小怪兽i37508886
今天是星期一，我早上学迟到了。
在我整理书包的时候，发现我的英语作业纸找不到了。妈妈帮我找了好久也没找到。我不敢来学校，
因为牛津老师说过要是不带作业纸就给判零分。
我伤心地流眼泪。我是班长所以不能得零分。
妈妈说先去上学，等找到了中午给我送来。
我以后一定改正掉乱放东西的坏习惯，
按时完成作业，提前整理好书包。
再也不要迟到了。
对于《秋声赋》文章的主题,谈谈两种不同的看法
《秋声赋》是欧阳修继《醉翁亭记》后的又一名篇.它骈散结合，铺陈渲染，词采讲究，是宋代文赋的典范.秋在古代也是肃杀的象征，一切生命都在秋天终止.作者的心情因为屡次遭贬而郁闷，但他借秋声告诫世人：不必悲秋、恨秋，怨天尤地，而应自我反省.这一立意，抒发了作者难有所为的郁闷心情，以及自我超脱的愿望.此赋写秋以立意新颖著称，从题材上讲，悲秋是中国古典文学的永恒题材，但作者选择了新的角度人手，虽然承袭了写秋天肃杀萧条的传统，但却烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题，这就使文章在立意上有所创新.名家点评归有光：形容物壮，模写变态，末归于人生忧感与时俱变，使人读之有悲秋之意.（《欧阳文忠公文选》）孙琮：作赋本意只是自伤衰老，故有动于中，不觉闻声感叹.一起先作一翻虚写，第二段方作一翻实写，一虚一实已写尽秋声.第三段止说秋之为义 以肃杀，引起第四段自伤衰老为一篇主意.结尾“虫声唧唧”亦是从声上发挥，绝妙点缀.读前幅，写秋声之大，真如狂风怒涛，另人怖恶；读末幅，写虫声之小，真如嫠妇夜泣，令人惨伤：一个“声”字写作两番笔墨，便是两番神境. （《山晓阁选宋大家欧阳庐陵全集》）林云铭：总是悲秋一意.初言声，再言秋，复自秋推出声来又自声推出所以来之故，见得天地本有自然之运，为生为杀，其势不得不出于此，非有心于戕物也.但念物本无情，其摧败零落，一听诸时之自至，而人日以天穷之忧思，营营名利，竞图一时之荣，而不知中动精摇，自速其老，是物之飘零者，在目前有声之秋，人之戕贼者，在意中无声之秋也，尤堪悲矣！篇中感慨处带出警语，自是神品. （《古文析义》）
求一篇作文。
、欧阳修《秋色赋》 欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：＂异哉！＂初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。
其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。
予谓童子：＂此何声也？汝出视之。
＂童子曰：＂星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。
＂ 予曰：＂噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。
故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。
丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱。
其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。
夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金，是谓天地之义气，常以肃杀而为心。
天之于物，春生秋实，故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。
商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。
＂ ＂嗟乎！草木无情，有时飘零。
人为动物，惟物之灵；百忧感其心，万事劳其形；有动于中，必摇其精。
而况思其力之所不及，忧其智之所不能；宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。
奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！＂ 童子莫对，垂头而睡。
但闻四壁虫声唧唧，如助予之叹息。
2、峻青《秋色赋》时序刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。
早晨到海边去散步，仿佛觉得那蔚蓝的大海，比前更加蓝了一些；天，也比前更加高远了一些。
