然后的安然
如果问世界上最伟大的爱是什么？那莫过于纯洁的母爱！对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。
记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗：
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只能躲到你的怀里。
虽然这小诗只有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边！不是吗？当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢？
妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去享受别人的爱护；妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人；妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们，当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心；当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。可是，当妈妈帮我们补衣服刺到手指，妈妈仍然会觉得开心，因为如果她的痛能够换来我们的快乐，就算是痛不欲生，对于妈妈来说也是值得的。这使我想起一首诗：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》
妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。
“可怜天下父母心”，妈妈真的真的是世界上最最最最伟大的人，而这怎么可以用三言两语表达出来呢？在这个地球里，每个人只有一个亲妈妈，我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自己力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福，唱出《世上只有妈妈好》，就这么简单，妈妈也会觉的心满意足！
.<<繁星·春水>>读后感
《繁星春水》这本书是诗集，我没看过诗集,刚看就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱，童真，自然著称。其中母爱的比重较大，的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁的。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，我不曾离开过家乡。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。
看完这本书的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
《繁星》、《春水》的内容是诗人平时随便记下的随时随地的感想和回忆，后来她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发后，才整理起来的两本小诗集。
平时读惯文言文、现代文的我对诗的接触几乎没有过，所以今年暑假充满新鲜感和好奇心的我不由地在书城里买了这本冰心的诗集。回到家中，我迫不及待地翻开诗集，《繁星》的前几篇就吸引住了我的眼球：“青年人呵！为后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。”这首诗展现冰心多愁善感的心情，她为青年人的前途而感到担忧，也衷心希望他们能够幸福、快乐地工作、学习。在冰心看来，母爱是博大无边、伟大无穷的，为了表现对母亲的颂扬，这首诗：“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的阴蔽。”就是最好的见证，母亲，在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避难所。
冰心的诗中无一不反映出对母爱、童真和自然的歌颂，可除此之外，她的作品中，也广泛地展现了一种“爱的哲学”，就是人们以诚相见，以爱相濡，来消泯社会中丑恶的思想，我想这首诗：“人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”就是最好的例证。
随着夕阳渐渐染红了天际，我慢慢地合上了诗集，脑中不停萦绕着冰心的几首诗，它们虽短，可也许将会成为我以后的指航灯。
我心中的冰心 作文 600字以上
我心中的冰心有人说好的散文清新的像萝萝芳草，绚丽的如同璀璨的霞光，纯真的犹如出生婴儿的吻，深邃的仿佛韵在骨子里的诗，合上这本荟萃了冰心优秀作品的作品集，仿佛刚从清晨的森林中漫步出来。
文坛泰斗的冰心，现代女作家，原名谢婉莹，是五四以来最有影响的女作家。
