嗫?暁雲?
关于雨的中考满分作文
例1 卸下满怀的风尘，吟一声长长的思念，多少的盼望，几许的祝愿，在这丽日蓝天之下唤起我深藏的记忆：追溯那以往朝夕相处的她。
她十一岁，是我们班上的“小不点”。
小小的嘴儿笔直的鼻，细细的眉毛发亮的眼，红红的脸儿醉人的喉，在我的记忆中，她是一个可爱快乐的“小天使”。
她很爱唱歌，也唱得很好，我们都称她“天王女歌星”。
热闹儿沉寂的教室，常有她那甜美悦耳的歌声在飘荡。
永远也忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》这首歌的情景：她蹦蹦跳跳的走到了讲台上，脸上带着小孩子纯真的稚气。
大家目不转睛的注视着她：她穿着一件雪白绣黑边的毛衣，黑黑的长裤子，宛如一朵娇艳的鲜花。
昂着头、挺着胸，背着手、带着笑，一副小老师的神气。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，预备——唱——”可爱的她开始领唱了，那婉转悠扬的歌声顿时在沉静的教室里回旋。
同学们好似躺在阳光之下享受温暖的小草，心儿自失了，随着那歌声在空中游荡。
每个同学的灵魂都被她的音色陶醉了，忘了这只停泊在沙滩之上的小船。
她再次领唱才唤醒沉醉的我们，赶紧跟着她荡起双桨推开波浪前进！ 夕阳的余辉潜入幽静的课堂，自习课上，同学们默默无语，埋头苦读，魂儿被牵进了书乡，只有一向淘气的她偷偷钻进了《童话大王》的天地里。
瞧她那专注的样子，俨然也成了童话王国里的一员。
突然，一阵急促的脚步声惊醒了教室的沉醉，同学们抬头一看，呦！原来是班主任“视察前线”来了。
她赶紧丛书桌里抽出语文书压在童话书上，随即掀开一页，大声读道“学而时习之，不亦乐乎……”毕竟歌唱得妙，读书的声音也很美，有节奏有韵律的。
老师走过去笑着说：“读第8课怎么翻到27课呢？”毕竟“做贼心虚”，她一下子满脸通红：“我……我在背诵。
”“是吗？”老师拿起语文书，顺手把《童话大王》拿了过去。
这下她可急了，二话不说，一把就从老师手中把书抢了去，飞快的塞进书桌。
用渴求的眼神注视着老师说：“洪老师，我……我下次不敢了，原谅我，书是少玲的，不要没收，不然她以后就不肯借我了。
我保证下次不在课堂上看课外书了，要好好学习天天向上……”她那童稚趣语般的连环跑逗得同学们哄堂大笑，老师也笑了。
果然没没收，只让她写了保证书。
以后她真的很少在自习课上看课外书了。
因她很讨人喜欢，同学们常跟她开玩笑。
她也不服气，“勇敢”地和“来犯之敌”作战，赢了，就会哈哈大笑；要是斗不过就会“哇”地哭了，可她从不记恨，一会儿就雨过天晴了…… 可惜她未上玩初一年就转学了。
一时，教室里那活泼的笑声也似乎随她飘去，在这丽日蓝天之下的沉默教室里永远也听不到她醉人的歌声了。
思念她时，同学们总会不约而同的唱起《让我们荡起双桨》，也许是想从歌声中追忆写什么吧？ 春光依旧，可爱的“小天使”，你在“他乡”还好吗？ 例2 在我的记忆深处，有一个人始终印在我的心中。
他使我懂得了许多道理。
他，是我在汽车上碰到的。
大概是十六、七岁的高中生。
戴着一副眼镜，穿着一件黑色的上衣和一条白色的裤子，胳膊下还夹着一本砖头般厚的书。
记得那是暑假的一天，我同爸爸乘车去奶奶家里，那时正赶上赶集，所以乘客特别多。
我们上车找到了仅存的两个位子，车上陆续出现了“站客”。
