苍老师太
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《听风,看雨》作文400字
听风看雨有时候，会莫名其妙地想起某个地方，某个人，然后低下头，闭上眼……这时，有些模糊的影象会在心间一点点重叠，一点点忘却。
最后你会发现，浮现在眼前的不过是一幕没有主角的戏，一场没有结局的伤。
你信么？当回忆的积累越来越多，当岁月的车轮辗过心扉，留给你的会是难以磨灭的痕迹。
而这些痕迹，有时会让你黯然神伤，有时会让你幸福微笑，也有时，会让你撕心裂肺！生命是一条不归路，因为它不能回头。
所以，一次偶然的回眸，一个浅笑的相逢，足已倾情，只能倾情。
你要知道，欲望太多，难免成伤！当然，有些爱的触碰，也会惊醒灵魂的疼痛；有些缘份的逗留，也会被西风萧瑟带走。
而曾经的温柔与缠绵，终将会成为飘过的点滴，在经历了痛彻心扉的思念后，已没有人会为你停留……一把残存的记忆，一抹温婉的笑容，身影开始在落寞中徘徊，思绪依旧。
回头看向过去，心是如此的凉。
人生尽管千百姿态，而你却成为我无法割舍的情愫，只剩下唯美的诗句、落寂的文字，把我点点埋葬。
思念如沙，人影如梦，挥不去的伤感，倾尽爱意。
此时，窗外微风轻摆，下起了细雨，淅淅沥沥，如歌如泣，遮盖了我无声的哭泣。
你，是否也依立在窗前，陪我一起听风看雨……？
倾听风的声音作文
[倾听风的声音作文]曾经，一个小小的人儿，期待着那柔柔的风声，倾听风的声音作文。
不过，渐渐觉得风，柔和得出奇。
听听风的声音，轻轻的，吹向了那小小的我。
剩下最后一滴雨水，终于跑向了那无尽的天边。
走出去，发现了树叶似乎更绿了一些，花儿向着蔚蓝的天空微笑。
踏上一步，发现泥土好松软，猛然记起，刚才它们沐浴了一番呀。
往上望去，那高高的山顶，只是一颗小小的黑点，仿佛触手可及。
童年，似乎一切都那么简单，那么美好…… 听听风的声音，缓缓的，吹向了那天真的我。
每天，都像一只蚂蚁一样，忙忙碌碌地上学。
上课了，静静地听着老师讲课，悄悄地望着外面平凡的世界。
心里总在想：有一天我会不平凡的！下课了，就和同学们一起聊天，一起玩耍。
回到家里，就把书包丢下，像只兔子一样拔腿就跑了。
晚上，就乖乖地花几十分钟把所有作业做完，并且全对。
而每一次试卷发下来，总是觉得，清华北大就这么难考？ 听听风的声音，凛冽的，吹向那千疮百孔的门边。
那冰冷的身体，在电脑前，发泄着潮水般的情绪。
当那沉重的嘴角扬起的那一刻，恶魔却再次来袭。
无奈，两片嘴唇再次凝结。
拖着沉重的脚步，爬到了教室。
我还可以做得了什么？不，什么都做不了。
喧闹的教室，把我拉起。
把所有隔绝了后，坐在座位上，补作业、思考、想象……突然飘下来一张纸，那纸却冷得像冰，重得像铅。
上面的数字被直接无视后，那纸在身体绕了一圈，包裹住了自己。
从此，冰冷的身体更加冰冷……承受过太多，什么伤没划过？什么痛没尝过？也许只有奈何桥没走过罢了。
望向远远的奈何桥，呼啸的风声划过，唤醒了我。
我还有好多事情要完成，还有好多事情需要我完成。
那泪水，开始变得纯洁，没有了一丝杂质。
听听风的声音，沙沙地响着，吹向那黑暗的角落。
年华耗尽，剩下一片繁花满地……久未回家，老狗看见我立刻撒起欢儿来，围着我直打转儿，还直往我身上扑，恨不得抱住我亲热一会儿。
