作文一:《企业环保意识的提升思考》1300字
企业环保意识的提升思考
1技术原因
环保技术也是影响企业环保行为的因素。如我国脱硫技术,在钢铁冶金行业,由于烧结机脱硫刚刚起步,国家有关部门还没有给出烧结机脱硫市场全面、权威的调查数据,致使许多钢铁厂家在选择脱硫技术时一片茫然,无据可依。即使脱硫设施运转起,运行成本高,让企业不堪重负,是影响企业环保行为的消极因素。企业是环境污染治理的第一责任主体,提高企业环保意识,才能落实企业防污治污工作,推进环境保护工作健康发展。
2加强环保宣传
宣传在先,执法关口前移。一方面是媒体宣传。把宣传融入日常工作不放松,不定期地通过广播、电视、报纸等媒体进行环保法律、法规的宣传及各类环保专项行动的报道,使环保理念深入人心;二是社会宣传。积极与相关部门联合,造大宣传声势,提升宣传成效,如和科技部门的环保科普宣传,与信访部门联合信访中环保宣传,与司法部门联合环保普法宣传,设立宣传点,悬挂横幅,印发宣传单,提高全
员的环境守法意识;三是上门宣传。开展“送法上门”活动,利用“6.5”环境日、“绿色企业”等活动,编印环保小册子,发放到企业,定期举办环保法律培训班,通过面对面的宣传沟通,晓以利害,使变企业“不敢违法”、“不愿违法”。
3加大处罚力度
污染企业如此肆无忌惮,除了自身环保意识差之外,还与违法成本低有关。环境违法罚款与污染造成的损失、企业的违法所得相比,根本是九牛一毛,不值一提。处罚不伤筋动骨,企业自然很难感到“疼”。只有加大处罚力度,才能让企业“不敢违法”、“不愿违法”。而我国号称史上最严环保法也将于2015年1月1日起施行,修订后的环保法,加大惩治力度成为立法重点之一。第六章“法律责任”第五十九条明确规定:“企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物,受到罚款处罚,被责令改正,拒不改正的,依法作出处罚决定的行政机关可以自责令更改之日的次日起,按照原处罚数额按日连续处罚。”除“按日计罚”外,还将对伪造数据和偷排漏排等行为责任人进行拘留,并且赋予环保部门查封扣押等权利。由于缺乏法律授予的权力,环保部过去只能进行一次性的全国检查行动,公布污染者名单等。违法企业往往在交纳远低于守法成本的一次性罚款后,就可以继续污染环境。未来,环保部将拥有更多法律权力,对环境破坏行为和相关责任单位采取更为严厉的惩罚措施,包括关闭污染企业,没收污染设施、
设备等。
4推进企业环保信息公开
推进企业环保信息公开,扩大公众参与。建立企业环保信息公开平台,推进企业环保信息公开,公开重点污染源企业的包括监测数据在内的环保信息,以公开排污数据的方式,让企业自己“晒污染”。要做到如实监测、如实公开监测数据,并自觉接受社会监督,一定会促进企业环保治理。新修订的环保法专列第五章“信息公开和公众参与”,明确规定公民、法人和其他组织依法享有获取环境信息、参与和监督环境保护的权利。重点排污单位应当如实向社会公开其主要污染物的名称、排放方式、排放浓度和总量、超标排放情况,以及防治污染设施的建设和运行情况,接受社会监督。
作者:李宁 姬丽芬 万继红 单位:安阳县环保局 安阳县环保局 安阳市环境监测中心站
企业环保意识的提升思考责任编辑:杨雪
作文二:《提升大众环保意识的重要性》5400字
提升大众环保意识的重要性及举措
当今,环境问题已成为影响人类生存与发展的1项重要问题。森林滥伐、水土流失、地球变暖、臭氧层出现空洞,以及各种各样的污染,时时刻刻威胁着人类的生存环境,更危害着我们的子孙后代。**同志在党的"104大"报告中指出:“要增强全民族的环境意识,保护和合理利用土地、矿藏、森林、水等自然资源,努力改善生态环境”。可见要想从根本上改善环境,光靠大量的资金投入和政府的强制措施是不行的。环境是由大家维护的,只有当每一个人都自发的保护环境,我们的环境治理才能从根本上取得成效。而提高全民环境意识应针对不同的人群采取不同的措施:
提升人们的环保意识,教育是一种很有效的方法,我们的邻国日本在环保教育方面是做的相当出色的日本环保教育分为三个层面。一个是学校环保教育,一个是家庭环保教育,另一个是社会环保教育。学校环保教育从小学到高中都有,而且是必修课,教材内容详实,既 有理论的又有实践的。小金井市立第四小学校长此村哲夫介绍说:“我们不仅让学生在教室里学习,还从本地区的环境出发让学生注意在实际生活中怎样环保。譬如每年都组织学生去参观垃圾焚烧场,看看生活垃圾是怎样处理的,通过工人介绍,加深了垃圾要分类处理的印象。每年春游时,各班级之间一定会展开一项竞赛,就是看在风景点里哪个班级离开时比初到时还干净。”
家长联席会除了沟通学校与家长之间的联系外,还配合学校做好环保教育。每月都 进行一次资源回收。在这一天让学生和家长把家里的旧纸、旧报纸、旧杂志、塑料罐、 易拉罐等废弃物都带来回收,一般是免费的。联席会把旧物资送进回收站,所得款项再 给学生添置玩具或学习用品。环境保护是日本整个社会、每个国民终身的自觉行动。为此,在日本社会各公共场所,无论是商店还是公园、停车场、街头、广场……垃圾分类回收箱到处可见,安放有序,生活垃圾的回收有专人负责。
正是这种学校、家庭、社会三管齐下的高强环保教育力度,保证了日本环境的日益 优化。
而相对于日本,不得不说我国的环保教育收效甚微。原因大致包括以下两点: 1.、在应试教育的大流中,学校里虽然也有开展一些关于环保的课程或活动,可不排除有部分学校是为了响应教育部门的号令,表浅的做做样子而已,部分学校自己不重视环保教育,自然也不能很好的将环保的思想传递给学生,这样不停的循环,环保教育自然得不到传播??
当然,还有一方面是学校不知道如何实施环保教育,心有余而力不足。针对这个问题,我们的中学化学老师也从自己的角度提出了一些解决这个问题可以参考的途径:
一、以中学教材为载体.培养环保意识
中学化学教材包含着许多环保教育的内容,老师要善于挖掘各年级教材中可进行环保教育的内容,有目的有计划地讲解环境污染对人类的危害以及环境保护的重要意义,养成保护环境的美德?。
二、以实验设计为途径,穿插环保教学
化学实验教学不仅可以使学生观察到用语言难以表达清楚的实验现象,增强直观的感性认识,而且能培养学生观察、描述、分析问题和解决问题的能力。中学化学实验中,学生们会直接接触到有毒的气体、液体、固体,如何指导学生规范操作、严格控制试剂用量、改进实验方法、设计实验装置是化学教学中再现环保知识、增强环保意识的有效途径。
三、以探究题解为契机,渗透环保意识
在中学化学习题的解题过程中,包含着环保知识和环保意识的要求。如果教师在讲解过程中能有意引导,及时渗透,将能使学生的保护环境、改造环境的意识大大增强。针对温室of the reform of distribution system, linked to the implementation of goals, tasks, benefits, payroll management by objectives approach, effectively mobilized the enthusiasm of the staff. Meanwhile, strengthened cost management, focus on staffTraining, employee skills, service quality has been significantly improved, saving
效应引导学生分析此类生态问题运用学生所获得的知识,引导分析“温室效应”,使他们了解到由于大气层CO2浓度逐年上升,太阳能辐射的一部分——地球红外辐射热不能透过大气层,因而造成“温室效应”,使地球表面升温、冰川溶化,直接影响着现代文明社会发展的情况,以提高对控制“温室效应”等生态问题的认识。还应让学生通过讨论分析得出人类必须控制战争和固体废物燃烧、大力发展森林等结论,以利于生态环境的改善。
四、以周边环境为素材,强化环保意识
目前环境污染问题普遍存在,人们随时都可发现环境污染物。因而应结合当地环境污染情况,进行环保知识教育。
五、发挥考试的导向功能,强化环保教育
环境保护试题自1988年“露面”以来就一直是高考化学试卷中的“常客”。这些题有的落点仍在化学的基础知识上,如1999年高考上海卷第25题,有的试题直接考查环保常识,如1999年高考全国卷考查了“城市禁用含铅汽油的原因”,1995年高考上海卷考查了“光化学烟雾”,有些知识教材都没有提到。命题者的意图是发挥考试的导向作用和教育功能,引导学生关心社会、了解社会,推动中学的素质教育,提高学生对环境保护的认识。
六、从环保教育的必要性和紧迫性,强化思想意识
随着工农业生产和高新技术的飞速发展,化学污染物对环境、对人类健康和社会发展的危害越来越大,保护人类生存的环境已成为人类的共识?因此,在化学教学过程中,化学教师要根据实际教学内容,选择不同教学形式,开展环保教育,重视环保教育,让广大师生增强环保的责任感,顺利地树立起爱护环境、保护环境的观念,以造福于后代?从有关报道看出,全球生态环境恶化日趋严重,恶化速度之快令人触目惊心:全球每年耕地损失2 100万公顷,森林损失1 100万公顷,污水排放量4 200亿吨,1 50万人死于环境污染。
