我的奢侈人生
出自唐朝诗人李绅。
这首诗出自《悯农二首》
1.
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
2.
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
中餐和西餐的区别作文
中餐和西餐“五一”期间，我和爸爸妈妈来到中山路玩。
玩累了，我们决定去有名的黄则和小吃店吃点点心。
一进餐厅，就差点摔了一跤，只见地板上到处是油污，真脏！抬头一看，面前人挤着人，人山人海。
我们费了九牛二虎之力好不容易才挤进去。
总算挤了进来，等了半天才抢到个座位。
桌子上放着别人用过的一次性餐具。
妈妈叫站在一旁的服务员收拾一下桌子，可服务员都无动于衷，好像没听见似的，叫了好久，才极不情愿地走过来随便收拾了一下。
我和爸爸到楼下点餐区。
我们来到一个窗口前，只见配餐员面无表情，别人问她食品的价格，就爱理不理地说声：“自己看呗！上面写着呢！”我和爸爸好不容易点到几盘小吃，吃完马上“逃”出了黄则和，来到对面的肯德基西餐厅。
一推开门，优美的音乐传到耳边，旁边的服务生马上带着微笑说：“欢迎光临！”我马上呼吸到一股清新的空气，心旷神怡。
只见地板是干净的，墙壁是洁白的，十分整洁。
我们找了个位置坐下，旁边的服务员走过来，拿起一块布和洗洁精，认真地擦起来，把桌子擦得一干二净。
我同样和爸爸来到点餐区。
配餐员热情地带着微笑向我们介绍新产品。
我买了个冰激凌回到座位，一边吃一边听音乐，好享受！黄则和中餐厅虽然物美价廉，食品营养高，但用餐环境脏乱、嘈杂；肯德基虽然用餐环境整洁、干净、卫生，服务态度好，但食品营养价值几乎为零，价格又贵，被人称为“垃圾食品”。
中国人有些方面要向外国人学习，外国人有些方面也应该向中国人学习，这样取长补短，才能做到完美。
求,帮我写一份介绍餐厅的作文
餐厅餐厅 英文名：dining-room英：restaurant日：しょくどう （罗马音：syo ku do u）在一定的场所，公开地对一般大众提供食品、饮料等餐饮的设施或公共餐饮屋。
不同种类的餐厅具有不同的功能。
①多功能餐厅。
餐厅中面积最大，设备设施最齐全的大型厅堂。
既可作大型餐宴、酒宴、茶会的场所，又可用作大型国际会议、大型展销会、节日活动的场所。
②宴会厅。
供中餐宴会、西餐宴会用厅。
③风味餐厅。
为客人提供不同的特色菜肴、海鲜、烧烤及火锅等的餐厅。
④风味小吃餐厅。
提供各地糕点、小吃等风味食品为主的餐厅。
⑤零点餐厅。
为散客提供适合个人口味随意性点菜或小吃的餐厅。
⑥日本料理。
⑦歌舞餐厅。
既供应中西餐、酒水、小食品，又提供音乐欣赏、伴唱、跳舞活动的场所。
⑧西餐厅。
以供应美式、法式或俄式餐为主的餐厅。
⑨扒房。
为高消费水准的客人提供扒烤类食品和名酒的餐厅。
⑩自助餐厅。
食品分类放置，客人凭券入厅后可自由选食；也有客人入厅后自由选食，然后按价付款的自助餐厅。
食品不得带出餐厅。
？餐厅的营运通常包括四大方面，一是食品原材料采购，二是食品加工，三是销售，四是就餐服务。
咖啡厅。
以供应饮料、咖啡为主，兼供小吃及西餐、快餐的餐厅。
另外还有花园餐厅、旋转餐厅、快餐厅和团体餐厅等。
餐厅的店面及通道的设计与布置，应体现流畅、便利、安全。
