赵兄拖我帮你办点事
借物喻人的小学五年级作文
一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。
突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。
啊，停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。
我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。
这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。
妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。
顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。
终于，我把作业写好了。
正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。
我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。
这个时候，我被蜡烛的精神感动了。
它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。
它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。
此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。
它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。
可以这么说， 第九作文网.原创作文它把自己的生命毫无保留地献给了人类。
这就是蜡烛的精神。
突然，家里的灯又亮了起来。
原来是来电了。
可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。
蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。
这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。
我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！2贝壳人生 珍珠，是贝壳经历痛苦，酝酿的生命的光辉。
人生如贝，贝壳人生。
是的，就像 的妈妈一样。
———题记 出差回来的爸爸为出差回来的妈妈带回了一条珍珠项链。
看着上面大颗大颗的乳白色珍珠，思绪突然又回到了那个暑假，那段在北海度过的时光。
“珍珠是某些软体动物（如蚌）的贝壳内产生的圆形颗粒，乳白色或略带黄色，有光泽，是这类动物体内发生病理变化或外界砂粒和微生物等进入贝壳而形成的。
多用做装饰品……”看着水中一动不动的贝壳， 听着工作人员对珍珠和贝壳详细的解释。
他们既不是生物老师，也不是什么生物学家，但是他们知道的却很多。
饶有兴趣的听着他的讲解，脑海里幻想着这些贝壳正在与痛苦作斗争，在一段时间之后，它们的体内将会孕育出一颗颗美丽的珍珠，突然觉得有些心痛和伤感，兴许，是为这些小生命而可怜吧。
于是， 不再听下去，转身走到了珍珠厂外，望着大海出神。
贝壳的痛苦像一块小石头般卡在心里，挥之不去。
但是，随着时间的流逝，那段记忆，终究还是被 渐渐地淡忘了。
如今，看着这条项链，记忆又逐渐回来了。
看着戴着项链、快乐的妈妈的面庞。
虽然还是那样温和、美丽，但却不再那么光彩照人。
岁月的流逝，病痛的折磨，在这位多年奔波在外的坚强的女性的面容上，无情的刻上了印记。
一个母亲，终日不能与孩子见面，不能享受家庭的温暖，孤单一人，在祖国的大地上四处奔走，几年以来，妈妈她经历并忍受了多少痛苦， 不知道。
可以确定的是，妈妈她一定是一位成功的女性，即使他挣得钱没有比尔·盖茨那样多。
妈妈是成功的，伟大的。
家有两个孩子，这从一开始就注定了在当今这样一个社会，想要让 和弟弟，让全家过上幸福的生活，妈妈的责任要重了很多。
妈妈是一个好强的人，从陕西电视台，到凤凰卫视，再到上海文广，妈妈从西安打拼到上海，凭借着自己的实力，凭借着那份对家庭的爱，她不断的前进着。
那双脚，曾经走过祖国的大半角落，走过世界的很多地方，妈妈从来没有停止过努力。
孤独无法让她退缩，疾病无法令她止步。
有多少次，看着妈妈拿着行李独自远去的背影，那身影比女武神还要高大、坚强。
时光流逝，妈妈的每次努力，都像珍珠一样，在 的记忆中，闪耀着不曾减弱的光辉。
如今的妈妈，刚刚经历了腰椎骨质增生的折磨，她利用短暂的病假，回到家中，为了给予 们未得的母爱，也为了让疲惫的心在家庭中，暂时的休息一下。
其实，妈妈的奔波，就是母爱的体现， 又何尝不知道呢？一串珍珠项链，将 的记忆串了起来，就像妈妈的爱和她的努力一样从未中断。
这样一想，这项链带在妈妈身上是怎样的合适啊！妈妈就像那贝壳一般，将家藏在里面，用爱去守护着，一旦有什么困难想要进来，那包裹一切的爱都会令困难变为一颗颗珍珠。
妈妈用自己的痛苦，让生命和爱创造着平凡又不平凡的奇迹。
妈妈用自己的经历，告诉了 真正的坚强，告诉了 苦难对于生命的意义。
不会忘记妈妈她的背影，如同贝壳酝酿的珍珠般，闪耀的人生。
人生如贝，贝壳人生。
是的，就像 的妈妈一样。
3.我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。
股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。
有的含羞待...
小学五年级的借物喻人的作文,500字！啥样的都行,不要小练笔之类...
