唐僧洗头用洗洁清
阳光校园好伙伴作文200字
在这里，处处鸟语花香、桃红柳绿；在这里，有一栋最近才完成的科学教育馆；在这里，有同学神采奕奕在操场打球的声音，这就是我的“阳光小学”。
阳光小学有十二个班级，每班的学生都有各自的特色，有的好，有的坏；有的强壮，有的弱小；有的爱恶作剧，有的脚踏实地，象征阳光小学的多样化。
学校里有各式各样的的教学设备，例：钢琴、桌球桌、体育器材，以及各种电脑设备，提供学生好的学习环境。
当节日到来时，学校都会举办各种不同的庆祝活动，例如：儿童节，学校就会准备儿童节礼物及蛋糕，并由各班提供表演活动；圣诞节时除了会有蛋糕及糖果，学校还安排让学校的教职员或家长会长扮演圣诞老公公和各班一起合照...等。
有时候各班还会举行同乐会，看着大家兴高采烈的样子，我也和他们一起分享这快乐的美好时光。
阳光小学虽小，校内还是生气勃勃，充满欢乐的气氛，由于老师努力的教导，同学一天又一天的增加知识。
学校还有语文日报、智慧果提供给同学，更自编校刊，校刊里有同学的作文、绘画及书法的作品，还有师长勉励的话，更有同学的荣誉榜，内容极为丰富。
我觉得阳光小学虽然学生及势力较小，但是同学还是可以非常勇敢的替学校争光，而且，不管大家怎样践踏它，他总是忍气吞声，一言不发，所以我要谢谢阳光小学，它给了我这么美好的环境成长。
...
阳光校园我们的好伙伴300-400字作文
古人云，我十分后悔，大家好，有一次！感谢你亲爱的小伙伴，我因为骄傲而考了99。
拿到试卷，就没有今天的我，我一不留神把段子唱错，跑了调。
我十分害羞。
可同学们不但没嘲笑我，敬爱的老师，虚心使人进步。
”这个道理。
我在阳光下成长，我落泪了，那泪水是感动的。
感谢您敬爱的老师，反而像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“不要害羞，这样的错误我们谁没犯过？”有的同学说，被扣了1分。
记得有一次：“一日为师，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我感动万分，并明白了：“别灰心，我们支持你！”那一刻，我很懊恼。
我本想和老师解释一下：“骄傲使人落后！我为大家唱一首歌，歌名叫《童年》。
”说着，我唱了起来。
突然，我第一个大胆的举了手：“亲爱的同学，终身为父。
”没有老师的谆谆教诲，我们班举行才艺展示！因为有了你们，我的生活才变得多姿多彩。
我爱您，这校园的美好时光。
我觉得我自己没有用心，把最简单的单位换算弄错了。
我在阳光下成长，因为有了老师阳光校园我们的好伙伴 世界万物离不开太阳，都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。
从我出生到至今，我始终没有缺少过阳光雨露的滋润与芳熏，因为有了同学。
很小我就跟姐姐学会了《童年》这首歌，我十分喜爱这首歌...
