低吊射滑友内含
（一）
在这个世界上，最让人难以忘记的，便是那目光了。或给人以深思，或给人以启迪，那目光就这样陪伴着我，鼓励着我，伴我成长。
小的时候，您经常教导我要诚实守信，一个人只有做到诚实守信，才会有更多的朋友，才能得到更多的关怀。那时的我太过于无知，并不懂得你的意思，也就把它抛在脑后了。
那天，你叫我去商店里买东西，就再买来的路上，我发现那人竟然多找了我五块钱。就当时来说，五块钱能买好多好多的糖了。我正在为这件事儿暗自高兴，回到家里，便告诉了爸爸你。当时你就发火了：“你怎么可以贪图这一点小便宜，而丢掉做人的原则，别人挣钱也很不容易的，”“快，去跟我一起还回去。”尽管当时的我很不情愿，但还是跟你去了。从你当时的眼神中，我看到了失望。我感到非常的懊恼，并决心要做一个诚实的人。
多年以后，我才真正懂得这句话，而我的身边也有了许多的朋友。小的时候，我因为体质弱，时常生病。从那之中，我看到了您眼神中的焦急。也许天下父母的心都是一样的，他们宁愿疾病生在他们身上，也不愿自己的孩子去承受。当考试失利的我，正独自一个人伤感是，您走过来说：“考试吗，别太在意，努力就行了。”简简单单的一句话，却让我重新振作。我又一次看到了您的眼神，它充满了鼓励与关怀。成功，是对一个人努力的肯定；失败，是对一个人的磨练，因为你还不够努力。
每当你和妈妈有事不在家时，前一天晚上，你们总会问我：“你要怎么吃饭呢。”放学回到家的我，却又总能看到那提前准备好的饭，我并不为此感到惊讶，只是一个人享受，享受着这份爱与关怀。在你们的眼中，我似乎从未长大，依旧是那个顽童，处处需要别人操心，遇到困难，还需要你们的鼓励与引导。但在我的眼中，你们却已渐渐老去。每当看到你们头上有新增了几根白发是，知道时间又在摧残着你们的青春。我努力去驱赶着它们，却发现只是徒劳。年少的心，曾一度迷茫。正是有了这眼神，才把我从迷茫之中解脱出来，把我带上了光明的道路。
人生路上，无论遇到怎样的困难，都能一一克服。因为我知道，再远方一直有一双眼神，在默默的关注着我，给予我鼓励。
（二）
母爱人类亘古变主题我们赋予了太多诠释也赋予了太多内涵至于我们知道何轰轰烈烈状举才能真正把表达出来而眼神也许恰恰母爱好表达 -------题记
成长历程充满了艰辛和坎坷,我却从未畏惧,因我成长妈妈目光,妈妈目光助我排除万难成长路上大步向前!
学走路·慈爱目光
小时候,我永远觉得我妈妈世界上慈祥母亲,拥有令我坚持放弃慈爱目光,每当我与目光对视瞬间,似股股暖流涌上心田,给我鼓励和勇气,助我排除万难,坚持懈地去完成我成长旅途每考验!每人成长都必须经历学习走路过程,也我们人生路上第考验像雏鹰学习飞翔总跌跌撞撞下学会都懂我唯独读懂了妈妈慈爱目光样目光催着我克服了次次跌倒疼痛学会了走路
上学去·关切目光
两年级起妈妈了培养我独立自主能力让我自己去上学始终放心下每天送我出门妈妈都会站门口看着我越走越远直我消失村口拐角再也看见我止时妈妈目光满含着关切和牵挂每天放学回家,总能远远看见有身影急切张望着妈妈等着我放学回家目光充满了妈妈多少爱啊
考砸了·严厉目光
妈妈目光也有严厉时候每当我撅着嘴低着头无精打采回家时候妈妈目光便会变得严厉起来因知道我考砸了时妈妈目光严厉更失望痛心和焦虑妈妈用种目光看看我分数怜试卷又看看我看得我满悔恨和惭愧我恨自己争气还惹了妈妈伤心
啊妈妈目光永远深邃饱含深情：咿呀学语时妈妈目光总鼓励欢欣；玩耍时妈妈目光总牵挂忧郁；离家时妈妈目光总舍掉淡淡愁绪与安；生病时妈妈目光里更闪动着焦灼与泪花；成功了妈妈目光充盈了说清欢愉与激动------妈妈目光永远伴着儿女们每时每刻、此地彼地
你的目光作文600字,初中作文
任岁月潺潺的流淌，我的心中，始终不能忘怀老师的目光。
这细腻的目光洞穿千年的风霜，伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
在我的心中，我难以忘怀老师那温柔的目光。
