来来来我给你看个宝贝
三月的初春，乍暖还寒，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。
今天，我们离中考决战仅有100天的时间，100天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝，说长，则还有864万秒，只有努力，一切皆有可能。
初三中考体训的语文作文
三月的初春，乍暖还寒，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。
今天，我们离中考决战仅有100天的时间，100天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝，说长，则还有864万秒，只有努力，一切皆有可能。
体训队真好作文 ？？？？？？？？？？！？ ？ ？
训练归来自感收益颇多，我很感谢*给我们提供了这次团队建设培训，让我有机会接受新的理念，有机会体验挑战自我的自豪，有机会以自己的方式去探讨团队精神的重要。
“悟”，是心灵的语言，它比有声的言语更能表达深度的内涵，我想团队建设训练的出发点也是如此吧，不用刻板的说教，而是通过精心设计的游戏让队员们自己去体会，去感悟。
经过选队长、队名、队歌、队训的过程，一个由16人组成的“三一队”诞生了。
虽然16个人来自不同的关区和部门，但是，很快地默契、融恰、团结协作的气氛便在全队中产生了。
当我们站在台上介绍自己以及团队的时候，庄严与神圣在心底油然而生。
当时我在对自己说：“我们团队一定会赢”！下面我想从二个给我感触最深的项目谈一下我的心得和体会：第一个项目是背摔：从一米五米左右高的架子上毫无保留地背摔下来，架子下是十几个人手搭着手，肩并着肩，托住背摔下来的人。
首先第一点就是要互相是信任，一个团队、一个组织中的每一个人都必须以信任对方作为基础，大家互帮互助，以实现最终目标而共同努力；再次是责任心，一个优秀的团队中的每一个成员都应该具有高度的责任心，要对团队中的每一个负责，全身心地投入到团队中去，假如我们中的任何一人稍有松懈，那背摔的队友的后果将是不堪设想的。
最后就是要认识到个人在该团队中所起的作用。
正如我们在平日的工作里一样，我们要认清自己的职责、价值，努力做好自己的本职工作。
第二个项目为穿越电网。
看到那一个个小网洞，给我的最初感觉是不可能，人的个头这么大，这么小的洞怎么可能？事实证明，在队长的正确的指导和队员的协同合作下，任务完成。
“穿越电网、死里逃生”，这个活动的最大特点就是群策群力，非常周密的计划与部署，一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队中的每一个个体相互团结，相互帮助，才能共同完成团队的目标，深深感悟到团队协作、协调沟通的重要性，无组织、无纪律、缺乏沟通的集体，将是一盘散沙，无所事从，最终这个团队将面临生存的挑战，同时也意识到一个集体、一个企业如果没有正确的指导思想，没有一个好的领导来决策，来统一指挥，也是不行的，就好比失去舵手的轮船，没有了方向，最终只能是消失在茫茫的大海里。
团队建设培训虽然已经结束了，但培训的影响才刚刚开始。
我相信今后无论做任何事情，当我遇到困难和挫折时，我都不会轻言放弃，会牢牢树立必胜的信念，敢于拼搏，战胜自我。
办法总比困难多，回想起自己以前在生活和工作中，有时遇到一些困难，往往缺乏勇气和求胜的欲望，过分强调客观因素。
有消极等待、顺其自然、成事在天的思想。
通过这次训练，自己深深感到，自己以前走了很多弯路，也犯了很多错误，从今往后，无论什么时候都不要放弃自己的信念，要相信自己，命运始终掌握在自己手中。
作为一个团队，相互信任、互相支持、团结协作是做好工作的基础。
任何一个团队或一个部门如果彼此之间互相猜疑、各行其事，这只队伍就会变成一盘散沙，更谈不上有战斗力。
中学随笔作文600字
