三硝a基甲苯
我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑。这不，我自己就展开了一项调查：找错别字。星期六，我翻阅了我所有的书籍，还真发现了不少错别字。如：她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个，应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了，应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》！犯这种错误实在是太低级，太不应该了！《语文能力测评》中我也发现了一个错误：留取丹青照汗青错了，应是留取丹心照汗青！还有，一个星期一，我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来，像炸开了锅似的。有的说读第三声，有的说读第二声。正在“战争”白热化时，忽然半路杀出个程咬金——老师喊停，说：“吵什么！吵有什么用！查字典！”这时，全班立刻安静下来，马上开始查找字典。可是，查了字典后，还是有同学坚持自己的看法，：“是第二声！”“是第三声！”全班又恢复了热闹。这时，老师又插进来一句：“为学患无疑，疑则进也。”可当时实在是太吵了，我根本听不见这句话的意思。最后，老师认为，读第二声好像也有它的道理，读第三声嘛，好像也行。”不用说，老师也是“两头蛇”。汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变汉字的字体、意思，读法。所以，我在这里呼吁大家：要正确使用祖国的文字，把祖国的文字发扬光大！名师点评：看来我们的小作者是个非常用心的孩子，能够在各种书籍中找到错误的用字，说明我们的小作者已经掌握了这些字的正确用法。在查找错误的过程中，竟然发生了连老师也拿捏不准的读音，让我们看到了的确是学无止境，同时也看到了使用规范字的重要和必要。不过，这个“屡见不鲜”的“鲜”字，应该只有“一声”和“三声”的读音，没有“二声”的读音，不知道同学们查的是什么字典。“准确的应用汉字，不给祖国抹黑”应该是“准确地应用汉字”，“不给祖国抹黑”这句话感觉似乎过于严重了。
在我们生活当中,有许多错别字.而在街头也不例外,只是我们没有仔细去观察,去研究,有些人看见了,也不去理会,心想:只要我看得懂就可以了.可他们却没有想到如果不把这些错别字改正的话,会给长沙美丽的环境扣上那么一分,这造成的是多大的损失啊!而我想劝告那些假文盲,不要再写错字了。
学校老师布置了一个作业,去拍下街头的错别字.这天我和妈妈正要去她的厂子里,车做到一半,我有点想吐,于是在妈妈厂子前的一个工厂停了下来,我正找厕所呢,看见了一块招牌上面写着公则,我心想:公则是什么,是工厂的名字吗,还是….于是我问了一下工厂里的工人,她说:哦,小妹子,那是公厕勒!什么公厕,那上面明明是公则啊!于是我又问:这块牌子写了好多年拉!她便说:这我就不清楚啦,我一来就有了,反正有满久啦.我不禁要感叹了,这个错别字这么久了居然没有人去纠正,因为刚从医院回来的我,并没有带相机,所以就没有拍下这一幕.过后我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:其实在街头有许多错别字,只是没被人发现.听了之后我有点气愤,长沙这么美,如果只是这一点微不足道的错别字影响了整个地区的话,那就太不值得了!
现在政府已经开始重视这件事了,我希望通过这次,这儿会更美丽!而街头也不会出现错别字了 。
汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通.所以,我决定去大街小巷找一些街头错别字!
我特意今天和爷爷上我们那儿的二里牌去看看,或许能找得到.我们走啊走,终于在一家买西瓜和香蕉的门外找到了错别字,只见门外的牌子上面写着:购卖新咸的水郭,我放声大笑,便指着招牌对爷爷说:"爷爷,我找到了好多的错别字呢.你看啊,真好笑!:"爷爷一看,笑开了花,说:"马榕潞啊,你不要光笑别人,我看你的作业也有很多错别字哦!"我把爷爷的话当作了耳边风,因为我正在思考错了哪几个字,我眉头紧皱...."啊,因该是这样写的:购买新鲜的水果!",我便马上跑到招牌面前,借了爷爷带的笔,在上面更正了错别字,老板立刻红起了脸,很不好意思.就这样,我这次追踪行动就结束了。
这次的活动对我大有启示:汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,作个祖先的"汉字小国王"和"汉字小皇后"!
