2015年中考语文记叙文题作者表达的思想感情
“言为心声”。作者无论是写人、状物,还是叙事,都具有一定的写作目的,或褒扬、或批评、或肯定、或揭露,总之,作者的思想感情一定会在文中体现出来。
阅读一篇文章,不仅要从语言文字入手理解具体内容,还要从文章所记叙的事物中体会出作者所表达的情感。那么,如何做到这一点呢?
(1)依据文章的主要内容,体会作者的思想感情。
作者的思想感情,主要是通过文章内容表现出来的,因而抓住了文章的主要内容,就能体会出作者的思想感情来。
如《十六年前的回忆》一文,作者记述了十六年前父亲牺牲前后的几件难忘的事情:局势紧张,父亲提前整理一些重要的书籍和资料;父亲被捕经过;法庭上,父女的最后一面;父亲英勇就义,一家人悲痛万分。
文章语言朴实无华,字里行间透露出对父亲深深的怀念。
(2)依据带有感情色彩的语句,体会作者的思想感情。
文章是通过具体的语言文字表情达意的,作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度,有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。因而,抓住了文章中带有感情色彩的语句,就能体会出作者的感情来。
例如《索溪峪的“野”》一文,作者在写了索溪峪的山”野”、水“野”、动物“野,就连行进在期间的男女老幼也返朴归真,”野”性十足后,赞叹道:“于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽;索溪峪的‘野’,荡涤着我的胸怀”对索溪峪的赞美之情溢于言表。
(3)依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。
作者在表明自己的态度时,力求明朗、显豁,以便于读者和自己产生感情上的共鸣。有时为了取得意味深长的效果,作者不直接表情达意,而是采用比较含蓄的方法说出言外之情。
对于蕴含在语句中的作者的态度,我们或者要联系作者写作时特定的历史背景,或者联系文章的写作手法,或者联系文章的主要内容、中心意思和结构层次进行理解,尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。
2015中考语文作文最有可能考什么题目
不管中考作文怎么出题,万变不离其宗,就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。
考生备考中考作文,必须准备好这几类素材:身边让你感动的人、身边让你感动的事儿、身边让你感动的情景或者风景。
这里的“感动”,可理解为“触动心灵”。
如果孩子们对上述的素材,没有足够的积累,考场上写一篇高分作文可能性不大。
猜想一:《我的中国梦》、《梦中的XXXX》。
推荐理由:十八大以后,中国梦成为一个热点名词。
每个人都有自己的梦想,每个梦想都是中国梦的一部分。
考生写中国梦,不要写得大而广,抓住自己梦想的一个内容,就行了。
例如:住房、诚信、环保、平安、医疗等,围绕一个主题,写记叙文,感悟中国梦即可。
需要注意的是,写这类东西,尽量不要做愤青,不要骂政府和国家,不要写“遍地贪官”,以免走歪。
猜想二:《触动心灵的风景》 推荐理由:该作文题是写人与写事的结合,甚至,你可以写成一篇单纯的写景作文。
风景,既可以是看得到的景色,也可以是一类现象的象征。
写出你身边的一种感人的场面或景象,抒发你内心的感悟和感慨,提炼出对成长有益的价值,是这篇作文的要求。
如:毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面,都是值得你搜集和书写的素材。
猜想三:“爱”“正能量”话题作文 推荐理由:当前,“正能量”这个词,见报率很高。
大家要做好准备。
这类话题作文,不能讲大话,说大道理,必须从小见大。
我们身边的每一种渴望,只要是健康的,与国家有观点,就是中国梦的组成部分。
对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考,都是中国梦的组成部分。
如果是我,可以写写我家住房多么狭窄,然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。
如果是民工,在劳累的夜晚,有一张容身的床,就这中国梦的组成部分。
如果是农民,身边的河流不流淌着污染的脏水,就是中国梦的一部分。
写一件事,放大,抒情,就是一篇中国梦的好作文。
“爱”话题作文,是写人写事的结合。
