进房间去执行妈妈的“命令”。
有一天，我写完了当天该完成的作业任务后，便躺在床上静下心来想想近来的事，无意间想到：放假了，顾名思义就是要让我们这些被放假者自由地玩耍了，而老师们却布置了那么多的作业，使我们没有了自由的空间；可是，老师这样做，又有什么用咧，同学们也不会笨到不懂得去应付老师一下，而同学们随便应付了作业后，又没有把知识吸收进去，那么做了不就等于白做了吗？但我又转念一想：也许，老师布置这些作业是为了要压住同学们野心，不让我们给玩疯了，而忘记了自己是一位学生。
...
减轻负担获得成功800字作文
你们好！ 六年级的我即将毕业，离开自己的母校，步入中学的殿堂。
如今，我马上就要离开我的母校了，难免有些不舍。
在离开前，我想给母校尽最后一份力。
现在的教育部门提倡减负，减少点家庭作业，让学生们参加课外活动。
但是，有些老师觉得为学生减负，弊大于利。
不但没有减少，反尔增多作业量。
我觉得，学生减负后，可以有时间看课外书或者参加课外活动，这些都可以从中增长一些课本上没有的知识，不一定在作业上。
作业是一定要做的，只不过要布置适量。
难道学生们喜欢整个夜晚都对着这些堆积如山的作业吗？我想学生们不会喜欢。
其次，我们六年级的部分担任主课的老师觉得学生们马上要升中，不能多上次课，所以“霸占”了次课上主课。
我觉得，主课虽然重要，但次课也不能忽略的。
例如：音乐课可以锻炼我们的嗓子，美术课可以提高我们对艺术的情操，思品课可以提高我们自身素质和修养。
这些次课对我们将来都很重要。
所以我要提出以下几点建议！ 1、 请为学生们减负，让他们有时间看课外书来增长知识。
2、 请校方在校搞一些活动，让学生们的课外生活更充实。
3、 请老师们不要霸占次课来上，应该让学生们向德、智、 体、劳、美这五方面发展。
校长、老师们，你们可能一早就觉察到，只是没有实施罢 校长、老师们，你们可能一早就觉察到，只是没有实施罢 了。
【应不应该减负？作文】作业帮
长恨歌说：＂减负是应该减了，但是，不要减过头了，适当地减一下就可以了。
一般我作业总要总在4:50分左右完成，现在嘛，4:30分就可以做好了.按照现在的作业来讲，实在是有些少，应该再多一点.＂星光大侠说：＂我认为减负不应该减，毕竟我们还是小学生，负担还不重，不像面临高考的大哥哥大姐姐们一样，吃力地学习着，我想，如果现在减负减得太轻了话，那对以后将来有害无有益，因此，我不同意减负！＂大家看了我3位网友的高谈阔论之后，有什么想法？你们又是怎样认为的？请锁定下面的内容吧！我个人认为，减负应该减，但是不能太过分.如今有不少小学生因减负减过头了，作业太少了，整天泡在网吧和游戏厅里，时间一长，将会走上弯道，以至大误终生，后果不堪设想.我如果是一位语文老师的话，我平时的语文作业应该是：1抄写课后词语3遍2背诵宋词一首.3为自己的作业检查一遍.虽然作业不多，但是质量一定要保证，这样才能提高效率.天下的园丁们，请你们为自己的花朵开掘一条光明的路吧！指导老师：俞建红
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Lighten The Burden On StudentsI am very disappointed not to be able to go to see a film with my friends, to play my favorite musical instrument, or to watch TV with my family in the evening. I have to sit at desk and do my homework, which can not be finished until midnight, I'm tired of doing much homework, get bored at taking so many exams, and lose interest in studying.Teachers, please get rid of homework and examinations. Examinations are nothing but anxiety-makers. Homework is nothing but interest-killers.Teachers, we can learn more outside the classroom. Classroom gives us limited kinds of information. We can only learn some dead knowledge from the books.Teachers, please set us free, and let us learn more outside the classroomfrom the environment, from TV, from private study or from our friends.My dear teachers, can you hear me? Please lighten the burden on students.减轻学生负担我为不能和朋友一块去看电影，不能弹奏我最喜欢的乐器，不能在晚上与家人一块看电视而沮丧。
我不得不坐在桌前做作业，作业直到午夜才能做完。
我讨厌这么多的作业和如此多的考试，对学习失去了兴趣。
老师，请取消作业和考试吧，考试只是焦虑的制造者，作业则是兴趣的抹杀者。
老师，我们从教室外能学到更多的东西。
教室给我们的是有限的信息；我们只能从书上学到一些死知识。
老师，放了我们吧，让我们从教室外——环境、电视、自学和朋友那里获取更多的东西。
我敬爱的老师，你们听到我的呼吁了吗？减轻学生的负担吧！ 答案补充 这是我下载的，你可以把句子写婉约一些，在自己加几句，估计就行了，拜拜。
……