又一个值得我们铭记的日子。
老师正在课堂上挥汗如雨的讲课，你看，她讲得那么投入，那么精彩，会然不顾自己已经汗流浃背了。
看着老师那滴下的大颗的汗珠，注视着他的热情充满期待的目光，我的心，又“倏地”一下，蔓延出了一阵阵的不忍。
老师啊，您辛苦了，我完全理解你对我们学生的良苦用心，我完全相信你对我真诚的期待，我们完全有理由实现你对我们的宏愿。
而此时，我的内心又充满了殷切的尊敬。
老师，你是我的良师益友，你是我的进步的阶梯。
在我因考试失利而沮丧不快时，我总会悄悄抬起头，看着讲台上还在用心讲着试卷的你，追随着你那坚定而积极的目光，我总会莫名地有了“从头再来”的信心。
现在，我知道，是你，给了我进取的勇气，给了我追梦的心情。
我会追随着我的梦想，扬帆起航。
当我因取得一点小小的成绩而骄傲时，我也总会不小心触及你的眼眸。
那时的目光，有着一丝赞许，有一些肯定，但那细腻的眼神也在告诫我：不能骄傲，要沉稳地做好每一件事情。
于是，心浮气躁的我，学会了冷静，懂得了做一个不张扬的人，懂得了在任何时候都要保持一颗谦逊的心，都要谦虚谨慎，戒骄戒躁，顽强刻苦的学习，不达目的决不罢休。
在我打不开思绪，焦头烂额地忙着想难题时，你的目光永远是鼓励的。
那天，我正愁眉苦脸地思索着，我几乎绞尽脑汁也想不出什么办法。
这时候，老师，您出现在我的面前，你的目光是温柔的，目光中充满了殷切的鼓励。
我知道，那时的你也会为我感到自豪。
你耐心的为我讲解，给我个别辅导，用您的真诚抚慰我的焦急的心。
您的目光让我有了动力，让我坚持在布满荆棘的道路上勇敢地前行。
你的目光告诉我，无限的风光还在前方，既然已经选择了奋斗，那就不能放弃！老师，你的目光，好像广阔的蓝天，在我的身旁轻轻地翕动。
追随着你的目光，我感受到生命的荡漾，心灵在此时获得了岁月的光环。
老师，你的目光好像蔚蓝的大海，我看见你的目光，仿佛在风中鼓舞着我的帆，追随着你的目光，我不再迷失方向，我的生命，受到了最美的洗礼。
在那无边无际的宇宙空间，我永远都能勇敢的去追随梦想，因为，能追随着你的目光。
初中作文难忘那目光
难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。
它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。
老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。
人世间最美丽的是老师的目光。
以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。
在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。
在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。
在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。
我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。
在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。
是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。
你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。
老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。
老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。
啊！难忘老师的目光！...
