联合国灭狗灭猫特种战士
作文有一阵风轻轻吹过 在我成长的岁月里，有些人，有些事，我永远不能忘怀。他们就像春日里的和风，夏日里的清风，秋日里的微风，冬日里的暖风，带给我春的希望，夏的凉爽，秋的收获，冬的温暖……
那个星期五的晚上，熄灯铃已经响过，我突然感到胸闷，呼吸困难，只好喊醒寝室长颖。颖看到我苍白的脸色，连鞋子也顾不上穿就冲到我床前，关切地说：“我去叫阿姨，你躺着别动！”其他室友也都从睡梦中醒来，给我端水拿药，围在我身边嘘寒问暖。后来，寝室阿姨通知了我的父母来接我，我挣扎着起来要叠被子，露说：“你就别担心了，我们会帮你搞定的。”她们扶着我去了寝室阿姨那里，还再三嘱咐着我。我在家养病期间，她们还打来电话关心我的病情。这一阵友情之风，让我在孤独无助的时候倍感温暖。
在我生病期间，最着急的是妈妈，但是她在我面前却一点也没表现出来，她一边坚持上班，一边照顾我。每当夜幕降临的时候，她陪在我的身边，用手抚摸着我的额头，告诉我一切都会好的，还给我讲我小时候的故事，直到看到我入睡。有一天中午，她从单位赶回来给我做好饭后说：“萱，你先吃吧，妈妈休息一下。”等我吃好，看到躺在沙发上的妈妈已经睡着了。看着妈妈憔悴的脸庞，我心里难受极了，真不想叫醒她，可是看到上班时间快到了，她还有课要上，我只好叫醒妈妈，对她说：“妈妈，你明天别赶回来给我做饭了，我自己随便吃点就行了。”妈妈爱怜地看着我，说：“萱，妈妈这几天一直在自责：平时对你关心不够。妈妈恨不得能替你生病啊！妈妈以后一定要多一些爱心和耐心对你了。”我听了后心里一阵发酸，眼睛不由的湿润了。这一阵亲情之风，让我坚定了战胜病痛的决心。
成长的岁月里，有一阵风轻轻吹过，它让我懂得珍惜，我知道，这一阵风，是亲情，是友情。成长的岁月里有心酸的回忆，也有温暖心灵的记忆，这难道不是一种幸福吗？成长的岁月里，风起风落，我一样会珍惜……
风吹过作文
那一次你看着我落寞的身影在黄昏里远去我离开你被那无尽的黑暗吞噬我发呆一个人孤单的站着风在山顶吹过吹走了你，却给我带来无尽的伤痛我凝望看着群星在为我流泪那一闪即逝的流星是否代表着你我的故事那神秘的夜空中闪现出你的身影回想起你那曾经单纯的容颜忘不了第一次见到你的惊艳忘不了与你那狼狈的相遇忘不了你那羞红的神色忘不了与你的海誓山盟可这一切都以远离被无尽的黑暗吞噬只留给我无尽的伤痛和那一个个不眠的夜晚……
中考满分作文《有风从校园吹过》
《有风从校园吹过》我伫立在操场，有风从校园吹过。
距离中考也不远了，看着这已陪伴我两年半的校园，回想起伴我度过快乐时光的人，心中便有无尽的不舍。
可是，时光总在流逝，岁月总在过去，那些美好的时光也终究会变成泡影，成为回忆…… 宁寂日子的轮每天都在转。
它不因快乐而倒退，也不因悲伤而前进，总是不知疲倦，周而复始的转着。
初三的日子是劳累的，但是快乐的。
同学与同学之间的友情，老师对同学的恩情，在这样的集体里，我感受到了莫名的感动。
感动的是一种真挚的感情，是一种没有污染，纯洁，无私的感情，它因帮助而纯洁，它因团结而伟大。
我的心里，剩下一片宁寂。
微风在忙碌的日子里，被微风轻拂着脸庞，是安恬，惬意的。
生命在于运动。
操场上，那一声声鼓励的呐喊，震撼了我的心。
运动员们拼搏的精神也是我们学习上应该借鉴的。
