被挥霍的青春76805908
写日记应该是把一天经历的是给写出来，但是不能写流水账。和作文差不多，但不一样，需要把经历和感悟还有你自己的感情写进去，还有多写些好词好句。
写日记应该是把一天经历的是给写出来，但是不能写流水账。和作文差不多，但不一样，需要把经历和感悟还有你自己的感情写进去，还有多写些好词好句。
我想写一篇关于日记的作文
【小提示】父母看孩子日记是不好的行为。
哪怕是对子女的关爱。
涉及到隐私权 因为日记是他人的一种隐私。
在没有征得他人同意的情况下私自偷看，就构成了侵权。
根据民法的规定，是要承担赔礼道谦，赔偿精神损失等民事责任。
【正文】然后父母感到很抱歉。
说是看了日记才知道＂我＂并不爱干嘛干嘛（比如我并不爱周末去上补习班之类的）。
（然后才知道＂我＂学习压力已经很大。
补习兴趣班什么的占用了＂我＂休息的时间）。
父母于是取消了我的课外补习。
兴趣班什么的。
并且周末带着我全家出去旅游散心。
渐渐的我也爱跟父母聊聊自己的想法。
学习上。
生活上。
等等。
后来我才发现父母不在偷看我日记了。
因为已经养成了与父母沟通的好习惯。
便去询问。
才知道我都已经把自己的事告诉了父母。
他们也没必要通过日记了解了。
关心我了。
是啊。
父母看我们的日记只是为了了解关心我们。
我们一味的怪他们偷看什么的。
倒不如反省自己有没有好好同父母沟通交流。
以前我总是一回家就上网聊天什么的。
把自己的心事。
遇到的好玩的事。
等等事都告诉一个不认识的陌生人。
也不愿意告诉自己的父母。
对他们来说不也是个很悲凉的事么？难道自己的父母连个网络上虚拟的连面都没见过的陌生人都不如么？ 【ps】纯手打。
希望对你作文有帮助。
望赞同下 啊、
以日记为话题写一篇作文
早上6:00，我就被闹钟那厮从我心爱的被窝中惊醒，无奈呀，为了“好学生”，为了中考时让有期待我的人失望，大脑几经“思考”后，然后翻将起床.作文6:05，洗漱完毕，再飞一般冲下楼，嘴里念者“关关雎鸠，在河之洲……”“老板，来一元钱的馒头.”我啃着馒头，来到学校.我拿出英语书，开始记起那枯燥的单词来.作文上午前几节课还好，可到了最后一节课，“肚”将军便演起了“空城计”，我捂着肚子，哪里还有心思听老师的讲解，“不闻机杼声……唯闻肚子乱叫声……”12:15，多么美好的一刻，我走出校门，却总恍恍惚惚.来到食店，一边吃着面条，一边构思语文老师留下的作文，好回去一气呵成.下午2~4点，却老是被周公牵着鼻子走，无奈啊……晚自习三节课，是接连三节课的考试，我时而眉头紧蹙，时而挥笔演算，面露喜色.“哎——我怎么没想到，AB不就等于3吗？”我走在街道上，恍然大悟.周边夜景如此迷人，我去无暇去顾及，也不曾发现.早上起床，才发现昨晚的灯亮了一夜……这就是我的初三生活，真实的初三.我们望着头顶的四角天空，交织在无数的电线杆中，心中不免有些烦躁，我们向往海边的残阳和窗外的蝴蝶，更热衷于追逐太阳的余晖……但你是否曾想过——境由心生！忙的是生活，不是心灵.闲下一片心来吧，去承载更多的水绿山蓝！要知道，晨曦的背后总有孤寂的黑夜；彩虹的背后总有滂沱的大雨；成功的背后总有辛酸的泪水！夜来钟伴学习忙，笔疾走，书声朗，相顾无言，唯有字千行……早上起床，高歌一声：阳光总在风雨后，少年自有少年狂！
日记该写些什么好呢
日记不但能提高写作能力，还能提高思想认识，培养严格要求自己的好习惯。
那么，怎样才能写好日记？下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法。
一、 剪贴日记 将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想。
最佳答案 - 由投票者2个月前选出 虽然“多练笔”（坚持写日记）也是新课标对习作的要求，但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事。
需要老师悉心指导，让学生感受写日记的快乐，不把它当成一项任务，反而作为自己的一种需要，把写日记当成一种享受，有话就说、有话想说，这样日记的作用才能得以真正的发挥。
在本学期，做为新教育师生共写随笔的实验班级，我主要指导学生如何写日记，写什么做为重点，让学生养成喜欢写日记的的好习惯。
下面，谈谈我这一学期来的一些收获。
一、 明确记日记的好处。
学生都不怎么喜欢写作文，何况让学生写日记。
因此，在接到通知说我们班要开展师生共写随笔的通知后，心里还真是有点担心，如果学生都不愿意写那怎么办呢？于是想了许多的办法，让学生首先对这写日记产生兴趣。
为激发学生记日记的兴趣，首先我告诉学生，我们班很光荣，全校就四个班级被选为实验班，而我们班就是其中一个，这是十分光荣的一件事，而且主要是写日记对我们有许多的好处。
别觉得日记是一种简单的应用文体，但它在我国有着悠久的历史。
从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起，已有二千多年。
历代的日记多得不胜枚举，像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》，明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记，不但享誉中华，还蜚声海外。