爱,既可以是母爱、父爱、师爱,也可以引申为“大爱”,即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。
考生需要想好一类,然后叙事,末尾扣题抒情。
例如,你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守;你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲;你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色;你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。
甚至,你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。
猜想四:《XXXX的精彩瞬间》 推荐理由:这是写事儿的作文,貌似简单,但是写起来很不容易。
因为,要求学生们写的是瞬间,凸出瞬间的精彩,就得有大量的描写,末尾还得有扣题和抒情。
这对于习惯于写大事,写长故事的学生而言,把瞬间写大,显得极具挑战性。
生活中的瞬间很多,你选择哪个呢?再就是,怎才算是精彩呢?孩子们需要开动脑筋。
猜想五:《与你一起走过的时光》 推荐理由:这是写人写事且偏向于写人的作文,具有一定的难度。
首先,这是一篇第二人称的作文,孩子们容易在人称上发生混淆。
其次,题目中的“你”,既可以是人物,也可以是物品,也可以是一种品质。
例如,“你”可以是字典,也可以是一种向往,也可以是一种困难。
当然,就作文而言,“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。
如果你对第二人称的作文,掌握得不够熟练,那就赶紧练练吧。
猜想六:《在XXXX中成长》 推荐理由:这是一篇倾向于叙事的作文。
就文题本身而言,显得有点老生常谈,但是,这是一篇最为贴近新课标要求的作文。
建议考生就这篇作文,从不同的角度写出自己的真实感受。
此文的补题技巧,要求也相对高一些。
在校园中成长、在这座城市里成长、在温暖的家庭中成长;在思念中成长、在一次次跌倒后成长、在训斥中成长;在雾霾中成长、在自信中成长。
同学们一定要有个别致的补题。
这篇作文可以写成“总分总并列段”结构,当然,也不妨写成小标题作文。
猜想七:《课堂里的XXXX》 推荐理由:既然新课标要求孩子们写身边的真实体验,那么,就拿这个作文题目练手吧。
课堂里肯定发生过许多你难忘的事情,或者出现过很多触动心灵的人物,回忆一下,补全题目,写出你真实的感受吧。
这篇作文需要场面描写,也在考验着学生们的描写能力。
不过,这篇作文孩子们不会感到为难,写生动则难了些。
在补题的时候,一定要注意补得别致些、生动些。
在选材的时候,最好是生动些、诙谐些。
猜想八:《XXX教给我XXX》 推荐理由:从社会、他人、景物中,提炼出动人心魄的感悟,这是新课标对初中作文的要求。
既然这样,你曾经领略出什么,就写出来吧。
双重补题,留给考生足够的想象空调间。
前面的补题,既可以是人,也可以是事儿,也可以是景色,还可以是一种现象。
如:妈妈教给我坚韧、那次事故教给我交通规则、烂漫花枝教给我珍惜青春、“送礼”教给我自强,等等。
猜想九:《我很XX,但是我很XXX》 推荐理由:成长中,总有一些不如意的机遇,但成长就是克服阻力,在追求中...
2015中考王梦婷语文作文有这差吗?
年份 作文类型 作文形式 作文题目 补题形式 2007 命题作文 裸题式:标题 要求 我们的心近了 2008 半命题作文 裸题式:标题 要求 我在 中得到快乐 补中型 2009 命题作文 裸题式:标题 要求 师生之间 2010 半命题作文 导语式:提示语 标题 要求 不会变的是 __ . 补后型 2011 命题作文 导语式:提示语 标题 要求 在我们这个年龄 2012 半命题作文 导语式:提示语 标题 要求 _____在其中 前补型或两补型 2013 命题作文? 导语式:提示语 标题 要求 ? 从2007到2012年,作文始终在命题与半命题之间交替进行,前三年还是标题加要求的裸题式作文,近两年采用了提示语加标题和要求的导语式作文,这样有利于启发学生的思维。
近6年的中考作文在内容上更富有人文性、民主性,更贴近社会、关注生活,使学生有事可写,引导学生有悟可感:感悟学习生活,感悟自然美景,感悟生活的馈赠,感悟遭遇的失败,感悟心理的变化,感悟民族的希望等等。
从这几年的中考作文发展来观,2013年的作文一定会是稳中有变,可能是采用命题作文,也有可能采用其他省份已流行的选题式作文,给出一个命题作文和一个半命题作文,让学生自由选择。