回头向古陌岭上望去，哦，秋色更浓了。
多么可爱的秋色啊！ 我真不明白，为什么欧阳修作《秋声赋》时，把秋天描写得那么肃杀可怕，凄凉阴沉？在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看。
简直像一片火似的，红得耀眼。
古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪，闪烁着一片黄橙橙的颜色；山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果；葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真象是用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫做红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活象一串串紫色的珍珠。
…… 哦！好一派迷人的秋色啊！ 我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。
啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色，多么令人兴奋的欣欣向荣的景象啊！ 在这里，我们根本看不到欧阳修所描写的那种“其色惨淡，烟霏云敛……其意萧条，山川寂寥”的凄凉景色，更看不到那种“渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星”的悲秋情绪。
看到的只是万紫千红的丰收景色和奋发蓬勃的繁荣气象。
因为在这里，秋天不是人生易老的象征，而是繁荣昌盛的标志。
写到这里，我忽然明白了为什么欧阳修把秋天描写得那么肃杀悲伤，因为他写的不只是时令上的秋天，而且是那 个时代，那个社会在作者思想上的反映。
我可以大胆地说，如果欧阳修生活在今天的话，那他的《秋声赋》一定会是另外一种内容，另外一种色泽。
我爱秋天。
我爱我们这个时代的秋天。
我愿这大好秋色永驻人间。
[学生作文]1、《季节》（福建07年高考满分作文）一年四季春夏与秋冬，吾独爱秋，一个让人产生无限感慨却也显得那么悲凉的季节。
它虽然没有春天花儿般的绚丽多彩，也没有夏日里草木茂盛的盛况，更没有冬天里漫天飞舞的雪花，却有许许多多装满黄金大道的落叶景观。
秋季来临时，我不喜欢观看枫叶的红火、青松的苍翠、菊花的绽放，却喜欢一株株让人无法抹去记忆的梧桐树———叶大、空心。
秋，这个季节，南方还是多雨的，绵绵细雨，一个害羞的女子。
听到“疏雨滴梧桐”，这一“滴”字，不仅滴到了梧桐叶上，更是滴进每个有心人的心田。
因为凄凉，所以李清照写出了：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
”因为离愁别绪，让这位“女中豪杰”产生了愁心、愁意。
也因为离情，温庭筠吟唱出了：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
一叶叶，一声声，空阶滴到明。
”几句深情却也简短的话，让词人的心中有处话凄凉。
那就是秋季里的梧桐。
因为什么使白居易也吟出这样一句“秋雨梧桐叶落时”呢？因为愁苦，因为秋季。
秋雨，梧桐，二者兼得，营造出秋季悲凉的气氛和凄清的意境，让有心人滴入梧桐雨。
秋，这个季节，也必须与月同在。
月是有心人寄托情感的心灵场所。
月亮，月暗，月圆，月缺，真正的是月凉。
苏轼的“缺月挂疏桐”，会不让人产生遐思吗？ 朱淑真的“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明”，不知又有多少人体会到呢？ 李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”，那月如钩，何人能不感到秋的冷清呢？ 多么凄凉的秋季！多么让人有情感———伤感的秋季啊！秋季，与梧桐，与绵雨，与缺月合照出一张照片，那张照片存在我们的心中方能永存。
那张照片是对秋季的真实写照。
那梧桐...
以秋为话题的作文
满地菊花满地秋 秋天，是属于菊花的季节。
古人说：“以小明大，见叶落而知岁之将暮。
”这梧桐一叶而天下知秋的遥想，透出的始终是秋的萧索凄凉。
有几许梦里时光，独自漫步在田陇上，身周是无边的花海，那灿烂的颜色就好似透明的火光，柔和却有它独特的魅力，似要与日争辉。
梦醒时分，挥不去的是那一抹金色缭绕。
于是心中便有了期望，要看一看，那梦中的菊花。
