胖妞要瘦
萤火虫亮亮（童话作文）
草地的夜晚，许多萤火虫提着灯笼，你追我赶，玩得真高兴。一只名叫亮亮的萤火虫，它的灯笼最亮也最美，大家都很喜欢它。
夜深了，大家都不玩了，亮亮急急忙忙赶回家。半路上，亮亮碰见一只小蜜蜂正在哭。亮亮问：“你为什么哭？”
小蜜蜂说：“我干完活已经天黑了，看不清路，回不了家。”
亮亮说：“我送你回家！”
亮亮在前面飞，小蜜蜂在后面跟。它们飞过花丛，飞过草地，飞到了小蜜蜂的家。
小蜜蜂说：“谢谢你！”
亮亮说：“不用谢，这是我应该做的事。”说完就飞走了。
它又往前飞，飞到一家人的窗台上，听见里面一个孩子在说：“明天就要考试了，今天偏偏停电，蜡烛也用完了，怎么复习，真叫人着急！”
亮亮听见了，飞进屋里说：“小朋友，别着急，我给你照亮。”说着，亮亮就顺着书上的字一行一行地往前爬，小孩就一行一行地读着书。
小孩读完书，把亮亮放在手心上，说：“谢谢你，好心的萤火虫，你像一颗宝石，闪闪发亮，把光明带给别人。”
亮亮说：“不要谢，这是我应该做的事。”
它飞啊！飞啊！飞到小树林里，看见一棵小树生病了，病得很重，要赶紧抢救。亮亮立刻去找啄木鸟大夫。啄木鸟大夫把它们全都消灭了。
小树向亮亮鞠个躬，说：“谢谢你！”
亮亮说：“不要谢！”这时，天快亮了，亮亮太累了，飞不动了，从半空中掉了下来。哎呀！快掉到水池里去了，忽然不知是谁托起了亮亮。亮亮睁眼一看：原来是小蜜蜂和它的姐妹们。它们把亮亮放在水池边的草地上，说：“好好睡觉吧，睡醒了，再去做好事！”
亮亮闭上眼，睡着了。
童话故事作文700字比美的故事
从前，猫妈妈生了一只美丽的小花猫，又大又亮的眼睛，带着花样图案的黄黑相间的皮毛，真是猫见猫爱，花见花开。
猫妈妈十分疼爱小花猫，竭尽所能的精心照料着她。
小猫一天天长大了，猫妈妈要传授她捉老鼠的本领，小花猫却一点也不着急：我还小呢。
有妈妈无微不至的照顾，我要什么就有什么，何必那么辛苦地学习本领呢？就这样，小花猫什么事也不会做，什么事也做不了，过着衣来伸手，饭来张口的“幸福”生活。
一天，猫外婆生病了，猫妈妈嘱咐了小花猫几句，就匆匆忙忙地出门了。
小花猫第一次离开妈妈，觉得既孤独又新鲜，心想：平时妈妈总说我娇生惯养，依赖性强，不会做事，其实，我哪里是不会做，我只是不想做，懒得做而已，今天趁妈妈不在家，我要好好地露一手，让妈妈对我刮目相看。
于是，小花猫学着猫妈妈的样子，迈着猫步，轻手轻脚地走到老鼠洞口，找了个有利地形，悄悄地埋伏了下来。
等了好大一会儿，终于有一只老鼠探头探脑，东张西望，蹑手蹑脚地出洞了。
