“她是一个很漂亮很朴实的女孩子,我很喜欢她,从第一次见面我就爱上她。
她很喜欢漂亮,无论是衣着打扮,还是别的什么,我都很新(欣)赏她。她头发竖下来,衣服和裤子打(搭)配的(得)很好,那张小圆脸比洋娃娃还要可爱。她比我高,年龄和我一样,她很凶,每次见到有人拿她东西,她就一顿欧(殴)打。
她也很爱我,每次我要干什么去,她都毫不犹豫地就跟着我走。有一天,她抱着我的腰,我傻了一下。我说:“你干吗?”她说:“我爱你。”我!我!我!……有一种说不出的感觉。
她住在我家和我一起睡,一天夜里她抱着我,我一下子被傻醒。我这两次傻是因为她太爱我了,同时我也太爱她了。
我跟她相处得跟夫妻一样亲亲热热的。她好似一个博士眼前架着一坐(座)桥。她是近视眼(,)每次都是我帮她干活(,)她在保养眼精(睛)。
她不会得到伤害因为我哥罩着她,我哥上次把我女朋友拉走。我去救女朋友(,)她关在一个地方(,)我心急了(。)后来我找到了她我(的)地方,谢天谢地终于把她救出来了。
我终于知道失去你的一个爱人比失去你一(切)东西还要痛苦。所以我们要保护我们的女同胞不让别人抢走。我爱你……
以下是学生超搞笑的习作摘录:
1、一手砍树,一手种树。(两手都要抓,两手都要硬!)
2、老师开始分配土地……(老师是地主啊?“不!是国土局的!)
3、亲爱的地球人:我是火星人民的代表银风……(这个火星人的名字……)
4、亲爱的人类:……(又一个非人类)
5、尊敬的省政府:我来给你排忧来了。(有事找政府?可政府有事找谁呢?瞧!就找他!)
6、今天,是个晴朗的日子,天空晴空万里。
7、我们走来走去,但怎么也找不到一点垃圾,就在我们“山重水复疑无路”时,突然在一栋居民楼的旁边找到了一堆树叶,真是“柳暗花明又一村”呀!(充分表达出了找到垃圾的兴奋之情)
8、同学们,你们知道吗?在非洲的平原地区,那里的人所补充的水份都是以啃树皮、吃草所得到的,几乎每年都在闹旱灾。
(同一篇)世界的各个角落都有一些这样的人,他们有的以黄土地地上的水洗脸,洗手;他们以雨水来洗澡充饥;他们有的以吃树皮和草来补充水份;他们有的只依靠外来的消防车内的水来洗澡,几乎一年才能洗一次澡。(想象立足现实)
9、有一种机器人,身上有两个口子,一个口子塞进垃圾,另一个口子出来了一棵树!(哦弥陀佛!这个机器人的发明者超越了牛顿跟爱因斯坦)
10、地球上居住的居民们:我建议我们的垃圾中一部(分)可以当废品卖掉赚钱。(卖给谁?火星人银风?)
11、为了地球,我愿意吃这些苦,来换来群众们的幸福、快乐!(D员为群众谋福利,这个为地球谋福利的是谁呢?)
12、我也不想让子孙后代在挖地时,挖一个就是一堆垃圾。(高瞻远瞩啊~)
13、请环保局长叔叔收下我的建议。(贿赂不能收,可建议能收啊)
14、《一个垃圾桶的自述》:我是一个生活在美丽的人间天堂——杭州的垃圾桶,我今年算起来有三十多岁。孔子有一句说得好:“三十而立,四十而不惑,五十知天命。”我现在是而立之年。…………(讲述人们不把垃圾喂给他吃)搞得我生活质量直线下降,要不是我不会动,不然早冲上去跟你们拼命了。……让我有个幸福的晚年!
雷死人的小学生作文的内容简介
《雷死人的小学生作文》收集的小学生作文多是情真意切、大实话、大真话,不少文章被人纷纷指斥:什么高耗低效;什么词不达意,胡言乱语……正是这些胡言乱语,让人不觉雷到了。
写人事列活动类作文
看太多武侠小说的小学生写的作文历史上字数最少、最搞笑的小学生作文小学生果果的开心日记小明的雷人小作三篇猛小犬同学的雷人小作为凑字数无穷重复异想天开的作家狼藉词语阵你画你的图,我写我的话妹妹趣事,很萌、很天真
记一位小学老师作文
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。
在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
51-51免 费论文网-网-欢迎您记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。
由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。
您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“宣丹琼,别害怕。
鼓起勇气试一试。
即使答错也没关系。
”是您温柔的目光,让我增加勇气。
我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。
正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
www.51lun-wen.cn;51-论文网51-论文-网-www.51lun-wen.cn当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。
当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。
www.51lun-wen.cn;51-论文网51-论文-网-www.51lun-wen.cn当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。
” 当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。
我真感激您啊!您是非分明,从来都不平白无故地批评人。
www.51lun-wen.cn;51-论文网51-论文-网-www.51lun-wen.cn当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。
要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。
www.51lun-wen.cn;51-论文网51-论文-网-www.51lun-wen.cn当我…… 五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。
您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。
老师,在我的眼里您是神奇的。
我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。
因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。
我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!