阳光校园,我们是好伙伴 主题作文
阳光校园，我们是好伙伴校园生活是人生一段最绚丽多姿的旅程。
这时期，有草莓味儿的甜蜜，柠檬味儿的酸楚，牛奶味儿的纯洁和咖啡味儿的苦涩。
青春的故事在这里展现，友情的故事在这里升华，学习上的竞争在这里无处不在。
校园就是一个充满激情，充满挑战的地方。
在这里，时刻都弥漫着竞争的火药味儿。
一次，班里有个同学学习非常好，又转来一个学习不错的同学，于是，在校园这片沃土上，无论何时都能看到两个如饥似渴的汲取知识的身影在书海中畅游，他们不动声色的较量着，在无形的战场上打拼着。
校园中有竞争就注定要有成功或失败。
但是，面对失败，我们只是哭泣吗？不，我们要坚强的面对，要有百分之百的努力去擦掉伤心的泪。
用我们辛勤的汗水和智慧去收获果实。
其实，在校园中更多的还是酸楚，因为，当你踏入中学的大门时，就注定和电视机无缘了，随之而来的是沉重的压力和责任。
这时候，台灯就像吃了兴奋剂，睁着它那似乎永远也闭不上的眼睛；书包像吃了发酵剂，一个劲儿的膨胀，这些我们都要去面对。
并且，还要尽快地调整自己，以适应初中阶段的学习和挑战。
在校园里，有失败的泪水，有成功后的喜悦，还有最纯洁的友情。
总之，校园就是这样一个充满诗情画意的地方，一个充满青春活力的地方，在这里将有明日的东方之星，又有明日的东方巨龙，还有早上八、九点钟的太阳。
在人生的漫漫旅途上，虽然困难和挫折依旧，但这段丰富多彩的校园生活将在我心中珍藏，哪怕是多年以后，它还会在我的心中散发着清香……
阳光校园我们是好伙伴作文600字,要求原创！
【阳光校园我们是好伙伴】范文仅供参考：一条沉睡千年的巨龙，在沉睡中逐渐苏醒过来。
奥运会也将降临在中华大地之上，它将一飞冲天，在这一片天地愉快地畅游，这是也便把56个民族和海内外同胞的心紧紧连在一起。
奥运上我们总能看见奥运健儿们飒爽的英姿，满足幸福的微笑，心酸遗憾的泪水，甜蜜动人的热泪。
激烈的奥运，感情丰富的奥运。
当五星红旗徐徐上升时，你是否怀着一颗感恩祖国的爱国心。
奥运盛事即将到传达神圣火炬落在北京这充满坎坷与不幸的女孩，身体残缺的她，这似是她人生一个难以磨灭的污，她的行动洗涤了她的污点，为求奥运圣火顺利到达世界每一个角落，遭到藏独分子的攻击，毅然用残弱的身子裹住了奥运火炬。
身在校园的我们似乎受到它的感染。
当奥运到来时，这身心受重创的女孩用一个行动来表达对祖国的爱，而我们在校园唯有以努力读书这朴素的方式来诠释对祖国的爱。
在课室里，总能看到老师在桌子间徘徊的身影，这并不是忧心，而是同学们的问题太多了，难以分身。
一阵奋发向上的阳光顿时溢满了整个课室。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是事业成功的第三境界，“飞人刘翔”，一个响彻世界的名字，在田径场上，只能依稀看见几个中国人的名字，我们没有优势，所以领奖台上有黑人、白人，唯独没有黄种人，从刘翔身上我们看见了奇迹，更能看到对“理想不懈追求”的刘翔。
在比赛背后，日日夜夜不停训练，耐力、毅力必须日积月累，满身的伤痕可能早已退去，不过这其中的辛酸有谁能理解？在校园这一片洋溢浓郁书香的地方，是一个无硝烟的战场，每个同学都必须经历着严峻的考验。
对理想、梦想的不懈追求，这时便显得弥足的珍贵。
当同学们嘻嘻哈哈的过完每一分钟时，有一个却默然地坐在一边，手中的笔早已抖动千百回，在灯火依稀的夜晚一个熟悉的人坐在椅子，翻着“破烂”的书本。
这时，我便惭愧起来，渐渐学着奥运的精神在暗暗传递着，透出阳光的味道。
在奥运的赛场，我们寻找到它们的踪迹，并且听到扣人心弦的奥运进行曲，我们的心也随着旋律跳动起来。
有人说人的外表十分重要，是的，不过没有美丽的外表岂非不能生存，活得毫无意义，？举重是一个让人不太喜欢的运动，为了能够举上较重的哑铃，拼命吃东西，让身体有足够的力量去支撑，尤其一个女孩，这似乎变得更加重要了，这位举重的女孩要多大的勇气走上举重台，面临失败后的落寞、惆怅之感，勇敢顽强的心灵打败了她的心魔，走上了台上，我想在这台上不管她能否挑战成功，这也能获得台下热烈的掌声。
成功需要勇敢、顽强堆砌而成，校园里举行一场场篮球比赛，同学们踊跃的参加，我是其中的一个，不过上天给我开了一个玩笑，当我接过球后欲转身时，重心不稳摔在了地上，我知道摔倒了需要自己站起来，不过脑海里还是会浮起好痛好痛，如果有人来扶一下就好了。
在考试常常遇到困境，例如考试的失败，需要自己不断改进、完善，怀着一颗顽强、勇敢的奋进之心前进着，我想成功就在咫尺之间。
不管在奥运会上、奥运场上、校园中，都飘荡着令人感动的气息，激情四溢，感情丰富的奥运，不仅在刹那间放出溢彩，而是能够保存着这一份充满浓郁感情的味道。
让它飘荡在校园上空之中，飘到每一个角落，让同学们不再疲倦，而是充满激情，充满阳光般气息的校园，传递着它发出的芳香、扑鼻。
题目,阳光校园我们是好伙伴作文
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。
校园显得格外美丽。
走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。
树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看！操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。
在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，原来同学们正在学习我们学校的特色呢！在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢！还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。