在大扫除中，同学们以充足的劳动热情，装点着美丽的校园。
活到老，学到老。
学习上，竞争是难于避免的。
同学们不服输的态度，深深感染了我，让我也加入了这一“洪流”之中，感受着这青春的雨季，带给我们的压抑与喜悦。
有微风从校园吹过，我感觉得到，是温暖的。
疾风风怒号，给人一种恐惧，但我明白，风雨的背后，一定会出现彩虹。
与同学老师相处，总会碰撞出火花，锻炼自己，重要的是解决的过程；学习上总会遇到困难，提高自己，关键在于懂得的经过。
遇到不快乐的事，同学们会向你伸出友谊之手，在班级里，同学之间的小矛盾，往往会使这份友谊变得更加长久。
友谊挺立在人生的每一个十字路口，那么美好，那么坚定，那么真诚……后记曾经的棱角，曾经的喜悦，就像风一样吹过，吹过校园，吹过我的生命。
这阵风从我单薄的青春里打马而过，穿过紫帛，穿过木棉，带走了我记忆中的碎片。
有风从校园吹过，风过无痕…… “懒虫起床，懒虫起床……”那悄皮的闹钟打破一片宁静.舍友们和我都被从睡梦中拉回来.伸一个大懒腰，我新的一天开始了。
漫步校园，凉爽的风吹过我的脸颊，吹开我朦胧的睡眼.我才发现路面湿漉漉的.身旁的小花小草上躺着点点滴滴露珠，晶莹剔透.我贪婪地呼吸着清新的空气. 走过宣传拦，欣赏着初一初二的师弟师妹们的佳作.一个个稚嫩的英文单词在我眼前走过，勾起了我对往事的点滴回忆. 14岁的我们从四面八方聚集在这里，50人组成一个班.大家彼此不认识，却被安排坐在同一个班，那是什么原因？一个字--缘.一个个陌生的面孔闪现在我眼前，我对他们很感兴趣.我想知道他们的名字，我想听听他们的嗓音，我想了解他们...... 我们勇敢地走出第一步，热情地向对方打招呼，作自我介绍，甚至把英语也＂搬上来＂了：＂Hello.Nice to meet you .My name is ...＂ 开学的第一天，我就结交了一位朋友仪.我们志同道合，促膝谈心，有着说不尽的话.我们曾在白玉兰树下承诺要做一辈子的好朋友.我们不约而同地伸出稚嫩的小手勾在一起，大声地说：＂拉勾上钓，一百年，不许变.＂ 15岁的我们收获了感动.学校举行歌唱比赛.我们班以团体的形式参加，合唱.我们从学唱到排练最后演出，前前后后花费了有一个多月的时间.当中最辛苦的莫过于是大家手牵手围成五环时，要半蹲着.在那半蹲着的数十秒，我不敢丝毫动一下.因为我的一动，将会影响着周围的同学.我们必须要配合得很默契，要求做到队形的整齐，动作的一致.每当我们流下汗水时，我们都会互相逗乐，苦累也就消失得无影无踪. 比赛那天，我们手牵着手走上舞台，向观众展现我们的风采.＂Hand in hand we stand.All across the land.We can make this world a better place to live...＂一句句震撼人心的歌声，一个个出乎意料的动作为观众带来一个个新感觉.最后，当白鸽飞向天空--象征和平，更赢得观众长久不断的掌声. 我很感动，我被我们50位同学手牵手，心连心的力量所感动.我们都佩服自己.在我们眼中这次精彩的演出可以跟>媲美！ 不知不觉，我已在宣传栏前停伫良久了.我不得不收拾心情，向初三教学楼走去. 当经过倒计时器时，眼看着上面的数字由三位数变成两位数，我不禁长叹一声.