不过我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。
妈妈在自家的菜园里侍弄豆角、生菜、油麦还有韭菜，自己却不知如何插手帮忙，中学生作文《倾听风的声音作文》。
今年的菜价这么贵，这个小菜园可为我家省了不少钱。
最重要的是，这里生长的都是货真价实的纯天然、无公害的蔬菜，自己吃起来又香甜又放心。
长的茂盛时，还经常惠赠他人，博得大家交口称赞。
破车停在胡同里，过去把座位放倒，躺上去小憩片刻。
暖暖的南风吹来，不热不冷，分外惬意。
仔细嗅嗅，这里的风与城市里夹杂着灰尘和汽车尾气的风相比，不仅味道清新舒爽，而且还带着青草和树叶的清香，闻着就令人陶醉。
房前屋后是高大的白杨树、槐树、枣树和垂柳。
风吹在树叶上簌簌作响，如同下起小雨一般。
说也奇怪，闻着风的清香、听着风的群语，毫无睡意的我居然迷迷糊糊地睡着了。
一阵咯咯的声音把我从梦乡惊醒，不用睁眼，我就知道是一群悠闲的母鸡散步回来了。
为什么在簌簌的风声中能酣然入睡，而几声并不是很大的鸡叫声就把我惊醒了呢？ 想起了在十几年前看到的一篇小文章，我至今还清楚地记得那是一本破旧的《读者》，是我从地摊上租来的。
文章说，在咆哮的瀑布前，人们可以很容易地入睡，而深夜从水龙头里滴出的很微小的水滴声却很容易把熟睡中的人惊醒，而且让你很难再次入睡。
文章解释说，这是因为有一种噪音叫做单调噪音，像水滴声、单调的有规律的嗒嗒声、指甲划黑板或铁片的声音、泡沫擦玻璃的声音……这些噪音会令人感到不安和紧张，甚至会一种说不出来的不舒服的感觉。
而像瀑布声、风吹树林声那种宏大的声音，反而会让人有一种安全感。
小时候住在村子里，夏天的时候，躺在床上，只要有风，屋后高大的白杨树就会传来簌簌的声音。
这种声音，跟雨滴打在树叶上发出的声音一模一样。
所以，好多次我从床上起来隔着窗户往外看，看看究竟是不是在下雨。
关于风声，还有件很有意思的事。
小时候，我不知道风是如何形成的。
天热的时候，看到大家都拿着芭蕉扇给自己扇风降温，于是我自己得出推论：大自然的风是因为树叶一起忽闪晃动而形成的，要不为什么树叶一动风就来了呢。
直到后来在小学三四年级的时候，在地理课上，才知道风是由气压在水平方向分布不均而形成的。
现在想想，是多么地有趣啊。
今天是六一儿童节，祝愿天下的少年儿童节日快乐，健健康康。
可是，我却不禁为他们感到担心和难过：住在城市里的孩子们，你们听到过风吹树叶的声音吗？你们闻到过风吹花草的清香吗？你们还会有我那样天真有趣的想法吗？
作文：听风,或听雨,或听雷,或听蝉鸣,或听鸟鸣,任选一篇,400
听雨新城近日总有小雨，一扫夏日的酷热，已经立秋了，也算的上是秋雨了，雨点和清风携着丝丝的凉意，薄寒袭人。
在我的阳台上，听这簌簌的雨声，想听的见雨声必要有承载物才行，虽说“淅零零细雨洒芭蕉”古人都喜欢雨打芭蕉，但于我，还是更喜欢那音乐广场大小合适的树叶，那声音听来更悦耳，抑扬顿挫。
广场上有十几棵榕树，树梢高度正够得着窗户，微风路过，树梢轻飘摇曳，被涤荡的不止是树，还有整个心。
倘若在音乐广场的小池塘边听雨，那一定很美。
一阵雨花漂来，忽的让我想起了孩儿时那家乡的塘里的荷叶，间或散落一两枝莲，瘦小的很，楚楚动人。
