江南皮革厂黄鹤的老姨子
心里美滋滋的 作文600字左右
阳光扑撒开来，照得心里美滋滋的。
又是一个明媚的午后。
我坐在院子里那宽长的秋千上唱歌。
香风细细，茵茵藤蔓上缀满了花，宝石黄的蕊，殷红般的花瓣，相得益彰，衬托了一种淡淡的喜悦。
这是外公的乐园。
我经常喜欢待在这小小庭院，聆听鸟儿的宛转，随手拨弄着花儿，听着外公的喊话。
只见外公旋即粲笑，道：“小顽皮，这么戏弄花朵，蜜蜂可是要蜇你的。
”说罢，一手摸着我的头。
那手，占满了露珠，阳光照射下，莹莹璀璨，凝着暗香，隐隐扑向鼻来，心里莫名一种温存，我兀自懵懂欢笑，并未去想多。
花，姹紫嫣红，仿佛小时候一手拿着棒棒糖在外公的搀扶下咯咯笑的欢乐，可它们却告诉我，应该安静，再也不能像小时候那样了。
诧然，我视一番，外公的身影，缓慢，精瘦许多。
似不远处一颗挺着干枝沐浴日光的大树，很安详。
思绪纷飞，曾经，一个默默的身影，蕴藏着的深意。
一个铃铛系在我的脖子上，牵着外公的手，玲玲一路地走，享受着幼时童真的岁月。
他紧紧地握着我的手，鬓发被吹得散乱，浅笑盈盈地看着我。
可是，我却愿意逢着他的目光，攥着他的手，享受着这份被关怀所裹挟的温暖。
于是，我看到外公的眉梢中，春意浓浓，唤起彼此的微笑。
而如今的外公，依旧默然，伫立清瘦的身影后影藏着深深爱意。
他不知是如何传递这份美滋滋的爱意，是在那擦亮的落地玻璃前的盼望，抑或是一淡一浓的茶水中的凝视，再或是暗香浮动的小小花园中那浅浅的微笑中吧？传着传着，把那满腔的爱，化为了我在背后默默的感动，心里美滋滋的。
风吹过，如绵雨，柔和。
外公笑了，我亦是。
在和煦阳光下，外公的贝齿熠熠发亮，心里美滋滋的。
作文：心里美滋滋的.600字
心里美滋滋 一个充满爱的家庭犹如甘泉，涌着甜蜜与安慰，使人心里美滋滋的，让人如沐春雨.家中的温情和快乐，父母的关怀和教育，似晶莹的雨露滋润着我们，像和煦的阳光温暖着我们，使我们如田间的禾苗茁壮成长. 光阴似箭，父母用脸颊上的光泽换来了我的健康成长，父母充满爱意的叮咛是我前进的动力.但是幸福的家庭偶尔会奏出不和谐的音符.像往常一样，我把修改好的作文拿给妈妈看，希望能得到妈妈的夸奖，不成想妈妈却皱起了眉头，随后把本子一撂，凶凶地说：“重写！一会拿给我看.”妈妈这句话顿时让我觉得寒气逼人，没想太多，拖着沉重的腿回房间重写.可我怎么都写不出来了，我被妈妈震住了，是我今天做错了什么吗？想着想着，眼眶充满了泪水，我懒得去擦，任它在我脸上放肆地流着.但马上笔尖又迅速的在本子上晃动，脑海中闪出许多好词好句，让我来不及去记就已消失，只能慢慢回想.我正写得入神，门被轻轻的推开了，妈妈端着一杯水站在门口，我看到那被岁月摧残过的脸上似乎带着些歉意.果然，妈妈把水给我，拉了把椅子拿起我未完成的作文，边看边对我说：“宝贝，真是对不起啊，妈妈今天不应该那样对你，只是妈妈最近太忙了，没有心思….原谅妈妈好吗？” 