搞笑娱乐纯属虚构如有雷同实属搬砖
学做泥塑作文
学习泥塑泥塑是我国民间的艺术，在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。
它以泥土为原料，用手工捏制成形，然后涂上颜色，就变成了漂亮的泥塑。
不仅好玩而且很漂亮。
在我的房间里有一个小泥瓶，这可真是我呕心沥血的创造啊。
在一个双休日里，在我的要求下爸爸妈妈带我去学习泥塑。
我和爸爸妈妈走进了学习泥塑的课室里，一个老师马上走了过来，和蔼地说：“小朋友，是不是要学习怎样制作泥塑啊？”我回答道：“是的。
”我说完后，老师便把我带到一个制作泥塑的桌子前。
老师说先示范一次给我看。
说完他拿起一包陶泥，然后打开，举着陶泥，重重地摔下去，再揉合。
老师告诉我这样可以将陶泥中的杂质混合，没有裂迹。
经过老师的摔打、揉合，第一道加工工序完成！然后老师就开始制作一个花瓶，他把陶泥放在托盘上，一边拉动托盘，然后用手把泥巴越捏越高，花瓶逐渐成形了，接着，老师把捏好的花瓶拿出来，开始捏花瓶的瓶口。
老师那灵巧的双手，把原来的一块泥巴捏成精致漂亮的陶土花瓶，让我好生羡慕。
老师示范完后，就到我亲手来做了，我决定也做一个小泥瓶，于是我也学着向老师一样把陶泥摔打、揉合，然后把泥巴放在托盘上面，用手把泥巴捏得高高的，捏好后就开始捏瓶口了，由于是第一次学习泥塑，总是把瓶口捏得歪歪扭扭，这里凹下去，那里有凸起来，试了好几次都是这样，我开始有点灰心了。
“怎么搞的，为什么总是捏不好啊！”就在我抱怨的时候。
老师在一旁鼓励着我，“别灰心啊！做什么事都要认真，不怕挫折，不气馁！”于是在老师的鼓励和指导下，我终于捏好了瓶口。
整个小泥瓶已经捏得有模有样，有板有眼了。
做完后，老师把我的泥塑拿进高温箱里，不一会儿，我的泥塑出“炉”啦！我满心欢喜的在上面涂了橙色，看起来就像一个盛水的小缸。
就这样，我的泥塑做好了，今天这节泥塑课，真是很有趣呢！经过那次学习泥塑的经历，也让我懂得了一个道理，就是做事情只有经过不断地努力，遇到挫折不气馁，这样才能把事情做成功。
作文 周记 陶泥乐
今天我到软陶工作室做软陶。
软陶就像橡皮泥一样，有各种各样的颜色，可以捏制各种小玩意。
与橡皮泥不同的是，用软陶制作的小玩意放在烤箱里烤过后会变得像瓷器一样的坚硬，可以永久保存。
我们可以捏两个小时，在两个小时内，你捏多少都可以。
先选图片，然后阿姨把你要捏的东西所需的软陶放到你的盘子里。
你就可以开始捏了。
到时间的时候，我捏出来好多。
有愤怒的小鸟里的猪王、小丑、蘑菇、可爱的小猪……………………最后，阿姨把我们所有的作品全部放在了烤箱里。
这些作品在烤箱里足足烤了十五分钟，等自然冷却后，我们制作的陶泥小玩意就完全变硬了，变得又结实又好看。
做泥塑的作文,并加以想象
泥塑是我国民间的艺术，在民间俗称“彩塑”、“泥玩”.它以泥土为原料，用手工捏制成形，然后涂上颜色，就变成了漂亮的泥塑.不仅好玩而且很漂亮.在我的房间里有一个小泥瓶，这可真是我呕心沥血的创造啊. 在一个双休日里，在我的要求下爸爸妈妈带我去学习泥塑.我和爸爸妈妈走进了学习泥塑的课室里，一个老师马上走了过来，和蔼地说：“小朋友，是不是要学习怎样制作泥塑啊？”我回答道：“是的.”我说完后，老师便把我带到一个制作泥塑的桌子前.老师说先示范一次给我看.说完他拿起一包陶泥，然后打开，举着陶泥，重重地摔下去，再揉合.老师告诉我这样可以将陶泥中的杂质混合，没有裂迹.经过老师的摔打、揉合，第一道加工工序完成！然后老师就开始制作一个花瓶，他把陶泥放在托盘上，一边拉动托盘，然后用手把泥巴越捏越高，花瓶逐渐成形了，接着，老师把捏好的花瓶拿出来，开始捏花瓶的瓶口.老师那灵巧的双手，把原来的一块泥巴捏成精致漂亮的陶土花瓶，让我好生羡慕. 