十七，你可以有喝醉的时候，我们可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休，否则，你只会是别人的谈资和笑柄。

十八，如果你四年内很少去图书馆的话，你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以长去那里，随意翻翻，都有收获。

十九，不论男人还是女人，如果在大学里还把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏。可能，很可能。

800字作文《老子》中表现了很鲜明的辩证思维特点,如“有无相生”

老子的哲学被称为“智者的低语”、“滋润心灵的甘泉”，它究竟是怎样的呢？ 应该说，老子本意是用于政治的，但它的主要用处却是在为人处世方面。

人们看事物多是从正面看，而老子却是从反面看。

“以柔克刚”，就是老子哲学思想的主要内容，也是世上竞争者取胜之决窍。

自古以来，一般的教诲都是：人要表现坚强，不要表现柔弱；人要表现聪明，不要表现愚鲁。

而老子的观点则反其道而行之：人要表现柔弱，不要表现坚强！人要表现愚鲁，不要表现聪明；人要无为、无我、无欲、居下、清虚、自然…… 柔，非怯懦，而是一种以退为选的权变，一种骄敌之志而暗蓄力量的极高计谋。

自己示弱，可以侠敌人不注意，而得保全。

太“刚”者，锋芒太盛，容易招惹事非，暴露自己之不足，为“柔”者所败！大柔非柔，到刚无刚！ 在身体上，牙齿最硬，可谓“刚”，而舌头则是“柔”者。

但是，等人年纪大了，牙齿都脱落，而舌头完好，这是为什么？大树比小草刚强的多，但时，当台风来的时候，大树经常连根拔起，而小草却安然无恙；风无形无体，却能够拔屋倒树；水可方可圆，可谓至“柔”，却能够怀山襄陵。

这不是说明了刚强的未必是强，柔弱的才是真正的强吗？

翻译全文《有无相生》高中选读

天下都知道什么是美，就知道什么是丑了；都知道什么是善，就知道什么是不善了。

有和无是互相生成的（有有就有无，有无就有有），难和易是互相促成的，长和短是互相比较的（没有长也就无所谓短，反过来也一样），高和下是互相补足的，乐器的音响和人的声音是互相应和的，前和后是互相跟随的，这道理是永恒的。

2三十根辐条，聚集到车毂上，只有车毂中间是空的（就是说只有有了它中间空的地方），才成就了车子的作用。

和陶土来做陶器，只有器皿中间是空的，才具备器皿的作用。

开凿门窗来建造房屋，只有门窗四壁中间是空的，才具备房屋的作用。

因此有车子、器皿、房屋等是一种便利，但恰恰是“无”使它们发挥了作用。

3踮着脚跟的人站不牢，跨步行的人走不远，（就好像）自逞己见的人反而不能使人明了，自以为是的人反而得不到彰显，自我炫耀功劳的人反而不能成就大功（或不被认为有功），自尊自大的人反而得不到敬重。

（“自见”“自是”“自伐”“自矜”等行为）用道的观点来看，是吃剩下的食物或身体上的肉瘤，就连有的畜生都厌恶这些东西。

所以有道的人不居于“自见”“自是”“自伐”“自矜”的境地。

4了解别人的人聪明，了解自己的人圣明（即了解自己更重要）。

战胜别人的人有劲儿，战胜自己的人刚强（即战胜自己更重要）。

知道满足的人就是富人。

确定不移、竭力实行的人有意志。

不丧失合适位置的人（比如那些自知、自胜的人）能够长久。

死得不荒唐亦即正常死亡的人就是长寿的。

5以“无为”的态度作为，以不生事的态度做事，以恬淡无味为滋味。

大生于小，多起于少，用恩德来报答怨恨，从难事的容易处入手来解决它，从大事的细小处入手来完成它。

天底下的难事一定产生于一件件容易的事，天底下的大事一定产生于一件件细小的事（解决了一件件容易的事，最终也就解决了难事；完成了一件件细小的事，最终也就完成了大事）。

