花花与美少年
青春的坐标系已悄然掠去了十六个身体单位长度的韶华，时光早已将我的记忆碎片勾勒成成长的剪影。
记忆之轮飞速旋转着，搜索着过往种种，闭眼，回忆，往事如烟，定格，播放，此事难忘。
2009年9月1日，风很轻，阳光点点洒下，我走在报道的路上耳边响起妈妈的话“初中了就不再是小孩子了”红绿灯，停下来接着就是漫长的等待，旁边站着一个女生，我看向她，她冲我一笑，并不亮丽的外表却有着明媚的笑容，如同阳光般照耀着我，很温暖的感觉。开学典礼都是无聊的，让人昏昏欲睡，旁边的同学摇摇我“老师来了，醒醒”我不耐烦的抬起头惊讶的发现又是那个女生，再后来的聊天中我们成为了朋友，于是岁月就这么轰隆隆地辗过了一个又一个生命中的切片。
再后来，我们成为了同桌，我们一起上学放学吃饭，在我为了解一道数学题想的焦头烂额时，你会对我笑并鼓励我，在我上课因没仔细听课回答不出老师提的问题而惹得同学笑话时，你会站出来替我解围，就这样，我们度过了平静悠闲的初一；再后来，你不再扎成一个俏丽的马尾了，剪成了短发，你有很多男性朋友，可你依然像个姐姐一样听我絮叨自己的琐事，依然为我打抱不平，你还会在我体检时因紧张掐你的手，把你掐出一大片淤青，也不躲开，批拍拍我的背说：不要怕，没什么大不了。于是又是你陪我度过安宁美好的初二；再后来，铺天盖地的试题和没完没了的模拟考让我慌张又迷惘，是你，陪着我在六月的炎炎夏日从一个补习班辗转到另一个补习班，日复一日，会在我中考体育跑步时在终点挥着双手等我跑过去，你不知道的是，就那一刻我有多感动，有你这样一个朋友，真好，在这个盛夏，度过了我们最后温存的初三时光。
那是忧伤的六月，我与你告别，从此天各一方，距离和时间冲淡了我们的感情，曾经形影不离的两个人也已经到了无话可说的地步，留下的眼泪在心中刻下的凹槽中回旋，顺着眼泪流动的方向可以看到我们曾经明亮的时光。
离开的那天，你停在门口，递给我短短的一瞥，是的，一瞥就已足够，我已深深把你感谢，感谢曾有过我们两个人的从前。
“感谢你”为题目的作文
生活似一阵轻风，携一丝淡淡的幽香，微微地拂过面颊，恍惚之间，便在心底溢满了一种温暖，唤作感动。
总以为自己很坚强，可以独自面对人生路上的风雨洗礼。
其实就像你说的：“我还只是个孩子，面对生活的伪装，我还太过幼稚。
”感谢你的一路相伴，感谢你的不离不弃，无论我的忧伤与快乐，你总在一旁给予我最贴切的关怀。
感谢你，只为一种情感的宣泄，只为一种跨越时间与空间的心灵契合。
我很想谢谢你。
人生总有一些不如意，我习惯将心裹得紧紧的，密不透风。
肆意地将悲伤从心底渗进身体的每个细胞，淋漓尽致地抒写着我的失败。
可是，每当遇到你，嗅到你身体那丝若有若无的淡淡清香，我发现我所有的设防就在瞬间轰然瓦解，那些无奈的、悲伤的，哭过、痛过的青春年少总在你那清新隽永的文词间消失殆尽，我仿佛走进一片桃花源，感受着那轻柔的桃花随着微风轻轻飘过我的面庞，就像一双轻柔的手，轻轻地拍着我的脊背，给我慰藉，一种心灵的宽慰，给我向上的力量，一种穿越人海的无言力量……就这样，你总在我孤单的时候不经意地碰到你，恰似蓦然回首，发现原来你也在这里，一种他乡遇故知的感动久久地跌宕在心田，似冬日的暖阳，足以温暖我一个季节……很想说感谢你，感谢你在茫茫人海中得不期而遇；感谢你红尘相伴，策马奔腾地观看人间风景的默默无言；感谢你用洞悉五千年人世繁华的睿智引导着我在人生的轨迹上缓缓地前行；感谢你用一种朴实无华的真情悄悄地碎开我尘封已久的内心锁链……很想说感谢你，感谢你用海一样的宽容与博大宠爱着我；感谢你用山一样的高大与崔嵬保护着我，感谢你用天空一样的深邃与宁静陪伴着我……总有一些话，用言语无法表达，总有一些情，用文辞无法叙写。
千言万语一句感激，感谢你用一点一滴、一丝一缕穿梭成我人生的经纬线，编制我五彩斑斓的梦想。
红尘俗攘，感谢你——书，给我一个心灵栖息的港湾。
以 ,谢谢你为题写一篇作文
谢谢你 如果说照顾别人是一种幸福，那么，那个被照顾的人是世界上最幸福的人。
……题记 记忆中，是你伴着晨风而至；回盼中，是你携着我痛苦的思念，消失在远方。
我是一个表面比较冷漠的人，我从不奢求别人对我好，因为我害怕那样的好将会成为我的一种负担。
所以我对别人是冷漠的。
可不知为什么身边的人总是对我那么好，又是那样的热情。
朋友，尤其是你，你总给我那无微不至的照顾。
当我看见一颗流星划过，我忘记了许愿；当我看到波涛湃打岩石激起的浪花，我忘记了倾听；当我看见你对我微笑，而我却一屑不顾，无视你的存在。
时光如梭一去不回，它带着过去的快乐和忧伤奔向了那深遂的地方。
你依然没有变，还是给我那无微不至的关怀。
如今我明白了。
我应该用我的爱来偿还所欠你的情。
我将会把你对我的那份情，当作为人生中最宝贵的财富。
的存在。
时光如梭一去不回，它带着过去的快乐和忧伤奔向了那深遂的地方。
你依然没有变，还是给我那无微不至的关怀。
如今我明白了。
我应该用我的爱来偿还所欠你的情。
我将会把你对我的那份情，当作为人生中最宝贵的财富。
昔日的画面已被记忆定格，构成了一副美丽的画卷，成为了回忆里不可替代的元素，它们总让我有一种莫名的感动。
或许，是感动我的生命中有朋友，你的美吧！几经挫折，才让我明白什么叫真情。
尽管你说对我的帮助是微不足道的，可又有谁知道，其中的含义。