怎么教小学生写好作文?
让孩子写好作文,这是无数教师和家长的殷切期望。
不仅仅因为作文在语文成绩中占了相当大的比例,更因为作文能力体现着孩子的语言能力、思维能力、对知识的运用能力等等,是孩子综合素质的呈现。
一般来说,作文更好的学生,往往是更爱阅读,也更爱思考的。
但孩子写作文又是一个老大难的问题,不仅很多家长感到爱莫能助、无能为力,就连一些专职语文教师也是束手无策、无可奈何。
出现这种情形的原因很多,现列举其中几种:一是写好文章不容易,写文章不像吃饭那样拿筷子夹、往嘴里喂就可以,没有固定的模式和写法,有规律可循但没有万古不变的秘诀和套路。
二是文章是综合素质的反映,不仅仅是码字,不仅仅是笔头功夫,仅仅依靠作文课是不行的。
三是对文章的评价和认识不一,人们对文章好坏的评价不尽一致,作文水平难以评判。
四是写作需要独立思考,而随着互联网的发展,一些学生习惯于照搬照抄,平时大搞“拿来主义”,考试时“两眼望青天”,雷人之语不时出现。
五是写文章需要下慢功夫,作文训练是一个长期的过程,要循序渐进,不像有的课程那样可以很快进步,更不会立竿见影。
求一篇作文 “架一座心灵之桥” 最好写得雷人点的 谢谢了 越好好笑越...
架一座心灵之桥一天老师教导我们要互相理解 架一座心灵之桥 一个同学在说道 然后我在来个洪水冲垮 老师说是心灵上的桥 同学在说道 老师那怎么把心灵的桥 打垮 老师生气的说 无聊的问题 同学在说道 老师您告诉我们不懂就要问 老师说 但你的问题太无聊 同学在说道 老师你不会就不要找借口 老师说 伤害感情才行 正好校长过来了 听见老师这么教学生 说 不用解释开除 并开除了老师 那个学生去找老师问问题 老师说了一句 架一座心灵之桥 让别人了解真难 不建了 罢工!
尚爱兰讲作文:“我的小发明”怎样写不“雷人”
我有一个小小的梦想,就是发明新式手表。
我发明的新式手表里有特殊的东西,能够变来一座屋子,能够带我们到游乐园,还能够变来一台电脑……看了这些特殊的东西,你们是否很想拥有它?它还能够把变来的东西放大缩小。
我发明的手表里面有三个键,分别是红、黄、蓝。
如果按红键,手表就会变大;如果按黄键,手表就会帮你买需要的东西。
如果按蓝键,手表就会帮你扫地。
神奇吧! 我带着新发明的手表,去游乐园里玩。
它的三大特点是大、远、高。
你要记住千万别乱按红、黄、蓝这三个键。
我发明的手表可方便了!它随时能够带我去别的地方玩,能够把房子变大,还能够帮我打扫卫生,是不是很好用啊?也能够带来美丽的世界。
我从小就发明了新式手表,从小就玩这个手表,就能展开知识,也能带来你以后发明的东西,也就是说它能够解开我们解不开的谜。
我能解开的谜都少了,我还有许多解不开的谜了。
我发明的手表,还能帮我把解不开的谜解开了。
我很想进一步改善新式手表,让它帮我把解不开的谜全部解开。
...