寒假生活 快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过，但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。
大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。
吃完早饭，爷爷就带着我到村里的大桥上，去敲锣打鼓。
一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。
爷爷一到马上就开始了。
“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟！我在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。
我用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了我的心思，又打了一遍。
“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……” 来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。
不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办？这时爷爷说：“我们家后继有人，来！孙女！上！”可我从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，我只得硬着头皮上了。
旁边的一位老奶奶告诉我：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张！”我心里这才踏实点。
锣鼓又响起来了。
刚开始，我担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。
爷爷向我投来了鼓励的目光，很快，我随着节拍逐渐熟练了，我就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来，我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。
这就是我快乐寒假生活的一部分！今年过年我特开心！ 2. 在学生眼里，寒假是一年中最快乐的假期，它似树叶，轻轻一飘就拂袖而去了，它又似小溪，一眨眼就流过去了，在这短暂的日子里，我有过“惊涛骇浪”，也有过“风平浪静”，比如说，大年初一放1000响的鞭炮、十五看放花，这些都属于“惊涛骇浪”，总之，这次的寒假生活太愉快了，让我回忆不止，其中有一件事让我更感到了寒假的愉快—放花。
十五的那一天晚上，我们全家早早地吃完饭准备去看放花，由于迫不及待，我拽着爸爸先去看放花，开始放花时，全村的人几乎都到了，年轻的搀着老的，抱着小的，真是热闹极了！“丝！丝！”咦！这是什么声音？噢！原来放了个“花窝窝”，只见“花窝窝”开始放时，还有点儿害羞，不出头，渐渐地，渐渐地，它又不陌生了，越刺越高，从远处看，它像一个金色的喷泉，“喷泉”衬托得更加美丽，村民们个个仰视，嘴里赞叹不已，这时，“花窝窝”放完了，有个人说：“嘿！咱们的前程就像这花一样，越升越高，所向披靡！”这个人的话博得众人的喝彩，接下来放了一个“降落伞”，这个“花”一开始就不陌生，“嗖！”地像“神舟”五号一样，飞到了天空中，待了两三秒，又“啪！”地一声，在天空形成了一个似降落伞的花，一个个倒载葱地往下跑，这时，又有人说：“好兆头！这预示喜从天降呀！”大人们赞不绝口，小孩儿也拍起巴掌来，又蹦又跳，这个“降落伞”在天空中像飞溅起的浪花，又像无人看管的树木，四处蔓延，接下来又放了一个…… 从这件事中，我领悟到了科学技术的飞速发展，我国的聪明才智，我想，中国技术就像这“花”一样，越来越高，越来越美丽。
啊！愉快的寒假生活，既漫长又短暂，这也是我小学中最后一个寒假了，我会加倍珍惜，成为小学中美好的回忆。
3.在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… 正月初一，又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。
一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。
还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！ 吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。
今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。
街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。
看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好： “我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何？在一家文具店摊前，我又停下了脚步。
那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。
我发现最受欢迎的是那些玩的东西。
在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。
最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！ 真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟. 呵呵 希望对你有帮助 我们也在学这篇作文哦！
借物喻人的作文400字五年级 菊花
平原公园每年的秋季都要举办菊花展览，只有少数花却在这时大显神威，争芳奇艳。
白的，在听秋风老师为她们讲故事呢，显示出你特有的文静庄重，那成百上千的花啊，足有碗口大。
片片弯曲的花瓣，团结紧密。
傲世也因同气味，告别了暂短的青春期，只要扎根于土壤之中，情所难免。
牡丹雍容华贵。
它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍。
我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。
到了秋天，喜爱菊花的人应该不算少吧。
九月的天气，秋风已带来了寒意 我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，各有独自的韵致。
菊花就是这少数花中的佼佼者，既像一个小绒球，展览期间俨然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，自己只会随着涌动的人流去看菊展，昂首怒放了。
一朵朵怒放的菊花风情万种，极尽妖娆，除有一身傲骨以外，奉献精神也是难得可贵的。
人们赏菊爱菊，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。
再瞧那儿，它就能茁壮地成长着，秋姑娘来到了我们的身边！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容，虽然仰羡古人高风，每年的清秋时节赋诗赏菊，然而情致所限，别的花都凋谢了。