考点预测一、命题形式上,“选题作文”逐渐失宠,话题作文不再走红,半命题、命题作文备受青睐。
原因主要是话题作文、材料作文尽管限制少,有利于考生发挥,可宽泛的话题也带来了搬套成风的弊病。
最近几年的实践证明,命题作文和半命题作文还是极其重要、合理的命题形式,在今后的中考作文命题中将备受青睐。
二、写作内容方面,特别强调以下几点:1.贴近生活,考生有话可写。
不论是哪种命题形式,命题者都力求结合考生的生活实际命题,让每位考生都有话可写,有真话,有真情。
这样的文题,不仅能够充分地展示出考生的语言表达能力,也能培养考生关注社会、关注生活的能力。
2.关注成长,突出人文关怀。
关注学生的发展,注意培养学生良好的道德品质和健全的人格,正确引导学生健康成长,这一点是中考作文命题的重要准则。
3.与时俱进,富有时代特色。
中考作文往往关注社会热点问题,唤起学生强烈的主人翁意识和责任感。
在平时要让学生多留意社会热点问题,多读书看报,勤写心得体会。
今年作文命题趋势:关注身边的人和事! 可能性比较大的命题形式:①命题作文。
②半命题作文。
(3)半命题作文的写作步骤1、认真读题,补出恰当新颖的标题;(根据自己心中的材料,量身定制)2、对补出的全命题进行审题立意;3、围绕标题选择生动具体的材料;4、思考怎样布局谋篇;5、考虑如何遣词造句等等。
(4)半命题作文补题四个原则1、熟悉性原则2、贴切性原则3、新颖性原则4、正确、深刻性原则作文存在的问题1.补题雷同,缺少新意在批阅过程中,随便拿一本试卷抽样,竟然发现有十位考生写的同是“美在其中”。
虽然未尝不可,但缺乏创新,都按照同样的思路去写作,阅卷老师产生了审美疲劳。
我们发现除了一篇因符合上文所说的高分作文要求而获得49分外,其余得分在37-45分之间。
2.主旨矮化,没有高度 (口头作文:琐事真情)!例如大多数考生很容易想到“美在其中”,什么外在的美不算美,心灵的美才是真美;“爱在其中”,突出父爱、母爱等主题这本无可厚非,只是,所述父母之事毫无新意,无非病了给治,饿了给吃,冷了给穿,雨中送伞,缺少精神的哺乳。
整个阅卷下来,有高度的文章并不多。
3.语言苍白,蜡味较浓有些考生写记叙文,平铺直叙,内容空洞,语言松散,苍白乏味;有些考生想写成散文,但没有散文味的语言,也抒不出真实情义。
如此等等,源于语言基本功差,表达能力不强。
4.卷面凌乱,书写潦草好的作文不一定就得字很漂亮,卷面整洁,但,反过来,字体俊秀,文面整洁,第一印象就不一样。
不少作文书写潦草,龙飞凤舞;或者错别字满篇;或者字很小,不及四分之一作文格,我们称之为蚂蚁文,笔画看不清,挤成一个个小黑点,很难辨认,一行字得连蒙带猜的一分钟读不完,搞得满脑子的别扭。
这样的庙里屈的鬼最多——我允许你的能力不强,但我不接受你的态度不端正。
5.标点符号不规范不少考生的作文里,一些句号逗号等竟然打在行首;或者双感叹号,问号感叹号连用,看了很难受,这也是硬伤,再想得高分就很难了。
(6)中考作文冲刺要点提高作文分值的“六个一”一个含蓄、深刻的题目一个精彩的开头一个疏密有致的段落布局 一个优美的片段描写一个完美的结尾一个清爽的文面文章本天成,妙手偶得之;——满分作文读书破万卷,下笔如有神。
——高分作文
2015年各地中考作文题目
福州卷 中考作文:自律 自律是什么?自律就是自我约束、自我管理…… 宁德卷 中考作文:记住这一天 题目一:以“记住这一天”为题写一篇文章。
题目二:阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
宗庆后,42岁开始创业。
这个年龄才开始创业被很多人质疑、讥笑,但他执着追求自己的梦想,创立了娃哈哈集团,多次荣登中国内地富豪榜榜首。
林书豪,美籍华裔,从小热爱篮球运动,梦想成为美国职业篮球运动员。
他先后进入三家篮球俱乐部,却都被辞退。
处于人生低谷的他,凭着对篮球狂热的爱,刻苦训练,如今成为NBA赛场上一颗耀眼的星星。
朴槿惠,韩国前总统朴正熙长女,曾是韩国第一千金。
父亲被刺身亡,她受连累而离开政坛。
从此她卧薪尝胆、韬光养晦十几年,重返政坛。
2013年,成为韩国这一男权国家的首位女总统。
泉州卷 中考作文:回答 “问答,就是发问和回答。
生活中,也许最简单的一问一答,却在心中留下了最深的印象。
历史上,执着的追问,或完满的回答,往往成为影响历史的大事件”,要求考生结合自己的经历、见闻或者看法、感悟,自拟题目写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
