失她丶11559340
call the names
比如:
I will call your names.Please say "here".(现在我要点名了，请答一声"到")
速求英语作文一篇 谈谈对 上课点名 的看法
Most students don't like their names be called, neither do I. Calling students' name is not a very good practice in the class. Because it makes students nervous. When students get nervous, they cannot focus, and will cause them anxious and not wanting to go to school. They will be afraid of teachers, and will not like study anymore. In the end, they will fail the class. Many experts point out that calling names is a very bad practice in education.
四级英语作文偏题了
其实英语作文无须像语文作文那样写得很优美，只要语法对就行了！造句的原则：句式多变，语法活用，句子是表达一个完整意思的最小当位，所以造句能力在英文写作中是非常重要的。
好的英语句子能够生动，形象，准确的表达内容。
所以要想写出漂亮的书面表达，必须从写好句子开始。
英语基本句型及造句： 主语+谓语+状语（介词，名词短语或从句）、主语+不及物动词+副词、主语+谓语+介词+宾语、主语+系动词+形容词、主语+谓语+直接宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语 、主语+谓语+宾语+宾补 （to do）、主语+谓语+宾语+宾补、主语+谓语+现在分词 、 主语+谓语+过去分词、主语+谓语+宾语（动名词） 、主语+谓语+宾语（不定式） 、主语+谓语+宾语（名词/代词）+介词+宾语满分作文都有个共性就是有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
文章的连贯性和紧凑感是很重要的。
句子作为最小的表达意思的语言当位如果只是被随意的整合，是无法达到有效表达的目的。
语文作文则需要表达方式，表现手法，修辞方法，记叙顺序，描写角度，描写人物的方法，环境描写，自然环境描写的作用，社会描写作用，开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫，承上启下，总领全文，总结上文，点名中心，深化主题，照应开头，修辞方法的作用。
总的来说：英语作文无须像语文作文那样写得很优美，只要语法对就行了！而语文要注意各方各面、才能成为好作文！
英文作文怎么写
第一步. 写文章的基本步骤 读题，分析题目。
一个论点，正反论证永远都是最有力的。
列大纲，就那种简单的大纲就行。
列一个大纲最多就四五分钟，除非遇到很变态的题目要想很久。
写论文的时候，我不知道大家一般都在想什么，但我一般就写这一段主旨句的时候，脑子里就赶快想例子。
写例子的时候，脑子里就赶快想这一段的结尾句怎么措辞。
写结尾句的时候，就想下一段的主旨句怎么写。
这样比较快！ 最后，检查。
有人有检查的习惯，我没有这个习惯，但是如果有时间的话，检查一下语法啦拼写啦之类会有好处。
第二步. 关于一篇文章的写作架构 说中国文章是八股文，但其实英文文章才是最八股的八股文。
这一点经过过去一年狂读老外的论文得到了证实。
为啥现在读国外的东西越来越快呢？主要是因为他们的文章写的太清晰易懂了，每段话的第一句就是这段的主旨句，然后一个例子，然后一个结尾句，论点、论据、论证三部分特别容易找到，所以一篇很长的文章很快就可以读完。
所以我说，咱们写文章也要这样，他们老外觉得这是好文章，你考托福雅思GRE，为了得高分，也得写成他们喜欢的这种样子。
所以，要严格记住，一个文章的架构，要这样： 第一段：开头段：明确点名中心，必须有中心句 第二段：论证一段（正面论证） 1. 某东西重要，为啥重要，提出第一个理由，必须要有本段的主旨句！ 2. 论据：就是举例子，用实际的例子来证明为啥要有这个理由。
3. 结尾句：其实结尾句就是本段主旨句的paraphrase，用另外一种说法说一遍就行！ 第三段：论证二段（正面论证） 1. 某东西重要，为啥重要，提出第二个理由，必须要有本段的主旨句！ 2. 论据：就是举例子，用实际的例子来证明为啥要有这个理由。
