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少年风采
引子
岁月追逐我们，不停的奔跑
跌倒在开放着红棘花的原野上
死亡
一、红棘花
红棘花永远象征着青春部，鲜辣火热。
青春其实比什么都残酷。
别相信那些明媚的修辞，伤感的传说，青春，真不是什么阳光灿烂的日子。为了生存，为了证明，就这样把童真慢慢割裂，把尊严踩烂，连心灵最后一点点柔软都绞成粉末。
似化茧成蝶，痛苦，又必须经历。
就这样，我的路上，开遍了红棘花。
二、少年伤
葬去青春少年的伤。
不断有人进入我的生活，同样不断有人离开。
没有什么，太多的离别榨干了我的眼泪，太多的背叛磨练了我的意志。没有什么再值得我哭泣。的确，青春让人成长，伤痛，一样。为了证明自己，我不断碰壁，却只有咬牙坚持，继续艰难的跋涉，没有那个余裕去回看自己的脚步。
少年之伤，没有理由，有的只是脚步。
迷乱的脚步。
三、轻狂笑
也许是年少轻狂的缘故吧
我最喜欢和朋友躺在草坪上聊天，或是拿着电话在街上肆意的大声聊天，大笑。
虽然我脾气很乖戾，但我依然有很好的兄弟，兄弟。
我们一起谈古论今，谈到秦始皇，我们不屑的说：“哼，昔日唐人李白所写不妥：秦王扫六合，虎视何雄哉。即便是‘诸侯尽西来’也不免落得个‘暴君’‘死不瞑目’的下场!一子错，全盘皆落索!”
谈到汉武帝，我们只叹他：“虽收失地逐匈奴，但迷信神仙，不惜耗费大量人力财力取什么长生不老之法，任用酷吏张汤，又使多少人枉死狱中?!”
我们谈着，颇有些“少年自有少年狂，渺昆仑笑吕梁，磨剑试锋芒”的意味。
四、落幕
青春不落幕。
只要心中还有斗志，还有目标，还有憧憬，那么青春便永不会落幕。
我所说的，只不过是蜕变的过程已经落幕。
其实，带些残酷的青春未必不是件好事。
起码，我们的意志不再那么的脆弱。
残酷的灰色青春，永恒的炫彩记忆。
这就是我的少年风采……
争做最美少年作文350字
篇一：争做最美少年我和同学吵架了，因为他说我长得很丑，所以我很生气就与他争吵起来。
回到家，我把这件事告诉了妈妈。
妈妈对我说：“一个人美不美，不是看他的外表，而是要看他的心灵，心灵美的人才是最美的。
”我疑惑了，什么样的人心灵才是美的呢？妈妈说：“孝敬长辈，关心他人，勤劳善良，乐于奉献……”妈妈说的这些，都是我在课本上学到的描写人物品质的词语。
于是我下定决心要用实际行动去做一个心灵美，美品质的人。
我想起了前不久我在中央电视台看的《最美孝心少年》颁奖典礼上的一个个最美孝心少年，我想向他们学习。
星期五的晚上，我又认认真真地观看了《最美孝心少年》颁奖典礼，看着那一个个熟悉的面孔，听着那一个个感人的故事，我情不自禁再次泪流满面。
黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟。
十大最美孝心少年虽然年龄大小不一，但都和我一样是普普通通的学生，他们用单纯、善良的自觉行动，告诉我们骨肉至亲的亲情；他们用自己生活中点点滴滴的真实行动，证明着“爱”与“被爱”，也传承着尊老爱长、感恩图报的美德。
十大最美孝心少年自强不息、阳光向上、奋发有为的精神，对于生活无忧无虑的我触动很大。
想到以前，我深感惭愧，因为我只顾自己吃喝玩乐，很少考虑父母的感受，家务活也不够积极主动，并且做得不多。
在今后的日子里，我一定以十大最美孝心少年为榜样，用真诚的心和火热的爱，孝敬长辈，感恩父母，为长辈冲锋陷阵，为父母排忧解难，争做一名最美孝心少年！篇二：争做最美青少年雷锋叔叔已经离开我们好多年了，可是我们任然记得他。
因为世界上出现了许多活雷锋。
如：“最美爷爷”占祖亿，“最美老师”姜文，陈霞等。