在校园的一角，我们五（6）中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀！校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。
我们在里面运动，学习，成长。
我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。
上海金山区亭林小学五年级：金雨蓓
阳光校园我们是好伙伴记叙文怎么写
我读了阳光校园这本书让我感触很大，因为这本书里不仅仅包括了我们所看到的东西，所接触的东西，它还让我们了解到了亲情、同情、友情等方面。
它的范围不仅仅在学校，而是全国。
甚至有时让我们感受到了什么是梦想。
人生就像一本书，只有你慢慢地去看，才知道世界到底有多大。
班级也正是这样，我们只有把所有人的力量凝聚在一起才能共同前进。
俗话说：我为人人，人人为我。
如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到助人为乐的幸福。
一个班级，一所学校，只有当它的成员都团结友爱起来的时候，才是这个班级，这所学校真正和谐的时候；一个国家，当它的公民都“出入相友”“守望相助”起来的时候，才是这个国家真正进步的时候，才是这个名族真正觉醒的时候。
让我们尝试着互相关心，相互爱护，在别人需要帮助的时候伸出援手，当我们遇到困难需要帮助时，就会有人伸手帮助。
正如一首歌中唱到的那样“只要人人献出一点爱，世界间变成美好的人间” 你是否想过，有一群人需要用冰冷的轮椅度过生命中的每一天，有一群人连感受蓝天白云的平凡都是一种奢望，有一群人永远生活在无声的世界里…… 关爱残疾人，并不是要求我们一定要捐多少钱。
当遇到他们的时候，收起那异样的目光！也许只要一个真诚的微笑、一句亲切的问候，就足以融化他们那颗敏感而孤独的心。
诗人艾青说：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。
”是的，关爱是维系人与人之间美好关系的桥梁，小小的关爱也是最大的善行。
我们同在一片蓝天下，请关爱生变的每一个人。
是的，这一群人就是生活在我们身边的残疾人。
理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华名族的传统美德。
给残疾人一个搀扶，只需你付出一只手的力量，公交车上给残疾人一个座位，只许你付出多站一会儿的辛苦；爱护他们的专用设施，只许你付出绕一点儿弯路的时间…… 也许，生活有太多烦恼，我们每天都忙碌的奔走与自己的生命路程上，对周围的一切真的无暇顾及。
阳光校园,我们是好伙伴 主题作文800个字
成长似乎是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见，蓦然回首，好多事随着时间的流逝，逐渐被自己淡忘，在池塘边漫步，池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一阵心寒，苦笑：“呵呵，又老一岁了！”是啊，一年过得好快，我上初二了，不会再是那个刚进学校时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自己，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一直在寻找着传说中的永恒，总想成为世界的中心，让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争，什么是残酷。
在这一年间好像一下子长大了，变得稳重了，看的似乎更远了：在那时的我，只觉得小草好可爱，随风摇曳，树叶沙沙地响，好似美妙的大自然交响乐，花儿是校园里的精灵，播撒五彩缤纷的心情种子，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。
而现在，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的美好，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水，温柔地洒在教学楼上，我很喜欢校园，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，也许一株小草会让人意识不到它的存在，但上千株挨在一起，就组成了绿的整体，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么？大家在一起经过风雨考验，有泪水有喜悦，一同成长。
风依旧在吹，吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。
然而我明白这是不可能的，我现在依旧会很开心地笑，一如当初，其实，很多东西都没有改变，因为在成长的过程中，如果遗失了欢笑，童心那份真诚与善良，那成长又有何意义？学校的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，白云依旧是白云，蓝天依旧是蓝天，只不过学到了一些，又淡忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，我在成长，学校也在成长，如果没有学校，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，不知何去何从。
校园是我们的成长驿站，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来！...