那雨打荷叶带来的不仅是曼妙的声音，更有诗一般的画面，碧绿的荷叶上，雨滴或滑落或转入叶心，滚动着，婷婷的叶子伴风轻摆，细雨，红莲，绿荷，涟漪，这样的视觉享受需凑巧路过才好，刻意奔去未免太过矫情。
许久不曾在塘边听雨，就像那逝去的岁月。
也不知从什么时候起，历代文人听雨的文章里总是伤感的，陆放翁的“三更酒醒残灯在，卧听潇潇雨打篷”颇有“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁”的无奈；黛玉的《秋窗风雨夕》中“连宵脉脉复飕飕，灯前伴似离人泣”“不知秋雨几时休，已教泪洒窗纱湿”委实凄凉可怜可叹秋雨总带着人们的愁绪而来，极少有说丰年里的稻花香。
今夜我听雨却未有半点愁绪，令我沉醉的是这忽远忽近，忽慢忽急的雨声，对面那透过纱窗的点点灯光，那是新城人家一家人其乐融融，温馨无比。
凉爽的雨给燥热夏夜带来了平静。
噼啪，雨打在纱窗上发出有节奏的声响。
外面该是一幅美丽的图画吧：花园里的蔷薇、月季沾满了水珠，像镶了一粒粒珍珠，花骨朵出落得更加娇艳了，睡梦中露出甜甜的笑靥。
雨珠儿打在碧绿的树叶上，无奈这薄薄的一片绿承受不起这“沉重”的压力，于是雨珠儿像坐滑梯一样溜下来，落进大地的怀抱。
水泥地上的雨水汇成一条条小溪，只有掉进小水坑的雨滴像跳水运动员一样以极优美的姿势落下去，溅起一个个水珠。
雨水把灯光笼上了一层玫瑰色。
雨声越来越大，越来越急促，也许这时的酒斑竹再举杯邀雨？可在自吟“静夜不眠因酒渴，沉烟重拨索烹茶”；也许这时的苹果在弹奏琴音和雨？犹如“大珠小珠落玉盘”的画面。
也许这时的御前在挥毫激扬高歌？虽未喝酒，也还是要喝茶的，冲上一杯桂花荷叶茶，啊，顿时满屋飘香，满口余香。
于是我更是索性关了灯，点上一只浮蜡，摆好茶杯，缕缕茶香与幽幽的烛光，伴着窗外雨声，想象着“山中一夜雨，树抄百重泉”的美景，有了这雨，这夜，这茶思，自然飘飞的很远，记忆沉淀的很深，呵呵，此夜足矣。
微风习来，树叶沙沙做响，雨珠们挤作一团又四散开来，不变的还是那淅淅沥沥的声音，仔细听来，空灵而悠远。
雨是一位诗人，用心书写着一首首无字的诗，雨是一位哲学家，从它那能得到深刻的哲理，雨是一位音乐家，能谱写出最优美的旋律，雨是一位艺术家，让世界经了它的手而更加美丽。
听风的作文100字到300字
风，像一个调皮的精灵，用她变幻无常的表情，带给人们不同的感受.在一年四季中，倾听风的诉说，感受她丰富多彩的性情…… 初春，风用她微微的声息带来了春的讯息，她像一位温柔娴雅的公主，迈着轻巧的步伐向人们走来.她走过之地，带来的是温暖和惬意.微风编织着一幅诗情画意的长长画卷，那么美好，那么温馨，使所有的人都陶醉在绵绵微风来过的地方.哗哗……哗哗…… 夏天，风由一个温文尔雅的公主变成了一个活泼、泼辣的少女，走到哪里，就把清爽干净的风带到哪里.只要她想，就可以伴着雷雨的摇滚来一次风风火火的独唱，疯狂地吼叫，用强烈的风刮走最后一丝炎热.沙沙……沙沙…… 秋天到了，风，刚才那个辣妹如今怎么变成了一个浪漫的姑娘？用她端庄的舞步把金黄的树叶轻轻掠起，沙沙沙沙……秋风和树叶，演奏出一首首富有罗曼蒂克情调的歌曲，把夕阳西下的浪漫演绎得更加完美.呜呜……呜呜…… 秋天那个浪漫乐观的姑娘，一下转变成了一个多愁善感的女孩，忧郁地哭嚎着，哭诉着冬天的无情.她凄凉的哭声，在大楼上空盘旋，在枯树林里回荡.风，把灰色的冬天变得更加阴冷....