菊花是艳丽的，她婀娜多姿；菊花是可亲的，她温柔多情。
菊花或许没有玫瑰的妖冶高傲，却自有纤柔美态引人入胜；比之牡丹，菊花少了一分俗气，多了一分清雅。
史上叱咤风云的英雄豪杰们也爱菊，他们常以菊自比，傲雪凌霜，无惊无惧。
舍身刺秦王的荆轲，在高渐离激越的琴声中，踏上“征程”，为这位不复还的壮士送行的，是那猎猎寒风中怒放的菊花。
朵朵傲霜的野菊在天空中留下了亘古不变的光影。
当年，楚霸王与虞姬在四面楚歌中作生离死别：虞姬挥着利剑，长袖轻拂，剑刃优雅地在她颈项边飞舞，血色之菊骤然绽放。
虞美人最后的舞蹈，带着一丝不舍，带着一丝悲壮，舞出了项羽英雄末路的悲歌。
不久后，霸王自刎于乌江，鲜血染红了岸边的菊花。
从此，这江岸边的菊花幽香缕缕，盛开千年。
走在蝶园里，身旁伴着的，是翩翩飘飞的蝶。
园中零星散落着几盆菊花，看着它们，心中有淡淡的失落。
毕竟，在这个城市，秋天是平淡的，或许，没有秋天。
那么，漫山秋菊的景象，“满城尽带黄金甲”的壮观，也许只能在梦中见了。
靠近一盆菊花，有蝶停在它的花枝上。
花下土壤上，垂死的蝶努力地扇动翅膀，生命的顽强令人敬佩，且让这菊，陪着它走过最后的路程吧。
花落了，风冷了，蝴蝶的翅化作风中的尘，随风去了。
秋天悄然来临。
碧落秋寒，小城带着笑容，收下了它的礼物，那隐隐传来的圣洁菊香。
千古菊韵流到今，盼着有一天，城市的金碧辉煌由菊来装点，满地菊花，满地秋。
秋到过的地方 知道了秋的滋味，是缘于脚下那片片落叶。
当清澈的阳光无遮拦的撒下来之后，秋便悄悄地来了，不带一丝的“脚步声”，好像在与我们玩捉迷藏的游戏一样。
倘若你不仔细观察，很难发现它就在我们周围。
人们总说，想要更好的欣赏秋的美，就应该爬到山顶上去。
为了一睹秋的“美貌”。
我便三步并作两步，朝着高处爬去。
山上的风呼呼地吹着，好像不把人吹走誓不罢休一样。
在风的“吹拂”下，树叶被吹得沙沙作响，好似一首充满节奏感的交响乐，令人留连其中。
大部分的树叶经不住风的吹拂，都纷纷扬扬地飘落下来。
倘若你伸出手来，会有部分叶子会飘到你的手中，仔细观察那些飘落的叶子，有些枯黄，没有水分。
就在这时，我突然体会到秋风是无情的，它将树叶一片一片吹落下来，让树叶“无家可归”“流离失所”。
一种莫名的惆怅与哀伤油然而生。
也许正是因为这样，才会有像“自古逢秋悲寂寥”这样描写秋的悲凉诗句吧！ 抬头望望天，那无边无际，大海一样湛蓝的天空像是被秋雨洗刷过似的。
天空中还飘着朵朵浮云，犹如扬帆起航的轻舟，在风的吹动下，慢慢地、缓缓地飘浮着、移动着，使人赏心悦目。
欣赏天空的美之后，再向远方眺望，看见了一片湖水，在薄薄的雾的笼罩下，模模糊糊，给人一种蒙胧的美。
在秋风的吹拂下，隐约之间好像能够感觉：风咋起，吹皱一池“秋”水的画面来。
原来，隐约之间的美也能让人感受到一种从未有过的惬意。
或许，是我从来没有那么认真地观察过吧！ 咚！什么东西砸到了我的脑袋上？有种痛感将我从思绪中回过神来。
这时我才发现原来是一颗松果砸到我头上，我弯腰捡起那颗松果时，才发现地上掉落了不少松果。
这又让我想起秋的无情，它活生生地拆开了松果与树枝，使那一颗颗松果孤零零地掉落到地上，还面临着被人踩踏的危险……看着一颗颗在地上的松果，内心充满同情，可是我又无能为力，我能够改变什么呢？我能为它们做什么呢？我只能默默地看着它们。
这时，我才真正体会到什么叫力不从心。
其实，这是很正常的自然现象，大自然这样安排一定有它道理，不需要特意去改变什么，人生也是如此。
一切都应该顺其自然，难道不是吗？ 这一次的经历，不仅仅是欣赏秋的美，还是一个感悟人生过程。
它让我亲身体会了秋天的美与独特的同时，还使我学到课本上很难学到的人生哲理，这些，对我今后的生活道路将受益匪浅。
寻找秋天 高一（16）班 陈雅君 怀着愉快的心情，我踏上了寻找秋天的旅程。
放眼望去，马路两旁的树儿整齐地站立在那儿，像沉思的孩子们，静静地伫立在路旁。
略带金黄的树叶向着风吹过的方向摇摆着。
桥下的海水也静静地流淌着，无声无息地流向远方。
与在岸上玩耍的人们相比，显得有些寂寞。
车还在向前行使，眼前的秋景纷纷映入眼帘。
如同走进画廊，无穷无尽的景色使我眼花缭乱。
有红的，有绿的饿，有紫的，有黄的，有……五颜六色，美极了。
秋天，正是丰收的季节，松树上也结满了松果。
观赏完那一幅幅美景，就到了目的地了。
一进大门，那满山的翠绿的花草树木吸引了我，我决定踏那片高高的土地。
一路上，虽没有感受到夏天的鸟语花香，却有一丝丝的凉意，似乎感受到秋...
跪求一篇文章《后赤壁赋读后感》,要联系前赤壁赋内容,字数600...