小花猫瞅准时机，猛扑了过去，狡猾的老鼠感觉事情不妙，急忙转身，小花猫扑空了，一下愣住了，不知道下一步该怎样做。
平时看妈妈捉老鼠挺简单的呀！怎么自己就扑空了呢？妈妈教授的捕鼠方法还有哪些呢？我怎么记不起来了呢？记起来一点却不知道怎么用呢？老鼠看到小花猫这幅模样，心里直乐：哈！原来是一只不会捉老鼠的呆猫，让我虚惊一场！平时都是猫捉老鼠，今天我要上演一场老鼠捉猫的好戏！想着，老鼠竞朝着小花猫一步一步紧逼过去，趁小花猫不备，在她身上狠狠地抓了一下，小花猫吓的掉头就跑，一会儿瓞上墙，一会儿躲到床底下，真是狼狈极了！这时，猫妈妈回来了，老鼠才意犹未尽地钻进洞里躲了起来。
小花猫惊魂未定，气喘吁吁，十分惭愧地说：“妈妈，我以后再也不依赖您了，能自己做的事情我都要自己做。
今天，我就要跟你苦练捉老鼠的本领！”猫妈妈抚摸着小花猫的头，欣慰地笑了。
关于童话的作文700字初中生优秀作文
冬天来了，刺骨的寒风呼呼地吹着。
晚上，妈妈给毛毛盖上棉被，白天，又给他穿上羽绒服和棉鞋，还戴上小皮帽。
毛毛穿着暖和的衣服，到麦田里去玩。
哎呀！麦苗儿却赤条条的，什么也没穿，抱着臂膀，好像很难受似的。
毛毛问：“麦苗苗，你们不怕冷吗？” “冷，好冷啊！我们的叶尖儿变成了浅黑色，快要冻死了。
”听得出，麦苗儿声音有点发抖。
毛毛心地好，急忙跑回家，抱来一床棉被，盖在麦苗身上，把被沿掖好，用小手轻轻拍拍：“麦苗苗，再不冷了吧，再不冷了吧？” “毛毛，快掀掉，快掀掉！闷死我们了，闷死我们了！”麦苗儿大叫起来。
“嗳！盖上被子叫闷，不盖又叫冷，你们是怎么搞的？”毛毛不高兴地把被子抱起来。
“要是有一床雪被子就好了！”麦苗儿用渴望的眼睛望着天空，说道。
这天晚上，毛毛做了一个梦，梦见天上飘着数不清的白鹅毛。
第二天早晨，毛毛起了床，到屋外一看，哟！房顶上、地上，到处是一片白色，真的铺上了一层厚厚的白鹅毛，和梦里一模一样。
再走近仔细一看，不是鹅毛，是雪。
原来昨晚下了一场大雪。
麦苗苗该没冻坏吧？毛毛向麦田走去。
麦苗儿老远听出了毛毛的脚步声，高兴地说：“毛毛，你早！” 毛毛说：“麦苗苗，下雪了，冻坏了吧？” “不冷，不冷，有了这床雪被子，我们暖和着呢。
” “雪冰凉凉的，我抓它打雪仗，手都冻红了，怎么会不冷呢？”毛毛弄不明白。
“毛毛，雪一层一层盖下来，压进了许多空气，空气可以隔热，寒风吹不进来，寒气钻不进来，当然不冷了。
冬天过得好，明年我们还要多产粮食呢！” 第二年春天，麦苗儿长得又粗又壮。
后来，麦粒结得可多啦，一粒粒圆鼓鼓的，爱煞人。
麦穗裂开嘴笑了，毛毛也裂开嘴笑了。
现在他懂了，为什么在冬天里，麦苗儿喜欢盖上雪被子。
...