老师示范完后，就到我亲手来做了，我决定也做一个小泥瓶，于是我也学着向老师一样把陶泥摔打、揉合， 然后把泥巴放在托盘上面，用手把泥巴捏得高高的，捏好后就开始捏瓶口了，由于是第一次学习泥塑，总是把瓶口捏得歪歪扭扭，这里凹下去，那里有凸起来，试了好几次都是这样，我开始有点灰心了.“怎么搞的，为什么总是捏不好啊！”就在我抱怨的时候.老师在一旁鼓励着我，“别灰心啊！做什么事都要认真，不怕挫折，不气馁！”于是在老师的鼓励和指导下，我终于捏好了瓶口.整个小泥瓶已经捏得有模有样，有板有眼了.做完后，老师把我的泥塑拿进高温箱里，不一会儿，我的泥塑出“炉”啦！我满心欢喜的在上面涂了橙色，看起来就像一个盛水的小缸.就这样，我的泥塑做好了，今天这节泥塑课，真是很有趣呢！ 经过那次学习泥塑的经历，也让我懂得了一个道理，就是做事情只有经过不断地努力，遇到挫折不气馁，这样才能把事情做成功.仅供参考
制作物品的作文100字
我拿着一块绿色的软陶，不知如何下手。
看着同学们认真地捏着自己想做的物品时，我更犯愁了，我冥思苦想，突然脑海里闪过一个念头：我最喜欢的动物就是猪了，不如捏一头可爱的小猪吧，好！ 我把一块黑色的软陶分成两半，把其中半块搓成一个椭圆形的球，做小猪的身体，把它放在盘子的中间，生怕它掉下来被弄脏了。
我又用两小块红色的软陶做小猪的耳朵，我先把它们捏成等边三角形。
再把最顶上那个角捏尖，最后把角尖卷起来，这样，两个耳朵就做好了，把两个耳朵贴在小猪的头上面。
接下来该做小猪的眼睛了，我拿了一点点绿色的软陶，把它分成两小半，然后把它们压扁，贴在脸部的最上方。
谁都知道猪有两个超大型号的鼻孔，现在我就要捏了。
我把一小块黄色的软陶压扁，贴在脸部的正中间，我又拿了两块黑色的软陶，把它们搓成圆形，贴在黄色鼻子的前面，这特别的鼻子看起来特别滑稽。
哦，还差嘴巴和脚了，我先用一块红色的软陶，把它搓成一条线，由于嘴巴没有这么长，于是我把前后都去掉了一些，剩下的大约有 1厘米 ，我把它贴在脸部的最下面。
对了，脚该怎么做呢？如果做成像我们看到的猪的脚的话，那就立不起来了。
我突然想到了商店里的水晶猪。
于是我把黄色软陶捏成四个圆点，贴在身体下面的四个顶点上。
可爱的小猪终于做好的！我神气地举着小猪，得意极了！ 从这次活动中，我明白了：只要善于思考，联系生活经验寻找办法，再难的事也能成功！
写一篇作文题目：学陶泥 注意要写清楚拉胚过程
第一次做陶艺盼星星盼月亮总算到了十一长假，赶忙拉上哥哥陪我去做陶艺。
我心里像开了一朵花一样的甜蜜，一直开到我的嘴角。
笑呵呵的想着做出来的陶艺，正在想着这个小小甜美的幻想时，已到了地方，围上了围裙。
来教我做的是一个阿姨，我又胆怯又高兴，胆怯的是——怕做坏了，高兴的是——第一次，一定感觉不错。
哥哥这个坏家伙，老毛病不改，又来讽刺了：“今天到要看看邱明敬小朋友，会做成什么样？”我“哼”了一声，不理他了。
心里暗暗的说：做出来一个超级可爱的东东，看你说什么。
阿姨拿出来了一小袋泥巴给我，指点着我说：“手湿一点水，把泥巴揉成一个圆。
”我轻轻地在水桶里沾了点水，小心翼翼的拿着泥巴，在手上转来转去。
只可惜转的不是很圆，但亦可以。
我期待着做好的样子。
放到机器上固定好，仔细的检查固定好了吗，生怕有疏漏。
开始做了，阿姨把机器启动，机器就开始转了。
阿姨说着我做着。
先用大拇指轻轻地按到圆的中间，钻出一个洞，做好了，轻轻慢慢的松手。
下一步，用手轻轻做成一个像小桶一样的形状。
我把手轻轻的放上去，泥巴被机器带动着转，我的手有点放不住了，不知为什么，有些想松，心里有一种不安。
哦！糟了，正出神的时候，手动了一下，上面的一条泥巴飞了。
我顿时不知所措，呆呆的看着机器转动。
阿姨说：“看来又要重做了。
”一下子，我有些不安了。
看看哥哥，心想：这家伙准在为我刚才演的那场“好戏”，偷偷拍手叫好呢！心想：这次千万不要心急，不要再出窘相了。
