四级：

通过对历年四级写作真题的统计，四级作文可分为图画式作文、开放式作文、名言哲理式作文、应用文和提纲式作文五大类。

六级：

六级作文可分为：开放式作文、图画式作文、名言哲理式作文和提纲式作文四类。

图画式作文

图画式作文涉及图画作文和图表作文。为了更好地发现图画式作文的命题规律，我们对历年真题中考查过的图画式作文进行了汇总，图画式作文有以下命题特点：

① 形式上仍以图画作文为主要考查形式。这种类型的写作真题以图画作文为主以图表作文为辅。虽然题目中不会给出提纲，但是基本上可以把文章写成三段论的形式。

② 写起来不容易“跑题”。Directions部分对于考生把握作文主题有一定的提示作用，基本给出了写作的大致方向。另外，有些图画或图表旁边或者下方会有文字提示，使考生更容易捕捉作文的主题，不容易写“跑题”、写“偏题”。

③ 题材上多为热点话题且贴近日常生活。这种类型的写作选材范围均为考生关注且与考生息息相关的热门话题，如手机的影响、电脑与日常生活、教育等。而且，此类作文不涉及政治性或者敏感性的内容，考生可畅所欲言。

开放式作文

2014年6月四级写作开始出现了开放式作文，这可能让准备了大量图画式作文素材的考生有点措手不及。但是，由于话题偏向于大学生的校园学习和生活，是考生非常熟悉的内容，所以也不难展开思路。开放式作文有以下命题特点：

① 不局限于纯粹的议论文。虽然文体形式较为自由，但也基本上可以把文章写成三段论的形式。

② 话题更偏向于与考生密切相关的校园学习及生活。Directions部分的形式较为随意，但都对考生把握作文主题有一定的提示作用，基本给出了写作的大致方向。而且，此类作文也不涉及政治性或者敏感性的内容，考生写起来有话可说。

另外，考生尤其要注意到的趋势是，这几年的开放式作文主题由比较宽泛的话题向给定话题由学生进行选择转变。

急寻近十年的英语四级真题作文

2006年6月英语四级作文 An announcement for a voluntary program 1：校学生会组织一次暑假志愿活动，现招聘志愿者 2：本次志愿者活动目的 内容及安排 3：报名条件和联系方式 2005年12月四级作文 Should the University Campus Be Open to Tourists？ 如何看待大学校园成为旅游热点？ 2005年6月四级作文 In honour of teachers on the occasion of Teacher's Day 书信写作：在教师节给老师写信表示感谢 2005年1月四级作文 A Campaign Speech 演讲稿：写一份竞选学生会主席的演讲稿2004年1月四级作文 A Letter in Reply to a Friend 书信写作：关于报考大学专业问题给朋友回信 2003年9月四级作文 简单叙述一下这位同学生病（或受伤）的情况，以及同学、老师和我是如何帮助他/她的。

最后谈谈人与人之间的这种相互关爱给我的感受是什么。

2003年6月四级作文 An Eye-Witness Account of a Traffic Accident 书信写作：假设你在某地目击一起车祸就此向警察同志写一份见证书2003年1月四级作文 It Pays to Be Honest 议论文写作：做人应该诚实 2002年6月四级作文 Student Use of Computers 看图写作：根据图表阐述大学生使用计算机的情况并解释原因。

2002年1月四级作文 书信写作：就本校食堂卫生状况给校长写一封抱怨信 2001年6月四级作文 A letter to a Schoolmate 书信写作：给同窗好友写信邀请他参加度假活动。

2001年1月四级作文 How to Succeed in a Job Interview？ 议论文写作：阐述面试在求职过程中的作用及注意事项 2000年6月四级作文 Is a Test of Spoken English Necssary？ 议论文写作：在大学里举行英语口语考试是否有必要？2000年1月四级作文 How I Finance My College Education 议论文写作：简述上大学费用的解决途径以及哪种方式适合自己 1999年6月四级作文 Reading Selectively Or Extensively？ 议论文写作：读书是否应该有选择性去读1999年1月四级作文 Don' t Hesitate to Say ＂No＂ 议论文写作：别人请求帮助时，在什么情况下我们会说“不” ，为什么有些人在该说“不”的时候不说“不”， 该说“不”时不说“不”的坏处1998年6月四级作文 Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck？ 议论文写作：有人认为某些数字会带来好运，而有人认为数字和运气无关，你怎么看待1998年1月四级作文 议论文写作：有关假冒伪劣商品方面的主题1997年6月英语四级作文 1. 大学生了解社会的必要性。