当然,以上只是从一位中学化学老师的角度出发的,我们还可以从更多不同的角度出发,寻求更多的有效途径。当然,开展课外活动,不必追求面面俱到,应当根据本地、本校的自然环境、仪器设备、实验条件及教师 本身的专长,选择一两个项目,长期坚持下去,力争搞出特色,并且起到以点带面的典型作用。如有的学校开 展的红领巾监测站,对大气、噪声进行监测的活动;还有些学校组织生物活动兴趣小组,开辟红领巾种植园, 将种植珍稀植物作为长期活动项目等。
学科中渗透环境教育,是教育工作者面临的又一课题,没有成熟的教法可遵循,没有现成的经验可借鉴, 所以教学过程中,可能会在教学内容的处理、教学重点、难点的突破上,遇到一定的困难,加之从事教学的教 师分散于各学校,因此建议通过相对集中的教研活动,组织起来进行教学研究。通过集体备课、公开课、观摩 课等活动,帮助教师解决教学中的实际问题,要求备课中体现环境教育内容,授课中有目的地渗透,力争通过大家的努力使环境教育真正成为面向21世纪的现代教育。
2、政府重视的程度不够。各地政府对环境教育的重视程度不够有客观原因。一是在我国欠发达地区由于人口膨胀,资源匮乏,建设资金投入不够等因素严重制约其经济的发展,必然使政府的工作重心放在了经济建设上,摆脱贫困、推动经济发展成了政府工作的核心。在经济发展与环境保护之间,地区政府往往选择发展经济而牺牲环境,导致环境教育问题受到冷落。二是由于环境问题在演变过程中具有渐进性、隐蔽性、积累性和长期性,其后果则具有突出性、间接性和全局性等特点,因此不易引起政府及决策者的警觉与重视,由此导致对环境教育的忽视。从主观方面来说,主要是政府的环境意识不高。环境意识是指社会群体和个人对待整个环境及其有关问题的意识和敏感程度。我国是一个发展中国家,环境意识尚处于初级阶段,对环境的关切程度不够,敏锐度不高。其次是政府尚未形成完全的可持续发展观。可持续发展要求经济和社会的发展不能超越资源和环境的承载能力,要以自然资源为基础,同生态of the reform of distribution system, linked to the implementation of goals, tasks, benefits, payroll management by objectives approach, effectively mobilized the enthusiasm of the staff. Meanwhile, strengthened cost management, focus on staffTraining, employee skills, service quality has been significantly improved, saving
环境相协调。改变观念,使可持续发展真正成为政府决策的指导思想、人们行动的行为指南,这就需要进行艰苦的、长期的环境教育。从我的身边来说,宜宾市是长江源头,可是我们不得不承认,就在这源头,水污染已经非常严重,不合理的工业布局,使得长江两岸处处是高耸的烟囱和工厂的废水口。“宜宾环境需要综合治理,管理部门依然纸上谈兵”这样的标题 依然是大家关注的热点。
针对这些,政府应该要要充分利用新闻发布会等形式,及时宣传重大的环境保护活动和重要法律法规出台的意义。其次,要进一步推进环境宣传教育的社会化。公民社会主义道德风尚和环境意识的形成、巩固和发展,需要综合运用宣传、教育、法律、行政和舆论等手段。各级环保部门要做好组织协调工作,争取各级新闻、出版、科技、文化、 艺术等部门以及社会团体的支持和参与。 结合普法宣传,制作环境法律知识宣传系列片,作为环境法律宣传的直观教材,以提高公众的法律意识。通过环保知识宣传活动,逐步规范公众的行为,培养良好的伦理道德规范,促进形成良好的社会风尚,逐步将保护环境、改善生态、合理利用与节约各种资源的意识和行动渗透到日常生活之中。如,利用“6?5”世界环境日等重要环保纪念日,对公众进行广泛宣传,动员公众参与活动, 在活动中受教育。指导公众实行可持续的消费,鼓励公众购买和使用“绿色产品”。再次,环境保护要逐步形成公众参与机制。为公众参与重大项目决策的环境监督和咨询提供必要的条件、机会和场所。引导公众积极参与环保公益活动,为保护环境做好事、做实事,从现在做起,从自己做起,从身边做起。综上所述,环境教育的提出是由于现代社会所存在并不断恶化的生态危机和环境危机而引发的。它的教育过程不仅仅是揭示人和自然的关系,它警示人类必须反思自己的生存方式和生活方式。。
总而言之,环境教育的成功与否关系到中国未来环境状况的优劣,关系到中国未来经济的发展,关系到中国人口素质的提高。环境教育蕴涵着全新的教育思想观念,必将成为21世纪发展的基点和依据,是提高全民族环境意识的基础工作,也是中国走可持续发展道路的重要措施
参考文献:
郑高阳 《中学化学教学与环保意识》 延边教育学院学报2008,12
《新学术论坛》2009年6月第6期 张虎军《在化学教学中培养学生的环保意识》 2008年《中国法学会环境资源法学研究会年会论文集》 重庆大学法学院环境法研究生 张进
2008年6月《VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION》 《从艾哈迈达巴德启航——21世纪的环境教育》范天森、吴广宇《我国环境教育的缺陷及解决路径分析》 of the reform of distribution system, linked to the implementation of goals, tasks, benefits, payroll management by objectives approach, effectively mobilized the enthusiasm of the staff. Meanwhile, strengthened cost management, focus on staffTraining, employee skills, service quality has been significantly improved, saving
of the reform of distribution system, linked to the implementation of goals, tasks, benefits, payroll management by objectives approach, effectively mobilized the enthusiasm of the staff. Meanwhile, strengthened cost management, focus on staffTraining, employee skills, service quality has been significantly improved, saving
作文三:《中国:日益提升的环保意识》6500字
中国:日益提升的环保意识
选自美国中国商业评论杂志2008年3/号
查尔斯?迈克埃尔维(CharlesR.McE1wee__ll~1
朱斌/译
中国的商业环境正在越来越受到
中国2o年来”先发展,后治
理”的增长模式在如今终于走到了尽
头.今日北京新建的摩天大楼坐落在
干涸的地基层中,高耸入云的楼体被
层层的烟雾所环绕.中国的河流中涌
动着红色和黑色的暗流;数千英亩曾
经肥沃的良田受到污染.这一严峻状
况使得中国社会的所有阶层现在都意
识到了环境危机的存在.公众,新闻
媒体以及一部分政府机构都要求采取
行动.尽管一些地方官员依然认为提
升中国的环保意识会显而易见地影响
~lV?l,商投资企业来华投资.
新的环保法律与条例
中国已经制定了一整套全面的环
保法律.然而,法律规划并不是十全
十美的.举例来说,中国环保法律对
于违法者的惩罚是如此之轻,使得那
些污染大户往往不愿遵守法律规定而
宁愿选择缴付罚款,因为守法的成本
反而更高.在其他情况下,公司往往
无视法定要求,因为中国政府尚未制
订出法律的实施细则.当然目前的环
境状况也不能完全归咎于中国的立法
者,中国素质参差不齐的执法人员和
在目前商业环境下缺乏遵守环境伦理
的商业企业这两大因素才是罪魁祸首.
尽管中国缺乏的是有效的环保
执法力量而并非环保法律,中国政府
依然将推动更多的环保立法视为主要
的解决途径.过去两年来,中国在环
保方面的立法数量已经显着地增加
了.除了国家环保总局外,众多的机
构正在以改善环境的名义制定日益严
格的法规和标准.在中国,经营的每
一
个环节现在都加入了一些环保因
素:从企业并购,购买物业,到设计
一
个设施,或销售以回收利用为基础
的环保产品.仅仅是开设一家制造或
者使用有害物质的工厂,就需要经过
5道审批手续.如何跟上这些新的法
规和条例的要求,将是在中国的外资
企业所必须面对的最大挑战之一.
许许多多新的法律反映了中国
近几年在环境政策上发生的转变.伴
随着中国超高速的经济增长,如果只
是在污染物排放这一终端渠道上加以
限制——这曾经是中国环保法规的重
心所在,那么中国将无法有效地降低
污染物的排放总量.举例来说,即使
所有的燃煤企业遵照中国现有的二氧
化硫排放标准,并且年均减少10%的
排放量,但如果年均燃煤消耗量超过
10%的增长率,那么总的二氧化硫排
放量仍然会增加.