我看到一丝丝皱纹爬上妈妈的脸，一根根银丝在她乌黑的头发中夹杂着，显得特别突出，她已不再年轻.我走上前去把水递给妈妈，“妈妈，您辛苦了！”妈妈先是愣了一下，然后接过去欣慰的笑了，对我说了声谢谢.一时间我全身的暖暖的，心里美滋滋的. 这杯水虽平淡无味，可它也曾经过100摄氏度高温沸腾的，像妈妈一样，她也曾有过轰轰烈烈的青春，也曾经历过我所经历的事.只不过现在水凉了，人也老了，以后要由我来让她“沸腾”起来，接替她演绎别样的青春.我的心里美滋滋的. 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，当亲情逐渐成为一种奢侈时.我发出内心的呼唤：孝敬父母吧！树欲静而风不止，子欲养而亲不在，不要等失去时才懂得珍惜！
求心里美滋滋的作文,不少于600字,不得抄袭！
任脚步停停走走，任世事变化，我再次行走起来，又再次乐在其中.散步让我心里美滋滋的，我喜欢和室友一起散步.校园里，我和室友A总是一起下楼，四只脚踩在石子路上，落叶上，穿过几片草丛，草丛总会发出有节奏，有韵律的声响，小鸟啾啾地从头顶飞过，绿色青草也生机勃勃.我们总是边走边吟着诗，你出“清风缕缕暗来香”，我对“日月双溪秋水长”；时而，悠闲地看看四周的花草树木，抑或仰望天空，抬头远望天空中淡淡的云彩，模糊的形状，顺便数一数空中为数不多的几颗星星；手牵着手听着对方搜罗来的有趣故事……散步的快乐是和小伙伴在一起，分享彼此，我乐在其中.散步让我心里美滋滋的，我喜欢和父母一起散步.每天吃好饭，我和父母总是一起去街心公园散步.如烟的柳枝随风飘荡，轻轻抚着我的脸颊，我总是扯挽着妈来到那湖水旁，爸爸紧随其后.轻轻的湖水静静地流淌，我弯腰捡起地上的小石子，伸手一抛，激起一圈一圈的涟漪.妈妈也学着我的样子一扔，却远不如我扔的那么远，我有点得意洋洋，告诉妈妈：“就是爸爸，也不会扔的比我远的.”可是，父亲听到了，便认真地抛了一颗石子，果然不及我远.他走到我身旁，似是不信.石子一颗一颗地被抛起，一颗一颗地落下，阳光下闪耀的如金子般的，原来也可以是石头，欢声笑语在公园上空环绕.散步的快乐是和家人在一起，和睦融洽，我乐在其中.散步让我心里美滋滋的，我也喜欢独自散步.每天总有那么一段时间，我把心交给自己，独自一人在学校散步，我喜欢穿过树丛时衣服与其摩擦的声音，喜欢微风吹，树枝婆娑时心也好像在与之同舞的旋律，一个人散步可以让我脱离喧闹.那一段短短的时间，我总是哼着最新听来的小曲儿，“能不能就这样一直散步，一步一步踩着青苔小路”这是唱给自己听的；然后一边绕着跑道转圈，一边开始思考陶行知的三问；或者是学着瑜伽老师们那样集中自己的意念……我喜欢那种远离周围一切嘈杂的感觉.久而久之，我的心不仅变得更平静、沉稳，最重要的是，我对自己的生活有了更深刻的了解，其实人生就像散步，走到哪里都有别样的风景.散步的快乐也是与自己的交流，放松身心，我乐在其中.散步，让心情洒一路，一路体验生活的美好.