可以吧，记得给分哦～（^n^)～
《改正错误》作文
在我们生活当中，有许多错别字.而在街头也不例外，只是我们没有仔细去观察，去研究，有些人看见了，也不去理会，心想：只要我看得懂就可以了.可他们却没有想到如果不把这些错别字改正的话，会给长沙美丽的环境扣上那么一分，这造成的是多大的损失啊！而我想劝告那些假文盲，不要再写错字了。
学校老师布置了一个作业，去拍下街头的错别字.这天我和妈妈正要去她的厂子里，车做到一半，我有点想吐，于是在妈妈厂子前的一个工厂停了下来，我正找厕所呢，看见了一块招牌上面写着公则，我心想：公则是什么，是工厂的名字吗，还是….于是我问了一下工厂里的工人，她说：哦，小妹子，那是公厕勒！什么公厕，那上面明明是公则啊！于是我又问：这块牌子写了好多年拉！她便说：这我就不清楚啦，我一来就有了，反正有满久啦.我不禁要感叹了，这个错别字这么久了居然没有人去纠正，因为刚从医院回来的我，并没有带相机，所以就没有拍下这一幕.过后我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：其实在街头有许多错别字，只是没被人发现.听了之后我有点气愤，长沙这么美，如果只是这一点微不足道的错别字影响了整个地区的话，那就太不值得了！ 现在政府已经开始重视这件事了，我希望通过这次，这儿会更美丽！而街头也不会出现错别字了 。
汉字是我们祖先伟大的发明，如果没有了汉字，我们将很难沟通.所以，我决定去大街小巷找一些街头错别字！我特意今天和爷爷上我们那儿的二里牌去看看，或许能找得到.我们走啊走，终于在一家买西瓜和香蕉的门外找到了错别字，只见门外的牌子上面写着：购卖新咸的水郭，我放声大笑，便指着招牌对爷爷说：＂爷爷，我找到了好多的错别字呢.你看啊，真好笑！：＂爷爷一看，笑开了花，说：＂马榕潞啊，你不要光笑别人，我看你的作业也有很多错别字哦！＂我把爷爷的话当作了耳边风，因为我正在思考错了哪几个字，我眉头紧皱....＂啊，因该是这样写的：购买新鲜的水果！＂，我便马上跑到招牌面前，借了爷爷带的笔，在上面更正了错别字，老板立刻红起了脸，很不好意思.就这样，我这次追踪行动就结束了。
这次的活动对我大有启示：汉字，我们伟大的事物，我们从小就要培养不写错别字的好习惯，作个祖先的＂汉字小国王＂和＂汉字小皇后＂！ 可以吧，记得给分哦~（^n^）
关于改正错误的作文,急急急急！！！
人人都会犯错误，天才伟人也会犯错误，错误是不能避免的只要认真看待错误，改正错误把它彻底根除，错误可能是在 一次错误开始。
数学老师你还记得这件事吗？在三年级下半学期，你只布置了三四道题，我开始算最后一道题时怎么也做不出来，我急得抓耳挠腮，直冒冷汗啊，像是一只热锅上的蚂蚁，不知去向，我在班上也不算很差呀，于是我想，反正我是组长，没有别人批我的作业，老师说明天他去开会让别的老师上课，我想到了这儿时，就在数学本上胡乱写了几个数字…… 过了几天老师开会回来了，说道昨天的作业拿出来让我检查，你们是否做对，是否写工整了。
听到了这里，我的心一下子凉了下来，心想老师今天怎么开始复习查家庭作业了，正在我磨磨蹭蹭的掏出作业 ，翻开时老师已经知道了我蒙骗过关的事了，他并没有严厉地批评我，而是用亲切的眼神对我说：“你为什么要这样做呢？不会也可以请教家长、老师和同学啊。
” 下课后，老师语重心长的对我说：“我们应该要做诚实的孩子，不能欺骗老师和家长，尤其是自己，骗了自己，将来会对你有害。
”我回家反思了很久很久，终于明白了要知错就改，以后不能犯同样的错误。
每当我做作业时，都会想起这件事，提醒自己要知错就改，不要错误对待错误。
希望对你能有所帮助。
改正自身错误的作文
当我犯了错误在人生的道路上，失败、犯错就像家常便饭一样，生活中无处不在。
有一次犯错让我真正感到犯错不可怕，可怕的是明知故犯。
一个周六的夜晚，风呼呼的吹着，天上的云遮住了星星和月亮，周围的一切都显得很静。
妈妈给我收拾好了背包，让我自己去学小提琴。
摸着手上的茧子，我心里愁得不得了，真不想去学了。