第一篇 这篇文章虽短却写得精彩无比。
具体经过是苏轼与朋友驾小舟在江上游玩，并唱起了《诗经》上的歌曲。
这时，有一个朋友吹起洞箫，箫声却充满了哀怨。
东坡问他为什么这样吹他就说想起曹操当年破荆州时的情形，何其壮观。
英雄豪杰，叱咤一时，而如今又到哪里去了呢？由此想到人的生命跟天地相比，渺小得就如同沧海一粟，功名利禄如同过眼云烟，因而悲从中来，不能自禁，演绎此悲凉之箫声。
苏子讲了水与月的例子来反驳他的观点。
他说，人生的长短在于你怎么看，假如从变化的角度看，天地即使是一眨眼的时间也没有停止过运动；假如从不变的角度看，我们与万物都是无穷尽的。
这样想长江又有什么好羡慕的呢？苏轼的世界观是放达而积极的，从而也肯定了人的价值。
接着他又说，万物各有属主，惟有“江山之情风，山间之明月”是“取之无禁，用之不竭”的自然界的宝藏。
他把眼光超脱了人本身的局限，去追求、去享用自然界无穷无尽的美，这是发现了生命的本质奥妙和真谛的表现。
这种旷达的胸怀大概可以让那些蝇营狗苟与名利、心胸狭窄而思想庸俗的人感到惭愧吧？！苏轼的朴素的世界观，与我一向尊崇的人生准则不谋而合，假如不是时空相隔，我还真想引之为挚友呢！第二篇 赤壁之下，多少英雄尽事，多少骚客留情。
赤壁的美，赤壁的妙，在大文豪苏轼的笔下，以简极的笔墨跃然生辉，意境悠长，令我陶醉。
“月出东山之上，徘徊于斗牛之间”，“白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万倾之茫然，”月色水光，天宇合一。
是实景还是幻象？苏轼写的是常景，但却叫我也不禁“羽化登仙”了。
夜游赤壁，虽怡然但因苦闷。
苏轼因“乌台诗案”被贬，政治上遭受严重打击，内心的苦闷可想而知。
而东坡毕竟是个胸怀旷达之人，他放情山水，随缘自适，不禁令人钦佩。
文中此情此景，令人赏心悦目。
正当主客陶然其中，扣弦而歌却又引出了缠绵悲凉的洞箫声，刹那间情绪转为惆怅。
借景生情，情由景生，“月明星稀，乌鹊南飞”， “客”由曹操之口抒发感情：赤壁一带，当年何等英雄，而今安在？何况吾辈鱼樵江渚之上！江水无穷，人生须臾，渺如沧海一粟。
若能“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，却“知不可骤得”。
赋写客之生悲，实为苏子开导之关合。
他针对“客人”之言有感而发，从宇宙的变化说到人生的哲理：从变化的角度看，天地一刻也不会变，人生短暂，自然可悲；但从不变的角度看，天地与我同生，万物与我为一，都会无穷无尽。
况天地间物各有主，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
”如此，人世间的荣辱，得失，忧乐便不足为念了。
苏子的人生哲理，虽有佛老思想的随遇而安，惟我自然相适的消极因素，但他身处逆境而不消极颓废，豁达开朗，超然物外，在当时是难能可贵了！此赋中对江山风景的热情赞美，对历史英雄的倾慕向往，对理想的追求，值得受到我们感染，不愧为名作！ 合卷闭目，坐思己过。
现代人生何尝不是如此？困难与坎坷虽无穷尽，但是只要有开朗乐观的心态，辽远旷达的胸襟，何畏之所有？第三篇 《前赤壁赋》作于苏轼一生最为困难的时期之一——黄州编管期间。
1079年，他因所作诗文语涉讪谤，被逮入狱，备经严勘，几经死地。
次年被贬黄州，过着“半犯人”的管制生活，壬戌？1082 而作此赋。
他在黄州所作的诗中曾经描写过此时的困苦心情：“我谪黄冈四五年，孤舟出没烟波里。
故人不复通问讯，疾病饥寒疑死矣。
”受这种政治斗争的严重打击和直接刺激，升起在苏轼心底的主体情绪，便是那忧患人生的浓浓苦闷。
这在他同时期所写的《念奴娇·赤壁怀古》中有过明显的袒露：大江东去的澎湃浪涛，冲刷走了千古风流人物的辉煌业绩；而现实环境中的我，更是“早生华发”和深慨于“人生如梦”了。
不过，《前赤壁赋》似乎并不如此低沉。
文章一开始便把人们带进了一个明丽如画、恬静优美的环境中。
“清风徐来，水波不兴”，描绘了初秋时节江上的自然风光，衬托出游人平静爽快的心境。
“举洒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”，显示出作者对明月的喜爱。
作者与客人乘坐在小船上，微风拂面，举杯共酌，一时雅兴大发，朗诵起描写明月的诗歌来。
从游人这些活动里，逼真地写出了封建社会人士大夫特有的兴致和雅怀。
“少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”这两句是写月出的情景。
作者突出地写了月出时的动态。
“徘徊”一词，用拟人化的手法，使月亮也具有了感情色彩。
你看那月亮像游人一样陶醉在良辰美景之中，不愿离去，以致缓缓而行。
这就委婉地折射出了游人的意兴。
“白露横江，水光接天”，写月下景色。
白茫茫的露气像轻纱一样笼罩着江面，远远望去水天一色。
月光映照着辽阔的江水，水光远接天边，水天连成一片，呈现出极其优美的景致。
作者与客人在这样美的江面上怡然自乐，乘坐一叶扁舟，尽兴漫游，任船随水飘流。
“浩浩乎如冯虚御风而不知其所止，飘飘乎如遗世独立羽化而登仙”，作者展开了丰富的想象：浩浩荡荡，凌空驾风，任意翱翔，不知要飘到什么地方；又好像离开人世而超然独立，像飞到仙境一样。
浩荡的江水与洒脱的胸怀一齐浮现在...