2. 了解社会的途径（大众媒介、社会服务等） 3. 我打算怎么做。

1997年1月英语四级作文 1. 怎样理解“熟能生巧”？2. 例如：在英语学习中......3. 又如...... 1996年6月英语四级作文 1. 人们以为淡水是取之不尽的，2. 实际上淡水是非常紧缺的，3. 我们应该怎么办 1996年1月英语四级作文 1. 双休日给大学生带来的好处。

2. 双休日可能给大学生带来的问题。

3. 我应当怎样过好双休日。

1995年6月英语四级作文 1. 现在找工作都要面试；2. 面试者可以向别人介绍情况；3. 应试者可以给对方留下一个好的印象。

1995年1月英语四级作文 1.有人认为金钱是幸福之本2.也有人认为金钱是万恶之源3.我的看法 希望能帮到楼主

2013年12月英语四级真题作文范文

作文要求： Direction: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below. You should start your essay with a brief account of the impact of the Internet on learning and then explain why education doesn't simply mean learning to obtain information. Your should write at least 120 words but no more than 180 words. （如图所示，我们看到有一个学生和一个老师正站在教室里。

当学生要求做一个随堂测试的时候，他手上拿着手机说到：＂一旦我知道了如何使用Google，那不就是我所要需要的全部的教育么？＂听到了学生这样的问题，老师显得尴尬而又惊讶。

） 真题范文： From the cartoon given above, we can observe that there is a student and a teacher standing in a classroom. When given a quiz by his teacher, the little boy says, with cell phone in his hand that, ＂once I learn how to use Google, isn't that all the education I really need?＂ Having heard her student's question, the teacher seems to be quite embarrassed and shocked. We can learn from the cartoon that the Internet has exerted a great influence on people's education. One of the most obvious influences is that we can acquire relevant knowledge and information rapidly and precisely via search engines, professional websites and online education. The internet has been served as a big school, a huge library and an informative book. However, education does not simply mean learning to obtain information. Studying in school, daily communication with people around us, social activities and fulfilling a task or a project can also be effective and indispensable forms. They enable us to enrich our knowledge, broaden our horizons, cultivate skills in communication and practice or even refine our character. All of these can not be achieved by the Internet education alone. The Internet has exerted a great impact on many aspects of people' life (of course including education). However, when enjoying the fruits of it, we should not overlook those traditional, essential and prevailing forms of education. By the way, do you think that institutions like shcools or libraries will vanish in the wake of the Internet ? (250 words) 真题范文的参考译文： 我们从这幅图画得知，网络对我们的学习造成了巨大的影响。

最大的影响就是获得信息的巨大的便利性。

我们可以通过搜索引擎、专业的门户网站或者在线教育快速而又精准地获得相关的知识和信息。

网络在现代社会已经变成了一个巨大的学校、一座巨大的图书馆或者是一本充满信息的书。

然而，教育绝不仅仅意味着学会获取信息。

学校的读书上课、与身边的人的日常生活的沟通交流、社会的实践活动以及完成一项任务或项目都是教育的有效而必不可少的形式。

它们使我们丰富的知识，扩大的视野，培养交流和实践能力甚至完善性格。

而这些，都是搜索信息这样的教育形式所无法达到的。

互联网在生活的各个方面（当然包括教育）产生了巨大的影响。

然而，我们在享用它给教育带来的成果的同时，也不能忽视那些传统的、精华的和主流的教育形式。

顺便问一句，你觉得学校、图书馆这样的机构会在某一天淹没在互联网的大潮中吗？（范文来自新东方）

2013年12月四级真题第三套作文什么意思

这张图假设了一个情景：一个男子已经很久没有下过楼了，跟外界的一切联系全靠电脑，他的父母显然住在一楼，他们记得上次男子因为电脑坏了才下楼来找东西吃，此后他们就没有再跟他见过面，所以男子的父亲写了一封信，报平安的同时表达思念，希望再有机会看到男子下楼来。