哎！有了！我假装背着包去学小提琴，一出门就拿出了手机。
我给同学打了电话，准备在这寂静的夜里悄悄到五四广场去玩。
十分钟后，我来到了五四广场，和同学们聊了起来。
可是，我的内心总有一种恐惧的感觉。
一个同学讲了一个笑话，把大家逗得捧腹大笑。
但我呢，想笑都笑不出来。
同学们猜谜时，我心里却只想着回家后该怎么和妈妈交代。
在海边照相的时候，同学们摆些好看的动作，我却两眼发直，手还不停的抖动。
其实我并不想玩，到五四广场也是为了躲避。
我总是觉得有个人在跟踪我，总是觉的我旷课这件事会被妈妈知道。
我实在忍不住了，自己飞快地跑回了家，把事情和妈妈一五一十的说了一遍。
“我……我……我觉得拉提琴太吃苦，就和同学一起去五……五四广场玩了。
妈妈，对不起，原……原谅我吧！”此时，我心里忐忑不安，十分惭愧、内疚，默默地等待着妈妈暴风骤雨般的批评。
但出乎意料的是，妈妈并没有批评我，反倒边用手抚摸我的头边说：“好孩子，我原谅你，我相信你不会再犯同样的错误了！”我听了之后，挂着泪花的脸是露出了一丝丝笑容。
我有些后悔，要是时间能倒流该多好呀！我绝不犯同类的错误了，不能辜负妈妈对我的信任和期望！从那以后，我便成了能吃苦的好孩子，不管犯什么错误，我的及时认真地改正。
记住，犯错不可怕，可怕的是明知故犯。
以改正错误为话题作文
今天，在街上发现两个小孩正往一辆货车上爬。
后来一位叔叔看见了，就看看旁边有没有车，就在那时候，两个小孩快跌倒了，这位叔叔迫不得已地冲上前去救孩子。
幸好及时赶到要不然那两位小朋友现在还躺在医院里呢。
后来那位叔叔对他俩说：“不能去爬货车的后面，如果货车突然开了，你俩就会重重的跌了一跤，那可是会住院的，而且还要打针！”他俩听后，吓得腿都软了。
第二天，这位叔叔要去街上买东西，顿时，眼睛呈现的是：昨天碰到的那两位小朋友，又想跑去爬车的后面。
叔叔见后，想拦住他们。
一看，原来他俩去帮一位老爷爷推车，叔叔情不自禁的加入他们的队伍来。
帮助老大爷推完车后，那两个小朋友跑到叔叔面前，说：“谢谢叔叔，多谢你昨天对我俩的教育，让我俩有了深刻的印象，再次的谢谢您！”叔叔听后，说：“不用谢，我们每个人都会犯错误，只要改正就好。
”后来叔叔带他俩去买东西了。
是啊，我们每个人都会犯错误，只要改正就好。
当我犯了错误在人生的道路上，失败、犯错就像家常便饭一样，生活中无处不在。
有一次犯错让我真正感到犯错不可怕，可怕的是明知故犯。
一个周六的夜晚，风呼呼的吹着，天上的云遮住了星星和月亮，周围的一切都显得很静。
妈妈给我收拾好了背包，让我自己去学小提琴。
摸着手上的茧子，我心里愁得不得了，真不想去学了。
哎！有了！我假装背着包去学小提琴，一出门就拿出了手机。
我给同学打了电话，准备在这寂静的夜里悄悄到五四广场去玩。
十分钟后，我来到了五四广场，和同学们聊了起来。
可是，我的内心总有一种恐惧的感觉。
一个同学讲了一个笑话，把大家逗得捧腹大笑。
但我呢，想笑都笑不出来。
同学们猜谜时，我心里却只想着回家后该怎么和妈妈交代。
在海边照相的时候，同学们摆些好看的动作，我却两眼发直，手还不停的抖动。
其实我并不想玩，到五四广场也是为了躲避。
我总是觉得有个人在跟踪我，总是觉的我旷课这件事会被妈妈知道。
我实在忍不住了，自己飞快地跑回了家，把事情和妈妈一五一十的说了一遍。
“我……我……我觉得拉提琴太吃苦，就和同学一起去五……五四广场玩了。
妈妈，对不起，原……原谅我吧！”此时，我心里忐忑不安，十分惭愧、内疚，默默地等待着妈妈暴风骤雨般的批评。
但出乎意料的是，妈妈并没有批评我，反倒边用手抚摸我的头边说：“好孩子，我原谅你，我相信你不会再犯同样的错误了！”我听了之后，挂着泪花的脸是露出了一丝丝笑容。
我有些后悔，要是时间能倒流该多好呀！我绝不犯同类的错误了，不能辜负妈妈对我的信任和期望！从那以后，我便成了能吃苦的好孩子，不管犯什么错误，我的及时认真地改正。
记住，犯错不可怕，可怕的是明知故犯。