【作文《心里美滋滋的》最好是600字】作业帮
任脚步停停走走，任世事变化，我再次行走起来，又再次乐在其中. 散步让我心里美滋滋的，我喜欢和室友一起散步. 校园里，我和室友A总是一起下楼，四只脚踩在石子路上，落叶上，穿过几片草丛，草丛总会发出有节奏，有韵律的声响，小鸟啾啾地从头顶飞过，绿色青草也生机勃勃.我们总是边走边吟着诗，你出“清风缕缕暗来香”，我对“日月双溪秋水长”；时而，悠闲地看看四周的花草树木，抑或仰望天空，抬头远望天空中淡淡的云彩，模糊的形状，顺便数一数空中为数不多的几颗星星；手牵着手听着对方搜罗来的有趣故事…… 散步的快乐是和小伙伴在一起，分享彼此，我乐在其中. 散步让我心里美滋滋的，我喜欢和父母一起散步. 每天吃好饭，我和父母总是一起去街心公园散步.如烟的柳枝随风飘荡，轻轻抚着我的脸颊，我总是扯挽着妈来到那湖水旁，爸爸紧随其后.轻轻的湖水静静地流淌，我弯腰捡起地上的小石子，伸手一抛，激起一圈一圈的涟漪.妈妈也学着我的样子一扔，却远不如我扔的那么远，我有点得意洋洋，告诉妈妈：“就是爸爸，也不会扔的比我远的.”可是，父亲听到了，便认真地抛了一颗石子，果然不及我远.他走到我身旁，似是不信.石子一颗一颗地被抛起，一颗一颗地落下，阳光下闪耀的如金子般的，原来也可以是石头，欢声笑语在公园上空环绕. 散步的快乐是和家人在一起，和睦融洽，我乐在其中. 散步让我心里美滋滋的，我也喜欢独自散步. 每天总有那么一段时间，我把心交给自己，独自一人在学校散步，我喜欢穿过树丛时衣服与其摩擦的声音，喜欢微风吹，树枝婆娑时心也好像在与之同舞的旋律，一个人散步可以让我脱离喧闹.那一段短短的时间，我总是哼着最新听来的小曲儿，“能不能就这样一直散步，一步一步踩着青苔小路”这是唱给自己听的；然后一边绕着跑道转圈，一边开始思考陶行知的三问；或者是学着瑜伽老师们那样集中自己的意念……我喜欢那种远离周围一切嘈杂的感觉.久而久之，我的心不仅变得更平静、沉稳，最重要的是，我对自己的生活有了更深刻的了解，其实人生就像散步，走到哪里都有别样的风景. 散步的快乐也是与自己的交流，放松身心，我乐在其中. 散步，让心情洒一路，一路体验生活的美好. 散步，让我的心里美滋滋的.
作文：心里美滋滋的 500字左右 要贴切题目！
心里美滋滋的人生，很短暂。
在这个短暂的人生中，一定会有很多事令我们感到美滋滋的。
——题记那最纯真的美滋滋小时候，刚刚学会做一件小事的时候，妈妈就会对我说：“你真棒！”然后奖励我一颗糖，我很高兴，心里美滋滋的。
后来，上了幼儿园。
有一次我表现得好，得到了一支小红花，出了校门就高高的举着自豪的对爸爸说：“爸爸，你看我多棒”爸爸高兴的笑了还抱着我给我买了很多好吃的，我心里觉得美滋滋的。
这是小时候那最纯真的美滋滋。
那带刺的美滋滋后来，随着年龄的增长，年级的增高，我长大了，上了初中。
也进入了青春期，开始叛逆。
每天回家就嫌爸爸妈妈这不好那不好，却从来不反省自己。
心里还觉得“美滋滋的”有一天我放学回家，在爸妈房外听见妈妈哭着说：“这孩子是怎么了？小时候那乖巧样一点也不见了。
”爸爸在一旁也只能无奈的摇摇头叹气。
这时在门外的我，想着自己的所作所为。
想着想着泪已经悄悄地布满了脸颊。
回到房间我对自己说：“一定要，加油，不能再让爸妈伤心了”从此我又变成了乖乖女。
对，人生中会有很多令我们感到美滋滋的事。
但是一定要记得当你自己觉得美滋滋的时候不要忘了想想你有没有伤害的那些爱你的人哦！相信我，没错。
...