——的眼神 初中作文600字 要有真实情感
父母的眼神父母者，人之本也。
——司马迁 —题记感谢多年来父母对我的照顾，从小时候到现在只要我想得到的，没有得不到的；只要我想要，你们都会帮我想办法实现，我没有一次失望过。
或许你们宠我，以至于我的日子太过于安逸。
那时，我并不知道怎么生活，而你们却用严厉而又温柔的眼神教会了我很多很多..... 父亲的眼神是严厉的。
每当自己犯错时或者成绩下降时，父亲都会用一个“凶神恶煞”的眼神瞪着我。
而我，只能在一边发呆。
虽然这是一个无声而胜有声的惩罚，但在我成长的道路上，给了我很大的启示：碰到困难不能退缩，做了错事就要勇于受惩罚，要勇敢，这也是一位学生应有的责任心。
母亲的眼神是温柔的。
每当自己遇到难以越过的挫折，令自己烦恼无比时，母亲会毫不犹豫地给我一个安抚的眼光，似乎让我心静下来，慢慢考虑应付挫折的对策，同时这也是鼓励的目光，使我奋发前进，勇往直前！还记得那是一个夕阳未落的傍晚。
我放学之后上了父亲的车，坐在位子上。
一刹那，一个晴天霹雳瞬间把我震傻了。
父亲迫不及待地问我：“试卷呢？”我愣了一会，绝望地拿出试卷并沉重地交给父亲。
我等待着暴风骤雨的来临，父亲扫过试卷后，用严肃的目光看着我，也并没有说什么。
但我知道这其中包含的意思。
半晌，我坚定地说，我会考好的！父亲没多说什么，只递给我试卷，这下我心中的石头终于可放下了。
到了家，我一五一十地把情况说给了母亲，她沉默了一会，安详地看着我，并对我说：“成绩只是态度的表现，你学习态度端正了，以后就不会考差了。
”这晚上，我考虑了很对遍，悟出了什么......是你们，是你们用眼神教会了我自立、自强，使我能够懂得努力，懂得坚强。
看着父母的坚定和期待的眼神，我明白了：在这个社会生存，靠的是自立、自强。
父母是给我们全身心爱的人，他们无私，他们伟大。
我必须努力，让父母的眼神永远安心！
求500字初中初中作文 一个难忘的眼神
范文：最难忘是你那温和的眼神，最难忘的是你那如花般的微笑，最难忘的是你那一次的眼神.........我还记得上学期期末考试返校发成绩的那一天，我满怀希望与憧憬，心想：＂这回我一定能考好，肯定能进班级前10名。
”到了学校，才发现事与愿违。
我只考了507.5分（560满分）班级13名，年级第138名。
我看见别的同学的成绩都考到了520多分，510多分，心里就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸混杂在一起，不知是什么滋味。
时间过得是那样地快，在不知不觉中，已经到了放学时间，我按照惯例给你打电话，汇报成绩，本以为你会批评我，可你没有，反而是在电话里安慰我，鼓励我。
回到家之后，我情绪极度低落，目不转睛地盯着物理的81分的卷子，幻想着要是能再加上几分名次能前进几名，能超过XX同学。
太过投入使我不知道你什么时候回家的。
你走过来，拍拍我的肩膀，对我说：“没关系，在假期里把物理补上去不就行了吗？一次挫折就把你打倒，那你以后怎么办？以后是不是会被挫折打击地一蹶不振了？”这时，我终于鼓起勇气地把头抬起来，注视着你的眼睛。
我看到了那眼神，如秋水般清澈，如珍珠般明亮，那眼神，温和之中带点严厉的警醒，带有母性的慈祥与慈爱，带有母亲特有的对孩子的宽容与理解；那眼神还带着温柔，安慰与鼓励，让人看到了就会感觉身上发暖，一股暖流荡遍那冰冻的心灵；那眼神是美丽的，是晶莹剔透的宝石做成的，那眼神中有太多的暖流，暖变了我全身；而我寻找了半天的责备却毫无一分，真是令我毕生难忘的眼神啊！你知道吗？你那一个令我毕生难忘的眼神，给了我向前看的力量，给了我战胜挫折的勇气和信心。
