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以高效学习为话题的作文600字
当我面对困难的时候在人的一生中,肯定会经历种种困难!困难里面包含着许多,挫折、失败都是一种困难,当然我也经历过种种困难。
要战胜困难,首先要有坚定不移的信念:小时候我学着骑自行车,刚开始时我还没骑出去就会摔下来,但我不服输,我继续试着,终于我可以骑出去三四米了,可是气的不是很远便有摔下来了,我心里想着:已经可以骑出去了,再多练练一定可以骑得很好的!于是我继续练着,终于我可以骑出去20米左右了,可是还是会摔下来,我开始有点灰心了,想放弃,这时,我看到几个和我你急差不多大的孩子在骑车,他们骑得是那样的好,我很羡慕他们,希望自己也可以像他们那样快乐的骑车,这又使我坚定了自己的信念,继续练着,就这样我不停的练,不停地摔,最终,我练会了骑车,我感到无比的自豪和快乐。
要战胜困难,除了要有坚定不移的信念外,其次是要带着乐观的心态面对困难:我以前的成绩很好,经常是前五名,在班上常常是老师夸赞的人,直到六年级时,我的成绩开始下滑了,不再被老师夸了,也不是班上前五名了,有一次期中考来了,我考的并不怎么样,成绩在中下了。
我很伤心,我把心声倾吐给我的好朋友,他这次考的也不好,但他总是那样的乐观,他对我说:“这次考的成绩并不代表什么的,以后还有很多机会的嘛!你不要老是抱着我考不好的心态去面对,要抱着下次会更好的心态,这样就不会太难过了,还会帮助你更好的度过这难关啊!”听了他那爽朗的话语,我大受启发,我以后都抱着这种乐观的心态,真的,现在不管考试还是其他的困难,我都不再因为做的不好而伤心难过了。
要战胜困难,除了自己的信念的心态外,有时还是需要其他人的关心,哪怕只是一句话,也能使自己战胜困难!!!困难是什么?困难一条步向成功的道路;困难是什么?困难是一把打开成就之门的“金钥匙”!!!我相信,只要记住面对困难时的坚定不移信念和乐观的精神态度,一定能战胜困难的,我相信一定可以的!朋友,加油啊,不要向困难低头,不要被困难所屈服!!!
信任与欣赏带来的高效率作文800字记叙文
有一种美丽叫信任 信任是双方交往的基础,是人与人之间最美丽的语言。
一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的口吻,足以让人刻骨铭心,永难忘记。
前不久,看了一个报道,让我对信任一词重新有了认识。
事情是这样的:一个在单位加完班的女青年,下公车后独自走在回家的路上。
回家要经过一条幽长的巷子,天已完全黑了下来,女青年加快了脚步。
此时,她却听到了来自身后的一阵脚步声,随着她的脚步亦快亦慢。
女青年屏声息气,不敢回头,只是脚步迈得更大了,可是后面的脚步声也随之变得急促进来。
女青年心急如焚,无奈巷子里漆黑一团,只能听到她急促的呼吸声和身后的脚步声。
女青年知道自己在劫难逃。
这时,只见女青年在身后的脚步声越来越近的时候,突然转过身,哀求道:“大哥,我一个人害怕,请你送我走出这条巷子吧。
”闻听此言,那人一愣,之后便一言不发地默默陪着女青年一起往前走,直到走出了这个巷子。
我不禁为女青年的聪明叫好,她恰好运用了人性中人与人之间的信任,让自己毫毛无损地走出了危险的境地。
在关键时刻,与其说女青年用自己的智慧挽救了自己,不如说,是女青年信任的语气唤醒了那个图谋不轨的人,是信任战胜了良知。
在漆黑的巷子里,信任如同一条看不见的绳索,牵引着他走出了迷宫。
由于变幻莫测的世界,赋予了人们更多的欲望,人们心中普遍对信任产生了危机。
尽管如此,我还是相信,世上还是好人多,只要你用信任的眼光看待他,在需要帮助的那一刻勇敢地伸出手,我想,在两手相握的瞬间,一定会有惊喜发生。
我曾经居住在七层楼之上,每当放假我就要外出探望母亲,而我养的众多花卉和一只小狗却成了我回家时的负担,有时,天气晴朗可以带上狗一起走,要是遇到下雨或下雪,只能将其放在家里,可是,在外出的几天里,小狗的吃与喝怎么办?在我回家的日子里,我便将我家的钥匙交给了居住在四楼的一位大妈,帮我照管家里的花卉和小狗的吃喝。
当我回家看到繁花似锦的阳光上,鲜花盛开,小狗活蹦乱跳时,我感激大妈对我的帮助,我知道,是信任让我在外出的几天里,放心地将一个家交给了与自己毫无血缘关系的外人。
经常外出,在陌生的异地他乡,面对陌生的街道陌生的人群,有一种被家乡抛弃的感觉涌上心头。
一次坐车去外省探亲,到了目的地已是黑夜,偏巧我丢了要他人的电话号码,站在灯火辉煌的大街上,拦下出租,与司机搭讪着,可是,当地浓重的口音让我听不懂他一句话,我只好写下我要去的地方。
就这样,在一个陌生的城市,在夜晚11点多的时候,我被一位陌生的出租车司机载着,放心地把自已对这个城市的信任交给了他。
当我顺利找到要找的人时,面对惊在原地的他们,我只是笑了笑,我知道,我对这个城市的信任从此扎下了根。
对孩子,信任是母亲眼里的慈祥;对老人,信任是肩上的那付担子,老人担不动时,儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。
一个缺乏信任的民族是没有希望的,一个缺乏信任的国家没有未来。
大到民族、国家,小到团体、个人,没有信任,便如大海的船,失去了航行的路标。
然而,信任的破坏是一刹那的事情,建立起信任却需要花费更大的力气去完成。
信任,与金钱无关,却与一个人的操行相连。
当母亲将手放在患儿的的额头上,当做儿女的搀扶着年老多病的老人坐在待诊的长椅上,信任的暖流便散发着芬芳,温暖着彼此的心房。
信任是领导交给员工交办的一件工作,信任是学生交给老师的一张满意答卷;信任是旅客坐在车上的安然;信任如售票员手中的车票,路程有多远,信任就有多长。
有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着这个大千的世界