作文：心里美滋滋的
我的心里美滋滋的任脚步停停走走，任世事变化，我再次行走起来，又再次乐在其中。
散步让我心里美滋滋的，我喜欢和室友一起散步。
校园里，我和室友A总是一起下楼，四只脚踩在石子路上，落叶上，穿过几片草丛，草丛总会发出有节奏，有韵律的声响，小鸟啾啾地从头顶飞过，绿色青草也生机勃勃。
我们总是边走边吟着诗，你出“清风缕缕暗来香”，我对“日月双溪秋水长”；时而，悠闲地看看四周的花草树木，抑或仰望天空，抬头远望天空中淡淡的云彩，模糊的形状，顺便数一数空中为数不多的几颗星星；手牵着手听着对方搜罗来的有趣故事……散步的快乐是和小伙伴在一起，分享彼此，我乐在其中。
散步让我心里美滋滋的，我喜欢和父母一起散步。
每天吃好饭，我和父母总是一起去街心公园散步。
如烟的柳枝随风飘荡，轻轻抚着我的脸颊，我总是扯挽着妈来到那湖水旁，爸爸紧随其后。
轻轻的湖水静静地流淌，我弯腰捡起地上的小石子，伸手一抛，激起一圈一圈的涟漪。
妈妈也学着我的样子一扔，却远不如我扔的那么远，我有点得意洋洋，告诉妈妈：“就是爸爸，也不会扔的比我远的。
”可是，父亲听到了，便认真地抛了一颗石子，果然不及我远。
他走到我身旁，似是不信。
石子一颗一颗地被抛起，一颗一颗地落下，阳光下闪耀的如金子般的，原来也可以是石头，欢声笑语在公园上空环绕。
散步的快乐是和家人在一起，和睦融洽，我乐在其中。
散步让我心里美滋滋的，我也喜欢独自散步。
每天总有那么一段时间，我把心交给自己，独自一人在学校散步，我喜欢穿过树丛时衣服与其摩擦的声音，喜欢微风吹，树枝婆娑时心也好像在与之同舞的旋律，一个人散步可以让我脱离喧闹。
那一段短短的时间，我总是哼着最新听来的小曲儿，“能不能就这样一直散步，一步一步踩着青苔小路”这是唱给自己听的；然后一边绕着跑道转圈，一边开始思考陶行知的三问；或者是学着瑜伽老师们那样集中自己的意念……我喜欢那种远离周围一切嘈杂的感觉。
久而久之，我的心不仅变得更平静、沉稳，最重要的是，我对自己的生活有了更深刻的了解，其实人生就像散步，走到哪里都有别样的风景。
散步的快乐也是与自己的交流，放松身心，我乐在其中。
散步，让心情洒一路，一路体验生活的美好。
散步，让我的心里美滋滋的。
请以《心里美滋滋的》为题,写一篇600字左右的记叙文。
要求：1、？...
心里美滋滋的 阳光扑撒开来，照得心里美滋滋的。
又是一个明媚的午后。
我坐在院子里那宽长的秋千上唱歌。
香风细细，茵茵藤蔓上缀满了花，宝石黄的蕊，殷红般的花瓣，相得益彰，衬托了一种淡淡的喜悦。
这是外公的乐园。
我经常喜欢待在这小小庭院，聆听鸟儿的宛转，随手拨弄着花儿，听着外公的喊话。
只见外公旋即粲笑，道：“小顽皮，这么戏弄花朵，蜜蜂可是要蜇你的。
”说罢，一手摸着我的头。
那手，占满了露珠，阳光照射下，莹莹璀璨，凝着暗香，隐隐扑向鼻来，心里莫名一种温存，我兀自懵懂欢笑，并未去想多。
花，姹紫嫣红，仿佛小时候一手拿着棒棒糖在外公的搀扶下咯咯笑的欢乐，可它们却告诉我，应该安静，再也不能像小时候那样了。
诧然，我视一番，外公的身影，缓慢，精瘦许多。
似不远处一颗挺着干枝沐浴日光的大树，很安详。
思绪纷飞，曾经，一个默默的身影，蕴藏着的深意。
一个铃铛系在我的脖子上，牵着外公的手，玲玲一路地走，享受着幼时童真的岁月。
他紧紧地握着我的手，鬓发被吹得散乱，浅笑盈盈地看着我。
可是，我却愿意逢着他的目光，攥着他的手，享受着这份被关怀所裹挟的温暖。
于是，我看到外公的眉梢中，春意浓浓，唤起彼此的微笑。
而如今的外公，依旧默然，伫立清瘦的身影后影藏着深深爱意。
他不知是如何传递这份美滋滋的爱意，是在那擦亮的落地玻璃前的盼望，抑或是一淡一浓的茶水中的凝视，再或是暗香浮动的小小花园中那浅浅的微笑中吧？ 传着传着，把那满腔的爱，化为了我在背后默默的感动，心里美滋滋的。
风吹过，如绵雨，柔和。
外公笑了，我亦是。
在和煦阳光下，外公的贝齿熠熠发亮，心里美滋滋的。
这次的作文要求比较简单，题目鲜明直接，很容易激发学生的内心呼应，写出自己的内心感受，基本上每个人都能有话可说、有情可抒。