又到了这一步，我又心急了，松开的时候太快了，泥巴又一次飞了。
低着头，有点不好意思了。
心想：这次一定要做好。
一定啊！到了这一次，总算没有再坏了，我松了一口气。
感觉从身上卸下了一个重包袱，大吐了一口气。
最后一个小碗诞生了，我又把它捏成了一个心形的。
阿姨可惜的说：“本身想着你这么大可以做一个花瓶的。
”听完，顿时，心里觉得凉凉的。
刚才“胸怀大志”的我，现在害羞的想找一个地缝钻进去。
不管怎么说，一个矮小的心形小碗，碗底工工整整刻我着的名字，还有几朵娇小可爱的小花，一个世界上独一无二的小碗诞生了！想到这，我笑了，一下子由阴转晴了！从这一次经历中，我明白了：做什么事都要专心、沉住气、从容的对待，切勿急躁。
想到这个东东让我明白了一些东西，它不知何时变得对我有那么大的重要了。
于是，我把它小心翼翼的放在手上。
复制本页地址给好友 作文投稿热门作文第一朵雪花的承诺2009年的第一场雪感受第一次魔贝芬熊王子第一集2011年第一场最后的雪第一次滑滑板第一次放风筝中华第一漂穿越火线小说第一章：丛林幽狐我的第一次登台演出我的第一次骑车＂远行＂读《开学第一课》有感第一次溜冰第一次挣钱第一次去幼儿园的经历第一场暴风雨第一次义演第一次单独睡觉第一次哄弟弟天下第一海景——亚龙湾第一次洗衣
第一次体验作文
第一次体验昨天下午，妈妈带我去新华书店看书，这是我盼望已久的一件事，妈妈又可以给我买新书了.我们刚走进新华书店，就被眼前的景象看呆了，只见书店里人山人海，甚至还有老人在那里看书，更让我奇怪的是那些人各个都聚精会神地看着，连外面有人进来都不会在乎，我也情不自禁地跑过去拿一本书如饥似渴地看起来.这时，妈妈走到我身边，笑眯眯地对我说：“今天，妈妈不仅带你来看书，还要让你学会独立看书.”我听了妈妈的话，心里一下子紧张起来，那怎么办呢？我从来没有一个人呆在这样的人群中，万一妈妈不在，坏人来了，怎么办呢？我该如何对付呢？这时会叫天，天不应，叫地，地不灵.我多想拒绝妈妈的要求，可我环顾四周，觉得小朋友们好象都用异样的眼光看着我，我只好硬着头皮，低声说：“你走吧，早点回来！”妈妈看看我，还是不放心地走了.我只好拿了一把凳子坐下看书去了，看了一会儿，我发现书里的内容渐渐地吸引住了我，让我胆子也大了起来，慢慢地，我的胆子越来越大，甚至被书里的故事逗得哈哈大笑，顿时，我不再害怕了.不知什么时候，妈妈悄悄地来到我身边，问我：“感觉怎么样？”我理直气壮地说：“感觉很好呀！”妈妈赞许地说：“你已经独立生活2小时了，以后可以出来自己看书了.”我听了妈妈的话，高兴得笑了，一下子觉得自己好象真的长大了.例二星期四晚上，我和几个好朋友来到朔门街小有名气的陶艺店做陶艺.一进门，看到两边摆着几个圆盘，圆盘上有小刻刀和泥团.接着往里走，就看见柜子上摆着各式各样的陶艺作品，造型十分精致！阿姨开始给我们做示范了.她手揉着陶泥，揉成长方形时，用手打开了圆盘的开关，就捏着陶泥，转呀转呀，只一会儿，一个花瓶出现了.我心里想：原来那么简单呀！我迫不及待地拿起圆盘上的陶泥，揉了一下，哇，怎么这么硬啊！我使出了吃奶的力气揉了几揉，可还是原来的样子，我只好把它放在圆盘上，打开了开关.我照着阿姨的样子，左手拇指并拢，贴在陶泥的左侧，右手也是拇指并拢，放在陶泥的上方.但为什么陶泥总是被甩啊？阿姨走过来说：“你用的力气还不够大，下放泥团已经断了，你只能重新做了！” 我又照着阿姨刚才的样子，用了全身的力气，做成了长方形.现在，我要挖洞了.我一只手放在它的左边，另一只手大拇指放在陶泥中心，其他四个手指放在右边，按下去，呀，花瓶破了！阿姨又出现了，说：“动作一定要标准.”我一连试了好几次，终于做成了.我左看右看，挺不错的嘛！虽然我做的比不上样品，不过这毕竟是我自己亲手制作的！第一次做陶艺，真是难忘啊！
有没有关于学艺过程的作文,（学习艺术的也可以）但是要是自己的,...