在我快乐时，你能够在我身旁和我一起分亨，我知道，你心里一定在为我祈祷；在我心情不爽时，你对我说：“别伤心它不能帮助你你应该微笑的去争取成功，而不是成功后再微笑”；在我没有勇气面对现实时，害怕自己将一事无成，你对我说：“有信心不一定能成功，没有信心一定会失败，勇敢面对，我永远站在你身后”。
这几句话时而在耳边回荡，我真的很感动，有你这么一位朋友，我很幸福，真的.我很想要和你在一起，一起去飞翔.可……或许，我们真的就像天空中任意放飞的两只风筝，现在的相遇只是偶然，如果遇到不一样的风向和牵引，就会瞬间在彼此的世界里消失的无影无踪。
但我知道我并不会寂寞，因为你的心会永远放在我身边，时间不会将我们拉开的。
以感谢为题才的作文600字
感谢老师我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。
我永远望不了老师对我的关心与帮助……记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。
直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。
也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。
渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。
老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！”在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……但是，老师也有批评过我。
因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。
我无言以对。
“认真点，专心点！”老师说。
我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。
但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。
期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。
回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。
为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，温老师！”2感恩人，应该常常怀着一颗感恩的心。
随手打开小学毕业时的留言薄，映放眼帘的是老师熟悉的字迹：“短暂的师生情令人难忘，彼此信任，使我们更像朋友。
人生道路多曲折，要豁达、开朗、善待自己，使自己永远坚强。
”感谢您，老师，感谢您两年的不倦教诲！真的很怀念与您谈心的时候，似乎那时的天总是那么蓝的，日子过得很慢，总以为毕业遥遥无期，但转眼来不及说声感谢就要告别。
仍记得那天放学，我蹲在门口系鞋带，系完后猛得一起身，头撞在窗台上，血不断的往外涌，我害怕的大哭起来。
哭声引来了正要下班的赶回家的您，您一边有住的说：“怎么这么不小心？”一边用手帕捂住我的伤口。
因为医务室已经关门了，您只好用车子把我推到中医院，途中一直小心翼翼，皱着的眉头久久不肯松开，口中不断喃喃的说：“怎么流这么多血？怎么还没止住？”到了医院，您把所有事情处理的妥妥当当，包扎时紧紧抓着我的手告诉我：“坚强一点，不要怕！”虽然眼中噙着疼痛的泪水，但自己的心中却无比温暖。
在送我回家的路上，您一会儿叮嘱我这个要小心，一会儿又叮嘱我那个要注意。
我默默地应着，在车座上打量着您的背影，感觉是那么踏实。
幕色渐渐弥漫了整个天空，晚风凉丝丝的吹在身上，看着您的背影，有种感动的温暖淌遍全身。
到了家中，您连一口水都没喝，告诉妈妈好好照顾我，还说如果严重可以请假。
您看看表说：“不早了，我也该回去做饭了，田蕊要乖点啊！”便摆摆手走了。
妈妈要给您医药费，却早已不见了您的人影。
点点繁星将夜空点缀的星光璀璨。
回想住事，心中又充满了阳光的温暖。
带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。
以谢谢你为话题的作文
谢谢您，妈妈妈妈，我很感谢您一直从来，对我无尽的照顾与关爱.我还要感谢您多年以来对我的栽培，您希望我成材， 虽然，我还没成材，但我一定会努力，一定不会辜负您对我的希望的呀！我要报答您无限的恩情.妈妈，您就像我生命中的一盏永不熄灭的一盏灯。
您这盏灯可以给我美好的光明，还可以给我温暖，给我照亮前面漫长的路。
您一直以来不辞劳累的照顾我，关爱我，让我感受到温暖.我一定会回报您对我无限的关爱的呀！您还记得吗？刚上一年级的时候，我学什么也学不好，但是您还是不肯放弃我，您教我，教到我会为止。
会了，我很高兴，您也终于露出您洁白的笑牙了呀！我考试不太理想，您安慰我，鼓励我，帮助我！妈妈我想对您说：“谢谢您！谢谢您对我所有的关爱与照顾！”
以感谢为题的作文
感谢老师 人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。
人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
“爱是一缕金色的阳光。
”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。