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改正错误的快乐作文
今天，在街上发现两个小孩正往一辆货车上爬，改正错误作文。
后来一位叔叔看见了，就看看旁边有没有车，就在那时候，两个小孩快跌倒了，这位叔叔迫不得已地冲上前去救孩子。
幸好及时赶到要不然那两位小朋友现在还躺在医院里呢。
后来那位叔叔对他俩说：“不能去爬货车的后面，如果货车突然开了，你俩就会重重的跌了一跤，那可是会住院的，而且还要打针！”他俩听后，吓得腿都软了。
第二天，这位叔叔要去街上买东西，顿时，眼睛呈现的是：昨天碰到的那两位小朋友，又想跑去爬车的后面。
叔叔见后，想拦住他们。
一看，原来他俩去帮一位老爷爷推车，叔叔情不自禁的加入他们的队伍来。
帮助老大爷推完车后，那两个小朋友跑到叔叔面前，说：“谢谢叔叔，多谢你昨天对我俩的教育，让我俩有了深刻的印象，再次的谢谢您！”叔叔听后，说：“不用谢，我们每个人都会犯错误，只要改正就好。
”后来叔叔带他俩去买东西了。
是啊，我们每个人都会犯错误，只要改正就好。
...我们都在被纠正错误中长大，懂事，成熟.可是生活中，保留一些错误却可以创造生活的美好.身为劳动农民的父亲，在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得，孩子不服气.当父亲把那些英文字母乱说一气的时候，孩子咯咯地大笑.父亲的错误成为了逗乐孩子的方式，这难道不也是另一种爱的表达方式吗？孩子一天为自己准备了一个大红苹果，而当父亲看到时，却＂自做多情＂地说：＂这个苹果是给爸爸准备的吗？真懂事！＂而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说：＂是的，爸爸.你吃吧！＂这又是一个错误，却是一个美丽的错误.这错误，铸就了美丽真挚的亲情.谁能说，这错误需要纠正呢？相信，在以后，孩子想到就不仅仅是自己而已了.不是错误都要纠正，不是纠正了就是正确的.有时候，错误也是幸福与美丽的一种特殊路标.保留下某些错误的痕迹吧，那是另一种美丽的所在！错误也是一种美分类一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站，这在教育中看来是再普通不过的事，但在我看来，这不是解决问题的最好方式.得人心者得教育，青春时期的孩子逆反心理很强，作为老师，需要的是因势利导，循循善诱，让学生自己去发现错误，而后去改正错误.如果是一味地强调师者的威严，那我想，我们得到的不是学生的心悦诚服，而更多的是学生心口不一的空头承诺. 其实错误也是一种美，关键在于当事者以什么样的心态去面对它.爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详，我在赞美爱迪生成功的同时，也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误.因为有了这无数次的错误，爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目.大海都有潮汐，人生又怎能没有起伏呢？我现在觉得，人生中的错误是可以原谅的，而且有时还觉得它们很可爱.因为有了它们，这人生才不会变的死气沉沉，完全＂正确＂. ＂人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全＂，北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现，今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢？给别人多一点宽容，这世界就会多一份美好；给错误多一点欣赏，这世界就会多一点人人都会犯错误，天才伟人也会犯错误，错误是不能避免的只要认真看待错误，改正错误把它彻底根除，错误可能是在 一次错误开始，
正式错误,改正错误作文范文
