举例:
轻轻地,走进实验小学的校园,向左看,映入眼帘的是一排宣传栏。
他穿着一身朴素的白,不是十分惹眼,但是内容十分丰富。他,记录了我们生活中的每个精彩瞬间:三月华彩音乐节、九月激情体育节、十一月科技节……是他将同学们的精彩表演记录,是他将同学们的飒爽英姿描绘,是他将同学们的优秀杰作展示,更是他将同学们的拼搏精神传递。他,向同学们宣传了校训校风,宣传了校徽校旗,更宣传了教学宗旨。他为我们提供了园地来展示自我、发挥我们的聪明才智。他就仿佛是夜空,我们就是那一颗颗耀眼的明星。
同学们把赞美老师的诗歌贴在宣全栏里,展示自己和老师的风采。把自己画的风景贴上去,为校园添加一份色彩,使校园更加绚丽多彩。
校园每天都在变化,有时候变成美丽的花园,有时候变成作品展示区。现在就让我们看看校园有哪些变化吧!
我喜欢的报纸及栏目作文
因为一定要指定在何种程度上,如果需要的是非常详细的,所以在这里我分别,以及一些电视类样品现场媒体,报纸类,供大家参考:“**日报”列JO协议党:徐州丰县媒体策划中心B:兹有双方当事人经协商一致,达成如下协议:1 ,B标题理事单位,在打开的“**日报”列中,从第一周期开始,以第一周期的期间结束,共(□连续出刊;□间隔出刊)。
2,甲方规划,由乙方提供的内容列,证明党的其他设计,印刷,发行等校对,全部由甲方完成。
原则上,需要提前至少10天,以代替提供的内容。
3,内容必须符合“**日报”品位与档次,党可能需要根据布局需要调整到编辑内容。
4,设计,生产,销售和人民币元的其他费用(大写:人民币元)党,前党于年月日一次性付款承担。
接收后,党发出了正式发票打印设计B报销。
5,其他协议事项:①党联办期间,乙方20免费出版物提供甲方每个时期。
②此协议,双方各执一份为凭。
作文:《我喜欢的电视栏目》500到600字
我最喜欢的电视栏目是CCTV3每晚7:00播出的《动物世界》.收看这个栏目,让我认识了吃人的蟒蛇、敏捷的小猴子、可爱的小老虎、威严的狮子,还有成群结队的野狗……让我知道了蚂蚁怎样搬运食物,怎么繁殖后代;大象如何教小象行走;猎豹怎样教小猎豹学会捕食…… 知道了豹子是一种威性很强的动物,它速度敏捷,追捕猎物几乎是百发百中,但它非要在规定的时间里捕到猎物不可,否则就会因体力不支而死亡.我还知道老虎的天敌是豺狗.豺狗是一种纪律性很强的动物,等捕到一只猎物时,吃饱的豺狗甚至更凶猛地去追捕,但它们追捕到猎物之后自己却不吃而是留给还饿着的豺狗.我印象最深的要数连续5天播放的系列片《猎豹的成长》.猎豹的成长故事中有艰辛、快乐,也有失落、痛苦.猎豹妈妈一旦捕到猎物,就会把它的一条腿咬断,然后拖到小猎豹面前,敦促小猎豹去追捕.如果小猎豹没追到,猎豹妈妈就会撕咬小猎豹让它继续追捕.没想到动物培养孩子这么有胆有识有远见,我不禁对猎豹妈妈的所作所为感到震惊,产生了深深的敬佩之意.一天,我看了一集《动物世界》,是介绍狮子的.狮子是群居动物,在一群狮子中总有一头或两头领头的大雄狮子,其余都是雌狮和小狮.捕捉猎物大多集体行动.让我费解的是大雄狮子竟然不参与捕食,而是坐享其成.抓回来的猎物总是先由它享用,然后才会轮到雌狮和小狮.最让我激动的是,雌狮们为捕食和雄狮们为保卫自己的领地而浴血奋战的情景.雌狮捕猎时先从不同角度靠近猎群,当与猎物的距离足够近的时候就会发起突然袭击,把老弱病残的猎物分离出来,然后在追捕它们.狮子的捕猎秘诀不在于短时间内取得成功,而是凭它们足够的耐心和耐力消耗猎物的体力,最后把猎物咬死.狮群中领头的大雄狮子是狮群领地的守护神.如有外来雄狮来犯,大雄狮子先是大声吼叫以示警告.这招不行,就会展开肉体上的拼搏,这是很残酷的,你死我活的战斗,因为一旦失利就得让位.《动物世界》这个栏目演绎着动物之间的精彩故事,我不仅学到了许多动物知识,欣赏到了大自然天然的美,更让我明白了动物世界和人类世界一样,充满机遇,充满竞争,也充满了爱.现在人类很珍爱动物,在《动物世界》中,我经常会看到人类拯救野生动物的感人故事.我相信人类和动物一定会永远友好下去,和谐共存.我们所生活的世界上,无奇不有,千奇百怪,可谓五彩斑斓。
