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基地之行展现我的风采作文
河北省石家庄 长安区谈南路小学五三中队 李晶记得前几天我们听到要去基地的消息时很兴奋，因为这是我们第一次过集体生活！刚到基地时我们兴奋得一夜没睡，躺在床上，闭着眼睛想象着将要在基地会发生什么样的事情，可是过了一天，那股兴奋劲儿就没了，恋家之情却油然而生……一天、两天，我终于忍受不住了哭了起来，因为我想家了！后来我渐渐地习惯了集体生活，每天按时起床，与同学们一起去打饭、上课， 无形中自理能力都展现出来了……在那儿我学会了捏饺子，可以帮助妈妈做饭；在那儿我还学会了剪纸，在新年时我可以大显身手了；在那儿我们又学会了自救自护，可以在受到意外伤害时避免惊慌失措；在那儿我们还学了益智玩具，使我们的智力受到了进一步的开发；另外我们还学会了做十字绣、石英钟、面塑和做风筝。
通过在基地上的每一节课，我的智力渐渐地被挖掘出来了，那个上课沉默寡言的我，渐渐地变得踊跃起来，而且灵活性也提高了，我发现我原来是那么的聪明。
在此我要感谢所有教导我的老师，是她们用行动告诉我们什么是自立、自强，是她们给了我们一次这么好的锻炼机会，我要忠心的对老师说一声：“谢谢您，老师！”。
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青海行作文
期末考试后的第三天，我们全家坐上火车直奔青海，开始了青海行。
在路上我就想象着青海湖究竟有多大？塔尔寺能有多神秘？到达西宁的第二天，我们乘车去青海湖。
进入牧区后，我看到嫩绿的草场一望无际，草场的中间点缀着大片鲜黄的油菜花，牛群、羊群悠然的散落在草地上，远处的山脉高耸入云，巍峨壮丽，细蒙蒙的小雨使空气湿润凉爽。
在路过日月山的地方，路边一头巨大的白色牦牛引起了我的关注，它比我见过的牛要大很多，浑身披满了又长又白的毛发，长的垂到了地面，它非常的安详温顺可爱，它的身上被主人装饰的五彩斑斓，脖子上还挂着大大小小的铃铛，在微风中发出悦耳的声音。
原来这是为了吸引游客合影的牦牛，我在主人的帮助下骑到了牦牛的身上，与它照了很多的照片。
青海湖到了，我似乎是站在了海边，湖面幽蓝，微风荡着波浪，一望无际。
我们坐上游艇飞驰在湖面上，看到了“中国鱼雷实验基地”的旧址。
工作人员告诉我们，游艇开了半个小时只是在游览青海湖七分之一的湖面，好大的湖啊。
我没看到飞翔的鸟类和大片的油菜花，心里不免失望，妈妈告诉我每年的4月份青海湖的鸟岛才有很多的鸟类，8月份才是油菜花盛开的时候，我说那以后我还要来看鸟看花。
后几日我们又游览了塔尔寺、马步芳公馆、多巴国家高原训练基地，都给我留下了深刻的印象。
妈妈说我和弟弟年龄还是太小，不能真正的欣赏领悟藏文化。
不过我认为能够来到青海，看到了许多没有见到的风景、风俗就非常开心了。
【“秘密基地”作文】作业帮
我有一个“秘密基地”，但也不很隐秘，虽然显眼却无人能找到，所谓“最危险的地方就是最安全的地方”嘛！知道这个“秘密基地”在哪儿吗？它就在我房间的衣柜里！你肯定很惊讶吧？！衣柜？！它也能当“秘密基地”？！其实一点都不惊奇。
