问天要地
2016高考作文全国卷2作文解析 首先进行第一部分，审题和解析。材料是说语文关系到国家的软实力和文化自信，对于中学生来说有三个途径，课堂的教学和实践和实习。要求一：根据材料从自己的语文学习出发，还有写作的具体要求。不少于800字。这时候我们要做到第一步，肯定是审题和立意，但是没有告诉你审题和立意的标准是什么，我要告诉你们。我们需要做到两个词：全面和深刻。但如何全面和深刻呢?也是接下来我在带你解析的时候尝试的两个方面。 接下来首先我们看到了材料当中的一个非常重要的名词，叫做国家软实力。国家软实力有个相关的新闻，说近十年中国的经济GDP在十年间从全球的第六位，上升到了全球第二位，但是我们的文化软实力并没有跟我们的经济实力一样，保持一个双向猛劲的态势。相反如果我们着眼于亚洲的话，韩国和日本的文化软实力在全球的比重占到了13%，而我们中国加上亚洲的其他国家，占的比重仅为6%，也就是说中国这么大的一个国家，和其他的亚洲小国加起来，整个的文化软实力是6%，是极低的分数。除此之外的话我们发现如果说我们中国与欧盟文化强国做一个比较的话，我们的文化的实力可能是1：100这样的比例。可见我们在文化，在国家软实力方面还有非常强劲的努力目标，这是我们在整个材料当中看到的第一个词，国家软实力。这是从新闻的角度做了解析。 接下来我们再往下看第二个名词，可能你看到的第二个名词跟老师一样，叫做文化自信。你会问什么叫文化自信?文化自信应该是一个国家整体的面貌，我们从一则新闻引入。十八大以来****在多个场合谈到了传统文化，表达了对传统文化的尊崇。他多次提到了文化价值观和文化自信，在国内外的不同的场合中展现了中国政府与人民精神志气的提振。新闻稿可能从国家整体的政策方面阐述的，其实这个作文是将我们同学的学习语文的整体的大的要求，放到了国家政策的层面。这其实是我们到最终尝试的一个结果，或者说我们最终努力的结果。 在读材料的时候我们关键看到这两个词，一个叫国家软实力，一个叫做文化自信。刚才老师从政策的层面对这两个名词做了解析。 接下来对于中学生来说语文的素养提升有三个途径，第一个是课堂的有效教学，第二个是大量课外阅读，第三个是社会生活的实践。你谈国家层面的话永远不是高考命题人给你的要求。为什么?钓鱼岛问题和台湾问题你解决不了，空谈国家政策又有什么意义呢?当然最开始把这个大的话题放在国家政策的背景上，是让你承担责任的，你得努力，我们能做到文化软实力的进步，才能做到文化的强大自信。我们看看怎么努力呢?接着往下看。 我们要根据那三个途径努力的话，第一点，在课堂上面提升语文素养。第二，就是课堂是一方面，还要做大量的课外阅读的补充。第三点社会实践，就不太清楚应该怎么做了。于是这时候才是我要带你解析的一个大的方向。 首先我们先来明确立意的原则，第一就是全面和深刻。你不能看到这个材料的第一句，叫做国家软实力和文化自信就可以先开始了，空谈国家政策是不够接地气的，是忽略了现在高考命题人对于学生从自身出发的考察。第二就是多角度的辨析，尽可能全面和成熟的看待这个问题，要发现问题和解决问题。这是对立意和审题原则的要求。 第二是原则的要求。你是语文课堂的实际参与者，这时候在我们课本上面学习了非常精彩的大量的课文，学习这些课文的过程当中一定要你有提升。提升的角度是什么呢?我简单写了一个途径一的立意角度，叫做课本中积淀百年，乃至千年的古诗文是精神的洗礼和升华，课堂是语文素养提升的前沿阵地，然而目前的学习情况伴随着方法僵化、形式不创新等问题，兴趣的启发非常重要，切记一定要守住阵地。 刚才老师说了语文课本是非常重要的，在这个重要的过程中我们发现主要是通过课本的形式学习的，你看到的古诗文和散文，其实是从多角度，从文学素养的角度，从独立思考问题的角度对我们做了提升，这时候我们非常感谢它。但是你知道学习的形式也非常重要，我们目前存在的问题就是学习形式的问题，只有形式好了之后你才会关注内容，可能没有好的形式，在内容方面也会有特别大的问题。所以我们最终的目标是提升语文素养。第一个途径“课堂的有效教学“能够提供给我们语文素养特别大的明确的几条路，与此同时我们发现它伴随着问题。作为18岁的成熟少年，你要有能够解决问题的一些方法和技巧。而这时候我们必须要解决的就是方法僵化怎么，形式不创新又怎么，这是第一个角度。 接下来看看第二个角度“大量的课外阅读“。在我上周末班的时候有一次我们讲作文时遇到了一个话题，我们谈到了一本书，这本书现在在京东网上非常畅销，叫《摆渡人》。这个话题也是2016年海淀一模的题目，讲的是摆渡人带领小女孩走出人生困境的题目。