我很害怕上面的数字变成0的那一天的到来.我茫然了，甚至开始彷徨，我不敢坦然地去面对.未来的日子我该何去何从？ 正当我迷失方向之际，老师把我们带到了广场里，让我们每个人轮流站在主席台上，面对前方大声地说出自己的理想.这就是所谓的＂呐喊＂. 刚开始时，我并不把它当作是一回事，不就是闭着眼睛大喊几句吗？可当我真正走上台上时，那种感受却截然不同. ＂心有多大，舞台就有多大＂，当站在自己的舞台上时，我竟然无法面对自己.我说不出口，我对自己的能力产生质疑，我内心深处不断重复地问自己：＂你行吗？＂我是多么想不顾一切走下台去，但我不可以.同学都鼓励我，他们的目光都注视着我，流露着支持，信任. 我低下头，豆粒大的泪珠流下了.＂加油.焕仪！＂＂说吧，你可以的！＂同学的话不断进入我耳里.说把，我可以的.我用力摖去脸上的泪水，深深地吸了口气，用尽全身的力气大声地说：＂我叫钟焕仪.我一定行！＂同学的回应盖过我：＂行什么？＂我再次喊：我要考莞中！＂同学都为我鼓...
夏天有风吹过观后感200字作文
春天怜爱小草，造就了令人心旷神怡的绿色天地；夏天钟爱蝉儿，成全了那朴实短暂的丝丝绵绵；秋天痴爱落叶，终结了从容淡漠的不悔精神；冬天恋爱孤雁，留下了那无法追忆的似水年华??????青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。
青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……是的，我们不该吝啬青春。
纵使她是一本太仓促的书，我们也应细细品味；纵使她是一颗没有年轮的书，我们也该让她永不老去。
无怨的青春，无悔的青春，我们又复何求？ 当我们的青春之旅随着时光的列车悠然滑过，不经意间来到日暮黄昏的大漠边关，我们当看到地不是薄暮的惨淡，而是黎明前的希冀。
而这，便是青春于我们的心灵独白。
被风吹过的下天作文读后感
阳光在午后变得透明，蜿蜒伸向前方。
许多黯淡了的韶光在一片氤氲迷离的光晕中渐渐明晰。
一个适合回忆的时刻，记忆开始复苏— 童年的夏天是一部节奏舒缓而又迷幻的电影，流动的各种声音在我清晨的梦境里来来回回的穿行：安安静静的石板路上回荡着行人匆忙的足音，夹杂着裂帛般的泼水声，空旷而突兀；屋檐下有飞鸟拍打翅膀的声音，旋起的风惊动了安睡的叶，绿叶摇曳，“沙沙”声此起彼伏；自行车的铃声从小路的这一端一直传到另一端，如苏格兰风笛声般悠长；偶尔飘落钢琴纯净的音色，旋律流淌而过，渲染了那些没有跌宕的年华。
那时的我是个喜欢风的孩子。
我常常站在狭小的阳台上，在朦胧而熹微的晨光里，听风的吟唱。
早晨的风微凉如薄荷，像琉璃般有透明的质感。
风从四面八方吹来，带走栏杆上的水汽，大大小小的水珠开始逃逸，蒸发。
阳光在水滴的折射下呈现出七彩斑斓的光泽，恍如旖旎华美的锦缎。
叶片全都蒙上了一层薄薄的光雾，上面晶莹的露珠在风的拂动下缓缓移动，冲刷了多余的尘埃，深绿的叶脉宛然可见。
气温骤然上升，空气炽热得让人窒息，水泥路面几乎龟裂，阳光洒在上面白花花的无比刺眼。
夏天的午后流于忧郁和浮躁：整个城市有一半都躲在树木的阴影里，蝉鸣从繁盛的树叶中传来，如同收音机里持续不断的杂音。
