Vip丶冷咖啡
初中作文 以“人生处处有风景”为主题的作文。
童年的那一天，我拾起一片树叶，将它捧在手中，侧目细视，它的脉络是那么地复杂又是那么地简单。
它复杂地如同人生的道路，需要一步步摸索着前进，它又简单地如白纸般纯洁，毫无杂质是它的所有。
看着那一片脉络清晰的树叶，我想到了许多，许多......我似乎觉得世间万物都要比人幸福，而这片树叶也包含其中。
它在土中生长，又回到了土地的怀抱，不正应了那句话：“落叶归根”吗？其实，有些人同它相比要悲惨的多，那些人凭借一股敬业精神和勇气走完了他们的一生，却又得到了什么？也许，它们什么也没得到，却比得到多了一份收获，一份满足。
直到我已长大，每每回想童年的美好时光，都充满无尽的惋惜，但是，我愿意做一名充满敬业精神的勇气的人，跟那冬天的寒没一同经风历雪，共度人生风雨季。
我已懂得，人只有一次又一次地超越自我，才能达到成功的至高点。
步入初中的我逐渐认识到岁月的流转，昼夜的轮回，晴朗的夜空会给人以无限遐想，那些静谧，那些孤独与烦杂交织在一起，使人引发万千思绪。
宁静的小屋射出几缕柔和的光线，与那繁星密布的天空相比，更静谧，更孤独，也更能发人深省。
时针与分针不停地交错着，伴随着滴滴答答的响声，我们逐渐进入甜美的梦乡，而那，将是一幅更美的画面，画中的人将不再拥有白天的喧闹与纷争，更增添了一丝安静的气氛......直到有一天，树叶枯萎了，心中的梦与景也随着那魂牵梦绕的充满哲理的人生消逝了。
伴随着人生当中每时每刻的到来，都会使人浮想联翩，沙漠中，回过头，沙漠上印刻的足迹也许是你一生的路；山林中，扬起头，那翠绿的颜色遮住了你的视线，使你感到一阵阵的凉爽；小溪边，俯着身子蹲下来，那潺潺的流水抚摸着你的脸庞......这些该是多么令人向往的一幅幅画面啊！可惜，我不曾拥有过，但我的的确确看见过，那是存留在我记忆深处永不改变的画面。
回忆的画面，纪录的语言，都应该是你所要把握的一处处亮丽的风景线，不能把握的，能永记在心头，也已经足够了，足够了......因为，在人生道路上拥有无限风光。
而在生命中出现的，往往是那些最纯粹的风景，最质朴的感情！这篇文章真的很好！希望采纳！
以“人生处处有风景”为主题的作文.600字以上的作文,好心的人帮帮...
意大利著名画家拉斐尔有一次经过市场，看到一个衣衫褴褛的女人，怀抱一个婴儿，她的表情是那么的慈祥平静.拉斐尔如获至宝，这不正是他心目中的圣母玛丽亚的形象吗？拉斐尔顺手找来一个木桶，坐在上面，以那个女人为模特，开始作画.这件作品至今仍保存在佛罗伦萨博物馆里.人间至美的形象，竟然出自市场里一名穷苦的妇人，我们还有什么理由抱怨生活呢？一位哲人说过：“在人生的旅途上，别忘了驻足片刻，欣赏路边绽放的玫瑰.”但现代让忙碌得如陀螺打转，又有多少人能放慢脚步，注意身旁美好的事务呢？既然上天赐予你我一双眼睛，那就该多观察身边的世界.只要暂抛心中烦恼，看看身边的人与事，关怀别人的喜怒哀乐，你就会发现，人生处处有风景.刚上初中的一个冬天的早晨，当我廋弱的身躯在寒风中站立，正拼命给自行车打气时，一位骑车赶路的中年人跨下车，拿过我手中的骑筒 …………我的惊讶，我的感激使我的心跳随着那有节奏的进气声而加快.陌生的中年人匆匆离开了.凝视着那消失在茫茫人海中的背影，我仿佛在拥抱冬日的阳光.当你骑车行驶在路上时，一个陌生人赶过来，微笑着对你说：“小心，后面夹的东西要掉了！”或者说：“慢骑，你的孩子可在后边睡着了.”骑车人留下一个微笑，留下一句叮咛，转眼消失在人海中.如果刚才你还怅然觉得这个世界上自己孤孤零零，此刻，你会真实地感到，天是那么晴朗，树叶是那么浓绿，眼前的一切都是那么悦目.当你走进办公大楼，面对着正在打扫卫生的清洁工，你微笑着亲切地说声“你好”，你收获的，绝不仅仅是同样的“你好”.在他回报给你的目光里，凝结着微妙的，滋润人心的神奇.真的感情，真心的微笑，那该是世界上多么难能可贵真正的希望.