其实我在讲的时候我们没有想到我班里的学生那么受影响，下一周上课的时候我发现我班里的很多同学在课间休息的时候在读这本书。有些是纸制的，有些是电子书。还有同学跟我交流说”老师，这本书我看完了，有一种欲罢不能的感觉，看的速度特别快。“其实你会发现大量的课外阅读是我们课堂有效教学的有力补充，而选到一本非常好的阅读材料也是非常之关键。这时候我们就必须要依靠一些在专业方面非常有经验的老师，或是家长，或是家族当中的长辈，他们来对我们有一个指导性的作用。所以我刚才阐述清楚了，大量的课外阅读对于我们整个语文素养提升的一个重要的例子， 那么我在这个角度应该注重阐述什么呢?有的时候我们评价一个学生，有些学生显得比较成熟，而且是超乎他年龄段的成熟。有些学生比较单纯一点。这时候老师给你提供一个特别大的方向，这个方向不仅是我们认识问题的方向，也是我们写作文的过程当中一个非常重要的立意方向。人们常说人生有一个境界，第一个境界叫做看山是山，看水是水。老师和家长把对于世界的人事教给你，你认为他们的话一定是对的。而等你慢慢长大的时候，你开始接触社会，自主思考问题，你就会变得看山不是山，看水不是水，这是人生的第二重境界。这是成长中的必经阶段，有进步，也会有偏激的思考，这时候你应该努力的充实自己，让自己变成一个独立人格，成熟思维的人。于是我们努力达到人生的第三重境界，看山还是山，看水还是水。举个例子，你小时候喜欢谁就是喜欢谁，但等你慢慢长大之后你发现，你还是很喜欢他，但是你能坦然接受你人生的不完美，你能坦然接受人生的失败，这就是第三种境界。 所以大量的阅读的输入，才是我们看问题非常重要的基本实例。所以我们打响的阅读的输入是我们的资本，阅读是青少年和世界进行灵魂交流的方式，阅读可以让我们长大和独立，所以阅读一定非常重要。
2016高考全国卷2作文怎么写
1、2016年陕西等省高考使用全国二卷，全国二卷高考作文题目为：如何提高语文素养今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观，属于限定性材料，一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端，重视对学生认知思考、情感体验的调动，强调学生讲真话、谈真情。
这是今年作文题的创新点。
材料中提供的三个角度，要求任选其一，审题难度缩小，每个角度学生都有话可说。
课内有限阅读角度引导学生关注教材，纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区；课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累，超越课内知识的限制；社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书，贴近自然、走进社会，以一己之身感受体验，强调知与行。
2、培养语文素养三个途径都很重要，认识各有侧重，将三者结合，谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求，但命题中要求三选一，可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。
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2016年高考全国二卷作文题语文素养审题立意解读,应该怎么写
今天，我去上作文课，老师要考考我们的水平，我们一下子像霜打茄子——焉了，虽然我平时常参加比赛，可是这样16K考水平的题目，肯定只有厉害角色才能做出来，可老师让我们每个人都做，如果考不好怎么办？我带着忐忑不安的心情继续听讲。
老师说了一些要求，其中有一条：时间只有5分钟，要抓紧！这话让我突然想起了什么。
同学们听见了，张大嘴巴发出：“啊——”的一声惨叫。
开始发卷了。
因为我心里怀着“鬼胎”，所以朝试卷下面看了看，果然不出我所料，那里写着：“请做完第二题和第三题”。
哈哈！这两题最简单。
我心想：：着下占了大便宜了。
其实，先前我看了一本作文书，里面刚好讲了一个老师给同学一张试卷，题目不难但量很大，时间也只有五分钟，结果最下面写着：“请把你的名字写在左上角结果最下面写着：“请把你的名字写在左上角，其余的题目都不用做。
”后来他们全班同学都得了鸭蛋。
老师一定是想学他的样子。
于是我奋笔疾书，很快就做完了。
抬头看看，其它同学正努力地做题，教室里充满了蚕吃桑叶似的沙沙声。
我不由的暗自窃喜。