自然界的风已然黏稠、停滞，唯一的凉风只源于家里的风扇。
我总是在这冗长的午后，不知不觉地安然入睡，梦里会遇到童话书中的动物——聪明的狐狸，俏皮的松鼠，勇敢的海鸥，乖巧的驯鹿，还有善良的蜘蛛夏洛，他们让那些原本苍白单调的梦境美好得如同一个个精致的蝴蝶标本。
醒来时常会看到阳光透过纱窗，空气微尘飞扬，花瓣蘸满了阳光，皭然如空谷幽兰一般。
到底是孩子，无忧无虑。
于是一大堆人不顾炎热，拿着白纸到楼下折一架架纸飞机，最后比谁的飞得高、飞得远。
纸飞机载着孩子单纯的梦想，在空中划过一道道平稳的弧线后，在地上落成白茫茫一片，那瞬间的美成为日后凭吊时无从诉说的感动。
而孩童的笑声是一场迟来的季风，不断蔓延，最后散落在时光深处。
累了，就靠在树旁休息，那些深绿色的大树散发着夏日里特有的辛辣的气息，茂密的树叶覆盖了视野所及的整个苍穹。
后来不知是谁发现的天空黄昏时的美景。
至此黄昏成了一个波光潋滟的美好时刻。
我们会聚在一起，安静的欣赏黄昏时那嫣然凄迷的景象：天空飘浮着瑰紫的薄云，绚丽的如同油画中的风景；夕阳渐渐沉落，白鸽背对着夕阳，站在房顶上眺望，羽毛被镀成金色；光影和谐，城市留下了它一天中最完美的一道剪影。
自然界中流动的风开始回归，而我站在风里像个虔诚的信徒，似乎笃信会有什么奇迹发生，出神地望着各家灯火初明，直到暮色四合才依依不舍地离开。
夏夜悄悄来临，隐去了白天的桀骜嚣张，浮现出幽深宁馨的面容。
余热尚未散去，但阵阵凉风还是令人觉得清爽舒适，有许多人拿着蒲扇在露天乘凉，影影绰绰的，相互谈论些家常琐事。
月亮在树木轮廓的优美纹影之间时隐时现，月华安静地泻下来，使人们的脸庞变得朦胧而安详。
星星是淡黄的遥远的灯散布在天幕上，而萤火虫则是地面附近最小的灯，在昏黄的路灯下一闪一闪的，掩入夜的背景中。
运气好的话，在晴朗的夜晚能看到一条宽广的银河穿越天际，星空浩瀚如史诗一般，而我则仰望天空，看着神秘的天河，听妈妈讲那些古老的传说。
很多个夏天就这样飞鸿踏雪般掠去了，许多往事就这样被岁月贴上了标签，成了标本，成了回忆，成了稍纵即逝的流年。
渐渐明白，许多时候，幸福是条单行道，走过时毫无知觉，等回望时，却发现只能翘首远观，再也无法沿路返回。
失去、空白、怅然。
谁在谁的回忆中想起了谁，谁用谁的故事祭奠谁，谁把谁的传奇留给了谁。
无人问津。
只是我依然喜欢在大风穿堂时，听风的吟唱，像许多年前一样，仿佛又回到了从前。
想起曾经读过的一首诗：“谁见过风？你没有，我也未曾见过。
但每当大树点头鞠躬，那便是风的行踪。
”而那些被风吹过的夏天，又何尝不是风的行踪呢？只是如今他们成了一枚枚流光溢彩的琥珀，留在了我们心中那永恒的后花园里……
有一阵风轻轻的吹过作文600字
作文有一阵风轻轻吹过 在我成长的岁月里，有些人，有些事，我永远不能忘怀。
他们就像春日里的和风，夏日里的清风，秋日里的微风，冬日里的暖风，带给我春的希望，夏的凉爽，秋的收获，冬的温暖……那个星期五的晚上，熄灯铃已经响过，我突然感到胸闷，呼吸困难，只好喊醒寝室长颖。
颖看到我苍白的脸色，连鞋子也顾不上穿就冲到我床前，关切地说：“我去叫阿姨，你躺着别动！”其他室友也都从睡梦中醒来，给我端水拿药，围在我身边嘘寒问暖。
后来，寝室阿姨通知了我的父母来接我，我挣扎着起来要叠被子，露说：“你就别担心了，我们会帮你搞定的。
