打小就胖
当“做”和“作”同时当动词用时。两者在普通话里是同音字，均读zuo，词义也相近。因而，这两个字常常被不少人相混使用。其实，“做”和“作”在用法上是有一定的分工的：
“做”在现代汉语中是一个单音节动词，主要有这样几个义项：1、做衣服做鞋（制作)；2、做诗做文章(写作)；3、做工做事做报告(从事某项工作或活动）；4、做生日做寿(举行庆祝活动)；5、做亲做对头(结成)；6、做老师的做母亲的(充任)；7、木头可以做造纸原料（用做)。
“作”在古代汉语中有两个意思：1、死者如可作也。(起来)(《礼记·檀弓》)2、始作俑者，其无后乎。(创造、制作)(《孟子-梁惠王》)在现代汉语中，“作”的词义有所扩大，但单独用的机会越来越少，主要作为词素出现在合成词中。如：
作案、作罢、作保、作弊、作成、作场、作废、作风、作坊、作梗、作古、作假、作价、作兴、作客、作乐、作乱、作美、作难、作孽、作呕、作陪、作品、作息、作祟、作为、作文、作物、作业、作用、作战、作者、工作、合作、协作、创作、习作、大作、佳作、杰作、发作、下作、忤作、木作。
“作”字作为单音词，只出现在成语或带有文言色彩的词语中。如：认贼作父、作茧自缚、作威作福、寻欢作乐、自作聪明、作奸犯科、为非作歹、装腔作势、兴风作浪、一鼓作气、天作之合、枪声大作、成功之作。
往往同一个意思，书面语用“作”。口语用“做”。如：
[书面语]作茧(自缚)作客作恶
[口语]做茧子做客人做坏事
根据以上分析，我们可以将“做”和“作”的区别归纳成以下三条：
①口语里单独充当动词一般用“做”；
②作为合成词中的词素一般用“作”；
③在成语或带有文言色彩的词语中一般用“作”。
简单说来，“做”表示具体的动作，“作”表示抽象的动作。
“做”和“作”都含有“制造”这一意思，但又不能混用，区别有三点：
一、“做”侧重于具体对象或产生实物的活动，动作性较强。如“做工”、 “做衣服”、 “做作业”等。“做”连接的都是能在实际生活中感知到的具体事物；而“作”多用于抽象对象或不产生实物的活动，动作性较弱； 如：作孽、作弊、作曲、作别等。
二、从感情色彩上看， “做”所连接的多数都是中性事物。如做客、做梦，都无所谓好坏；“作”所连接的事物多数是贬义的，如作恶、作弊、作假等。
三、“做”是一个“全动词”，就是说它能独立地作为一个动词，在运用中体现完整的动作意思；而“作”是“半动词”，它往往跟别的动同连起来使用，才能表达一个完整的动作意思，如：叫作、制作、作战等。
因此, 作合理调整正确
具体东西的制造一般写成‘做’，如‘做桌子、做衣服、做文章’，抽象一点的、书面语言色彩重一点的词语，特别是成语里，一般都写成‘作’……”吕叔湘先生的论述，点明了区分“作”、“做”用法的一般规律。
从语法特征来看：宾语是双音节动词，多用“作”，在这种情况下，宾语成为名物化的动名词，“作”的动词性已经虚化；宾语是双音节名词,多用“做”，表示做某件事或某方面的事。
如：作报告、作测试、作比较、作补充、作变动、作处理、作点拨、作调查、作斗争、作分析、作贡献、作回应、作介绍、作解释、作决定、作努力、作判断、作思考、作说明、作调整、作妥协、作牺牲、作修正、作演讲、作咨询。其中的“作”，现在也用“做”，但依过去惯例一般用“作”。
以别了什么为题的作文
别了，童年的老屋我家并不是什么巨商富贾之类，没见过建得气势恢宏、雕栏玉砌之类的府第，更不用说大观园之中的曲径通幽，竹溪佳处，但咱老百姓有句老话，金窝银窝比不上自家土窝，那四堵土墙，一方屋檐的地方就称之为家。
而今钢筋水泥构筑着社会的轮廓，构筑着我的生活空间，但不知为什么故乡的老屋却总在我的梦中同蓝天、流岚、阳光、童年一起反反复复的出现。
童年是一个人最温暖的梦，老屋就是梦开始的地方。