那个戴眼镜的哥哥就坐在我的前面。
他捧着书，旁若无人的看了起来。
他看了一会儿，又低头沉思一会儿，忽而嘴角露出一丝微笑，不久，又接着津津有味地看了起来。
那求知的样子就像久旱的小苗遇到了甘雨；又像饿极了的小牛犊闯进了菜园子。
一个刹车，上来一位老奶奶，她拄着拐棍抓着扶手，吃力地爬上车来，从她满头银白色的头发和脸上的皱纹足以看出她的年龄不小了。
靠边门的售票员阿姨看见了，放开嗓子喊道：“谁给老人让个座！谁给老人让个座！”售票员阿姨的喊声惊醒了正看书看得入迷的大哥哥，他才看到那位年迈的老奶奶，再看看其他人，没有一个人站起来，他立即站起来，走上前去，扶着老奶奶坐在自己的位子上，嘴里说道：“奶奶，您坐。
”“小伙子。
那你呢？”“没事，没事，您坐吧，我站着没事。
”“小伙子，谢谢你喽！”“不用谢，我年轻，站着没事。
”这时全车乘客向他投去了赞许的目光。
爸爸也对我说“现在像他那样的年轻人，实在太少了。
” 这件事已经过去两年多了，可我却仍然记忆犹新。
这个大哥哥的举动谈不上惊天动地，甚至可以说是一件非常平凡的事情，但现在社会上又有几个人能做到呢？但愿这文明之花能像牡丹花一样，红艳艳的，开遍祖国大地，开遍人们的心田 雨后的夏日，骄阳格外刺眼，浮躁的感觉悄悄袭来，带来一丝不安的回忆，仿佛一石激起千层浪，打破我宁静的生活，荡起阵阵涟漪；又如迷路的孩子，抬头四处张望。
隐约间，缕缕淡雅的清香随风飘来，顿觉神情清爽，放眼望处，原来是那栀子花。
翠绿的花枝铺满一丛丛、一簇簇花骨朵，三三两两的张开优雅的花瓣，洁白如雪，层次分明地镶嵌在淡黄色花蕊的四周，柔和安静，盛情绽放！ 花开的瞬间承载美好，犹如那纯真洁白的友谊，深存记忆，铭刻心底，定格成永远！洁白的花开在青涩...
风雨中........ 初中作文
在风雨中成长 成长，一个让人向往的事情，因为通过成长可以使我们去磨练自己的翅膀，飞上蓝天。
可是，人们往往都只愿做温室里的牡丹，而不愿做森林中那带刺的玫瑰。
那是在一个深邃是山林里，长年树阴把阳光遮盖的严严实实的，所以除了树以外不可能再生长别的植物了。
但是有一天，有只鸟儿把一粒小小的种子扔在了树下，那粒种子是什么，没有人知道。
不久它就被土壤所埋住了，不见了踪影。
你一定觉得它死了，可是它却奇迹般的露出了自己的小苗儿。
对于高大的树来说，这2棵小苗儿是那么的微不足道。
但是它却没有因此而放弃，因为它知道别人不能左右自己什么，所以它没有在意别人的眼光，仍然顽强的生长着。
这一天，暴风雨来了，看那电闪雷鸣，风雨交加的气势使那些高大的树木顷刻间失去了往日的威严，东倒西歪地枝杈满地都是，还有几枝重重地砸在了小苗的身上，使它本来就没有几片叶子的躯干变得光秃秃的。
枝杈也耷拉着，并且只听清脆的一声，它才中间折断了。
天呀！这个小生命是那么不堪一击，它受了重伤！那天正巧有几只鸟儿停在了树下想把它拔走做巢，开始几只鸟怎么拽都拽不动，因为它的根已经深深地扎在了地下。
它慢慢长大了！不久它就凭着自己那坚韧的意识开了花，那朵花，正随风摆动着。
有几个游人来到这里不经意地发现了它，有一个人尖叫道：“天呀！这儿竟然有一朵漂亮的花！”那人随后便去观察它，于是他蹲下来，却看到你朵花的躯干上有许多鸟儿啄的，风吹雨打的痕迹，于是他立刻明白了什么，顿时肃然起敬…… 其实成长在阳光下的我们就应该像这朵花一样，不要只求表面平静的成长，而不去磨练自己。