”她们扶着我去了寝室阿姨那里，还再三嘱咐着我。
我在家养病期间，她们还打来电话关心我的病情。
这一阵友情之风，让我在孤独无助的时候倍感温暖。
在我生病期间，最着急的是妈妈，但是她在我面前却一点也没表现出来，她一边坚持上班，一边照顾我。
每当夜幕降临的时候，她陪在我的身边，用手抚摸着我的额头，告诉我一切都会好的，还给我讲我小时候的故事，直到看到我入睡。
有一天中午，她从单位赶回来给我做好饭后说：“萱，你先吃吧，妈妈休息一下。
”等我吃好，看到躺在沙发上的妈妈已经睡着了。
看着妈妈憔悴的脸庞，我心里难受极了，真不想叫醒她，可是看到上班时间快到了，她还有课要上，我只好叫醒妈妈，对她说：“妈妈，你明天别赶回来给我做饭了，我自己随便吃点就行了。
”妈妈爱怜地看着我，说：“萱，妈妈这几天一直在自责：平时对你关心不够。
妈妈恨不得能替你生病啊！妈妈以后一定要多一些爱心和耐心对你了。
”我听了后心里一阵发酸，眼睛不由的湿润了。
这一阵亲情之风，让我坚定了战胜病痛的决心。
成长的岁月里，有一阵风轻轻吹过，它让我懂得珍惜，我知道，这一阵风，是亲情，是友情。
成长的岁月里有心酸的回忆，也有温暖心灵的记忆，这难道不是一种幸福吗？成长的岁月里，风起风落，我一样会珍惜……
有一阵风轻轻的吹过作文600字
作文有一阵风轻轻吹过 在我成长的岁月里，有些人，有些事，我永远不能忘怀。
他们就像春日里的和风，夏日里的清风，秋日里的微风，冬日里的暖风，带给我春的希望，夏的凉爽，秋的收获，冬的温暖……那个星期五的晚上，熄灯铃已经响过，我突然感到胸闷，呼吸困难，只好喊醒寝室长颖。
颖看到我苍白的脸色，连鞋子也顾不上穿就冲到我床前，关切地说：“我去叫阿姨，你躺着别动！”其他室友也都从睡梦中醒来，给我端水拿药，围在我身边嘘寒问暖。
后来，寝室阿姨通知了我的父母来接我，我挣扎着起来要叠被子，露说：“你就别担心了，我们会帮你搞定的。
”她们扶着我去了寝室阿姨那里，还再三嘱咐着我。
我在家养病期间，她们还打来电话关心我的病情。
这一阵友情之风，让我在孤独无助的时候倍感温暖。
在我生病期间，最着急的是妈妈，但是她在我面前却一点也没表现出来，她一边坚持上班，一边照顾我。
每当夜幕降临的时候，她陪在我的身边，用手抚摸着我的额头，告诉我一切都会好的，还给我讲我小时候的故事，直到看到我入睡。
有一天中午，她从单位赶回来给我做好饭后说：“萱，你先吃吧，妈妈休息一下。
”等我吃好，看到躺在沙发上的妈妈已经睡着了。
看着妈妈憔悴的脸庞，我心里难受极了，真不想叫醒她，可是看到上班时间快到了，她还有课要上，我只好叫醒妈妈，对她说：“妈妈，你明天别赶回来给我做饭了，我自己随便吃点就行了。
”妈妈爱怜地看着我，说：“萱，妈妈这几天一直在自责：平时对你关心不够。
妈妈恨不得能替你生病啊！妈妈以后一定要多一些爱心和耐心对你了。
”我听了后心里一阵发酸，眼睛不由的湿润了。
这一阵亲情之风，让我坚定了战胜病痛的决心。
成长的岁月里，有一阵风轻轻吹过，它让我懂得珍惜，我知道，这一阵风，是亲情，是友情。
成长的岁月里有心酸的回忆，也有温暖心灵的记忆，这难道不是一种幸福吗？成长的岁月里，风起风落，我一样会珍惜……...