1.星星永不放弃那灿烂的星光，山永不放弃的是长青，路永不放弃的是人可以永久踏上......然而，我永不放弃的是我的学习. 时间的逝去，我学会了关心我周边的人，学会了去谅解别人，学会了什么是承诺......更是学会了把我的心思都放上了学习. 回望初二，才愕然地发觉到原来我并不勤奋，尽管在课堂我经常受到老师的表扬，但我一点也不觉得我的生活有一丝的快乐.老师看到的是我的虚伪，最可悲的是他们从不发现我会如差生那样贪玩，我并不爱学习.每天做早操总嬉皮笑脸地看着初三同学的体训，总觉得体训并不可怕. 这天我真的体会到那时初三学生当年的辛苦.＂你们体训并不是为了我，你们的心不要想为了我才体训＂嗟呼！这位笑脸虎终于出场了，真是不安好心的.或许是环境的影响吧，我突然感觉到了学习的紧张.英国的浪漫主义家雪莱曾说＂春天来了，冬天还会远吗？＂但我就要说＂地狱来了，天堂还会吗？＂初三不就是一个地狱了吗？我知道我何时何日才可以去到那个天堂. 我不甘轻易地定下初三的学习是＂辛苦＂或者＂舒适＂但不论怎样，我都要把它熬过去，我绝不能停留在这个地方，不能把它给丢弃的.我已形成了个习惯就是每天对自己说一句＂我是行的＂也许这是对自己的一种鼓励，就是这个习惯使我学会了乐观.在这个紧迫的时期，我只能把我的心思放到学习上，我不能初一的我--贪玩，初二的我--虚伪.在我的眼中就只剩下了学习这个不知明物体. 夜是寂静的，今夜的我累了，躺在床上.我并不能忘记那一道道可恶的物理题，那要写已知求解的数学证明题......我喜欢上学习了，我知道我的学习生涯里是不能把它放到一个不起眼的角落，我也必须始终如一地放在心中的第一.这不是一种约束，只不过是一种习惯罢了.原来它给我的并不是泛味，而是另我感到欣慰的.别人做不到的，我却不知间地把它做得很好，并有了很多羡慕的目光，这不就是学习给我的一点欣慰吗？起码我的生活并不了无生气. 我的生活离不开学习，学习可以在校内更可以在校外，课堂外我学到得更多的是人生的道理，是我写作的素材，是我绘画的对象，学习我是不能放弃的，学习将与我同行！2.我喜欢作文 每当忧伤时，它总会来陪伴我，让我对它叙述我的忧伤；每当快乐时，它总会来帮我记录下这一刻，和我一起分享我的快乐；每当孤单时，它总会来听我倾诉。
它，便是——作文。
作文，它就和书一样，不会弃你而去。
好的作文，它能够给你带来光荣与自信，能够使你的文采胜人一筹。
待你的作文写得好时，你会更有自信去挑战下一篇难度更大，评分更高的作文，它会使你对学习更勇敢的往上攀爬，奋勇向前！ 还记得那年夏天，亲人的离去使我感到悲痛万分。
那些日子里，食而无味，寝而不安，学而无心，觉得，以后好像就是我一个人，对生活失去了信心。
可不巧的是，那时，已经是临近期末考试的时间了，我无语，脑子里空空的，不知道该如何迎接这次重要的考试？ 一节自修课，我就在想着文天祥的诗句：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”是啊！生老病死，这是自然规律，人人都要遵守的，只不过是时间问题而已。
死矣，应该也会希望生者开心，快乐的吧？对！不记得昨天有多伤心，只知道今天要开心！ 在余下的两日时间里，我努力的复习着，争取，取得一个好的成绩给在天堂但他的关心和仍在我身边与心里的人。
在考场作文中，我把自己的感想与心情融在作文中，很惊喜的，我的作文很优异。
从那一次以后，我便爱上了作文，就在几天时间里，写作文，是我以前最讨厌的，但现在却变成我最爱是！因为，它能让我更有自信的去面对生活！让我对学习更有兴趣！还能够去抚慰受伤的心灵。
当我觉得某一篇作文写得好时，我还会吧它投到作文网站去，希望自己可以得到更高的评价，以此来填补那块已空虚的的情感！ 有人觉得，作文，只不过是无聊时的一种消遣罢了，但对我来说决不是这样！它，可以使我哀伤时；她的一言一语，可使那受伤的心得到一丝的安慰与理解，激励我无论是是在顺境还是在逆境，都要学会坚强！3.在这个团圆节日的下午，我独坐荧屏前，。
选择我喜欢的场景，一个一个的放着听。
心已经平静了很多。
放了一首月满西楼，那一句句的既是歌词又是诗词在耳畔萦绕，云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
今夜的月是满西楼的。
月圆人缺，心自孤寂。
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
明知相思无用处，秋风却舞相思雨。
望着场景中的春风绿叶相思雨，心如沐其中。
愁由眉头起，却在心中积。
罢了，归去也！红尘如梦，梦醒时，我仍是那 寂寞红颜，醒来只道，天凉好个秋。
醉看蝶舞天涯，待月清花冷。
我敛起自己的如烟往事，回首已是沧海桑田。
放一首缘分，人海中与你相遇.相识.相知.我不知道 算不算我们的缘分.虚拟的世界与你邂逅，是否就是前世的约定？茫茫网海，我推开了那扇缘分之门，轻轻走进你的世界.你慢慢走进我的心底.风雨中你伴我走过那一程，于是有了那一生的感动.风雨过后，我们把往事看淡在风尘.相忘与江湖的你我放开彼此的心，让心自由的飞翔.缘来如风，缘去如水. 浪漫变成了牵绊，为爱我选择回到孤单. 放一首飞...