老屋建成已好些年了，墙皮剥落得斑斑驳驳，却是我童年时光的见证人，隐约可以看到小时候的一幕幕，老屋虽经过风吹雨打，却仍然屹立不倒；经过岁月的洗礼，时光的磨砺，仍像一位久经沧桑的老人，支撑着我们一家人走过那清贫的年月。
穷对孩子而言并没有什么深刻记忆，也许只是饭桌上的一碗野菜，也许只是一件补丁层层的衣衫，但穷对于我的祖辈、父辈而言足以刻骨铭心。
当我围着老屋快乐的欢叫，因为屋顶上有了一个小洞时，我听到了母亲沉沉的叹息：“这房子不知什么年月才能翻新。
”每当大雨滂沱之时，一家人总是战战兢兢怕老屋挺不过去，但那时家里只有一只小灯泡，昏昏暗暗，让人觉得是在看一场老电影。
因此那时候的我并不喜欢晚上，窗外的月亮虽然朦朦胧胧，却也比这只昏黄的灯泡好上许多。
后来，我走过一个大城市，在华灯初放的一刻，恍若白昼，让我想起了西北山村老屋中，发现这么多年温暖我的竟只是那点昏黄的灯光，明明灭灭之间永远存在。
后来我家搬进了单位分给父母的房子，要告别那间陪我走过温馨童年的老屋。
我将自己最珍爱的弹珠悄悄的埋在老屋的角落并答应它我会回来看它。
但十几年过去了，我再也没有回到那个老屋。
我已经习惯了钢筋水泥的楼房，老屋像褪色的照片，容颜模糊。
有一天，外婆捎信来说老屋要拆了。
我大惊，所有沉寂的记忆在瞬间复活，那个曾承诺过它会常来看看的人竟一去数年。
我又回到了那条曾经熟悉而今陌生的路，却发现这已不是记忆中的风景，路已拓宽；而在绿树掩映中的大多是红砖青瓦的新房，路上车来车往，有着忙碌的繁华，那“鸡鸣桑树巅，狗吠深巷中”的记忆已经一去不复返。
我静静地注视着给予我欢乐和遮蔽的老屋，沧桑之感扑面而来。
当老屋颓然崩塌之际，尘土飞扬仿佛幽重的叹息和留恋。
我的心竟扯得生疼，如果说断壁残垣是一个王朝的悲歌，那么老屋的倒塌是不是也是一个时代的终结，是贫穷、落后、愚昧的年代的终结，也是另一个时代的开始，是富裕、进步、文明的时代的开始。
后来，看到归有光写他的百年老屋“尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾无可置者，又北向，不能得日，日过午已昏……”，我潸然泪下。
别了，我童年的老屋！
别了,我的什么作文500个字
别了，我的初一 转眼间初一就如流水般地流逝了，一路寻梦踏歌，一路征程跋涉，一朝迷茫失所，一度坚强执著——只在一回眸间.初一的光阴如肥皂泡一样瞬息幻灭，在我指间流过的初一，永远像珍珠泉的泉水一般，在我心中汩汩流过，留下深情，任我品味，引我遐想.初一如水、如花、如云、如雨、如荼——初一生活多姿多彩，是五颜六色的调色板；初一生活有滋有味，是酸甜苦辣的调味瓶；初一生活辽阔无边，是一曲亘古也谈不完的长歌…… 久别种逢的周末，却丰富多彩，五颜六色.可以谈心事讲笑话，无作业之劳形，无英语之乱耳，斯使周末，惟吾快乐.欢歌笑语，久久飘扬在操场上空.引来鸟儿与我们相伴，招来花儿与我们共乐，好不快活.这就是我们的有色初一，有百莲花般的云朵，蓝蓝的天空，绿色的小草，紫色的花儿——那么亲切，那么自然，那么温馨，那么欢乐——啊！初一是五颜六色的调色板，把初一生活调的神采飞扬.啊！初一是酸甜苦辣的调味剂，细细品尝够味够刺激！把初一调的有滋有味.初一如披着面纱的害羞女郎，漫着轻轻的脚步向你走来，又无声息的飘向远方，在你不察觉间；初一如历史长河般绵延不绝，让人回味无穷，沉醉不知归路.走过初一，永别初一，既苦既乐既忧.面对初一的欢乐无忧，纯真无邪，我们选择了拥抱和品味.初一，是一种享受——享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃.初一是一种情怀——关照自然，渴望倾诉，亲近生命，走入心灵.别了，初一！如水如花的初一，如云如雨的初一，别了，我的初一！
《别了——》作文600
别了，我的小学时代当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。