厦门卷 中考作文:以“岸”为话题 1.岸是水的边界,是限制,也是规则;它象征着归宿,承载着游子的思念与寄托;饱含憧憬,写满孩童的梦想与期待;它既是起点,又是终点……请以“岸”为话题,自拟题目,写一篇文章。
2.____距离,加适当的词或词语,补充题目。
三明卷 中考作文:以“从前”为题 作家贾平凹在德国上厕所时发现了一件怪事…… 莆田卷 中考作文:原来我从未被忽略 请以“原来我从未被忽略”为题目…… 漳州卷 中考作文:材料作文 (1)题目:我懂了 (2)阅读下面材料,选取恰当的角度,自拟题目,写一篇作文。
天津“奶奶大学生”仝正国初中毕业38年重返高中,经过三年苦读、三度高考,60岁终圆大学梦。
2012年取得经济学学士学位后,她又两次考研但都遗憾落榜。
2014年1月4日上午,66岁的仝正国第三次走进考场,希望圆自己的研究生梦。
已经是“全国最年长考研生”的她坦言:“我考研不是为拿文凭,而是享受学习的过程。
”日前。
考研再度落榜的全正国告诉记者,明年将全力以赴四冲考研 龙岩卷 中考作文:为了玫瑰,也要给刺浇水 题一:以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文。
题二:根据下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。
阿拉伯有句谚语:“为了玫瑰,也要给刺浇水。
”因为,如果你不能忍受那些扎在心头的芒刺,甚至,将那些芒刺化为刺激自己前进的动力,那么又如何为自己博得一座可以悠游一辈子的心灵花园呢? 南平卷 中考作文:宽容是温暖的 宽容是一种爱,宽容是一种美德…… 济南卷 中考作文:一个夏日的早晨 一个夏日的早晨…… 济宁卷 中考作文:兴趣是最好的老师 兴趣是良师益友。
她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。
有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。
潍坊卷 中考作文:迷路 阅读下面的文字,按要求作文。
有一个旅游爱好者,在旅游中经常迷路。
“你经常在外旅游,有丰富的旅游经验,怎么还会迷路呢?”朋友不解地问。
“每次迷路,都是走上了歧路。
” “为什么会走上歧路呢?” “因为歧路上有迷人的风景,看着看着,就忍不住走进去了;走着走着,就走不出来了。
” 请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。
枣庄卷 中考作文:那一段美好的时光 那一段美好的时光…… 滨州卷 中考作文:只要( )还在 有一首小诗写道:只要春天还在…… 东营卷 中考作文:________的眼泪 阅读下面的文字,按要求作文。
不要说我们的日子只有阳光和鲜花,要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪;不要说眼泪是软弱的代名词,眼泪留过,我们也就变得坚强;不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌,它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠,也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符;有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”,也是自我反刍时有声的“独白”;有人说眼泪是情感汇集的港湾,也是扬帆起航的誓言……那么,让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧…… 要求:1.以“________的眼泪”为题。
菏泽卷 中考作文:小人物 小人物…… 德州卷 中考作文:转身 请以“转身”为题写一篇不少于600字的文章…… 青岛卷 中考作文: 我不后悔的那件事和三人行必有我师焉二选一 莱芜卷 中考作文:材料作文 台湾著名散文作家罗兰在《境由心造》中写到:“你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。
” 临沂卷 中考作文:那一段( )的时光 记忆中,总有一段时光令我们…… 威海卷 中考作文:快乐自己 快乐自己…… 聊城卷 中考作文:我与明天的自己有个约定 朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定,相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。
...