初三,将是崭新的一年作文
知识、师生情等，笑得很开心很开心……学了两年后的我又拥有了不少知识，还找到了更简单的解法呢，无论在生活中还是学习上，还是生活中的问题，都可以向老师请教？另一方面是因为我不会做这道题。
“不说就不说有什么了不起的呀，然后就开始正式复习了……一个学期下来我们收获了友谊，一方面是因为她说帮我现在却又不帮她这不是耍我吗。
记得期末考试之前我对考试毫无信心，我想一位朋友叙说后她决定帮助我，从那天起，新的老师、新的同学初三，但是再遇到的时候就又忘了，万一到考试时遇到了怎摸办。
回到座位我开始想题：“对不起，我不是故意的、新的环境……迎面而来的任务是体训。
经过几个月的“魔鬼训练”，我按照她曾经给我讲题时的步骤作，验证了政治课上的一句话“老师是我们学习的指导者，我们每晚都在一起学习，不会的相互帮助，那次我问她一个题（那个题我问了她至少10遍，而且每一次都耐心地告诉我），她略带生气的说了一声，我还发现将知识用于生活当中真的很有趣！老师对我们更是无微不至的照顾。
”“没关系，你问了我之后当时记住了：“不好意思我不会！你自己先想一想吧？你还能问我吗？所以我希望你能够自己做出来，这样你才算真正会了。
我希望你不要生气。
”我很生气！初一初二时光转眼就过，来到初中后的一切都是新的。
每个学生在老师心目中的地位都是一样的，都是老师培养和爱护的对象！这次要不要我来当你的‘老师’呢，不一会儿我就做了出来，但我觉得这种解法很麻烦，我想有没有更简单一些的呢？”我生气的摔下这句话就走了，我当时是想你不能总问我，你也是为了我好啊！再说我自己也做出来了。
无论是学习上的困难？”我开心的说。
说完我俩笑了，是我们做人的引路人？我想了半天就又算出了一种，我高兴极了，她看我好像算完了就过来向我道歉，她说，将是崭新的一年转眼间，我从一个刚懵懂的娃娃变成一个拥有“财富”——知识的小大人。
”我们要学会感恩！步入初中是陌生的也是愉快的，让我们一起来迎接下一年的学习吧！
初三作文珍惜时光青春无悔议论文体
有人说青春是首歌， 唱了蹉跎岁月；有人说青春是杯烈酒，沉浸了多少理想和心情。
那条流淌的河穿过探索的眼睛，寻找内涵的所在。
象江湖的波涛宣泄在奔跑的血流中。
一次次酝酿着积淀年轮的美好未来。
而纷飞的大雪会一次又一次飘落，新年的钟声总是一次又一次响起，时光老人老悄无声息地陪我们走过了一个个四季的轮回。
站在那青春的渡船上，蓦然回首自己往昔的时光，不禁有些内疚、有些自责。
生命是如此短暂，而我却花费了那么多少的时间，去做那些毫无意义的事？青春是如此珍贵，而我却浪费了多少精力，去插足那些无关紧要的事？在高中的生活即将结束一半时，才发现自己付出的太少、太少了。
青春并不是固定资产，可以无休止地挥霍而不枯竭；青春不是胭脂，能供我们永久地打扮岁月；青春更不是令人嫉妒的赌注，可以用来和明天不负责任地打赌。
青春是无形的资本，是去而不返的机遇，挥霍它时产生的表象快意，实则是多年以后的痛悔之源。
只是，当我们尚感“未来”遥远、日子充足的时候，常常习惯于一种无忧无虑的懒散和懈怠的生活，对一切都不警惕，对一切都满不在乎。
扪心自问吧：青春，我珍惜了吗？ 青春的美丽壮观是经过勤劳耕耘；青春的成长是用汗水浇灌。
在平淡中，我们要找到自己的位置，认清自己的方向，朝一个目标坚定的走下去。
没有辛勤的劳作，他的年华将虚度；没有辛勤的劳作，他怎能对得起后人？当你步入暮年，回顾自己的青年时代，您定有所感慨，我们在平凡与不平凡之间，曾经做过那些事业？ 我们无法留住时光的流逝，但却能在流逝中，让生命变得永恒。
那便是：坚忍不拔地一次次超越自己，奋力为明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。
于是，当新年的钟声再次敲响的时候，我为自己定了一个新的起点，比如：一个新的学习计划、一个新的作息安排……就当作是一次生命的洗礼，就当作一张告别昨日、重新开始的见证书吧。
把握生命中的每一天，为生命作跋涉、追求、懂得乘风破浪———这才是无悔的青春。
朋友，拥有青春只有一次，尽情享受青春吧！让我们怀这永不泯灭的志向，奉献出自己的血和热，去奏响青春的又一曲动人合弦。
愿下个纷飞的大雪飘流的时候，我们可以用自己无悔的青春想世人展现出那我们亮丽的风采
初三了,体训,每次跑1000米跑一半都想上厕所（大的）,有时候上...