所以达到最高境界的人始终不做大事，因此成就了自己的伟大。

轻易向人许诺一定缺少诚信，把很多事情看得容易一定会遭遇很多困难。

因此达到最高境界的人遇事尚且把它看得困难，因此他始终没有困难。

6事物安稳的时候容易持守，问题还没有显露迹象的时候容易解决，事物脆弱的时候容易分离，事物细小的时候容易散失。

要在还没有出现问题的时候解决问题，要在还没有陷入混乱的时候治理混乱。

张开两臂才能抱得过来的大树，是从极细小的萌芽生长起来的。

很高很高的台子，是从一筐土开始建起来的。

很遥远很遥远的行程，是从脚下那一小步走出来的。

人们做事，常常是在将要成功的时候让它失败了。

如果在将要完成的时候像开始的时候一样谨慎，就不会败坏事情了。

7人活着的时候身体是柔软的，他死后身体是僵硬的。

草木活着的时候是柔软易断的，它死后是干枯的（硬挺挺的）。

因此坚强跟死亡是同类的，柔弱跟生命是同类的。

因此军队逞强就会被消灭，树木刚强就容易被折断。

逞强逞大的人落入下风，持守柔弱的人占据上风。

【有无相生,难以相成】作业帮

《老子?二章》有关对立面相互依存的命题.《老子》认为事物都要以它的对立面作为自己存在的根据.“贵以贱为本，高以下为基.”（《三十九章》诸如美丑、难易、长短、前后、有无、损益、刚柔、强弱、福祸、荣辱、智愚、巧拙、大小、生死、胜败、攻守、进退、静躁、轻重等等，都是既对立又统一的.一方不存在，另一方也就不存在了.他说：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善为善，斯不善矣.有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随.”（《二章》）“恶”，相当于不美.美之为美，是相对不美讲的，如果人们 只知道什么美，不知道什么是不美，那也就无所谓美不美了.同样，关头吼是相对不善讲的，只知什么是善，不知什么是不善，也就无所谓善不善了.有和无是对立的，但没有有，也就没有无；反过来，没有无也就没有有.在有之中包含着无的成分，在无之中也包含有的因素.难与易、长与短、高与下、前与后等，都是相互依存的关系，因而都是相对的.《老子》关于对立面双方互相依存的思想，进一步明确了矛盾的统一的观念，在整个中国哲学发展史上，是非常重要的一个环节简单的说就是：“有”与“无”是相对的，“难”和“易”也是相对的.本意上讲就是“有”与“无”不是没有尽头的，到了“有”的尽头就是“无”了，到了“无”的尽头那就“有”了；，“难”和“易”也是同样，有“难”就有“易”，有“易”就有“难”二者相辅相成.拓展开来就是说凡事都不是绝对的，任何事情都会有其解决办法，任何事物都有它相对的一面.换一个角度去思考，就回产生不一样的答案.个人看法，如有不妥，还望指正.

找一篇以常识为话题的作文,800字左右

早在二千多年前，老子就为我们揭示了什么是常识，其实自然就是一种常识，不需要过多的探索，本来就是客观存在的，只是一直被我们忽略罢了。

常识有着它的相对性，当然我们要做的是要把常识运用到我们的生活中去。

对于一个农民来说，农业中的犁田、插秧、灌溉、收割就是一种常识；对于一个大学生来说，运算中的加、减、乘、除就是一种常识；对于一个股民来说，股市中的进仓、补仓、熊市、小盘就是一种常识；对于一个厨师来说，烹饪中的煎、煮、炒、炸就是一种常识；然而对于一个婴儿对说，所谓的吃、喝、拉、睡就是一种常识……不过只要当中的对象一变，常识也就成了高级应用知识了，你不可能让一个农民伯伯拿着笔去做高级物理题，让一个婴儿去务农等等，那是非常不理智的做法，因为常识是相对的，常识就如“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”一样，每个人都有一个属于自己的常识范围，我们要扩大自己的常识范围。