有一天，我从新闻上看到一位老爷爷为了救落水儿童而失去了自己的生命之后，“占祖亿”这个名字就深深地印在了每个人的心田。
那一天，占祖亿爷爷划着小舟，忽然听见孩子在喊救命。
他随声望去，看到一个落水的孩子在拼命挣扎，他想都没想立刻跳下睡去救孩子，可这一跳竟让他与世长辞，却换来了孩子的新生……“爷爷，爷爷……”孩子的一声声呼唤让在场的所有人都不禁落下了眼泪，这一幕也定格在每个人的脑海里，让人们永远记得“占祖亿”爷爷。
当“最美爷爷”事迹还让人记忆犹新的时候，衢州也出现了“最美教师”。
学生迟到是常有的事，衢江四小的姜文、陈霞老师，发现班里两姐弟都没有来上学，又没有请假的情况下，心里十分担忧。
于是，两位老师随着几位老师去学生家里家访，却发现无人回应，母亲也没有上班，老师心里更加着急，们这才意识到一定出了什么事。
随即马上给已经停机的学生家长手机充电话费，遗憾的事，电话还是无人接听……经过一系列的行动，老师们发现学生家一家三口煤气中毒，被困家中。
幸好老师们的不折不挠，才得以及时发现，并抢救一家人，保住三条可贵的生命。
“一个都不能少”是衢江四小每个老师的目标，平凡之中又带着不凡，他们的大爱铸造了衢北大地的师魂！最美衢州，最美中国，每一位青少年都应该承担起铸造民族辉煌的责任。
“最美”不是专有名词，每个人都应有“最美”的梦。
让我们共同努力，争做最美青少年！篇三：做最美少年有些人学习 优秀，名列前茅；有些人貌美如花，亭亭玉立；还有一些人，天资聪慧，人见人爱。
而陈心意的优点则是助人为乐，做最美少年。
记得有一次，她学英语结束了。
外面突然下起倾盆大雨，像豆子似的。
她庆幸自己出门时带了雨伞，要不然就要淋成“落汤鸡”了。
她正要出门，却发现她的同学小夏忘带了伞，只见小夏急得像热锅上的蚂蚁团团转。
于是她对小夏说：“我们一起走吧！”“可我们不同路呀！”小夏红着脸说。
“没关系，一起走吧！别感冒了！”“好的，谢谢你！”送小夏回家后，她的心无比温暖。
还有一次，她和妈妈去菜场买菜。
刚准备回家，她发现和她同幢的王奶奶，正躬着背，吃力地把菜篮提起来。
只见她弯弯的皱纹上渗出了无数汗珠，使出九牛二虎之力把篮子提了起来，结果走了两步，又把篮子放下，坐在旁边的石凳上，气喘吁吁。
她连忙三步并作两步跑了过去，对王奶奶说：“王奶奶，我来帮你提篮子吧！”“不不不，不麻烦你了，好好回家休息吧！”“没事，我帮你提吧！”“好好好，你真是个懂事的孩子！”她提起菜篮子，脚下像灌了铅一样沉重，但她还是努力装出一幅很轻松的样子，为的就是不让王奶奶担心。
终于到了王奶奶家，王奶奶连声道谢，她的心里美滋滋的。
尊老爱幼，助人为乐是中华民族的传统美德，陈心意说要将它发扬光大，做一个最美少年！
美好的少年话题作文开头
例文有一次，老师出了一到怪题。
这道题只有了两个条件，一个是两数的和，一个是两书的差。
大家觉得奇怪，谁也没做出这道题目。
在大家犹豫不决的时候，姜秉权举起了手，老师很奇怪，想：题这么难，他怎么能这么快就做完呢？一定是错的。
于是，老师叫起了他，叫他说一说思路。
只见他一站起来，就滔滔不绝地说了起来：＂此题可以这么做 ＂过了一会儿，他说完了。
老师惊奇地说：＂这道题姜秉权做对了。
＂同学们立刻鼓起了热烈的掌声，他们简直太羡慕他了！他这么聪明，却经常遭受挫折。
在一个夏日，老师考了一张卷子，他得了99分。
分数不错的，但是于润涵却打了100分，他被比了下去。
那次下课他就没出去玩，在教室里狂看课本。
他发誓：一定要超过别人！他的创新能力很高，因为他的好奇心处于＂满格＂，不知道的东西一定要弄明白。
有时他见收音机能发出声音，就拆开看了看。
看完才知道，里面有很多电线、电池在发出声音。
奇怪的是，他能把他拆开，又把它修好了！后来我发现兰花的根太发达，一浇水水就从底下流了出来。