从1919年她登上文坛开始，在漫长的80余年中，她坚持不懈的把满腔热情和全部的爱奉献给了一代又一代的人，同时，也影响着一代又一代的人。
冰心的作品风格独特，文笔细腻柔和，在学生中她的作品备受欢迎，读来倍感亲切，特别是为小朋友、青少年而写的作品，感情真挚，文笔生动，如《小橘灯》、《穷小读者》等，引发了许多小读者的写作兴趣。
现在也不少青少年将红爆一时的歌星、影星作为自己的偶像，以他们为榜样，因此荒废学业。
可是，任何明星总会有星光暗淡的时候，当他们不再为世人所熟知，所追捧时，还剩下什么？与当今众明星相比，冰心的灵魂崇高，她的一颗心就像水晶一般的透明，留给后代的是一笔吩咐的精神财产，读她作品的孩子，没有一个会害人的心。
冰心的作品和人品，是真善美的象征，博得的了广大读者的敬仰和爱戴。
在我合上书本的那一刻，妈妈向我要这本书，给她后，我看见妈妈认真的翻读着每一页 ，那神情宛如一个求知若渴的小学生，不单单是学生孩子，所为学生的家长，乃至各个年龄层次的人，读来冰心的作品，都能从中感悟到爱的真谛，在每个人心中她不仅是一位作家，她更是一位伟大的哲人。
冰心，永远活在我们心中。
冰心，我们心中不朽的“星”。
感悟冰心作文怎么写
两篇范文； 我眼中的冰心（一）在课本中，我结识了冰心。
她是一个慈祥的老奶奶，她活了大约一个世纪的年龄，是闻名中外的大作家。
她小时候跟父亲在烟台长大，天天与大海接触，与水兵们做朋友，使她成了一个关不住的孩子。
她也常常跑到山上，那里的一草一木，冰心无所不知，蒲公英和苦菜一齐开花的日子，山上像撒满了星星，这会引得冰心跑东又跑西。
冰心——这位五四以来中国新文学运动的元老，最初以她隽永清丽的新诗打开文坛的一片晴空，在走过了百年的人生旅程之后，又以如此诗意的结局落幕，堪称文坛佳话。
冰心在一生中写了不少作品，有《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《小桔灯》、《樱花赞》等作品。
冰心奶奶的作品也给我带来了很大启发：在我走路时不高兴，想踩死一朵花时，冰心奶奶告诉我：别踩了这朵花；在我无聊时，我想着冰心奶奶的通讯；在我吹泡泡时，我想起了冰心奶奶儿时的肥皂泡，她们高高地漂浮在空中，五彩的光在她们身上咕噜噜地转。
啊，冰心奶奶，我会记住您的，因为您的作品给我留下了，最好的一面！我眼中的冰心（二）冰心，原名谢婉莹。
1919年9月，她第一次用“冰心”这个笔名发表作品。
她的作品不离三大主题：母爱、儿童、自然，她所写的作品中都充满了爱。
我心中的冰心是慈祥的冰心。
记得在31课《送别冰心》中这样写道：““妈妈”和“姥姥”不再用温柔的目光看着他们，孩子们流着泪轻轻地吻着冰心老人的额头。
”从这句话里可以看出人们对冰心的爱，同时也透露出冰心的慈祥。
冰心的一些文章里也透露出了一种慈爱与慈祥，所以冰心是慈祥的冰心。
我心中的冰心是爱的冰心。
冰心的文章中都充满了爱，尤其是她的散文《笑》，文中透露出一种淡淡的爱意，恬静而安详。
冰心爱儿童，爱自然，爱万物。
所以冰心是爱的冰心。
我心中的冰心是自由的冰心。
冰心常常在不上学时，到山上或海边去……营房、旗台、炮台、码头是冰心童年时期的活动舞台。
在这个无边辽阔的舞台上，冰心感到了无限的欢畅与自由。
而且冰心的舞台大的无边，宽的无际，她在里面像自由的小鸟，高高地飞在蓝天上。
所以冰心是自由的冰心，我心中的冰心是慈祥的冰心，爱的冰心，自由的冰心，你心中的冰心是怎样的冰心呢？冰心简介：冰心（1900年10月5日-1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 。
中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。
1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。
1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。
1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为＂世纪老人＂。
写冰心的作文
给你范文 我心目中的冰心 冰心原名谢婉莹，笔名为冰心。
取“一片冰心在玉壶”为意，这也说明了冰心内心的纯洁所在。
冰心被称为“世纪老人”，她还是现代着名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
曾任中国民主促进会中央名誉主席、中国文联副主席、中国作家协会名誉主席和顾问等职。
冰心1923年开始写《寄小读者》，1958年写了《再寄小读者》，1979年又写了《三寄小读者》，这前后竟写了近六十年！诗人李商隐曾说：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。
”而冰心奶奶却说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。
”这些难道不足以证明冰心奶奶非常的喜欢孩子、爱孩子吗？ 冰心奶奶还热爱生活、热爱自然。
冰心在《别踩了这朵花》这篇文章中写道“我们大家，绕着它走，别踩了这朵花”“在春天无边的快乐里，这快乐也有它的一份”。