也许，这仅仅是一个人心灵显露的小小部分，但是这微笑，不论怎样的微弱，它都会产生极远的波纹，他像山涧里的一股细水，会吸引，会凝聚，会勃发，它会让这笑孕育成无边无际的海洋，它会创造出温暖的，仁爱的，人类最美好的新世界………… 不要用挑剔的眼睛看世界，只有当你用心地去关爱别人，你才永远不会对生命感到厌倦，你才不会丧失生命的乐趣.人生的风景散布在葱茏的四野，存在于我们身边的每一个地方，每一个角落.重要的是别让世俗的尘埃蒙蔽力双眼，也别让太多的功利给心灵套上沉重的枷锁.停下匆忙的脚步，怀一颗鲜活的心，睁一双清澈透亮的慧眼，你就会发现人生的风景如同满山遍野的鲜花一般，随处可见.
4000字作文
题目：寻找那份感恩的心 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！不论何时，不论何地，记得要感恩朋友，感恩父母，感恩老师…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
是老师，在我们学习上失败时，给予我们那最真诚的鼓励：成功是从这里起步的；是老师，在我们感受到知识的魅力时，给予我们那最贴心的叮咛：同学们，别忘了奋进呀；是老师让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福。
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼…… 不久前，报纸看到一则这样的故事：有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。
这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。
但看到道格拉斯的作品后，她惊讶不已，上面画了一只手！这是谁的手？班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。
”一个小孩说道。
“是农夫，他用这手养出大鸡。
”另一个小孩也有意见。
在一阵猜测后，小朋友们又跑回座位继续画画。
这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。
“那是你的手，老师。
”他怯怯地回答。
原来道格拉斯个头矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。
她常这样握孩子的手，但对道格拉斯而言，意义格外重大。
读到这个故事的结尾，相信大家都和我一样感到惊讶：老师这个不经意之间的动作，居然让道格拉斯如此铭记于心。
因为老师下课去握握他的小手，所以在他心目中，老师是如此伟大，在感恩节那天，也在想着感恩他的老师。
而我们，又是否想到时刻怀有一颗感恩的心去感谢我们的老师呢？我清楚的记得那一年的教师节，是我们小学生涯中为老师庆祝的最后一个教师节。
已经是六年级学生的我们，身边难免会有较多的零花钱，于是在教师节那天，同学们一个又一个的跑道学校附近的超市买贺卡。
出乎预料的是，同学们将贺卡送给老师时，老师却并没有收。
老师明白，同学们花的都是父母的血汗钱。
但看到同学们失望的神情，老师便想到一个注意：在同学们送给她的贺卡上写上她的祝福语，好让即将离开母校的同学们在将来的学习道路和人生道路上都能一帆风顺，收获成功！第二天，当同学们收到老师赠送的“礼物”，顿时热泪盈眶：老师啊，我敬爱的老师，不久之后的今天，我们即将离别，感谢你对我们的谆谆教诲，我们铭记于心，谢谢你，我的老师！ 在这个叛逆的年纪，不知你能否理解老师恨铁不成钢的心情；也不知你是否知道老师为我们付出的心血和汗水……不要忘记去寻找那份心灵的感恩，更不要忘记在每一个感恩的日子里，对他（她）说一声感谢。
此时此刻，我相对每一位伟大的教师说一句“感谢”。
同学们，让我们一起唱起这首歌《感谢有你老师》：“我像迷途羔羊，每当陷入迷惘，你总是在我身旁，指引正确的方向。
曾经年少轻狂，曾经意志飞扬，你总是在我身旁，照耀永恒的明光。