关于写认识自己的作文范文：勇于改正错误的我在我成长的道路上，发生过许多的事情，而有这么一件事，发生在去年的儿童节，它使我惭愧，催我深省。
六一儿童节的那天，姐姐带我去石景山游乐场。
那里人山人海，眼花缭乱。
当我想玩旋转木马时，因为人太多我排了好久的队最后便打算挤进去。
可是，不料撞倒了一个小弟弟，他的妈妈看见后跑过来对我说：“你那么大的孩子，抢什么抢呀，你看都把小弟弟给撞倒了，”我理直气壮地说：“不是我撞得，”说完我便去玩旋转木马了。
虽然，我抢到了我喜欢的那匹木马，但我心里仍然不开心。
因为我感觉四周有许多人在看我，他们的目光是那么的严肃，那么可怕。
这时，我想：“这可怎么办？去道个谦吧！又怕被阿姨责怪，脸挂不住；不去吧，我心里像压着一块沉重的石头，非常的内疚，哎，真是难办”。
玩完后，我从木马上下来，站在旁边的姐姐看出了我的心事，走过来语重心长地说：“去到个谦吧！”我连忙摇头说：“不去。
”姐姐又说：“如果你知道自己错了，诚信地去给弟弟和阿姨道个谦，他们会原谅你的，这样你心里就好多了，玩起来会更开心的。
阿姨不会说你的，”我还是有些犹豫，姐姐又说：“你知错就改，知道自己的不对，同时又明白了尊老爱幼这个道理，这也说明你今天没有白来。
”听了这句话，我看了看姐姐，如释重负地走到阿姨面前说了一声：“阿姨对不起，”这是，阿姨那么气愤了，她面带着微笑，没有了刚才凶巴巴的样子了，摸着我的头说：“没事，知错就是好孩子，阿姨原谅你了。
”当时，我惭愧极了，我应该早一点认错或者及时把弟弟扶起来，这样就不那么被动了，没有那么尴尬了。
如何改正自己的错误作文300
勇于改正错误的我在我成长的道路上，发生过许多的事情，而有这么一件事，发生在去年的儿童节，它使我惭愧，催我深省。
六一儿童节的那天，姐姐带我去石景山游乐场。
那里人山人海，眼花缭乱。
当我想玩旋转木马时，因为人太多我排了好久的队最后便打算挤进去。
可是，不料撞倒了一个小弟弟，他的妈妈看见后跑过来对我说：“你那么大的孩子，抢什么抢呀，你看都把小弟弟给撞倒了，”我理直气壮地说：“不是我撞得，”说完我便去玩旋转木马了。
虽然，我抢到了我喜欢的那匹木马，但我心里仍然不开心。
因为我感觉四周有许多人在看我，他们的目光是那么的严肃，那么可怕。
这时，我想：“这可怎么办？去道个谦吧！又怕被阿姨责怪，脸挂不住；不去吧，我心里像压着一块沉重的石头，非常的内疚，哎，真是难办”。
玩完后，我从木马上下来，站在旁边的姐姐看出了我的心事，走过来语重心长地说：“去到个谦吧！”我连忙摇头说：“不去。
”姐姐又说：“如果你知道自己错了，诚信地去给弟弟和阿姨道个谦，他们会原谅你的，这样你心里就好多了，玩起来会更开心的。
阿姨不会说你的，”我还是有些犹豫，姐姐又说：“你知错就改，知道自己的不对，同时又明白了尊老爱幼这个道理，这也说明你今天没有白来。
”听了这句话，我看了看姐姐，如释重负地走到阿姨面前说了一声：“阿姨对不起，”这是，阿姨那么气愤了，她面带着微笑，没有了刚才凶巴巴的样子了，摸着我的头说：“没事，知错就是好孩子，阿姨原谅你了。
”当时，我惭愧极了，我应该早一点认错或者及时把弟弟扶起来，这样就不那么被动了，没有那么尴尬了。
关于改正错误的作文
我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑.这不，我自己就展开了一项调查：找错别字.星期六，我翻阅了我所有的书籍，还真发现了不少错别字.如：她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个，应该是“小辫子”.我必需处处小心的需也用错地方了，应该是“必须”.故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》！犯这种错误实在是太低级，太不应该了！《语文能力测评》中我也发现了一个错误：留取丹青照汗青错了，应是留取丹心照汗青！还有，一个星期一，我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来，像炸开了锅似的.