3. 结尾句：其实结尾句就是本段主旨句的paraphrase，用另外一种说法说一遍就行！ 第四段：论证三段（反面论证） 1. 某东西重要，没有了某东西就会有怎样不好的后果，提出一个坏的后果，必须要有本段的主旨句！ 2. 论据：就是举例子，举一个没有了这个东西以后的坏结果的实例。
3. 结尾句：其实结尾句就是本段主旨句的paraphrase，用另外一种说法说一遍就行！ 第五段：结尾段：明确重申中心，必须必须必须必须必须有结尾句！结尾句就是本篇文章中心句paraphrase！ 这里说一下，这种结构里，第一段必须有，任何情况下都必须有！第二段到第四段，你想说几个理由就说几个理由，一般至少要两个理由，这两个理由可以是一正一反，也可以是两正，我鼓励大家写一个反的理由，主要是1.为字数考虑；2. 为论证逻辑的严密性考虑。
最后一段结尾段，一般国外大学写论文时，可以没有结尾段，但是如果考托福雅思GRE，那么时间允许的情况下，尽量要写出结尾段，这样可以让文章更完整。
第三步，如果字数不足 字数其实是很好凑的，一可以用例子来凑字，二可以用正反论证来凑字。
比如，如果你写了两个理由以后，发现两个自然段加起来字数还是不够，那么就可以写一个反的段落，两段变成三段，论证的是一个论点，字数也上去了。
第四步，文章的修改以及互改 对文章进行修改是一定能进步的，可以自己修改，可以找别人修改。
我一般是自己修改，后来写得多了以后，写来写去也没啥可改的。
如果希望对文章进行修改的话，最好再一开始练习写作的时候，就和水平较好的筒子组成写作小组，大家要写一起写，写一样的题目，一起掐时间，每次练习都当成模考一样练，然后彼此给对方互相改，这样比较有效。
如果大家写的题目不一样，人家一是不太有心情看你的文章，二是对你这个题目不熟悉，就不容易改出好建议来。
关于互改小组，现在太傻寄托之类的都会有这种小组，这种小组我以前参加过一天，也学着别人发一个帖子，诸如“某某题处女作，欢迎批砖”一类的，发现要么是没人给改，要么就是别人敷衍式地给你改改、主要是希望你帮他改。
对于这样的互改小组，如果能参加到一个非常好、互动很强的、组长很有组织性和主动性的小组，那么进步会很大的。
所以要参加，就找个好的，要么就干脆别参加。
第五步. 关于例子 现在网上有很多那种作文论据例子集合啊、大全啊之类的，这种东西下载两三个，稍微背背就行了，永远要记住，例子不是关键，关键是你的论点和你论证的方式，例子只是让你的论点论证过程更充实更饱满，例子不等于全部。
如果花了五个小时在背例子上，却花了30分钟写文章，那就不对了。
背一堆例子发现不会用，也是白搭。
所以，不要总花很多时间逛论坛、并无耻地以收集例子为借口，其实你就是无耻地不想写不想下笔练习嘛。
你还是得应该逼自己动笔才行。
一般例子的来源有两大种，一是平时博览群书的长时间的积累；二是为了应付考试临时从网上下载例子来背。
两种方法都可以，哪个对你更有效就用哪个。
第六步. 写出来的东西过于简单，肤浅 四六级的东西不要怕简单，句子简单不代表一定很幼稚。
外国作家有的人的东西很简单，从来不用复杂句，但人家写出来的东西不得不让人佩服。
所以不要妄想通过复杂句来让自己的文章变得有思想，要知道，思想是思想，句子形式只是表象而已。
如果你有了思想...
高中英语作文
Dear Ms Jenkins,I want to tell you something about my plan for the summer vacation and I'd like you to dome a favor.（点名主题：暑假，请帮忙）To get some working experience, I plan to find a part-time job in a foreign capital company（要点 e组卷网coo co.net.cn组卷网%1：想去外资公司兼职）. I have already finished my job application and personal resume（要点2：已写好求职申请和个人简历）.However, my English is bad. Worse still, I don't even know much about the format of a personal resume （说出自己的困难）. So, I'm writing you a letter , hoping to get your guide and suggestion. You can correct any mistakes yon find in them.（总结，点名写信目的）Looking forward to your reply（期盼回复）. And I'd be really thankful（表达感激之情）. Yours,Li Hua（结束语）...
读错英语的笑活,短点的.