可越是简单的题目，越难写得出彩。
那么该怎么办呢？我们觉得可以从如下三个方面来做。
一、写自己的独特经历，选材求巧妙。
每个人都有自己独特的成长经历，一定也有过一些与众不同的事例和体会。
这些事例和体会因为其本身的独特性，往往会使人难以忘怀，所以写出来就更容易打动人心，给人留下深刻的记忆。
二、用特殊的叙述方式，结构求精致。
因为这次作文的要求不高，所以做得精致才更能表现自己高超的文字运用能力、材料组织能力以及思考的深度和广度。
比如用上倒叙、插叙等叙述方式就比顺叙来得高明一些；比如用欲扬先抑或者以小见大等写作方法就能更精致、更巧妙；再比如多处使用修辞方法、细致的人物描写以及自然景色描写、场面气氛描写等。
这些都是文章中的闪光之处。
三、使用个性化的话语，语言求靓丽。
每个人的话语行为都各不相同，都各有特色，使用千篇一律的板起面孔作文的语言，既压抑了自己的个性，又不能很好地表情达意，自然很难给人留下鲜明的印象。
而大胆使用自己的个性化语言，放开手脚，不被作文要求吓倒，写出自己的个性、激情、体验和畅想，往往会收到事半功倍的效果。
心里美滋滋的 作文500字,拜托了,谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢...
这是我平平常常生活中平平常常的一天。
但是，合上记好的一天的日记，我又一次感到了生活的温馨美好，心里美滋滋的。
一样今天，我最要好的朋友XXX来找我，因为今天我早晨怕上学迟到没有吃饱，下第二节课时就有些饿了。
他问我为什么，我也没好意思说，他在后面摸了下我，我一回头，哇！吃的，“给我的”“当然，我早晨看你这懒虫，早饭也没吃什么，我每天怕饿，所以每天都买点吃的，可我今天吃的饱。
算你幸运，给你了”我呵呵的笑了起来。
我毫不客气的吃了起来。
这就是友情，感受友情，我的心里美滋滋的。
中午，因为前几天请了几天病假，中午吃完午饭，就去了教师办公室找老师给我补一补丢下的课，老师在讲的过程中总是认真仔细的讲着，怕我听不明白，最后，补完走时。
老师对我说：“好好学，这么多老师都信任你”我的眼睛有些湿润。
老师，他们给你帮助，给你鼓励，给你自信，对你无比信任。
让我心里美滋滋。
下午因为肚子痛的缘故，爷爷来学校接我回家，到了家妈妈带我去了诊所，看了看，打了一瓶点滴，吃了些药。
我躺在家里，妈妈照顾的无微不至。
一下午，妈妈大部分为了我弄的满头大汗。
看着妈妈，我的泪珠在眼睛里打着转。
爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我这一份无私的浓浓的亲情，使我的心里美滋滋的。
其实，这一天没有什么特别的，然而只要我们用心去品味，就会感到，因为有了那平平常常的友情，亲情，师生情，生活就会变得美滋滋的。
心里美滋滋的高一作文700字
这个题目在审题上是毫无障碍的，不像高考题“微光”可以有多种选择。
每个孩子从小到大都会有甜蜜的、值得记的故事：与父母之间，师生之间、同学之间，甚至陌生人之间，都有很多很多故事。
但要写得好、写得动人也不容易，关键在于什么事使你“美滋滋”，怎么会美滋滋的。
是得了高分？是得了奖励？是进了名校？是新交上了一个知心朋友？是读到一篇美文？……都可以写好，不过，这其中有立意高下之分、有境界高低之分。
是不是可以换一个思路：看到别人因我的帮助而进步心里美滋滋，看到父母的笑容而心里美滋滋的，看到别人指出我的缺点而心里美滋滋的。
这份考卷上有两篇现代文阅读，一篇是《过有“容”的人生》，一篇是《第一声喝彩》，都对考生有所暗示。
当你“原谅”或宽容了他人，你会有一种幸福感；当你懂得了感恩，你会有一种幸福感；当你看到别人的亮点，你也会有一种幸福感。
这就是境界。
要写好这篇文章，靠平时的观察，体悟，从细节入手，一句话，一个动作，一个眼神，一刹那的领悟，由小见大，由微知着。
要有故事、有铺垫、有情节、有转折，要好看。
现场作文1因为小溪，江海才得以深远；因为蓝天，太阳才更加灿烂；而正因为有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。