以雨为话题的作文 500字左右
雨 我从不静静静地到来， 哪怕细如发丝啲春雨， 也要随意抛洒在屋檐、庭院、田间、荒野；我不是谁啲使者， 也不是谁啲眼泪， 我只是我自己， 随着春之风， 夏之热， 秋之凉， 冬之冷， 我或者曼妙， 或者热烈， 或者潇洒， 我没有什么伟大啲愿望， 我只是自由啲飘洒。
我从《诗经》里飘来， “昔我往矣， 杨柳依依；今我来斯， 雨雪霏霏”。
我从柳郎中啲词中洒下， 骤雨初歇后， 是离别情人啲眼， 是萧萧秋风中啲泪。
柳郎一大早醒来， 杨柳岸边啲残月还挂着情人啲泪滴， 那泪滴就是我啊。
我在岳飞啲《满江红》中劲洒， 凄凉之雨更添其烈火忠心， 那岳字大旗在我啲怀中裹卷。
我从《秋声赋》里来， 带着千古文人啲悲愁。
我和高尔基啲海燕一起飞来， 跨越了国界、时代。
我属于所有啲文人志士， 我拥有千万种情怀。
但是我还是我啊， 我作自由啲飘洒。
下雨了。
母亲不能回老家了， 她望着窗外啲秋雨发呆。
她想什么， 他啲儿子就在身旁。
一如小时侯我放学回来， 见她老远就在房檐下张望， 看她啲儿子怎么还没有回家。
雨在稀稀拉拉地下， 母亲有些倦怠了， 一如在老家劳累时候， 将身体靠在灶间啲墙上。
下雨了， 让你妈妈在那住几天吧。
父亲打来电话， 我听得出父亲啲声音很苍老。
母亲比父亲还大一岁啊， 73岁啲， 人生一个关啊。
刚74啲母亲忽然又病了。
她要在病中回家， 恰好连绵啲秋雨将她留下。
雨儿啊， 你会多飘上几天吗？让妈妈啲小孙子好好亲亲她。
前几年， 还是在雨中， 母亲回家， 我将包裹递给她， 嘱咐她， 下车时候， 别忘了拿包裹， 将衣服裹好了， 路上风大， 母亲点点头， 就像我小时候上学妈妈叮嘱我。
如今年迈啲她， 病在秋雨连绵啲时候， 让我想起年轻时候啲妈妈。
妻子将婆婆留下， 说路上滑， 妈妈没法回家。
风雨催人老， 秋雨啊， 是你催老了妈妈？秋雨不作声， 只是漫天飘洒。
梧桐啲几片叶子还在风雨里摇曳， 夜间已经听不见秋虫啲鸣叫， 细细啲雨落在窗纱上， 我梦里啲白杨树湿漉漉啲， 白杨上挂满了张望啲眼睛， 雨从眼睛里流出， 我啲眼泪沾湿了被头。
秋雨一场又一场， 我也要在秋雨里老去吗， 像现在啲母亲， 在连绵啲秋雨里， 向着老家张望。
我啲老家在哪里？母亲那时在哪里？萧萧啲秋雨不回答， 只是作漫天啲飘洒-------
名人写的作文 《秋》
秋色赋（峻青） 时序刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。
早晨到海边去散步，仿佛觉得那蔚蓝的大海，比前更加蓝了一些；天，也比前更加高远了一些。
回头向古陌岭上望去，哦，秋色更浓了。
多么可爱的秋色啊！ 我真不明白，为什么欧阳修作《秋色赋》时，把秋天描写得那么肃杀可怕，凄凉阴沉？在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看。
简直像一片火似的，红得耀眼。
古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪，闪烁着一片黄橙橙的颜色；山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果；葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真象是用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫做红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活象一串串紫色的珍珠。
…… 。
哦！好一派迷人的秋色啊！ 我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。
啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色，多么令人兴奋的欣欣向荣的景象啊！ 在这里，我们根本看不到欧阳修所描写的那种“其色惨淡，烟霏云敛……其意萧条，山川寂寥”的凄凉景色，更看不到那种“渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星”的悲秋情绪。
看到的只是万紫千红的丰收景色和奋发蓬勃的繁荣气象。
因为在这里，秋天不是人生易老的象征，而是繁荣昌盛的标志。
写到这里，我忽然明白了为什么欧阳修把秋天描写得那么肃杀悲伤，因为他写的不只是时令上的秋天，而且是那 个时代，那个社会在作者思想上的反映。
我可以大胆地说，如果欧阳修生活在今天的话，那他的《秋声赋》一定会是另外一种内容，另外一种色泽。
我爱秋天。
我爱我们这个时代的秋天。
我愿这大好秋色永驻人间。
...