我的衣柜挺大，分为五个部分：第一部分专门挂衣服；第二部分专门放折叠起来的衣服；第三部分是最顶上的柜子，很宽、很大，放两个我进去都行，在里面坐也行、睡也行，它没有固定放什么因此成为我的“第一秘密基地”；第四部分是最底下的抽屉，它有四个，也没固定放什么，我就放了书和校服；第五部分在第二部分里面，其实第二部分是分为上、下两层的，而那些折叠起来的衣服只放在了上层，所以下层一直空着，它就成为我的“第二秘密基地”。
这两个“秘密基地”还有我许多有趣故事呢！一个元旦，家里全家人放假，于是商量着玩捉迷藏。
窝藏在“第一秘密基地”，见爸爸这么久没找到我，干脆在柜子里看起书来，后来不知不觉睡着了。
爸爸妈妈到处找我，连我“第二秘密基地”也找了，就是没找到，他们当时又没找我的“第一秘密基地”，急得拨了110，但警察说不超过72小时不算失踪，那一晚他们彻夜未眠。
第二天一早，我醒了，昨晚睡得还挺舒服的呢！我打开柜门，“嘣”地一下跳了下来，爸爸妈妈正巧坐在我床上哭，他们看我就像看外星人，眼睛瞪得像鱼似的，持续三秒之后，爸妈破涕为笑，弄得我啼笑皆非……还有一次，，妈妈又因某些事误会了我，我很委屈，卷缩在“第二秘密基地”里，幻象自己是被无情的父母抛弃的可怜的孩子，眼泪“哗哗”地往下流，哭累了就睡着了，后来妈妈见我那么久没走出房间，有点担心，便到我房间看，谁知找了“第一秘密基地”也没找见我，正巧上次找了“第二秘密基地”见没人便深信我不会藏在那里。
妈妈伤心地走到窗子旁边，窗是开的，那里正巧挂着一条绳子（是我挂在那里逗隔壁小孩的），以为我逃跑了，便满街喊“曼如，你快回来呀！妈妈不怪你了！”她一直找到天亮，我醒了，走出房间，边吃早餐边问：“妈妈呢？”哥哥好象没睡醒：“不找你去了吗？”突然他好象醒了：“恩？你怎么在这里？你不是挂个绳子逃了吗？”我一时还没想起那根绳子，问：“绳子？什么绳子？妈妈到哪找我了？”“不是小区里头吗？”正在说话间，妈妈头发蓬乱，垂头丧气地回来了，一进门就有气无力地说：“不见了，曼如不见了……”但一进来就看见我，就像审犯人一样问：“哼？你几时回来了？”我神秘地笑：“我从来没离开过，但我藏在什么地方是秘密！”从那以后，我想安静地读书、不开心都会躲在我的“秘密基地”里面，而爸妈也很尊重我，从不去打开我的“秘密基地”打搅我。
德育基地作文
第一次去德育基地，那才叫开心呐。
第一次去德育基地的时候，我们刚下车，就被带到了一个大讲台下，很多人就在那里顶着烈日听着德育基地的负责人讲话，时不时会不免传来几声抱怨。
教官把我们带到了一处楼梯上，顺着楼梯，我们慢慢走着，有说有笑的。
总算上去了，教官对我们微微一笑，说：“现在你们可以自己参观动物园，不必我带你们到处看了吧？”同学们围成一团小声地嘀咕着什么，突然，大家异口同声地说：“不，您带我们参观好么？”教官看了看手表，无可奈何地说：“唉，好吧，我们有两个小时的时间可以参观动物园哦！”第一站是海狸窝，我们看了看在笼子里蹦来跳去的小海狸，男同学“咯咯咯”地大声笑着，女同学温柔地把手伸进笼子里，轻轻抚摸着它们柔软的毛，齐声说：“啊，好可爱哦~”第二站是珍珠鸡的小玻璃房子，无论是男同学还是女同学，都指着珍珠鸡哈哈大笑，笑来笑去，就差趴在地上打滚了。
第三站是可爱的小兔兔的家，男同学对这些兔子并不在意，若无其事地走开了，只有女同学趴在旁边温柔地看着这些可爱的小动物，那温柔似水的眼神，你看一眼就会瞬间被它融化，可惜隔着一道铁网，我们想摸都摸不到，除了那些冰凉的铁，根本就摸不到什么东西。
第四站是鸽子的小房子，鸽子扑扑的飞来飞去，可爱极了。
后面的我就不多说了，总之，去德育基地的第一次是很开心的！...