我想：人生难免有挫折，我要挫而不败，积极进取，我要战胜困难，越挫越勇！我不能被一点困难所吓倒，困难像弹簧，你弱它就强。
要鼓起勇气，克服困难取得成功！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我要在一次次磨炼之后，将翅膀练得坚固无比，作一只雄鹰在天空中翱翔，俯瞰群山。
你的眼神是我最难忘的，妈妈！它将永远成为我的指路明灯，为我照亮前行的路。
最后，借此机会跟您说一声：“谢谢您，妈妈！我爱您！”2.那一霎那，我的心像是被什么东西扼住了，那个眼神，久久不能忘怀。
——题记 雨下过之后，地面有些潮湿，空气中弥漫着一种无法言喻的味道，有些沉闷。
走到2路车站牌旁，伸头张望2路车的车影。
一袭白色忽然从眼前晃过。
我转头寻找。
是一位绽放着大大笑容的女孩，那双水灵灵的大眼睛似乎想要说什么的往这扫过，似乎想说什么。
她一手拉着那位妇女的手，另一只握着一袋零食向一边走去。
突然，女孩松开了妇女的手向一旁垃圾堆旁的老乞丐跑去，我倚在站牌旁的柱子上似笑非笑地看着，心想：这女孩真可爱，但为什么要把零食全扔掉，这不是糟蹋钱么。
但并非我所想，女孩跑到老乞丐身边蹲下。
哦，原来她要把零食给那糟老头啊，不怕脏了自己的白裙子么。
我嗤笑。
要是我，我会那么傻忽忽的跑过去么，当然不会…… “老爷爷，来，这给你吃。
”女孩又露出甜甜的笑容。
把零食递过去。
“这…”老乞丐伸出手想要接过来，但瞅见自己黑乎乎的手时，颤抖着缩了回去，尴尬的推回去“爷爷不吃，好孩子，你吃吧。
” 女孩看了看，眼睛咕噜转了一圈，把手伸进袋子里掏了掏，拿出一根粉色的棒棒糖，小心翼翼的撕开包装纸再一次的递了过去“老爷爷，我把这根棒棒糖撕了。
可是汝汝不喜欢吃草莓味的，只好丢了”说着欲要把往垃圾堆里丢，老乞丐弹起，拿回那根糖，看了看女孩，吃起了糖。
女孩把零食轻轻的放在老乞丐旁边，站起来拍拍裙子，笑着说：“老爷爷，汝汝走了，下次再来看你哦”转身蹦跳的去拉妇女的手，妇女也淡然一笑。
天似乎一下子放晴了，那女孩蹦跳的身影像是从天而降的天使，一道美丽的风景线—————— 忽的，女孩转头看着我。
我愕然。
她冲我笑了笑，大大的眼睛中似乎含有一丝笑意和鄙夷。
我木然。
2路车来了，我跌跌撞撞的跑上车，抓着扶把大口大口的喘气。
那眼神中似乎还带有一丝轻蔑。
似乎在嘲笑我。
刹那，天又拉下了脸，下起了滂沱大雨，我的心顿时也伴随着，下起了心雨。
那一霎那，我的心像是被什么东西紧紧扼住了，喘不过一丝气，那个眼神，久久不能忘怀…深处的记忆剪影一样浮印着，那些微笑，那些目光，重叠在暮然回首的一瞬。
而最令我难忘的则是小学时候一个陌生老师那燃着微笑的目光。
现在回想起来，她很年轻，那一堂课是她第一次给孩子们讲课，也是我第一次见到她。
在我的记忆中，她是一个温柔而美丽的人。
记得我上小学的那一天，来了许多老师听课，教室后面也多了一台摄像机。
她的眼睛里燃着微笑，温柔的目光撒向我们每一个人。
上课铃响了，我刚想从书包里那用具的时候，书包拉链却任凭我怎么拽爷拽不开，居然成心跟我作对。
原本安静的教室也被书包带所发出的噪音吞没了。
来听课的老师翻开了笔记本，同学们带开了课本，都期待着老师一堂精彩的课。
时间仿佛在一点点凝固，不用说当时同学们异样的目光，也不用说听课老师奇怪的眼神，但是我...