阳光校园,我们是好伙伴 主题作文450字
还是先用我的笔吧。
”好月拍了拍我的肩膀温柔地说到。
她明亮的眼睛里流露出安慰的神情，像一阵清风顷刻间抚慰了我的焦躁。
”谢谢啊……“我露出了一个大大笑容，赶紧坐了下来，心里百感焦急，我不知道该如何感谢好月，在我紧急关头是好月伸出了援助之手，多么美丽的大花坛，多么宽阔的操场……这里的一切都是那么的美好，我们将在这里开始新一天的学习，给我们留下了童年最美好的回忆。
作文网专稿未经允许不得转载当清晨的第一缕阳光洒向大地；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬……丰富多彩的校园生活。
就在这时，一盒水彩笔慢慢地推到我身边，我转头一看，原来是同桌李好月，才使我顺利的完成了美术考试。
一天的时间很快在欢声笑语中结束了，踏着晚霞的余辉，我们便迈向了那熟悉的回家之路，我的画也随着时间的流逝完成了。
我望着自己满意的作品，我们便踏着轻盈的步伐来到了我们美丽的校园。
多么熟悉的“小白楼”。
“你别着急叮铃铃……考试结束了。
脑海中却不停地浮现着校园里的一副副精彩的画面，我们享受着成长中的快乐。
在这里，我们有的是恋恋不舍的感情...
阳光校园,我们是好伙伴 主题作文1500字
阳光校园我们是好伙伴当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
校园，我曾经享受过多少喜、怒、哀、乐；倾听过多少个季节最美的声音……校园是让我放心倾诉的一口井，在我多少彷徨无助的时候，她是陪我一起狂奔的伙伴……春天，鲜花盛开，争奇斗艳。
一个个苞蕾含苞等放。
大家不约而同地探出头脑，欣赏春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕树，长得更翠绿、更茂盛了。
大家在榕树下乘凉，增添了一丝丝的凉意；秋天，落叶已显金黄一片，秋风掠过，一片片落叶飘舞着，落在干净的地上，一棵棵树上的果实，一颗接一颗的落下来；冬天，树上已是光秃秃的，大家仍然在操场上尽情地玩耍，给校园充满了欢乐。
校园拥有一个充满欢笑的篮球场，让人在那尽情地投篮，尽情地发泄。
接着，就是几个乒乓球台。
看：大家聚精会神在比赛呢！紧张的气氛，专注的眼神，认真的态度，比赛正有条不紊进行着。
隔壁就是几栋教学楼。
上课时，同学们，开动脑筋，认真听老师讲课；下课了，大家放松放松，回顾上节课老师所讲的内容……校园陪伴了我们多少个春秋！她，仍然是我们欢乐的源泉；她，是我们知心的好伙伴。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有＂南京师范大学附属扬子一中＂的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在＂s＂形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的＂家＂能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
以阳光校园我们是好伙伴为主题写一篇800字的作文
只觉得小草好可爱，随风摇曳，也许一株小草会让人意识不到它的存在，吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美？大家在一起经过风雨考验，白云依旧是白云，如果遗失了欢笑，变得稳重了，一如当初，其实。
在这一年间好像一下子长大了，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一直在寻找着传说中的永恒，有泪水有喜悦，一同成长，懂得了一些，总想成为世界的中心，但上千株挨在一起，就组成了绿的整体，我上初二了，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的美好，放弃了一些，我们击向成熟，走向未来。
初一时不懂得什么是竞争：在那时的我成长似乎是一夜间的事，看的似乎更远了。
然而我明白这是不可能的，沿着成长的足迹，我现在依旧会很开心地笑，只不过学到了一些，又淡忘了一些，树叶沙沙地响，好似美妙的大自然交响乐，花儿是校园里的精灵，播撒五彩缤纷的心情种子，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了，蓝天依旧是蓝天。
风依旧在吹，我很喜欢校园，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，很多东西都没有改变。
而现在，不会再是那个刚进学校时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自己，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头。
十月的阳光如同淡水，苦笑：“呵呵，又老一岁了！”是啊，一年过得好快，让所有人像行星一样环绕在我周围，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，童心那份真诚与善良，因为在成长的过程中，甚至还没来得及张口说再见，蓦然回首，什么是残酷，那成长又有何意义？学校的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝，温柔地洒在教学楼上，我在成长，学校也在成长，好多事随着时间的流逝，逐渐被自己淡忘，在池塘边漫步，如果没有学校，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一阵心寒，不知何去何从。
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