晓明32485132
今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。果然，第一节课，老师宣布：“今天下午我们去放风筝。”“噢！”同学们欢呼雀跃。
好不容易熬到下午，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。
我们来到操场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。“回教室了！”我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝
三年级放风筝的作文300字
今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。
果然，第一节课，老师宣布：“今天下午我们去放风筝。
”“噢！”同学们欢呼雀跃。
好不容易熬到下午，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。
我们来到操场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。
我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。
他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。
“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”他大叫着。
眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。
唉，出师不利，不过没关系，继续努力。
这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。
放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。
“回教室了！”我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝...
三年级作文放风筝300字
今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。
果然，第一节课，老师宣布：“今天下午我们去放风筝。
”“噢！”同学们欢呼雀跃。
好不容易熬到下午，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。
我们来到操场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。
我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。
他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。
“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”他大叫着。
眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。
唉，出师不利，不过没关系，继续努力。
这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。
放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。
“回教室了！”我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝...
放风筝的作文三年级
今天阳光明媚、春意盎然，我们举行了“放飞梦想，筝翔蓝天”为主题的放风筝比赛。
我兴致勃勃地来到凤凰广场，老师宣布放飞开始，我们的风筝一个一个地飞上蓝天，有“哆啦A梦”、“孙悟空”、“仙鹤”、“美女”……突然，我的“飞机”跟另一个“飞机”缠起来了，我们两个“飞机”好像中了敌人的导弹似的掉了下来。
我们终于把缠着的两个飞机分开了，我的“飞机”又飞了起来！今天的“放飞梦想，筝翔蓝天”的活动真好啊！...
小学生三年级作文做风筝
阳春三月，柳枝吐蕊，春风徐徐，正是放风筝的好时机。
看到别人手里的风筝在空中飞舞，我跃跃欲试。
我多么想放飞自己亲手做的风筝啊！一回到家，我就马不停蹄地开始做风筝。
俗话说：“万事开头难。
”真做起风筝来我就犯了难，因为这是我第一次制作风筝。
于是，姥姥便成了我的顾问，她动口，我动手。
经过姥姥的讲解，我才明白：普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉。
将竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。
我做了一个三角形的骨架。
可是我绑的骨架老是不对称，挽疙瘩留的线头太长，我急得头上直冒汗。
后来我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。
接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上，再系上线，就做好了。
我在做好的风筝上画了一只老鹰，又在风筝边缘粘上彩色皱纹纸。
拿着自己做的风筝往外跑，在空地上，我乘着劲风顺手一放，风筝便静静地升上空中。
风筝引来同伴们驻足观赏，自己心里洋洋得意。
我感到自己克服困难取得成功的那一刻才是最幸福的！...
访写三年级语文《风筝》的作文250字
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。
但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。
我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
中国传统文化放风筝作文三年级第一段该怎么写
一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶.到了汉川，田野和草地散发出的清香扑面而来，呈现在眼前的都是一望无际的田野.我一看见这样美丽的景色，脑袋里边迸发出了一个想法：我要使田野变得更加美丽，我要在田野上放风筝.我急忙到屋里拿了个风筝，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢！在这样美丽的地方放风筝，一定很快乐！表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼，我们一家五个人，都看着这场免费的舞蹈表演，静悄悄的，直到表妹喊了一声：“哎呀！我的风筝还没放起来呢！”这时，爸爸便跑过去帮表妹放风筝了，只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝，我不断的放线，直到把线都放完了.