作文
且听风吟 记忆中的风，往往是轻轻的，凉凉的，吟着柔柔的歌。
我喜欢站在阳台上，静静聆听风拂过叶子发出的声音，幽远而深邃。
暂时抛开学业与生活的压力，闲庭信步在有风吟唱的世界里，倾听自己的心情，仿佛一切不快都能随风烟消云散，任思绪飞扬。
任风从耳边呼啸而过的时候，我常常会有种错觉，那是时光的声音。
时光流走是无声无息的，我却听见它们流走的声音，这声音突然逼进内心时，令人惊醒，像无法摆脱的无助感。
心中突然有刹那的失神。
我向风诉说我的不安。
她笑了：风的歌本是抚慰，你心境一变，触到的，就不仅是风的改变。
于是释然。
忽而忆起年幼时，老师让我们画风。
画纸上满是大家天马行空的想象：飘扬的红旗，孩子手中转动的风车，旋舞着的落叶......风是无形的，又不安分地证明自己存在。
它从不为什么而停留，永远毫无眷恋地追逐自己的梦想。
心里，也是有几分羡慕风的不染尘埃，自由自在吧。
我喜欢看风带着花儿坠离枝头，喜欢在风里回想过往种种，喜欢翩然的风在黄昏拂过，拂过我身边，拂过大榕树的树梢，拂过街边小巷的墙角，拂过每一个角落……温柔闲适的风，吹到高高的山峰。
温的风山的峰，就吹成了山风。
忘了是从哪看到且听风吟这个令人遐想的词了，只是它依旧能让我想起许多美丽的画面。
融入身边的风，那些迷茫，通通埋葬。
伴着窗外风声，随手拿起一盒薯片，想象着“山中一阵风，树抄百重云”的美景，有了这夜，这风，自然飘飞的很远，记忆沉淀的很深，呵呵，此夜足矣。
微风习来，树叶沙沙做响，风中的沙挤作一团又四散开来，不变的还是那风的声音，仔细听来，空灵而悠远。
风是一位诗人，用心书写着一首首无字的诗，风是一位哲学家，从它那能得到深刻的哲理，风是一位音乐家，能谱写出最优美的旋律，风是一位艺术家，让世界经了它的手而更加美丽。
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听风作文300字
风，像一个调皮的精灵，用她变幻无常的表情，带给人们不同的感受.在一年四季中，倾听风的诉说，感受她丰富多彩的性情…… 初春，风用她微微的声息带来了春的讯息，她像一位温柔娴雅的公主，迈着轻巧的步伐向人们走来.她走过之地，带来的是温暖和惬意.微风编织着一幅诗情画意的长长画卷，那么美好，那么温馨，使所有的人都陶醉在绵绵微风来过的地方.哗哗……哗哗…… 夏天，风由一个温文尔雅的公主变成了一个活泼、泼辣的少女，走到哪里，就把清爽干净的风带到哪里.只要她想，就可以伴着雷雨的摇滚来一次风风火火的独唱，疯狂地吼叫，用强烈的风刮走最后一丝炎热.沙沙……沙沙…… 秋天到了，风，刚才那个辣妹如今怎么变成了一个浪漫的姑娘？用她端庄的舞步把金黄的树叶轻轻掠起，沙沙沙沙……秋风和树叶，演奏出一首首富有罗曼蒂克情调的歌曲，把夕阳西下的浪漫演绎得更加完美.呜呜……呜呜…… 秋天那个浪漫乐观的姑娘，一下转变成了一个多愁善感的女孩，忧郁地哭嚎着，哭诉着冬天的无情.她凄凉的哭声，在大楼上空盘旋，在枯树林里回荡.风，把灰色的冬天变得更加阴冷.