真不明白,为什么欧阳修作《秋声赋》时,把秋天描写得那么肃杀可...
古人写作更多是为了借景抒情，不是单纯的写景。
此赋写于宋仁宗嘉祐四年（1059年），时作者五十三岁。
作者晚年虽仕途已入顺境，身居高位，但长期的政治斗争也使他看到了世事的复杂，逐渐淡于名利。
他回首往事，屡次遭贬内心隐痛难消，面对朝廷内外的污浊、黑暗，眼见国家日益衰弱，改革又无望，不免产生郁闷心情。
对政治和社会时局心情郁结，对人生短暂、大化无情感伤于怀，让作者此时处于不知如何作为的苦闷时期。
所以他对秋天的季节感受特别敏感，《秋声赋》就是在这种背景下创作的。
...
【秋之悟语作文】作业帮
今年的秋，又与往年不一样。
连日来天气晴好，夜里突然一场秋雨，今晨竟又意外放晴了，蓝天于是便格外的蓝，蓝得洁净、蓝得澄澈。
银杏的金黄的叶迎着日光，与白云蓝天相互映衬，成了秋天绝美的图画。
秋，是一个让人饱含诗情的季节。
古今善感的人们，用了多少文字来怨秋、爱秋？印象中，秋之美，浸入人心深处。
秋色连波，波上寒烟翠，只是多年来，为世间诸多杂事奔忙，竟无瑕用心去多看一眼秋色。
而秋风，总是被诟病最多的吧？欧阳子《秋声赋》“初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃；如波涛夜惊，风雨骤至。
”带来萧瑟肃杀的冷峻，文字也是会让人瑟瑟发抖的。
那是怎样一种凄寒冷峭？秋风，刻画出了岁月经霜的痕迹。
“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，季节更替，生命易逝。
秋风肃杀，终结了欢乐一场。
秋，实在是一个令人伤感的季节。
然而秋，亦是生命繁华的极致。
秋雨，细致温柔，落入人心尖，却又凄凉浸骨。
年幼时读《红楼梦》，最喜欢的便是林黛玉那一首《秋窗风雨夕》。
“助秋风雨来何速？惊破秋窗秋梦绿。
抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。
泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。
谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声？”每每读至此，便觉莫名伤感，于是将红楼诗抄写满篇，实际却不太理解林姑娘的愁，正可谓“少年不识愁滋味”！彼时，正值金庸先生的《射雕英雄传》在《武林》杂志上连载，一方面莫名愁苦于大观园内的秋风秋雨，一方面又心驰神往于塞外大漠的广阔天地，但觉自己若化身为仗剑江湖的侠客，便可将宝黛这一恨事完美了。
而今看来，两种风格，两种人生，两个世界，不一样的意味，不一样的秋色，如何统一得来！恰是“少年听雨歌楼上”、“壮年听雨客舟中”、“而今听雨僧庐下”的不同心境。
“悲欢离合总无情”，如今再读红楼，再看金庸，已不复有当年奇思。
惟任时光飞逝，“红了樱桃，绿了芭蕉”！而断雁叫西风的况味，怕只有马致远笔下的“断肠人”方能体会吧？天涯漂泊，家国万里，久久未能返乡，倘有一日终于回归，却已物是人非！“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏”！大学时古代文学老师讲至《天净沙·秋思》，一首短曲，讲了四节课，而一帮青年，沉浸于青春的欢乐中，更喜欢阅读“心灵鸡汤”般的励志文字，无法体会个中深意。
先生神情黯然，竟至泣下。
沉浸于曲子的意境，也为现代学生的不能体会那千年前夕阳的悲色！“夕阳西下，断肠人在天涯”，那夕阳的颜色，应该是艳艳的血红罢，是怎样凄绝的美丽？如同这深秋的颜色。
的确，年轻时似乎更爱春天那充满希望的一抹新绿，与一碧万顷的蓝天。
从不曾仔细观赏过秋天，只觉这是个烦人的季节。
从微凉到冷，再到寒冷，很快也就过渡到冬了。
或许，我亦是爱秋的。
多年来，在我的人生当中，秋，何尝变？变的只有人罢了。