“知不知，上；不知知，病”，我们都不是圣人，天地万物的常识太多，我们不可能全都懂，知就是知，不知就是不知，所以我们更应该不断地去努力学习。

当然，一个人懂得的常识再多，只停留在学习上就没有用了，要懂得运用才行！“道大，天大，地大，人大。

域中有四大，而人居其一焉”，人类是大自然中的一份子，应该贡献自己的能力去改造大自然，让大自然和人类的生活更和谐美好。

水利家都知道堵、疏、泄、蓄是治洪水的常识，但是至今为止中国还是有洪灾的危害，而早在战国末期，秦国的李冰就设计出“深淘滩、低作堰、遇湾截角、逢正抽心”的都江堰，彻底解决当地水害，化害为利，四川一跃成了“天府之国”，同样是治水，大禹之父鲧失败了。

中医们都知道望、闻、问、切是一种常识，相传华佗的师傅病了，众师兄弟都无法诊治，最后华佗同样是望闻问切，就断定师傅是装病，最后他的师傅也承认了，同一个师傅传授的医术，同一种诊治的方法，华佗诊治对了，众师兄弟却失败了。

对于兵家来说，各种行兵、布阵、攻守、计谋都是常识，战国时期赵秦大战，廉颇采用深沟高垒的防御白起，然而换了赵括之后，赵括那纸上谈兵的能力当然是大败，还白白牺牲了四十万赵军，也就是著名的长平大战……种种迹象都可以说明，就算你学得无数的常识如果不加以利用也是白学的，所以我们要把常识运用到我们的生活上去，让大自然和人类的生活更和谐美好。

在我的常识范围里，常识就是这样了，有它的相对性，但更重要是要去利用常识能动地去改变生活！...

解释：有无相生,的含义

犀牛鸟 凶猛的非洲鳄鱼有牙签鸟类做朋友，无独有偶，凶猛的非洲犀牛也有自己的鸟类朋友，这就是犀牛鸟。

一头犀牛足有好几吨重，它皮肤坚厚，如同披着一身刀枪不入的铠甲，头部那碗口般大的一支长角，任何猛兽被它一顶都要完蛋。

据说犀牛发起性子的时候，别说是狮子，就连大象也要避让三分。

这样粗暴的家伙，怎么和体形像画眉般大小的犀牛鸟成了“知心朋友”呢？ 原来，犀牛的皮肤虽然坚厚，可是皮肤皱褶之间却又嫩又薄，一些体外寄生虫和吸血的蚊虫便趁虚而入，从这里把它们的口器刺进去，吸食犀牛的血液。

犀牛又痒又痛，可除了往自己身上涂泥能多少防御一点这些昆虫叮咬外，再没有别的好办法来赶走、消灭这些讨厌的害虫。

而犀牛鸟正是捕虫的好手，它们成群地落在犀牛背上，不断地啄食着那些企图吸犀牛血的害虫。

犀牛浑身舒服，自然很欢迎这些会飞的小伙伴来帮忙。

除了帮助犀牛驱虫外，犀牛鸟对犀牛还有一种特别的贡献。

犀牛虽然嗅觉和听觉很灵，可视觉却非常不好，是近视眼。

若是有敌人逆风悄悄地前来偷袭，它就很难察觉到。

这时候，它忠实的朋友犀牛鸟就会飞上飞下，叫个不停，提醒它注意，犀牛就会意识到危险来临，及时采取防范措施。

非洲人很喜欢犀牛鸟忠实于朋友的品格，他们常把自己喜爱的人称之为“我的犀牛”，原来，他们把自己比作犀牛鸟啦！（也在河马背上）

“有无相生,前后相随”和“月晕而风,础润而雨”是什么意思

高中哲学知识有无相生，前后相随 是指有伴随着无，无伴随着有，有生无，无生有，前后相随，意思差不多.主要体现矛盾的对立统一.这句话可以参考《老子》 ，体现了哲学上的矛盾统一性月晕出现，将要刮风；础石湿润，就要下雨。

比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情，体现了哲学上的联系的观点...