关于在月球移民基地的作文 500字
2050年的我，已经是一名中外闻名的科学家了。
现在，我们准备在月球上建造一个移民基地，供以后人们居住。
我和其他科学家一起，穿上轻型太空服，登上了神舟x号大型宇宙飞船，准备飞往月球。
“10、9、8、7……点火！发射！”随着一声巨响，飞船起飞了。
过了一个半小时，飞船成功在月球上着陆。
我打开舱门，搬出太空帐篷，组建了起来。
组建完毕后，我们开始了建造月球移民基地的工程。
首先得建造一个超级结实的月球保护屏障，以免陨石及卫星撞击造成人员伤亡。
我们搬出许多压缩了98%的钢化金属防撞玻璃。
这种玻璃非常结实，能承受很大的冲击力。
我们又用很多很粗的钢柱把钢化金属防撞玻璃支撑起来。
第二步就是输送氧气。
我们拿几十台大型制氧机，通过管道输送到月球上的各个角落。
我们还要解决饮水问题。
我们首先把环形山里的沙土清理干净，抹上水泥，防止水浸入泥土里，然后把一块很大的防化塑料薄膜铺在一座环形山上，再把这座环形山上面加热，产生水蒸气，由于塑料薄膜把山口封住了，水蒸气就凝固成了水，水又滴落在环形山里，再把这些水拿去净化处理，成为饮用水。
我又按这种方法制作了几十个“制水厂”。
由于月球的吸引力只有地球的1/6，所以该弄一弄月球的吸引力了。
我拿出钻地机，把一颗经过我多年研制出来的的强吸引力磁铁放在上面，然后我又用电脑操控钻地机到达月球中心。
“啊！有吸引力了！我成功了！”我高兴地叫道，其他科学家们也欢呼起来！ 有了这些还不够，还得改变一下月球的恶劣天气，因为月球照光的温度可以高达120℃，而背光面的温度可以低至零下180℃。
我们拿出温度调节器，把月球的温度调到了正常的温度。
随后几年，我们又完成了地面平整工程和绿化工程，并修好了公路，也解决了住房和食物等问题。
…… 经过我们10年的不懈努力，2060年，人们终于来到了月球移民基地，而我也因此获得了诺贝尔奖的最高奖项。
作者：文书奇才 来源：原创上一篇：我的朋友
《文明礼仪伴我行》作文600字
我相信“文明”这个老话题。
可有个别人都会说“文明”过时了。
但是则个话题却永不过时，我认为“文明”永远伴随我的前行。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败者，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益，公共秩序。
大的不说，只看看过马路这样小事。
只要亮起红灯，即使马路口一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共交通规则。
试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会文明的力量所在。
我们的学校虽然不是很大，但校纪校规比任何学校都严格。
或许我们就应该在这样的环境中一天天长大，一点点懂事。
每天全体住校生的早晚集会体现的就是文明。
站在旗台上往下望，队列纵横有序，同学们各个身穿校服。
在老师主题讲话时总有人在人群中窃窃私语，交头接耳。
在周五集会时，总有个别同学想出“想上厕所”的要求，难道真的想上厕所么？不是。
如有同学在上面演讲时，普通话有些不规范，下面的同学就哄然大笑。
难道这样就是尊重别人的表现么？不是。
我相信“人无完人”这句话是对的，但是我们可以让“不完之人”尽量改善。
可以从言行举止等种种小事上下功夫。
刚进这个学校时，操场上食品包装袋、饮料瓶等垃圾随处可见。