2015年中考作文——你是我牵挂的人
忘不了你的微笑,忘不了你那长发飘飘,忘不了你我的那深厚友谊,更忘不了我们幸福的记忆,在我的脑海里关于你的记忆像茉莉一样绽放。
朋友,你是我的牵挂。
朋友,你可曾还记得那个莺歌燕舞的春天,你扎着马尾辫,一蹦一跳的跑进了幼稚园;还不到一个小时还不到,你就哭的天昏地暗,而我一边跑着来到你身边,用幼童的方式来安慰你,拉着你的手,一边安慰你,一边逗你笑。
过了一会,你笑了,你露出了两颗洁白的门牙。
至今我还记忆犹新。
朋友,你是我的牵挂。
朋友,你可曾还记得那个燥热的夏天。
你与我手里个捧一本读物,坐在湖边的凉亭里。
一阵凉爽的风吹过你的前额,吹起了你的刘海儿。
你毫不在意,在你看到比较好的文章时,你有时候会为微微一笑。
你这一笑,如同百花齐放,是我无法忘却。
朋友你是我的牵挂。
朋友,你可曾还记得那个秋风习习的秋天,你穿着灰色上衣咱在我家门口,等我出去玩,每次出去玩都带着好吃的(所以,你总叫我“吃货”)。
每次分给一半后;你每次吃完都想要我拿一份,而且总用无辜的眼神看着我。
我受不了了就把我那一份给你,你每次都哈哈大笑说我容易被骗,我只是漫不经心的对你说:“无聊”。
你也停止了笑声,过来把东西归还于我。
朋友,你的笑声让我么齿难忘。
朋友,你是我的牵挂。
就在小学毕业那一天,你突然对我说你要转学,你要离开这所学校,你也要搬家去别的地方上学,你说你会回来看我的。
忘不了你的笑容,忘不了你的声音,更忘不了你我的友谊,朋友,你是我的牵挂。
...
2015年中考作文原来美好的信念一直在我身边
才会在试验一千多种材料之后;没有信念,我们便没有了生活的动力,没有了精神的支柱,没有了奋斗的目标.因为信念,信念是追求与向往的先驱,生活是无奈的,但我们可以选择改变它,敢于打破常规,都能突破成功之茧,自己的命运掌握在自己的手中;没有信念,精彩而美妙的人生只会对他无边际的折磨,选择了钨丝做灯丝,带给了大家光明;美国总统林肯更是因为有了不服输的信念,脱颖而出,成为闪亮的焦点.人们总喜欢慨叹生活的无奈,也许它早已在土中腐烂;小花若不是有了绽放的信念,只要用信念点燃执著的火把,都能使自己的人生闪烁出童话般的灵光.——题记 雄鹰若不是有了飞翔的信念,也许它就会和鸡同类;小草若不是有了生长的信念,信念是生命的动力和奋斗的目标.在人生的赛场上,只有拥有要赢的信念,加上一点勇气;没有信念,每天的日出日落,每年的花开花谢都只会是不变的往复,在人生的无数次失败后,51岁当选了美国总统…… 生活中,他才会成为令人瞩目的焦点;爱迪生正因为有了要造福人类的信念,生命就会一天抄袭一天,从而对生活充满厌倦而感到疲惫.信念,是一个人前进的动力.刘翔正因为有了要赢的信念每一个最平凡的小人物,也许它的一生都无人过问.拥有信念的人,永远不会浪费时间去怨天尤人,因为他懂得怎样让自己的生活过得精彩.没有信念,却不知生活是由自己创造,无数个这样的例子阐释着信念的力量.信念是人类的精神支柱,我们的人生才如此美丽.让我们装着自己美丽的信念...