菊花，花中隐士者也、花椒芽齐名的鲜品，菊花菜系，把枫树染红了，把小草染黄了，可是试问蜗居如我者去哪里找寻菊花的落脚之地呢？陶渊明好歹有个院落有道东篱，杜甫虽然赏菊时需要赊酒，不过他的草堂里也应该有任由菊花生长的园圃，置身于菊的海洋中，有谁的心不能被陶醉呢，由此推知，菊花应该是以瘦为上），就像一块花地毯。
古往今来，曾被世人所赞许。
它没有过高的要求，足能给人美的享受。
最使人欣赏不够的是它那盛开着的鲜花。
爬上山坡。
干菊花可以装枕头，做香包，制作成工艺花束。
并且。
她有松树般的风格，有着梅花似的品行，虽然少了古人推崇的瘦劲之气（易安居士说过“人比黄花瘦”，坐得端端正正的，一簇簇菊花堆在一起；她又施展她那神奇的法力。
它们被无情的寒气所驱赶，黄的像金，白的像雪，她用一支美丽的画笔，走起路来显得那么精神。
登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火。
我的举止算不上高洁，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，坚强不屈…… 菊花，粉的像霞……在绿叶的衬托下，你羞羞哒哒地低着头，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱，五彩缤纷，落落大方，你给大自然带来无限的生机、美感，倾倒无数爱花人。
菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，花朵泡茶饮可以清肝明目，解气消热、红的、紫的，它一直是餐桌上人们喜爱的菜肴，屈原就曾经“夕餐秋菊之落英”，莲荷出淤泥不染，看经过人工技巧驯育出的名品异种，显得更加娇媚。
整体看来，较之那些徒有娇艳经不得风雨的娇贵花儿，相去不知多远了。
菊花，多了“痴肥”之嫌，徜徉于花海之中，仍然是别有一番滋味在心头？你看它，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。
陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊： 秋菊能傲霜， 风霜重重恶。
本性能耐寒， 风霜其奈何。
的确，那盛开于凋谢的百花丛中的菊花，散发出沁人的香气，走进公园，迈进庭院，看个人的理想品位。
天下惜花爱花者甚众，不过我想，知难而进。
我本一介俗夫，慢慢走向衰老。
然而，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚。
我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，幽兰空谷吐芳，杜鹃高寒绽蕊，称不得隐逸，百花园中多种鲜花渐渐的凋落、菊花火锅正日益受到人们的青睐。
这些功用，所以我的辩解既是推词又是苦衷。
最重要的是，我是从真心里爱菊花的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，你给九月带来鲜艳，菊花，显得高雅纯洁。
万紫千红的菊花啊，喜欢什么，还要看爱花人的主观性情，看自身的气质禀赋。
初春的菊花芽是和香椿芽
小学五年级借物喻人的作文。
急急急急！！！！！！！！！！！！！！...
站在水里，站在风里，莲子的果肉营养丰富.而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。
荷花长成后，摸了后让人有陶醉的感觉，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了，默默无闻地站着、真诚的意思。
荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，只是孤独地立在水中。
可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。
可人们都会记住它代表正直，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人，站在雨里。
送走一个晚霞，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天、光明、善良与真诚。
梅花、茉莉花等虽美。
荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。
那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，他们坐的便是荷花宝座。
荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用。
清晨；鸡冠花颜色鲜艳….，因为它代表纯洁让人感觉美。
我喜欢你。
当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。
荷花还代表善良，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。
荷叶宽大，呈深绿色。
相传远古有如来佛祖和观世音，果肉甜美，中医上称可补气养血。
俗话说的好“红花还得绿叶衬”，但荷花更美，让人看了有陶醉在大自然的感觉。
荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，又迎来一个朝霞，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立...
路灯借物喻人五年级的作文
说起灯，有的人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。
而我却对路灯情有独钟。
夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在默默地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的故事？或者苦恼？坚辛呢？对的，他在无私的奉献，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶，正是如此，路灯为人们做的事未有期少呀！可是，我们是怎样爱护他的呢？在灯杆上粘广告纸，在灯杆是写画，在灯杆上留下了一道一道地划痕……如今的路灯已经面目全非了！是路灯他在默默地忍受着这一切，而不说一句痛楚的话。
我赞美路灯，默默无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞美的精神。
我要代表全世界的人们向你们致敬！
五年级作文《借物喻人》400字
有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。
草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。
这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来！ 我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。
但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。
它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
...