原文 庆历四年春，滕子京谪（zhé）守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人赋于其上。
属（zhǔ）予（yú）作文以记之。
予观夫（fú）巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤（shāng），横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜（yào），山岳潜形；商旅不行，樯（qiáng）倾楫（jí）摧；薄（bó）暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷（zhǐ）汀（tīng）兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟（jiē）夫（fú）！予（yú）尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉（zāi）？ 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处（chǔ）江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫（yī）！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。
通假字 1.属予作文以记之（通“嘱”，嘱托，托付） 2.百废具兴（通“俱”，全，皆）注释 （1）选自《范文正公集》范仲淹（989-1052），字希文，死后谥（shì）号文正，世称范文正公，苏州吴县（现江苏省吴县）人，北宋政治家、军事家、文学家。
（2）庆历四年：公元1044年。
庆历，宋仁宗赵祯的年号（1041-1048）。
本文句末中的“时六年”，指庆历六年（1046），点名作文的时间。
（3）滕子京谪守巴陵郡：滕子京降职任岳州太守。
滕子京，名宗谅，字子京，范仲淹的朋友。
谪，封建王朝官吏降职或远调。
守，指做太守。
巴陵：郡名，即岳州，治所在今湖南省岳阳市。
（4）越明年：到了第二年，就是庆历五年（1045）。
越，经过。
（5）政通人和：政事通顺，百姓和乐。
政，政事；通，顺利；和，和乐。
这是赞美滕子京的话。
（6）百废具兴：各种该办而未办的事都兴办起来了。
废，该办而未办的事。
具，通“俱”，全、皆。
兴，兴办。
（7）乃重修岳阳楼，增其旧制：乃，于是；就。
增，扩大。
旧制：原有的建筑规模。
（8）属（zhǔ）予（yú）作文以记之：属，同“嘱”，嘱托。
作文，创作文章。
以，用来 （9）予观夫巴陵胜状：夫，指示代词，相当于“那”。
胜状，胜景，美好景色。
（10）衔（xián）远山，吞长江，浩浩汤汤：衔，衔接。
吞，吞纳。
浩浩汤汤（shāng）：水势浩大的样子。
（11）横无际涯：宽阔无边。
横：广远。
涯，边。
际涯：边际。
（际、涯的区别：际专指陆地边界，涯专指水的边界）。
（12）朝晖夕阴，气象万千：或早或晚阴晴多变化，一天里气象变化多端。
朝，在早晨，名词做状语。
晖：日光。
阴，阴暗。
气象，景象。
万千，千变万化。
（13）此则岳阳楼之大观也：此，这。
则，就。
大观，雄伟壮丽的景象。
（14）前人之述备矣：前人的记述很详尽了。
前人之述，指上面说的“唐贤今人诗赋”。
备，详尽，完备。
矣，语气词“了”。
之，的。
（15）然则北通巫峡：然则：（既然）这样那么，那么。
北：名词用作状语，向北。
（16）南极潇湘：南面直达潇水、湘水。
潇水是湘水的支流。
湘水流入洞庭湖。
南，向南。
极，尽，到……尽头。
（17）迁客骚人，多会于此：迁客，被贬谪流迁的人。
骚人，诗人。
战国时屈原作《离骚》，因此后人也称诗人为骚人。
会，聚会。
于，在。
此，这里。
（18）览物之情，得无异乎：观赏自然景物的触发的感情，怎能不会有所不同呢？览，看，观赏。
得无……乎，莫非……吧，大概……吧。
异：不同。
（19）若夫淫雨霏霏：若夫，用在一段话的开头引起论述的词。
下文的“至若”用在又一段话的开头引起另一层论述。
“若夫”近似“像那”。
“至若”近似“至于”“又如”淫（yín）雨，连绵不断的雨。
霏霏（fēi），雨（或雪）繁密的样子。
淫，过多。
（20）开：放晴。
（21）阴风怒号，浊浪排空：阴，阴冷。
号，呼啸；浊，浑浊。
排空，冲向天空。
（22）日星隐曜：太阳和星星隐藏起光辉。
曜，光辉，光芒。
（23）山岳潜形：山岳隐没了形体。
岳，高大的山。
潜，潜藏。
形，形迹。
（24）樯（qiáng）倾楫摧：桅杆倒下，船桨折断。
樯，桅杆。
楫，桨。
倾，倒下。
（25）薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。
薄，迫近。
冥冥：昏暗的样子。
（26）斯：这，在这里指岳阳楼。
（27）则有去国怀乡，忧谗畏讥：则，就。
有，产生……（的情感）。
去国怀乡，忧谗畏讥：离开京都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。
去，离开。
国，京都。
去国，离开京都，也即离开朝廷。
畏，害怕，惧怕。
忧，担忧。
谗，谗言。
讥，讥讽。
（28）满目萧然，感极而悲者矣：萧然，萧条的样子。
感，感慨。
极，到极点。
而，表示顺接。
（29）至若春和景明：如果到了春天气候暖和，阳光明媚。
春和，春风和煦。
景，日光。
明，明媚。
（30）波澜不惊：波澜平静。
惊，起伏。
这里有“起”、“动”的意思。
（31）上下天光，一碧万顷：上下天色湖光相接，一...