他就发明了一个＂灌溉系统＂，一下子就解决了这个难题。
怎么样，他的创新能力发达吧！他不仅这样，而且还有两个优点。
那就是乐于助人和热爱团体。
有一次，一个同学因为生病请了一次假。
那天讲的内容十分重要，是期末考试的必考题。
第二天，那个同学来了。
他＂花费＂了所有休息时间，来教同学题目，数学教完了教语文，费了九牛二虎之力，终于教会了他。
当他被＂记者＂采访时，他只说了一句：＂我不想看到咱班的平均分拉下去，我们得打胜那场'阻击战'啊！全班同学被感动了，终于我们打胜了那场'阻击战'，把成绩搞了上去。
他很爱读书。
他遵守＂不动笔墨不读书＂的习惯，看过的书都密密麻麻地写满了字。
他看了许多书，比如三国演义、史记、孙子兵法 由于他看的书很多，诗句也知道了很多。
＂金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。
＂那可是脱口就来的。
他写的作文还好几次被老师表扬说里面的好词好句多呢！
少年最美好的时光作文
时光仿佛流水，从指间缓缓淌过，一去不返，但那些留在心田的往事，永远是我记忆中最美好的时光。
那一年的早春窗外明媚的阳光照入屋中，暖烘烘的，柔弱惺忪的睡眼，看着反光的中标，只望到一片刺眼的白。
“起床——”随着奶奶的训斥声，我被赶出了被窝。
只好穿上还很厚重的衣服，慢吞吞地走出房门。
这时家里的大黄狗像早早就在等候了似的，在门口用期盼的目光望着我。
“走！出去溜溜！”我带着它走出院子，顺手拿着一个飞盘向草地丢去。
轻轻一丢，无论多远，它都能捡回。
我摸索着，从兜中掏出几个硬币，一一细数着，正好够买一根大黄最爱吃的肠。
我轻手轻脚地往卖店走，努力避开奶奶的视线，大黄仿佛懂我的心思，也悄悄的跟在我身后。
看着它吃肠时满足的样子，我也笑了。
那一年的早春，我五岁，有宠物的陪伴，是最美好的时光。
那一年的仲夏即将下山的夕阳用最后一丝力气照耀着大地，闷的人喘不过气来。
“乖孙子，快来吃饭，吃完饭奶奶好给你讲故事。
”也许是在故事的引诱下，我吃了比平时更多一些的饭菜，奶奶说要奖励我，当然，就是多讲几个好听的故事。
搬出那把老式摇椅，奶奶坐下，而我则坐在奶奶膝头。
“在很久很久以前，也是这样一个星光闪烁的夜晚……”我不仅跟随着故事的情节抬头仰望天空。
“王母娘娘不让侄女下凡……”讲到一半，奶奶突然停下，走入菜地，“来，吃柿子。
”呵呵，奶奶真是疼我，偷偷在菜熟时分给我一小份。
那一年的仲夏，我七岁，有奶奶的陪伴，是最美好的时光。
那一年的晚秋秋天落叶飘零，有人说是凄凉的季节，冷风袭来，是有一丝寒意。
但秋天却有另一番镜像，就是秋收。
“嘿——”听着村民们的吆喝声，响彻整个麦田之上，我也加入了这场“战争”。
那一年的晚秋，我九岁，有劳动的陪伴，是最美好的时光。
那一年的深冬屋外北风呼啸，但是看着就寒气逼人。
“哗，哗……”是我翻书的声音，我完全沉浸在书中的美景之中，无心理会外面的寒冷，只有书记温暖着我的心。
那一年的深冬，我十四岁，有书籍的陪伴是最美好的时光。
年复一年，日复一日，时间匆匆走过，却带不走这些留在心底的最美好的时光。
最美少年写一篇作文该怎么写