”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。
教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。
“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。
春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。
我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。
广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。
而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。
也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？ “落红不是无情物，化作春泥更护花。
这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。
” 敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。
不管明天会怎样。
还是从心底说声：“感谢您。
”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！！ 我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。
在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。
” 和久违的同学打电话，相互询问对方情况的时候，他突然问我道：“你做过什么最让你的母亲感动的事？” 我一时被问住了，我似乎并不记得甚至也没想去记母亲是否曾因为我的什么而感动过，我哑口无言，曾那般自豪自己与母亲平等的朋友关系、那般夸耀自己如何让母亲欣慰的我，突然感到了一种莫名的心酸。
母亲出差了，她经常出差，留我一个人在家自己料理生活，已有很多年的历史了。
我性格里充满了独立的东西，我最盼望的一件事就是可以长大独立，精神，还有经济上的。
我很少深切地想念她，而当我带有几分故意气她的口气，用否定的答案回答她永不变的问题“想我了吗”后，她总会半开玩笑地说我没良心。
又是她的电话，聊了两句，我突然问她：“在你的印象中，我有没有做什么事特别让你感动？”她顿了一会，说：“当然有呀——”接着，她说起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我脑子中存留过一丝印象的事。
在我4岁时，母亲有一次带着我曾和父亲一起去办事，办事的人和父亲交谈的过程中，母亲建议性地说了一句话，不知为什么惹怒了办事的人，开始对母亲大吼大叫的，而还未待父亲出面阻止，小小的我就冲到了母亲面前，挡在她前边，对着办事的人嚷道：“不许骂我妈妈，不许骂她。
”那人呆住了，一下子怒火就没了，伸手去摸我的头，可强硬的我却推开了他的手，硬要拉着妈妈走……母亲继续讲着故事，我听到电话那头有些哽咽了，而我的泪水也总在向外涌，母亲说，这是她所记得最让她感动的事了，她说小时候的我特别乖巧，特别可爱，不像现在。
我不是一个乖孩子，起码现在不是，我跟她顶嘴，用些刻薄的词汇玩笑般地“损”她，拿些她不懂的新兴词汇来气她，我似乎一出生就这样，早已忘记自己曾经乖巧可爱。
母亲常抱怨希望我长不大，那样她就不会老，我也不会气她了，我不知道小时候的我做过些什么，但却记得曾经的我愿意拉着母亲的手过马路，嘴里还在对母亲说“...
以谢谢你为题写一篇作文。
您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里；默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。
所以，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字—— “谢谢你了，我敬爱的老师。
” 经过您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的第二起跑线。
在这条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我一定会跑得更稳、更好！要达到这一目标，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，所以呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，我们后面的同学有时听不清楚。
您在有可能的情况下走动走动吧。
”有些不好意思哟；老师，不要怪学生不心疼您哟！其实我也知道，讲课是非常费神的，所以我还要对你说：“下课后一定要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。
这样才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。