这个情景的可笑之处在于，咫尺之遥的人们却久不相逢，写的信仿佛是寄给远方的亲人，而这一切的发生都因为主人公完全沉浸于电脑之中。

由此提醒观看者思考互联网的通讯方式对人们生活方式产生的深远影响，尤其是在提供方便通信的同时对社会交际行为产生的消极影响。

考生答题应该注意在第一段首先简洁地阐明图片所设置的情景，在第二段论述互联网通讯方式对人们产生的影响，突出其消极影响。

第三段提出自己的论断，即如何应对这种消极影响。

近几年四六级作文题型

一、提纲式作文提纲式作文是最常见的题型，一般在题干中列出2点到3点写作提示，行文时可按照提示，将题点一一对应到各个段落。

一般第一段描述现状，第二段分析问题出现的原因，最后一段提出结论和建议。

二、情景式作文情景式作文，比提纲式稍难，需要自己提炼信息拟出行文段落。

一般首段交代背景，表明主题及论点；第二段用举例论证、因果论证或对比论证的方法来证明观点；第三段总结结论。

遇到书信等形式时，需要注意使用应用文的标准格式。

常见的应用文有书信、致辞、告示等，要熟知这几种文章的固定格式。

三、图画式作文图画式作文，顾名思义要求考生通过漫画来分析写作内容。

这一类题型没有给出明确的写作主题，往往容易跑题，建议平时多看多练。

图画作文行文第一段描述图片内容，第二段联系现实，阐述自己的观点，第三段总结结论。

四、图表式作文值得注意的是图表中的表头标签等也是英文信息，无疑为图表式作文增加了难度。

图表式作文的行文思路与图片式类似，第一段描述图表信息，第二段阐述现象原因及观点，第三段做总结。

具体例题可以从网上找一下，或者看一下历年真题和模拟题。

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一般的四级作文能给几分啊？这次四级作文写的一般,能给5分么,给5...

作文预测方面我觉得还是要多背一些，和政治、经济和环境有关的高频词汇，说不定就考了！但是不要过于依赖去背预测作文，最重要的还是要把写作能力提高上去。

能力提高了，什么话题都不怕，我做真题时都会把作文当做专项训练去写。

我用的巨微英语《四级真题逐句精解》，虽然是逐词逐句解析，每篇作文都有两个模板、范文，我从来不会直接去背。

每次都是先分析模板，再积累高频词汇、仿写好句，总结思路，最后自己写。

这样训练后感觉写作能力提高很快，另外巨微英语还提供了四级押题写作20篇的小册子，感觉也很有代表性，你不妨去看看！

英语四级真题作文范文：如何妥善处理师生关系

Boundaries exist in virtually all human relationships, and students-teacher relationships are no exception to this rule. This reality gives rise to the following question: what kind of boundaries can be deemed appropriate in an academic setting ?My opinion is that, in general, a relatively formal distance should be kept between professors and their students.One reason to maintain a formal distance between students and teachers is to highlight the instructor's role as an authority figure. This is important so that the professors can enforce discipline, have instructions followed, and command respect from students. Another reason why teachers should maintain a formal students with their students is to avoid real and perceived bias. If the teacher develops close relationships with the students, it may be difficult to completely eliminate bias. Even the impression of bias may cause some students to feel that they have been treated unfairly.In sum, maintaining a formal distance between teachers and students can ensure an atmosphere of authority in the classroom and avoid both real and perceived bias.【参考译文】几乎所有人类关系中都存在着界限，师生关系也不例外。

鉴于此，下面的问题就出现了，在学术的分为中什么样的界限是合适的？我的观点是：一般而言，师生之间应该保持一种比较正式的距离。

师生之间保持一种正式的距离目的是为了强调老师作为权威人物的角色。

这一点很重要，这样教师才可以强化纪律，保障教学，也可以得到学生的尊重。

老师和学生保持一种正式的距离的另外一个原因就是避免事实上的或者感觉上的偏见。

如果老师和学生关系很紧密，评分时做到没有偏见是很苦难的。

甚至会让一些学生感到他们收到了不公平的待遇。

总之，在师生之间保持一定的距离既可以保证课堂的权威性又能避免事实上和感觉上的偏见。

希望能帮助到你，望采纳！

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