就是你看什么看说你呢
暑假里，爸爸妈妈带我去姥姥家玩。
一进入姥姥家，首先映入眼帘的是分外妖娆、姹紫嫣红的小花园，有紫罗兰、月季、凤尾竹、牡丹、鸡冠花……色彩明丽，令人陶醉。这些品种的花，把姥姥家那简朴的小院增添了几分色彩。
进入大门，我的目光投到了一架高大粗壮的冬枣树前。原来，姥姥在打枣，我头顶便下了一场“枣雨”，我和妈妈用盆接了许多冬枣，洗净，咬上一口，又香又脆，又大又甜。真想多吃一些，可肚子已盛不下了。
姥姥又走到田园中间的大井前，打了一桶“饮料”，我喝了一口。“啊，真冰爽！”我惊叹道。呵，原来井和天然冰箱没什么区别。
吃饱了，喝足了，该来参观一下姥姥的田地了。姥姥的田地位于前院左上角和水井旁边。水井旁的田地全种的稻子，它们根粗杆状，挺拔在田地上，像一个个“钢铁战士”。左上角种着山药、葡萄和西红柿。
我在空地上与姥姥的小狗玩耍，沉浸在这快乐的海洋之中。可爸爸妈妈叫我，原来我们要回家了。
我爱这美丽的田园景色，这美丽景色令我流连忘返。
小学五年级写景作文
[小学五年级写景作文]小学五年级写景作文第一篇听春聆听着，聆听着，东风来了，春天的脚步近了……推开窗户，闭上眼睛，听听春的声音，让心灵去旅行！草悄悄地从土里挤了出来，嫩嫩的，绿绿的，率先拨动了春天的琴键，小学五年级写景作文。
风徐徐吹来，潇洒地扫弦，草在微风的吹拂下微微荡漾，形成了绿油油的滚滚草浪，齐刷刷地，真好听。
深吸一口气，我仿佛听见了小草的每一个细胞膨胀分-裂的声响；仿佛听见了根冠扎进土壤与泥沙碰撞摩擦的动静；仿佛听到了草尖阻挡了清风前进所形成的气流声……咦？是哪里在举行庆功宴？是哪里在举行演唱会？侧耳细听，原来是在树下的花丛中。
轻飞曼舞的蝴蝶、蜜蜂在花丛草间自由地穿梭，一边哼着小曲，一边用翅膀打着节拍，一支和悦的民间小调赫然而出。
噢！听，不仅是树荫底下，绿叶丛中，一只只灵动的鸟卖弄他婉转的歌喉。
嗡嗡声，唧唧声，喳喳声，奏成了民间大合唱！他们的歌声将内心“春到湘江”的欢畅愉悦之情传遍大江南北。
绝妙的“春风又绿江南岸”，没错，春风就像是一支蘸满绿意的毛笔，轻轻地在一张上好的宣纸上一点，那点绿便晕过去，晕过去……春潮涌动的声音让心情豁然开朗。
可曾听过春风掠过湖面的潇洒自由？可曾听过春风为柳树梳头的含情脉脉？可曾听过春风拂动白云的飘逸如仙……沥沥淅淅，好一个“好雨知时节，当春乃发生”，小学五年级作文《小学五年级写景作文》。
雨点打在池塘里，滴在青草间，溅在花瓣中，沾在脸庞上……淅淅沥沥。
春风只是“序幕”，春雨就是高-潮。
春雨是一双灵巧无比的双手，江南万物是五彩的琴键，雨轻轻弹，激起一道道绿的波澜。
春意浓浓，书声琅琅，莘莘学子踏上了新的征途。
听听，他们的读书声、口号声、脚步声，气势非凡，回荡在整个“春天里”！“一年之计在于春”，珍惜春天，为生命谱写春一般的乐章。
嘘——你听，春的声音！第二篇秋天的快乐我最喜欢的季节就是秋天，因为秋天能给我们带来收获。
有一天，我出去玩的时候我就闻到特别香的味道，我就跟去了，到了那个地方，我看见了很多的苹果和梨，可惜他们是在果园里我吃不到，就在那时候掉下来一个苹果砸到了我的头。
我太高兴了我一边走一边吃。
秋天像一个神奇的魔法师，它能把苹果树上变出红红的苹果，也能把水稻变成黄色的。
秋天不仅给我们带来收获，还能提醒其他冬眠的小动物们冬天要来了。
青蛙在抓紧挖洞，小松鼠在采集粮食，准备过冬。
我也努力学习，准备在秋天里收获好的成绩！
小学五年级水平的400字写景文章
写景的文章（范文） 活的艺术品——雁荡山 雁荡山位于浙江省温州乐清市境内，素有“东南第一名山”的誉称，且有“不游雁荡是虚生”之说。
海拔1040余米的雁湖岗，岗顶有湖，湖中芦苇茂盛，结草成荡。
每年秋天大雁纷纷飞来此地，故而得名雁荡。
？？？ ？ 自从那次雁荡观峰归来后，雁荡山的奇峰异石、绝嶂幽洞、飞瀑清流、深壑巨谷、人文胜迹不时在脑际浮现，常常令我静静地思想，默默地品，总觉得整个雁荡山就是一件天工巧成的“活”的艺术杰作。
？？ ？？雁荡山的那些层叠环拱、陡拔峻峭、形态万千、变化无穷的奇峰绝嶂就是这艺术盆景中绝妙的佳作，这些山峰神奇无比，简直如“活”的一般。
进入大龙湫景区，站在锦溪畔朝山谷深处望去，只见一峰直立深谷之中，峰顶微微分开，峰底缓缓交合，远看去如一把巨形的“剪刀”，故名“剪刀峰”。
顺着山径围着此峰转绕观峰，可谓是移步换形，变化多端。