餐厅内部空间、座位的设计与布局包括流通空间、管理空间、调理空间、公共空间。
餐厅中座席的配置有单人式、双人式、四人式、火车式、沙发式、长方型、情人座及家庭式等多种形式。
餐厅的动线应尽量使餐厅中客人的流通甬道宽畅，服务人员的动线越短越好。
应充分利用自然光线，给客人以舒适明亮的感觉，因为舒畅的心情更利于进食。
空气调节系统是餐厅中必不可少的，因为室内空气与温度的调节对餐厅的经营有着密切的关联。
餐厅还应根据营业需要考虑音响设备的布置。
开餐厅的基本流程是：1.投资预算-需要有个大致的投资额度2.餐厅起名-好的名字会带来潜在客户3.商铺选址-选择合适的商铺4.商铺租赁-签租房合同并向房东索要免租期5.工程装潢-从测量到设计到装潢的整体操作6.证照办理-用商铺租赁合同及个人身份证复印件去相关部门办理证照7.设备采购-根据产品制作需求及环境需求订购所需设备8.原料采购-根据产品制作需求进行原料采购9.人员招募-根据运营需求招募适合的人员10.开业促销-针对商圈主力人流与竞争对手设计的促销方案11.产品试做-测试设备情况与物品定位安排合理动线12.试营业相关定义：餐饮业定义——餐饮业是指在一定场所，对食物进行现场烹饪、调制，并出售给顾客，主要供现场消费与服务的机构。
从现实上看，餐饮业不仅是指有店铺经营的，也包括无店铺经营的，不一定要求有固定场所，如运动会的餐饮供应商，通常是无店铺的，移动经营甚至是临时组合的。
餐饮业是一种新的叫法，以往人们多叫饮食业。
餐厅的色彩布置[1] 装修知识之餐厅篇：餐厅的色彩布置就餐环境的色彩配置，对人们的就餐心理影响很大。
一是食物的色彩能影响人的食欲。
二是餐厅环境的色彩也能影响人们就餐时的情绪。
餐厅的色彩因个人爱好和性格不同而有较大差异。
但总的说来，餐厅色彩宜以明朗轻快的色调为主，最适合用的是橙色以及相同色相的姐妹色。
这两种色彩都有刺激食欲的功效。
它们不仅能给人以温馨感，而且能提高进餐者的兴致。
整体色彩搭配时，还应注意地面色调宜深，墙面可用中间色调，天花板色调则宜浅，以增加稳重感。
在不同的时间、季节及心理状态下，人们对色彩的感受会有所变化，这时，可利用灯光来调节室内色彩气氛，以达到利于饮食的目的。
家具颜色较深时，可通过明快清新的淡色或蓝白、绿白、红白相间的台布来衬托。
桌面配以绒白餐具，可更具魅力。
例如，一个人进餐时，往往显得乏味，可使用红色桌布以消除弧独感。
灯具可选用白炽灯，经反光罩以柔和的橙黄光映照室内，形成橙黄色环境，消除死气沉沉的低落感。
冬夜，可选用烛光色彩的光源照明，或选用橙色射灯，使光线集中的餐桌上，也会产生温暖的感觉。
吃了阳光午餐后的感想作文
一日三餐，早餐是金，中餐是银，晚餐是铜，今日，我突然觉得，中餐比早餐更金！ 中午，妈妈烧好饭菜，我看着门外的阳光，想起舅妈给我看的一幅图片：暖暖的阳光下，一家人坐在院子里，幸福得享受着阳光带给他们的“阳光午餐”……我对妈妈说：“妈妈，我们来吃一次阳光午餐吧！”似乎是我突然的声音吓到了妈妈，她慢悠悠的回答我：“阳光午餐？”过了“好久”，她又说：“对了！门外有一个大瓷盘，我们就把它放在桶上，当桌子吧！”妈妈是同意了吗？听起来是吧？就当是好了。
我和妈妈一起把大瓷盘给洗了，放在桶上，再把烧好的饭菜放上去，看上去真像样呢！ 这个中午，我们一家，一起吃了一顿阳光午餐。
...