这是冰心奶奶在告诉我们要爱护自然界里的一切生命！ 冰心奶奶一生爱海、爱玫瑰花。
即使是在最困难的时候，也不忘闻闻玫瑰花香。
她用自己的行动告诉我们：要勇敢的面对生活，做生活的强者。
冰心奶奶在老年时，还跟着孩子在颐和园里寻找春天的足迹。
冰心奶奶热爱自己的祖国，她二十几岁时就出了国，最后却没有留在那里，回到了祖国，把自己的所见所闻全部倾吐了出来，献给了中国儿童文学事业，中国的领导干部参加冰心的葬礼时，还称她为“中国党和人民最好的朋友。
” 冰心奶奶把所有的爱洒在了世界的每一个角落，最后也带着爱离去了。
不，冰心奶奶没有走！她依然活在我们心中，我们将带着冰心奶奶的爱成长，成为一个像冰心奶奶那样博爱的人！二、冰心 冰心从小生长在幸福家庭里，单纯、无忧虑的童年培养了她真善美的性格，这也在她以后的文学创作中形成了细腻而真挚的爱的哲学。
在中华民族多灾多难的时期，与当时其他文学青年斩钉截铁的憎恶情绪不同，冰心用她独有的爱的语言拯救着人们苦难的心灵，让生活在痛苦和绝望的炎黄子孙在煎熬中觉醒，同时这场声势浩大的革命运动也把她推上文坛，使她成为中外知名的女作家。
《两个家庭》、《去国》、《斯人独憔悴》等一系列反映当时社会现象的“问题小说”让不满20岁的冰心就崭露出过人的文学才华，接下来发表的小诗集《春水》和《繁星》更让这个凭借天分和才气的女作家找到创作的绿洲，从容淡雅、浑然一体的风格引起了文坛的极大反响。
不仅如此，在她出国留学的时候，还写出了后来更为著名的《寄小读者》、《再寄小读者》，哺育了一代又一代儿童的心灵，支撑起人类的希望。
擅长歌颂母爱和童真的冰心，并不是柔弱的，她在面对政治威胁与迫害的困苦时期，依然不卑不亢坚守着正义凛然的气魄，用心书写对当时社会的爱与憎，冰心柔中带刚的性格就像她一声都酷爱的玫瑰花一样，她说：“我喜爱玫瑰花，因为它有坚硬的刺，浓艳淡香都掩不住它独特的风骨。
” 成长在新中国摇篮里的我，不能完全体会冰心在旧社会下所激发出的强烈感触，但是我却深深地被这个宽容博爱的伟大女性所感染，在我的眼中，她就是一个聪颖善良、懂事乖巧的小姑娘，一个才思敏捷、温文尔雅的女大学生，一个虽然声名显赫却温柔含蓄的中年妇女，一位儿孙满堂仍诲人不倦的幸福的老祖母。
不过，相对于她丰富的人生经历而言，我更惊异于她细致敏感的内心世界，命运造就了她敏锐而丰富的情感触角，让她感悟到大自然生命美妙的同时，却也让她承受着常人所觉察不到的悲悯之情，世间万物微妙的变化都能极大触动她敏感的神经，时而积极乐观，时而又多愁善感。
我怎能够不喜欢她呢，走进冰心的文学世界，就仿若置心于神奇绚丽的大自然，那么真实、亲近，每一种微妙的情感和鲜活的故事既是她的世界，也同样是我的世界。
我很遗憾，在我生命的头二十年里，错过与这位慈祥老人思想的交叠，然而，我又是幸运的，因为我可以在她遗留下的宝贵财富中无尽地探寻。
我满怀憧憬地即将启程，为了我们心中共同的梦想……
作文：冰心《成功的花》读后感
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写？读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中.初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感.要做到这一点，必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握
冰心散文《我的童年》简介及感受,急求！！！
冰心散文集内容《繁星》（诗集）1923，商务《春水》（诗集）1923，新潮社《超人》（小说、散文集）1923、商务《寄小读者》（散文集）1926，北新《往事》（小说、散文集）193O，开明《南归》（散文集）1931，北新《姑姑》（小说集）1932，北新《冰心全集之一——冰心小说集》1933，北新《冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新《闲情》（诗、散文集）1922，北新《去国》（小说集）1933，北新《平绥沿线旅行记》（散文集）1935，平绥铁路管理局《冬儿姑娘》（小说集）1935，北新《冰心著作集之一——冰心小说集》1943，开明《冰心著作集之二——冰心散文集》1943，开明《冰心著作集之三——冰心诗集》1943，开明《关于女人》（散文集）1943，天地《冰心小说散文选集》1954，人文《陶奇的暑期日记》（小说）1956，上海少儿《还乡杂记》（散文集）1957，上海少儿《归来以后》（散文集）1958，作家《我们把春天吵醒了》（散文集）1960，百花《小桔灯》（小说、散文、诗歌合集）1960，作家《樱花赞》（散文集）1962，百花《拾穗小札》（散文集）1964.作家《晚晴集》（散文、小说合集）1980，百花《三寄小读者》（散文集）1981，少儿《记事珠》（创作谈）1982，人文《冰心论创作》 1982.上海文艺《冰心作品选》 1982，少儿《冰心散文选》 1983，人文《冰心选集（1—2）1983，四川人民（未出齐）《冰心文集（1一3）1983，上海文艺（未出齐）《冰心全集》（1-8）1994年，海峡文艺《月光》编辑本段作者简介冰心 （1900~1999）现、当代女作家，著名诗人，翻译家，儿童文学作家。