我家秋菊亦已凌霜而开，黄黄白白，十分炫目。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，许是秋留给人的最后一抹色彩吧？对陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”不再是出口成诵，在心境上似乎慢慢有所体会了，悠然之中，足见秋之平和。
“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
”黄花，更承载了一个女子的寂寞与思念。
在这个触目皆萧索的季节，思念倍增，寂寞愈甚。
现代社会便捷的交通工具与交流方式似乎减轻了人心中思念和悲秋之愁绪。
或许也减轻了人们心中情感的份量。
深夜静心，思念与秋愁越发清浅了。
至少绝不致于“肠断”。
郁达夫为着北平的秋，特意从杭州赶到青岛，又从青岛赶到北平，如今也用不着了吧？百度一下，便有诸多北国之秋的美图。
可是又怎敌得在北平四合院中泡一壶浓茶听秋声来得动情动容，又如何能体会到北平的秋的清、静与悲凉？秋高气爽之日，古人携一卷诗书，约二三知己，提一壶美酒，登高临远，赏玩山水，遍插茱萸，流觞曲水，畅叙幽情。
与自然融为一体，体悟宇宙之渺远，生命之生生不息。
而今天，相距遥远的文友，能神交，尚可以QQ传情达意，文字在指尖流淌，对方立即可感悟，侧重的是心灵上的来往，也不算有虚空无凭之憾吧？只是总觉得缺了些什么，让人怅然若失。
对面而来的陌生人，或许就是昨夜群里相聊甚欢的好友罢？荧屏之间，心的距离，是近了，还是远了？又想起王子猷雪夜访戴的故事来了。
当然，那不是秋天，是一个雪夜。
我不是一个怀旧的人，只深深喜欢古人的那份天真朴实，和慢节奏的悠闲自得。
甚至任性的稚拙。
今年的秋，确乎与往年是不一样的。
来到乡间，恰逢一位老人，蹲在已收割过的田中挖荸荠。
年已九十，有着健康的肤色和健朗的身体。
言及平生，只道粗茶淡饭，城里未去过几次，一生却不知病为何，未知药何味。
更没有往血液里灌抗生素的经历。
人生近百年，尚可于田间劳作，自有一种天然天真的快乐。
秋之于她，美抑或不美？老人道，秋天嘛，就是要收庄稼，收了后，还可以挖荸荠呢。
这样的人生，这样的秋天，熟得健康，熟得自然。
秋，是饱满的，如同那累累的果实；秋，亦是成熟的，处处释放着诱人的气质。
秋的色调，愈显厚重。
人生的秋天，走出了规划，走进了必然，四季的变换...
关于秋天的作文（散文经典、优美有意境）
很有哲理的哦！加分哦！嘻嘻！！ 秋天的思绪 淅淅沥沥的一场秋雨，在我家窗外的那棵老榆树上滴滴答答地敲打了一夜之后，在渐渐透亮的晨光熹微中，慢慢地静寂了下来。
打开窗子仰头看天，四周依然是乌云笼罩，只不过在疾速翻滚着向西涌去，东方的天际里微微有一点鱼肚白的景象。
有风迎面吹来，潮润中夹着微微的寒意，我不禁打了一个寒噤，心中泛起一阵涟漪，如少女告别了已逝的青春而产生的落寞，如中年的男子虚度了半生步入老年时而发出的慨叹。
秋天是成熟的季节，又是步入失落的季节。
我久伫窗前，似乎若有所思，从书柜里拿出《宋文选》，翻到欧阳修的《秋声赋》一文朗读起来：“欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然听之，曰：异哉！初渐沥以萧飒，忽奔腾澎湃，如波涛夜惊，风雨骤至……” 读着欧翁的文赋，身子渐渐有发冷的感觉，似乎又有风自西南吹来，先是窸窸窣窣噼噼啪啪，继而狂风大作，乌云翻滚，噼噼啪啪的冷雨骤然降至，身子不禁寒噤起来，以为自己着了凉，等从文章中省悟过来，方知是欧翁笔墨之故。
感叹之余，我又翻出当代著名作家峻青的散文名作《秋色赋》读了起来，读着读着，我的眼前仿佛再现了令人心醉的绚丽多彩不似春光胜似春光的灿烂之秋色，身子上下又渐渐暖和起来。
我真惊讶于文学作品的魅力！ 不知什么时候，天大亮起来。
我步出院落门外，向我曾多次徘徊过的校园那片小树林走去。
雨后的天色静静地悄无声息。
阴沉而低矮的乌云依然在翻滚着向西大片大片地涌去，偶尔有几处蔚蓝色露出来，旋即又被乌云遮住，满院满地的落叶潮润润、湿滑滑的，脚踩上去咯吱咯吱地响。
一片、两片，叶子悠然落下，飘逸而潇洒，但又有些落寞和无奈，每棵树的树枝上也只剩那么几片叶子，孤零零地悬挂着，摇来摆去，作着最后的挣扎。