2016年西藏自治区成人高考英语作文
记得抓耳挠腮想素材时的苦闷，记得奋笔疾书时那畅快淋漓的舒畅，记得被老师点名表扬时的脸红心跳，这一切恍如梦境般在我的眼前飞快地闪现。
曾经我讨厌写作文，我讨厌一遍又一遍的修改，我讨厌那种无话可说无字可写的惶恐，我讨厌这一切。
每当作文课的时候，老师告诉我们要细心观察，详略得当，语句通顺，永远都是这些话，一星期一次的作文课，被我用来当成自习课上，各种各样的作业在我的作文课上完成，回家的时候再翻出我的，找到类似的作文题目，抄写着那些所谓的优美词句，这就是我的作文！曾经我也想要写出与众不同，也想要写出个性有创意的文字，可是老师的一句：“结构散乱，语句不通”彻底浇灭了我心中那团本来向往文学的火热的心。
我真的很想说，到底要让我拿什么拯救你，我的作文！
关于高考英语作文 有常用的句子吗
各个题型的全在这儿拉人，你自己看下吧对比观点题型 （1） 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
1. 有一些人认为…… 2. 另一些人认为…… 3. 我的看法…… The topic of ①------------（主题）is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------（支持A的理由一）What is more， ③-------------（理由二）. Moreover， ④---------------（理由三）. While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly，-----------------（支持B的理由一）. Secondly (besides)，⑥------------------（理由二）. Thirdly (finally)，⑦------------------（理由三）. From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）. The reason is that ⑨--------------------（原因）. As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice . (2) 给出一个观点，要求考生反对这一观点 Some people believe that ①----------------（观点一）. For example, they think ②-----------------（举例说明）.And it will bring them ③-----------------（为他们带来的好处）. In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing，④-------------（我不同意该看法的理由一）. For another thing， ⑤-----------------（反对的理由之二）. Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------（我对文章所讨论主题的看法）. 阐述主题题型 要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述. 1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义. 2. 分析并举例使其更充实. The good old proverb ----------------（名言或谚语）reminds us that ----------------（释义）. Indeed, we can learn many things form it. First of all，-----------------（理由一）. For example， -------------------（举例说明）. Secondly，----------------（理由二）. Another case is that ---------------（举例说明）. Furthermore ， ------------------（理由三）. In my opinion， ----------------（我的观点）. In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it 解决方法题型 要求考生列举出解决问题的多种途径 1. 问题现状 2. 怎样解决（解决方案的优缺点） In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First， ------------（说明A的现状）.Second， ---------------（举例进一步说明现状） Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing， ---------------（解决方法一）. For another -------------（解决方法二）. Finally， --------------（解决方法三）. Personally, I believe that -------------（我的解决方法）. Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because --------------（带来的好处）. 说明利弊题型 这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测） 1. 说明事物现状 2. 事物本身的优缺点（或一方面） 3. 你对现状（或前景）的看法 Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(A的优点之一). Besides -------------------(A的优点之二). But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一个缺点).To make matters worse,------------------(A的第二个缺点). Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------（我的看法）. （From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way， ---------------（对前景的预测）.） 议论文的框架 （1） 不同观点列举型（ 选择型 ） There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place， ___原因一_______.Furthermore, in the second place， ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____. People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand， ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______. As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________. 实用性写作（申请信） Your...