在现代，伟大的文学家鲁迅，杰出的科学家竺可桢，著名的革命家谢觉哉，一生都记了几十年的日记，最长的一位写了一百多万字。
日记起的作用也是不可低估的：一是可以记录备查。
当我们逐渐长大，渐渐淡忘了许多的事，而日记就可以记录我们生活的点滴，在我们忘记某些事情时，随手翻开，就能知道了；二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质。
有人喜爱书法，有人酷爱画画，因为它们都能陶冶人的情操，日记也是如此。
只要你能坚持写日记，那么你就有了恒心等；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。
平时我们就注重对知识的积累，看到好词、好句就要把它写下来。
那么写日记也正有这样的好处，我们可以把我们在一天里收集到的知识写下来，这样就更具体了；四是可以作为练习写作的重要手段。
日记不需要什么规定，它随心所欲，你想写什么就写什么、想写多少就写多少，没有谁会来要求你。
我们许多的名人从小就喜欢写日记，比如鲁迅写的日记，它成了珍贵的新文学史科；而《雷锋日记》成了共产主义思想品质教育的教科书；达尔文的科学考察日记更是重要的科学文献…… 所以，小学生从小开始记日记，不仅对继承我国优秀的文化传统，而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益，这样一举多得的好事，何乐而不为呢？经我这一番讲解，学生个个跃跃欲试，兴致高昂。
学生写日记的兴致上来了，那接下来就好办了，但也得教会学生如何写，写什么。
一、掌握记日记的方法 世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的，但我开始并没有告诉学生怎么写日记。
一本崭新的日记本发给他们后，大家都特别的开心，都问我该写什么。
与是我就对他们说，你们想写什么就写什么。
第二天教上来后，学生的日记五花八门，都写得不错。
于是我就对他们说，这就是你们的日记，你爱怎么写就怎么写。
但过了几天后，有的学生就说不知道写什么了，好象没有什么事可以写了。
在这时，我就开始对学生的指导，主要从以下方面入手： 1. 日记能写些什么。
（1）是写观察日记。
观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。
观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。
为此，我要求学生平时留心各样事情，养成观察的习惯。
例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。
二学期训练下来，我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西，写出了许多佳作。
当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛...
以日记为题目写一篇作文
最近不知怎么有一点儿抑郁，无论在干什么，脑海中都会浮现出以前的事情，而且还会傻笑。
翻开以前的日记本，已经有厚厚的一部分了，一本一本的翻开日记，一本一本随着故事发展而牵动着自己的心情，转眼间，时间已经过去了好久。
日记中大部分是些与朋友、妹妹之间有趣的事情，现在想想，都觉得很是温馨，以前的日子还蛮怀念的，和朋友不顾形象的疯玩，和妹妹斗嘴。
我忽然发觉，我的日记本例少了两个非常重要的人，那就是我的老爸、老妈，几本本子中写到他们的，真的是少之又少！咳~~愧疚啊！以后一定多写与他们之间的事情。
再打开另外一个本子，翻了几页，是关于那次军训的，那段时光我觉得是最好的，学到了很多，懂得了很多，增强了体能，加强了动手能力，和自立能力，真的很棒！最近张植焮还问我，我们今年还去不去山青，我说的是可能性不大，我真的不知道还有没有这样的机会，而那段时光，已经成为了我们宝贵的回忆！世间何物催人老，半是鸡鸣半马蹄！
我要写日记
日记就是把你每天的所见所闻所感毫无保留的记录下来 字数问体都不限 如果你要题材， 那岂不成了些命题作文了吗？ 如果那样 你直接写作文不就的了 题材 眼泪 感动 希望 梦想 生命 心里的秘密。
谢谢你比较喜欢干的事也可以阿 比如说动画片的情节拉
求一篇日记题作文！写《我的寒假生活》400字左右就ok！谢！！！
盼望着，盼望着，年的脚步终于近了。
春节是中华民族的传统节日，炎黄子孙历来都重视。
离过年还有半个多月，大家便开始紧落密鼓的筹划准备。
在着生活节奏加快的时代里，亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了，而过年正是天涯海角的游子与亲人团聚的大好时机。
在外工作的友人也可以再次相聚，虽然我体会不到游子的心情，但过年时亲朋好友聚在一块玩，却也其乐无穷。
作为小孩子，当然最爱玩了，平日忙于学习，过年终于可以痛痛快快的放送了。
你们不妨与我分享我得大年吧！ 看晚会。