当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊……桃花开了6次，谢了6次，今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。
别了母校，我的小学时代！甜蜜的岁月！怎能忘却！茂盛的石榴树下，映着一张张快乐的笑脸。
石榴花是橘红的，在片片石榴叶的遮掩下，是多么惹人喜爱！往往秋风拂过的时候，石榴也就成熟了，一个个拳头般大小，一掰开，露出颗颗白色，粉红的颗粒，放在嘴里，凉丝丝的，甜甜的，可是低处的石榴摘光了，高处的石榴也就摘不着了，只能企盼下一次了……今年，石榴花又开了，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。
别忘了，亲爱的同学们，后花园里不是还有无花果吗？夏末初秋，一只只无花果在树梢上微笑，微风徐来，无花果随风摇曳，于是找来根长长的竹竿，打两个，分给同学解解馋，也是一种暖暖的关爱。
可是，今年的无花果还会结果吗？我茫然了。
深秋时节，干涩的野葡萄变大了，变圆了，青色里夹着一些紫色，于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里，也是一种美味。
运气好的话，摘下一小串，那滋味才叫爽！可是，就要离别校园的我，野葡萄还属于我吗？现在是离别校园的最后一刻。
心里不免有点悲伤，亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。
我挥挥手，不带走片云彩。
我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊……别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
别丢掉诚信作文600字
曾经听过这样一个寓言故事：一个人携带着名誉、财富、美貌、知识、幸福、健康和诚信七个袋子，在渡河时遭遇狂风恶浪，只有丢下一个袋子保命。
他犹豫了许久，最终丢下了诚信。
不得不说，这个人是深思熟虑了的。
然而他认为诚信是七个袋子中最不重要、最容易得到的。
于是他做出这个错误的决定。
我们无论在什么时候，都不能丢掉诚信。
诚信是最重要的。
任何一个经历风霜而不倒下的大楼，必须有牢不可摧的地基支撑；任何一个能够经百年而屹立不倒的企业，必须有无懈可击的诚信口碑。
李嘉诚创业初期，一位外商希望大量订货，但需富裕的厂商作保。
李嘉诚反复奔走，仍空手而归，但他并没有捏造事实，一切据实以告。
那位外商深为他的诚信所感动，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实君子。
不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。
”但李嘉诚感动之余说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。
但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。
”外商听了，极其佩服，不但与之签约，还预付货款。
由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并获得了巨大成功。
我们再看看其他叱咤风云的大企业，哪一个不是以诚信起家，用诚信维持，凭诚信致富。
可口可乐，数百年而长在，它却数次自我检查产品，甚至有时会自我曝出不合格的产品并蒙受损失大量召回。
苹果公司，数十年而矗立，它却严格遵守规矩，从来没有因为质量问题收到责罚。
这些都在诉说着诚信的重要性。
诚信是最不容易得到的。
诚信就如同一点一滴落入盆中的水，积攒起来绝非一日之功，一旦倾覆却如江水东流。
毒胶囊震惊了整个中国。