原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。
原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。
1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。
1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。
同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。
这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。
1921年加入文学研究会。
同年起发表散文《笑》和《往事》。
1923年毕业于燕京大学文科。
赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。
在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。
这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。
编辑本段“冰心体”语言冰心散文的语言清丽”、“典雅”。
她善于提炼口语，使之成为文学语言，她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化，注入到现代语言中去。
远在“五四”初期，冰心就以语体白话文从事创作。
在行云流水般的行文里，在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。
然而，并非文白相加，而是经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成独特的语言艺术：既凝练明快 清新婉丽。
或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。
其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插，更增强了语言的音乐性。
广大读者对这种语言交口称赞，以致把后来的既表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗炼、华美的语言，统称之为“冰心体”语言。
编辑本段翻译书目《先知》（散文诗集）叙利亚凯罗.纪伯伦著，1931，新月《印度童话集》 印度穆.拉.安纳德著，1955，中青《吉擅翅利》（诗集）印度泰戈尔著，1955，人文《印度民间故事》 印度穆.拉.安纳德著，1955，上海少儿《泰戈尔选集.诗集》与石真合译，1958，人文《泰戈尔剧作集》（4）1959，戏剧《马亨德拉诗抄》（尼泊尔）与孙用合译，1965，作家《燃灯者》（诗集）马耳他安东.布蒂吉格著，1981，人文编辑本段冰心散文读后感冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四个部分，一是：往事，二是：寄小读者，三是：关于女人，四是：冰心自传。
冰心是20世纪中国的一位杰出女作家。
她从1919年“五四”运动开始，投入新文学活动，在这长达八十年的文学生涯中，创作了大量散文、诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。
冰心写的散文风格清新，文体秀美。
在散文《寄小读者》中，冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水，尽情歌颂母爱、童真、大自然和祖国。
《寄小读者》《寄小读者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表现出冰心率真的个性，塑造出冰心纯真的自我形象。
《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌。
通讯中无论是描写母亲的慈爱，姐弟的情谊，或是大自然的每秒，无不映射出冰心的鲜明的自我形象。
冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔，许多事情是她的灵魂受了隐痛。
在《通讯二》中，冰心会想起自己因“杀死”小生灵而悲痛。
而现在的我们，不正像那时的冰心，又何尝不会为了一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽。
我们也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我们也许...
读冰心的《寄小读者》有感
《寄小读者》曾经让我十分感动，而我现在也深切地感受到，爱，就是生活中坚定的信念。
同时也深刻地体会到了冰心的这一句名言：“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。