作文高效率 高质量的优美段落
昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着人们.有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有人沉醉在梦幻中,他们期盼着明天,这两种人,都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天.今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习.今天,不就是区区的24小时吗?我从明天开始认真工作.今天,不就是一年的1/365吗?我从明天开始为共产主义事业奋斗(有些人是这样想的,也是这样做的).朋友,你为什么把要做的事情放到明天,一切从明天开始呢?日月匆匆,到了明天,明天又变成今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天.那么,你的决心,你的理想,哪一天才能变为行动、变为现实呢?莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”.我说:“抛弃今天的人,今天也会抛弃他.而被今天抛弃的人,他也就没有了明天”.农民种田,不在今天及时拔草、施肥、灭虫,哪有金秋时节的丰收?医生不在今天及时抢救、医治病人,哪有人们日后健康的体魄?清洁工人不在今天及时清扫垃圾,哪有日复一日城市的洁净?解放军战士不在今天全副武装、做好战备,哪有千家万户永久的安宁?“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎”,短短几句诗,是先辈千曲百折、历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感与此,于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话.现在我们条件优越了,不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗?抓住了今天,就是抓住了掌握知识的今天;抓住了今天,就是抓住了发明创造的可能.聪明、勤奋、有志的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还珍贵.他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天.伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间,利用在车上卖报的闲暇做实验,渴了,喝口凉水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹.牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此,他们决不沉湎在昨天,更不空空地观望明天,他们永远从今天开始.相反,对有些人来说,时间就像代表他的那本日历,撕了这张,还有下一张,撕完了这一本还有下一本,却不知在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水.他们从初懂生活到长眠地下,都是在闲散、观望和等待之中度过的.如果人的一生如此度过,那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧.留在个人生命史上的回忆,也将拌和着悔恨、痛苦和哀伤的泪水…… 虚掷光阴,在折损着生命的光;及时努力,在开辟思想的路.朋友,不要沉湎昨天,不要观望明天,一切从今天开始吧!今天才是奋斗的起点啊 世界上最宝贵的是人的生命,老天爷公平地给了每个人一次生命.这仅有的一次生命,尽管长短不一,但都是由分分秒秒的时间组成的,因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间.美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表.五点起床,规划一天事务,并自问:“我这一天做了什么好事?”上午八点至十一点,下午二点至五点,工作;中午十二点至一点,阅读,吃午饭;晚六点至九点,用晚饭,娱乐,考查一天的工作,并自问:“我今天做了什么好事?” 朋友劝富兰克林说:“天天如此,是不是过于辛苦……” “你热爱生命吗?”富兰克林摆摆手,打断朋友的话说:“那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料.” 正因为富兰克林对生命的珍惜,对时间的珍惜,才能使得他有更多的时间去进行科学研究,助他取得了非凡的成就.人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事情,把一些空闲用成功补满.珍惜每一分每一秒从身边流过的时间,把自己生命安排的井井有条,用最短时间实现目标.想要实现人生的目标就要抓紧现在,不能在努力的过程中觉得累了就停滞不前.时间是不等人的,而且时间是有限的,不能把事情都拖到明天,今天可做之事,勿候明天.正如托尔斯泰所说“只有一个时间是重要的,那就是现在!它所以重要,就是因为它是我们唯一有所作为的时间.”我们只能活在现在,所以必须珍惜现在的时间,在现在努力,把事情及时完成.浪费时间就是最大的罪过,当你不顾时间从身边随意飞速流过时,你错过的不单单只是时间,错过了机遇,错过了成功,减少了自己的生命!世界上没有办法让时间倒流,它只会从你身边跑过,越跑越远.你只能去把握,去抓紧,去珍惜,给自己一个充实的人生.