要不断去磨练，在风雨中成长，因为只有这样才会让心中坚韧的花开的更艳丽！而开花时所经历的磨练才是长久生命的保证！ 在风雨中成长 时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中旋转着成为回忆，然后一点点透明，最终消失。
不知不觉，距离开学时期已有两个多月，在这漫长亦短暂的时间内，我们在紧张的学习节奏中一步步成熟，走向成长的彼岸。
还记得第一次在校园中呆呆地望着，心中充满了惊讶；还记得语文老师强调数学，数学老师强调语文时，我们惊讶地怀疑自己是不是听错了，被老师指定班干部时，我们慌乱地四处张望，脸上是遮盖不住的青涩和稚嫩。
初次面对吵闹的班级，想管却只能不知所措地站着，任凭两种思想在脑海中混乱的纠结着。
还记得我们面对初中的挫折，绞尽脑汁的想着解决办法……而这一切，在不知不觉中已成为回忆的脚印，变成了一个个宝贵的经验。
“实验班的竞争非常激烈，想要优秀就必须比别人刻苦。
”“一定不能粗心，不然年级排名就会下降很多。
”老师的谆谆教诲至今还缭绕于耳边。
起初，我们以为有些夸张，而在残酷的竞争中，我们被成绩和排名的巨大差距而惊讶了，猛然抬头警醒，看出了实验班的压力。
于是，我们沉默，开始学会独自勇敢地面对压力，在学海中乘风破浪。
军训中，腿脚的酸麻与饥饿一并袭来，如同一场场风雨，将我们的毅力、勇气在风雨中磨损地破碎不堪。
我们痛苦地咒骂、埋怨，但终究在老师和家长地鼓励下站立，与暴风雨分离抗争。
我们不再是在父母伞下犹犹豫豫的独生子女，而是军人，面对挫折和困难毫不畏惧，勇敢拼搏的军人。
在压力下，我们寻求改变，用青春的倔强和拼劲抗争：上课目不转睛地盯紧要点，不放过任何一个知识点；下课时间用来写副科作业，腾出晚自习的时间复习主科；吃完晚饭立刻去教室，紧张地复习迎考……不知不觉，面对难题，我们握紧手中的笔，耐心地拼搏，作业多，我们我们咬紧牙关，坦然面对一场又一场的风雨雷电。
像重生的雏鹰，展开翅膀，在广阔的天空下自由翱翔。
在风雨的历练中，现在的我们，能够紧密，沉稳地处理一件件事务，逐渐养成了有条理、严谨、遇事冷静、细心的习惯，随时做好拼搏的准备，为班级贡献自己的力量。
我们坐在教室里发奋，用热血点燃梦想，阳光透过玻璃，却也逊色许多，在教室中冲击的，是火热的青春，是纷飞的梦想。
那是任何空洞的词语都无法描述的画面。
我们用梦想编制青春，用对梦的坚持，谱写青春的乐章。
如果说曾经的我们时在父母伞下胆怯的雏鸟，那么现在的我们便是渐渐高翔的鹰。
我们奋斗，我们拼搏，我们自豪！我们将点燃种子的希望，召唤候鸟的飞翔，像飞扬的蒲公英一样，沿着梦想的轨道，勇敢地踏上属于自己的旅程！ 在风雨中成长 阳光明媚的春天，我追求那灼灼其华的桃花； 赤日炎炎的夏天，我追求那接天映日的荷花； 硕果累累的秋天，我追求那犹傲霜枝的金菊； 寒风凛冽的冬天，我追求那犹有暗香的雪梅。
—题记 小草之所以青翠，因为它拥有对美的追求；树木之所以繁茂，因为它拥有对高大的追求；；雄鹰之所以能搏击长空，因为它拥有对广阔蓝天的追求；河流选择了高崖，宁可粉身碎骨，结果美丽由瞬间而至永恒，它追求的是勇往直前；飞鸟选择了天空，就算筋疲力尽，也要在风雨中逐渐成长，它追求的是敢于拼搏……成长的路上，因为有了追求才更具意义。
青少年，是祖国的花朵，民族的希...