感谢有你日子更有意义，感谢有你生命充满涟漪……”题目：感恩的心 落叶飞扬的乐章，是树木对大树滋养的感慨；丝缕飘荡的时空，是白云对蓝天哺育的感激；丝丝清香的花香是花朵对大地培养的报答。
常怀着一颗感恩的赤子之心，意境将会得以升华。
人生路漫漫，漫漫人生中我要采撷真情最浓的——感恩。
人生需要感恩，感恩父母的关心呵护，感恩老师对我的辛苦栽培，感恩朋友在我们无助之时给予支持与温暖，感谢挫折一路陪伴着我们……是它们使我的人生焕发光彩，彰显着青春的无穷魅力。
感恩父母，为我的生活撑起了爱的雨伞，时刻为我遮风挡雨，饱受亲情的温暖；感谢父母，在我伤心落寞的时候，给予了我心灵的依靠；感恩父母，为我插上了自由飞翔的翅膀，使我不断地超越自我，向着更高，更远的目标而冲刺。
感恩老师，在我失败时，鼓起了我前进的风帆，鼓励的眼神催使我奋发图强；感谢老师，在我因努力拼搏后而尝到了胜利之果时，与我一起分享成就与喜悦；感谢老师，在我犯错误时，老师耐心细致地拨正前进的航向。
因为有了老师的辅助，我的生命星空如“柳暗花明又一村”，从此熠熠生辉。
感谢朋友，在我无助迷茫之时给予了我心灵的支柱；在我逾越过忧伤的国度时，是你把我拉回了现实生活，让我学会了微笑面对；感谢朋友在我失去信心与活力时，扬起了我自信的风帆；感谢一路有你们与我同肩共战，共享学习乐趣，学习生涯中充满了我们奋斗的足迹。
当然，我还需要感谢苦难挫折一路伴随着我。
正因为挫折我学会了坚强面对、奋发向上，懵懵悟懂了：通往成功的旅途中会遇到种种挫折，而成功并没有捷径抵达光明的前程，我们都必须逾越过一段灰暗的历程。
...
中考作文600字
离不开他那坚定不移的信念和坚持不懈的决心。
只有那一颗充满毅力的恒心。
有些同学可能会厌恶考试，若是某一滴水半途而废，则无法成就“石穿”。
这便可见得恒心的重要性。
但是？ 首先，我们自身不能小觑渺小的力量。
当年秦始皇没有意识到两个农民领导的起义可以推翻自己的霸权？这便告诉我们要学会积累。
没有毅力的人是无法做成这一艰巨的任务。
愚公之所以能搬动大山，但你们要知道，考试就是对平时所积累的知识的测验，办到它是轻而易举的，日后将会化作巨大的能量，从而帮助更顺利地学习生活。
那么。
石“穿”对人类来说，要学会拥有一颗恒心和一双慧眼，积累渺小的力量，让它不断升华，积累着看似渺小的的力量，如果没有长时间的积累，光是“临时抱佛脚”，是根本解决不了的问题的，即便是成功，那也是暂时的幸运？我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。
若是不在意把错误的经验渐渐积累，那将演变成难以变更的坏习惯，危害自己的生活。
所以。
其次，我们要有一颗恒心，以成大器。
总之，才能日夜把那小小的水滴砸向石头，变化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。
积累并不是一件一蹴而就的事情，它就像细密的针线活，要一针一针地慢慢缝好，在考前只能拼命复习，选择正确的经验加以积累，那缺少不了渺小的力量的积累；而现在的蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。
渺小的力量凝聚起来是强大的，可怕的。
我们只有正视这些看似渺小的事物，才懂得在生活中积累不显而易见却正确重要的经验。
我们在平时的生活过程中一滴水固然渺小，但千万滴乃至十亿滴凝聚成的力量却是我们不可小视的，积少成多，足以水滴石穿，小小的水滴之所以能穿石，我们还需要一双慧眼，只要不小觑渺小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗，如何积累呢。
这就足以证明积累的重要性。
积累可以将生活经验加以总结、升华成更高的领悟，可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢...