为了改变这一令人沮丧的现实,
中国把它的环保控制模式从”命令和
控制式”(控制方式常常被忽略不
计)变为”可持续发展式”,或者换
种说法,就是在中国广为人知的”循
环经济”模式.这种模式更多地借鉴
了Et本和欧洲发展模式而非美国(依
靠占领或者控制从而获取廉价资源)
的发展模式.中国全国人大通过并于
2003年1月正式生效的清洁生产法
标志着中国朝着可持续发展的方向迈
出了显着的一步.这部法律要求公司
在建造新的生产线或者升级现有生产
线时,以无害原材料代替原先使用的
有害原材料;此外还要求工厂在生产
过程中采用资源利用效率高以及环境
污染少的机器和工艺.当经济和技术
上可行时,各个工厂必须将其生产过
程中产生的废料进行无害化处理或者
_1
鲎
感
将这些废料转移给那些有能力进行无
害化处理的单位或者个人.这项法律
的第27:~B28条还强制规定了公司对产
品被消费后进行回收的义务,将公司
的产品列入强制回收目录,并要求有
关部门定期对公司使用或排放的有毒
”. 或有害物质进行”清洁生产审计
2007年9月,中国全国人大常委
会审议了循环经济法草案.这部
可能在2008年通过的法案旨在通过促
进对材料的循环和再利用从而显着减
少生产和消费过程中的污染和浪费.
这部法案将巩固和加强清洁生产
法》的效力,并且对公司施加一些新
的关于可持续发展的要求.根据该法
律草案,这样的规定包括实施节水计
划;采用先进的节水技术,工艺设备
和运用先进回收技术和设备,以实现
全面利用生产过程中剩余的热量和压
力的目的.
最后,中国已经设定了雄心勃
勃的能源效率目标,并已制订相应的
法律法规(包括最近对节约能源法的
修订)以实现这些目标.中国想要在
2005-2010年间将每单位国内生产总
值的能源利用效率提高20%.但迄今
为止并没有取得什么令人鼓舞的成果
(2005年或2006年的减排目标均未能
实现).尽管如此,中央政府已证实
它并不会撤销这一目标.事实上,中
央政府官员都急于敦促地方官员来实
现符合能源效益的发展目标.北京认
为,只有提高能源利用效率,才能在
不牺牲国内生产总值增长率的前提下
保持经济的温和增长,并且可以缓解
中国日益依赖进口石油的局面.因
此,能否达到提高能源利用效率的目
标,已成为评估地方官员政绩的一个
国外社会科豳__
聚:焦
重要组成部分.这些地方指挥官的任
务就是如何想方设法地将这一目标落
实到各种规章制度和政策措施中去.
重在执行
如果一定需要找出导致中国环
境危机的因素,这或许就是对现行法
律的执行不严——而这是由于一直以
来采取”先污染后治理”的政策取向
所导致的.过去两年,中央政府已经
严厉批判了”先污染后治理”的模
式,并且要求各级政府部门对污染者
采取更加强硬的措施.为实现这一目
标所采取的行动也被提上议事13稃,
开始存各地试点:某些环境指标(二
氧化硫和化学需氧量)已被列入目前
采用的人事考核标准中,以评估当地
的干部.环保总局也已成立区域办事
处,以增加国家对地方环保官员的监
督.任某些行业,银行贷款也被要求
与环保标准相绑定.虽然,中央政府
的步骤是令人鼓舞的,但它们很可能
会收效缓慢,而且各种措施也是渐进
式的.同时,各项政策的执行在地理
上也是不平衡的,各个地区之间的执
法水平存在着差异.一般情况下,中
国沿海经济较发达地区的执法人员的
执法能力会高于经济欠发达的中西部
地区.
西方公司在中国投资,通常会
签署企业社会责任的协议,被要求遵
守投资国的环境法律和法规,而不论
这些法律是否是强制性的.因此,改
进执法工作不应显着影响在中国开展
,I务的大部分外商投资企业.但也有
传闻表明,外商投资企业有时会是地
方官员的治理污染的对象.因为他们
觉得有需要处理一些违规企业,以显
示他们在执法上的态度”越来越强
硬”.
总而言之,加大环保法律的执
法力度是否会影响到在华外资企业的
运营成本,这很大程度上取决于其在
中国的业务是主要从事供应国内市场
的商品生产还是主要提供出口商品的
生产.那些供应国内市场的外资企业
通常欢迎更严格执行各类环保法规,
因为这会使得环境成本更为广泛与公
平地分摊到这些企业国内的竞争对手
身上.而对于那些出口型的外商投资
企业而言,更加严格的环保执法可能
会增加它们的出口成本,这或者是由
于在中国的原料采购成本的提高或者
是来自中国国内下游供应商的产品价
格的提高.
给公众以权力
在今天,政府的行动只占中国
环保努力的一半.普通市民和新闻界
也作为主要行动者参与到了环保行动
中.存中围,他们的环保努力也是十
分显着的.
过去几年,中国公民已经对影
响到他们健康或生计的污染源进行了
有力的抗争.这些抗争,其中有一些
所采取的形式是民间抗议,一般是针
对国有独资企业,这至少部分反映了
公民对于透过正式榘道无法实现有效
补救的不满.事实上,公民可以通过
若干法律机制以阻止有害污染物的排
放,并对过去造成的伤害获得补偿.
虽然这些机制在反对政治上强大的国
有企业时可能是无效的,但在指向外
商投资企业时却可能会产生效果.
比如说,存中国,被固体废物
所损伤的个人存寻求损害赔偿责任
时,举证责任是由被告——固体废物
的产生者——承担的.换句话说,在
中围,被告必须证明其产生的固体废
物和原告的伤害之间不存在关联,才
能免受法律的制裁.(而与此形成鲜
明对比的是,美国环境侵权判例的举
证责任在于原告.)此外,一些中国
的环境法规也为私人抗议活动提供了
特别的动力.这些活动特别关沣一些
最初兴建于相对无人地,而随着城
市的发展现在却逐渐靠近住宅区的边
界的非环境友好设施.
当许多民间环保抗议人士在对
已有设施的污染问题提出抗议时,
一
部分民间抗议者已经显露出了
NIMBYist(英语中NIMBYist是
指对本地发展持反对态度的人士)
的雏形.例如,2007年春天,福
建厦门有数以千计的群众走上街头
示威,抗议一项由私人企业在城市
中心附近的工业区新建一家石化厂
的计划.虽然政府极力劝阻这种抗
议,但在新近通过的环保总局的法
:存 规中,政府却鼓励民众的参与
新建项目上马之前,必须让公众参
与项目环境影响的评估.在建设一
个新设施或扩大现有设施规模时,
建设当局必须寻求当地群众的谅解
与支持.这意味着,中国的公众在
现代化建设中正在越来越成为个
受到国家保护并赋予相关权利的利
益相关者.
像其他许多国家一样,中国政
府也曝光那些严重违反环保法规的企
业名单.一般来说,这些信息是由巾
国的地方环保局发布的.2007午,公
共及环境事务委员会(这是一个与国
家环保总局及其他相关政府机构有密
切联系的非政府组织)卜设的一所研
究机构公布了一份名单.名单上面的
企业据说是严重违反了中国的水污
染防治法.尽管名单上的美国公司
数目很少(小于总数的1%),它们
的侵权涉及的也主要是临时问题,
如设备故障或者其他的次性事件
(并非有意识,系统性地进行违法活
动),这些公司以及其他一些跨国公
司还是被有意识地挑选出来在国内外
进行了曝光.
媒体对外资企业的关注在最近
几个月也忽然加强了.这一举动被看
作是对西方媒体在中国企业食品安全
生产问题上的胡乱指责的回应.因
此,”外商投资企业不再是环境保护
方面的模范”这一概念正在中国得到
逐步推广.中国的环保先锋和公共环
境协会主任马俊(音)发表往2007年
8月份环保领导者》中的一篇文章
谈到:”这些企业在其本国对待环
保问题时是非常严肃谨慎的,但在中
国的分支机构似乎放松了他们的努力
程度.”
将中国环境退化的大部分责任归
咎于美国消费者(或至少是将产品出售
给消费者的那些公司),从而吸引中国
) 和外国公众的沣意,(下转第14页
选自美国时
可可?马斯特
黄国华/译
目
代杂志2008年4月28日.
(CocoMasters)~.....
观看某人认真清洗芥菜包听起
来不是娱乐活动,但它在日本却占
据了大部分电视节目时段.关于东
京早晨的最近一份民意调查显示,
在花丸市场,一名废物回收利用专
家把一只漂浮的塑料包淹没在装有
水的浴缸里,轻轻地让水流来回冲
击,把它冲洗干净.一位客人站在
旁边观看,并询问是否有必要使用
肥皂.没有必要,专家说,水和少
量油脂就足够了.
这听起来可能具有强制性,
但日本式的垃圾分类已经成为负责
任的东京市民的基本规范.家庭主
妇认为环保意识是照顾家庭的一个
时尚方式,一旦日本人拥有一个想
法,他们就会全心全意地去做,环
保意识也不例外.在过去34年里,
日本已4次调整汽油税,达到每公升
25日元(合0.25美元),这种税收在美
国是会受到诅咒的.在主持召开形
成京都议定书的会议10年后,
日本2008年将在北海道主办八国集
团峰会,重点是环保问题.