该交卷了，同学们一个个惊慌失措，看来他们都没有“做完”。
老师请同学上来读题：“1认真读题，2写好姓名、学校……”当他读到最后一题时，顿时“晕到”在地，同学们一个个抱怨，有的大喊：“奸计呀！奸计呀！老师，你真‘奸’”……而我呢？简直笑弯了腰。
通过这件事，我明白了认真审题的好处，所以我以后做事一定要更加认真！
2016年高考语文作文全国卷2满分作文
作者：崔菀琪 | 学校：浙江杭州余杭区杭二中树兰中学 | 时间：2015-12-14秋意在一个多雾的黎明溜来，早上的阳光温馨恬静，和煦轻柔，蔚蓝的天空飘逸悠扬，宁静，温暖。
我无意中翻开了相册，看到了您—我的爷爷。
那已破损的一寸照片上，绘出的是您那一脸严肃的的表情。
您从来都不笑，后面的也只是勉强地挤出来，很不自然。
照片上的您，感觉轻松自在。
或许您曾经同样过着静享清福的生活；或许您曾经同样踩着露水结伴出去晨练；或许您曾经一样拎着一个小布包，在市场上面红耳赤地砍着价。
但，在我的记忆力，你是一个病患，您几乎只做那一个动作，您只说那一句话。
2017年高考语文全国2卷选1和2怎么写作文
除了看课外书，我总是被妈妈催促着，监督着学习。
就象一头不肯往前走的牛，被人鞭打着，吆喝着，才肯往前走。
因此，我从来都觉得学习是一件苦差事。
可是，这学期，我逐渐改变了对学习的看法，从学习中体会到了乐趣，渐渐爱上了学习，觉得学习也是一种快乐！ 我觉得学习是一种快乐，因为我可以在玩中学，学中玩！比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时，张老师让我们分成四人小组，来选一个情节表演。
我和同学们分角色表演，大家都拿出浑身解数，有的学着鸟儿飞翔的样子，有的学着小鸟的表情悲伤地汇报情况，有的学着作者难过的样子……大家都非常地投入，表演得维妙维俏。
一堂课不知不觉地在欢乐的气氛中过去了，真是开心的一节课！我们不仅学习了课文，还锻炼了我们的表达能力、朗读能力，还加强了我们的表演能力！ 在学习中也会遇到困难，但是，通过努力解决困难也是一种快
2016全国高考二卷语文作文写怎样学好语文行吗
1、2016年辽宁、陕西等省高考使用全国二卷，全国二卷高考作文题目为：如何提高语文素养今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观，属于限定性材料，一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端，重视对学生认知思考、情感体验的调动，强调学生讲真话、谈真情。
这是今年作文题的创新点。
材料中提供的三个角度，要求任选其一，审题难度缩小，每个角度学生都有话可说。
课内有限阅读角度引导学生关注教材，纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区；课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累，超越课内知识的限制；社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书，贴近自然、走进社会，以一己之身感受体验，强调知与行。
2、培养语文素养三个途径都很重要，认识各有侧重，将三者结合，谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求，但命题中要求三选一，可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。
全国卷2高考作文怎么写
1、2016年陕西等省高考使用全国二卷，全国二卷高考作文题目为：如何提高语文素养今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观，属于限定性材料，一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端，重视对学生认知思考、情感体验的调动，强调学生讲真话、谈真情。
这是今年作文题的创新点。
材料中提供的三个角度，要求任选其一，审题难度缩小，每个角度学生都有话可说。
课内有限阅读角度引导学生关注教材，纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区；课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累，超越课内知识的限制；社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书，贴近自然、走进社会，以一己之身感受体验，强调知与行。