我爱读书。
它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。
它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。
它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。
“有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，使向师傅表示。
师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：‘满了吗？’徒弟答：‘满了。
’师傅把沙子洒满石缝，问：‘满了么？’徒弟答：‘满了。
’师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：‘满了吗？’徒弟无言以对.....” 这是>这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。
满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水.....究竟怎样才算满呢？ 我们小学生平时因自满而学习成绩下降；青年因自满使青春黯然；老人因自满而叹息。
可见，自满就像人生的陷阱，而这陷阱正是自己挖掘的。
当醒来时才发现四周已变得空旷。
的确，自满是走向成功的绊脚石，是使人走向退步的电梯，每个人都不能自满，因为生存是一个不断接受挑战的过程。
在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵...... 是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。
创造上帝是那些无法尽善尽美的人类......无论如何何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。
” 无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗？”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。
” 漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。
书是我的最爱！
关于石头的作文
大家好，我是一块石头。
我和众多的伙伴们原先生活在一个名叫“中国”的深山老林里，没有花香，没有树高，默默无闻，十分寂寞。
我是多么向往外面精彩的世界呀！ 往事如风，时光如电。
也不知过了多少年，到了公元1978年，中国发生了翻天覆地的变化，各项事业蓬勃发展，各地的建设如火如荼。
于是，我和伙伴们被采石工人带出了深山，又经过无数个昼夜的颠簸，走到了“如意东方”——如东。
呵呵，别看这里只是一个海滨小城，变化可大着呢！我想了好长时间才想到一个形容词——日新月异，来表达心中的激动之情。
那还是一个叫林陈玉的小学生告诉我的。
你若不信，就请听听我和伙伴们的介绍吧！ 南环路上的石头 Hi，大家好，我是南环路上的一块石头，今年567岁了。
告诉你们，自从改革开放以来，我们这条原先毫不起眼的南环路，变化可不止一点点哟！你们知道，我以前堪称世界上最脏的街道了，晴天一路垃圾、一路灰尘，下雨天一路泥泞、一路抱怨。
现在呢，我这里可是道路宽敞、花草繁茂、商户文明的“文明示范街”呢！作为南环路上的一块石头，我为能在这里为大家服务而感到自豪，为这里发生的变化而叫好！你若不信，就到我这里来看看吧！ 如东开发区里的石头 Hello，俺是如东开发区里的一块石头，今年才25岁。
你别看俺这么年轻，借着改革开放的春风，如东人民通过不断地投资建设，使俺这里发生了地覆天翻的变化！以前，俺这儿也就是个荒郊野地，兔獾出没，人烟稀少；可现在，到处是鳞次栉比的大厦，有广电大厦，有高尔夫球场，有绿城西子·湖畔居，有正在修建的县政府大楼……俺的变化可不是一般大哟！作为一名石头，俺为如东开发区的突飞猛进开心不已，不管把俺安放在哪里，我都感到十分满意。