作为自然资源稀少的岛国,日
本经不起挥霍,这意味着它有一些
经验可供其他国家参考.日本是世
界上最节省能源的工业国家之一,
它的一些领头公司如丰田和夏普公
司,因采用促进绿化生活方式的技
术而成名.节约意识从出生开始就
根深蒂固地深入到日本人心中,存
全社会范围内,在很小的细节上,
这种意识就体现得很明显.10年
前我首次造访东京,发现公共厕所
没有肥皂,没有配备充足的纸巾,
有时还没有厕纸时,我感到非常震
惊.因此有必要带包卫生纸入厕,
带手帕擦干手,以备不时之需.此
外还有可以模仿冲厕声音的装置,
防止儒雅的日本人不停冲水来掩盖排
便声音而造成水资源浪费的情况.
事实上,日本也不是没有罪
恶.上个世纪当它开始工业化时,
日本的环境灾难同现在的节约一样
闻名.水俣病,作为工业汞排放的
后果,使成千上万的日本人肌肉和
神经系统受到损害;二恶英(一种
氯代三环芳烃类化合物)污染最近
,东 才得到重视.在20世纪60年代
京的空气质量之差世界闻名,自从
1990年以来,东京家庭的二氧化碳
排放量估计增加了40%,去任何一
家百货公司就会看到过剩的包装.
不过公众的态度和政府的努力正在
慢慢地改变着日本,这是因为珍惜
概念本身就有”不得暴殄天物”,
“太可惜”的意思,体现了节约和
再利用的愿望.数百年前,一场环
保运动使日本接受了折纸一,一种
起源于中国的艺术形式一一以不消
减的创造概念为基础.时装设计师
三宅一生(IsseyMiyake)30年前
采用这种慨念,用单一的一块布制
作服装,剪裁没有使任何布块浪费
掉.
不暴殄天物是一个经济概
念,东京早稻田大学的社会学教授
山中英生(HiroyukiTorigoe)说:
“它是一种心态.”当H本还是一
个发展中国家时,曾推崇美国的消
费和消费主义,当时日本人认为节
约是过时的,现任滋贺县总督,曾
是环境社会学教授的嘉田由纪子
(KadaYukiko)说.现在,日本人
重拾寻求”精神和心灵满足”的愿
望,因为他们的基本物质需求大
多得到了满足,”环境已大大改
变,”嘉田由纪子说,”20或30
年前,湖泊和河流中有很多鱼,但
这些已成为历史,日本人开始思考
?我的萤火虫哪里去啦?…
靠运气和节约意识,它们会很
快回来的.
(上接第16页)这是一个十分危险的主
张.2007年夏,摩根士丹利前首席经
济学家谢国忠在华尔衔日报(在线
版)上概括了这一争论:”价格在
美国被人为地压低了.美国消费者并
没有为他们消费的产品中的环境成本
所买单,这就是为什么中国会成为一
个环保黑洞.”这种逻辑看起来似乎
是激动人心的,但即使赞同这种说法
的前提,其结论也显然是错误的.哪
怕根据谢自己的估计,也只有”约
20%-30%的中国水污染来自制造业
产品的出口”.而且出口到美国的份
额在这个总份额中的比重充其量也
只有20%--25%之间.以最高范围估
计,美国最多也只为7.5%的中国水
污染负责——这几乎根本不足以为中
国的环境灾难负责.
跟上环保潮流
在中国环保发展的新阶段,这
些都是有趣的现象:新的法律和法规
正在以惊人的速度颁布,可持续发展
的观念比在美国更受到重视,新建项
目可能会遭到来自民间新兴势力的反
对,已经建成的设施也会成为各类民
事诉讼的对象.跨国公司在中国已经
失去了它们以往在环保方面”光辉骑
士”的形象,而且这些企业对环境的
所作所为现在也被放到了显微镜底下
详细观察.鉴于这些因素,总部设在
中国的外商投资企业的环保部门必须
像其在美国的同行那样小心谨慎,提
高标准.如果跟不上中国迅速转变的
步伐,这些企业就有可能实现不了其
原先设定的目标,或者被迫到中国的
法院里去解决问题,或者使自己的名
字被登上报纸头条曝光.
作文四:《提升公民环保意识》800字
国庆节天安门广场人如潮水,当天共清出生活垃圾7900余公斤。海南三亚大东海景区的垃圾就只能 民用采暖炉 .huariluye. l 用触目惊心来形容了,10月1日早晨,中秋夜过后,大东海景区3公里海滩遍布50吨生活垃圾,和美丽的海水形成了强烈的对比,让人心痛。
公共空间并非与个人无关。比如,客厅是人们生活的小环境,而所在社区,周边马路、公园、超市等设施,则构成大环境;进一步,那些距离更远的景区名胜,则是更外围的一层环境。所有这些,共同构成人们的生活环境,也都是国家形象的体现。因此,国家形象和个人利益,公共空间和个人生活,都是息息相关、荣辱与共的。
公共意识的提升不是一朝一夕就能完成的,需要每个社会成员的努力和自觉,也有赖于经济社会的发展和物质条件的改善,所谓“仓廪实而知礼节。然而,公共素质的提升又不能完全指望随着经济的发展而自然实现,需要社会管理者在软性的道德层面不断呼吁倡导,同时在刚性的法律法规层面积极作为。只有二者相辅相成同步发力,才能有序引导提升公民素质。比如,一些地方出台罚款等措施,这种“严管重罚思路可以成为借鉴。
景区垃圾遍布新闻引起了网友的热评,大量的网友批评说这是素质低下的行为。也有一些网友提出,不能仅仅批评乱扔垃圾者素质低下,相关景点的职能管理部门也应该思考,是否做好了服务工作,比如垃圾桶的设置是否合理等等。因此,一方面,管理者应当提供尽可能的服务,但是另一方面,更重要的是我们必须要做到“慎独。
这个时候我们更要规范自己的道德行为,约束自己,切莫图一时之便“随手一扔。这一扔,扔掉的是你个人的道德品格,扔掉的是中华民族的文明风范。旅游,其实也是一种修行,希望我们每个人的品性都能经得起试验.
上浦电器集团在此呼吁人们保护环境,节约能源。地球给予我们就这么多,一味索取,只会换来不可弥补的错误。电采暖炉,电采暖壁挂炉在冬季里为人们取暖并节约用电,为节约能源保护环境提供了小小的贡献。
作文五:《提升广州市游客环保意识的策略研究》700字
龙源期刊网 ://.qikan..