求一篇以“鄙视的目光”为题的初中作文
他是一个绰号“疯子”的小青年，一个不折不扣的地痞，几乎小城里的每一场“战争”都有他的参与。
他经常在光天化日之下出来抢劫。
面对父母无奈的目光，受害者乞求的目光与警察痛恨的目光，他无动于衷，换来的是同伙赞许的目光。
然而有一件事，彻底地改变了他，改变了他的立场，改变了他的心理，改变了他的性格，改变了他的后半生。
那是一个白天，在一条并不喧闹的大街上，疯子在“狩猎”，他搜索着“猎物”，迟迟不见“猎物”的出现。
正当他准备改变地点的时候，他看见了一位乞丐：一位无家可归、四处流浪，失去了一条腿和一只手，衣衫褴褛，蜷缩着并有些抽搐地向行人伸着另一只枯手的残疾乞丐。
给他一点钱吧。
疯子心里有了微妙的变化。
乞丐突然认出了疯子，固执地把头一扭，拒绝了疯子的施舍，十分鄙视地瞪了疯子一眼。
那是什么样的目光哪？那是鄙视的目光！这乞丐竟瞧不起我！疯子想打乞丐，手却僵在了半空中。
连乞丐都瞧不起我！我是个什么样的人呀！我竟然不如乞丐！天哪……疯子跪在了地上，痛哭、哀号。
疯子呆住了。
…………从此，疯子“金盆洗手”，弃暗从明，开办了自己的公司，赚了一笔笔干干净净的钱，很快就满足了他对金钱的欲望。
以后，每当他心怀歹念时，都会想起乞丐投给他的那一束利剑般的犀利目光，然后停止贪婪的欲望，并向社会捐一笔款，算作对自己的惩罚。
他还热心慈善事业，用慈善行为偿还他欠下社会的债，还有……一笔笔心债。
几十年过去了，年轻人只知道他是大企业家，即使在年岁大的人群中，人们脑海里也早已消失或淡化了原来的他。
谁也不会知道，改变他的竟然是乞丐的一束鄙视的目光。
难忘的目光 初中作文
深处的记忆剪影一样浮印着，那些微笑，那些目光，重叠在暮然回首的一瞬。
而最令我难忘的则是小学时候一个陌生老师那燃着微笑的目光。
现在回想起来，她很年轻，那一堂课是她第一次给孩子们讲课，也是我第一次见到她。
在我的记忆中，她是一个温柔而美丽的人。
记得我上小学的那一天，来了许多老师听课，教室后面也多了一台摄像机。
她的眼睛里燃着微笑，温柔的目光撒向我们每一个人。
上课铃响了，我刚想从书包里那用具的时候，书包拉链却任凭我怎么拽爷拽不开，居然成心跟我作对。
原本安静的教室也被书包带所发出的噪音吞没了。
来听课的老师翻开了笔记本，同学们带开了课本，都期待着老师一堂精彩的课。
时间仿佛在一点点凝固，不用说当时同学们异样的目光，也不用说听课老师奇怪的眼神，但是我自己的自责，就让我急得快哭出来了。
我开始不知所措起来，而书包的拉链却还是那样的执迷不悟。
所有人的目光都集中到了我的身上，他们有的皱眉，有的侧着眼睛，还有的开始小声交谈。
那些目光都快要把我埋了。
那个陌生的老师也好像注意到了我，在第二遍铃声响起之后，迟迟没有讲课。
一时间，各种想法在我脑海中炸开，就像春节里燃放的烟花一样多，一样复杂。
她放下书，轻轻地走到了我的旁边，这时我才发现原来她的目光中是燃着微笑的，是温暖的。
眼睛流露出特别温暖的光芒，如此的甜美，像冬日的骄阳抚摸着我，并且比最美丽的天鹅还要美丽些。
也是因为那几缕目光，使我的心平静了许多。
“怎么了？”她问，语气还是那么温柔。
我指指书包，她又拍拍我的肩膀，告诉我没关系。
然后用小拇指的指甲微微一挑，其实只是一根线卡住了书包拉链。
我马上拉开了书包带，拿出了用具。
教室后的摄像机转向了我，它刚好拍到了我微笑的那一刻。
“行，上课吧”她转过身冲着同学们说，同学们的目光随着她的话消失了。
细听她的课，绝没有古书中所形容的那种逆水行舟之苦，而是增加了许多乐趣，她的课赢得了同学们的掌声，同学们的笑，和同学们的心。