2、培养语文素养三个途径都很重要，认识各有侧重，将三者结合，谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求，但命题中要求三选一，可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。
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2016全国一卷高考语文作文
地区作 文题目天津卷 我的青春阅读 江苏卷 话长话短 山东卷 备好的行囊 上海卷 评价他人的生活 浙江卷 虚拟与现实 北京卷 《老腔》《神奇的书签》 全国卷III 小羽的创业故事 全国卷II 语文素养提升大家谈 全国卷I 奖惩之后
2017年全国2卷语文作文写的君子品行算不算偏题
自是花中第一流“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是李清照的一句词，也不愧是李清照的词，写出了李清照的独特心性和不俗气质。
何必去寻求和别人一样浮华艳丽的外表，没有脂粉钗裙，我自有我的一番理想和志趣！当别的女子还在闺阁描眉画鬓的时候，李清照已经在读四书五经了。
当别的女子穿针引线做女红的时候，李清照已经在吟词作赋了。
当别的女字柴米油盐的时候，李清照已经牵着丈夫的手行走在金石古玩的巷尾街边了。
所以，李清照成为了名垂青史的一代女词人，而其他“浅碧深红”淹没在了历史的烟尘中。
人和人是相同的，但是又是不同的。
在众生当中自然有大多数认可夸赞的地方，但是你是否要和它们一样呢？李清照的回答是——不要！而要有对独特自我的认可和自信！希腊神庙镌刻的铭文就是：认识你自己。
意在告诫人们，不要被外在世界所迷惑，要反求诸自己的内心，不断认识和发现自己。
发现自己的真实性和独特性。
只有独特的自我才是无人能匹敌的，这与李清照的“何须浅碧深红色，自是花中第一流”异曲而同工。
对独特自我的认可，可以不畏惧流俗，就像李清照一样。
更可以成就一番伟业。
比如说我们伟大领袖**。
当遵义会议确定了他的绝对领导地位的时候，他写出了“数风流人物还看今朝”的豪言壮语，抒发的正是自己在这纷乱的时代中独特的自信！“秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕！”虽有才学，但是还是不如我辈啊！这是何等的自我肯定！坚信凭借自己独特卓越的才能，定能开拓出一个崭新的时代！但是有这样的自信，不是凭空中来，自然需要有获取它的途径。
《周易》里提到的“天行健，君子以自强不息”。
那就是君子的不断进取！伤仲永的故事众人皆知，那么聪明的孩子泯然众人矣，实在可惜！个中原因，不外乎是恃才而不努力！每个肯定独特自我的人都不是无源之水无本之木，成就事业的君子，当是自强不息，坚贞而后才能自信的。
李清照的“不须浅碧深红色”，凭借自己的是内在的浓郁的诗书的芬芳，**的“还看今朝”凭借的是对中国形势长期的深思熟虑，深谋远虑。
所以，能自称第一流也不是任性而言的事情。
李清照，在男尊女卑的古代就写出了这样的豪迈的句子，不由的又让人想起李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那么现在的人呢，是不是当也如**的所说“数风流人物，还看今朝”！
2017高考语文全国卷2作文怎么写
一、题目俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！二、开头、结尾文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。
开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。
常见开头有以下几种：1、开门见山。
2、提问引人关注。
3、概括揭示。
4、描写环境。
5、倒叙，制造悬念。
这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓，全在收口”。
文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。
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