树叶也是有生命的啊！它们经过一个冬天的孕育，至春天发芽吐绿，至夏天叶茂成荫，在装点人间大地的同时，也渐渐在秋天灿烂金黄干枯时，随着风吹雨打悄然离开树枝树干，如一只只乳燕在冬的来临之前，鼓着双羽的翅膀悠然地自由自在地飞回到它所应去的地方，从而以另一种方式延续着自己的生命，而新的生命则又在树枝树干树根内孕育生成。
我伸手接住一片飘至眼前的落叶，细细端详，发现即使在生命的最后，它的纹理仍然那么美：脉络细致而成网状，叶面上呈现着黄、褐、红、绿等颜色。
显然它还没有结束它的生命，虽然是无可奈何地飘然而落，但仍显示着它多姿多彩的生命情趣。
远处的山峦依然被云雾缠绕着，悠然而又苍茫，一群群大雁从苍茫云雾处翩然飞来，排成“人”字型，在长空里洒落下阵阵动人的鸣叫声，它们定是耐不住秋的肃杀，冬的寒气了，成群结队地向遥远而温暖的南方飞去。
“可怜数门雁，点点远空排”，南朝诗人庾信的诗句撩起我多思的心绪：娇美温暖的南国啊，你真的是那么令人神往吗？ “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
我想，北方的秋天固然肃杀冷漠，但北方的冬天一定可以锤炼人的刚强意志，并酿造着北方人浪漫豪爽的心志。
人的生命与树是一样的，虽然短暂而无奈，他不仅需要温暖的春天夏天哺育他以蓬勃旺盛的绿色生命，还需要秋天时节的冷风冷雨的吹打下的七彩纷呈，还需要白雪皑皑下的壮美和苍茫辽远。
以读为话题,写一篇不少于700字作文
我读书 我快乐莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品”，的确如此。
一个人成才可以无师自通，却不可以无书自通。
读书是我们成长的一个永远话题，从懂事读书开始，书一直陪伴我度过了六七年时光，长大了，知道读书可以锤炼思想，陶冶情操，是不可不读的。
北宋大文豪欧阳修是一个博学多才的大才子。
一捧起书就如痴如醉地读，他经常在枕上，厕上读，就连骑在马上也一刻不闲着，他天天想的都是书。
由于欧阳修的勤奋好学，他写了几篇脍灸人口的千古名篇：《醉翁亭记》，《秋声赋》等，成就斐然，受到无数后人的传颂。
我从读书中也体会到无穷乐趣。
翻开苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》，我仿佛置身于三国赤壁大战那种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”惊心动魄的古战场面，以及周公瑾运筹于帷幄之中，决胜于千里之外那种英雄气概。
翻开《岳阳楼记》，我从千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中，我体会到范仲淹那种忧国忧民的高尚情操。
从**的《沁园春.雪》中我仿佛置身于祖国万里锦绣河山的壮美与秀丽，佩服一代伟人傲视群雄，纵横天下的雄才大略。
读书，使我懂得父母生我养我的艰辛，让我读懂了“谁言寸草心，报得三春晖”的含义。
读书，使我面对老师在讲台上挥汗如雨时，我再也不敢神游于“洛克王国”之中。
读书，让我能够在面对落日，晚霞，青山，清风，院子的美景时，能够随口吟出：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”，而不至于在面对美景时哑口无言。
同学们，要想做一个睿智，博学多才的人，就必须通过读书才可达到。
苏轼概括道：腹有诗书气自华，这是一种书卷气的自然流露。
想起我无静心研读又何止三日，真是汗颜，希望所出文字不要味同嚼蜡，索然无味才好。
我喜欢书，更喜欢读好书。
成功不是唾手可得的。
一个人不读书，他永远不可能有渊博的知识。
把平时的时间挤出来，收集起来读书，你就会发现原来读书也是一项高尚的心智锻炼。
书可以把无聊的时刻变成有趣的时刻，希望同学们多找这位知己，让它也成为你的另一个终身伴侣。
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