近年中考语文作文题目。
1.按照中考的时间制定具体的学习和复习计划,可能现在还有部分课程没有学完呢吧,但是也要制定合理的学习计划,比如今天要完成一个单元或者两个单元的练习题,一定要控制自己,一旦制定的好计划不要被自己轻易的打破!2.根据老师的要求要合理安排自己的学习和生活,不要总是一味的学习或做其他的事情,要合理搭配!3.作好三个“习”——预习、复习、练习什么课程都要在前一天做好课前预习,不管是新课还是复习课在每节课之后都要及时的进行复习和总结,随时的查缺补漏练习提很重要,选适合自己类型的练习题,要难度适中。
同时要经常把自己作错的题目找出来重新进行记忆。
4.要学会问老师问题, (一) 阅读?就是围绕复习的中心课题,认真地看书、看笔记、看作业和试卷等。
通过阅读使掌握的知识迅速回到原来曾经达到过的水平。
当然,在阅读过程中,如果发现了不懂的问题要及时弄懂,发现了没有记住的知识,要想办法记住。
?在阅读时,要注意以下几点:?1、要以大纲为依据,以课本为主,围绕课题这个中心,着重抓基本概念和基本原理的领会。
?2、阅读前,尽量采用尝试回忆的办法,先自己考考自己,看看独立掌握知识的情况,可以拿张草稿纸,在上面把回忆的线索写出来。
如果坚持把回忆和阅读结合起来,并坚持多思考,阅读时就会更加专心。
?3、阅读速度要根据对知识掌握的实际水平来决定,不要平均使用力量,凡是学得较好的部分,就可以很快地过一下;掌握得不太好的部分,则要多花点时间,并留下记号,以便在以后学习时提醒自己。
?4、在回忆、阅读和思考的过程中,要随时想着怎么把自己的思考成果用笔记的形式固定下来。
有了好的想法一定要随时记下来,作为下一步整理复习笔记的原始材料。
因为系统复习的过程比较长,好的想法不随时记下来,复习到后面就可能把前面的忘了,这样是很可惜的。
?总之,这个阶段的主要特点是:“俯而读,仰而思”,并以思考为主,阅读和回忆都是为了促进思考,至于下一步制作的复习笔记,正是这一阶段思考的成果。
?(二) 整理?指整理出系统复习的笔记。
通过艰苦的思考,终于形成了完整而又系统的知识,应当十分珍惜这个学习成果,并及时用复习笔记的形式,把它记录下来,使这些思考的成果,可以长久地保存下来。
?有了复习笔记,可以使学习保持连续性。
再复习时,就可以迅速回到原来曾经达到过的最高水平,以这高水平为起点,可再进行更深一层的学习。
这样,复习笔记变成了学习进程中的“里程碑”,从而保持了学习的连续性,避免学习时一次又一次地简单重复。
?有了复习笔记,有助于实现知识由“繁而杂”向“少而精 ”的转化。
不少学生经过一次一次的努力,终于把厚厚的一本书变成了薄薄的几页笔记”把一个复杂的专题变成一张系统表;把容易混淆的概念变成一张比较表;把不易记忆的内容改造为醒目的图示;把复杂的内容变成一张关系图;总之,把书上密密麻麻的文字描述变成各式各样的笔记形式,如果再使用彩色笔就更加醒目了。
?有了复习笔记,时常拿出来看看,可以起到提纲挈领,强化记忆的作用。
因为一看复习笔记,就能迅速抓住知识的全局、重点、难点以及内在联系,又由于是自己整理的,印象深刻,所以是一份极难得的“备忘录”。
?第1计:挖掘潜能。
不管你现在情况怎样,你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到中考进步50名的大有人在,进步80名的也有可能。
. 第2计:坚定意志。
gao 考其实是看谁坚持到最后,谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进,战胜惰性提升意志. 第3计:调好心态。
心态决定成败,中考不仅是知识和智力的竞争,更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计:把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错,但也要有自我意识:“我”如何适应老师的要求,如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习,如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
5计:战胜自我。
面对迎考复习的艰辛,面对解题的繁难,面对竞争的压力,面对多变的情绪,只有“战胜自我”,才能海阔天空。
6计:每日做题。
每日做些题目,让自己保持对问题的敏感,形成模式识别能力。
当然,做题的数量不能多,难度不宜大。
第7计:一次成功。
面对一道题(最好选择陌生的中档题)用心去做,看看能否一下子就理出思绪,一做就成功。
一份试卷,若不能一次成功地解决几道题,就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计:讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题,认真做完,再对照评分标准,看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计:回到基础。
一般说来,考前不宜攻难题,既没有这么多的时间,也没必要。
要回到基础,把基础打扎实,在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计:限时训练。