放风筝的作文
今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。
果然，第一节课，老师宣布：“今天下午我们去放风筝。
”“噢！”同学们欢呼雀跃。
好不容易熬到下午，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。
我们来到操场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。
我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。
他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。
“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”他大叫着。
眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。
唉，出师不利，不过没关系，继续努力。
这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。
放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。
“回教室了！”我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝分享给你的朋友吧：人人网 新浪微博 开心网 MSN QQ空间 对我有帮助434回答时间：2010-4-8 20:37 | 我来评论 向TA求助 回答者： 为民谏言 | 一级 擅长领域： 暂未定制 参加的活动： 暂时没有参加的活动 相关内容 2010-4-3 300字放风筝作文 2010-4-9 放风筝的作文600字 2009-11-28 雨后放风筝的作文 600字 246 2010-12-11 放风筝的600字作文 15 2010-6-1 放风筝的三百字作文 更多相关问题>> 查看同主题问题： 三年级 放风筝 作文 等待您来回答2回答成语大全1回答25我今年考研总分考了342，数学84，政治65，英语49，请问上青岛理工问题...0回答我国在经济领域上加入了哪些国际组织0回答腾云驾雾1回答埃米一到家就迫不及待的玩起了电脑游戏 用英语怎么说1回答八字成语大全带腾讯两个字的0回答5山东省泰安市2011年1月高二政治（文科）期中考试试题及答案1回答联合国是什么性质的国际组织？五星红旗在联合国上空升起标志着什么？更多等待您来回答的问题>>其他回答 共3条 长大还能靠电脑啊！自己想吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 回答者： 热心网友 | 2010-4-10 20:16 着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。
“放”，他把风筝用力 跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”他大叫着。
眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。
唉，出师不利，不过没关系，继续努力。
这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。
放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。
“回教室了！”我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定去放风筝 回答者： 199912120 | 一级 | 2010-4-11 09:35 暖暖的春风吹绿了柳枝，也吹来了我们盼望已久的放风筝比赛。
今天下午课外活动，我们这些参加放风筝比赛的选手，各自拿着心爱的风筝火速赶往比赛场地——学校大草坪。
当李老师宣布四年级入场时，我的心里不由得紧张起来，手脚也显得有些忙乱。
到了比赛场地，我暗暗对自己说：“别紧张，我一定能行。
”我的心这才慢慢平静下来。
“吁——”李老师一声哨响，我不管三七二十一，举着风筝就狂奔起来。
风筝迎着春风快速上升，我的情绪也随着那上升的风筝而上涨，我似乎看到了写着第一名的奖状在向我招手。
可天有不测风云，当风筝飞到旗杆那么高时，就像飞机没了油似的，从天上摇摇晃晃地掉了下来。
我心里着急，可使不上劲，只能眼巴巴地看着它从天而降。
我不灰心，跑回了起点重试。
本以为这次能成功，可风筝就像得了恐高症一样，当它飞到旗杆那么高时，又一次从天而降。
我想：只要功夫深，铁杵磨成针。
我牵引着风筝就地起飞，可风筝偏偏跟我做对，第三次从天而降……随着我屡战屡败，我的心从希望下降到失望，从失望降落到绝望。
退场时，看着其他成功人士的风筝在浩瀚的天空中越飞越高，我羡慕极了。
再看看自己那不争气的风筝，我不由自...
中国传统文化放风筝作文三年级第一段该怎么写
一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶.到了汉川，田野和草地散发出的清香扑面而来，呈现在眼前的都是一望无际的田野.我一看见这样美丽的景色，脑袋里边迸发出了一个想法：我要使田野变得更加美丽，我要在田野上放风筝.我急忙到屋里拿了个风筝，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢！在这样美丽的地方放风筝，一定很快乐！表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼，我们一家五个人，都看着这场免费的舞蹈表演，静悄悄的，直到表妹喊了一声：“哎呀！我的风筝还没放起来呢！”这时，爸爸便跑过去帮表妹放风筝了，只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝，我不断的放线，直到把线都放完了....
写两百字的放风筝日记三年级
又是一个星期天的上午，天气晴朗，春风高荡。
洁白的云像一团团雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鸟在自由自在的飞翔。
此时此刻，我正在浑河北岸带状公园的广场上看放风筝。
此时此景，我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们的香甜。
小丽、小林、小刚，他们也来到河边广场上放风筝。
抬眼向空中望去，白云下早已布满了各种形状、各种颜色的风筝。
空中有金黄色的“龙”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；还有紫色翻飞的“蝴蝶”。
更有趣的是银白色的“燕鱼”，在蓝蓝的空中游来游去，给人一种鱼归大海的感觉。
经过充分的准备之后，小丽的红色“金鱼”，小林的蓝色“燕鱼”，小刚的绿色“方形”也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来！看放风筝真开心。
...
风筝短文主要介绍了什么内容三年级
《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。
作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写，流露出淡淡的乡愁。
然后自然地从风筝想到儿时往事：作为兄长的他对所谓没出息的酷爱风筝的弟弟的惩罚 。
成年后的作者为自己幼时的无知，对弟弟儿童天性的扼杀行为充满了内疚和自责。
更令作者痛苦的是他已无法求得宽恕，因为弟弟对这件往事已漠然忘，这里照应了文章一开头作者见到风筝时“惊异和悲哀”的情绪。
这种惊异和悲哀并不仅仅在于作者内心的深刻自我反省，而在于他从弟弟的“全然忘却”中体会到中国老百姓对封建道德奴役、家长式的专制制度的不觉醒，因而倍感改造“国民性”任务之艰巨，点出作者心情沉重的内在原因。
文章叙事与抒情紧密相联，在叙事的基础上，抒发了作者对冷酷现实的极端憎恶和对美好明天的憧憬。
此文以白描写景、写人，舒事与感叹、议论相结合，渗透着一种深沉的理性精神。
作者简介： 鲁迅（1881~1936），中国现代文学的奠基者。
原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才，浙江绍兴人。
1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
他的著作以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；文学论著《中国小说史略》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《热风集》、《华盖集》等18部。
**主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，也被称为“民族魂”。
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