求700字的童话作文题目,【我是初一学生】有内容更好,今天就要,
谁是森林小天使 喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他们坐在一根树枝上聊天。
聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。
一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最漂亮…….”话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。
”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。
只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。
这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说：＂喂，三个小朋友，你们好。
我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？＂喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。
黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗？正忙着做准备吗？”说完，他开始唱起歌来。
小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。
猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记着你的。
”说完，展翅飞走了。
三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。
乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。
到了最后宣布的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的小乌鸦。
”说完以后，就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。
童话故事作文800字
一、笔的争吵“铃铃铃……”上课了，同学们拿出各式各样的漂亮锅笔来。
两支铅笔开始聊天，一只花铅笔对一只黑铅笔说：“朋友，你看那只白粉笔多寂寞呀，我们跟他一起聊吧！”“好啊”！黑铅笔说。
“喂，白粉笔，跟我们一起聊天吧！”花铅笔和黑铅笔一起向白粉笔友好地喊道。
不料，白粉笔慢条斯理地转过身来，说：“我的用处比你们大，跟你们聊天，简直掉价。
”花铅笔一听，心想：我好心当了驴肝肺，就奚落到：“你有什么了不起？我和我的同伴都为班上的小朋友们服务，他们可爱我们了，把我们保护得好好的。
不像你们，被老师随便摔在脏盒子里，连看都懒得看。
我们的小主人还经常把你们当子弹玩，想往哪儿扔就往哪儿扔！”白粉笔听罢，气得眉毛拧成一颗螺丝钉，冲着花铅笔大声嚷道：“你竟敢说我的坏话，我告诉你，我能帮老师在黑板上写字，我是知识的传播工具，你能吗？”花铅笔也不示弱：“你也别太得意，我能帮同学们写作业，你能吗？不信，我们比试比试？”在一旁的黑铅笔着他们谁也不服谁的样子，走也不是，留也不是。
别以为花铅笔是在开玩笔，当天晚上，他真的召集齐了所有的铅笔，把上午与白粉笔的争吵添油加醋地渲染了一番。
下同的铅笔们开始交头接耳，都觉得白粉笔很可恶，同意第二天早上与白粉笔交换角色。
与此同时，白粉笔的会议也在紧张的进行之中……。
最后，粉笔们和铅笔们达成一致意见，决定互换角色比试比试。
于是，粉笔们和铅笔们连夜行动，到达了各自商量好的地方。
第二天早上，跟平常一样，同学们哼着小曲来到学校，老师也没有发现什么异常情况，还是“啪嗒啪嗒”地迈着鸭子步走进教室。
可是，当老师去拿粉笔时，同学们去拿铅笔时，都不约而同瞪大眼睛，惊讶得说不出话来。
大约过了一分钟，老师和同学们才议论开来，这下教室里炸开了锅。
同学们想把铅笔换回来，可怎么也拿不动，一个个急得抓耳挠腮，却又毫无办法。
老师也只能用铅笔在黑板上书写，只见他无奈地摇了摇头，拿起一支铅笔，刚一开始写，笔芯就断了，等他好不容易在黑板上写上了“900+3”的习题后，同学们抱怨看不清楚，又不跟老师讲，只好胡乱猜测。
写答案的时候，更是傻了眼，因为用粉笔在白纸上写字，等于没有写，便纷纷胡乱画了几笔交差。
就这样上了一堂糊里糊涂的数学课。
下课后，该轮到老师傻眼了，他批改作业时，见每一本都是空白，没有任何字迹。
他气愤极了，在每一本作业本上都写了许多严厉的批语。
放学回家，铅笔的主人挨骂，铅笔很难过；粉笔的主人也很生气，粉笔也很难过。
傍晚，老师和同学们都把粉笔、铅笔扔到垃圾桶里。