都是为社会主义建设添砖加瓦嘛！ 人民桥上的石头 大家好，我叫人民桥。
哎哟，说错了，其实我只是人民桥上的一块石头。
我和无数的伙伴们连同钢筋混凝土一起筑成了坚固而平坦的桥面。
人民桥前后已翻修了三次，桥面一再拓宽，才有了今天这样的“巨龙”模样。
记得我刚出生时，只是一块普普通通的石头，经风沐雨，默默无闻。
现在可好了，我和大家紧密团结在一起，竟然变成了一条如此宽阔平坦的大桥！我不再感到寂寞，不再感到一无是处，人们在我身上来来往往，各种车辆在我身上穿梭不息……我们连接了南北两岸，使大河变成了通途。
而且，我们身上特别干净，被人们打扫得一尘不染哟！晚上还有玉兰花灯给我们送来光彩，加上两侧花草的掩映，让我们变得更加美丽、动人！我们真是打心眼里高兴呀…… 好了，听了我们石头家族这么多的报告，你们对中国改革开放以来的变化该有所了解吧！祖国在你们每个人的心中，也在我们每颗为建设作贡献的石头心中哟！ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 有一个常爱发脾气的人。
听说海边住着一位涵养极深的家，于是前往拜访。
他对雕刻家说：“为什么我的脾气这么坏？能改变吗？” 雕刻家笑笑，说能。
雕刻家送给这一个人一袋拳头小的石头，并对他说，以后你每发一次脾气就把一块石头的棱角磨平。
这个人带着回去了。
他记着雕刻家的说，每发一次脾气，就拿出一块石头打磨。
日复一日袋子中的石头少了，他的脾气也改变了许多，许多年以后，他带着那些石头去见雕刻家。
雕刻家让他回忆，每忘记一件不愉快的事就把一块石头摆在沙滩上。
这个人开始极力去想，许多不愉快的事已经想不出来龙去脉了，于是沙滩上摆满了光滑的石头。
雕刻家说：你看这些石头本来是有棱有角的，是经过了许多潮起潮落。
才变得光滑的。
说完雕刻家拿起一块石头，指着沙滩上印痕说：石头在沙滩上棱角越大印痕越深。
人也和石头一样，你每发一次脾气，就会在对方的心灵上留下一次印痕，你心底的石头越尖锐，你的言语就越刻薄，对方所受的伤害就越大。
所以你在学会把心底的石头磨平。
__________________________________________________________________________ 困难就像是我们人生道路上的绊脚石，只有克服了困难才能继续前进。
而我们每个人因该都遇到过困难，我也不例外。
记得那时一个阳光明媚的早晨，我和朋友约好一起去科技馆做陶塑。
因为美术课上涅陶泥都没有做好的我，对于做这件事情感到很没有信心，甚至觉得自己一定会失败。
走在往科技馆的路上，心就一直怦怦直跳，生怕做不好，被朋友嘲笑。
结果那天我真的没有做好，而且还受到了朋友的嘲笑，滋味很不好受的我，一回到家里就趴在桌子上啜泣。
但是又一想，难道我就甘心这样吗？这一次没有做好，并不代表下一次也会失败，所以我决定要好好练习涅陶泥，做陶塑。
这一整天我都在家里忙活，一边查找做陶塑，捏陶泥要领和一些成品，一边自己在做。
做一次不行就坐第二次，第二次不行就坐第三次，只要在失败里找原因，在下一次做的时候，把钱一次的错误改正，这样一次一次总会成功的。
果然过了两三周，当朋友再一次约我去科技馆做陶塑的时候，我爽快地答应了，而且成绩还很不错哦，我的朋友大吃一惊，问我是怎么做到的，我就把我学做陶...
【蓝玫瑰花作文】作业帮
以前总是在大街上或者小商店里才能见到精美小巧的手工艺品，每每想买，却又觉得没有那个必要，虽然喜欢的不得了，却转念一想，用这些钱多买些书来看岂不是更好？于是，我总是对着这些小工艺品远远的叹气。
惊喜之所以称之为惊喜，是因为它来的太突然太美好。
今天的美术课上，老师神神秘秘的对我们说：“今天老师要教你们一个小手艺”我们一听，顿时欢呼起来，但是一瞬间又都安静了下来，静静地等着老师往下讲。
老师拿出一个袋子，只看见里面有一块块橡皮泥一样的东西，老师微微一笑，说：“今天咱们班的每个同学只要在课上跟着老师认真学，都可以得到一朵漂亮的蓝玫瑰哦”我们一听，兴奋极了。
原来我们这节课是做彩陶工艺。