提升广州市游客环保意识的策略研究
作者:陈书星 田新霞
来源:《中小企业管理与科技·中旬刊》2014年第09期
摘要:文章以广州市为例,通过调研对其生态住宿企业提出了发展建议。主要研究了以下两方面内容:①广州市生态旅游业的发展现状以及发展中自身的优势和劣势;②游客入住生态旅游区获得的生态住宿体验和其环保行为意向之间的关系。通过研究,发现了广州市生态旅游存在的问题和生态住宿企业应注重的一些问题,并就这些问题提出了相关的发展策略。 关键词:生态旅游 生态住宿体验 游客环保行为意向
1 广州市生态旅游业发展现状和存在问题
1.1 广州市生态旅游区域分布
广州市的生态旅游主要依托自然保护区、森林公园、风景名胜区等发展起来的。其资源主要集中在森林公园、风景名胜区、自然保护区、生态农业区、旅游度假区等。资源分布主要集中在广州北部和东北部地区。
表1 广州市重点生态旅游区域空间规划布局
■
表1显示了广州市重点规划发展的生态旅游区域,共14处。同时,广州还充分开发了以“珠江夜游”为代表的珠江游旅游资源。目前这些生态旅游区的发展均收到了良好的效果。
1.2 广州市生态旅游发展的优势和劣势
广州市生态旅游发展的优势和劣势分析见表2。
1.3 生态旅游住宿的地位
住宿业是现代旅游业的三大支柱产业之一,在推动生态旅游的发展过程中, 发挥着重要作用。而旅游住宿企业在发挥其特有功能和进行日常运作时,需要消耗大量的能源和不可再生产品,因此,住宿设施对生态环境的影响远比其他相同规模的建筑物要大得多。社会舆论对于生态环境的日愈关注,迫使旅游住宿业开始思考新的出路,即如何实现可持续的管理和运作。于是,生态酒店、生态度假村等生态住宿设施应运而生。
1.4 生态住宿体验与环保行为意向
作文六:《关于提升环保意识_共建绿色家园的实践报告》2400字
关于提升环保意识,共建绿色家园的
实践报告
时间 :2015-12
地点 : 山东
对象及范围 :针对中国乃至世界的环境问题 主要内容 :
1 通过一些史事来说明安定的重要性
2 说明现在社会存在的一些不安定因素,并作具体说明通过一些实际数字来说服大众。
3 以上述社会问题为中心来主谈解决方法和途径,包括不同层次人群应该做尽到的义务(学生,家长,学校,政府部门等),还需要全民参与。
4 最后揭示主题,要大家爱护环境,建设和谐社会,营造绿色家园。
俗话说:“天时不如地利,地利不如人和,而这个“和”字的关键就是在于“安”。“安”者,安定和谐也。家之安者,则户纳千祥;国之安者,则国运昌盛;宇之安者,则万物和谐。安者,和之
本也。故儿古人云:以安为本,以和为贵。纵观古今中外,凡国泰民安者,无不安之善也。古有西汉休养生息,以安其民,成就文景之治;唐太宗体恤民情,轻徭薄赋,成就贞观之治;唐玄宗继往开来,安置百姓,重用贤臣,安稳统治天下,成就开元盛世;康乾励精图治,平定叛乱,维护统一,社会安定和谐而成就康乾盛世,纵览历来国与家,成于安者而败于乱。春秋战国年年战乱,民不聊生,民心涣散;三国鼎立,争战不休,人民受苦,宋元之时,民族烽火不断,边疆不安,国人遭殃。此所谓:乱者,祸之源也。
曾经我们也是生活在一个和平安定的环境,享受着快乐幸福的生活,但是仙子啊随着世界经济的迅猛发展,人们的生活及环境正在急剧发生变化:我们在努力创造一个舒适的生活环境的同时,也在加速破坏我们赖以生存的环境。每个人都想生活在高物质文明和高精神文明的条件下,享受高科技带来的美好生活,然而我们在不经意间也为此付出了沉重的代价,日益恶化的生态环境使人们感到保护环境的重要性和迫切性。单就中国而言每年环境污染对中国的直接经济损失就达到1875亿,而1875亿元经济损失主要由三部分组成:一是大气污染造成的经济损失;二是水污染造成的经济损失;三是固体废弃物和其它污染造成的经济损失。(中国环境日报:水污染,在这三部分中,水污染造成的经济损失最为庞大。仅计算人类生产活动中产生和排放的废弃物进入自然界水体所造成的水体污染而带来的经济损失,就达到了1428.9亿元,占环境污染造成的全部经济损失值的76.2%。大气污染已对我国经济建设构成了严重的威胁。总悬浮颗粒
物(TSP)、二氧化硫(SO2)等对我国人民的健康损害尤其严重,1995 年全国因为大气TSP和SO2污染影响导致的人体健康损失估算达到171亿元。同是,酸雨也是一个“大杀手”。它不仅对农作物和森林损害极大,而且酸雨对于建筑材料也有极大的腐蚀作用,从而对建筑物造成危害。据估算,1995年,我国因为酸雨造成的经济损失就高达130亿元。)
下面我就浅谈一下自己对“环境保护”的几点意见: 首先,教师在上课讲解过程中,可以适时地渗透环保的知识,如地球上水的总量,淡水的总量,可用淡水的总量,我国人均可用淡水的总量,水体污染的状况,家乡水资源情况和受污染的程度等等,一串串的数字,活生生的例子,使学生真切地感受到保护水资源的重要性。这正如澳大利亚教育家亚瑟·卢卡斯认为的:环境教育是“关于环境的教育,在环境中的教育和为了环境的教育。如组织学生结合6月5 日“世界环境日”,开展了《我们只有一个地球》的主题队会,大家通过收集各种资料,扮演各种角色,深刻地揭示了保护我们地球家园的重要性。 开展诸如绿色植物角评比、回收废旧电池、校团委组织的垃圾回收、环境保护知识讲座、环境保护主题队会、各班开展的护绿、环境保护黑板报比赛等活动,通过参与上述活动,让大家明白保持环境整洁、维护生态环境平衡的重要性,并逐步养成保护环境的良好习惯。
其次,学生的启蒙教育在家庭,家长的任何点滴环保活动
和教育都能给子女留下最初的环保意识,这就要求家长在平时的日常生活中要做好楷模和榜样,如不在公共场所吐痰、乱扔纸屑,不使用含磷洗衣粉,节约用水,不食用青蛙、蛇等野生动物,教育自己的孩子不攀折小树,不随便摘花,不践踏草坪等等。 当然,这也是对家长的要求。
再次,而环保部门、居民社区及新闻媒介等选在每年的“世界环境日”、“全国植树周”等特殊活动日开展集中宣传、组织活动及对违法行为的暴光和严格执法,或不限于形式和时间社区组织的“告别不文明、不卫生文艺演出”等。
总之,环保需要全民参与,在平时的生活中要做到:1·增强危机意识、节约意识与责任感,充分认识到资源短缺危机,真正树立节约意识,节能环保,人人有责;2· 节约资源,从我做起,从现在做起,从小事做起,在平常工作、学习、生活中努力做到:节水节电,节粮节木,物尽其用,共享资源,降低成本,减少垃圾; 3·主动宣传与传播节能环保意识,加强监督,及时纠正自己与他人的不节约、不环保行为,努力在实践中不断强化节约意识,并在行动上做出榜样; 4·发挥我所优势,勤于思考,勇于创新,运用所学科学知识,积极开展节能环保技术的发明创造活动,努力提出合理化点子,为科学节能、绿色环保提供强有力的技术保障;5·积极开展科学节能、绿色环保科普活动,步入社区,走进社会,争做节能环保使者,并共享科学节能、绿色环保创新点子,为共建和谐家园而不懈努力。通过环保、新闻媒介、居民社区及执法等各单位有关环保的组织、宣传和
执法活动,才能全面提高社会全员的环保意识。
环境保护是一项系统工程,环保教育是我们公民义不容辞的责任,提高整个民族的环保意识,需要我们共同努力,从娃娃抓起,从身边的小事做起,让环保意识注入每个人的心灵。
建设节约型社会,建设和谐社会,促进经济社会可持续发展,是党中央、国务院根据基本国情和新时期、新阶段经济社会发展的需要做出的一项重大决策,已成为国家建设中一项紧迫而艰巨的任务。我们应积极响应党和国家的号召,充分发挥自身的科学优势,以实际行动为建设节约型、和谐社会作出贡献。
人类只有一个地球——让我们一起来关心与共享吧!
作文七:《关于提升环保意识,共建绿色家园的实践报告》3200字
关于提升环保?意识,共建绿色家园?的实践报告
管理学系07?级行政管理专?业
时间 :2008〃7〃23
地点 : 湖北 天门
对象及范围 :针对中国乃至?世界的环境问?题
主要内容 :
1 通过一些史事?来说明安定的?重要性
2 说明现在社会?存在的一些不?安定因素~并作具体说明?通过一些实际?数字来说服大?众。
3 以上述社会问?题为中心来主?谈解决方法和?途径~包括不同层次?人群应该做尽?到的义务,学生~家长~学校~政府部门等,~还需要全民参?与。