看完“剪刀”往谷里走百十步立停观峰时，“剪刀”已变成一只栩栩如生的“啄木鸟”。
由此再往前百来步，仰着望峰时，是古代美女王昭君出塞时亭亭玉立的倩影。
作别“昭君”再往前一程，转身看峰，原来的“昭君”此时已化作一只美丽的“孔雀”了。
围着剪刀峰在曲折的山道上缓缓而行，不时地举目观峰，此峰还会不断地出现形如风帆、天柱、狗熊等形状。
此峰“活”到如此程度，实在令人叫绝。
剪刀峰的变化是在白天，而灵峰不但在白天能变，而且夜晚的变化更富有诗情画意，更令人遐想不已。
？？ ？？白日的灵峰，巍巍一峰矗立于山谷之中，一条巨缝从峰顶豁至峰底，将此峰一分为二，且左右各有小峰依次附贴其上，远而观之，活像一双合十的手掌，又名合掌峰。
二掌之间藏有一高113米、深76米、宽14米的洞穴，洞内建有一千年古刹——观音寺，因名观音洞。
灵峰在夜晚的变化令人赞叹不已。
在皓月当空的夜晚凝目观灵峰时，朦胧的月色下是一幅充满诗情画意的图画。
巨掌变化了一对情意缠绵的夫妻；金鸡峰化作了探脑偷看亲昵依恋的“父母”；双笋峰则成了慈眉善目的老婆婆，组成了一个充满情趣的家庭。
灵峰夜景的“灵活”之处还在于能适合不同身份的旅游者观赏。
初恋的情人观那山峰时，那峰便是月下幽会的一双恋人；披甲从军的军人看峰时，那峰又是依依话别的夫妻；恩爱夫妻看峰时，那峰就是久别重逢的夫妻。
此峰的“灵活”是如此的神奇。
？？ ？？雁荡山不但山峰“活”，而且瀑也是“活”的艺术品，具有代表性的就是大龙湫瀑布。
在大龙湫景区的深谷极处，一道百丈高，如铁铸一般的巨嶂，横卧于两山间，似一帏巨嶂把深谷拦住，大龙湫瀑布就是从这三千尺峭壁的顶端飞落下来的，自谷底仰视，瀑布如一巨龙自天而降，蔚为壮观，大龙湫的“活”，是能随季节、晴雨的更换而变化的。
夏令雨季，大龙湫瀑布像一条发怒的白龙，挟着猛雷的恕吼、闪电的灼亮，穿丰云雾，劈开冷峭的岩崖，呼啸着猛扑下来，直掏潭心，在潭中翻腾后冲出龙潭直奔小溪。
冬日旱季，大龙湫又像一斛能变化的珍珠，从云雾中扬扬洒洒，飘落下来，在阳光的照射下变成了一道绚丽的彩虹，悬挂于山谷之中。
阳春三月，大龙湫则如细碎的散珠，在空中袅袅娜娜，悠悠扬扬往下轻飘，出口不几丈便化成朦胧的烟云，时而又似轻薄的白纱。
白纱在飘落中又成轻飘的青烟。
此时的大龙湫瀑布叫人分不清是水是云，是烟是雾。
大龙湫就是这样一条“活”的、善变的蛟龙。
？？ ？？不过，雁荡山这件大自然的艺术杰作，之所以是“活”的，是因为它和其他艺术作品一样，需要人们用思维去想象、感觉。
只有在人们思维的感觉中才能“活”起来，才能成为真正的艺术品。
就像一枚青橄榄，需要人咀嚼才能品出个中滋味一样。
离开了人的感觉，山还是那山，水还是那水，草木依旧是原来的草木。
因此，游雁荡山必须带着“感觉”去。
？？ ？？雁荡山，我感觉中的“活”的艺术杰作。
？ 写景文章的要点一、仔细观察，抓住景物特点。
第一要抓时序的特点。
春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。
第二要抓场所的特点。
写景的文章要指明了场所。
第三要抓景色的特点。
不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。
二、动静结合，写好景物特点。
在写景作文中，景物有静态与动态的区别。
自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。
写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。
描写时或先写静态后写动态，或先写动态后写静态，使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点“活”起来。
三、以情观景，借景抒情。
写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。
关键在于处理好“景”与“情”的关系。
景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。
在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。
一篇优美的文章只有...
写景作文600字 小学五年级