有多少企业为了毫厘之利，使得皮鞋中的工业明胶，华丽变身为入人口腹的胶囊。
很显然，这些企业不约而同地选择了财富的袋子，却对诚信不屑一顾。
我想他们在做这些昧心的事情时，心里会想：“诚信？诚信又怎么样。
诚信只要多花点钱就能拿来，再有诚信也不能用来换钞票！”当企业因为诚信而查封时，昔日即便挣到如山的钞票，现在也换不到一秒的自由。
昔日可以不断积累的诚信和财富，却因为一时的懈怠而付之东流。
牢牢把握住诚信，它可以成为你助力的风帆，也可以成为你救命的稻草，更可以成为你永恒的光芒。
诚信在，一切都在，诚信失，一切俱失。
由此我们知道，无论人生遇到怎样的大浪，都不能丢掉诚信！
以《——请别——》为题的作文
妈妈请别这样妈妈，我想对你说，有些事情对您来说可能微不足道，但对我来说，却很重要。
妈妈，不知您是否记得，那是我上小学二年级的时候，我得了全校二年组朗读比赛第一名。
我心里高兴极了，那是我上学以来得到的第一个荣誉啊。
我满以为您知道后一定会高兴的。
放学后，我欢天喜地地把荣誉证书拿给您看，可您却不屑一顾地说：“只得个朗读比赛证书有什么用，把学习成绩搞好比什么都强。
”妈妈，您知道吗？您的话好似一盆冷水，浇得我心灰意冷。
妈妈，现在都在宣传素质教育，难到您还认为学习成绩是衡量女儿的惟一标准吗？ 还有一次，因为我上英语课时没有举手回答问题，在陪同听课的家长中没有给您争足面子，您就满脸不高兴。
回到家以后，我做什么事您都看不上，我一不小心，把您的铅笔帽碰掉了，您就白了我一眼，当时，我真想哭出来。
妈妈，您知道吗？对您不以为然的这些小事，却在女儿的心灵上留下了一片阴影。
妈妈，我想对您说，不要忽视我内心的感受，慢慢地把我心灵上的阴影赶走吧。
妈妈，请别这样 今天散学典礼，仪式后进教室，布置假期作业。
孩子们很快乐地哄闹着，吴茜端坐不语，手里折着一个小小的方块，原来是她的奖状。
别的孩子告发，她争辩：妈妈说这不是正规的。
我拿过奖状，上面写着：吴茜同学，你在本学期刻苦努力，被评为最具有创新思想的同学。
下面是学校鲜红的印章。
原来为了让每个学生学期结束的时候都能感受到自己一学期的成功，所以学校有一个措施――根据每个孩子的特点，每人发一份奖状。
这样让那些评不上三好学生、优秀班干、特优生、优秀少先队员等等的同学能够有一份踏实的心情回家。
吴茜，就是这样一个孩子。
妈妈，可能看出了班主任老师的字体，所以不予承认。
可是，这样伤害了谁呢？ 又有些事情在眼前了。
吴茜聪明，但是学习很不踏实，尤其写字，更像在跳舞，上下穿梭。
一次，趁她心情好，然后鼓励她在田字格上写下一页字，令我惊叹。
于是告诉她，这张作业我不打分，中午请妈妈打分，但不要告诉妈妈这是谁的作业，等妈妈打完分后再告诉她，就是她的女儿的呀。
中午我一直很兴奋，想象着一个家庭中会出现怎样温情的画面：妈妈搂抱着女儿，欢声一片…… 可是，下午来后吴茜好像没有这回事一样，见了面理也不理，忍不住问她：吴茜，妈妈打了多少分？ 我妈说写得还可以吧。
回答依旧是淡淡的。
那你有没有说是你写的呀。
我还在激动着。
说了，我妈说你能写好不写好，看我以后怎么收拾你。
我再无话。
我们要求多读书，吴茜不止一次举手说：我妈不给我买书。
妈妈，请别这样，好吗？
我不再为什么而什么作文600字
我不再沮丧 寒风只能摧残花儿的身躯，却无法摧残花儿的意志。
——题记 秋，降临了，在不知不觉中。
心灵的秋天亦已降临。
夜晚，坐在灯下看书，想起昨天一塌糊涂的英语考试，我不由抑郁满胸。
还是索性出去走走吧。
月色黄昏，漫步在乡村小路，一片荒凉。
萧瑟的秋风吹在身上，啊，好冷，真是。
诗人言：“自古逢秋悲寂廖。
”我看此话不假。
秋风扫落叶，秋风秋雨愁煞人，秋简直可摧毁一切。
“愁”字不就是“秋上心头”吗？古人的造字确定巧妙，正如我此刻的心情。
前面曾是一个花坛，现在却一片荒凉，遍地残枝败叶。