关于风筝的作文
又是一个百花盛开的季节，天空中又出现了五彩的风筝，望着它们，我搜着脑海中的零星碎片，眼前打开的天幕，放映着留在心底的风景。
6岁了，奶奶送给我一个大风筝，看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着，手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦，我也撒娇地缠着爸爸放风筝，却不丁换来一句没长眼睛啊？没看到我正忙吗？滚一边去！我难过极了， 屈极了，一边哭，一边独自走到一旁的空地。
看 着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸，我停止了哭泣。
来吧，让我也享受一下这快乐的滋味吧！于是，我拿着风筝线狂奔，看着风筝从地上层慢跃过我的头顶， 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙，既疼痛又难看。
我不觉哭了起来。
现在想来，那时的情形无论是谁看到或许都会 生出些怜惜之情来吧？8岁了，我上了小学。
老师说下次活动课让我们放风筝！我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗？如果又是我一个人，那该多丢人啊！ 不怕一万，只怕万一，干脆先跟同学叶叶约好，让她陪我一起放风筝。
盼呀盼，终于盼到了活动课！当我拿着风筝去找叶叶时，怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了！我快快地来到她面前请求她和我一起放风筝。
哼，你的风筝那么难看，我才不要和你一起呢！叶叶一脸的不屑。
幼 小的我，脑海里还不曾有羞愧一词，但那时的情景或许只有羞愧 才能准确传达吧----我的风筝很小，上面只凌乱地涂着三条单调的颜色，远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。
算了，不要再在这里丢人了，还是走吧！没有 她，我的风筝一样能飞得很高，尽管我只是一个人。
这个时候，自我安慰似乎是我唯一的出路。
我努力地希望自己的风筝飞得高些，再高些。
可是，任我怎么努力，它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。
它是不是也感觉自己长得难看，不想跟天上的天仙们争宠？10 岁了，春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我。
我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。
今天的风，和照而温柔----或许，上天也会眷顾执 著的女孩吧？我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦，它在高高的天空望着我---小，却极可爱。
远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝 啊？飞得好高！正遐想之际，忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音，手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量。
抬起头了，看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了！我惊呼。
今天，我早已如我的风筝一样，在心灵的天空里，和许许多多朋友们一起 飞得很高很高，但那片来自心灵空间的美丽风景，却灵动地镑刻在我心底的 幕墙之上……这是一篇运用小说技法创作的富有童话色彩的考场佳作，考生选取一与成长相关的话题来诠释风景，写得非常感人。
首先是能以一个独特的视角立意，使所写内容与命题意图不谋而合。
成长为主要意旨来演绎留在心底的风景这个题目，使情感在我的独白中得以巧妙释放，形象地剖析了成长路上应该如何释放孤僻心理的深刻 命题。
其 次是借明晰的线嗦体现构思的新巧O文章叙事的线索非常明晰，既有 6岁、8岁、10岁等构成的时间线索，也有以风筝这一媒介巧妙串 联的心路历程。
但风筝又仅是联系故事和人物情感的诗意媒介，在孤 独的自我锤炼之中不断地走向成熟，才是考生发自心底的倾诉。
第三是以首尾巧妙的点题呼应来体现文章结构严谨的O文章以留在心 底的风景起，又以那片来自心灵空间的美丽风景收，前者点题，后者既点 题又点睛，全文结构严谨而又清新自然。
风作文500字？
风为什么天地这般复杂地把风约束在中间？硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕住。
