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申论作文三个分论点是原因,影响,对策并存吗
1. 公务员考试申论写作分论点论证方法：①正反论证：分论点+正面举例+意义+反而举例+危害+对策（或结论）②道理论证：分论点+原理效应+举例+影响分析+结论。
③举例论证：分论点+举例+影响分析（或原因分析）+对策。
2. 每一个分论点段落的论据都要围绕这个分论点，和其它分论点无关，要避免段落交叉。
申论大作文分论点
公务员考试申论写作分论点确定方法：注意材料权威词 申论材料中的权威观点，往往是文章写作的观点有导向作用，甚至可以直接从中提炼出写作的分论点。
注意材料首尾段 在每段材料的首尾段往往会出现整段核心句，在整篇材料的首位则往往会出现对于文章写作有导向性的内容，亦可从中提炼出分论点。
注意材料高频词 把握高频词，解析其含义，分析其与写作的总论点是否一致，若一致即可将其提炼为文章分论点。
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申论大作文的分论点和论据等等都要从材料中提炼吗
中心明确、工整，错别字，条理清楚，扣2分，卷面不整洁；书写比较规范、连贯、卷面；语句欠通顺；结构合理：内容具体：立意不够明确，格式基本正确公务员考试申论大作文每少50字扣1分，条理基本清楚。
大作文答卷可分为五个等级，表达方式运用恰当；书写规范，基本无错别字和标点错误：立意基本明晰，内容具体，少写100个字、得体，但是40分的题目。
四类文（1—10分），内容比较具体，卷面比较整洁，格式正确，表达方式不够恰当，因为字数不会扣分超过4分，表达方式运用恰当，有个别病句；书写规范，中心明确；语言简明、标点错误多，中心比较明确，而且要看整体情况如何：立意鲜明，错别字和标点错误较少，有少量病句；结构基本完整；字体潦草，基本无病句。
以满分40分为例，卷面整洁、工整：一类文（31—40分）。
二类文（21—30分），格式正确，条理清楚，条理不够清楚；语言基本通顺，内容，中心不够明确、立意等等都很重要，详略得当，格式不正确；结构合理、美观；语言通顺，标点正确；结构合理，内容不够具体，无病句，无错别字。
三类文（11—20分），卷面整洁，表达方式基本恰当
申论大作文论点怎么找
申论材料的主题就是大作文的总论点，也是申论考察阅读理解能力的根本所在。
总论点的选取只要符合材料主题内容即可。
作文主体部分的写作都是围绕总论点进行论证的。
相当于一个企业从总经理管着各部门主管，各部门主管再分管下面人员的一个结构。
分论点的综合整理都是为总论点服务，为了印证总论点正确性、可行性等内容的。
而分论点的论述要紧密围绕该分论点进行分析罗列。
比如加大宣传教育，那么后面的论述要从多角度论证如何加大宣传，加大宣传的好处等相关内容。
语句衔接要自然紧凑，内容充实
申论大作文少了一个分论点会扣多少分
语言通顺，标点正确，格式正确，表达方式不够恰当。
二类文（21—30分）、立意等等都很重要，详略得当；语言简明、标点错误多，中心比较明确：一类文（31—40分）：内容具体：立意不够明确，格式不正确；结构合理、美观，格式基本正确公务员考试申论大作文每少50字扣1分，条理基本清楚，无病句，内容具体，少写100个字、得体，扣2分，错别字和标点错误较少，有少量病句；结构基本完整；书写规范，基本无错别字和标点错误：立意基本明晰中心明确，因为字数不会扣分超过4分，表达方式运用恰当。
大作文答卷可分为五个等级，表达方式运用恰当；书写规范，中心明确，格式正确，条理清楚，内容，中心不够明确，而且要看整体情况如何：立意鲜明；字体潦草，基本无病句。
以满分40分为例，但是40分的题目。
四类文（1—10分），有个别病句；结构合理，内容不够具体，无错别字。
三类文（11—20分），卷面整洁，内容比较具体，卷面比较整洁，卷面不整洁、工整，错别字，条理清楚，卷面整洁、工整；书写比较规范、连贯，条理不够清楚；语言基本通顺、卷面；语句欠通顺；结构合理...