对于高三励志雷人标语现象的看法写一篇文章
随着2014年高考逐渐落下帷幕,2015年的高考即将来临,每年高考临近,各种高考冲刺标语开始盛行于校园。
“吾日三省吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习”、“没有高考,你拼得过富二代吗”,高考标语的变化令人目不暇接。
2000年前后的标语多是“努力拼搏”、“高考必胜”、“永不言败”等,而上世纪八九十年代,高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。
不过短短十余年,高考标语愈发展现出白热化的意味。
这是不能不察觉的变化,变化里蕴藏着某种社会情绪。
“发狠”与“拼命”型的高考标语虽然还是在励志,不过显然,它表达出的更是一种围观者正在洞见的现实:“拼爹”横行、社会板结程度加剧的当下,尽管教育成本在逐年攀升,大学生的就业处境也越来越艰难,但高考仍然是“最不坏的选择”。
因为它遵循的是一整套相对公平的选择机制,整体上是“分数前人人平等”。
正因为如此,高考愈加成为下层青年改变命运的不二选择。
他们不能不“发狠”,不能不“拼命”。
然而,即便高考为“最不坏的选择”,它改变命运的功能也正在弱化。
换言之,就算有高考,普通学生也可能越来越拼不过“高帅富”。
这一方面,早已被关注。
譬如,重点大学中的农村学生越来越少,其所占比例的下降速度令人瞠目结舌;再譬如,不同类型中学的教育差距在变大,城市与农村的教育裂痕在日益扩大。
一些身处教育资源薄弱地区的学生,他们其实早就注定了要被别人在高考中远远地抛下。
如果连上大学都在变得机会不均等,又如何能在社会竞争中“胜出”?以上的种种事实,让激昂的高考标语略显苍白。
最大的问题出在哪里?它指向的,无疑还是高考本身的话题。
时至今日,高考虽然整体上的公平性依然留存,但其自身的弊端也开始遮不住。
形形色色的高考加分,防不胜防的高考移民,高考舞弊,乱象频出。
尤为重要的是,城乡教育资源分布差距巨大,且在不断拉大。
而在逐年加码的高考改革,更呈现出一种“重城市轻农村”的取向。
当种种蚕食高考公信力的举措纠葛在一起,高考也就不那么公平,高考标语也只能催人黯然。
作为暂时没有替代品的向上流动渠道,读书还是有用的,高考仍未整体偏离其公平性的旨归,这是“吾日三省吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习”标语出现的深层情绪基础。
但如何让高考可以持续实现社会的流动,不至于窒息社会发展的活力呢?在高考标语激起的舆论涟漪后,我们不能不省思这一点。
无论如何,高考标语依旧是板结年代最后的励志想象,请以纠偏来呵护年轻人的想象。
求《我们班的某某某》作文,600字
我的中学同学(初中作文) 他,是我中学同学当中的一位.他长得不高不瘦,但是比我还高一点,他有一对并不怎么有神的大眼睛,和一张大大的嘴巴。
由于他爱好体育,经常到外面踢球,所以体质不错,但皮肤却被晒得黑黝黝的。
除此之外,他还有一个特点,就是有一头卷发,可不是烫的,而是自然卷曲的没,看上去象一只卷毛狗,所以大家都叫他“卷毛狗”。
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废,而是有始有终,。
记得有一次,我们到足球场去上体育课。
老师让大家跑400米。
于是大家便排成一行,当然他也在其中,只听一声“开始”的口令后,跑步开始了,大家都像离弦之箭,一个劲的往前跑,他也不例外,但是另人吃惊的事发生了,只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”,摔了一跤,这一交可摔得不轻啊,他膝盖上皮开肉绽,鲜血涌了出来,可是,他并没有就此罢休,强忍着伤痛爬了起来,有人上来扶他,他却没答应,凭着他坚韧的意志,一拐一扭地向着前方跑去。
终于,在疼痛地干扰下,他离终点越来越近了,十米,五米,三米,一米,他跨过了终点线,我们为他欢呼,为他骄傲! 他就是这样一个坚强不屈的人,难道这不值得我们去学习吗?但他是谁呢?他便是***(由于涉及到个人隐私问题,固省去) 我的弱智同学 在我上学的小学校园里,我有一个弱智同学。
他每天背一个小书包,像别的同学一样上学、放学。
只是,同学们上课的时候,他只能在校园里溜达,独自玩耍。
他最开心的时候,就是同学们放学的时候,他会跟上最早一个放学的队伍,昂首挺胸地走出校门。
然后,在校门外,等所有的同学被家长接走,他再独自回家。
每一个接学生的家长,不管刮风下雨,还是酷暑严寒,都会在校门口看到他熟悉的身影。
转眼几年过去,大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动。
几乎是每天的中午和下午放学的时候,他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”,像交警一般认真、虔诚。
他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长。
如果见有小同学摔倒了,他会急跑几步,扶起那个小同学。
如果见谁有被碰撞的危险,他会适时地去提醒人家,用他含混不清的语言,从不计较人家是否领情,是否感激。
每天看到他,我总会想起那一个让我感动一生的场景:一个中午,家长们都在校门外等我们放学,依旧是那个弱智同学在“指挥”着“交通”。
这时,一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了,他的妈妈把他扶起来,抱走了。
而那块砖头,肯定是所有的学生和家长都看到了。
我也看到了,但我并没有想到去拿走它。
每一个人也都在懒散地站着,聊自己的天,想自己的事情。
而此时,是那个弱智同学,急急地跑过去,捡起砖头,把它扔到远远的墙根下。
我一下子觉得很惭愧,我想,当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉。
我突然就想起了那句三字经:“人之初,性本善。
”处于混沌状态下的同学,他保持了那份与生俱来的人的本性――善良!而我们这些智力正常的人们,却已慢慢忽略了这两个字,或许它还深深藏在心底的某个角落,却无暇去表现,早已落满灰尘。
每一天依旧如水流逝,那个弱智同学,依旧每天快快乐乐地活跃在校园,忙碌而满足。
校运动会上他会去为大家捡拾垃圾,甚至会去做许多淘气同学的出气筒...... 他却一直在微笑,宽容而憨厚。
或许,他是觉得自己融入了这个校园,是这个校园让他远离了孤独,所以他心存感激。
我却一天天被他感动,我想,因着他,我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘。
谢谢你,同学!