听风80字作文
且听风吟 记忆中的风，往往是轻轻的，凉凉的，吟着柔柔的歌.我喜欢站在阳台上，静静聆听风拂过叶子发出的声音，幽远而深邃.暂时抛开学业与生活的压力，闲庭信步在有风吟唱的世界里，倾听自己的心情，仿佛一切不快都能随风烟消云散，任思绪飞扬.任风从耳边呼啸而过的时候，我常常会有种错觉，那是时光的声音.时光流走是无声无息的，我却听见它们流走的声音，这声音突然逼进内心时，令人惊醒，像无法摆脱的无助感.心中突然有刹那的失神.我向风诉说我的不安.她笑了：风的歌本是抚慰，你心境一变，触到的，就不仅是风的改变.于是释然.忽而忆起年幼时，老师让我们画风.画纸上满是大家天马行空的想象：飘扬的红旗，孩子手中转动的风车，旋舞着的落叶......风是无形的，又不安分地证明自己存在.它从不为什么而停留，永远毫无眷恋地追逐自己的梦想.心里，也是有几分羡慕风的不染尘埃，自由自在吧.我喜欢看风带着花儿坠离枝头，喜欢在风里回想过往种种，喜欢翩然的风在黄昏拂过，拂过我身边，拂过大榕树的树梢，拂过街边小巷的墙角，拂过每一个角落……温柔闲适的风，吹到高高的山峰.温的风山的峰，就吹成了山风.忘了是从哪看到且听风吟这个令人遐想的词了，只是它依旧能让我想起许多美丽的画面.融入身边的风，那些迷茫，通通埋葬.
小学生写景的作文 百度知道
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。
对于小学生来说，写景作文是接触得比较多的。
但是怎样才能把景物写出特色呢？我认为要注意以下几点： 一、抓住景物的特征，全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。
从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。
如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。
又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。
他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。
他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？ 二、把握写景顺序，写出层次。
我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。
总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。
描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。
比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。
”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。
只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。
作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。
他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。
人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。
”这说明人与山的关系日益密切。
因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味 美丽的春天 春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节.像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成. 春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望. 随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了. 这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 春天 可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！” 是的，春天真的来了！ 我怀着好奇的心情去找春天。
啊，我见到了春天。
远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。
近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。
肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。
山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样...
倾听的作文
风雨中，请侧耳倾听 风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩的声音。
南方的雨总是那么绵啭多情，连风也是轻悄悄的，怯生生的。
一阵风，一阵风，那时江南轻柔安稳的呼吸。