《下雨天,真好》作文怎么写中考作文
春风，轻轻拂过，给人留下无限温暖；薄雾，忽隐忽现，让人感觉无比梦幻；冬雪，轻盈飘落，使人感受精美灵动.都好美好美，可我觉得它们美不过那别样的下雨天. 以前就好喜欢下雨天，可我找不出原因，只是盲目地喜欢，莫名地喜欢，直到—— 又下雨了，原本烦闷的心情一下子好了许多，好像被云彩遮住的那一缕阳光钻出云层照到了我的心里.我伸伸腰，起身走到窗前，看着路上的行人和五颜六色的伞组成的那一幅幅移动的画面.昨晚天气预报说有雨，可依然有人没带伞.那边穿着时尚的女生，无遮挡地行走在雨中，眼看着她浑身就要被浇湿了，忽然一位动作很快的老奶奶走，把伞举到女孩头上，并随她走进一家店铺，她们之间的交谈不可知，然后见那女孩微笑着目送老奶奶反身走进雨中.切是那么地默契，那么地美好！哦，人走，匆匆忙忙中，掉落了一样东西，后面的人帮忙捡起，紧走几步还给他.这个温暖的小插曲，使人不由得感叹：下雨天，真好！ 看着雨中人们的匆匆，我的眼睛模糊了，不禁想起雨天，我放学时带伞，爸妈有事来接我，我正急着想办法时，死党跑，我原以为她会与平时一样先幸灾乐祸一番，可她只是起那把不大的雨伞，与我紧紧相依，一路说笑着，尽享雨的清朗，雨也被的开怀吸引，钻进伞中与同行.那一刻，我真的感觉好温暖！下雨天，真好！ 下雨天，洗去了大地的尘埃，让天地间焕然一新，更萌发出欣欣向荣的翠绿.雨也洗涤了人们的心灵，使人与人之间也流连着久违的情感——那爱！ 下雨天让我感受到了别样的温馨；下雨天让我理解了真正的朋友之情；下雨天让我领略了心灵的纯净美好. 下雨天，真好！
收集语文中考有关于写雨的作文（最好为写景的）,写上是哪一年哪...
2012泸州中考满分作文：雨中的风景 心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。
——汪国真 漫漫人生路，两岸有着荆棘，也有着鲜花，重要的是你看这风景时的心情。
正值雨季，天空笼罩着一层乌云，越压越低，愈显得黑；风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。
眼前，一片浑浊混乱。
终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。
我呆呆地望着窗外，那久经分数打磨的心，应该早已麻木了。
可是，依旧很痛，很重。
成绩，我日日夜夜为之奋战、努力，到头来还是比不过别人。
我的心冷冷的，就像这眼前的天气一样，混乱嘈杂。
风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意，打在我的脸上，真冷。
是呀，没有比心灰意冷的心更冷了。
窗外，那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来。
我轻笑道：“草啊，你是该倒了！即使你努力也是会倒下的，不如这样，尽情地倒在风雨肆虐中吧！” 风景依旧这样，狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起；旋转、翻腾，缠绕我心中。
猛然间，抬头，我看见窗外的那两棵树。
大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。
它的树干是如此粗壮，树叶也是如此茂密。
它根本没把风雨看在眼里，还是挺着腰杆奋力向高空伸展。
小的那棵不知名的小树，虽时不时地被风吹弯了腰，稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着，瑟缩着；但又靠自己直了起来，弯弯直直就这么与风雨搏击着。
“连你也来耻笑我的心灰意冷吗？”我懊恼地捡起一块小石子，朝那棵小树扔去。
哈，正好击中！即刻一大串雨滴抖落了下来，小树反而显得更轻松了。
那柄绿剑还是直指天空，也丝毫没有因旁边的比它高不知多少的大树而自卑；它只管自己生长着，蓝天才是它的目标，它要超越的是自己。