作文 我对中国传统文化的认识
我对中国传统文化的认识中国的传统节日包括春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。
正月拜年、元宵灯火、清明祭祖、端午龙舟、中秋赏月、重阳登高……节日活动千姿百态,丰富多彩。
中国的传统节日,展示了中华民族和谐为美的道德思想,体现了中华儿女对生活的无限热爱和对社会进步的渴望,表达了华夏子孙对美好理想、智慧与道德的追求和向往。
中国的传统节日,是凝聚中华民族向心力的纽带,是中华民族举国欢庆的聚会。
中国的传统节日,从远古走向现代,从民族走向世界。
它代表着过去,也代表了未来,它是弥足珍贵的历史文化遗产,是中华民族凝聚力的象征。
鲁迅说过:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步。
”民魂是什么?传统文化无疑是其核心之一,而中国的传统节日正是传统文化的重要组成部分。
一个忽视自己传统节日的民族,是一个浅薄无知的民族;一个抛弃自己传统节日的民族,是一个走向堕落的民族。
发扬中国传统文化要靠每一个中国人,而传承中国传统节日的重任,落在了我们新一代的身上。
我们都是炎黄子孙,我们都是龙的传人,我们有义务、有责任让我们的传统节日源远流长,发扬光大。
作为年少的我们,加强对中国传统文化的学习,提高对中国传统节日的认识,责无旁贷。
我支持中国的传统节日,它让我学到了中华民族崇尚劳动、尊亲敬祖、敬老敬贤的传统文化。
我支持中国的传统节日,它让我学到了中华民族尊老爱幼、勤劳善良、勇敢智慧的传统美德。
我支持中国的传统节日,它有着美丽的故事、动人的传说。
我支持中国的传统节日,它让我时刻感受着浓厚的亲情,带给我无尽的欢乐与向往。
我是中国传统节日的坚定支持者。
关于中华传统文化的作文
中国具有2500多年悠久历史的孔子、老子传统文化,事实5000多年前中华大地就是文明于世、地上没有的、超出世界的──神州。
春秋中文网文章说,清代道光24年甲辰11月,梁廷楠《海国四说》:“溯天主教之始,盖原于摩西。
而耶稣后出,始则推衍之,继乃渐变之(语详下。
)摩西既死,其子孙乃出所遗书以行于世,半传于亚细亚洲之西希伯国,半传于欧罗巴洲之东希腊国,合而全之,谓之《古经》,亦曰《古遗诏书》,谓摩西得天之诏示,所言自夏讫汉,皆耶稣未生以前时事。
其曰《新经》,亦曰《新遗诏书》者,谓如大民迁复本国时,师士再得天启之语,预指耶稣救世之事。
两者并尊之曰《圣书》,曰《真经》。
其摩西后耶稣前诸信奉者所纂两诏之意,则谓之《经录》。
……” 一九六八年遗传学家发现,全人类来自同一个祖先。
伟大的中国文化从汉字上预先给中国后人留下“道”文化证据到今天; “禁”《圣经》伊甸园中有生命树和知识树,当初上帝向亚当示明:知识树上。
的果子你不可吃,你吃的日子必定死,所以双木下一个示,叫“禁”; “婪”《圣经》“二木之下一女”,当初伊甸园中有生命树和知识树,女人夏娃受蛇的诱骗,见知识树上的果子好看好吃又给人智慧,一时贪婪心起,就摘下来吃了。
汉字就当“婪”字,那果子又叫“禁果”也有人叫“蛇果”; “船” 字,为什么舟加八口呢? 因《圣经》大洪水中只有挪亚遵从上帝的命进了方舟,上帝救了挪亚和他的妻子、三个儿子和三个儿媳,一共八口,舟加八口不就变成“船”字。
“道可道 非常道 名可名,非常名。
无名天地之始;有名万物之母。