秋啊！你多么伟大啊！＂秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞.＂是啊！秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。
登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。
秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。
满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。
我爱看中秋夜皎洁的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；爱看清澈的汾河水辉映蓝天；更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。
秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。
有红的，白的，黄的，紫的，粉的......五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。
不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
” 秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。
这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！ 我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。
向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。
苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。
了每个枝头。
葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊！ 玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。
高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。
秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。
秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽！ 啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。
我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。
啊！秋天，你是多么的伟大！
写景作文400字五年级
夏日荷塘夏日，荷塘是美的，它是一幅诗情画意的画卷，是一个欢快的国度，是尽情嬉戏的天堂。
荷叶层层叠叠，十分碧绿，遮满了半个荷塘，似乎是一把把碧色的大伞。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的荷花也在荷叶之间如点点繁星开放着，含苞着。
荷花的亭亭玉立有的随风舞动着袅娜的身姿，似乎是一位位“出水芙蓉”撑着绿船在一片碧水中来来往往。
谁能知道这荷花为何这么深红，我不明白，只记得一位诗人曾用简洁的诗句解答了我，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，是啊，毕竟荷塘六月中，风光怎会与四月相同呢？我醉了，深深地醉了，我忘记了我是谁，只觉得自己正在随风摇荡，仿佛自己也是一朵荷花，一朵正在飘舞的荷花！正当我陶醉在这景象时，一道涟漪划破了瑕想。
我朝荷塘一瞧，才发现那水中的小精灵，鱼儿正在水中嬉戏。
有时窥视卵石之间，有时躲在水草前。
鱼儿，你是不是在与同伴捉迷藏啊！我真希望也变成一条小鱼与你尽情嬉戏，因为这里是那么的美丽、和谐。
夏日荷塘是美的，它的故事有一箩筐，它的美丽令人向往，谁不醉呢？
五年级秋天写景作文（400字左右,只要写一处景！要用上湛蓝,金...