风更狂了，雨更猛了，但小树依旧不变地屹立于风雨中。
好一幅震撼心灵的风景画！ 我突然明白了，脑子里闪过一句话：“走自己的路吧！”是呀，我总是拿自己跟别人比，忽略了自己的努力。
所以，我现在要做这棵小树，勇敢搏击，永不放弃，超越自己。
此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。
再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。
换种心情，欣赏风景，你会有很大的收获； 换种心情，搏击风雨，你会不断超越自己！ 2012德州中考满分作文：我爱夏天的雨 在所有景色中，我最喜欢的要数雨了。
你有可能会觉得奇怪，因为一提到雨，你也许就会想到阴沉沉的天空，也许会想到可怕的雷声，也许还会想到被淋湿的人们。
而我喜欢雨，是因为我喜欢下雨时的那份痛快。
暑假的一天，我看到了一场最大的、让我感到最痛快的暴雨。
下午两点左右，一道霹雳响雷划过长空，紧接着，狂风呼啸而过，乌云滚滚而来。
过了一会，大雨便噼里啪啦地下了起来。
这阵雨很猛，猛得可以把道路打得烟尘滚滚。
这阵雨也很密，密得可以让人一出门就变成落汤鸡。
在这阵雨下的时候，大地也仿佛披上了一层白茫茫的纱衣。
下雨时的声音，就像山洪暴发似的。
这雨，好像许多淘气的水滴在跳集体舞，好像许多乌云在号啕大哭，又好像许多人在天空中用花洒在洒水，既痛快又壮观。
雨，下在花园里，花儿一个个像负重似的低下了头，小草身上增添了许多晶莹的露珠，可爱极了。
雨，滋润着久旱的大地，那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。
它们想：太好了，终于有人来救我们了，真是‘好雨知时节，当夏乃发生’呀！ 雨，下到了房顶上，只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低，忽稠忽稀，连绵起伏。
房顶上的雨水随着管道流下来，形成了一条“奔腾喧嚣”的小河。
雨，下在大树上。
大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，它好像在说：“让暴风雨来得更快一些吧！”在看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。
雨，下在电线上，雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符，还似水滴在那里赛跑，又似珠子在那里游行。
雨越大，水珠就越多，降落的速度自然也越快。
雨，下在城市里，人们有的在家中，抱怨着糟糕的天气，在道路上的人们更是遭殃了，一个个都成了落汤鸡，交通也因大雨堵塞了，总之，大雨在城市人的眼中是一个不好的东西。
雨，下在农村里，农村人的对雨的反映和城市人对雨的的反映截然相反——农村人很喜欢雨。
下雨时，农村人的脸上洋溢着笑容，因为大雨滋润了庄稼，给快要枯死的庄稼增添了一份生机。
雨，下在大自然里，大自然到处生机盎然，朝气蓬勃…… 夏天的雨呀，你不像春雨那样朦朦胧胧，富有诗情画意。
可是你不可抗拒，气势磅礴，还可以带给人们一份痛快的感受，我喜欢你夏天的雨。
2012年温州市中考满分作文《下雨天，真好》 江南，烟雨朦胧。
小巷静静地流淌在小城间，用优雅的姿态，诠释着小城中的人或事。
矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。
缝隙间长出些不知何处飘来的草，小小的一株，不起眼却很安静，等待着雨的到来。
雨一下，水便从一道一道的空隙间跌落下来，形成一串串风铃。
我会特意地走在檐下，享受着雨滴坠落头顶的感觉。
一下，一下，仿佛是一个颤动的春天。
于是，门前的水沟便哗哗地响了。
细细的，柔柔的，不胜...