白粉笔和花铅笔又碰面了，这次他们没有争吵，而是相互都感到不好意思。
白粉笔懊悔地说：“哎，我们真不该这样，其实，我们都是各有所长，我们的作用更是不同，我们应该在各自的范围内帮助同学们学好知识，而不应该互相瞧不起。
“花铅笔听了，默默地点了点头。
一夜过去了，第二天，铅笔又开始为小主人服务，粉笔也回到原来那个”家＂，从此，他们再也没有吵过架，成了一对形影不离的好朋友。
美丽的童话世界作文700字
[美丽的童话世界作文700字] 美丽的童话世界---九寨沟 去年暑假，我和妈妈去了向往已久的童话世界---九寨沟，美丽的童话世界作文700字.刚下飞机，就感受到了浓浓的西部风情，一座座青山连绵不断，不同风格的建筑物零零散散，憨厚的牦牛悠闲的吃着草，剽壮的西部男子大声的吆喝着.一路上，清凉的山风扑面而来，潺潺的流水声时大时小，暖暖的阳光把整片的山照得格外的翠绿，山下、山上的村庄炊烟袅袅.俗话说：“黄山归来不看山，九寨归来不看水.”通过这次旅游，我真正感受到了九寨沟的美，九寨沟的魂. 翠海、叠瀑、雪峰、藏情，样样都是她独有的珍宝.水----九寨沟的精灵，它把九寨沟的湖泊装点得更具特色.每个湖泊的湖水碧蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照的变化、季节的推移，呈现不同的色调与水韵.秀美的，玲珑剔透；雄浑的，碧波不顷；平静的，招人青睐，小学三年级作文《美丽的童话世界作文700字》.每当风平浪静，蓝天、白云、远山、近树，倒映湖中.“鱼游云端，鸟翔海底”的奇特景色层出不穷.其中，五彩池最令我难忘.她的美简直没法用言语来表达，阳光、水藻、沉积物所组成的“合作物”，将五彩池装扮得色彩斑斓.湖中鹅黄、黛绿、赤褐、翠碧等色彩组成不同规则的图形.一路上，整个沟内奇湖错乱，目不暇接.百余个湖泊，个个古树环绕，奇花簇拥，宛如镶上了美丽的花边. 说到水，还有一样东西不能不提，那就是----瀑布.瀑布是水流形成的佼佼者，九寨沟除了是水的世界，还是瀑的王国.这里几乎所有的瀑布全从密林里飞泻下来，就像一台台绿色织布机在永不停息的织造各种规格的白色丝绸.如果你远远听到激荡山谷的水声，那一定是最有名的“诺日郎瀑布.” 九寨沟，一个美丽的童话世界，这是大自然赐予人类最好的礼物，我们没有理由不去呵护她，爱护她. 指导老师：陶老师
童话故事作文
小鸟的悲惨命运 在一片美丽的大森林里，住着一只小鸟。
她饿了，就找一些虫子吃；渴了，就在河里喝上几口水；累了，她就在窝里睡上一个好觉，做上一个好梦。
森林是她最温馨的家，树爷爷是她最好的朋友。
冬爷爷迈着稳健的步子，一步一步地向森林地走来。
小鸟不得不和其他伙伴到南方过冬了，临走时，小鸟说：“树爷爷，我一定会来看您的。
”树爷爷说：“小鸟你放心地走吧，我一定会等你的。
”小鸟点点头，拍拍她那丰满的羽翼，慢慢地越飞越远。
在南方，小鸟经常牵挂着北方的树爷爷。
在北方，树爷爷也牵挂着小鸟，总是会对春天怀着憧憬和希望。
可意想不到的是，一场厄运正在向他靠拢。
终于，小鸟盼望已久的春天来了。
她想：我马上就能见到树爷爷了。
一想到这，她的心里比吃了蜜还甜。
到了北方，她再也找不到那片美丽的森林，也找不到那位亲爱的树爷爷。
因为人们大量砍伐树木，树爷爷也没能逃过这场灾难。
从此，小鸟没有了家，只能到处流浪。
她愤怒地吼道：“可恶的人类呀，还我的树爷爷，还我美丽的家园。
”
关于童话的作文700字带评语
1、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事.字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动. 2、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。
只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
3、你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。
老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。
老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。
如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
4、当你把自己的“杰作”——一幅美丽的“画”交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅“画”是你花了许多心血才创作完成的，对吗？只要我们肯下功夫，收获会更大。
5、开头不错，从对方的角度进行思考，有进步！作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