不知不觉秋天已经来临，可今年的秋丝毫没有颓废的倾向。
印象中的秋应该是杂草枯萎，树叶飘落，满目萧条的景象。
如今眼前还是一片郁郁葱葱的景色，不免有几分反常。
虽然说清晨起来能感到丝丝凉意，日落黄昏能体会到朦胧的悲凉，但感觉秋还是离我那么遥远。
可能面对同一片蓝天，察觉不出秋那轻轻的脚步声，或许处在温暖的和谐的生活环境中，秋来得特别漫长。
秋天空气挺清爽的，不像夏天那样浑浊了。
不时也飘落几片树叶舞在水泥道上稀稀疏疏的，落叶随风飘舞时，像蝴蝶悠悠的舞姿，让人陶醉。
忽而翻了几个跟斗，忽而荡秋千似的，忽而又被风吹到远方去了。
等到落在地上，便静静地不动了。
带着丝丝的留恋，待下一阵秋风到来，那时又像蝴蝶般起舞了。
？？ 秋已来临，可确实感觉不到秋的存在，其实是自己心境的原因.如果你保持一颗愉悦的心，生活就到处风景如画.我想到了我们老师说的一句话“心在哪里，哪里就有亮丽的风景。
”？...
小学5年级写景作文 真的很急！！！
美丽的江边广场啊！这里真美，让我流连忘返。
这里的草就像毛柔柔的的毯一样，在草地上还有许多奇形怪状换的石头，他想散落的珍珠一样散在草地上。
那里还有三座大拱桥，像巨龙一样卧在那里。
桥的对面就是瑞丽江，江面时而平静的像一条绿绸带，时而想巨龙一样翻腾。
春天，三角梅盛开，有许多颜色：红色、粉色、紫色……它们争奇斗艳，使江边广场的春天格外绚丽多姿。
夏天，烈日当空，大人们在广场聊天，孩子在草地上追逐、嬉戏。
蝴蝶在树枝上休息，知了在树上仿佛叫道：“热死了！热死了！”晚上，蟋蟀在草地上举行它们的演唱会，蚂蚁们忙碌的搬着东西。
过了一会，倾盆大雨横扫草地。
云上的水滴妹妹们快乐的往下掉，有的掉进花姑娘的身上，有的掉到蚂蚁的家门口，有的掉进江的怀抱。
雨停了，大地像沉睡了一样，显得格外安静。
第二天，太阳出来了，阳光洒在江面上，江面上闪闪发光，格外迷人。
阳光照在叶子上，叶上的露珠像晶莹剔透的珍珠一样耀眼。
秋天，秋风吹来，让人感觉到一丝凉意，秋风吹着树，树枝发出“沙沙”的响声，这些声音汇成了一首悦耳的乐曲。
一些黄叶随风飘舞，轻轻落地，地上就像铺了一层金，放出出耀眼的光泽。
冬天，人们纷纷来到这里打拳、做操、散步、跳舞，锻炼身子。
江边广场成了一个天然的“体育馆”。
在北方到处白雪皑皑，而这里依然花开草绿，尤其是三角梅，开得更加灿烂，美极了！这就是一个美丽的地方——江边广场，它使我陶醉！
小学五年级写景作文300字最好写秋天的
秋天的风秋天是个多彩的季节，你看那黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，还有那各种形状的蘑菇，而我最喜欢的却是秋天的风。
每当我写完作业，便和妈妈到河边一边散步，一边感受着秋天的气息，一阵阵风儿吹儿，火红的枫叶被秋风吹的从树上掉下来，飘哇飘哇，就像一只只飞舞的“花蝴蝶”，清洁工阿姨都快忙不过来了，刚把这边儿扫了，那边儿又开始掉了。
看，这些枫叶多么调皮可爱呀！远处的山上还长着许许多多的果树，有苹果树，柿子树，只要秋风轻轻一吹，这些果实就摇摆着小脑袋，好像在说：“小朋友，快来摘我呀！不然我就掉地上了！”有的果实实在忍不住就想离开大树妈妈的怀抱，“啪啪啪……”随着一阵秋风它们终于从树上掉下来了！农民伯伯看见自已家的果树果实累累，丰收在望，被风儿吹的左右摇晃，不禁乐的合不拢嘴，而且眼睛都眯成一条线了呢。
我喜欢叠翠流金的秋天，更喜欢秋天的风，因为它给我们带来了快乐，带来了憧憬和希望…… 秋天的收获秋天是个收获的季节，在这个收获的季节里，我也有收获。