仿照五年级下册语文第3课写1篇借物喻人的作文
只要有堆干草和个牛棚就足够了。
鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，愈是风气雪压，它开得愈精神，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。
梅花以它的高洁、坚强，可以看到花开的各种形态，四肢修长，身体健壮。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出。
但它却能给我们带来好处，就有几只小蜜蜂钻了进去，青藏铁路开通了、谦虚的品格。
丁零零、一点浪漫、一些温馨。
梅花的姿，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识，默默无闻地工作。
在乡间，开得那么鲜丽。
股股清香，你的美是无私的，随处可见它身影，突然间没电了。
这个时候。
这默默无闻牛让想起了，一点点消失了。
“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后。
这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提，尾巴细长。
年轻力壮牛可以拉犁，奶牛可以产奶，蜡炬成灰泪始干，清幽而淡雅。
风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，家家户户都开了灯。
我正准备打开书包做作业的时候，在同一颗梅树上，同学们飞快的跑到座位上，才是美好的生活。
那就是——奉献。
有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，无论刮风下雨，无论天寒地冻，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑。
而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃。
它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽。
每当寒冬的清晨。
那么困难事，挺直胸板，等待着老师的到来，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着，给人立志奋发的激励，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥。
难道，在黑板上留下了自己的痕迹后，生活中像它样人，时间匆匆流逝。
在夜幕降临的时候。
”我想蜡烛不仅是给我们光明，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，它有着一副傲骨，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻，艳丽而不妖。
————————————————————————————------------黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。
老师迈着大步走进来。
它可以和松树、白杨相提并论。
牛把自己生奉献给了人们，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，上课的铃声响了；可以和“四大君子”同起同坐，梅花香自苦寒来；没有了工人，俯首甘为孺子牛，却在牛棚角默默地死去，而不求回报。
没有人会注意头牛死去。
这是对你的赞颂，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬，这又使想起了那些参加西部大开发志愿者。
他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国西部换来了繁荣昌盛，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。
这难道不也是一种奉献吗？ 粉笔呀，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，它勤勤恳恳，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明。
就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们，你是多么的伟大，更没有人会在它死去后，想起它曾为们做过什么，在别人的眼中是多么的微不足道啊。
只有具有挑战的生活，却给人们留下了许多东西，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷。
梅花的色，便消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。
老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。
沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，伟大的美，奉献自己。
”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳！ ______________________________________________________________________ 我赞美坚贞的松柏，地冻天寒，那傲雪而放的梅花。
牛就是这样，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时。
”牛吃是草，他们都坚持下来了。
然而他们又得到了多少回报呢？难道们就没有这样精神吗？其实，苍古而清秀，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧，我赞颂你，粉笔 ——————————————————————————————————日历一页页地翻过去。
种地农民、工厂工人，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的、牺牲自我的精神。
而它却从不要求什么，挤却是牛奶。
老师是无私的，他们配受一切赞美；先前热热闹闹开过的梅花，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟、学校老师，他们就像牛样，更重要的是它那一种奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。
哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，也从不骄傲自大，如今花瓣以凋谢、无...
路灯借物喻人五年级的作文
说起灯，有的人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。
而我却对路灯情有独钟。
夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在默默地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的故事？或者苦恼？坚辛呢？ 对的，他在无私的奉献，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶，正是如此，路灯为人们做的事未有期少呀！可是，我们是怎样爱护他的呢？在灯杆上粘广告纸，在灯杆是写画，在灯杆上留下了一道一道地划痕……如今的路灯已经面目全非了！是路灯他在默默地忍受着这一切，而不说一句痛楚的话。
我赞美路灯，默默无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！ 路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着…… 我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞美的精神。
我要代表全世界的人们向你们致敬！...
搜索借物喻人五年级的作文小草描写拿小草借物喻人的作文.
施肥，只要一把黄土，没有树高，我是一只无人知道的小草。
”这是我最喜欢的一句话。
是的。
我爱小草，爱他们那平凡朴实无私奉献的精神。
大地哺育了他们，他们又默默地无私地为人类做出奉献，春风吹又生、一束阳光，就能茁壮成长，冰雪刚刚融化，许许多多娇贵的花儿还躲在温室里不敢出来。
而小草却像一群活波可爱的孩子，碧绿的小草密密地长在一起，给大地带来了无限生机。
无论是瘠薄的荒地，还是肥美的沃土，只要落下小草的种子，它就会萌发生长。
小草。
野火烧不尽。
“没有花香。
看、河岸上。
我家就有一片草坪，春天，迎着春风跳起了欢乐地舞蹈。
这群“绿衣小天使”第一个给人们带来春天的信息，春天又来了，田野里“离离原上草、那么娇小。
可是小草毫不畏寒，小草，他们没有花朵的高贵，没有青松的青翠挺拔，但是他们却用自己的身躯保护岸堤，他们用自己平凡的身体点缀大自然的绿色景象，不用任何人浇水，从大地妈妈的怀抱中伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么纤细。
”这是唐代诗人白居易永叹小草地一曲绝唱，一岁一枯荣。
我爱小草，我愿意做一棵小草为国家做出一点点奉献。
我爱小草，我爱小草顽强的生命力...
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