6、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
合理想象，文面优美。
7、如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。
震洋啊，自如其人。
8、故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
9、标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。
人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。
称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
10、朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的间隔；如果没有这种间隔，人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了。
我们平时讲话，句与句之间都是略有停顿的。
要不然，人家就听不清楚了。
有时，我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”，讲话就像快刀切菜一般，“笃笃笃笃……”，快得就像杂技演员抛几个小球似的，像鸡儿啄米似的。
他们讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促。
因此，尽管他们言词滔滔，口若悬河，听的人却常常禁不住皱眉蹙额，不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”，要求道：“什么？我听不清楚，请你慢一点，再讲一遍！”所以，请你重视标点符号。
11、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
有一个故事，还扯到明末著名画家徐渭（文长）身上去。
据说徐渭因家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。
有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。
有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地下了逐客令。
那行字是这样的： “下雨天留客天留人不留” 徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不只不走，还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧！”说着，提起笔来，给这行字作了圈点： “下雨天，留客天。
留人不？留。
” 这一来，意义完全不同了。
从这些事例看来，标点符号的作用该有多大啊！ 12、能按照本次作文要求进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
13、可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
14、过程完整，叙述再具体些，你以后要在怎样把事情写得更生动上下功夫
从那一刻开始 童话作文700字
有人说，时间就是台阶，当我们长大了一岁，我们就会向上跨一级，当然，也会相应的懂事一些。
可是，我的台阶，仿佛停止了一般，爸爸妈妈也经常开玩笑说我“单长了岁数，却没有长脑子”，每当听到这里，我总是一笑而过，但心里，却心照不宣反抗着：哼，我哪有不懂事。
因而，我也努力地证明着自己。
为了长大，我抛弃了洋娃娃、卡通画，走出了灰姑娘的故事，也埋起了七色花的童话，可爸爸妈妈总说我还是个小娃娃。
就连吹灭14岁生日蜡烛的那天，他们还意味深长地说：“不，你还没有长大。
”长大？长大会不会是一个不可解的方程式？为了长大，我也要做一些“惊天动地”的事。
这天是妈妈的生日，我特意去花店给妈妈买了妈妈最爱的香水百合，带着兴奋的神色送到妈妈面前：“妈妈，生日快乐！送你最爱的花！~”只见妈妈稍稍一愣，强笑着接下了花：“要是真有心的话，来帮我拔白头发吧，这几天好象又多了。
”“好！”既然妈妈都开口了，当然是寿星最大，我笑着走到了妈妈的身后，惊了：妈妈几时候长了这么多白头发？原该乌黑的后脑上，竟布满了银丝。
我仔细地帮妈妈拔下那些扎眼的细线，一根一根，而此时，记忆的盒子才慢慢打开。
从那一刻开始，我才恍然：其实妈妈最喜欢的花不是百合，而百合，只是我的最爱；其实我所谓买花的钱，都是爸爸妈妈努力工作的成果；其实妈妈这一头白发，有好多都是为我而生！…………那一刻，我明白了，我，真的没有长大。