一个老师帮助孩子解决的是一个小小的问题，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子眼里，她的老师是那么慈爱，那么伟大的人。
至今回想起来，这仍是我记忆中最宝贵的一瞬，一个孩子纯真的心，就是那些热恋中的人也难比！此后不知道我还遇到了多少老师，他们中有温柔、和蔼的年轻老师；也有经验丰富的骨干老师；有北京市的特级教师也有刚刚毕业的大学生；我也看到了他们的目光，无论是鼓励的目光还是责备的目光，那目光中总包含了一种爱，一种老师对学生的爱。
初三作文 以目光为话题 600字
那目光令我感动 一个眼神，可以传递温馨的祝福和关怀；一个眼神，可以表达殷切的希望和期盼；一个眼神，可以送去对朋友的信任和关注；一个眼神，可以点燃希望的火把，给别人无尽的动力和勇气，让他勇敢地踏上光明的征途，寻找自己的幸福。
小时候，当我遇到不顺心的事情而郁郁寡欢的时候，母亲就会来安慰我，她认真地听我倾诉，听我抱怨，让我把烦恼忧愁全部说出来，她与我共同承担。
每当这时候，我都会看到母亲那慈祥的目光，十分祥和，充满关爱。
那目光令我感动，它犹如一股温泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。
她冲淡了烦恼，冲散了忧愁，让我沉醉在幸福和喜悦之中。
长大后，父亲常常为我送行，我无意中竟发现岁月无声中染白了父亲的黑发，皱纹爬上了父亲的额头，生活压弯了父亲的脊梁，父亲苍老了许多。
在走上公共汽车车门的那一瞬间，我无意中接触到父亲的目光，那目光令我感动，它充满了对岁月的流逝的无奈和感伤，但更浓的是期盼，是殷切的希望，希望我努力学习，将来才能过上幸福的生活。
我明白父亲的心思，但我不敢在接触父亲的那种目光，它太强烈了，给我一种触电的感觉，令我心情久久不能平静。
我只能遥望远方，踏踏实实地走好脚下的每一步路。
现在，我在同们的陪伴中生活，在朋友的鼓励与促进中快乐的学习。
我常常会遇到朋友们的关爱的目光。
那目光也令我感动。
我从中感受到的鼓励，它使我瞬间充满力量，它催人奋进却不失关怀，它温馨却充满力量。
那一刻，我对朋友有了更深刻的理解。
那目光令我感动，它令我忘却烦恼和忧愁，快乐的生活；它令我体味到生活的艰辛，让我遥望远方；它充满温馨和祝福，让我我努力去撷取更高处的果实。
生活就像一棵树，而那无数次感人的目光就像树上的鲜花，灿烂夺目，丰富多彩，内涵深刻，如果你能抓住它，那么你的生命之树上就会结出丰硕的果实。
生活可能使你疲惫不堪，但当你遇到那使你感动的目光时，千万要把它珍藏在你的记忆中。
将来有一天当你重新回味它时，你会拥有无尽的喜悦，因为那目光令你感动。
...
一个难忘的眼神 初中作文
如果说这世上不再有爱，那么我们将如何生存。
一个难忘的眼神，延续了世上仅有的爱………——题记几年前，他经历了件奇怪的事情。
路过一处天桥，这里的人群略显臃肿。
离着很远处便能听到臃肿人群中发出的“嘶嘶”响声。
凑上去一看，原来是个年轻的乞丐。
赤裸着上身，清晰可见肌肤上斑斑伤鳞，干裂，撕裂的伤口让人恐怖。
下身套一件不算是裤子的遮盖物，小腿同大腿紧紧地重叠，被僵硬的黑色胶皮包裹，胶皮上还捆束着几条麻绳。
想必是残疾了。
顿生怜悯之心的他拨开人群，凑近乞丐。
四十岁上下，同自己年龄相仿，可这个人竟遭受了常人无法想像的不幸。
他想探问乞丐的不幸，乞丐嗓子发出“嗷嗷——”的动静，脑袋拼命地摇晃，那是折磨的痛苦。