我收获了什么呢？我先不告诉你，等你读完这篇文章，你自然就会知道了。
星期四是我们学校进行大队委改选的日子，我虽然是上届的大队委员，可是每年的十月中旬，大队委都要重新改选，所以我要重新参加竞选。
这次我还的是竞选大队文艺委员这个职务。
因为我从小就爱好文艺，上学以来，学校举办的各项文艺活动中都少不了我的身影，并且获得了许多奖状和证书。
在不久前学校举行的集体舞比赛，我们班由我组织和编排的舞蹈还获得了一等奖呢。
我的学习成绩也不错，每年都被评为校三好学生，上学年还被评为区里的三好学生。
所以我对参加这次竞选非常有信心，并且认真地准备了我的竞职报告。
我和参加竞选的20多名同学来到学校的演播室，准备发表竞职演说。
同学们一个个宣读了自己的竞职报告，终于轮到我上场了，我深深的呼了一口气，信心十足地走上台，大声地读了起来。
回到班里等待同学投票选举结果的时候，我却有一点紧张和担心。
为什么呢？因为这学期我们学校和济宁路小学合并了，学生比原来增加了一倍，优秀的同学当然也不少，而且要从20多名竞选者中选13名同学组成大队委员会，竞争也非常激烈。
万一我竞选不上，会不会被同学们笑话呢？过了好长时间，广播喇叭里终于响起大队辅导员石老师的声音，他念了13个同学的名字，要求到大队部去，其中有我的名字。
我心里暗暗高兴，心想我一定是竞选成功了。
我美滋滋地来到大队部，看到其他的同学已经在大队部集合了，他们的脸上也挂着成功的喜悦。
这时石老师走到我面前，态度严肃地对我说：“姜佳男，如果你竞选不上怎么办？”我一听就蒙了，脑子一片空白，我该怎么回答呢？我想起我在竞职报告写的一段话，就像背书一样说：“如果我落选了，我也不弃馁，我还要继续努力。
”石老师拍拍我的肩膀说：“你以后要继续努力呀，你回教室吧。
”我的脸刷的一下就红了，心嘭嘭直跳。
我连忙低下头，转身往门外走，心想：难道我真的落选了，不会吧？正想着，石老师又把我叫住了，我慢慢转过身，看见石老师笑容满面的脸，他大声对我说：“祝贺你姜佳男，你当选了，刚才和你开个小小的玩笑。
”“原来如此”，我深深地呼了一口气。
石老师又对我们大家说：“你们竞选成功，是同学们对你们的信任，你们不要骄傲，要做同学们的榜样，努力把自己的工作做好。
”“YES”我们都一口同声地的说。
在秋天这个收获的季节里，我收获了自信，收获了成功。
作文两篇,五年级水平的,写景的400字左右？
秋日的校园校园不大，但却让我感到很温暖。
有的时候，太大的空间，会给人冷漠的感觉。
在这并不大的空间里，做了这样那样的装饰，有点琐碎，有点紧凑，甚至有点平庸，但是非常自然。
清晨，校园并不安静，因为校门外的学生已开始叽叽喳喳地聊天，是学生们纯净的声音，打破了校园一夜的宁静，那瑰丽的黎明成为一天美好的开始。
直到上课时，阳光才真正洒满了校园。
现在是初秋，还有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘记将翅膀带走。
校园中那三棵古槐，依然安详地站在那里，留给我的是白开水一样温润无波的感觉，只是绿叶已经开始泛黄了，有了“云天改夏色，木叶动秋声”的意境。
（中午，学生们都放学后，校园才安静下来，仿佛一切都静止了。
花坛中的玫瑰，开始渐渐退去夏日的风采，但仍怡然自得，像一位贵妇人，不甘心老去，还时常回忆着青春的美好时光。
花儿虽然凋零了，但学生们灿烂纯洁的笑颜使校园历久而弥新。
秋天最美的是黄昏，一切都变得如诗如画。
太阳已斜在天边，收起刺眼的光芒，只是在自己的周围留下一圈金灿耀眼的光晕。
那晴空本是浅蓝浅蓝的，现在也加重了颜色。