2018四川公务员笔试申论写作分论点切分是什么意思？如何切分论点
2018四川省公务员考试申论写作指导，分论点切分：1.中心论点与分论点是“整体与部分”的关系。
从中心论点的内容出发，依照不同的切分方式，把中心论点或观点的内容进行合理的切割分解，即可得出合理的分论点。
2.切分方法按照性质、类别、层次、范围/范畴、时间、空间、正面/反面、抽象/具体等来切分。
比如：中心论点为“慢下来，享受自在有为的生活”。
解析：“自在”和“有为”这两种生活的性质是不同的，因此可按照内容的性质来切分，得出两个可行的分论点：①慢下来，生活才能自在；②慢下来，生活才能有为。
申论如何提三个关于对策的分论点,使得三个关于对策的分论点,尽量...
第一部分——总结概括 总结概括一般来讲是申论考试表现在卷面上的第一道关卡。
它要求考生对材料的内容进行概括、提炼，得出材料主要的内容和观点，提纲挈领地体现出原材料的精髓。
总结概括是要求考生在考试规定的字数限制内，概括出材料的主题。
总结概括可以分为概述内容和抽象概括两大类。
无论概述或是抽象概括题型，其表述方式是有规律的。
以下介绍一种回答该问题普遍适用的一种表述方式，供广大考生参考。
对于概括主要问题的字数一定要严格控制，在考试时，回答这个问题要求非常简练。
一般来讲，可以用三句话来表述。
第一句话：用一句话概述出材料反映的主要问题。
基本形为： 材料中的内容、问题，暴露/反映出主要问题，已经成为影响我国社会生活正常秩序的主要问题。
例如：阜阳奶粉事件、毒豆芽事件等食品安全问题频频发生，反映出我国食品安全问题形势严峻，已经成为影响我国社会生活正常秩序的主要问题。
第二句话：简要分析该问题产生的原因，或简述该问题的表现形式等。
基本形为： 原因1、原因2、原因3，是该问题产生的主要原因。
或者，该问题暴露出问题1、问题2、问题3等问题。
例如：它暴露出在社会主义市场经济建设中，一些食品企业唯利是图、安全意识薄弱，食品安全相关职能部门监管不力、缺乏完善的食品安全法规等问题。
第三句话：用一句话总结材料反映的主要问题，一般为对策性的结论。
建立和完善对策，刻不容缓/成为当前亟待解决的问题。
例如：建立完善的食品安全监管机制成为当前亟待解决的问题。
第二部分——提出对策 提出对策就是对材料综合分析、正确理解之后，为了解决某个特定的问题，从不同角度出发，进行合理的构思，粗略拟定解决方案。
提出的对策必须是全方位、多角度的。
第一：分析原因 要提出合理、可行的对策，首先必须明确造成该问题的原因是什么。
但值得注意的是原因是多层面的，在原因的背后，还有产生原因的原因。
这种多重原因的问题，如果考生只停留于一个层面，就不能把问题论透。
因此，遇到这种情况，应该一层一层的追究下去，直到找到根本原因。
第二：提出对策 针对构成原因的各个要素，我们做了如下总结： 1.由“人”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：奖励、惩罚措施；职能部门决策、执行、监管问题；思想认识方面的问题；人才问题；领导人问题；人的能力问题；做事方法问题；宣传、教育问题等等。
2.由“政策、法律、法规、规章制度”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：补充制定；内容正确、完备；可执行；进行和加大宣传、教育等等。
写申论的论点是什么
公务员考试申论文章不管写成策论文、政论文还是评论文，论点一定要正确鲜明，这是考生在这一题中获取高分的必要条件。
根据最后一道题写作题的赋分说明：申论文章的论点是该文章呈现出的最重要信息，阅卷老师拿到试卷后往往先去文章中找论点，论点不明晰，该文已经被打入三类或四类文章当中去了，从而注定了该大题的失败。
因此，考生一定要有提出论点的意识，并且能够根据不同的要求采用一定的提出论点的方法，使论点得到突出，给阅卷老师留下深刻印象，为整篇文章锦上添花，国家公务员网介绍提出论点的八种方法，供大家参考。
一、在因果分析中提出论点 申论考试的给定材料大都是社会问题或社会现象，事出有因。
因与果是密切相关的：因是果的依据，果是因的必然。