中考满分作文：雨过天晴
一夜细雨，天空阴得几欲滴水。
？在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。
那绺早樱，缓缓飘入泥淖，发出零丁的叹息。
偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。
？我站在车站前，心烦地捋去落在发梢的雨丝，连接几天的阴雨和几场考试的失利让我不由得心浮气躁。
仿佛是为了给我的坏心情应景一般，雨似乎比刚才更大了。
？风把我身后的咳嗽声吹得七零八落的，仿佛满地碎金。
我下意识地回过头，一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。
大概是接孩子放学的家长吧，我暗想。
小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背上，然后搀住老人。
动作利落，我不由得一震。
小孩没有说一句话，可他关切的心情已传递到了我这个旁观者心中。
一股暖暖的亲情。
？＂啊，对不起。
＂伴随着后颈一阵冰凉的触感，一声道歉在我耳边响起。
我诧异地回头，一个中年妇女正收起她那把边角有些磨损的伞，一边朝我抱歉地笑笑。
她提着一个满满的菜篮，带着满足的笑脸。
从她身上几乎看不到等车的焦急。
再次与她目光相接，我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影，我突然有股流泪的冲动。
？我总是如此，每每遇到点挫折就满腹牢骚，却往往忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕，餐桌上美味的饭菜，是妈妈带给我的好心情，闲谈时的一个笑话，是爸爸带给我的好心情。
在亲情的培育中，这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗？？我们的生活中，这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是，只是你未曾发现，当我们在风雨中忧郁时，不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。
当我们在失败时，更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。
？随着人群中一阵低低的欢呼，随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现，公车来了。
每个人都满怀笑容地上了车。
我整理一下思绪，准备给等待我回家的妈妈一个灿烂的笑容，希望我的笑容，能带给她最好的心情。
〖KH*1D〗点评：这是一篇用心感悟生活、抒写真情实感的考场佳作。
开篇先写＂连接几天的阴雨和几场考试的失利＂，给＂我＂带来＂坏心情＂；然后细腻地展示了两个生活镜头，这两个片段，犹如两幅水彩写生，清新而亮丽。
在此基础上，作者紧扣话题拓展开来，运用抒情的表达方式，指出在家庭中、生活中＂能够给我们带来好心情的事俯拾即是＂，＂当我们失败时，更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们＂。
内容真切、自然，很能引发读者的同感。
？景物描写相当精彩，不仅文笔优美，含有浓浓的诗意，而且有效地烘托了人物的心情。
关于写雨的作文（600字）
雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。
但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。
线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。
雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。
可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。
记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。
记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。
记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜，适宜读诗和散文。
狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。
要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。
风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。
那年夏天，和友人在春秋阁小坐。
那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。
阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。
阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。
船上的人连蓑衣也不穿。
台湾南部雨量不多。
尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。
雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。
“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”
中考作文600字
离不开他那坚定不移的信念和坚持不懈的决心。
只有那一颗充满毅力的恒心。
有些同学可能会厌恶考试，若是某一滴水半途而废，则无法成就“石穿”。
这便可见得恒心的重要性。
但是？ 首先，我们自身不能小觑渺小的力量。
当年秦始皇没有意识到两个农民领导的起义可以推翻自己的霸权？这便告诉我们要学会积累。
没有毅力的人是无法做成这一艰巨的任务。
愚公之所以能搬动大山，但你们要知道，考试就是对平时所积累的知识的测验，办到它是轻而易举的，日后将会化作巨大的能量，从而帮助更顺利地学习生活。
那么。
石“穿”对人类来说，要学会拥有一颗恒心和一双慧眼，积累渺小的力量，让它不断升华，积累着看似渺小的的力量，如果没有长时间的积累，光是“临时抱佛脚”，是根本解决不了的问题的，即便是成功，那也是暂时的幸运？我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。
若是不在意把错误的经验渐渐积累，那将演变成难以变更的坏习惯，危害自己的生活。
所以。
其次，我们要有一颗恒心，以成大器。
总之，才能日夜把那小小的水滴砸向石头，变化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。
积累并不是一件一蹴而就的事情，它就像细密的针线活，要一针一针地慢慢缝好，在考前只能拼命复习，选择正确的经验加以积累，那缺少不了渺小的力量的积累；而现在的蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。
渺小的力量凝聚起来是强大的，可怕的。
我们只有正视这些看似渺小的事物，才懂得在生活中积累不显而易见却正确重要的经验。
我们在平时的生活过程中一滴水固然渺小，但千万滴乃至十亿滴凝聚成的力量却是我们不可小视的，积少成多，足以水滴石穿，小小的水滴之所以能穿石，我们还需要一双慧眼，只要不小觑渺小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗，如何积累呢。
这就足以证明积累的重要性。
积累可以将生活经验加以总结、升华成更高的领悟，可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢...