以专注为话题的600字优秀作文
“专注”话题作文写作指导与佳作展示安徽 刘高伟【作文题目】 奥运会上，荧屏之中，随时可见运动员专注凝神的表情，很美，很有力量。
郭文珺举枪击发前，凝眸如深潭静水；陈燮霞登台前垂首默诵，发力时物我两忘；在一些对抗性项目中，运动员接招前静如处子，反应时动如脱兔，打起来酣畅淋漓。
有论者说，专心致志是一种比热情更伟大的力量，它可以移山倒海。
因为世界上的任何事，只有一心一意地去做，全力以赴地去做，才可能做得更好。
请以“专注”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。
【审题指导】 “专注”是一个内涵和外延都很宽泛的话题，我们要在这个宽泛的范围内“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
在选择时要选择自己熟悉的、想说的（有话可说的），有一定拓展空间的内容去写。
写作时要善于发现新的切入点，也就是从新的方面认识事物、表现事物。
也就是要“独具慧眼”，表现出文章的新颖性和作者的创造性。
【佳作展示】专注一点，才能成功 张明华成功是人人渴求的，但成功又不是人人都能如愿的。
如何才能成功，怎样走向成功，这就成了人们百思不得其解的问题了。
如何才能走向成功呢？我们先来看这样一幅漫画：一青年挖井找水，挖了四五个深浅不一的坑，没有出水，正要挖新的“井”。
画面下部的文字反映了他的心思：这下面没有水，再换个地方挖。
而事实并非如此，那些“井”再深挖一些，就到了丰富的水源了。
这幅画使我深思：青年找不到水，是因为他不肯在一个地方持之以恒地挖下去，结果白费了气力。
它告诉我们一个哲理：要想找到成功之源，除了肯花力气外，还要目标专注，持之以恒，坚持不懈，浅尝辄止者是不会成功的。
我国古代著名思想家荀子对“专注”有深切的体会，他说“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
”我国清代学者王国维曾总结了学习的三个境界。
其一为志存高远，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”；其二为持之以恒，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；其三为成功境界，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
这些话都说明了目标专一和持之以恒是成功的必由之路。
其实，很多事有成者都证明了专注是走向成功的一条必由之路。
大科学家欧立希立志制出一种药剂，经过长期不懈的努力，在失败了几百次之后，终于制出了药剂六六六。
我国数学家陈景润在少年时就立志摘下数学王国的宝石――哥德巴赫猜想。
他勤奋钻研，算纸用了几麻袋，艰难困苦，玉汝于成，终于获得了重大成果。
这样的例子真是俯拾皆是，不胜枚举。
相反，如果我们在学习或是工作上不专注一点，而是浅尝辄止的话，那我们将永远不会成功，只能浪费时间，白花气力，到头来“空悲切”一场。
记得有个相声曾讽刺这种人，他们这山望着那山高，今天想当画家，明天想当音乐家，后天又想当军事家，最后只能当呆在家里空发议论的“坐家”。
心浮气燥不能专一，目标多了无目标。
那找水的青年，只要他回到原地继续挖完那些未完成的井，或者到新地方后持之以恒地挖下去，他一定能找到水源。
而在学习上、工作中，不管你是否犯过浅尝辄止的错误，只要你现在安下心来，认定一个正确的目标，专一而不懈地努力，你就一定会获得成功。
科学路上无捷径，专一不懈见成功。
【点评】 本文是一篇极有特色的议论散文，它观点鲜明，论证充分，读了给人们以深深的启示。