“美德就像一朵花，美德少年人人夸.”、“帮助别人，美丽自己.”…… 助人为乐，这是非常好的美德，也是中华传统美德.但是，现在可没有那么多项古书上里的“好少年”了.因为毕竟时代不同了嘛 ！但我们也不能忘记古书上的人呀！正因为这样我们才要争当美德好少年呀！ 记得在我小学三年级的时候，我很喜欢雨.常常在下雨时打着雨伞下楼去玩.有一次，那天是雷阵雨，我很是高兴，因为雷阵雨是一阵一阵的，那时我比较好奇.又有一阵雨来了，我正在高兴时，一对母子闯入了我的视线，那是一个年轻的妈妈，带着一个一两岁的儿子去买菜，可能是没听天气预报吧，没有带雨伞.看着他们在雨中奋力的样子，心里不是滋味，因为雨打在我的雨伞上，我都禁不住了，更别说打在人身上了，何况是一个小孩子身上.最终我鼓足了勇气，跑到了那个阿姨的跟前说：“阿姨，我帮您打伞吧！”那个阿姨刚只说了“谢谢”小弟弟就哭了.阿姨一边哄着小弟弟一边继续说：“没事，哎呦，宝贝不哭了！那个，谢谢你，小弟弟怕生人，你的好意我心领了.”说完便急匆匆的走了.我看着她的背景，一个母亲的背影，心里酸酸的. 虽然那时我才只有几岁，但好像懂得很多似的.这件事虽然很小，但它是我第一次主动帮助陌生人呀！我觉得还算是“圆满”吧，尽管人家没有接受我的帮助.但是我的心里还还是美滋滋的.有一句话是：一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，一幕真诚善待的接触，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符.我虽然没能给人家一种执著的追求，但是我给人家了一个一个甜蜜的微笑；我虽然没能给人家一次慰藉人心的宽容，但是我给人家了一颗真诚的心…… 下学了，一阵阵欢歌笑语从校园荡出，同学们像小鹿般奔跑跳跃，一齐涌出校园的大门.我骑上自行车，踏入回家的路途，迎着夕阳斜斜的光，心头涌上一层惬意.突然，一阵狂风卷走了我的舒适，迎来了风沙的迷失.我的眼睛迷住了，眼球中隐隐作痛，不得不停下车来，揉揉眼睛.但是，与此同时，一股强烈的沙尘暴又朝我袭击而来，携着狂沙的风热吻着大地.小树抖了抖枝头，又摇摆起树干；行人捂住眼睛和鼻子，逆风而行.此时的我，已经管不着风的吹打，自行车随我一起卷入茫茫风沙，摇摆着身躯向前驶去.路上的一切，都煎熬在漫漫狂风之中，忍受着强烈的阻击力……如果在此时，有一个行人走来了此时的我要是与他相撞怎么办？还好我当时立即刹车了，没有发生危险.身为学生的我们应该美化美化我们的家园，让家园不被污染，首先要先要先植树，这样沙尘暴就少了，也不会发生交通事故了.所以每当发生交通事故，都应该有自己的一部分责任. 名誉和美德是心灵的装饰，如要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美.我们应该注重内在的美，而不应该去注重外表的美. 美的标准是什么？善良、朴实.而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大.一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你.这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你. 我们应该树立良好的榜样，给我们小的同学起一个良好的开端.我想那样也是一个美德好少年应该具有的条件吧！我们应该尽力做好生活中的每一个事，包括一些微不足道的小事，也能改变一个人是否是一个合格的美德好少年
我是最美少年作文
有些人学习优秀，名列前茅；有些人貌美如花，亭亭玉立；还有一些人，天资聪慧，人见人爱。
而陈心意的优点则是助人为乐，做最美少年。
记得有一次，她学英语结束了。
外面突然下起倾盆大雨，像豆子似的。
她庆幸自己出门时带了雨伞，要不然就要淋成“落汤鸡”了。
她正要出门，却发现她的同学小夏忘带了伞，只见小夏急得像热锅上的蚂蚁团团转。
于是她对小夏说：“我们一起走吧！”“可我们不同路呀！”小夏红着脸说。
“没关系，一起走吧！别感冒了！”“好的，谢谢你！”送小夏回家后，她的心无比温暖。
还有一次，她和妈妈去菜场买菜。