”老师，我想对你说的话好多好多，但是纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但还是抵不过那几个平凡朴实的字—— “老师，您辛勤了！谢谢您！”
以“感谢”为题写一篇作文.
感谢老师说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……” 没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。
老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。
老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。
老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。
老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。
老师，我感谢您！您就像桑树。
默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。
老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。
老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
老师，我感谢您，您像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。
老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。
老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。
老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。
老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。
老师我们永远感谢您。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。
感谢母亲 “慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，还歌颂了母亲的伟大。
在孩提时代，妈妈是我的主宰：饭是妈妈喂的，衣服是妈妈教我怎么穿的，名字是妈妈教我写的……妈妈是万能的，是伟大的。
我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。
每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。
＂难道母亲不爱我了吗？＂我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。
想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我八岁那年的一天，半夜两点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。
我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。
我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。
我的心快要碎了，我说：＂妈妈，我下来自己走吧！＂母亲毅然答道：＂那怎么行呢？你发着高烧，怎么能在雨里走？把雨衣披严，千万别淋着了。
＂我的眼睛不禁湿润了。
雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我：＂没事吧？＂我说：＂没事！＂母亲长舒了口气，如释重负地说：＂那就好，那就好。
＂就这样，母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。
因为我身子弱，所以妈妈总想法子烧我喜欢吃的菜，给我增加营养。
色香味俱全的红烧狮子头、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣诱人的辣子鸡；妈妈还会做香糯可口的八宝饭、腊八粥……很多同学吃过妈妈烧的菜，他们都羡慕我有一个很会烧菜的好妈妈，这使我很骄傲。
妈妈非常勤劳：一下班她不休息，就开始做饭；吃完饭后，又忙里忙外地做家务。
我去帮妈妈做家务，妈妈总是问我：“你的功课做完了没有？”只有我做完了功课，妈妈才让我帮她做家务。
妈妈有一个小小的“缺点”，就是爱“唠叨”。
比如：今年全国音乐考级报名时，我报考的是古筝业余六级。
因为级别高，所以每天都要练两个小时古筝。
有一天，我应贪玩没有弹琴。
妈妈知道后，很生气，就开始“唠叨”了：“你为什么不弹琴？今年考的是六级，不再是二级了，该多用点时间来弹琴。
弹了琴再出去玩不更好吗？……”听了妈妈的话，我再也不贪玩了。
经过努力，我终于取得了古筝六级的证书，妈妈脸上的笑容别提有多灿烂。