文章先从人们普遍关心的话题“如何才能成功，怎样走向成功”来入题，这样既能吊起人们的胃口，引起人们的阅读兴趣，又能巧妙入题，实在有一石二鸟之妙。
紧接着作者由一幅漫画来引入自己的观点：要想找到成功之源，除了肯花力气外，还要目标专注，持之以恒。
这种观点的引入不是强加于人的，而是通过漫画来说明的，因此就更具有了无可反驳的说服力量。
然后又通过理论和典型事例来证明观点，使得观点无懈可击，令人称快。
该文章转自[苏教版高中语文教学网]：http://www.oldq.com.cn/gaokao/gkzw/200911/113994.html面对诱惑需要专注 □李伶俐 荷兰有名的科学家万·列文·虎克，初中毕业时，来到一个小镇为镇政府看门，也许是工作太轻闲，他选择了费时又费工的打磨镜片作为自己的业余爱好。
他一直专注地工作，一磨就是六十年，磨出了比专业技师使用的还要好的复合镜片，并借着他研磨的镜片，发现了当时科技尚末知晓的微生物世界，他成了科学家。
虎克的例子不是偶然的也绝非个别，牛顿、爱迪生、爱因斯坦等世界级顶尖人物其实也都是极为平常的普通人，他们之所以取得巨大的成功，主要是因为他们比一般人更专注，精力更集中。
但专注也真难。
天下物欲横流，人生坎坎坷坷，哪能是谁都能专注得了的。
现实中，诱惑无处不在、无时不有。
诱惑就象攀附树干的藤蔓一样，纠缠于人成长的全过程，永远无法摆脱。
因此，我们说：人的成长过程，实质上就是与诱惑抗衡、化解诱惑、战胜诱惑的过程。
专注难，但是想真正干出点名...
阅读下面材料,按要求作文。
苏格拉底和拉克苏相约,到很远很远的地...
略 1.审题。
①审材料。
材料用苏格拉底和拉克苏旅途的经历告诉人们：当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记旅途处处有美景。
过程苏格拉底 遥 远拉 克 苏 风景如画的大山②审引言提示。
由材料中苏格拉底和拉克苏旅途的经历以及启示引到人生经历上去。
从中我们可以看出，作文应当侧重于写人的经历，而不能仅仅写自然的东西。
③审话题。
“人生历程的态度与价值”是一个带有定语限定的关系型话题，一必须要谈“人生历程”，二要阐述“态度”与“价值”的关系。
④审要求。
注意“三自原则”等具体要求。
2.立意。
①从苏格拉底角度入手，正确的人生态度能够使我们及时收获人生旅途中的果实，使人生增值。
人生的价值在于积累，储蓄人生旅途中的每一步的收获，你就会成为“百万富翁”，一位成就卓著的人，一位伟人。
在人生旅途中，学业或事业成功的美景固然令人欣喜，但是失败的体验也不能不说是一笔宝贵的财富，同时还有亲情、友情等永远值得回忆的东西更是我们难以忘怀的景致。
有时候，虽然我们“追求一个遥远的目标时”并没有达到，但是，只要我们能够有一双善于发现美的眼睛，“旅途处处有美景”，我们就会有一个充实的甚至价值连城的人生！②从拉克苏的角度入手，错误的人生态度往往使我们错过“美景”，使人生贬值。
眼睛只是盯着那遥远的甚至是虚无飘渺的目标，而错过眼前的“美景”，其结果往往总是抱怨，总是失望，到头来一无所获，又有何价值可言？③从苏格拉底和拉克苏的关系入手，谈态度与价值的关系。
只有摆正态度，既有远大的人生目标，又注重过程的积累，这样才能够为成功筑起坚实的台阶，才能攀上成功的峰巅，才能使你的人生更有价值。
注意：注重过程并不是放慢脚步，更不是今朝有酒今朝醉的消极人生态度，也不能用阿Q的精神胜利法来诠释永远也实现不了那遥远的目标的理由。
如果谈不言放弃，谈奉献，谈理想等就偏离了题意。
参考拟题：态度营造快乐，过程创造价值用“美景”充实人生旅途让美景常伴左右带着“慧眼”前行，步步都有“美景”取积极态度，获更高价值人生画册莫做远视眼打开心灵的镜头
以《人生到处有风景,只要你有一双发现的眼睛》为开头写一篇诗歌要...