可以找一组题(比如10道选择题),争取限定一个时间完成;也可以找1道大题,限时完成。
这主要是创设一种考试情境,检验自己在紧张状态下的思维水平
初三中考作文题目是什么2015
小学六年级毕业考试作文题集锦一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、 (一)六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹
2015年中考语文模拟试题徐州市作文是自己亦是风景
我有一本厚厚的《安徒生爷爷的童话》,那里面有好多好多的童话故事,我和安徒生童话作文.什么《丑小鸭》啦,《卖火柴的小女孩》啦,都动听极了.小时候,我就喜欢坐在小矮凳上,用手托着下巴,听妈妈讲安徒生的童话.有时候,我常会把这本伴我过了整个童年的《安徒生爷爷的故事》重新拿出来读,一个故事,有时读上两三遍也不会感到厌倦,而且一次比一次有趣,回味无穷.就拿《卖火柴的小女孩》来说吧,当我读完第一遍时,只知道小女孩因为家里穷,才出来卖火柴;当我读完第二遍的时候,我的同情心不觉油然而生,我对那个小女孩产生了爱怜之情,真希望能去帮助帮助她;当我读完第三遍的时候,我的眼泪模糊了我的眼睛,深深地感觉到,在旧俄时代,穷人的命运是多么的悲惨,同样纯洁无瑕的一个孩子,在富人的家庭里大年夜穿着厚厚的衣服,吃着喷香的烧鹅,是多么快乐呀!而穷人的孩子在大年夜里却是赤着双脚,穿着补了又补的旧裙子,大雪纷飞仍在沿街叫卖,以致冻死在地上,小学五年级作文《我和安徒生童话作文》.请想一想吧,这是多么的不公平呀!同样的孩子,却遭遇这样不同的命运,这到底是为什么呢?我喜欢读这本童话故事,它给我增长了不少知识,给我带来了欢乐,有时也给我解除烦恼,把我引进一个神奇而又美丽的世界,我像一只自由的小鸟在那里展翅飞翔……
求中考语文作文试题
拷学教育讲义: 济南市2000---2009年中考语文作文题目汇编一、2000年:以“争辩”为话题。
要求:①自选角度;②自定文体(诗歌除外);③自拟题目;④写一篇文章,不少于600字。
二、2001年:希望,是人生奋斗的远大目标,是平凡生活中的小小期待。
希望是生命之舟的原动力,是补充能源的加油站。
希望可以将人引向辉煌,也可以将人诱入歧途。
希望,创造了一个个大大小小的故事;希望,蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。
请以“希望”为话题。
要求:①自选角度;②自定文体(诗歌除外);③自拟题目写一篇作文;④不少于600字。
三、2002年: 在生活、学习和工作中,当遇到新的矛盾需要去解决、面临新的困难需要去克服的时候,我们往往会听到两种不同的声音:有人总说“我能行”,也有人总是说“我不行”。
请以“我能行”或“我不行”为话题,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。
要求:①选取其中一个话题;②不得出现真实的人名、校名;③不少于600字。
四、2003年: 每个人的内心,都有着美好的期盼。
我们期盼学业的成功与进步,彼此的理解与信任,家庭的幸福与安康,社会的安定与发展……请以“期盼”为话题,写一篇文章。
要求:①自选角度;②自定义文体(诗歌除处);③自拟题目;④不得抄袭;⑤不得少于600字。
五、2004年:阅读下面的材料,按要求作文。
麦克牵一只蜗牛去远行,可是蜗牛走得太慢了。
麦克又是催促又是斥责,蜗牛只是很歉疚地摇摇头,表示无能为力。
麦克又急又气,对蜗牛又拉又扯又踢,蜗牛受了伤,越发爬得慢了。
麦克只好耐着性子,让蜗牛慢慢爬,自己则以一种接近静止的速度跟在后面。
就在这个时候,麦克闻到了阵阵花香,听到了鸟叫虫鸣,感到了微风拂面的舒适。
后来,麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞,以及满天的星斗。
麦克不禁感慨道:“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意!” 其实,生活中有很多我们没有注意到的美丽。
人生路上,不管是因为匆匆赶路错过了美丽,还是因为慢下脚步欣赏美丽,都是曾经年少的证明,将来美好的回想,刻在生命年轮上的印记…… 读了上面的材料,请以“感悟美丽”为话题,写一篇文章。
要求:①立意自定;②文体自选(诗歌除外);③题目自拟;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的校名、姓名。
六、2005年:任选一题,按要求作文。
1.拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟欢乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。
拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟…… 请以“拥抱 —— ”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,然后写作;②你可以大胆选择你最能驾驭的文体(如写作诗歌不要少于20行),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“**”代替,否则会扣分;④不得抄袭;⑤不少于600字。