刚准备回家，她发现和她同幢的王奶奶，正躬着背，吃力地把菜篮提起来。
只见她弯弯的皱纹上渗出了无数汗珠，使出九牛二虎之力把篮子提了起来，结果走了两步，又把篮子放下，坐在旁边的石凳上，气喘吁吁。
她连忙三步并作两步跑了过去，对王奶奶说：“王奶奶，我来帮你提篮子吧！”“不不不，不麻烦你了，好好回家休息吧！”“没事，我帮你提吧！”“好好好，你真是个懂事的孩子！”她提起菜篮子，脚下像灌了铅一样沉重，但她还是努力装出一幅很轻松的样子，为的就是不让王奶奶担心。
终于到了王奶奶家，王奶奶连声道谢，她的心里美滋滋的。
尊老爱幼，助人为乐是中华民族的传统美德，陈心意说要将它发扬光大，做一个最美少年！
最美少年观后感作文
最美孝心少年今天看了“寻找最美孝心少年”。
看到他们自强不息、阳光向上、奋发有为。
通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
我们也要用真诚的心和深沉的爱，爱护家人，孝敬父母、孝敬长辈；为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任。
尊老爱幼是中华民族的优良传统，借着“最美孝心少年”的契机，我想讲讲我班王广红同学的孝行。
这是个身体瘦小，却有着极强生命力和“孝心”的孩子。
王广红，孤儿，在12年前被现在的父亲收养，养父在1994年的煤矿事故中落下了终生残疾，该生家中还有常年重病卧床不起的养祖父祖母。
其家庭条件十分艰苦。
但是，生活的重担却没有压倒这个善良、纯朴的家。
据小广红的养父说，小广红四岁时就学会了做家务，每天都起的很早，打扫院子卫生，生火做饭，为年迈体衰的爷爷奶奶洗衣服，最后才匆匆的吃几口去上学，我听到这里，我的眼睛湿润了，我为我班有这样的同学而骄傲。
小广红的邻居们也告诉我说，小广红非常孝敬养父，有好吃的东西都要给养父留着，从来不伸手向家人要漂亮的衣服，她的衣服都是穿亲戚家穿剩下的，但她从来没有怨言，反而渐渐的养成的勤俭节约的好习惯。
这就是一个看似平凡，却又触及心灵的一个12岁小姑娘的故事。
学习英雄人物做最美少年的作文五百字。
急呀！
有些人学习优秀，名列前茅；有些人貌美如花，亭亭玉立；还有一些人，天资聪慧，人见人爱。
而陈心意的优点则是助人为乐，做最美少年。
记得有一次，她学英语结束了。
外面突然下起倾盆大雨，像豆子似的。
她庆幸自己出门时带了雨伞，要不然就要淋成“落汤鸡”了。
她正要出门，却发现她的同学小夏忘带了伞，只见小夏急得像热锅上的蚂蚁团团转。
于是她对小夏说：“我们一起走吧！”“可我们不同路呀！”小夏红着脸说。
“没关系，一起走吧！别感冒了！”“好的，谢谢你！”送小夏回家后，她的心无比温暖。
还有一次，她和妈妈去菜场买菜。
刚准备回家，她发现和她同幢的王奶奶，正躬着背，吃力地把菜篮提起来。
只见她弯弯的皱纹上渗出了无数汗珠，使出九牛二虎之力把篮子提了起来，结果走了两步，又把篮子放下，坐在旁边的石凳上，气喘吁吁。
她连忙三步并作两步跑了过去，对王奶奶说：“王奶奶，我来帮你提篮子吧！”“不不不，不麻烦你了，好好回家休息吧！”“没事，我帮你提吧！”“好好好，你真是个懂事的孩子！”她提起菜篮子，脚下像灌了铅一样沉重，但她还是努力装出一幅很轻松的样子，为的就是不让王奶奶担心。
终于到了王奶奶家，王奶奶连声道谢，她的心里美滋滋的。
尊老爱幼，助人为乐是中华民族的传统美德，陈心意说要将它发扬光大，做一个最美少年！
创建美好校园,做最美少年,征文600字
“播种好行为，收获好习惯！”这是我们班的班训，它是我们班全体同学与老师智慧的结晶，也是我们要遵守的一个承诺。
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现。