对老子所说的＂有无相生＂,是否能得到一定理解？

可以.“三十幅共一毂，当其无，有车之用也；然埴为器，当其无，有埴器之用也；凿户牗，当其无，有室之用也.故有之以为利，无之以为用.”这就是老子的辩证思想.和“兵无常势，水无常形”的道理是相通的.空间茫茫，一片虚无，这“无”不也是另种“有”的形式吗？至少空间是存在不灭的时间如水，无刻不度，这“有”不也是另种“无”的形式吗？因为时间缺参照无意义道是发展的，是适应时代的，绝无墨守成规，也非妄图回复或建设太古“无欲混沌”的道德，而是对现实社会最本质的设想，是为民谋福，也正是一切有建设性思想的最终目的当然，用变化的眼光看待事物的变化本便是顺应之行世界潮流，浩浩荡荡.顺之则昌，逆之则亡.我国古代一切思想之源无论儒道法墨皆源于易乐极生悲，甜中生苦，否极泰来，阴极阳生，冰极火转，有无相生是不变的真理

写一篇作文以“常识”话题我们生活在常识中,常识与我们同行.有...

倜傥常识人法地，地法天，天法道，道法自然.——老子早在二千多年前，老子就为我们揭示了什么是常识，其实自然就是一种常识，不需要过多的探索，本来就是客观存在的，只是一直被我们忽略罢了.常识有着它的相对性，当然我们要做的是要把常识运用到我们的生活中去.对于一个农民来说，农业中的犁田、插秧、灌溉、收割就是一种常识；对于一个大学生来说，运算中的加、减、乘、除就是一种常识；对于一个股民来说，股市中的进仓、补仓、熊市、小盘就是一种常识；对于一个厨师来说，烹饪中的煎、煮、炒、炸就是一种常识；然而对于一个婴儿对说，所谓的吃、喝、拉、睡就是一种常识……不过只要当中的对象一变，常识也就成了高级应用知识了，你不可能让一个农民伯伯拿着笔去做高级物理题，让一个婴儿去务农等等，那是非常不理智的做法，因为常识是相对的，常识就如“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”一样，每个人都有一个属于自己的常识范围，我们要扩大自己的常识范围.“知不知，上；不知知，病”，我们都不是圣人，天地万物的常识太多，我们不可能全都懂，知就是知，不知就是不知，所以我们更应该不断地去努力学习.当然，一个人懂得的常识再多，只停留在学习上就没有用了，要懂得运用才行！“道大，天大，地大，人大.域中有四大，而人居其一焉”，人类是大自然中的一份子，应该贡献自己的能力去改造大自然，让大自然和人类的生活更和谐美好.水利家都知道堵、疏、泄、蓄是治洪水的常识，但是至今为止中国还是有洪灾的危害，而早在战国末期，秦国的李冰就设计出“深淘滩、低作堰、遇湾截角、逢正抽心”的都江堰，彻底解决当地水害，化害为利，四川一跃成了“天府之国”，同样是治水，大禹之父鲧失败了.中医们都知道望、闻、问、切是一种常识，相传华佗的师傅病了，众师兄弟都无法诊治，最后华佗同样是望闻问切，就断定师傅是装病，最后他的师傅也承认了，同一个师傅传授的医术，同一种诊治的方法，华佗诊治对了，众师兄弟却失败了.对于兵家来说，各种行兵、布阵、攻守、计谋都是常识，战国时期赵秦大战，廉颇采用深沟高垒的防御白起，然而换了赵括之后，赵括那纸上谈兵的能力当然是大败，还白白牺牲了四十万赵军，也就是著名的长平大战……种种迹象都可以说明，就算你学得无数的常识如果不加以利用也是白学的，所以我们要把常识运用到我们的生活上去，让大自然和人类的生活更和谐美好.在我的常识范围里，常识就是这样了，有它的相对性，但更重要是要去利用常识能动地去改变生活！暂时只找到了这个...如果你是潮阳实验的..千万别抄...（雷同了就麻烦了你我都不好过哈哈）

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