4 最后揭示主题?~要大家爱护环?境~建设和谐社会?~营造绿色家园?。
俗话说:“天时不如地利?~地利不如人和?~而这个“和”字的关键就是?在于“安”。“安”者~安定和谐也。家之安者~则户纳千祥,国之安者~则国运昌盛,宇之安者~则万物和谐。安者~和之本也。故儿古人云:
以安为本~以和为贵。纵观古今中外?~凡国泰民安者?~无不安之善也?。古有西汉休养?生息~以安其民~成就文景之治?,唐太宗体恤民?情~轻徭薄赋~成就贞观之治?,唐玄宗继往开?来~安臵百姓~重用贤臣~安稳统治天下?~成就开元盛世?,康乾励精图治?~平定叛乱~维护统一~社会安定和谐?而成就康乾盛?世~纵览历来国与?家~成于安者而败?于乱。春秋战国年年?战乱~民不聊生~民心涣散,三国鼎立~争战不休~人民受苦~宋元之时~民族烽火不断?~边疆不安~国人遭殃。此所谓:乱者~祸之源也。
曾经我们也是?生活在一个和?平安定的环境?,享受着快乐幸?福的生活,但是仙子啊随?着世界经济的?迅猛发展~人们的生活及?环境正在急剧?发生变化:我们在努力创?造一个舒适的?生活环境的同?时~也在加速破坏?我们赖以生存?的环境。每个人都想生?活在高物质文?明和高精神文?明的条件下~享受高科技带?来的美好生活?~然而我们在不?经意间也为此?付出了沉重的?代价~日益恶化的生?态环境使人们?感到保护环境?的重要性和迫?切性。单就中国而言?每年环境污染?对中国的直接?经济损失就达?到1875亿?~而1875亿?元经济损失主?要由三部分组?成:一是大气污染?造成的经济损?失,二是水污染造?成的经济损失?,三是固体废
弃?物和其它污染?造成的经济损?失。,中国环境日报?:水污染~在这三部分中?~水污染造成的?经济损失最为?庞大。仅计算人类生?产活动中产生?和排放的废弃?物进入自然界?水体所造成的?水体污染而带?来的经济损失?~就达到了14?28.9亿元~占环境污染造?成的全部经济?损失值的76?.2%。大气污染已对?我国经济建设?构成了严重的?威胁。总悬浮颗粒物?,TSP,、二氧化硫,SO2,等对我国人民?的健康损害尤?其严重~1995 年全国因为大?气TSP和S?O2污染影响?导致的人体健?康损失估算达?到171亿元?。同是~酸雨也是一个?“大杀手”。它不仅对农作?物和森林损害?极大~而且酸雨对于?建筑材料也有?极大的腐蚀作?用~从而对建筑物?造成危害。据估算~1995年~我国因为酸雨?造成的经济损?失就高达13?0亿元。,
下面我就浅谈?一下自己对“环境保护”的几点意见:
首先~教师在上课讲?解过程中~可以适时地渗?透环保的知识?~如地球上水的?总量~淡水的总量~可用淡水的总?量~我国人均可用?淡水的总量~水体污染的状?况~家乡水资源情?况和受污染的?程度等等~一串串的数字?~活生生的例子?~使学生真切地?感受到保护水?资源的重要性?。这正如澳大利?亚教育家亚瑟
?〃卢卡斯认为的?:环境教育是“关于环境的教?育~在环境中的教?育和为了环境?的教育。如组织学生结?合6月5 日“世界环境日”~开展了《我们只有一个?地球》的主题队会~大家通过收集?各种资料~扮演各种角色?~深刻地揭示了?保护我们地球?家园的重要性?。 开展诸如绿色?植物角评比、回收废旧电池?、校团委组织的?垃圾回收、环境保护知识?讲座、环境保护主题?队会、各班开展的护?绿、环境保护黑板?报比赛等活动?~通过参与上述?活动~让大家明白保?持环境整洁、维护生态环境?平衡的重要性?~并逐步养成保?护环境的良好?习惯。
其次~学生的启蒙教?育在家庭~家长的任何点?滴环保活动和?教育都能给子?女留下最初的?环保意识~这就要求家长?在平时的日常?生活中要做好?楷模和榜样~如不在公共场?所吐痰、乱扔纸屑~不使用含磷洗?衣粉~节约用水~不食用青蛙、蛇等野生动物?~教育自己的孩?子不攀折小树?~不随便摘花~不践踏草坪等?等。 当然~这也是对家长?的要求。
再次~而环保部门、居民社区及新?闻媒介等选在?每年的“世界环境日”、“全国植树周”等特殊活动日?开展集中宣传?、组织活动及对?违法行为的暴?光和严格执法?~或不限于形式?和时间社区组?织的“告别不
文明、不卫生文艺演?出”等。
总之~环保需要全民?参与~在平时的生活?中要做到:1〃增强危机意识?、节约意识与责?任感~充分认识到资?源短缺危机~真正树立节约?意识~节能环保~人人有责,2〃 节约资源~从我做起~从现在做起~从小事做起~在平常工作、学习、生活中努力做?到:节水节电~节粮节木~物尽其用~共享资源~降低成本~减少垃圾, 3〃主动宣传与传?播节能环保意?识~加强监督~及时纠正自己?与他人的不节?约、不环保行为~努力在实践中?不断强化节约?意识~并在行动上做?出榜样, 4〃发挥我所优势?~勤于思考~勇于创新~运用所学科学?知识~积极开展节能?环保技术的发?明创造活动~努力提出合理?化点子~为科学节能、绿色环保提供?强有力的技术?保障,5〃积极开展科学?节能、绿色环保科普?活动~步入社区~走进社会~争做节能环保?使者~并共享科学节?能、绿色环保创新?点子~为共建和谐家?园而不懈努力?。通过环保、新闻媒介、居民社区及执?法等各单位有?关环保的组织?、宣传和执法活?动~才能全面提高?社会全员的环?保意识。
环境保护是一?项系统工程~环保教育是我?们公民义不容?辞的责任~提高整个民族?的环保意识~需要我
们共同?努力~从娃娃抓起~从身边的小事?做起~让环保意识注?入每个人的心?灵。
建设节约型社?会~建设和谐社会?~促进经济社会?可持续发展~是党中央、国务院根据基?本国情和新时?期、新阶段经济社?会发展的需要?做出的一项重?大决策~已成为国家建?设中一项紧迫?而艰巨的任务?。我们应积极响?应党和国家的?号召~充分发挥自身?的科学优势~以实际行动为?建设节约型、和谐社会作出?贡献。
人类只有一个?地球——让我们一起来?关心与共享吧?:
作文八:《提升大众环保意识的重要性.doc》4100字
提升大众环保意识的重要性及举措
预医09(4)班 王一杰 0902501447
当今,环境问题已成为影响人类生存与发展的1项重要问题。森林滥伐、水土流失、地球变暖、臭氧层出现空洞,以及各种各样的污染,时时刻刻威胁着人类的生存环境,更危害着我们的子孙后代。**同志在党的"104大"报告中指出:“要增强全民族的环境意识,保护和合理利用土地、矿藏、森林、水等自然资源,努力改善生态环境”。可见要想从根本上改善环境,光靠大量的资金投入和政府的强制措施是不行的。环境是由大家维护的,只有当每一个人都自发的保护环境,我们的环境治理才能从根本上取得成效。而提高全民环境意识应针对不同的人群采取不同的措施:
提升人们的环保意识,教育是一种很有效的方法,我们的邻国日本在环保教育方面是做的相当出色的日本环保教育分为三个层面。一个是学校环保教育,一个是家庭环保教育,另一个是社会环保教育。学校环保教育从小学到高中都有,而且是必修课,教材内容详实,既 有理论的又有实践的。小金井市立第四小学校长此村哲夫介绍说:“我们不仅让学生在教室里学习,还从本地区的环境出发让学生注意在实际生活中怎样环保。譬如每年都组织学生去参观垃圾焚烧场,看看生活垃圾是怎样处理的,通过工人介绍,加深了垃圾要分类处理的印象。每年春游时,各班级之间一定会展开一项竞赛,就是看在风景点里哪个班级离开时比初到时还干净。”
家长联席会除了沟通学校与家长之间的联系外,还配合学校做好环保教育。每月都 进行一次资源回收。在这一天让学生和家长把家里的旧纸、旧报纸、旧杂志、塑料罐、 易拉罐等废弃物都带来回收,一般是免费的。联席会把旧物资送进回收站,所得款项再 给学生添置玩具或学习用品。环境保护是日本整个社会、每个国民终身的自觉行动。为此,在日本社会各公共场所,无论是商店还是公园、停车场、街头、广场……垃圾分类回收箱到处可见,安放有序,生活垃圾的回收有专人负责。
正是这种学校、家庭、社会三管齐下的高强环保教育力度,保证了日本环境的日益 优化。
而相对于日本,不得不说我国的环保教育收效甚微。原因大致包括以下两点: 1.、在应试教育的大流中,学校里虽然也有开展一些关于环保的课程或活动,可不排除有部分学校是为了响应教育部门的号令,表浅的做做样子而已,部分学校自己不重视环保教育,自然也不能很好的将环保的思想传递给学生,这样不停的循环,环保教育自然得不到传播??