中餐西餐礼仪3000字文章
我的三餐 我们每天都要吃饭.而且分早餐、午餐和晚餐.俗话说的好：“早吃好，午吃饱，晚吃少！”我的一日三餐既营养，又美味！一天要吃三餐饭人吃饭不只是为了填饱肚子或是解馋，主要是为了保证身体的正常发育和健康.实验证明：每日三餐，食物中的蛋白质消化吸收率为85%；如改为每日两餐，每餐各吃全天食物量的一半，则蛋白质消化吸收率仅为75%.因此，按照我国人民的生活习惯，一般来说，每日三餐还是比较合理的. 在日常生活中，早餐决定你的一天！一顿好的早餐，可以给你一天的活力与精神.营养专家认为，早餐是一天中最重要的一顿饭，每天吃一顿好的早餐，可使人长寿.早餐要吃好，是指早餐应吃一些营养价值高、少而精的食物.在我看来早餐最好不要食用方便面了，一般二个鸡蛋，一杯牛奶一点饼干就是很好的搭配.另外也可以吃一点面条，配上一点水果.也可以用豆浆机打豆浆喝，五谷杂粮样样俱全.或者熬一点小米粥加一点糖也是不错的！一定不要吃油腻的东西，清淡的更好一些. 现在的人早饭不吃，午饭拼命吃好的，这样很不科学.一日三餐的科学分配是根据每个人的生理状况和工作需要来决定的.按食量分配，早、中、晚三餐的比例为3∶4∶3，午餐是一日中主要的一餐.由于上午体内热能消耗较大，午后还要继续工作和学习，因此，不同年龄、不同体力的人午餐热量应占他们每天所需总热量的40%.主食根据三餐食量配比，应在150~200 克左右，可在米饭、面制品（馒头、面条、大饼、玉米面发糕等）中间任意选择.副食在240~360克左右，以满足人体对无机盐和维生素的需要.副食种类的选择很广泛. 晚餐比较接近睡眠时间，不宜吃得太饱，尤其不可吃消夜.晚餐应选择含纤维和碳水化合物多的食物.但是一般家庭，晚餐是全家三餐中唯一的大家相聚共享天伦的一餐，所以对多数家庭来说，这一餐大家都煮得非常丰富，这种做法和健康理念有些违背，因此在调整上仍与午餐相同的是餐前半小时应有蔬菜汁或是水果的供应. 我的一日三餐做到了科学、合理、营养、健康、美味，你呢
谁知盘中餐粒粒皆辛苦的看图作文
星期天，正下着雨，林月和妈妈早早地吃过午饭，林月正要写作业，看见妈妈要把吃过剩下的米饭、鲫鱼扔掉，赶忙把《天天背古诗》拿出来。
她要干什么呢？“妈妈”，林月说，“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小时候，您不是常教我背这首诗吗？可您看……您怎么能随便把剩饭给扔了呢……”这话把妈妈说得有些不好意思了，“妈妈，剩饭可以留着下一顿吃啊，或者给贝贝（小狗）吃啊，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，我们不能浪费粮食，这是劳动人民的汗水啊！”“哎，乖女儿，妈妈听你的。
”妈妈笑了，林月也笑了。
这时，外面的雨停了，太阳公公露出了灿烂的笑容，鸟儿们飞落在电线上，叽叽喳喳的叫着，好象在说：“林月真棒，林月真棒！”...
求关于中华传统美德的作文。
很急
这已经5600多字了。
古人描绘的美好生活，龙凤成祥，仙鹤长鸣，神鹿奔跃，日月轮回，世代不息。
中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。
道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志。
传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来。
幼儿从小就感受到亲情的薰陶： 中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯；她既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性；她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌；她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。
一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。
民族精神“重在弘扬”、“重在培 育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。
继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。
作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。
惟有创新，才能发展；惟有创新，才能不朽。
历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。
中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。
它始终是发展的、前进的。
在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。
无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。
正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。
这就是一个民族的精神和力量。
汉唐气象，时代华章。
与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。
加强对青少年学生的民族精神教育甘肃省庆阳市西峰区肖金镇米王小学魏雪桂 青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋大业的大事。
因此，我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者。
要加强对青少年学生成长和发展规律的研究，结合青少年的学习、社会参与、休闲娱乐、课外活动等多层次需求，提供具体有形的服务，通过各种生动活泼的教育方式，帮助学生树立自主心、宽容心、诚信之心以及理解、同情、正义、责任、参与、奉献、仁爱、尚义、敬业等公共精神和公共美德。
同时，还要注意从小培美学生勇于担当责任的意识，友爱互助的团结意识和坚毅自信的强势人格。
要教育青少年学生善于面对困难和危难，在困难和危难面前，要不仅不怕，还要能从内心激发一种力量去战胜困难和危难。
这就不仅要培养青少年学生的浩然之气，还要培养其处变不惊，知难而上的坚强品格。
一部中华五千年文明史，正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史，在这个历史长河中，不断有正气人物，正气故事出现。
在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中，英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的，在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德，也张扬着浩然的民族正气和民族精神，这些是我们对青少年学生进行公民道德和民族精神教育的生动教材。
因此，我们要善于运用历史上的正气人物、正气故事来教育青少年学生。
特别是要善于运用我们革命战争年代和社会主义建设时代培养起来的如井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等，来教育青少年学生。
这些在我们现实生活中培养出来的符合时代特征的民族精神，我们应该将其归纳整理，写入教材，对青少年学生进行长期不懈的教育，只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，并用它来哺育下一代，我们的民族振兴才会有希望。
祖国大厦的擎天柱农行吉林省珲春市支行张世军 “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”无论身在故土还是异国他乡，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻，深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而升，不知有多少人为此而流下激动的热泪。
就像看到“神州五号”飞向太空，看到香港、澳门回到祖国母亲的怀抱，看到五星红旗冉冉升起、中国女排二十年后重新登上奥运冠军领奖台时一样，心朝澎湃，热血沸腾，泪水再也无法忍住。
这仅仅是平凡的泪花吗？不！她是一种化身...