一个星期后，垃圾少了，在操场上弯下腰来主动捡垃圾的人多了，高一时，篮球场是我们班的包干区，每天打扫卫生，总有很多男生在花台边坐着，一开始随手就扔在了花台上，后来经过了老师的教导，他们都主动的把垃圾扔进了垃圾桶。
“稍稍弯下腰，多走一步路”，这样的举手之劳就是文明。
如果校园里人人都做到了这一点校园就干净了许多，空气更清新了。
最近各班都在排练元旦节目，大家都想表现得最好，但大家却忘了一点，那就是文明。
中央台有一个广告词，词中说：“心有多大，舞台就有多大。
”但有的同学却将次意义误解了。
有的同学在食堂排练时，站到了餐桌上，在每一张餐桌上留下自己的“足迹”。
试想一下，食堂如果是你们的包干区，你还会这么做么？我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝低大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒、饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫，行是知之始，行是知之成；知和行是一个本体，一个功夫。
知而不行，只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐、言、起、行上下功夫，就要告别不文明的行为。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自若寒来。
文明行为是长期自觉努力养成的结果。
朋友，愿我们的“文明”永远伴随我们前行。
文明伴我行 周盈面对冉冉升起的五星红旗，我有许多话要对大家说有许多在此刻出现在脑海，一些白色纸屑跟随我们来学校散步，铅笔屑在楼梯上下跳跃，空间不大上午走廊上你推我挤，同学之间出口成“脏”、滑栏杆、课桌椅上用修正液做文章，教室的长明灯…厕所的长流水，这种现象正与我们熟识而被我们所忽视的道德底线相背离。
文明是什么呢？文明是一种尊重，文明是一种修养，文明是一种品质…或许同学们还会说：文明是见到老师问好，是上下楼梯的互相谦让，是别人帮助你后，说一声“谢谢”，是与人交往时的诚实守信…同样，文明对一个学校来说，具有十分重要深远的意义，它就像一面镜子，展示着学校的容貌，一个优秀的学校必然是一个文明的学校，学校作为培养祖国栋良之村的基地，更是****精神文明建设的重要基地。
学校的校风与每一个学生的行为息息相关，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好有序的，我们知道：一个学校的学生具有良好的文明习惯，才能够建设出优良的环境，创造出优良的学习成绩，明是非方能望品行，知荣辱方能创和谐。
校园文明，从自我做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，不随意扔废弃物，多弯腰捡起一片纸屑，不浪费水资源，多拧紧一个水龙头，不使用一次性竹筷，多拒绝白色污染，不践踏花草，多保护环境，不讲脏话，多说“您好、谢谢、对不起”不自私自利，多伸出援助之手…沙不积我以成高塔，水不积无以江海，正是这些小事，折射出文明的光辉。
同学们，校园文明，从我做起，希望能抛弃坏毛病，养成好习惯，不容“小恶”、不拒“小善”让不文明的画面，不和谐的音符，少些、再少些愿同学们都能拿做文明标兵，奏响学校文明的乐章！文明伴我行 姜玲珠我相信“文明”这个老话题。
可有个别人都会说“文明”过时了。
但是则个话题却永不过时，我认为“文明”永远伴随我的前行。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你...