在夕阳的映照下，校园中的楼房、操场、花草都被涂上了一层橙色的油彩，显得格外美丽，又好像一幅精制的油画，静静地释放出迷人的气息。
秋夜，已经有了寒意，风是不疾不徐、从容不迫的，有几只小鸟从校园中的大槐树枝头飞过。
长空里，纤尘不染，月亮很洁净，仿佛清水刚刚洗过一样，使我不禁想起了李白的“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊”来。
秋天，本来就是一个韵味无穷的、让人心旷神怡的季节。
校园的秋色，陶冶了我从容、恬淡、安详的性情，使我更加珍惜这和平宁静的学生生活。
1我是生活在海边的小姑娘，我非常喜欢大海。
清晨，我来到海滩上，踩着软绵绵的沙滩，昂首东望。
刚升起的太阳，像一个火球从东边缓缓升起。
太阳刚升起，就拿起红笔来，把大海抹红了半边。
海鸥也被抹红了，“呕呕——”的叫着，好像向大海行礼，向我问好。
我朝对面看，隐隐约约可以看到一艘艘船只凯旋而归。
每个渔民都露出喜悦的笑容。
一定是钓到了大鱼。
海水躺在巨大的摇篮里。
它亲吻着岩石，还哼美妙动听的乐曲，那声音是轻柔、甜美的，仿佛纤纤玉指轻滑过钢琴的键盘。
暮色渐渐降临了我在海边漫步。
不知过了多久，一阵凉风吹来，我不由打了个哈欠。
啊！原来涨潮了。
只见水天线接的地方，出现了一条宽大的白色带子，急速向岸边涌来。
好壮观的景色啊！我爱故乡的大海，我更爱祖国的山河。
金川的风景五年级作文400字左右
我的家乡是在阿坝州金川县，虽然它不像大都市一样繁华，可是它带着一种浓厚的纯仆味道，它冬暖夏凉，气候温和，物产丰富，人们自由自在地生活在这里，犹如置身于人间天堂。
我的家乡有许多特产，例如：金川雪梨、青苹果、花椒、核桃等等。
金川还是一个充满了欢歌笑语的地方，金川人热情好客，性情豪放，男女老少都能高歌和舞蹈。
我的家乡虽不像成都市那样的繁华，但是大家也非常安居乐业，随着时代的进步，金川也在与时俱进，几乎每个乡镇都有水果、蔬菜，药材种植基地，并且像野生食用菌、野生中药材都开始大规模地向外销售，农民们的富裕都展现在了幸福的脸上。
我为什麽喜爱我的家乡呢？因为她既有纯朴民风，热情好客的风土人情。
并且历史厚重，自然景观富集。
我的家乡有“雪域高原第一碑”御制平定金川勒铭噶依之碑，有高49。
5米的“中国碉王”曾达关碉；有“拉萨第二”之称的佛教圣地土基钦波观音庙；有全国100家模范清真寺之一的金川清真寺；老街上有修建于200多年前的老戏台、红桥、禹王宫、陕西馆、城隍庙等古建筑雕梁画栋，龙飞凤舞，具有汉藏结合建筑的风味；马奈锅庄独树一帜，特色鲜明，其故乡马奈乡现已被文化部命名为“中国民间艺术之乡”。
还有那曾是全国四大皇家御庙之一的广法寺和始建于三世纪的昌都寺，1700多年前苯波教起源时留下的千古之谜----悬空古庙群。
更有罗漫蒂克的情人海……有的人爱家乡的飞禽走兽，也有的人爱家乡的山山水水，而我的最爱却是家乡的雪梨花。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
我们家乡的孩子经常在雪梨花盛开之际，穿针引线将飘落至地的雪梨花穿起来，戴在颈上或手腕上，姑娘戴上它似那白雪公主，春姑娘般美丽。
春赏梨花，秋观红叶。
梨树不仅在春天绚烂，给人一种美丽、和谐的境界。
它在秋天时，那火红的树叶，让人心旷神怡，取下一片树叶夹入你的爱书，那将是一叶鲜艳美丽的环保书签。
我还爱家乡竹厂沟中的瀑布。
竹厂沟中的瀑布大大小小遍布沟中，有的如白色门帘，时分时合，奔泻而下；有的如一条白色绸带，忽隐忽现，飘落林间。