它们虽“零落成泥碾作尘”，但却“没有香如故”。
它们已变为枯黄色，被风吹得到处飘零。
原来争奇斗艳的盛景早已不在，半点遗红留翠也不见影踪，悲夫！ 我只觉得我、落叶、残花，现在是这样相似，遭遇已是不言而喻了。
心情郁郁，悉不思归。
前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累，孤苦伶仃，往日枝繁叶茂的风貌何在？昔时显赫一时的威严何在？“寂寞梧桐深院锁清秋。
”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。
现在我的心里是什么滋味？唉，现在恐怕连我也说不清。
回想昔时我的英语成绩，我是何等荣耀！我是老师的宠儿，同学们的头儿，可好景没能长久，骄傲使人落后，我现在才真正体会到了它的真正含义，也尝试了它的威力。
当它向我袭击时，我不知所措，完全垮了，变得不堪一击，想爬起来但两腿无力，想匍匐前进却又不甘心。
老师的冷落，寒了我的心，我掉进了一个黑漆漆的深渊，我还能东山再起么？ 前面是一些已被寒风杀败的残草，它们已枯，早已失去了昔日的生机，只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时，而不思进取，哀哉！ 喔？那是什么？凑近一看，几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动，正顽强地同秋天作斗争。
我被震撼了，惊呆了，我以往还不知道有这处花如此坚强，在瑟瑟寒风中傲然挺立，坚信成功就在眼前。
面对野菊花，我在深思：野菊花如此，那，我呢？我还能畏难不前吗？我还能甘愿落后，甘愿当一名小卒，当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么？ 不，绝对不可以！一次挫折算什么，怎可居人足下。
人人当绿叶，谁当红花？人人当铺路石，谁成高塔？ 气流顺畅了，天空晴朗了，圆月变亮了，心胸开阔了。
我匆匆地回到家，将宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话写进了书的扉页。
从此，我不再沮丧，我会笑着去迎接生命给予我的一切。
...
作文题目初二别丢掉什么为题
个性，顾名思义，是自己的独特性格。
生活中需要个性，明星、名人也需要个性，个性已经成为现代社会的潮流。
千万不要丢失自己的个性，那是一个人唯一的真正有价值的地方。
讲一个关于个性的故事，是我从报纸上看到的：他是一位天才的书法家，9岁时参加日本青少年书法展，就在东京掀起一阵旋风。
四幅作品全部被私人收藏总价值高达1400万日圆。
当时，日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言，在日本未来的书坛上，必将会升起一颗璀璨的新星。
小田村夫的预言没有实现。
20年过去了。
一些小田村夫预言时寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。
是谁断送了这位天才的前程？一年的九州樱花节，小田村夫专门拜访了这位小时侯名震四岛的天才，在看了那位天才的作品之后，只见每一个字潇洒清秀。
小田村夫却仰天长叹，竭力说了这么一句话：“右军啊！你毁了多少神童啊。
”右军是谁？右军就是一千六百年前的大书法家――王羲之。
小田村夫为什么说这位书法大家毁了天才呢？原来，王羲之自从有了书圣的名号，日本同时掀起一股狂热的模仿王羲之字体的风暴，他临摹王羲之的书帖成瘾，经过20年的苦练，把自己的书法个性打磨得一点都没有了。
现在他的字与王羲之的字比较起来，已经能够达到乱真的程度，可是自己的东西呢，一丝都找不到。
在鉴赏家眼里，他的书法已不再是艺术，而是另人厌恶的仿制品。