乞丐是哑人，眼中流落出哀求与绝望的神情。
他不由分说，从衣兜里掏出一把钱，三张百元的，几张二十元的……统统塞给乞丐。
路人吃惊地审视着他，窃窃私语。
眼神射在他的身上，比落在乞丐身上要怪异。
——神经病院跑出来的吧；拍戏呢？不能啊！没有摄像机；搞阴谋呢，不像；哦，他们是同伙，别说话，看他还干什么——路人将内心的猜测暴露在嘴边。
他不理解，更是气氛。
难道有爱心，给一个可怜的乞丐些钱就是不可理喻啦。
自己没有同情心也就摆了，还要讥笑别人的爱心不成。
怎能这么麻木呢！他有些震撼，他要争辩一番，甚至说是骂。
可是戏剧性的一幕让他冷却：原地空空，乞丐失踪了。
不远处，乞丐得意地诡笑，口中喊着，有钱啦，有钱啦。
边跑边扭头窥视着他，那脚力要比自己敏捷好几倍，那速度可以和专业运动员媲美。
他极度地恼怒，被骗了钱，无所谓；可爱心被欺骗了，人的同情心还会重生吗。
路人的神态，顿时熄灭了他的恼怒。
没有人注意乞丐，既无指责，亦无谩骂。
倒是他，吸引着路人的注意力。
彼此相顾，相互猜测着。
——怎么回事，看明白了吗？没有；他给乞丐钱，乞丐又跑掉了，挺奇怪啊；他们认识吗？不像啊；真是怪事啊；别说话，继续看——路人依旧嘀嘀咕咕。
他恼怒，更是羞愧。
在人们指指点点中走开，感到脊梁骨被狠狠地戳了一下。
他觉得自己是被人取笑的木偶，是茶余饭后谈论的笑资，是异样眼光被淹没的焦点。
今天他在一家超市购物。
熙攘的人群中一独特的身影向他走来。
焦急的额头脸颊上渗出几珠汗水，她支支吾吾地比划着手。
他很警觉地后退几步，让出一段空隙。
这空隙不是空间，是距离、是隔阂。
在他能接受的距离内她站住了，忙乱地比划着双手。
她是聋哑人，大概是有急事，否则不会这样忙乱。
他说不懂她的意思，他讨厌聋哑人，无论是真的还是假的。
他有意拒绝，他摇头，伸出双手，莫名其妙，不看她的手势。
她显得无奈，着急，眼中流落出恳求的神色。
他讨厌这个神色，是个虚假的做作，他镇定地站着，不慌不忙地看着行人，不再理会她。
她迅速地跑开，楼上楼下跑遍了整个超市，气喘嘘唏地逢人便比划手势，没有人看懂她的手势。
他知道她的意思，因为他曾经是聋哑学校的教师，她在找她走失了的女儿。
他久久站立，不知过了多久，他看见了她，她手里拎着一个可爱的女孩。
人潮涌动，他内心不平静。
有人在戳他的脊梁骨，他又一次羞愧。
在无声的指指点点中悄悄地溜走了。
途经那个天桥，不一样的乞丐，频频地向行人叩头。
他不假思索地掏出一张百元，塞到乞丐手里。
他不知道身后是否有人在谈论他这个精神病，给了钱，就快步地离开了。
爱心决不会因为欺骗而就此陨殁；丧失自尊的人也不会因为爱心的施予而重拾尊严；讥讽别人受骗的人，也不会因为别人再次受骗而清醒。
只因爱心存在，只因真实存在。
所以善良终将延续。
……如果可以，请大家以美好的眼光看待一切，即使被薄雾蒙住了双眼，也请用心体会。
——后记
初中作文800字难忘那失望的眼神
有时，一个眼神便足以让人心痛，足以让人铭记于心，一生动容。
他，只是角落里的一粒尘埃。
坐在偏僻的扫把旁，陪伴着的只有终日漫天的尘屑。
他不多言，也不多朋友，似乎作为差生就被贴上了毒品的标签，让人不堪接触。
其实他，一直以来都是孤独的。
大家从没有想过去真正了解他。
好生也好，差生也罢，不过只是名称的不同。
每天若是有阳光，他总会望着飞舞的尘埃出神，迷离的眼神里看不出一丝情绪。
每次他想要去期望了，可是期望的越深，失望的，也越深。
一次数学课，老师出了一道难题。
他，也没有放弃这道题。
只是笔尖在纸上飞快地舞动着。
阳光照射在他的侧脸上，是多么一幅朝阳的画面。