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦作文 600字
“开饭了！”妈妈在叫我吃饭了，我懒洋洋地走过去，拿起碗慢吞吞地吃起来，过了好久，我总算把小半碗饭消灭掉了.我一边拿着零食，一边说：“我不吃了！”“不行！”妈妈严厉地说.我假装可怜惜惜地说：“我的好妈妈，请饶了我吧，我真得吃不下了.”妈妈说：“粮食是农民伯伯一颗一颗种出来的，你不能浪费粮食.你知道，在灾区，有多少人，还吃不到饭呢！”这时，我情不自禁地念起了唐朝李绅《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.”这首诗——这首诗描写的是农民伯伯们在太阳底下劳作的景像，因为农民伯伯们懂得，在正午烈日下锄掉的杂草，就很快会被晒干晒死，所以，尽管热得汗珠啪哒啪哒往下掉，肚子饿得叽咕叽咕叫也顾不得了，我们那里知道我们吃的盘中之食，每一粒都是来得很不容易的，是农民伯伯们冒着酷热用辛勤的汗水换来的.这时，我仿佛看到了那农民伯伯弓了背，冒着炎热的太阳在田地里劳作的身影.这时，我的脑海中又再次出现了5.12汶川大地震中一幕幕感人的故事.其中，有一位妈妈面对死神，面对嗷嗷待哺的婴儿，因为找不到吃的东西，竟义无反顾地割开了自己的手指，把自己的鲜血一滴滴地喂给婴儿喝.还有一位伤员，竟然靠吃餐巾纸，顽强地活了下来.在灾区，有一碗饭吃，那可是最大的奢侈.我似乎看到了那一双双渴望饭吃的眼睛.这一刻，我的眼睛湿润了，我有一种从来没有的感觉，我深深地体会到了我们习以为常的粮食，它是多么的来之不易啊！它是多么的珍贵啊！我飞快地走到了餐桌前，“啊呜，啊呜！”几口就把剩下的饭全吃光了.原来这米饭是这么的香，这么的好吃！这时，我在心里再一遍默默地念着：锄禾日当午，汗滴禾下土……
中餐西餐礼仪3000字文章
有一天，小明过生日，妈妈给小明准备了一大桌的好菜。
晓明高兴极了，开心的吃着。
因为只有小明，妈妈和爸爸三个人吃，吃完后还有很多菜。
小明吃完后就去写作业了。
不一会儿，小明听到一种声音——像什么东西掉进水里。
小明走出来看，看到妈妈把那些剩下来的饭菜倒进垃圾桶里。
于是，小明跑进屋子里，拿出语文书，对妈妈读着，李绅写的悯农中的一首：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
还说妈妈很浪费。
妈妈说：“如果明天还吃，就不好了。
”还说小孩子不懂叫他写作业去。
小明听了对妈妈说：“粮食是农民伯伯种出来的，种出每一粒都很辛苦，我们不应该浪费粮食才对。
”妈妈听了觉得自己不应该浪费粮食，于是对小明说：“妈妈知道错了，我会改正的。
”妈妈把没有倒的菜收起来，把倒的拿去喂野狗野猫。
小明对妈妈说：“妈妈这样才对。
”从此以后，小明和她妈妈没有浪费过粮食。
粮食很重要的，饭是铁才是钢，这是中国的俗话。