一个天才因为模仿另一个天才而成了庸才，这不是书法界里独有的现象，它存在于人类社会的各个行业。
现在政治、文化、经济、体育，甚至江湖领域，大师级的人物之所以寥若晨星，我想，决不是在各个领域中天才太少，天生的庸才太多，'而是有太多的天才，因模仿，而成了庸才。
PS：千万不要丢失自己的个性，那是一个人唯一真正有价值的地方。
综观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持自己的个性和特色、敢于从流俗中、惯例中出列的人……
什么如什么 的作文
人生如流水人生如流水。
水面平静，虽无险恶之虑，但因遇不着险滩与礁石，却激不起美丽的浪花；人生平静，虽无苦难之扰，却无艰苦奋斗克服困难的喜悦和努力拼搏获得成就的光辉。
人生如流水。
流水奔向大海，途经艰难曲折千山万壑等各种复杂环境，坚忍不拔，最后冲向自由的大海；人生不经艰难曲折，亦难有所成就。
只有经过各种复杂环境和艰难困苦的磨练，才能取得丰富的经验，使自己变得更加老练和成熟，最终实现理想的目标。
古语说，少小饱经忧患，老来不畏风霜。
艰难困苦，玉汝于成。
皆即此理。
人生如流水。
水在山险之途尚呈清白，平途一涉渐变昏黄；人在险恶的环境与危难之时，尚能激励斗志，保持警惕。
而一旦步入条件忧越的坦途，也容易变得消沉与堕落。
正如古人之言：生于忧患，死于安乐。
人生如流水。
水在流动中能保持其新鲜与活力，而一旦停滞，便作一潭死水，很快变得腐臭；人的生理、心理如果经常保持活跃的运动状态，便能不断进化，保持其机体与思维的活力。
而一旦无所事事，一味贪图享受，养尊处优，变会退化，变得虚弱木纳和呆滞。
这正是生物的“用近废退”规律。
人生如流水。
水至清，则无以衍生鱼虾等生生万物；人至察，则无以交纳四海朋友而变成孤家寡人！
作文,别了……800字
别了，我的童年当我静静地坐在窗子上听着音乐的时候，一声清脆的叫喊声打乱了我的思绪：“妈妈开门！妈妈开门！”我不禁往楼下看，原来是一个小女孩正对着门铃大喊着，让她妈妈开门。
听见她那稚嫩的声音，我不禁回想起自己的童年。
童年是午后的聚会小时候，我常常和邻家的孩子一起出去玩耍。
当时大家都还小，不懂为什么总要粘在一起，只是希望自己都不那么孤独。
记得有一次，我和邻家的小姐姐一起出去玩。
当我们看见了一棵木瓜树时，我兴奋地喊道：“上面那个木瓜可以吃的，这是爸爸告诉我的，”于是，我们俩个就想把树上的那还未成熟的瓜摘下来。
我踩在小姐姐的肩膀上，用力一扯，便把木瓜摘下来。
于是，我们俩便飞快地跑到一处隐蔽的地方，准备把木瓜分了。
可是我们没有切木瓜的刀具，聪明的小姐姐就偷偷溜回家拿了一把水果刀将木瓜切成两半。
当我们高高兴兴地吃起木瓜时，却发现这个木瓜是多么的苦涩，因为木瓜还没成熟。
童年是放飞梦想的纸飞机小时候，我最喜欢折纸飞机。
因为当我看着它越飞越高，最后脱离我的视线时，我的内心便充满了喜悦。
三年级时，我的美术老师用了一节课的时间教我们折纸飞机，然后带着我们把飞机飞出去。
放飞前，老师还让我们把自己的心愿写在飞机上。
我这样写的：我想长大。
老师看见了我写的愿望，微笑着对我说：“总有一天，你会梦想成真的！”看着自己的纸飞机越飞越高，同学们都开心地笑了。
童年是好吃的糖果童年时，我最爱吃的就是糖果。
可妈妈总是把好吃的糖果藏起来，怕我吃多了会蛀牙，有一次，家里来了一位客人，带来了一大包糖果。
于是，人小鬼大的我趁妈妈不注意将几颗糖果藏进了一个小抽屉里。
但是，由于我的马虎，糖一直放在抽屉里忘记了吃。
直到后来，妈妈发现了已经溶化的糖果，才知道是我这个小鬼干的坏事。
可是现在，我已经离开原来居住的地方，到了另外一个小区，以前的朋友离我越来越远了。
现在，当我再次玩起纸飞机，吃起我最爱吃的糖果时已经没有当年的感觉了。
我的童年已经离我越来越远。
别了，童年。
虽然这是伤感的，但我依然坚信，未来亦是美好的。
...