商家基地生活作文
第一天项目：智力电网、智力轮胎内容：今天是去基地生活的第一天，我们带着满怀的好心情走进了那里。
我被分在503宿舍中，每个宿舍8人。
我们是4班。
一听到这两个项目的名字，就得知这两个游戏是需要用脑思考，开发人智力的。
在这两个游戏中，我们团结合作，互相帮助，成功地完成了这两个项目。
第二天项目：风筝扎制、迷你机床内容：第二天，我们学习了扎制风筝和迷你机床。
在学习中，我们非常快乐。
不但做了风筝，而且也放了风筝。
那是我第一次放风筝，我真的觉得好快乐。
不但收获了风筝和迷你机床的做法，还收获了在任何事情都有细心，专心致志，做事要找技巧，不要凭着死板的方法来做。
第三天项目：远足（去文昌湖）、有轨列车内容： 第三天，我们远足去了文昌湖和玩了“有轨列车”。
文昌湖十分美丽，对于我这个从来没有见过世面的人来说，那简直就是人间奇景啊！我们在哪里挖河蚌，放生那些小生命，感到十分自豪。
“有轨列车”是靠团队合作来完成的。
要完成这个项目，必须要有默契。
我们团队虽然没有很成功，但是我们从中收获了团结的意识。
第四天项目：多米诺骨牌、相依为命内容： 第四天中，我们玩了多米诺骨牌和“相依为命”。
多米诺骨牌是一种十分有趣的游戏。
靠大家共同协作和拼搏经一定会很完美的成功。
“相依为命”这个项目是靠两个人共同来完成的。
要克服自己的心理障碍，勇敢去挑战并且与搭档有足够的默契程度才会完成。
虽然我们两个很努力，但最终还是没有成功。
我认为输赢无所谓，有很好的收获才是最重要的。
第五天项目：礼仪与形体内容：今天，是在基地生活的最后一天。
我们上午学习了礼仪与形体，要离开的时候举行了毕营仪式。
学习礼仪与形体是非常重要的一项。
不仅代表一个人，还代表了整个集体，整个民族，包括整个国家。
老师教会了我们如何站、立、行、坐。
还教会了我们一些日常生活中需注意的方面，我认为这堂课是非常重要的。
在毕营仪式中，老师的讲话是我体会到了许多许多事情。
短短的五天生活就那样结束了。
我们难过的走向了车上。
总结通过这短暂的五天，我真的成长了很多。
学到了许多课本上学不到的知识。
包括如何做人、如何做事等等。
这五天，我终究会舍不得让它们离我而去。
但是，我会留下这五天的小小的影子，让这影子伴随我到永远。
我终身难忘这五天的快乐的基地生活。
描写青少年综合实践基地的作文
5月16日早晨，同学们拎着大包小包，怀着激动的心情来到学校。
老师交代了一些事情后，同学们便乘坐大巴车前往常阴沙青少年实践基地，开始为期两天半的快乐时光。
一路上同学们的欢声笑语回荡在大巴车中，大约行了一个多小时的车程吧，便来到了青少年实践基地！在活动中，我们一共参加了飘香馄饨、感恩花艺、书报架制作和农耕园文化体验这四个课程。
其中令我印象最深刻的就是飘香馄饨。
飘香馄饨是我们第一个参加的课程，所以同学们一听到集结号，就很快在老师的带领下来带到了野炊区。
野炊区面积很大，来个几百号人都不用怕。
废话不多说，首先，由组长领了一些工具、碗具等，紧接着就是烧火，烧火可是一项艰巨的任务，所以我们一致认为让组长来完成。
前面几次烧稻草，还没进灶就灭了，最后，在组员的帮助下，火终于烧着了。
然后等水沸腾后，再把老师下发的餐具放进去消毒……之后的擦拭、择菜、切菜、挤菜都很顺利，可到了包馄饨的环节时，却把一些男生给难住了：小明是最不会包馄饨的了，自己认为包的挺好的馄饨，在我们眼里简直就是“百叶结”不堪入目。
最后经过老师和几个女生的指导，小明终于包了几个看得下去吃的下去的馄饨了。
再看下一个男生小刚，别看他包的有模有样的，可一下锅，全露馅了，原来小刚为了节省时间，都没有粘牢皮子，可怜的他只能吃他包得露馅的馄饨了。
“馄饨好啦！”只听贪吃的小明大喊。
同学们高兴得坐下，津津有味地吃着自己亲手制作的馄饨。
虽然不是什么山珍海味，不过同学们也没说难吃，毕竟是自己一个下午辛苦的结晶嘛！常阴沙青少年实践基地，给了我们美好的回忆！...
童年趣事作文450字左右
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里.在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
那是我四岁的时候。
有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。
为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。
这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。
”“你？”外婆疑惑地看着我。
“对！我还去过几次了呢！”（事实上我并没有去过）外婆无奈地点了点头。
很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。
顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。
我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。
想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。
来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。
水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。
孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。
还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。
她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。
”说完又大笑起来。
从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行