不管它怎样猛烈的吹；吹过遮天的山峰，洒脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地以外去。
或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。
也许最平静的风，还是拂拂微风。
果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。
蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢？风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身远跳。
只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。
随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。
有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。
有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔；有时候亢爽，有时候凄凉。
谁说天地无情？它只微微的笑，轻轻的叹息，只许抑制着的风拂拂吹动。
因为一放松，天地便主持不住。
假如一股流水，嫌两岸缚束太紧，它只要流、流、流，直流到海，便没了边界，便自由了。
风呢，除非把它紧紧收束起来，却没法儿解脱它。
放松些，让它吹重些吧；树枝儿便拦住不放，脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。
窗嫌小，门嫌狭，都挤不过去。
墙把它遮住，房于把它罩住。
但是风顾得这些么？沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。
再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地吞没，可以把房屋城堡一股脑几扫个干净。
听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般推撞过去。
谁还能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混饨。
不过风究竟不能掀翻一角青天，撞将出去。
不管怎样猛烈，毕竟闷在小小一个天地中间。
吹吧，只能像海底起伏鼓动着的那股力量，掀起一浪，又被压伏下去。
风就是这般压在天底下，吹着吹着，只把地面吹起成一片凌乱，自己照旧是不得自由。
未了，像盛怒到极点，不能再怒，化成恹恹的烦闷懊恼；像悲哀到极点，转成绵绵幽恨；狂欢到极点，变为凄凉；失望到极点，成了淡漠。
风尽情闹到极点，也乏了。
不论是严冷的风，蒸热的风，不论是衷号的风，怒叫的风，到末来，渐渐儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声音，好像风都吹完了。
但是风哪里就吹完了呢。
只要听平静的时候，夜晚黄昏，往往有几声低吁，像安命的老人，无可奈何的叹息。
风究竟还不肯驯伏。
或者就为此吧，天地把风这般紧紧的约束着。
关于风的作文
风？风的脾气？风的脾气是什么样的呢？风，有好几种：和风、熏风、金风、寒风，它们虽然都是风，但脾气却各不相同。
春风，像一双温暖的大手，轻轻抚摸着大地，给大地带来了勃勃生机……在它温柔的触摸下，岸边的柔柳挥动着细长的柳条，飞扬着洁白的柳絮，水中的倒影成了它天然的镜子，它梳整着自己美丽的头发，梳好了，在岸边翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，对和风绽放出春日里那一抹最灿烂动人的笑颜。
一阵微风吹过，湖面荡漾起波纹，多么温暖啊！人们脱掉了厚厚的外衣，山儿们也换了新装，大地一片绿色。
啊！多么迷人的景色，这使我仿佛置身于另一个世界里。
夏，来临了，夏娃娃像个淘气的孩子，俗话说：“六月的天，孩子的脸，说变就变”。
这不，雨又“噼呖啪啦”地下起来了，狂风怒吼，不一会儿，天又放晴了，被大雨“洗澡”的大地，空气清新，小草叶儿上挂着几颗“珍珠”，它们在玩滑滑梯呢！没下雨时，火辣辣的太阳“烤”着大地，风儿这时又和我们捉迷藏，偶尔一阵风吹来，也是热的。
秋，是凉爽的，微风吹过大地，地上飘满了金色的气息：它吹熟了果园的果子，果子们“扑通扑通”地扑进大地母亲的怀抱；它吹红了枫叶，枫叶们红着小脸，向大地妈妈报喜讯；它吹黄了树叶们，森林里，“沙沙沙沙”，是树叶儿们正翩翩起舞呢…… 隆冬，寒风怒号，风吹到脸庞，像无数个小刀似的割在人们的脸上，真刺骨啊！人们穿着厚厚的衣裳，显得十分笨重…… 风，有时温柔，有时却很暴躁，瞧，这顽破皮的风
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