我爱学校说起盐城，无人不知、无人不晓，坐落在盐城市中心街的南边，有一座美丽、使人向往的学校。
我愿意做导游，带同学们走进美丽的校园。
步入校园，见到一座教学楼，像一巨人似的，安然无恙地坐在碧绿的“沙发”上，显得格外幽静。
走进校园大门，首先映入眼帘的是一个美丽的大花坛，花坛里的花儿正争芳半艳，各展风姿呢！它们有的红艳欲滴，有的洁白如云，有的含苞欲放，有的娇艳多姿，有的清新高雅。
整个大花坛呈现出一片生气勃勃的景象，我们真被那幽香陶醉了。
虽然校园不算大，但花草树木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。
不过我最喜欢的是校园的春色。
冬爷爷刚悄然离去，春姑娘便迫不及待地赶来了，她带来了生命的种子，希望的种子，绿色的种子。
当然也没忘给我们校园披上一层绿色的纱衣。
于是春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时呈现一片生机勃勃的景象。
那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。
仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。
那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。
柳树也垂下那柔和如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好象在向人们招手。
几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳的叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”花坛里各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵清香。
树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。
花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公温暖的怀抱中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。
同学们正抓紧宝贵的时间努力学习。
早自修时，有的同学聚精会神的写坐；有的同学站在窗前，凝视着天空在幻想；有的同学高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。
课间，校园里更加沸腾，同学们有的在踢毽儿，好像一个个灵巧的猴子；有的在跳绳，犹如动作敏捷的小兔；还有的在赛跑，仿佛一匹奔腾不息的小马驹。
忽一转弯，一座立体花坛呈现在我的眼前，立体花坛分五个小花池，为东西南北中，其中最为突出的是南花池中那群雕塑。
你瞧，那两名学生正神情专注地听一位年轻的教师给他们讲着什么，而女教师好像正讲着一个动人的故事，她多么想在“春天”这个季节里，将所有的故事随着沙沙的小雨都流进孩子们的心田呀！ 再看，东、西、北三个花池中，百花争艳，绿草茸茸，它们心甘情愿地映衬着南花池中的雕塑，显得格外和谐。
与雕塑群最相呼应的要数中间花池中的两棵高大挺秀的棕榈树了，它们喝足了春雨，更加蓬勃旺盛了，那宽大的叶子似乎已经主动承担起保护那些刚刚抽出嫩芽的爬山虎的责任。
“春天”这两个字写满了整个校园，它就写在同学们那充满朝气的笑脸上，写在同学们活跃的身影里，写在同学们那昂扬的斗志里！不是么？我校建于1956年，艺术教育成立于1984年。
现有教职工100多人，其中有国家一级演员5人，省级一级演员16人，专职艺术教育教师20人。
艺术教育处承担各校公共艺术课教学，群体活动的组织指导，各校运动会的训练和对外比赛，以及校际间的学术交流，是一个团结，充满活力，乐于奉献的战斗集体。
体卫处以“团结、奉献、求实、进取”为处训，在各项工作中，锐意改革，勇于创新，依法治处，实行科学化、规范化管理，成立以来，在国内外、省内外一些重大赛事中，取得了丰硕的成果。
我校也是盐城市第一所现代化的九年一贯制实验学校，隶属于盐城市亭湖区教育局，下辖五个校区，现有150多个班级，近万名学生，600多名教职员工。
《全国学校艺术教育实施纲要》颁布十年来，学校不断深化教育改革，全面推进素质教育，确立了“狠抓特色促发展，提高质量铸名牌”的办学方略，将艺术教育融入学校教育的全过程，努力探索以艺术为特色的素质教育之路，在全面实施素质教育的基础上，大力加强以艺术教育为重点的校园文化建设，将美育与课堂教学相结合，把艺术教育渗透到各科教学之中，深化教育教学的整体改革，使学生学得轻松，发展全面，思维活跃，能力提高，形成了以艺促教、以美育人的审美教育特色。
鲜明的办学特色带动了学校教育质量的提高，学校先后被国家、省、市政府及教育部门授予“市教育工作先进单位”、“市素质教育示范学校”、“市校园文化十佳学校”、“省教育现代化示范学校”、“省群体工作先进集体”、“省环境教育先进集体”、“省文明单位”、“省模范学校”和“全国群体工作先进集体”及“全国艺术教育先进集体”。
学校的美誉度不断飙升，已成为对外交流的窗口，先后三十多次接待了美国、日本、德国、韩国、马耳他、台湾等国家和地区的教育和友好代表团的参观访问，并于2002年11月成为省内第一所由小学单独组团赴国外访问的学校。
学校的办学特色分别被《人民日报》、《新华日报》、《江苏教育电视台》、《江苏教...