妈妈“唠叨”事情多得数不清，有时是我贪玩引起的，有时是我字写得不端正引起的，有时是我考试成绩不够理想引起的……但我从内心里感谢妈妈的“唠叨”，因为有了这份“唠叨”，才有了今天的我。
妈妈对我无微不至的关怀，就像春天的阳光给小草的恩情一样，我永远也报答不了这比山还高，比海还深的母爱！自己选一偏
《**,我要谢谢你》为题的作文
我要谢谢你打开记忆的闸门，里面像个大宝库装着许许多多童年的记忆，我有很多事都已经淡忘，可是有一件事令我至今还记忆犹新？那是放学前的一节美术课。
王老师正在黑板上画图画时，我无意向窗外望了望，只见乌云密布，我心想：太阳公公一定在和雷雨公公打架，而且这一架肯定是雷雨公公赢。
果然，放学后，我刚走出校门，准备回家，谁知，“轰”的一声，天空中豆大的雨点便向我袭来，我赶紧又退了回去，躲进了门卫室。
“这可怎么办呀，没带伞，回不了家了！”我着急的说。
我急得像热锅上的蚂蚁？？团团转。
就在这时，我的同学小丽走了过来，拉着我直往外走。
我疑惑不解地问：“雨下得这么大，你想变成‘落汤鸡’吗？？要走你自己走，我可不愿意！”她笑了笑，撑开了一把天蓝色的伞，美丽极了。
我恍然大悟。
一路上，我们聊得可开心了，一会儿聊游戏，一会儿聊学习，一开始的烦恼早就抛到九霄云外去了。
我回到了家，拍拍身上仅有的一点儿泥水，却发现小丽的那半边身都湿透了，心潮像海浪一样翻腾，泪水模糊了双眼。
我请小丽进屋喝杯热水，暖暖身，可她却摇摇头，说：“不用了，这算不了什么！！”说着说着，她就咳嗽起来。
看着她离去的背影，我的心久久难以平静，眼泪像断了线的珍珠，再一次掉了下来。
谢谢你！小丽！你是一种语言，却比语言更动听； 我要谢谢你你是一种文字，却有符号的意义； 你是一种境界，却也是一种现实。
开心时，我会想起你；激动时，我会想起你；悲伤时，我会想起你。
因为你是永远不会对我变心的朋友，是我一生中最美好的伴侣，在我焦躁悲伤时，总是你让我平静，再次拥有信心和勇气，是你抚平了我一切心灵的创伤。
初中，充满了忙碌。
原来，我觉得看电视无聊，可也没有别的什么事可以做，所以只能看电视。
但时间长了，我就会感到头晕，十分难受。
但现在，历经了一个星期的学习，回到家，极不愿意别人催我做作业（小学时，每次都会早早完成作业），一打开电视，我的眼球就会被其吸引，仿佛一个世纪也不够，到了星期六的晚上，我的心中充满了恐慌：“还有那么多作业没做怎么办？”我只能挑灯夜战，而心中却始终不能静下来，这时，我又想起了你，那个能让我平静的你。
发现你的神奇，是在一次偶然中，一张大桌上，坐满了人，有我的姨父，姨妈，姐姐、哥哥和嫂子，还有我的外公外婆。
三姨父和二姨父故意开的玩笑，打击我，我果然中招，悲愤交加，当即就放下碗筷不吃了，躲到门外哭。
哥哥和嫂子出来安慰我，然后把我带到了他开的车上，车上有一个显示屏，可以放碟子，放了一张歌碟，也就是从那起，一首《欧若拉》带走了我的杂绪，平定了我的心情，自那以后，我对你有了一种依赖，一种精神上的依赖。
我打开了mp3，一首慢旋律的《孤单摩天轮》响起，渐渐，心中的愁绪扫平。
一笔一划将字写在方格纸上，跟着旋律。
一首首歌过去，又一首首到来，快慢，慢快，旋律只能控制我的笔调，时间带不走我平静、自信的心。
在你的陪伴下，我顺利写完了大半作业，睡意来了，关上mp3，离开了书桌。
每一时，每一刻，我的心中都有你，你就是陶醉人心的音乐。
对于我，你无论以什么样的形式出现都行，只为你有天使的力量，能够带给我快乐，能够控制我的情绪。
你是人造的，没有实体的东西，但你充满了感情，你是我的朋友，至交。
有了你，我就拥有了美好，真的，我要谢谢你，谢谢你——音乐！
以生命之中感谢你为题,写一篇作文
感谢生命中有您感谢生命中有您，感谢您给予了我明亮的双眼。
看大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落。
感谢生命中有您，感谢您给予了我耳朵，听鸟儿欢乐鸣叫，听婉转动听、清脆悦耳的歌声。
我要感谢的就是我的妈妈。
我的妈妈是一个平凡得不能再平凡的人了，她永远是那么的美丽。
一双明亮的眼睛永远那么闪亮，她那饱经风霜的手，记录着她的艰辛。
她永远是在我生命中影响最大的一个人。
在我犯错时，她会批评教育我；当我伤心时，她会安慰我；当我受伤时，她会关心我；当我受挫折时，她会鼓励我……记得有一次，我在学自行车，可我一直不能掌握平衡，因此摔了好几下，我心里想着：“平时看别人在车上都能来去自如，好不自在，没想到这么难学。
”我心里暗想：“算了吧！不学了，这么难学。
”我垂头丧气地回到家，刚一回家，妈妈便迎上来，面带微笑地问我：“自行车学的怎么样了？学会没有？”我无精打采地回答：“没学会，不学了，这么难学。
”我一甩手便坐在沙发上看电视去了。
只见妈妈在我旁边坐下，语重心长的说：“做事要有始有终，不能半途而废，你想想蜜蜂酿蜜也要持之以恒呀！”我盯着电视回答到：“我说不学就不学。
”妈妈一直在劝我，我依然丝毫不动摇，终于我被妈妈说服了，是呀！老师也说过：“不经历风雨怎能见到彩虹。
”我被这句话激励着，经过坚持不懈地努力，我终于学会了骑自行车……虽然都是几年前的事了，可直到现在我仍然记忙犹新，感谢生命中有您，妈妈，您让我懂得了不经厉风雨怎能见到彩虹。
没有阳光，就没有日子的温暖，没有雨露，就没有五谷丰登；没有父母就没有我们自己。
妈妈，我感谢您！
谢谢你的作文400字以上
感谢老师 您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。
而放学的时候，您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。
您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。
您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。
有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。
每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。
当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。
老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间…… 老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。
老师，我们想您，更由衷地感谢您！ 感谢您老师 尊敬的焦老师： 又到了桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第20个教师节来临之际，我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们！ 你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人；你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。
你们的辛勤奉献，换来了我校教育教学成绩的逐年攀升；你们的谆谆教导，激励着我900多名学生的健康成长；你们的含辛茹苦，培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才；你们的敬岗爱业，推进了我校教育现代化建设步伐的加快。
感谢你们再接再厉，永攀高峰！ 感谢你们笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花！ 感谢你们在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章！ 感谢老师 写下这个题目，我觉得既平常又通俗。
然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。
都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。
都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。
在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。
从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。
总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。
当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。
而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。
老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。
您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。
老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大. 俗话说：“一日为师，终生为父。
”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。
” 感谢老师 人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。
人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
“爱是一缕金色的阳光。
”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。
”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。
教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。
“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。
春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。
我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限...
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