雨，淅淅沥沥的下着，仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。
红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。
一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧，还有一大群半大小子欢快的笑声。
他们的头发微微扬起，他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。
于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开，然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语，演绎着千百年不变的安详和美丽。
风雨中，请侧耳倾听，可曾听见游子心中的啜泣？ 风雨中，请侧耳倾听。
我听不见很多的声音，但我可以听得很远。
此时心与自然，与书墨香气超常的尉贴，执一卷在手，或沉思，或微笑，只须一杯清茶，一盏豆灯，便可以让心灵得到丰富的安静。
“留得残荷听雨声。
”这是亘古不变的忧伤与苍凉。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”这是没齿难渝的爱国与忠贞。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
” “中年听雨江舟中，断雁叫西风。
” “而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
” 突然想起《听听那冷雨》，虽是粗头乱服，但终究不掩国色啊！ 又想起余光中先生的一首诗“瓦片翻飞，落下雨檐，飞入手心，若苍然的蝴蝶，没有雨的雨季。
” 上帝说：“我用灯红酒绿换你的风雨声。
”我说：“不换。
” 上帝说：“我用车水马龙换你的风雨声。
”我说：“不换。
” 帝说：“原来你是幸福的。
” 风雨中，请侧耳倾听，可曾听见心的声音？自信和倾听 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”是一种自信，豪迈且气势磅礴。
“青山遮不住，毕竟东流去。
”是一种自信，果敢而执着。
“行到小穷处，坐看云起时。
”是一种自信，淡泊而从容。
有一句话说得好，有些事情不是因为难以做到我们才相信自己，而是因为我们不相信自己才使自己难以做到。
在人的一生中，我们要解决很多问题，也就要做出很多选择——相信自己还是相信别人。
就是这一念之差或许就导致两种不同甚至截然相反的结果。
其实，自信和倾听就彷佛人的两条胳膊，缺少任何一条，不论是左臂还是右臂，他都是不健全的不能平稳前行的人。
倾听是心灵的阳光，能映射出无边无际的美丽；倾听是心灵的雨露，能滋润出无穷无尽的神；倾听是大海的波涛，能翻起大浪滔天的巨澜；倾听是江河的洪流，能激起乱石穿空的壮观。
拥有倾听的人生，才是美丽的人生，善于倾听的人生，才是睿智的人生。
汪国真说：“我欣赏你，所以我肯定你，我不欣赏你，但我却不会因此否定你。
”倾听也一样。
假如别人的意见合理，你也应感激并认真的研究思考，提取其中有价值的内容。
如果你现在过于自信甚至自负，那么请静下来耐心地听取别人的意见；如果你老是没有主见跟着大家走，那么请你相信自己，义无反顾地朝前走。
风餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以自信和倾听为干粮，性格的懦弱也会铸成如钢似铁的坚强；顶风冒雪，磕磕绊绊，茫茫前程你以自信和倾听为手杖，平淡的人生也会谱出瑰丽的乐章。
上帝之所以没有给我们翅膀，是想让我们拥有飞翔的翅膀，假如你已有飞翔的梦，那么就赶快插上自信和倾听的翅膀。
像雄鹰般在蓝天和白云间飞翔，与风雨搏击，成为勇者和力量的化身，实现自己的人生梦想。
自信和倾听就仿佛是一元二次方程的两个根，究竟怎样去解，判断式就在我们心中，如果你解对了，你就找到了人生的答案。
摆出一副倾听的耳朵 聪明的人，该是把多人智慧集合起来的人。
——题记 摆出一副倾听的耳朵 相信自己，是一种坚守，如天山雪峰上妙丽的雪莲，固守自己的高度；倾听别人意见，是一种智慧，如诸葛孔明七擒孟获的欲擒故纵，智慧的光芒照亮四方。
我相信自己，同时，我有一副善于倾听的耳朵。
成功的人，无不是相信自己的人。
这是一种自信，一种人生的饱满。
相信自己，我有我的原则；相信自己，我有我的判断；相信自己，我的命运由自己主宰，相信自己，不在纷纷流言中乱了阵脚！比尔盖茨中途放弃了哈佛，毅然退学，不顾身后有多少人说他“昏了头”，因为他相信自己，相信自己会在软件开发上有所成就；武则天，每做出一事便不动摇，不因臣子议论而妥协，因为她相信自己的智慧与果敢，更相信自己的判断！相信自己，不在众人议论下放弃自己的立场，不作随风倒伏的墙头草，“走自己的路，让别人说去吧！” 成功的人，也是善于听从别人意见的人。
这是一种智慧，一种人生的大境界。
善听别人意见，是虚怀若谷；善听别人意见，是从谏如流；善听别人意见，集众人智慧于一身，照亮人生道路！开启“贞观之治”的唐太宗以善听臣子进谏闻名，在魏征等人面前摆出了一副善于倾听的耳朵，方开启盛世，流传千古；孔圣人，也在骑青牛的老子面前摆出一双善听的耳朵，耐心的听从他的教导，方集得大智慧，流传于千古！ 成功的人，是能将相信自己与听从别人意见结合起来的人。
相信自己，不意味着顽固，倾听别人意见，也决不是盲从。
成功的人，无不是自信果敢，而又谦虚谨慎。
...