当然,还有一方面是学校不知道如何实施环保教育,心有余而力不足。针对这个问题,我们的中学化学老师也从自己的角度提出了一些解决这个问题可以参考的途径:
一、以中学教材为载体.培养环保意识
中学化学教材包含着许多环保教育的内容,老师要善于挖掘各年级教材中可进行环保教育的内容,有目的有计划地讲解环境污染对人类的危害以及环境保护的重要意义,养成保护环境的美德?。
二、以实验设计为途径,穿插环保教学
化学实验教学不仅可以使学生观察到用语言难以表达清楚的实验现象,增强直观的感性认识,而且能培养学生观察、描述、分析问题和解决问题的能力。中学化学实验中,学生们会直接接触到有毒的气体、液体、固体,如何指导学生规范操作、严格控制试剂用量、改进实验方法、设计实验装置是化学教学中再现环保知识、增强环保意识的有效途径。
三、以探究题解为契机,渗透环保意识
在中学化学习题的解题过程中,包含着环保知识和环保意识的要求。如果教师在讲解过
程中能有意引导,及时渗透,将能使学生的保护环境、改造环境的意识大大增强。针对温室效应引导学生分析此类生态问题运用学生所获得的知识,引导分析“温室效应”,使他们了解到由于大气层CO2浓度逐年上升,太阳能辐射的一部分——地球红外辐射热不能透过大气层,因而造成“温室效应”,使地球表面升温、冰川溶化,直接影响着现代文明社会发展的情况,以提高对控制“温室效应”等生态问题的认识。还应让学生通过讨论分析得出人类必须控制战争和固体废物燃烧、大力发展森林等结论,以利于生态环境的改善。
四、以周边环境为素材,强化环保意识
目前环境污染问题普遍存在,人们随时都可发现环境污染物。因而应结合当地环境污染情况,进行环保知识教育。
五、发挥考试的导向功能,强化环保教育
环境保护试题自1988年“露面”以来就一直是高考化学试卷中的“常客”。这些题有的落点仍在化学的基础知识上,如1999年高考上海卷第25题,有的试题直接考查环保常识,如1999年高考全国卷考查了“城市禁用含铅汽油的原因”,1995年高考上海卷考查了“光化学烟雾”,有些知识教材都没有提到。命题者的意图是发挥考试的导向作用和教育功能,引导学生关心社会、了解社会,推动中学的素质教育,提高学生对环境保护的认识。
六、从环保教育的必要性和紧迫性,强化思想意识
随着工农业生产和高新技术的飞速发展,化学污染物对环境、对人类健康和社会发展的危害越来越大,保护人类生存的环境已成为人类的共识?因此,在化学教学过程中,化学教师要根据实际教学内容,选择不同教学形式,开展环保教育,重视环保教育,让广大师生增强环保的责任感,顺利地树立起爱护环境、保护环境的观念,以造福于后代?从有关报道看出,全球生态环境恶化日趋严重,恶化速度之快令人触目惊心:全球每年耕地损失2 100万公顷,森林损失1 100万公顷,污水排放量4 200亿吨,1 50万人死于环境污染。
当然,以上只是从一位中学化学老师的角度出发的,我们还可以从更多不同的角度出发,寻求更多的有效途径。当然,开展课外活动,不必追求面面俱到,应当根据本地、本校的自然环境、仪器设备、实验条件及教师 本身的专长,选择一两个项目,长期坚持下去,力争搞出特色,并且起到以点带面的典型作用。如有的学校开 展的红领巾监测站,对大气、噪声进行监测的活动;还有些学校组织生物活动兴趣小组,开辟红领巾种植园, 将种植珍稀植物作为长期活动项目等。
学科中渗透环境教育,是教育工作者面临的又一课题,没有成熟的教法可遵循,没有现成的经验可借鉴, 所以教学过程中,可能会在教学内容的处理、教学重点、难点的突破上,遇到一定的困难,加之从事教学的教 师分散于各学校,因此建议通过相对集中的教研活动,组织起来进行教学研究。通过集体备课、公开课、观摩 课等活动,帮助教师解决教学中的实际问题,要求备课中体现环境教育内容,授课中有目的地渗透,力争通过大家的努力使环境教育真正成为面向21世纪的现代教育。
2、政府重视的程度不够。各地政府对环境教育的重视程度不够有客观原因。一是在我国欠发达地区由于人口膨胀,资源匮乏,建设资金投入不够等因素严重制约其经济的发展,必然使政府的工作重心放在了经济建设上,摆脱贫困、推动经济发展成了政府工作的核心。在经济发展与环境保护之间,地区政府往往选择发展经济而牺牲环境,导致环境教育问题受到冷落。二是由于环境问题在演变过程中具有渐进性、隐蔽性、积累性和长期性,其后果则具有突出性、间接性和全局性等特点,因此不易引起政府及决策者的警觉与重视,由此导致对环境教育的忽视。从主观方面来说,主要是政府的环境意识不高。环境意识是指社会群体和个人对待整个环境及其有关问题的意识和敏感程度。我国是一个发展中国家,环境意识尚处于初级阶段,对环境的关切程度不够,敏锐度不高。其次是政府尚未形成完全的可持续发展观。可持续
发展要求经济和社会的发展不能超越资源和环境的承载能力,要以自然资源为基础,同生态环境相协调。改变观念,使可持续发展真正成为政府决策的指导思想、人们行动的行为指南,这就需要进行艰苦的、长期的环境教育。从我的身边来说,宜宾市是长江源头,可是我们不得不承认,就在这源头,水污染已经非常严重,不合理的工业布局,使得长江两岸处处是高耸的烟囱和工厂的废水口。“宜宾环境需要综合治理,管理部门依然纸上谈兵”这样的标题 依然是大家关注的热点。
针对这些,政府应该要要充分利用新闻发布会等形式,及时宣传重大的环境保护活动和重要法律法规出台的意义。其次,要进一步推进环境宣传教育的社会化。公民社会主义道德风尚和环境意识的形成、巩固和发展,需要综合运用宣传、教育、法律、行政和舆论等手段。各级环保部门要做好组织协调工作,争取各级新闻、出版、科技、文化、 艺术等部门以及社会团体的支持和参与。 结合普法宣传,制作环境法律知识宣传系列片,作为环境法律宣传的直观教材,以提高公众的法律意识。通过环保知识宣传活动,逐步规范公众的行为,培养良好的伦理道德规范,促进形成良好的社会风尚,逐步将保护环境、改善生态、合理利用与节约各种资源的意识和行动渗透到日常生活之中。如,利用“6?5”世界环境日等重要环保纪念日,对公众进行广泛宣传,动员公众参与活动, 在活动中受教育。指导公众实行可持续的消费,鼓励公众购买和使用“绿色产品”。再次,环境保护要逐步形成公众参与机制。为公众参与重大项目决策的环境监督和咨询提供必要的条件、机会和场所。引导公众积极参与环保公益活动,为保护环境做好事、做实事,从现在做起,从自己做起,从身边做起。综上所述,环境教育的提出是由于现代社会所存在并不断恶化的生态危机和环境危机而引发的。它的教育过程不仅仅是揭示人和自然的关系,它警示人类必须反思自己的生存方式和生活方式。。
总而言之,环境教育的成功与否关系到中国未来环境状况的优劣,关系到中国未来经济的发展,关系到中国人口素质的提高。环境教育蕴涵着全新的教育思想观念,必将成为21世纪发展的基点和依据,是提高全民族环境意识的基础工作,也是中国走可持续发展道路的重要措施
参考文献:
郑高阳 《中学化学教学与环保意识》 延边教育学院学报2008,12
《新学术论坛》2009年6月第6期 张虎军《在化学教学中培养学生的环保意识》 2008年《中国法学会环境资源法学研究会年会论文集》 重庆大学法学院环境法研究生 张进
2008年6月《VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION》 《从艾哈迈达巴德启航——21世纪的环境教育》范天森、吴广宇《我国环境教育的缺陷及解决路径分析》
作文九:《归纳环保热点,提升环保意识》2200字
归纳环保热点,提升环保意识
苏庆龙
环保问题是社会热点,也是高考的热点,归纳环保热点,提升环保意识,丰富环保常识,掌握环保知识,是社会的需要,也是高考获胜的需要。
1. 温室效应
在大气层中,CO吸收红外线并阻挡辐射的通过,就像温室的玻璃顶罩一样。大气中2
CO含量越多,热外流越受阻,从而地球温度也就升得越高,气候变暖,海平面上升等。要2
解决CO大量增加这一问题,一是要减少CO的排放;二是要开发新能源,改进能源结构;22
三是要提倡植树种草,增强对CO的吸收能力。 2
例1 随环境污染的不断加剧,可能会引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会( )
A. 使大气中的CO增加 2
B. 使大气中的臭氧增加
C. 使海洋表层的无机物增加
D. 使海洋表层的含氧量减少
[解析]地球上的海洋占地球表面积的70%以上,海洋中的浮游植物虽然很小,但数量巨大。浮游植物通过光合作用吸收的CO比陆生植物吸收的CO还要多。所以当环境污染导22
致海洋表层的浮游植物大量死亡后,必然会使大气中的CO浓度升高。 2
[参考答案] A
2. 酸雨
大气中的SO随雨水降落到地面即成为酸雨,一般称pH小于5.6的雨水为酸雨。酸雨2
对土壤、江河湖泊、森林、农作物等都会造成严重的危害。
(1)成因:酸雨中的酸主要是SO转化而来的硫酸和NO转化成的硝酸。污染源主要2
是石油化工燃料燃烧产生的烟尘和汽车尾气。
(2)危害:?酸雨可直接危害植物,造成森林受害和农作物减产;还能使土壤、水域酸化,建筑物腐蚀,金属腐蚀等。?酸雨对生物圈的稳态造成严重威胁,并且影响到人类社会的可持续发展。
例2 据报道:1952年2月,某城市雾大无风,家庭和工厂排出的烟雾经久不散,每立方米大气中SO的含量高达3.8mg,烟尘达4.5mg,居民健康普遍受到危害,4天之内死亡2
约4000人。请回答:
(1)流经该城市的主要河道也因此而受到污染,引起鱼类死亡,这与此种类型的大气污染能形成________________________有关。
(2)这种大气污染对人体______________系统的危害最大,将会造成_____________、____________________等病症(举2种主要病症)。
(3)大气中SO将直接危害陆生高等植物的_______________组织。 2
(4)要防止类似悲剧的出现,应采取的措施是_________________________。
[解析]主要考查酸雨对生物和人类的危害。
[参考答案](1)酸雨 (2)呼吸;呼吸困难、咳嗽、喉痛、支气管炎、肺气肿(答出其中任何两项都给分) (3)叶 (4)严格控制污染源
3. 臭氧层破坏
位于地球上空25~40km的大气平流层中的臭氧层是地球的一个“保护伞”,能阻止过量的紫外线到达地球表面。研究表明,平流层中臭氧减少1%,紫外线对地球表面的辐射量将增加2%,皮肤癌、白内障患者将增加,农作物产量将下降。臭氧的减少是人类活动造成的,人们在生产、生活过程中排放的氯氟烷烃如氟利昂等对臭氧层有破坏作用。
4. 生物富集作用
生物体从周围环境中吸收某些元素或某些不易分解的化合物,这些污染物通过食物链的传递而在体内积累,使生物体内某些元素或化合物的浓度超过了环境中的浓度的现象,称为生物富集作用。
例3 在下列实例中,通过食物链而引起生态危机的是( )
A. 酸雨
B. 温室效应
C. 汞、镉等有毒物质的浓缩
D. 臭氧减少,臭氧层出现空洞
[解析]汞、镉等重金属元素能在生物体内积累,沿食物链富集而引起生态危机。酸雨、温室效应和臭氧层的破坏对环境的影响不是通过食物链引起的。
[参考答案] C
5. 水体富营养化
富营养化是指水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多,导致藻类植物等大量繁殖,并引起水质恶化和鱼群死亡的现象。引起水体富营养化的污染源有工业废水、生活污水和农田排水。当它们汇集到池塘、湖泊和港湾时就会使水体中N、P等植物必需的矿质元素增多,致使藻类植物、浮游生物大量繁殖。由于繁殖、生长过程中需要消耗大量O用以进行细胞2呼吸,致使水中溶解氧的含量降低。而且当藻类植物和其他浮游生物死亡之后,其遗体首先被水中需氧型微生物分解,从而进一步降低溶解氧的含量,然后被厌氧型微生物分解。同时产生HS、CH等有毒气体。因而造成鱼类和其他水生生物死亡,引起水华或赤潮现象。 24
例4 在某个池塘生态系统中,因污染导致水生植物大量死亡后,池塘中首先减少的物质是( )
A. CO B. O C. 硝酸盐 D. 磷酸盐 22
[解析]在一个池塘生态系统中,各种成分都保持在一个相对稳定的状态,如水生植物通过光合作用消耗水中的CO释放O;水中动物的呼吸则消耗水中的O,呼出CO;这样在2222水中的O和CO基本保持一种动态的平衡。如果水生植物大量死亡(不能产生O),而其222他动物及大量增加的微生物却不断地消耗O,故池塘中首先减少的物质是O。 22
[参考答案] B
6. 白色污染
大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以下统称塑料包装物)在使用后被抛弃在环境中,给景观和生态环境带来很大破坏。由于废旧塑料包装物大多呈白色,因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
作文十:《归纳环保热点提升环保意识》2400字
归纳环保热?点,提升环保意?识
苏庆龙
环保问题是?社会热点,也是高考的?热点,归纳环保热?点,提升环保意?识,丰富环保常?识,掌握环保知?识,是社会的需?要,也是高考获?胜的需要。 1. 温室效应
在大气层中?,CO2吸收?红外线并阻?挡辐射的通?过,就像温室的?玻璃顶罩一?样。大气中CO?,热外流越受?阻,从而地球温?度也就升得?越高,气候变暖,海平面2含量越多?
上升?等。要解决CO?这一问题,一是要减少?CO2的排?放;二是要开发?新能源,2大量增加?
改进能源结?构;三是要提倡?植树种草,增强对CO?力。 2的吸收能?
例1 随环境污染?的不断加剧?,可能会引起?海洋表层的?浮游植物大?量死亡,从而进一步?加剧温室效?应。这是因为浮?游植物死亡?会( )
A. 使大气中的?CO2增加?
B. 使大气中的?臭氧增加
C. 使海洋表层?的无机物增?加
D. 使海洋表层?的含氧量减?少
[解析]地球上的海?洋占地球表?面积的70?%以上,海洋中的浮?游植物虽然?很小,但数量巨大?。浮游植物通?过光合作用?吸收的CO?物吸收的C?O2还要多?。所以2比陆生植?
当环境?污染导致海?洋表层的浮?游植物大量?死亡后,必然会使大?气中的CO?。 2浓度升高?[参考答案] A
2. 酸雨
大气中的S?O2随雨水?降落到地面?即成为酸雨?,一般称pH?小于5.6的雨水为?酸雨。酸雨对土壤?、江河湖泊、森林、农作物等都?会造成严重?的危害。 (1)成因:酸雨中的酸?主要是SO?的硫酸和N?O转化成的?硝酸。污染源主要2转化而来?
?是石油化工?燃料燃烧产?生的烟尘和?汽车尾气。
(2)危害:?酸雨可直接?危害植物,造成森林受?害和农作物?减产;还能使土壤?、水域酸化,建筑物腐蚀?,金属腐蚀等?。?酸雨对生物?圈的稳态造?成严重威胁?,并且影响到?人类社会的?可持续发展?。
例2 据报道:1952年?2月,某城市雾大?无风,家庭和工厂?排出的烟雾?经久不散,每立方米大?气中SO2?的含量高达?3.8mg,烟尘达4.5mg,居民健康普?遍受到危害?,4天之内死?亡约400?0人。请回答:
(1)流经该城市?的主要河道?也因此而受?到污染,引起鱼类死?亡,这与此种类?型的大气污?染能形成_?_____?_____?_____?_____?___有关?。
(2)这种大气污?染对人体_?_____?_____?___系统?的危害最大?,将会造成_?_____?_____?__、_____?_____?_____?_____?等病症(举2种主要?病症)。
(3)大气中SO?害陆生高等?植物的__?_____?_____?___组织?。 2将直接危?
(4)要防止类似?悲剧的出现?,应采取的措?施是___?_____?_____?_____?_____?__。 [解析]主要考查酸?雨对生物和?人类的危害?。
[参考答案](1)酸雨 (2)呼吸;呼吸困难、咳嗽、喉痛、支气管炎、肺气肿(答出其中任?何两项都给?分) (3)叶 (4)严格控制污?染源
3. 臭氧层破坏?
位于地球上?空25~40km的?大气平流层?中的臭氧层?是地球的一?个“保护伞”,能阻止过量?的紫外线到?达地球表面?。研究表明,平流层中臭?氧减少1%,紫外线对地?球表面的辐?射量将增加?2%,皮肤癌、白内障患者?将增加,农作物产量?将下降。臭氧的减少?是人类活动?造成的,人们在生产?、生活过程中?排放的氯氟?烷烃如氟利?昂等对臭氧?层有破坏作?用。
4. 生物富集作?用
,这些污染物?通过生物体从周?围环境中吸?收某些元素?或某些不易?分解的化合?物食物链?的传递而在?体内积累,使生物体内?某些元素或?化合物的浓?度超过了环?境中的浓度?的现象,称为生物富?集作用。
例3 在下列实例?中,通过食物链?而引起生态?危机的是( )
A. 酸雨
B. 温室效应
C. 汞、镉等有毒物?质的浓缩
D. 臭氧减少,臭氧层出现?空洞
[解析]汞、镉等重金属?元素能在生?物体内积累?,沿食物链富?集而引起生?态危机。酸雨、温室效应和?臭氧层的破?坏对环境的?影响不是通?过食物链引?起的。 [参考答案] C
5. 水体富营养?化
富营养化是?指水体中N?、P等植物必?需的矿质元?素含量过多?,导致藻类植?物等大量繁?殖,并引起水质?恶化和鱼群?死亡的现象?。引起水体富?营养化的污?染源有工业?废水、生活污水和?农田排水。当它们汇集?到池塘、湖泊和港湾?时就会使水?体中N、P等植物必?需的矿质元?素增多,致使藻类植?物、浮游生物大?量繁殖。由于繁殖、生长过程中?需要消耗大?量O2用以?进行细胞呼?吸,致使水中溶?解氧的含量?降低。而且当藻类?植物和其他?浮游生物死?亡之后,其遗体首先?被水中需氧?型微生物分?解,从而进一步?降低溶解氧?的含量,然后被厌氧?型微生物分?解。同时产生HS?、CH4等有?毒气体。因而造成鱼?类和其他水?生生物死亡?,引起水华或?赤潮现象。 2
例4 在某个池塘?生态系统中?,因污染导致?水生植物大?量死亡后,池塘中首先?减少的物质?是( )
A. CO B. O C. 硝酸盐 D. 磷酸盐 22
[解析]在一个池塘?生态系统中?,各种成分都?保持在一个?相对稳定的?状态,如水生植物?通过光合作?用消耗水中?的CO2释;水中动物的?放O?呼吸则消耗?水中的O2?,2
呼出CO2?;这样在水中?的O2和C?O2基本保?持一种动态?的平衡。如果水生植?物大量死亡?(不能产生O),而其他动物??及大量增加?的微生物却?不断地消耗,故池?O22塘中首?先减少的物?质是。O 2
参考答案] B [
6. 白色污染
大量的废旧?农用薄膜、包装用塑料?膜、塑料袋和一?次性塑料餐?具(以下统称塑?料包装物)在使用后被?抛弃在环境?中,给景观和生?态环境带来?很大破坏。由于废旧塑?料包装物大?多呈白色,因此造成的?环境污染被?称为“白色污染”。
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