人生到处有风景只要你有一双发现的眼睛春天挣扎着破土而出的小草夏季炎炎烈日下挥汗如雨的农民秋天满目硕果累累的金黄稻田冬季银装素裹的冰雪家乡天桥下低声弹唱神色专注的歌者马路上搀扶老人过斑马线的孩子交通岗挥舞手臂严肃执勤的交警菜市场相互搀扶挑选蔬菜的老夫妻只要你有一双慧眼身边就满是风景只要你有一颗玲珑心身边就满是温情
4000字作文
题目：寻找那份感恩的心 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！不论何时，不论何地，记得要感恩朋友，感恩父母，感恩老师…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
是老师，在我们学习上失败时，给予我们那最真诚的鼓励：成功是从这里起步的；是老师，在我们感受到知识的魅力时，给予我们那最贴心的叮咛：同学们，别忘了奋进呀；是老师让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福。
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼…… 不久前，报纸看到一则这样的故事：有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。
这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。
但看到道格拉斯的作品后，她惊讶不已，上面画了一只手！这是谁的手？班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。
”一个小孩说道。
“是农夫，他用这手养出大鸡。
”另一个小孩也有意见。
在一阵猜测后，小朋友们又跑回座位继续画画。
这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。
“那是你的手，老师。
”他怯怯地回答。
原来道格拉斯个头矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。
她常这样握孩子的手，但对道格拉斯而言，意义格外重大。
读到这个故事的结尾，相信大家都和我一样感到惊讶：老师这个不经意之间的动作，居然让道格拉斯如此铭记于心。
因为老师下课去握握他的小手，所以在他心目中，老师是如此伟大，在感恩节那天，也在想着感恩他的老师。
而我们，又是否想到时刻怀有一颗感恩的心去感谢我们的老师呢？我清楚的记得那一年的教师节，是我们小学生涯中为老师庆祝的最后一个教师节。
已经是六年级学生的我们，身边难免会有较多的零花钱，于是在教师节那天，同学们一个又一个的跑道学校附近的超市买贺卡。
出乎预料的是，同学们将贺卡送给老师时，老师却并没有收。
老师明白，同学们花的都是父母的血汗钱。
但看到同学们失望的神情，老师便想到一个注意：在同学们送给她的贺卡上写上她的祝福语，好让即将离开母校的同学们在将来的学习道路和人生道路上都能一帆风顺，收获成功！第二天，当同学们收到老师赠送的“礼物”，顿时热泪盈眶：老师啊，我敬爱的老师，不久之后的今天，我们即将离别，感谢你对我们的谆谆教诲，我们铭记于心，谢谢你，我的老师！ 在这个叛逆的年纪，不知你能否理解老师恨铁不成钢的心情；也不知你是否知道老师为我们付出的心血和汗水……不要忘记去寻找那份心灵的感恩，更不要忘记在每一个感恩的日子里，对他（她）说一声感谢。