我们作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。
在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗；还有个别的同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称！但是，个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。
难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”要养成良好的文明习惯，做文明学生。
那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；管住我们的脚，不践踏草坪。
花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！同学们，让我们一起来遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习惯！我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
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写一篇我是最美少年的作文
第一篇有些人学习优秀，名列前茅；有些人貌美如花，亭亭玉立；还有一些人，天资聪慧，人见人爱。
而陈心意的优点则是助人为乐，做最美少年。
记得有一次，她学英语结束了。
外面突然下起倾盆大雨，像豆子似的。
她庆幸自己出门时带了雨伞，要不然就要淋成“落汤鸡”了。
她正要出门，却发现她的同学小夏忘带了伞，只见小夏急得像热锅上的蚂蚁团团转。
于是她对小夏说：“我们一起走吧！”“可我们不同路呀！”小夏红着脸说。
“没关系，一起走吧！别感冒了！”“好的，谢谢你！”送小夏回家后，她的心无比温暖。
还有一次，她和妈妈去菜场买菜。
刚准备回家，她发现和她同幢的王奶奶，正躬着背，吃力地把菜篮提起来。
只见她弯弯的皱纹上渗出了无数汗珠，使出九牛二虎之力把篮子提了起来，结果走了两步，又把篮子放下，坐在旁边的石凳上，气喘吁吁。
她连忙三步并作两步跑了过去，对王奶奶说：“王奶奶，我来帮你提篮子吧！”“不不不，不麻烦你了，好好回家休息吧！”“没事，我帮你提吧！”“好好好，你真是个懂事的孩子！”她提起菜篮子，脚下像灌了铅一样沉重，但她还是努力装出一幅很轻松的样子，为的就是不让王奶奶担心。
终于到了王奶奶家，王奶奶连声道谢，她的心里美滋滋的。
尊老爱幼，助人为乐是中华民族的传统美德，陈心意说要将它发扬光大，做一个最美少年！第二篇大家知道每年的三月五日是什么日子吗？对！这是学雷锋日。
而今年，就是学习雷锋精神的50年纪念日。
雷锋精神，就是全心全意地为人民服务，为了人民的事业无私奉献的精神。
雷锋曾说过，“坚决听党的话，一辈子跟党走”；“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”他还在日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……”他是这么说的，也确实是这样做的。
他用他短暂的生命和做出的无数的好事对他曾经所说的那些话作出了最好的诠释。
可是我们呢？现在很多人对一些好人好事嗤之以鼻，只顾自己享乐。
却从不愿意帮助别人，哪怕只是很小的一件事情。
但也有很多人，往往在很多小事上帮助别人。