”在生活中，我们每个人都需要爱，需要被爱。
爱就想是生活的必需。
没有爱，天空是灰暗的；没有爱，生命是枯萎的。
每当我们看见那一只只珍贵的野生动物被捕、被杀害、被关进冷冰冰的笼子里，从心底发出愤愤不平的怒火；每当我们忽略了脚下的生灵，在它们兴奋地搬运食物的时候，将它们踩于脚下，心底所涌起的一丝波澜。
我想，这就是一个人所拥有的爱。
爱，可以让一个软弱的人变得坚强；爱，也可以让一个蛮横无理的人变得善良。
当我看完了冰心的《寄小读者》，那第二篇通讯始终使我难忘—— “……一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。
这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我——我惊悦地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。
四面眼光中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。
” 从冰心写的字里行间中，我们不难看出，这是一只很可爱的小鼠，仿佛要忍不住想去静静地将它捧在手心，细细地去观赏。
若在平时，我们看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。
但是那只老鼠是多么地小。
我想象着：在面对这一只小鼠的时候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，这还只是一个刚到世界不久的小生命。
读着冰心的文章，我感受到了生命的美好。
我仿佛看见了生命在字里行间欢快地跳动着。
“小朋友们，请容我忏悔！一刹那我神经错乱地俯将下去，拿着手里的书，轻轻地将它盖上。
——上帝！他它竟然不走。
隔着书页，我觉得他柔软的小身体，无抵抗地蜷伏在地上。
” 那只小鼠的生命，就像是一颗流星陨落到地上一样，是那样地短暂，但是它却那样地从容，仿佛就是目睹了自身死去的一个全过程，我想这应该是一次痛苦的经历。
每天在我们的脚下，有无数小生命也正进行着它们有滋有味的幸福生活，但是它们太渺小了，以至于我们看不见。
于是每天就有许多的小生命在我们的脚边，静静地躺了下来。
我记得，曾经发现过一只粉绿色的蝴蝶，它大概是受伤了，用力煽动着健全的翅膀，想努力飞起来，但是它始终没有成功，只在我的脚边像画圈似地动着。
我蹲下身子，看着这只挣扎着的。
我伸出了手，拎起它的一个翅膀。
我感觉到它更加用力的扑腾，它想要从我的指间逃走。
我感觉到它的翅膀如丝绸一般的滑，但仿佛比一张最薄的纸还要薄，好像我稍一用力，那蝴蝶的翅膀就会断似的。
那只蝴蝶在拼命挣扎着，仿佛我的手是魔爪一般。
在阳光下，我看见它的翅膀上飞泻下来的粉沫，随风飘走。
我感觉到那种生命在我的指间跳动，在挣扎。
它仍然用着那不经打的翅膀抵抗我手指的巨大的力量，仿佛就像一只白兔要推开沉重的门一般。
而此时，我已感觉到，那只顽强的蝴蝶已飞进了我的心中，在我的心中挣扎。
我的心仿佛隐隐作痛，那生命里仿佛让我变地那么得渺小。
我仿佛再也经受不住它的生命力了，我跑到门外，将它放在了草丛里，它仍在草丛里翻腾，发出“唦唦”的响声。
让我为之惊叹不已：生命是多么伟大。
我想着：要是我当时没有将它抓起来，它也许就飞起来了，它那翅膀细小的鳞片就不会掉落了。
我看了看指上那滑滑的粉绿色的粉沫，此时它们仿佛已经层层包围住了我的心。
微风吹来，我仿佛闻见有阵阵的清香穿来，也许这就是蝴蝶独有的香气吧。
我原本想着：蝴蝶就像是骄傲的王后，总是拒人于千里之外，只让人们看到它妩媚的掠影，只让人匆匆看一眼它华丽的服装。
但那只粉绿色的蝴蝶让我对此大大改观了。
也许在经历了许多的磨难之后，它们才登上这至高的宝座。
而那只小鼠，它被压在了书本之下，它瘦弱的生命经不起一点儿风吹雨打。
这也就是生命吧。
“一声喜悦的微吼，虎儿已扑着它，不容我唤住，已衔着它从空隙里有钻了出去。
出到门外，只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾地叫了几声，此后便没了声息。
——前后不到一分钟，这温柔的小动物，使我心上飕地着了一箭！……安息的时候到了，我回卧室里去。
勉强地笑，增加了我的罪孽，我徘徊了半天，心里不知怎样才好——我没有换衣服，只倚着床沿，伏在枕上，在这种状态之下，静默了有十五分钟——我至终流下泪来。
” 如何去像别人道歉，这我们都会。
但惟独面对那小鼠，我们静默了，仿佛已无话可说，我们该如何去面对那小生命？那小鼠只有那么小，小得如水做的一般嫩。
那生命如一颗被烧毁的小陨石，消逝在了地球上。
让我不禁想去待在暗黑的房间中，默默地流泪。
生命是多么得脆弱。
“至今已是一年多了，有时读书至夜深，再看见有鼠子出来，我总觉得忧愧，几乎要避开。
我总想是那只小鼠的母亲，含着伤心之泪，夜夜出来找它，要带它回去……” 面对小鼠，冰心奶奶十分得愧疚。
让我在感动之余，又想起了一件事： 那是一天早上，我骑自行车去买早餐。
在回来的路上，我正一心想着要快点回家。
在路上，有一个和...