也是从那一刻开始，我学会了如何长大。
我终于明白：原来，成长不是忘却童真；成长，并不需要惊心动魄；成长，就是这样，平平淡淡中让你惊喜，给爱我们的人惊喜。
“妈妈，我要努力让你的白发消失。
”现在的我，应该已在往胜利的方向迈进。
一步步，攀登我生命中真正的台阶。
童话故事作文800字
一、 笔的争吵 “铃铃铃……”上课了，同学们拿出各式各样的漂亮锅笔来。
两支铅笔开始聊天，一只花铅笔对一只黑铅笔说：“朋友，你看那只白粉笔多寂寞呀，我们跟他一起聊吧！”“好啊”！黑铅笔说。
“喂，白粉笔，跟我们一起聊天吧！”花铅笔和黑铅笔一起向白粉笔友好地喊道。
不料，白粉笔慢条斯理地转过身来，说：“我的用处比你们大，跟你们聊天，简直掉价。
”花铅笔一听，心想：我好心当了驴肝肺，就奚落到：“你有什么了不起？我和我的同伴都为班上的小朋友们服务，他们可爱我们了，把我们保护得好好的。
不像你们，被老师随便摔在脏盒子里，连看都懒得看。
我们的小主人还经常把你们当子弹玩，想往哪儿扔就往哪儿扔！”白粉笔听罢，气得眉毛拧成一颗螺丝钉，冲着花铅笔大声嚷道：“你竟敢说我的坏话，我告诉你，我能帮老师在黑板上写字，我是知识的传播工具，你能吗？”花铅笔也不示弱：“你也别太得意，我能帮同学们写作业，你能吗？不信，我们比试比试？”在一旁的黑铅笔着他们谁也不服谁的样子，走也不是，留也不是。
别以为花铅笔是在开玩笔，当天晚上，他真的召集齐了所有的铅笔，把上午与白粉笔的争吵添油加醋地渲染了一番。
下同的铅笔们开始交头接耳，都觉得白粉笔很可恶，同意第二天早上与白粉笔交换角色。
与此同时，白粉笔的会议也在紧张的进行之中……。
最后，粉笔们和铅笔们达成一致意见，决定互换角色比试比试。
于是，粉笔们和铅笔们连夜行动，到达了各自商量好的地方。
第二天早上，跟平常一样，同学们哼着小曲来到学校，老师也没有发现什么异常情况，还是“啪嗒啪嗒”地迈着鸭子步走进教室。
可是，当老师去拿粉笔时，同学们去拿铅笔时，都不约而同瞪大眼睛，惊讶得说不出话来。
大约过了一分钟，老师和同学们才议论开来，这下教室里炸开了锅。
同学们想把铅笔换回来，可怎么也拿不动，一个个急得抓耳挠腮，却又毫无办法。
老师也只能用铅笔在黑板上书写，只见他无奈地摇了摇头，拿起一支铅笔，刚一开始写，笔芯就断了，等他好不容易在黑板上写上了“900+3”的习题后，同学们抱怨看不清楚，又不跟老师讲，只好胡乱猜测。
写答案的时候，更是傻了眼，因为用粉笔在白纸上写字，等于没有写，便纷纷胡乱画了几笔交差。
就这样上了一堂糊里糊涂的数学课。
下课后，该轮到老师傻眼了，他批改作业时，见每一本都是空白，没有任何字迹。
他气愤极了，在每一本作业本上都写了许多严厉的批语。
放学回家，铅笔的主人挨骂，铅笔很难过；粉笔的主人也很生气，粉笔也很难过。
傍晚，老师和同学们都把粉笔、铅笔扔到垃圾桶里。
白粉笔和花铅笔又碰面了，这次他们没有争吵，而是相互都感到不好意思。
白粉笔懊悔地说：“哎，我们真不该这样，其实，我们都是各有所长，我们的作用更是不同，我们应该在各自的范围内帮助同学们学好知识，而不应该互相瞧不起。
“花铅笔听了，默默地点了点头。
一夜过去了，第二天，铅笔又开始为小主人服务，粉笔也回到原来那个”家＂，从此，他们再也没有吵过架，成了一对形影不离的好朋友。
小熊找妈妈童话作文700字
小熊喜欢打麻将，它玩得很大，技术又不好，每次都输，最后输掉了祖上的百万家产，还欠下了乌龟十万元的赌债，乌龟追得紧，它将只好四处借钱还债。
有一天，它找小鸭子借钱。
小鸭子问小熊为什么借钱，小熊编了个原因，说：“我的朋友小白兔生病了，要钱看病，我的钱全给小白兔看病了，身上没有钱了。
”善良的小鸭子一听，就说：“借多少钱？”小熊犹豫了一下说：“5万吧。
”小鸭子大声说：“5万元？”小熊说：“5万元还不够呢！”小鸭子想，原来小白兔帮助过自己，现在小白兔有事，我也应该帮助它。
小鸭就拿了5万元给了小熊。
小熊把5万元给了乌龟，又去借。
这一次，它找小狗兄弟，又编了一个原因：“小狗兄弟，蜗牛兄弟的妈妈去世了，没钱买棺材，我的钱给小白兔看了病，身上没有钱。
”小狗说：“要多少钱？”“5万！”小熊说。
小狗二话没说就给了小熊。
小熊把钱拿去还给了乌龟。
小熊想，这10万元钱我不用还了。
如果它们找我，我就说把钱借给了小白兔和蜗牛兄弟了。
一年后，小鸭子和小狗来找小熊要账，小熊慌了，嘴上却说：“不是我借的钱，是小白兔和蜗牛借的……”“你说谎。
”小鸭子打断了小熊的话，说：“我们去问了小白兔和蜗牛，它们根本就没有借钱。
明明是你自己赌博输了车，而且，你还不诚实！你若是这样，以后大家再也不借你钱，更不会和你做朋友了！”小熊只好认错，请求小鸭和小狗宽限一年。
小熊很伤心，找了一份工作，天天送快餐，有时因为速度慢还被河马老板打。
一年后小熊挣够了10万元钱，还给了小鸭子和小狗。
从那以后，小熊再也不赌博了。
它安心地工作，满怀信心地憧憬美好的未来、