比如说：有的同学在下雨时和没伞的同学同用一把伞；同学没有铅笔、橡皮，大家都会把自己的借给那位同学；同学摔倒了，别的同学去扶他……这些都是学习和生活中的小事。
但处处体现出了同学只见互相帮助的美好精神。
有一次，在上课正上到一半时，我突然感到很不舒服。
于是，老师让一位同学陪我去医务室看病。
天还下着小雨。
他帮我打着雨伞。
医务室虽然不远，但因为我的不舒服，所以走得很慢。
同学知道我走不快，也陪着我走得很慢。
直到在医务室陪我看完病后，又陪我一起慢慢的回到了教室。
等我们回班的时候，已经下课了，为此耽误了他上课的时间。
因为这件事，我觉得很内疚。
但他似乎从来都没有把这件事放在心上。
事情过去很久，但我依然清楚地记着这件事情。
受他的感染，我也愿意帮助别人。
哪怕只是很小的事情，比方说：在公交车上主动给老人和抱孩子的妇女让座；小朋友摔倒了，能主动扶起他；捡到别人的东西，主动还给失主……虽然做的事情很小，但我做完后都会觉得心里特别的踏实，特别的心满意足。
因为我也能帮助别人了。
做好事，无论大小，只要帮助了别人，都是做好事。
这不正是雷锋精神的体现吗？第三篇生活中的美习作 在我心的庭院里，洒落着一地的温馨。
我看到自己的天空里，飘着七色的彩霞。
那是最美的他们编织的各种别样的美丽。
有人说欣赏生命中的每一处美丽的风景，需要有一颗安静纯净的心。
今天让我们怀着一颗单纯而睿智的心，寻找生命中充满朝气的美，寻找生命中带给我们震撼的美！ 大家一定还记得2012感动中国颁奖典礼上那个12岁的“最美女孩”——何玥吧？在得知自己的生命仅剩下最后三个月时，何玥毅然决定将自己的器官捐献给了需要的人，她的事迹深深地打动了我们。
但是，你们知道吗？在我们舟山，在我们沈家门小学，也有一位和何玥一样，让我们为之动容的“最美女孩”——夏晨萱。
夏晨萱和何玥同岁，同样在生命的最后时刻，捐献出自己的器官，移植给三位器官衰竭患者，挽救了他们的生命。
这是她对生活的热爱，也是她对这个世界的无尽留恋。
夏晨萱是一位十足的阳光女孩，爱运动、爱音乐。
在学校，她喜欢打排球，是校排球队的主攻手。
在家里，她是一家人的精神核心，拉小提琴，最喜欢《新春乐》这样的欢快曲目。
有时，她也挥洒笔墨，写上一幅漂亮的毛笔字。
夏晨萱也是个坚强的女孩。
她患脑胶质瘤，与病魔斗争了近一年，在生病期间，她强忍着病痛的折磨，抽搐、疼痛，直到实在忍不住了，才轻轻地呼唤着“妈妈，妈妈……” 正是花样年华，她是那么渴望活着。
然而，面对生死，她又显得如此平静，她用自己的行动为我们诠释了“生命有限，精神无限”的人生真谛。
她用年轻的生命向我们描绘了一个大爱的世界，她的身上散发着一种感动人心的力量，向我们展示了舟山群岛新区的正能量，她是我们学习的榜样。
夏晨萱，这个响亮的名字告诉我——美，就在我们身边！ “榜样蕴藏无穷力量...
争做最美少年作文350字
篇一：争做最美少年我和同学吵架了，因为他说我长得很丑，所以我很生气就与他争吵起来。
回到家，我把这件事告诉了妈妈。
妈妈对我说：“一个人美不美，不是看他的外表，而是要看他的心灵，心灵美的人才是最美的。
”我疑惑了，什么样的人心灵才是美的呢？妈妈说：“孝敬长辈，关心他人，勤劳善良，乐于奉献……”妈妈说的这些，都是我在课本上学到的描写人物品质的词语。
于是我下定决心要用实际行动去做一个心灵美，美品质的人。
我想起了前不久我在中央电视台看的《最美孝心少年》颁奖典礼上的一个个最美孝心少年，我想向他们学习。
星期五的晚上，我又认认真真地观看了《最美孝心少年》颁奖典礼，看着那一个个熟悉的面孔，听着那一个个感人的故事，我情不自禁再次泪流满面。
黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟。