我喜欢的一位作家 作文 （我喜欢冰心）
最佳答案冰心，原名谢婉莹，1900年10月5日生于福建省福州市，原籍长乐县横岭乡。
她的父亲谢葆璋，是一名海军军官，却极懂舐犊之情。
一天夜里，调皮的小冰心跑到山顶的旗台上玩，父亲寻她不到，就在山下焦急的呼唤。
这浓挚的爱意，冰心一直铭记在心。
冰心的母亲杨福慈，是一位典型的有文化的贤妻良母，视冰心为掌上明珠。
冰心常常偎依在母亲的怀抱里倾听母亲低低的诉说。
冰心出生在书香门第，家境很好，没有衣食之愁。
父母虽是包办婚姻，却也异常和睦，加上文化的熏陶，使冰心享受这无人能比的幸福。
温馨的家庭，良好的教育，平坦的人生路使冰心犹如一枝由蓓蕾到逐渐吐艳的。
鲜花，植根于爱的土壤，自然平易地长大，她当然没有任何理由去愤世嫉俗。
呈现在我们面前的就是这样一位“满蕴温柔，微带忧愁”的冰心，星光般清朗高远，流水般自然婉转，嫩竹般柔绵清新微微地带一点忧愁。
在这一片平和世界里，无论是描景还是抒情都极好的表现了冰心特有的柔美的风格。
冰心的童年在烟台的海边度过，大海对她一生的影响也是不可估量的。
不少名家都讴歌过海。
曹操在《观沧海》中极力描绘大海的浩大气势和博大的胸怀，写的气势雄浑。
郭沫若在《女神》中讴歌太平洋不可阻遏的神力，气势磅礴。
刘白羽的《海》中的海涛汹涌澎湃，气势逼人，而就是这样雄伟的海到冰心的手中，也变得百般轻柔。
她是用女性特有的气质去接近海，理解海，描写海。
她把大海当作自己的母亲，因此海是“阔大无边的，不看一字的”，因此冰心笔下的海虽然也深阔无边，却总是温顺。
而在他人笔下象征着伟岸的青山，在冰心的笔下也是相当的温和。
《通讯十四》中红日映照下的青山，明丽璀璨，冰树玉枝。
寒光激射山坡，雪地洁无行尘。
这里的山给人的感觉只有美极，而决无壮极。
它似乎并非气势轩昂的英雄二只是娟娟静女或飘飘仙子。
“山后森林仄径，每当我缥缈深思的时候，我就走过这每一条路，每一棵树，每一丛花，每一个地方，都予以我极诚恳爱恋之一瞥（《通讯十四》）。
这里的青山，又似乎是与冰心心心相印，喁喁私语的老朋友。
超越于柔美之上的是冰心爱的哲学。
孩子们的眼里冰心是爱的女神。
六十年代的创作生涯正是将她爱的雨露洒近孩子们的心田，陶冶其精神，美化其心灵，引导他们往自然、清新、朴实、健康的路上走。
代表作《寄小读者》正是一首爱的颂歌，温暖着寒夜中孩子们的心，让他们真正感受人间的挚爱。
冰心爱的哲学更多的表现在对人的感情的肯定和赞美，对母爱对童心的赞颂和对同情、友爱尊重、扶贫助弱等人类美好的感情的讴歌。
冰心的一段话，对我的感触极深：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时撒水，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
”冰心爱的哲学也掺有虚妄的成分，但透过爱，可以看到她的纯净，她的文章宛如她心地流出的汩汩清泉，催促人们向善向美。
爱心加上冰心诗化的语言的点缀，使她的文章经久不衰：雅而不俗、丽而不艳，既清新洗练，又流利自然，华美优雅，含蓄隽秀。
冰心始终关心的问题是：亲情、孩童、自然，播撒爱的天使，对于她，当之无愧！
写一篇 阅读的感受 的作文
阅读的感受读课外书似乎是一件苦差事。
不然，怎么会有人“头悬梁，锥刺股”呢？读课外书似乎又是一件快乐的事。
否则，怎么会有人只是吃饭，睡觉与书无缘呢？古人说，读书好，好在书中有黄金屋、颜如玉……而我之所以爱读课外书，是因为从实践中得到了无穷的乐趣。
读课外书的第一大乐趣在于随心所欲。
主人是你，是你去找书，不是书来寻你。
试想：一个大书架上，摆满了书，有天文地理、童话神话、小说散文、诗歌传记、古今中外……看哪本都行。
不用着急，它们对你来说，是挥之即去，呼之即来的。
你可以和冰心一起享受诗歌的人情冷暖；你可以和司马迁一起谈古论今；你可以和安徒生一起读懂“美人鱼”的宽宏大量……总之，当家的是你，慢慢地领略大自然的美好，世界的美妙，生活多姿多彩的是你。
乐趣之二。
当与朋友谈话时，你侃侃而谈、出口成章、妙语联珠于盘，泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一脸敬佩的神情，“哇噻！士别三日，不得不刮目相看啊！”。
只有你知道，这是你博览的缘故。
小小的虚荣心已满足，文采写在脸上。
乐趣之三。
当作文需要你描述自然风光、人物品性、生动场景、好词佳句，信手拈来。
每当你的作文被老师夸奖，被同学羡慕时，微小的惬意，那得心应手的快感已在心中蠕动，只有你知道，这些是你平时积累的。
读课外书好不好？历数了课外阅读的乐趣，你是不是有点心痒痒了呢？那么，就跟我一齐享受课外阅读的乐趣吧！...