学者梁燕城访谈:太初有道、道(Logos)是信息的意思。
造物主的话成为万有的根据,也成为万有的规律。
当代的量子力学就非常奇妙地发现,万有事实上是根据很多信息的秩序组成。
这主要是由戴维·玻姆(DavidBohm)著名的量子力学大师提出的学说:万有有一个看不见的秩序叫“ImplicateOrder”,里面都是非常复杂的信息系统,造成我们看见的秩序,叫作“ExplicateOrder”。
在牛津的博德莱安图书馆里有一份手稿,作者名叫马斯——乌迪。
他在这份手稿中宣称所谓胡夫的金字塔是埃及王苏里特叫人建造的,而这个苏里特是在大洪水前统治埃及的。
根据其它文献记载,这位目光深远的苏里特王命令他的僧侣们,写下他们的全部常识,藏在金字塔里,给洪水后的人们留下必要的知识。
《圣经》创世记前11章,关于人类早期共同史的记述,在中国古经中几乎都可以找到印证: 《周易》也神秘地说:七日来复,天行也; 《圣经》说:上帝造物的工已经完毕,就在第七日歇了他一切的工,安息了。
《淮南子》上说:天下有四水,凡此四水者,帝之神泉,以和百药,以润万物; 《圣经》说:伊甸园里有四条河,流出珍珠玛瑙。
《山海经》上说:当初有不死树和圣树,圣树又叫睿木,“食之令人圣智也”; 《圣经》说:伊甸园中有生命树和智慧树。
《尚书》和《国语》上说:人犯了罪,上帝命令重黎堵绝天路,上下不相来往; 《圣经》说:人类始祖贪吃了智慧树上的果子,被上帝赶出伊甸园,并有基路伯和火焰之剑,阻断了人神通路。
中文“道”这个字也有信息、语言的意思。
老子那个时候非常奇妙地体会到,宇宙背后是有真理的信息存在。
《老子》说:天地之母,万物之根,众妙之源,从无中生有,乃天地之始; 《庄子》说:有情有信,无为无形,可传而不可受,可得而不可见; 《圣经》说:太初有道,道就是上帝,生命在他里头,这生命是人的光。
中国最早文化的古经《尚书》和《诗经》记载着:中国人来自上帝。
早在老子古经中便记载旧约《圣经》预言中的“耶稣”。
而且两千多年来,举凡太平盛世,竟无一不是遵循了老子之学说。
顺天道治国的皇帝,囊括了仅有的几百年辉煌时代。
文景之治、光武中兴、贞观之治、开元之治等等。
孔子倾注毕生心力宣扬敬天爱人的忠恕之道,当代多个皇帝均尊纯了老子“天道”的统治方式,那么老子的神学知识是那里来的呢?就目前世界不管任何一种教门的国家,他们的统治方式都在努力提高到上帝的道上来,这又是为什么? 古人老子、孔子、孟子对“道”的认识,已如此入神境界,实令人难以置信。
其代表着中国的古人,代表着中国的文化。
他的“道”影响着整个中国尽至世界的每个人的行为和思想。
可悲的是现今一辈自己不进去,却连急俗得到真知走进真理的下辈也挡在门口。
而至今只能在未接触过这批“贵人”的最低层中找到蛛丝马迹: 《广东新闻网》2011年10月21日10:12王华报道:10月13日晚,两岁女童小悦悦在佛山市某市场内被两辆车相继辗过,肇事车辆逃逸。
18名路人陆续经过均对躺在地上奄奄一息的孩子视而不见。
让人想不到的是,最后伸出援手的竟然是一位俗世里被视为生活在最底层的人,捡垃圾的阿婆。
期间,阿婆想向附近店主要块纸皮为孩子遮挡有些凉意的秋雨,亦被拒绝。
历史以来,司机驾车交通肇事撞伤了人,伤者都是理直气壮责令司机赔偿,司机都是礼亏连连道歉。
可是现今被车撞伤者爬起来就逃,问曰何故?答:我怕又是高校大三的大学生药家鑫...