关于：别说“不”的作文
相信自己，别说我不行在漫长的人生道路上，到处充满着荆棘与坎坷，挫折与艰险是人生中重大的考验。
漫长的人生好比浩瀚无际的大海上的一只船，而自信就是那挺立在船中一只帆，没有帆的船便没有生存的机会。
如果一个人缺少了自信，便缺少了成功的条件：自信+勤奋=成功。
从古至今，成功者无不经受艰难挫折，拥有自信可使我们把握好生命的船，扬起自信的风帆，在艰难险阻的风浪中乘风破浪、勇往直前。
时刻坚信着：“相信自己，别说我不行！”或许我们曾尝试过失败，或许我们也享受过成功的喜悦，而无论是失败，无论是成功，一次的考验并不能代表什么。
成功了，放下骄傲与荣耀，踏踏实实坚定地勇敢地迈向前方。
失败了，不要气馁，不要伤心。
在人生旅途上，一个人总因不幸而落下痛苦的眼泪。
毅然拭去眼泪，把泪水化作前进的动力，以顽强拼搏的精神面对人生。
不经历风雨，怎么见彩虹。
无论做得成功与否，时刻坚信着：“相信自己，别说我不行！”在漫长的人生跑道上，收起摆散在心头的失落，扬起泪水满面的脸庞。
拿出信心，拿出勇气，拿出永不言败的信念，时刻坚信着：“相信自己，别说我不行！”勇敢、自信地向前走吧，也许正是你，最终到达成功的彼岸！二 别说我不行常听人说：“我不是学习的料。
”这“这个工作不适合我，我干不成。
”这其实是懦弱的表现，别人否定自己，这是可以理解的，但我们为什么要自己否定自己呢？每个人都能够成功，只是看他是否努力了，马克思说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
”张海迪说“我宁愿一百次跌倒，一百零一次爬起来；只要爬起来，就要有进无退。
”这是多么可敬的话啊。
古今中外又有多少人验证了奋斗才能通向成功的真理呢？我国80年代的保尔，优秀共青团员张海迪，五岁时因病造成高位截瘫。
二二十多年，她惊人的毅力同疾病抗争，刻苦自学，她自学针灸，自学英语，她为了学英语，就动乱年代向牛棚里的王老师求教。
为了掩人耳目，她的总以给王老师打针为名去学习。
她每天借助镜子练口型，还把墙上贴满了单词纸条。
到1982年初，她成功翻译了十三万字的《海边诊所》，她的条件不比我们任何一个好，但她靠努力终于取得了成功，这不值得我们学习啊？著名科学家爱因斯坦，小时候被老师称作“笨孩子”，他家庭也很艰苦，在他大学毕业后，就当起了小职员。
但他从不放弃科学研究，他总是随身携带笔记本，随时记下任何对自己研究有益的事，1905年，年近26岁的爱因斯坦根据大量实验，否定了牛顿的绝对时间和绝对空间观念，创建了现代物理学的理论支柱之一——狭义相对论。
我们每个人都要相信自己，我们要高呼：“我们就在成功的边缘，只是需要一味佐料——奋斗。
”如有帮助望采纳
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