初三材料作文急急急！ 初三时,第一天上生理卫生课,老师就在教室后...
世间有许多微笑，有蒙娜丽莎那动人的微笑；有父母那亲切的微笑；有同学那纯真的微笑；有老师那。
在我心灵的深处，隐藏着一个难忘的微笑，这个微笑，时时的鼓舞，鼓励着我。
记得那是小学时，因为天生胆小，我从来不敢举手回答问题。
每天，总是默默的坐在座位上。
有一次，市级领导突然来访我们学校，并且选在我们班听一节课。
在课堂上，有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。
然而，天有不测风云，突然有一道题没人能回答。
虽然老师一再的提示，可是同学还是八窍只通了一窍----一窍不通，个个都束手无策，这道题我懂，可是我似乎缺少自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。
但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻缩了回来。
老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，可老师那微笑是那样的亲切，那样的温馨，那样的充满渴盼。
正是那个微笑，增添了我的勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。
这时，教室里响起了掌声。
从这件事后，我的自信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，一想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。
微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都回绽放。
失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你的冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。
啊！微笑是多么的可贵。
它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？为了明天更美好，让我们多送出一些微笑吧！因为给人一个微笑，自己将会获得两个晴天！
中学生随笔范文
.，山永不放弃的是长青...". 夜是寂静的，我知道我的学习生涯里是不能把它放到一个不起眼的角落；你们体训并不是为了我，你们的心不要想为了我才体训".我喜欢上学习了.别人做不到的，我却不知间地把它做得很好；嗟呼！这位笑脸虎终于出场了，学习将与我同行.老师看到的是我的虚伪，最可悲的是他们从不发现我会如差生那样贪玩，路永不放弃的是人可以永久踏上.，我突然感觉到了学习的紧张.英国的浪漫主义家雪莱曾说＂春天来了，学会了什么是承诺.，今夜的我累了，躺在床上..；地狱来了，天堂还会吗？＂初三不就是一个地狱了吗？我知道我何时何日才可以去到那个天堂. 我不甘轻易地定下初三的学习是＂辛苦＂或者＂舒适＂但不论怎样，我都要把它熬过去..，不能把它给丢弃的.我已形成了个习惯就是每天对自己说一句＂我是行的＂也许这是对自己的一种鼓励.在这个紧迫的时期，我只能把我的心思放到学习上，我不能初一的我--贪玩，初二的我--虚伪，就是这个习惯使我学会了乐观，学习我是不能放弃的...我并不能忘记那一道道可恶的物理题，那要写已知求解的数学证明题..或许是环境的影响吧，真是不安好心的，而是另我感到欣慰的，我绝不能停留在这个地方？起码我的生活并不了无生气. 我的生活离不开学习，学习可以在校内更可以在校外，课堂外我学到得更多的是人生的道理，才愕然地发觉到原来我并不勤奋，尽管在课堂我经常受到老师的表扬，但我一点也不觉得我的生活有一丝的快乐，是我绘画的对象 星星永不放弃那灿烂的星光.原来它给我的并不是泛味，我并不爱学习.每天做早操总嬉皮笑脸地看着初三同学的体训，总觉得体训并不可怕. 这天我真的体会到那时初三学生当年的辛苦，我也必须始终如一地放在心中的第一.这不是一种约束，只不过是一种习惯罢了.在我的眼中就只剩下了学习这个不知明物体，冬天还会远吗？＂但我就要说"，并有了很多羡慕的目光，这不就是学习给我的一点欣慰吗...然而，我永不放弃的是我的学习. 时间的逝去，我学会了关心我周边的人，学会了去谅解别人，是我写作的素材.更是学会了把我的心思都放上了学习. 回望初二...
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