年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。
班级中的新年班会马上就要举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一员。
作新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。
漂亮的服装、优美的发音，还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。
想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。
然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。
“那主持人呢？”我几近焦急地问，但，我并没有听到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能在一旁，静静地、默默地欣赏。
思想间，目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装，思绪不禁回到了从前。
那一日登台演唱前，在后台等候。
没想到，后台竟如此热闹。
道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着，虽然身处幕后，但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容，仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者，但能默默地为演出尽一份力，也一样快乐，一样值得骄傲。
”想到这里，我不禁释然了。
我坐到书桌前，开始静静地构思。
能写出一篇精彩的主持稿，难道不是一样令人骄傲吗？甘居幕后、愿做陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。
也许，当我坐在台下看着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。
想到这里，我的心里美滋滋的。
作文：心里美滋滋的（议论文）
上网没有找到这篇作文，但是搜到了一些相关信息，希望能给你帮助。
作文构思：美滋滋”因何而“美”？将这里的“何”揭示出来。
苏东坡“日啖荔枝三百颗”“不辞长作岭南人”，这是旷达所致；杜甫“好雨知时节”“晓看锦官城”，那是仁爱之心；爱因斯坦、乔布斯、特蕾莎修女、甘地等都有人生“美滋滋”的时刻。
审题思路：“心里美滋滋的”是一种感觉，这种感觉是人之常有的。
考生审题、选材时要抓住这个题目的核心，追问自己几个问题：1.“谁”的心里美滋滋的？尽管题面没有明确主体，但隐含着一种指向：初中学生作文，一般应该“我手写我心”。
所以“心里美滋滋的”是“我”的感觉，应该写“我”。
2.“什么事”让我心里美滋滋的？虽然作文没有对文体提出要求，但初中生作文训练以记叙文为多，此题宜以叙事为主，要选好恰当的事儿——可以是自己的成功、收获让“我”心里美滋滋的，也可以是身边的人、事让“我”心生感触，或者更大的社会事件让“我”心怀感动。
3.“为什么”心里美滋滋的？如果叙事，考生就要把握事儿的价值。
如果写成议论文，则要探讨不同层面事件的意义。
这个题目虽无“必须跨过这道坎”之类作文题硬性的价值限定，但也有“美滋滋”的情感暗示。
4.“美滋滋”是怎样的感觉？考生在审题时要思考“美滋滋”是一种什么感觉，与“乐滋滋”的感觉一样吗？ “乐滋滋”是外显的、张扬的，乐开了花，可以眉飞色舞、手舞足蹈；而“美滋滋”是一种相对内敛的、有意味的感觉，加上前面有“心里”的限制，“美滋滋的”，可能流露在脸上，可能蕴含在行动上，也可能埋藏在心里，这是这种感觉的微妙所在。
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