当我拿着老师发下来的那块不大不小的蓝色软彩陶时，紧张极了，生怕把这块彩陶搞坏。
但随着老师在讲台上的细致讲解，我也没有那么紧张了，一点一点按照老师教的步骤捏起了玫瑰花的样子。
我的手不是很灵活，但是我有很大的耐心慢慢的捏一片片的花瓣。
两节课过去了，我的玫瑰花也成型了。
老师笑眯眯的在同学们中间转来转去，把我们的软陶都小心地收了回去，说是要放在烤箱里经过热高温，才能做成不变形的玫瑰花。
我好期待下节课的到来，那个时候，我就能看到我做出来的那朵漂亮的蓝玫瑰了。
有趣的陶艺课作文
陶瓷是中国文化的图腾，它使中国与一些西方国家增进了友谊，使更多的国家认识了中国。
今天，我们就来到了以南宋官窑遗址为基础，具有深厚的历史文化内涵的中国第一座陶瓷专题博物馆。
我们首先来到的是南宋官窑中的“制陶室”，制作自己的彩陶作品。
“制陶室”中的灯光是鹅黄色的，里面十分温暖，我们那么多同学坐在一起，发挥自己的想象力，可以做自己喜欢的彩陶作品，让我感到了一种大家庭的温暖。
这种氛围似乎特别容易让人安静，一个姐姐走了过来，原来她就是讲解员。
“大家在做的时候，如果觉得陶泥太硬，就要先把它搓软，将它放到你桌面的小瓷板上，用小竹刀先刻出大的轮廓，然后再捏一些小形状彩陶加以点缀。
”讲解员姐姐边讲解，边演示，终于我们可以开始动手制作了。
我拿起一块乳白色的彩陶搓了起来，原来，比想象中的要硬，我以为我可以搓的很软，可谁知稍一用力，它就碎了！这时，正在一旁笑话我的楼铭月也因为不小心一用力，彩陶变身成一颗颗的小颗粒了。
月月也很不甘心，想将它们重新合拢，再融入大块中，可能她操之过急，那些小颗粒干脆成了“粉末”状。
渐渐的，我们摸索出一些门道来了，只要用擀棒去擀彩陶，擀着擀着，它就软了。
彩陶终于软了，我们想象着要做些什么东西呢？朱冰清指着她捏的“太阳”对我们喊道：“看，我的太阳棒棒糖！”我们好多同学应了杭州的一句老话叫“杭儿风”，喜欢跟风，都捏起了形态各异的棒棒糖，但也有例外的—比如欣怡，她制作的是一个我们称之为“四不像”，像章鱼？像小丑？像佛手？最后，我们亲切地称它为“世间万物的混合体”。
刘思敏，制作的是一个写有“LOVE”的漂亮的作品。
最后，我们的杰作终于都完成了，就等着它们进烤箱啦！ 在等彩陶出炉期间，我们组队去参观了“南宋官窑博物馆”。
在博物馆里，我们欣赏了历代的古陶瓷，了解了陶瓷的历史，还学到了南宋官窑瓷器的造型风格以及胎釉的特点。
不过让我印象最深刻的还是与伙伴们玩一个“把碎掉的陶瓷重新拼起来”的游戏。
这个游戏还真是看看简单，做做好难啊！刚开始，我们拼的还是简单的，游戏就要闯关，于是我们越拼越难，我们怎么拼都拼不好。
只见月月双眉皱成疙瘩，拿起一块碎石片看看，摇摇头又放下，再拿起另一块，按到模子上又拿下来。
欣怡也端起模子将它转来转去，拿起一块碎片这儿放放，那儿摆摆，还小声喃喃着：“这块不是啊，那块也不是啊，到底是哪块呢？” 这时，月月拍拍我的肩膀问我：“你看，这块碎片弧度那么大，一定是底下的吧？”我点点头，拿起来一放，居然吻合了。
我们越来越有自信了，最后还剩下两块碎片，我们绞尽脑汁地想，不停的摆放，就是吻合不起来。
“啊，简直比考试还难！”月月开始不耐烦了。
“再试试吧，没准儿，马上就放好了呢。
”欣怡劝道。
“哎，你们看看，这块大的会不会是应该按在这儿的？”我问她俩。
“怎么可能啊？大小明显不一样嘛！”月月反驳。
“没准能呢，你要知道，一切皆有可能，呵呵。
”我也不甘示弱。
“我就不信你能摆的上去。
”月月还是抱着怀疑的态度。
于是，我拿下那块大的，用两块小的来填补，那块大的，则放在了我们原先要放两小块的地方，终于完美的吻合了！月月看傻眼了，我们激动的把它用相机拍了下来。
这时，有些同学已经拿着彩陶作品来炫耀了，我们也赶紧回制陶室取回自己的作品用框子装裱。
看着每个人拿着自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容，我们的班主任邵老师也笑的无比灿烂。
通过这次活动，我们既了解中国陶瓷的历史，感受了南宋的历史文化，又亲身体验了创造陶艺的乐趣和艰辛，真是应和了我们金都天长那句校训“学的扎实，玩出名堂”！