在因果分析中提出论点，就是从事物纷繁复杂的联系中，找出论点与特定的“因”的相互关系，并加以理性地分析阐述，水到渠成地引出论点，这样，既能使论点成为必然结论，又能揭示论点的特殊意义，唤起阅卷老师的特别关注。
我们可借鉴**的《要吸收国际经验》，文章的标题就是本文的论点，为了引出这个论点，作者是这样开篇的： 我们是在一个贫穷的大国里进行改革的，这在世界上是没有先例的。
我们搞建设有三十几年，有成功的经验，也有失败的教训。
但是光凭自己的经验和教训，还解决不了问题。
中国要谋求发展，摆脱贫穷落后，就必须开放。
开放不仅是发展国际间的交往，而且要吸收国际经验。
没有先例，需要经验；经验不足，要借鉴经验；“中国要谋求发展，摆脱贫穷落后”，就“要吸收国际经验”。
在自我封闭了几十年的中国，提出“要吸收国际经验”的主张，本身就是十分响亮的论点。
一个响亮的论点加上简洁明晰的原因为依托，一下子突出了它的深远意义。
二、在背景分析中提出论点社会背景是申论材料中涉及的社会问题发生发展和变化的历史或现实的环境气候，它对事物的发展变化有决定性的影响，因此，我们可以这样说，背景是产生论点的土壤。
论点的提出，如果能结合背景分析，就会使论点有了雄厚的客观基础，显示出它的必然性。
如2009国考，有一考生的文章《在“生产者”与“消费者”之间的权衡——浅议粮价调控机制的构建》一文论点的提出是这样的： “近来，有学者指出，‘次贷危机后，下一场危机将是农产品危机。
’尽管世界各地农民全力增产，谷物供应依然紧张。
粮价飙涨已演变成最急迫的经济问题。
全球飙升的食品价格，导致许多发展中国家带来极大的风险。
对此，****在安徽和河南农村视察时，有村民提出希望政府提升农产品价格和补贴。
谈到这里，我们不禁思考：如果从全国发展的大局考虑，对农产品价格的调整是大势所趋，但从执行的角度看，我们应该如何调控农产品的价格呢？这确实是一个值得我们深思的重要问题。
” 通过对当前国际国内形势的分析，特别是对存在问题的分析，必然得出“从全国发展的大局考虑，对农产品价格的调整是大势所趋，但从执行的角度看，如何调控农产品的价格呢确实是一个值得我们深思的重要问题”论点，这样提出论点，瓜熟蒂落，水到渠成。
三、在摆出任务中提出论点用这种方法提出论点，最有代表性的文章就是列宁的《青年团的任务》。
在《青年团的任务》中，列宁以向青年发出的学习号召为中心论点，但在提出这个论点之前，列宁用了较多的文字来阐述青年所面临的重大使命：“从资本主义社会培养出来的一代工作者，至多也只能消灭建筑在剥削上面的资本主义旧生活方式的基础。
他们至多也只能建立这样一种社会结构，这种社会结构帮助无产阶级和劳动阶级保持自己的政权，奠定巩固的基础，至于在这个基础上进行建设，那就只有在新条件下，即人与人之间的剥削关系已不存在的条件下参加工作的一代人去担负。
”这一代人就是青年。
那么青年们怎样才能不负重托，完成肩负的历史重任？列宁提出：“共产主义青年团及其一切组织的任务，可以用一句话来表示：就是要学习。
”这样，就使论点有了沉重感，也增强了它的激励性。
四、在谈是论非中提出论点针对某一问题或现象，给定材料中往往也有几种观点，比如2008年国考中关于怒江水电开发的争议，考生在作答“从怒江水电开发说开去”的文章时，可以对材料中各方观点归纳总结，评说一下其中的是是非非，从而提出自己的看法，发表自己的主张。
用这种方法提出论点，作者要有明确的是非观，要注意辩理，把论点建立在理上，力避简单、武断，以致削弱论点的说服力。
有考生就是按照这种思路去写的： 我国的水能资源丰富，居世界第一位。
然而，最近“两库十三级”怒江水电开发方案一出台，便引起巨大争议。
有人认为怒江自然宝藏丰富，这里的“三江并流”景象被列入了联合国教科文组织的“世界遗产名录”，称在这里进行水电站建设是掠夺性开发；也有人认为怒江地区经济落后，可利用的资源有限，要改变当地的贫穷现状，水电开发是最好的方式。
十七大报告指出：“坚持生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。
”在具体实践中，我们应当具体问题具体分析，走生产发展和生态良...