09中考优秀作文
为真爱喝彩 并不是所有的爱都要“山无陵，天地合，乃敢与君绝”那般的轰轰烈烈，恰恰相反，有时，平淡中反映出的并非就不是真爱。
——题记 ？在满街的言情小说乱飞的时代，我自然也难逃这次劫难，于是，在我那本就不大的书橱中，放了一大摞的言情书。
又是一个双休日，与往常一样，我一头扎进了小说中那荡气回肠、绵绵情意的故事情节之中。
不知过了多久，擦擦眼角因感动而留下的泪珠，问在一旁修剪茉莉的母亲：“妈，你爱不爱老爸？” 母亲被我问得一怔，“喷”地一声笑出声来。
“你呀，言情书看得太多了，问这种问题。
” “妈，你说呀！”我死缠着问。
“就像这茉莉。
”母亲熬不过，却回了一句我似懂非懂的答案。
“像茉莉？” —— 可不久后，谜底便有了答案—— 正值春节，本来这是全家团聚，最为快乐的时光，但是母亲忽然染上了流行病急需住院。
临走前，她反复叮嘱：“今天你爸要从宁波回来，本来想做点好吃的，为你爸爸接风洗尘，现在看来，只好去买点熟菜了。
孩子，记住！等爸爸吃完再告诉妈住院的事，否则，你爸会担心得吃不下饭。
” 终究老爸还是没听完我讲的精心编造的谎言，一口菜没动便直奔医院。
那一夜，爸爸一夜未归。
！第二天一早，我捧着精心修剪过的一束茉莉，去医院探视母亲。
轻轻推开门，我发现父亲的头靠着床沿，一手紧紧地把母亲的手拽在怀里，“窝”着，睡得正香。
母亲脸上写满了笑容。
阳光从窗帘的夹缝处钻进，整个房间充满了温馨。
也许是我的脚步惊醒了父亲，他头一颤，将母亲的手轻轻放下，拉我出去。
我不解地问：“爸，你怎么不找张床睡呢？”爸打了个哈欠，用手揉揉红肿的眼说：“我怕你妈晚上不舒服时不肯叫醒爸爸。
睡床边，你妈的手只要一动，我就醒了。
”说完，父亲就去买早点了。
看着父亲那疲倦的背影，一股暖意从我的心底升起。
我轻轻地走进了病房，将那束茉莉花散开，插进花瓶。
“孩子，来，帮妈揉揉脚。
刚才你爸这么睡着，我怕吵醒他，唉，他昨晚刚乘车回来，多累啊！所以连脚都不敢动，现在都麻了。
”母亲撑着疲惫的身子靠了起来，但那一脸的笑意仍写满在脸上。
奥，我明白了——母亲的笑脸不就如窗头边那束馨香的茉莉吗！ …… 从此，言情书在我的书橱中消失了。
因为我发现，我的身边本来就有一卷绵绵情长的“言情书”。
是的，虽说书中的情节没有玫瑰般的温情浪漫，也不如昙花开放般的惊天动地，但它的的确确在我们身边演绎着真爱，不是吗？就如那茉莉，清香四溢，年复一年，日复一日…… 一夜无眠 已经深夜了，周围一片寂静。
我重重的眼皮快要垂下来，可心里好像又有一种声音在不断呐喊，一种浓浓的痛苦与失落让我不敢闭上眼睛。
我对自己说：“睡吧！” 熄了灯，刚要人睡，隔壁传来爸爸妈妈轻轻的谈话声。
“儿子明天要交报考费，家里只有二十元，我看也没有什么办法了！”妈妈啜泣着说。
“不行厂爸爸坚定地说。
“我们已经够对不起她了，跟着我们没吃过一顿好的，没住过一间好房子，穿的也是人家的旧衣服，她爱读书，难道我们连这么一点要求都不能够满足她吗？”爸爸哽咽着，仿佛要哭出来。
我听到爸爸那苍老而坚定的声音，泪水早巳流了下来。
我不愿意辍学，但想爸爸那被生活重担压垮了的脊椎和妈妈那双枯瘦如柴的手，信念第一次在心中动摇了。
一夜无眠。
第二天，天还没亮我就起床了。
刚出门，只见爸爸踏着黎明的晨雾向家里走来，眼里载满着歉意和失望，我知道他肯定是借钱又失败了。
自从父亲病了以后，我家就衰落了。
为了替父亲治病，家里已经是债台高筑，加上我还要念书，生活的压力让他过早地衰老了。
才四十几岁的人，头发却白了一大半。
看着爸爸那被贫穷折磨得暗淡无光的眼睛，我的眼角湿润了，我跑上去对爸爸说：“您让我辍学吧，我不愿意看你们低声下气地去借钱。
”爸爸转头看着我，那严厉的眼光使我难受，“那么，你愿意让我伤心吗？”看着爸爸那双严肃的眼睛，我默默地低下了头，不知该怎么说好。
天亮了，我得匆匆赶往学校。
我没有拿到钱，可心里有一种难以言状的温暖。
我知道，那是一种父母的关爱，一种家庭的幸福。
泪光中，我暗暗地说：“让贫穷化作力量吧！我一定要拿到重点高中的通知单。
” 再一次站起来 走在回家的路上，秋雨淅浙沥沥地下着，丝丝的细雨顺流而下，给我奉就有点苦闷的内心增添了几分冷清。
记得那是一个雨天，当老师把期中试卷发下来时，我突然发现老师把我一道题改错了，再三核对后，我信心十足。
当老师讲到这题时，我不假思索地站起来：“老师，您的答案错了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老师斜视着我，带着点气愤地说：“想好了再说，如何？”这时，班上哄堂大笑，在一阵尴尬中，我只得无奈地坐下。
下午自习课，我再一次站起来重申了我的观点，没想到老师更气愤了，用训斥的语言狠狠地挖苦了我一顿，接着怒冲冲出了教室。
我静静地站着，感觉就像窗外那孤独的白杨树，面临着即将到来的暴风雨。
豆大的雨滴砸在玻璃上时，我已经站在办公室聆听着班主任的教诲：“你学习固然不错，但也不能把它当作骄傲的资本呀，怎么能和老师较劲？”旁...
中考作文！！！
写作文 我们要写出自己的真情实感 把内容写具体 有条理性 下面有一些建议 希望对你有帮助 写作文的方法技巧： 一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。
同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。
作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。
有了这三种，写起来就比较容易。
”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。
同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。
建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。
刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。
” 2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。
如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。
俗话说：“好记忆不如烂笔头”。
记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。
如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”。
与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。
一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。
为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。
一项有益的工作半途而废是很可惜的。
有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。
像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。
怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。
下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。
1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。
2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。
4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。
5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。
7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。
以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。
至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。
如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。
三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。
从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。
1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。
不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。
这的确是经验之谈。
俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。
写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。
长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。
3 “默诵文章初稿”的习惯。
古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。
如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4 “认真修改”的习惯。
古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。
如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
5 “不说假话”的习惯。
凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。
如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。
鲁迅说写不下去不要硬写，当然是...