听听风的声音 作文
昨日大风，中午驱车回老家。
久未回家，老狗看见我立刻撒起欢儿来，围着我直打转儿，还直往我身上扑，恨不得抱住我亲热一会儿。
不过我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。
妈妈在自家的菜园里侍弄豆角、生菜、油麦还有韭菜，自己却不知如何插手帮忙。
今年的菜价这么贵，这个小菜园可为我家省了不少钱。
最重要的是，这里生长的都是货真价实的纯天然、无公害的蔬菜，自己吃起来又香甜又放心。
长的茂盛时，还经常惠赠他人，博得大家交口称赞。
破车停在胡同里，过去把座位放倒，躺上去小憩片刻。
暖暖的南风吹来，不热不冷，分外惬意。
仔细嗅嗅，这里的风与城市里夹杂着灰尘和汽车尾气的风相比，不仅味道清新舒爽，而且还带着青草和树叶的清香，闻着就令人陶醉。
房前屋后是高大的白杨树、槐树、枣树和垂柳。
风吹在树叶上簌簌作响，如同下起小雨一般。
说也奇怪，闻着风的清香、听着风的群语，毫无睡意的我居然迷迷糊糊地睡着了。
一阵“咯咯”的声音把我从梦乡惊醒，不用睁眼，我就知道是一群悠闲的母鸡散步回来了。
为什么在簌簌的风声中能酣然入睡，而几声并不是很大的鸡叫声就把我惊醒了呢？想起了在十几年前看到的一篇小文章，我至今还清楚地...昨日大风，中午驱车回老家。
久未回家，老狗看见我立刻撒起欢儿来，围着我直打转儿，还直往我身上扑，恨不得抱住我亲热一会儿。
不过我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。
妈妈在自家的菜园里侍弄豆角、生菜、油麦还有韭菜，自己却不知如何插手帮忙。
今年的菜价这么贵，这个小菜园可为我家省了不少钱。
最重要的是，这里生长的都是货真价实的纯天然、无公害的蔬菜，自己吃起来又香甜又放心。
长的茂盛时，还经常惠赠他人，博得大家交口称赞。
破车停在胡同里，过去把座位放倒，躺上去小憩片刻。
暖暖的南风吹来，不热不冷，分外惬意。
仔细嗅嗅，这里的风与城市里夹杂着灰尘和汽车尾气的风相比，不仅味道清新舒爽，而且还带着青草和树叶的清香，闻着就令人陶醉。
房前屋后是高大的白杨树、槐树、枣树和垂柳。
风吹在树叶上簌簌作响，如同下起小雨一般。
说也奇怪，闻着风的清香、听着风的群语，毫无睡意的我居然迷迷糊糊地睡着了。
一阵“咯咯”的声音把我从梦乡惊醒，不用睁眼，我就知道是一群悠闲的母鸡散步回来了。
为什么在簌簌的风声中能酣然入睡，而几声并不是很大的鸡叫声就把我惊醒了呢？想起了在十几年前看到的一篇小文章，我至今还清楚地记得那是一本破旧的《读者》，是我从地摊上租来的。
文章说，在咆哮的瀑布前，人们可以很容易地入睡，而深夜从水龙头里滴出的很微小的水滴声却很容易把熟睡中的人惊醒，而且让你很难再次入睡。
文章解释说，这是因为有一种噪音叫做单调噪音，像水滴声、单调的有规律的嗒嗒声、指甲划黑板或铁片的声音、泡沫擦玻璃的声音……这些噪音会令人感到不安和紧张，甚至会一种说不出来的不舒服的感觉。
而像瀑布声、风吹树林声那种宏大的声音，反而会让人有一种安全感。
小时候住在村子里，夏天的时候，躺在床上，只要有风，屋后高大的白杨树就会传来簌簌的声音。
这种声音，跟雨滴打在树叶上发出的声音一模一样。
所以，好多次我从床上起来隔着窗户往外看，看看究竟是不是在下雨。
关于风声，还有件很有意思的事。
小时候，我不知道风是如何形成的。
天热的时候，看到大家都拿着芭蕉扇给自己扇风降温，于是我自己得出推论：大自然的风是因为树叶一起忽闪晃动而形成的，要不为什么树叶一动风就来了呢。
直到后来在小学三四年级的时候，在地理课上，才知道风是由气压在水平方向分布不均而形成的。
现在想想，是多么地有趣啊。
今天是六一儿童节，祝愿天下的少年儿童节日快乐，健健康康。
可是，我却不禁为他们感到担心和难过：住在城市里的孩子们，你们听到过风吹树叶的声音吗？你们闻到过风吹花草的清香吗？你们还会有我那样天真有趣的想法吗？
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