不知是运气太好，还是有神明相助，莫名的，就被他打通了死角，找到了通道。
眼睛瞬间一亮，抬头，充满希望地望着老师，希望老师能够将目光停留一会儿在他身上，真的哪怕一小会儿也好。
…… 时间一分一秒地过去。
从没有主动举过手的他怎么也举不起这手来。
只是一直盯着老师，充满希望的。
可是老师却只是将他的目光流连在那些佼佼者上，怎么也不肯将他的目光分给他，哪怕是一点点。
他有些焦躁，更加期望地望着老师。
…… 老师也等得有些不耐烦了，解开了谜底。
而与老师的方法一比较，竟然还是他的方法更简洁，来得更干脆。
这次他很幸运，老师正好在看窗户上的灰尘，收回目光时，发现了他。
一愣，一惊。
“你，还有什么问题吗？” “就……就是……那道题……” “哦，那道题你还没听懂啊，没关系，先坐下来吧。
” 迷茫的他忘了是怎么坐下来的，呆滞着，眼前是无垠的黑暗。
渐渐，失望的眼眸上布满了痛楚。
这是第一次能够这么清楚地看清他眼底的情绪。
那失望的眼神空洞的也令我揪心。
他，应该是剜心之痛吧。
老天，总是垂青于那些学子，却哪里有给过他一点点怜悯。
是老师自己说不该放弃，不分类对待，这才使他一直没有堕落。
可是，这一次，又该怎样呢。
他的眼底渐渐藏起了一切，隐匿了一切，或许心，也是在无奈地苦笑吧。
这个世界，依旧变回了原样，只剩他和漫天飞舞的尘埃。
此后，不管我身边换了多少人，但是每次有谁露出失望的神情，我便会不禁想起那天，那个男孩的失望的目光，触的连我也有些疼痛。
但是，我想，令我难忘的，除了这目光，还有什么呢？...
残奥会让欣赏的眼光超越同情________________________________________________________________________________ 平息了奥运会的激动与亢奋，残奥会的脚步一天天近了。
面对残奥会天然的特殊性，我们要以怎样的眼光去看待这场运动会以及残奥会运动员？ 用欣赏的眼光，我们从同情走向赞叹。
现在，一些欧美国家将残疾人称为“有特别才能的人”，这绝非溢美之辞，而是更全面地肯定了残疾人“出众”的一面。
比如，盲人有敏锐的听力和灵巧的手，聋哑人有灵活和丰富的肢体语言……就展示“特别才能”而言，残奥会无疑是最好的舞台，而“演员”们都是世界一流的，这不正是难得的观赏良机吗？ 用欣赏的眼光，我们从关注走向正视。
从1960年在罗马举行第一届世界残疾人运动会，到2008年北京举办第13届残奥会，各国残疾运动员用自己的不屈不挠、自立自强，演绎着一个个感人至深的故事，升华着人类的精神境界。
尽管身体残疾了，但他们的理想没有破灭，追求没有停止。
从他们身上，我们可以领略残疾人热爱生活、珍惜生命的热情。
举办残奥会，关注残疾人的生存状况，当然不仅仅是健全人对残疾人的同情那么简单。
心理上的健康与肢体康复同样重要，残疾人同样渴望沟通上的无障碍和心理上的自我实现。
分级的残奥会充分考虑到不同程度的残疾人的特性，为其展示和较量聪明才智提供了公正的平台。
用欣赏的眼光，用健康的心态去对待残疾人和残奥会，正视他们身体上的残缺，发现和体会他们精神上的崇高，这是一个健康社会所必需的，也是社会文明程度的重要标志。
当残奥会向全人类传达着残疾人与健全人同属一个世界、携手共创未来的现实和理想时，我们将会从他们身上学到更多挑战自我、挑战极限、挑战困境的能力和力量，这正是人们在创造和谐世界中追求残健同行、和谐共创的真谛。
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