浅议如何构建高效作文升格课
临汾市尧都区贾得一中 杨永红考场作文的升格既是学生自身发展的要求,又是作文自身规律的要求,还是语文教学目的的要求,因而要构建高效作文升格课。
根据我的作文教学实践经验,我认为一堂有效的作文升格课要有如下三个环节:环节一:针对性选文这是构建高效作文升格课的基础。
在这一环节中,教师要注意精选有明显优点又有明显倾向性问题的分数较低的作文。
作文升格课也应在整个作文教学计划的指导下,有明确的目的和要求,坚决避免随意性。
为提高实效,选病文时要体现针对性的原则,教师应该根据批改的实际情况确立升格的目的,选能代表本班本次作文突出问题的作文,力求讲好“这一次”,一课必让学生有一得。
这样逐一解决学生作文中的问题,努力让学生的作文“债务”分期偿还,让他们循序渐进、不断提高。
环节二:赏识性评价这是构建高效作文升格课的前提。
我国古代大教育家颜渊说过:“数子十过,不若奖子一长,数过不改,徒伤其心,奖长易劝是全恩。
”这句话也适用于作文升格课。
学生的作文,虽有不足之处,但一定有优点,而这些优点正是学生提高写作水平的起点。
教师应对学生病文中的优点给予充分的肯定,因为鼓励和欣赏永远是激发学生学习积极性的有效方法。
学生得到了老师的好评,内心就会感动,也就愿意走进作文升格课,以平和的心态实事求是地面对存在的问题,乐意接受教师提出的批评和建议,从而为高效作文升格课奠定基础。
在学生给病文提升格意见时,不管中肯与否,老师最好要洗耳恭听,不打岔,让学生感觉老少耐良注重他的看法。
当学生有精彩的发言时,哪怕只是升格语段中的一个好句子,甚至只是一个精致的词语,老少币也要多赞扬、多赏识。
这样才育断上学生多体验到成功的喜悦,激发学生学习的兴趣,从而让他们在课堂上的表现更出色。
总之,刻耐如圈过赏识胜评价让学生怀揣一颗“火热的心”走进课堂,增强他们听课的兴趣。
环节三:升格性重作这是构建高效作文升格课的重要保证。
所谓升格性重作,也就是在教师的作文升格课完成后,学生对本次作文的整体情况已经有所了解,并在共同修改同学病文的基础上,有了具体可感的认识,针对自己作文的缺点重写作文的过程。
这一过程是理性认识的深化。
升格性重作力求让学生在原作的基础上有所提高,避免前一次作文出现的误区和“雷区”,使重作后的作文能脱胎换骨。
当然,升格作文也不是要求学生进行面面俱到的升格,只要扣住讲评要点,有所进步即可。
升格性重作可采取以下几种形式:一是一篇作文的多次升格重作。
一次突破一个点,最终力求完美。
二是片段性升格重作。
此法主要是针对写得不够理想的片段重作一个段落。
这一方法应不厌其烦地贯穿于整个作文教学过程的始终。
三是升华式重作。
对于一些作文基本功较好的学生,教师在讲评后可指导他们在较为成功的原作的基础上,追求更高的层次,以达到发表的要求。
临汾市尧都区贾得一中 杨永红
搜索一篇关于效率的作文八百字
when we entre the high school, with the study developing, many students find that what they gain is less than what they put. What's wrong? It's because their learning efficiency is low. Good advice is beyond price. There are three points on this question, how can we improve our learning efficiency.First of all, we should cultivate our interest in the study. Interesting is the best teacher which would lead us to exploring the unknown knowledge.Secondly, we should believe in ourselves. confidence is the strongest wing of us. Whatever setbacks we suffer, we should still believe that the harest after the effort is beyond our expetation.Last but not least, we should master the best ways to learn. A good learning method is like a sharp blade, which save our time and energy, so that we can put it in other or further realm.All in all, success needs strong psycology and good method. Wish everyone high learning efficiency!