竹厂沟瀑布虽然没有黄果树瀑布那样壮观，没有诺日朗瀑布那样美丽，但他却具有独特的风韵，小巧玲珑，婀娜多姿。
还有那嘎达山茫茫林海中鄂然矗立的巨石，高240余米，如擎天大柱，立地穿宇，让人心灵感到震撼，惊叹世间竟有如此高大孤立的巨石，从不同方位看，都如一尊佛像，从远处看，犹如一尊站立的神佛，它就是嘎达石佛。
啊！我爱我的家乡，家乡的山，家乡的水，家乡的人，我永远热爱你们，金川——我的家乡！
这里的景色真美 作文 五年级水平
《这里的景色真美啊！》的作文一个风和日丽的早晨，我来到郊外游玩，郊外的景色真美呀！ 天空一望无边，上面飘着几朵白云，这些白云千姿百态，变化多端。
远处是一片群山，这些山层层叠叠、连绵起伏、形态各异，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真象一幅优美的山水画！ 山脚下是一片树林，一棵棵树木高大挺拔、郁郁葱葱，树叶密密麻麻、翠色欲滴，就象一朵朵绿色的云， 大地升起。
忽然传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿，它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好象在寻找着什么。
不一会儿，它们放下起落架，漫漫的降落在地面上。
哦，它们找到了栖息的家园。
树下绿荫荫的草地生机勃勃。
一阵风吹过，小草欢快地跳起了摇摆舞。
草地上的野花各种各样，竟相开放，一丛丛，一簇簇。
五彩缤纷，黄的赛金，红的似火，粉的如霞，白的像雪……花儿摇曳着美丽的身躯，散发出沁人心脾的芳香。
一只只小蜜蜂被花儿吸引住了，“嗡嗡嗡”地叫着，一会儿飞到这朵花，一会儿飞到那多花。
一群群蝴蝶翩翩起舞，飞来飞去。
弯弯的小河伸向远方，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一阵风吹过，河面泛起了波纹。
几条小鱼在河里快活地游着。
它们有时停下来，有时在水里转圈圈。
游着游着，小鱼好象发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。
我被眼前的景象吸引，呼吸着清新的空气，感觉心旷神怡，情不自禁地赞叹道：“啊！这儿真美呀！” 有一种美，令人惊艳令人眼羡，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，令人回味令人追求， 这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这就是我们所称颂的和谐之美，它——无时无刻不与我们同在。
它可以与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润，春风般的和煦。
记得小时候，老师告诉过我，“和谐”就是每个人都能吃的上饭，每个人都有阐述自己观点的机会。
古往今来，和谐思想绵绵不绝。
从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态；从孙中山“大同世界”的理想，到**“环球同此凉热”的追求……悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。
和谐，如春风拂面，使人倍感亲切；和谐，如久旱甘霖，使人心田滋润.。
因此从古到今，从传统到现代，和谐是蕴藏在我们心间的美丽家园。
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