有的说读第三声，有的说读第二声.正在“战争”白热化时，忽然半路杀出个程咬金——老师喊停，说：“吵什么！吵有什么用！查字典！”这时，全班立刻安静下来，马上开始查找字典.可是，查了字典后，还是有同学坚持自己的看法，：“是第二声！”“是第三声！”全班又恢复了热闹.这时，老师又插进来一句：“为学患无疑，疑则进也.”可当时实在是太吵了，我根本听不见这句话的意思.最后，老师认为，读第二声好像也有它的道理，读第三声嘛，好像也行.”不用说，老师也是“两头蛇”.汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变汉字的字体、意思，读法.所以，我在这里呼吁大家：要正确使用祖国的文字，把祖国的文字发扬光大！名师点评：看来我们的小作者是个非常用心的孩子，能够在各种书籍中找到错误的用字，说明我们的小作者已经掌握了这些字的正确用法.在查找错误的过程中，竟然发生了连老师也拿捏不准的读音，让我们看到了的确是学无止境，同时也看到了使用规范字的重要和必要.不过，这个“屡见不鲜”的“鲜”字，应该只有“一声”和“三声”的读音，没有“二声”的读音，不知道同学们查的是什么字典.“准确的应用汉字，不给祖国抹黑”应该是“准确地应用汉字”，“不给祖国抹黑”这句话感觉似乎过于严重了.在我们生活当中，有许多错别字.而在街头也不例外，只是我们没有仔细去观察，去研究，有些人看见了，也不去理会，心想：只要我看得懂就可以了.可他们却没有想到如果不把这些错别字改正的话，会给长沙美丽的环境扣上那么一分，这造成的是多大的损失啊！而我想劝告那些假文盲，不要再写错字了.学校老师布置了一个作业，去拍下街头的错别字.这天我和妈妈正要去她的厂子里，车做到一半，我有点想吐，于是在妈妈厂子前的一个工厂停了下来，我正找厕所呢，看见了一块招牌上面写着公则，我心想：公则是什么，是工厂的名字吗，还是….于是我问了一下工厂里的工人，她说：哦，小妹子，那是公厕勒！什么公厕，那上面明明是公则啊！于是我又问：这块牌子写了好多年拉！她便说：这我就不清楚啦，我一来就有了，反正有满久啦.我不禁要感叹了，这个错别字这么久了居然没有人去纠正，因为刚从医院回来的我，并没有带相机，所以就没有拍下这一幕.过后我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：其实在街头有许多错别字，只是没被人发现.听了之后我有点气愤，长沙这么美，如果只是这一点微不足道的错别字影响了整个地区的话，那就太不值得了！现在政府已经开始重视这件事了，我希望通过这次，这儿会更美丽！而街头也不会出现错别字了 .汉字是我们祖先伟大的发明，如果没有了汉字，我们将很难沟通.所以，我决定去大街小巷找一些街头错别字！我特意今天和爷爷上我们那儿的二里牌去看看，或许能找得到.我们走啊走，终于在一家买西瓜和香蕉的门外找到了错别字，只见门外的牌子上面写着：购卖新咸的水郭，我放声大笑，便指着招牌对爷爷说：＂爷爷，我找到了好多的错别字呢.你看啊，真好笑！：＂爷爷一看，笑开了花，说：＂马榕潞啊，你不要光笑别人，我看你的作业也有很多错别字哦！＂我把爷爷的话当作了耳边风，因为我正在思考错了哪几个字，我眉头紧皱.＂啊，因该是这样写的：购买新鲜的水果！＂，我便马上跑到招牌面前，借了爷爷带的笔，在上面更正了错别字，老板立刻红起了脸，很不好意思.就这样，我这次追踪行动就结束了.这次的活动对我大有启示：汉字，我们伟大的事物，我们从小就要培养不写错别字的好习惯，作个祖先的＂汉字小国王＂和＂汉字小皇后＂！可以吧，记得给分哦~（^n^）~
劝同学改正错误的作文600字
劝同学改正错误相信在初中的课堂，许多父母都希望自己的孩子去补习考个好成绩。
可是人的的学习好坏是在于这几点：1、态度2、环境。
但是有许许多多的人都误以为环境只是但只学校环境，但是你要晓得。
环境有你的态度上去了。