除夕晚上刚吃完水饺，全家人便迫不及待的等待晚会的开始，尽管每年都有晚会，但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑，时而陶醉于美妙的歌声中，时而惊叹于神气的魔术…… 放鞭炮。
今年过年，我买了许多鞭炮，除夕夜十二点整时，我点燃了一大串鞭炮，新年的钟声与鞭炮声同时响起，场面十分壮观。
闲来无事，还可以与弟弟放些小擦炮。
在大人眼中虽无意思，但这些鞭炮声在我们的记忆中留下了深刻的印象。
过年时，把长辈给的压岁钱攒起来，买些自己需要的东西，感觉真不错！今年，我还学会了一项新本事———包饺子。
吃着自己包的饺子，真香！ 过年是热闹的，但姐姐告诉我：“年的背后也寄托着厚重的责任，我们又长大了一岁，对于人生应该又多了一份思考。
”面对新的一年，如何调整自己，以新的自我面对新的一年。
我想：这就是过年的意义吧！ 老公真懒，羞羞~~~
观察日记 我的发现写一篇300的作文。
发现了蚂蚁的秘密 有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃.”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里.”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！”于是，我把梨核放到了洞口的旁边.不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了.它爬到梨核 旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直 爬到洞里.过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了.它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去.我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞.冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里.为了弄清楚这些问题，我找出了那本.经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路.
我来写日记三年级作文。
在我的书柜里，珍藏着一个小本，那是我的日记本，在别人看来，那本子很不稀罕，但是对我很珍贵，因为至少我让它记载了一篇篇完整故事。
在我小的时候，心里不管快乐还是委屈，都会向日记本倾诉，唯独只有日记本记得我的事。
尤其是特别兴奋时，就想立刻找到它，来说说心中那点秘密。
有一次我受了欺凌，当时的境遇恨不得马上写出来，发泄一下心中的不满。
回到家，我的脑海里的浮现出当时的画面，便很快的写出来了。
写完后，心里顿时舒服多了，可是又感觉词语用的很干涸，不象是一篇好的文章。
我相信，今后我无论受到怎么样的磨难，我都会顶天立地，决不低头折节，只要我写了，就算是记流水帐，我也不会放弃日记。
当我渐渐长大了，再看童年的日记，一定会眷恋现在的童年生活。
小学生四年级作文,日记可以怎么写
日记就是对自己一天所见所闻的记录，小编记得在上小学的时候，这是语文中的长期作业，每周不低于五篇的，慢慢的就会形成习惯，其实写日记真的很棒的，坚持下去，语文成绩必定提高，而且会培养自己很多优秀的习惯，那么怎么写好日记呢？需要注意什么？1、善于观察，勤于思考。
日记一般都是在晚上来写的，它的意义在于记录自己一天的趣闻趣事，总结自己一天印象深刻的事情，要写好日记，一定要善于观察生活，这样才会发现更多的素材，多思考，解决一个问题，也可以写成一篇很好的日记。
2、学会随时随刻的记录。
准备一个小本子，再准备一支笔，每天记得把它放进衣服的口袋里，生活中发现灵感的趣闻或者事情，随时随地的记录下来，避免过后忘记，这样在晚上整理的时候，就可以更好的完成一篇日记。
而作文作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。
广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。
方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。
”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。
还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
【第一次写日记作文】作业帮
2010年12月5日星期日晴今天是星期日，我早晨7:30起床，洗脸、刷牙，吃了早点就开始写日记，我写的题目是《第一次写日记》，可是我不会写，着急得哭了。
老姨看见我因为不会写日记哭了，就很可怜我，就手把手地教我写日记，我高兴得不哭了，一会儿日记就写完了。
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