十大最美孝心少年虽然年龄大小不一，但都和我一样是普普通通的学生，他们用单纯、善良的自觉行动，告诉我们骨肉至亲的亲情；他们用自己生活中点点滴滴的真实行动，证明着“爱”与“被爱”，也传承着尊老爱长、感恩图报的美德。
十大最美孝心少年自强不息、阳光向上、奋发有为的精神，对于生活无忧无虑的我触动很大。
想到以前，我深感惭愧，因为我只顾自己吃喝玩乐，很少考虑父母的感受，家务活也不够积极主动，并且做得不多。
在今后的日子里，我一定以十大最美孝心少年为榜样，用真诚的心和火热的爱，孝敬长辈，感恩父母，为长辈冲锋陷阵，为父母排忧解难，争做一名最美孝心少年！篇二：争做最美青少年雷锋叔叔已经离开我们好多年了，可是我们任然记得他。
因为世界上出现了许多活雷锋。
如：“最美爷爷”占祖亿，“最美老师”姜文，陈霞等。
有一天，我从新闻上看到一位老爷爷为了救落水儿童而失去了自己的生命之后，“占祖亿”这个名字就深深地印在了每个人的心田。
那一天，占祖亿爷爷划着小舟，忽然听见孩子在喊救命。
他随声望去，看到一个落水的孩子在拼命挣扎，他想都没想立刻跳下睡去救孩子，可这一跳竟让他与世长辞，却换来了孩子的新生……“爷爷，爷爷……”孩子的一声声呼唤让在场的所有人都不禁落下了眼泪，这一幕也定格在每个人的脑海里，让人们永远记得“占祖亿”爷爷。
当“最美爷爷”事迹还让人记忆犹新的时候，衢州也出现了“最美教师”。
学生迟到是常有的事，衢江四小的姜文、陈霞老师，发现班里两姐弟都没有来上学，又没有请假的情况下，心里十分担忧。
于是，两位老师随着几位老师去学生家里家访，却发现无人回应，母亲也没有上班，老师心里更加着急，们这才意识到一定出了什么事。
随即马上给已经停机的学生家长手机充电话费，遗憾的事，电话还是无人接听……经过一系列的行动，老师们发现学生家一家三口煤气中毒，被困家中。
幸好老师们的不折不挠，才得以及时发现，并抢救一家人，保住三条可贵的生命。
“一个都不能少”是衢江四小每个老师的目标，平凡之中又带着不凡，他们的大爱铸造了衢北大地的师魂！最美衢州，最美中国，每一位青少年都应该承担起铸造民族辉煌的责任。
“最美”不是专有名词，每个人都应有“最美”的梦。
让我们共同努力，争做最美青少年！篇三：做最美少年有些人学习 优秀，名列前茅；有些人貌美如花，亭亭玉立；还有一些人，天资聪慧，人见人爱。
而陈心意的优点则是助人为乐，做最美少年。
记得有一次，她学英语结束了。
外面突然下起倾盆大雨，像豆子似的。
她庆幸自己出门时带了雨伞，要不然就要淋成“落汤鸡”了。
她正要出门，却发现她的同学小夏忘带了伞，只见小夏急得像热锅上的蚂蚁团团转。
于是她对小夏说：“我们一起走吧！”“可我们不同路呀！”小夏红着脸说。
“没关系，一起走吧！别感冒了！”“好的，谢谢你！”送小夏回家后，她的心无比温暖。
还有一次，她和妈妈去菜场买菜。
刚准备回家，她发现和她同幢的王奶奶，正躬着背，吃力地把菜篮提起来。
只见她弯弯的皱纹上渗出了无数汗珠，使出九牛二虎之力把篮子提了起来，结果走了两步，又把篮子放下，坐在旁边的石凳上，气喘吁吁。
她连忙三步并作两步跑了过去，对王奶奶说：“王奶奶，我来帮你提篮子吧！”“不不不，不麻烦你了，好好回家休息吧！”“没事，我帮你提吧！”“好好好，你真是个懂事的孩子！”她提起菜篮子，脚下像灌了铅一样沉重，但她还是努力装出一幅很轻松的样子，为的就是不让王奶奶担心。
终于到了王奶奶家，王奶奶连声道谢，她的心里美滋滋的。
尊老爱幼，助人为乐是中华民族的传统美德，陈心意说要将它发扬光大，做一个最美少年！
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