高效的时间管理作文500字
假如我是老师,我要每天把的作业布置得少一点,让他们早点休息,不让他们的小手发麻.假如我是老师,下课我会陪着同学一起玩耍.假如我是老师,上课时发现有同学不认真听讲,我会微笑地看着他(她),直到羞得他(她)认真听讲为止.假如我是老师,我会向上级提出取消考试,不伤小孩子的自尊心,不要家长把分数看得那么重.假如我是老师,一个同学家有困难,我会语重心长地安慰他(她),让他(她)的心灵不再伤痕累累.假如我是老师,我会让少年儿童的天空灿烂美丽.
以提高发展质量和效率为主题的800字作文
切斯特菲尔德说过“效率是做好工作的灵魂”。
在当代社会,各种事物瞬息万变,所以我们要想获得事业上的成功,就必须提高工作效率,加快工作进程的速度。
福特创造流水线生产前,每个汽车底盘的装配时间需12小时28分,使用流水线生产方式后,所用时间缩短到1小时33分,汽车产量逐年增加。
他的这一发明,使他成为了“汽车大王”,并带动了美国乃至世界的汽车行业的快速发展。
他为什么会有如此成就呢?就是因为福特发明的“流水线生产法”相比传统的装配方法,生产效率得到了极大提高,用这种方法,使他公司的新车型投入市场的速度始终处于领先状态。
因此能够迅速占领市场,最终使福特本人走向了成功。
约·艾迪生曾说过“ 工作中最重要的提高效率”。
在当今社会,确实如此。
快节奏的工作,已经大大压缩了我们的思考时间。
为了使我们的工作做的更加完美,我们只有在有限的工作时间内,提高思考效率和工作效率,这样才能更好地完成任务。
所以,用肖伯纳的话说,“世界上只有两种人:高效率的人和低效率的人”。
高效率的人一定会想尽各种办法,做事时,会在单位时间内提高效率,保质保量的完成工作。
日积月累,便会获得成功。
而低效率的人,则是抱着“当一天和尚撞一天钟”的心态,去对待工作,自然难以取得伟大的成就。
对于现在仍是莘莘学子的我们来说,学习是头等大事。
就拿语文背诵来说。
背一篇古文,选择早上背诵,背诵的效率高,便可轻松记住;如果选择在中午背诵,头昏昏沉沉的,则很难背好。
选择早上背和中午背,其实就是高效率和低效率利用时间的差别,其效果是天渊之别的。
说到office软件,大家并不陌生。
Office软件第一版,诞生于1989年。
而中国的金山公司,也在1989年推出了WPS1.0(汉字输入软件)。
可以说,在同类软件上,两个公司的的发展基础,是同步的。
但如今,又有哪个公司还在用WPS软件呢?其原因就是金山公司对软件的更新速度太慢,WPS的第二次更新花了9年的时间。
而微软公司的office软件,从1989到如今,已经更新了Wrod1.0;wrod2.0;Office 6.0;0ffice97;2002;2003;2007七个版本,每一年推出的版本总是“当年的年数+1”。
正因为微软公司的工作效率高,其Office更新速度快,所以它占领了几乎全部的市场份额,取得了辉煌的成就。
由此看来,无论做什么工作都要努力地去提高效率,因为当代社会新生事物层出不穷,更新快速。
如果还抱着“慢工出细活”的观念,那么你将跟不上时代的发展。
只有利用多方面的先进技术,提高办事效率,才能使事业取得更大成功。
高效当以品质为本作文
同桌,每个人都有同桌,有了同桌,也就会有了一点我们俩坐同桌第一天起,就画了三八线,他不把三八线叫三八线,叫它“桌界”,原因很简单,人家有国界,我们叫三八线不能突出出界的严重性,叫桌界,就和国界一样,哪方出界,就会爆发出一场战争。
但桌界上有一个缺口,是借东西时的递口。
一天,我正在津津有味的写着作业,他突然把我一撞,作业本上立刻出现了一条“长蛇”来,我顿时火冒三丈,他又来了句:“你过界了!”真是火上浇油,我越来越气,一巴掌打在他背上。
只见他鼻子一皱,眼睛一眯,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在气头上,才没心思管他,让他自己疼自己去,谁让他没长脑筋呢?从此,我们俩像被一堵冰强隔着似的,关系越来越紧张,上课总是提心吊胆,生怕越过了那条该死的桌界。
后来,还是我无意间的打破了这种气氛。
一次,我没带文具包,真不巧,偏偏是在上课时才发现的,没办法,只好硬着头皮找我的“敌人”借笔用,总不能要我上课时不用笔吧!嘿!还越来越神气了。
真不知好歹,要知道,在下课时,本小姐可是要动手伤人来抢的。
我一转头,不理他了。
他发现我五官走了形,知道自己闯祸了,赶忙把笔放在我面前,还给我作揖求饶呢!我"扑哧“一声笑了。
他见我笑了,嘻