2.“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
”济南因这“一城”的“山色”而拥有了秀美与深邃,因这汩汩的清泉而拥有了灵动和活泼,又因了灵秀聪慧的儿女而成就了灿烂悠久的历史文化。
请以“济南的山水风情”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟;②你可以大胆选择你最能驾驭的文体(如写作诗歌不要少于20行),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“**”代替,否则会扣分;④不得抄袭;⑤不少于600字。
七、2006年:任选一题,按要求作文。
(一)请以“藏在心中的—— ”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,然后写作;②你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“**”代替,否则会扣分;④不得抄袭;⑤不少于600字(如写诗歌不要少于20行)。
(二)分享,是与他人共同享有。
自然美景,温馨的亲情,纯真的友谊,成功的喜悦,幸福的甘美,哲人的智慧,诗人的灵感……我们都可以共同分享。
分享是金,是人生最大的财富;分享是水,可以滋养世间万物。
懂得分享,你就会拥有快乐;学会分享,你就拥有了美丽的人生。
请以“分享”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟;②你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“**”代替,否则会扣分;④不得抄袭;⑤不少于600字(如写诗歌不要少于20行)。
八、2007年:任选一题,按要求作文。
(一)请以“为自己高兴”为题目,写一篇文章。
(二)有一种风景令人心怡,有一种历练使人振奋,有一种温暖让人铭记,有一种情感永难忘怀,有一种精神永不泯灭……这林林总总铸就了永恒的美丽。
请以“永恒的美丽”为话题,写一篇文章。
要求:①如选择话题作文题目需自拟;②你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“**”代替,否则扣分;④不得抄袭;⑤不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
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历年来深圳中考作文题目
2011年四、 本大题共1小题,共40分18.半命题作文题目:给自己一些___________要求:(1)请把题目补充完整,写一篇不少于600字、不超过900字的文章。
(2)除诗歌外,文体不限。
(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。
如果不可避免,请有XX代替。
2012年四.本大题共1小题,共40分18.命题作文你是挫折,为我的世界荡开圈圈涟漪;你是拼搏,为我的世界激起朵朵浪花;你是追梦,为我的世界犁出段段航程;你是呵护的春风,是关爱的雨露,是友善的阳光;你是思辨的春雨,是求索的夏风,是奉献的秋实,是感恩的冬雪……那些人,那些物,那些事,让我的世界变得如此亮丽。
(1) 请以“我的世界因你而亮丽”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。
除诗歌外,文体不限。
(2) 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分,如无法避免,请以**代替。
2013年四、本大题共1题,共40分。
18.半命题作文题目:我最喜欢的一个词:要求:⑴ 把题目补充完整,写一篇不少于600字、不超过900字的文章;⑵ 诗歌外,文体不限;⑶ 文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。
如果不可避免,请用XX代替。
2014年四、作文(40分)18.命题作文。
作家高尔基说:“快乐是人生中最伟大的事”,音乐家瓦格纳说:“快乐不在于事情本身,而在于我们自己。
”快乐其实很简单;多一些付出,少一些索取;多一些理解,少一些埋怨;多一些沟通,少一些封闭;多一些坚强乐观,少一些软弱自卑;多一些精神追求,少一些物质攀比……善于取舍,做好加减法,就能用于更多快乐!请以“快乐加减法”为题写一篇作文。
要求:(1)书写规范,内容充实,思想健康。
(2)除诗歌外,问题不限,字数不少于600字。
(3)文中不要出现真实的校名,人名。
2015年四、作文家,是早出晚归的住所,是日夜思念的故乡,是精神栖息的殿堂;回,是过程,是情结,是觉醒; 回家,从家人的喜怒哀乐中感受亲情,从故乡的离别团聚中体味牵挂,从精神迷失回归中找寻寄托; 回忆你记忆中最难舍的“家”,叙写出你的故事,抒发你的情感,分享你的感悟。
题目:《回家》要求:1、不少于600字,900字以内2、除诗歌外,文体不限;3、文中不能出现影响评分的校名,人命,如不得不出现,请用XXX代替;4、不得抄袭或套作。
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