此时此刻，我相对每一位伟大的教师说一句“感谢”。
同学们，让我们一起唱起这首歌《感谢有你老师》：“我像迷途羔羊，每当陷入迷惘，你总是在我身旁，指引正确的方向。
曾经年少轻狂，曾经意志飞扬，你总是在我身旁，照耀永恒的明光。
感谢有你日子更有意义，感谢有你生命充满涟漪……” 题目：感恩的心 落叶飞扬的乐章，是树木对大树滋养的感慨；丝缕飘荡的时空，是白云对蓝天哺育的感激；丝丝清香的花香是花朵对大地培养的报答。
常怀着一颗感恩的赤子之心，意境将会得以升华。
人生路漫漫，漫漫人生中我要采撷真情最浓的——感恩。
人生需要感恩，感恩父母的关心呵护，感恩老师对我的辛苦栽培，感恩朋友在我们无助之时给予支持与温暖，感谢挫折一路陪伴着我们……是它们使我的人生焕发光彩，彰显着青春的无穷魅力。
感恩父母，为我的生活撑起了爱的雨伞，时刻为我遮风挡雨，饱受亲情的温暖；感谢父母，在我伤心落寞的时候，给予了我心灵的依靠；感恩父母，为我插上了自由飞翔的翅膀，使我不断地超越自我，向着更高，更远的目标而冲刺。
感恩老师，在我失败时，鼓起了我前进的风帆，鼓励的眼神催使我奋发图强；感谢老师，在我因努力拼搏后而尝到了胜利之果时，与我一起分享成就与喜悦；感谢老师，在我犯错误时，老师耐心细致地拨正前进的航向。
因为有了老师的辅助，我的生命星空如“柳暗花明又一村”，从此熠熠生辉。
感谢朋友，在我无助迷茫之时给予了我心灵的支柱；在我逾越过忧伤的国度时，是你把我拉回了现实生活，让我学会了微笑面对；感谢朋友在我失去信心与活力时，扬起了我自信的风帆；感谢一路有你们与我同肩共战，共享学习乐趣，学习生涯中充满了我们奋斗的足迹。
当然，我还需要感谢苦难挫折一路伴随着我。
正因为挫折我学会了坚强面对、奋发向上，懵懵悟懂了：通往成功的旅途中会遇到种种挫折，而成功并没有捷径抵达光明的前程，我们都必须逾越过一段灰暗的历程...
【仰望天空作文】作业帮
生活中，处处都有美的踪迹，小到一朵花，大到一棵树，只要你有一双善于发现美的眼睛，你就能看到这世界美好的一面。
在忙忙碌碌中，不知你可否关注过从小到大我们最熟悉的风景——蓝天。
曾经，有多少人，在那片绿油油，毛绒绒的草地上，放飞了他们手中一个个美丽的风筝，仰头望去，天空中，不仅有着大片大片的云朵和那些被放飞的五颜六色的风筝，还有人们通过风筝向蓝天寄托的一个个色彩斑斓的梦，还有人们曾在蓝天下，对着碧澄的天，或是一丝云彩而萌发的一次次奇思妙想，还有人们自古以来，对蓝天的向往——向往自由，渴望在天空中翱翔的情怀。
现在，我们生活的节奏在不断加快，又有多少人还在关注着我们头顶上的一片云呢？当我们在百忙之中抽出一些时间去仰望天空的时候，我们也许会看到在那乌云密布的空中射出的一抹阳光。
那会是多么耀眼，多么动人，它带给了大地生机，带给了工作中的人们希望，带给了学生们一丝温暖。
我们也许会发现，那天空是多么碧澄，多么空灵，它带给了人们一次享受，一丝惬意，一种放松。
此时此刻，我想它放慢了生活中紧凑的节奏，也放慢了人们那颗紧张的心。
当我们共同坐在这片蓝天下，一起享受着自然的恩惠时，我想，我们都应该会想到，这世界是多么美好，也许我们有时运气不好，发现天空中正飘着雨滴，不过没关系，在雨滴的这次美妙旅途过后，蓝天要展现给我们的，又是一番新的神奇的景现。
我们每个人其实都有一双发现美的眼睛，当我们再次共同站在这片孕育了我们，养大了我们的蓝天下时，一定能够用一双慧眼，去感受蓝天、感受大自然带给我们的美。