大部分人一次的失误为何却让他留下遗憾……家长总是拿他们那个时代的方法教育我们。
只有小部分人不一样。
但大部分人要么认为混混日子就可以了。
要么十分希望自己的孩子好。
那种属于自卑心理，真正自信的往往都是成功的。
现在不好没关系，只需多多鼓励，可是家长虽然嘴巴上挂着会多加鼓励可是转眼又忘了。
这和把话当耳旁风有什么区别？我的班级虽然在平班，但我就是搞不懂。
为何人要分三六九等。
那不是又回到了解放前吗？在班级父母催你上补习班，老师劝你上课。
什么要让你中考考上一个好高中。
可是我经常在路上看到因为孩子上补习班成绩不好，老师告诉其家长，在家长教训他是因为顶嘴，他父母在街上大吵大闹。
还动手打。
旁边那么多人竟然没有一个上前去阻止，当我问起原因是回答是上课不听讲，下课作业不写，补习班旷课。
有些家长虽然看起来是在帮助孩子，但是同时施加过大的压力就像弹簧一样，压力越大。
等待到达极限的时候再加施加压力后面的事情就恐怖啦。
暑假到了，许多孩子都很高兴。
因为暑期可以好好的玩一玩。
毕竟学了一学期。
也该痛痛快快的玩玩嘛！可是，一听到自己的家长要给自己报补习班。
立马就高兴不起来了。
因为上课的时候有很累，到了暑假有要补习。
每天都愁眉苦脸的。
去补课的时候也不集中注意力。
浪费时间有浪费金钱，还不如不花呢！孩子这样，都不是家长逼的么？这样，孩子既学不到什么，也浪费了家长们的钱。
这样是何必呢！暑假的时候让孩子放松下，就那么困难么？你如果这样做了，孩子绝对对家长有意见了，你看，这样行不？放暑假的时候先让孩子轻轻松松的玩一个月，等他们玩舒服了。
你再让他们去补课，他们说不定还会心甘情愿的呢。
因为这样既让孩子玩了，也学了，这不是一举两得么？现在暑假过得差不多了。
要上学了，就要让孩子把心收回来。
不能让他们玩野了。
就
《犯错误》 作文500字 不要写改正错误的过程 要是小时侯的事
在意大利佛罗伦萨附近的海滨小镇——芬奇镇，有一个叫安奇亚诺小村庄。
1452年4月15日，伟大的画家莱昂纳多·达·芬奇就在这个美丽的地方降临人世。
达·芬奇的父亲皮耶罗·达·芬奇是佛罗伦萨有名的公证人，家庭很富有。
达·芬奇的童年是在祖父的田庄里度过的。
孩子时代的达·芬奇聪明伶俐，勤奋好学，兴趣广泛。
他歌唱得很好，很早就学会弹七弦琴和吹奏长笛。
他的即兴演唱，不论歌词还是曲调，都让人惊叹。
他尤其喜爱绘画，常为邻里们作画，有“绘画神童”的美称。
达·芬奇14岁时，父亲皮耶罗受一位农民的委托，要画一幅盾面画，他就想让小芬奇试试，看看儿子到底能画到什么程度。
小芬奇凭借自己丰富的想象力，用了一个月的时间，画成了一个骇人的妖怪美杜莎。
这幅作品完成后，小芬奇请父亲来到他的房间。
他把窗遮去一半，将画架竖在光线恰好落在妖怪身上的地方。
皮耶罗刚走进房间时，一眼就看到了这个面目狰狞的妖怪，吓得大叫起来。
小芬奇则笑着对父亲说：“你把画拿去吧，这就是它该产生的效果。
” 达·芬奇的父亲皮耶罗确信儿子有绘画天赋，便将14岁的小达·芬奇送往佛罗伦萨，师从著名的艺术家韦罗基奥，开始系统地学习造型艺术。
韦罗基奥的作坊是当时佛罗伦萨著名的艺术中心，经常有意大利人文主义者在这里聚会，讨论学术问题。
在这里，达·芬奇结识了一大批知名的艺术家、科学家和人文主义者，开始接受人文主义的熏陶。
在20岁时达·芬奇已有很高的艺术造诣，他用画笔和雕刻刀去表现大自然和现实生活的真、善、美，热情歌颂人生的幸福和大自然的美妙。
达·芬奇并不满足他的这些才干，他要掌握人类思想的各个领域。
他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。
有一次，他在山里迷了路，走到了一个漆黑的山洞前。
他在后来回忆这段经历时说：“我突然产生了两种情绪——害怕和渴望：对漆黑的洞穴感到害怕，又想看看其中是否会有什么怪异的东西。
”他一生都被这两种情绪所羁绊——对生活的不可知性或无力探知的神秘感到害怕，而又想把这个神秘的不可知性加以揭露，加以研究，解释其含义，描绘其壮观。