学习捏面人的英语作文高考范文
那年，我高考（孙蒙蒙）。
清明前后，朋友们的空间里几乎都少不了那个“清明了，我们真应该去祭奠一下高中时候的母校——那个埋葬了我们青春的地方！”的。
我刚看到这个动态的时候，心猛然咯噔了一下，眼泪也止不住地流。
我不是一个喜欢怀旧的人，唯独高考，它就像一个伤疤，无论何时触及，都感到无比的疼痛。
现在无意间翻到了这条动态，重又想起了那年高考，也想起了青葱岁月里那些陪我一起走过的人……。
“学习不为别人，不为名，不为利，只为自己，所以我们要快乐地学习”，一位学长这样说。
他是那年的理科状元，也是我们才高的骄子，所以被老师请来给我们做告，以激励我们这群高二“无忧无虑”的孩子。
其实老师并不知道，当时的我们只不过是习惯了用表面的平静去掩饰内心的“波涛汹涌”，不愿意表现出来，不愿意让他们替我们担心而已。
从高二开始，我们学校就改变了以往只进行月考、期中、期末考试的风，又新增了周练，甚至是周三与周五晚上又进行文综训练；吃饭从来都是买了带进，然后一面吃，一面看着书，有时候老师都不忍看到这种情况，强迫着我们在食堂好好吃饭；身体是革命的本，为了增强我们的体质，学校还强迫我们一天两次跑操；我们每天都过着朝五晚十、三点式的生活，有时候整天坐在那里，屁股都坐得生疼，渐渐地，我们都习惯于把板凳放倒，然后放上几本书坐；学了一天，晚上回到寝室还要拿着手电筒躲在被窝里“加”到凌晨……现在在大学，虽然熄了灯，每个人的床上都有一个“萤火虫”在放光明，但真正是在学习的人又有几个？高考的生活是苦的，这其中也为我们平添了几分麻烦！有一次，我实在不想去跑操了，当时老师又不让请假，我想我点儿也不能那么背吧，逃一次也没啥，结果那次老师真点名了，缺的还不少，他真生气了，对我们每人教训了一通，然后命令我们一人围着操场跑十圈；还有件事儿就是：我们每天上课时把凳子放倒，个儿低的都不被老师看到，而一到下课，大家都不约而同地把凳子放平，也不顾屁股疼了，然后就趴在桌子上睡觉，这可惹火了老师，于是从那以后尽管老师心疼我们，但还是不允许我们放倒凳子坐了！哪个人的青春没有梦想？那个人的青春不曾？为高考奋斗的那些日子里，虽然很苦，但我认为其中的乐趣更多，其中的乐事也不少。
有一次，一个学习美术的同学在上体育课时不知从哪个同学家里带了一只小狗，准备回家时带回去。
因为时间赶，她没来得及把小狗送寝室，于是就把它带进了教室。
结果那个小狗上课时很不听话，老师在上面讲课，它就在下面“呜-汪-汪”地乱叫，刚开始声音很小，我们邻近的听到了就开始笑，慢慢地笑的人多了，老师还很纳闷地问了句：“今天我讲课有那么好笑吗？”……。
我们学校文科比较少，所以我们很多同学都彼此认识，甚至三年都在一起，一个集体就像一个大家庭那样相处得和睦融洽，大家都像兄弟姐妹一样关爱着对方。
频繁的考试、总结压得我们喘不过气来，心情也起伏变化。
但无论谁心情不好，都有一个人来为他打开内心千千结，帮助他重新整理心情、再出发！这种纯洁而又美好的友谊一直持续到现在。
在高中，我一直是里甚至是学校的佼佼者，但高考却给了我重头一击，固执的我伤透了心，也发誓不去复习！幸运的是我在这个学校遇到了几个非常好的老师。
还有一件事 现在我报读的ABC天卞英语中心的外教要我明白，若想征服英语是很容易的。
坚持需要个恰当的学习情境与实习口语对象 老师水平是关键，口语标准才是最好 保持逐日练习口语 1对1加强化教学才能有最.好.的学习效果！学习后仍要重听课程录音音频 把所学知识融会贯通~实在是真的没人帮忙的状况下 那么就上 VOA或BBC取得课余学习材料阅读 多说、多练、多问、多听、多读，很快的口语会进步许多 学习成长是绝对达成目标的！“大学不是保险箱，而是踏入社会的一扇门，”这是进入大学时辅导员告诉我们的一句话。
既然不能选择我爱，那就要爱我选择，前面还有更光明的路等着我。
想到这儿，我笑了……。
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