我们通过现代科技,比如电视,可以来观摩世界,通过电视来了解一些时事、新闻、等等,电视带给我们的帮助很大,它可以帮助我们开阔视野也可以给我们带来许多的乐趣!电视上,五花八门的节目看得人们眼花缭乱。
而在百花争艳的电视节目中,我却唯独钟爱——《幸运52》这个栏目。
这个栏目很有意思,十分精彩。
栏目里又许多环节,每个环节都不一样,八仙过海——各显神通。
其中有这样一个环节:主持人先向参赛选手介绍许多公司生产的各种高档生活用品,由参赛选手报出它们的价格,主持人可以提示价格到底是报高还是报低,直到选手猜对为止。
选手在60秒内猜中几个,主持人就将几样用品送给他。
最后,三位选手中最先得满九个“幸运商标”的选手将要接受其他两位选手的“智力陷阱”的考验。
智力陷阱一共有4个问题,只有通过了“智力陷阱”这一关,才能与擂主较量。
每每到星期天晚上,就是我最开心的时刻,“幸运52,伴我开心每一天!”我总是兴致勃勃的打开电视,兴致盎然的观看着这个栏目。
电视屏幕下,我们一家子都津津有味的观看着节目,我们总是抢答那些问题,或者打赌看到底哪个对,每当我一答对时,我就高兴不已。
作文我很喜欢《幸运52》这个栏目,它是个娱乐节目,它不仅娱乐了我的心情,而且在娱乐中让我们学到了许多课外知识,让我们的课外知识增高许多。
...通常有几个版面?你平常喜欢读那几个栏目的文章?写一篇300字作...
1.我最喜欢的报纸是大河报.2.通常有16个版面或32个版面组成.3.头版一般是时政要闻,中间由编辑部安排 ,末版一般是国际新闻.指导:写写自己爱读报纸的名称.再写一下各个版面的分工,自己爱读哪个版面为什么爱读,给了你 哪些启发,自己印象最深的是哪一篇文章,然后建议大家也来读读.
作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。
某报“关...
略 ①有理想固然好,但应该把理想建立在现实的基础上,不要做不切实际的空想家;②实现理想需要扎实的基础、渊博的知识,不能凭一时冲动率性而为;③不能简单地“走自己的路,让别人去说”,要走适合自己的路;④个案个例不具备普遍意义,不能盲目效仿;⑤家长在保护孩子的自尊心的同时,要对孩子进行正确的人生理想的疏导。
(以上几点,可考虑为中心立意,如确定“青年人要有理想,有志气,敢于走自己的路,就可能走出富有个性的人生之路”之类的立意,可考虑为主要立意。
给48分以上的作文,从立意的角度要求要符合中心立意;给42分以上的作文,从立意的角度要求要符合主要立意。
)一等文:54分左右浮动。
感情真挚,主题深刻,构思精巧;观点鲜明健康,论证有理有据;叙事清晰,故事性强,形象富有特征。
二等文:48分左右浮动。
真实可信,主题比较深刻,结构严谨;观点明确健康,有论证过程,材料稍陈旧;叙事完整,有一定的故事性。
三等文:42分左右。
基本真实,主题成立,比较完整;堆砌材料,不能很好论证观点,论据单一空洞。
四等文:36分以下。
其中言辞偏激者,10分;只写标题者,3分;只写一二百字者,只有开头,或因潦草难以辨认的文章,18—24分;字数接近要求,可是文章语句不够通顺等情况,或抄袭文,可给28—32分。
跑题文章有优点者,36分。
...
苏教版六年级上册语文学与做
我最喜欢的报纸我最喜欢的报纸是学校下发的《数学报》,报上有许许多多不同难度的数学题,适宜于不同年级的小朋友。
因为我喜欢做数学题,每解出一道数学难题,心里都会有一种说不出的高兴。
数学报上有许多栏目,有“和你谈心”、“解题大王”、“金钥匙”、“漫话数学”等等,但我最喜欢的栏目是“月月擂台”和“挑战赛题显身手”。
我喜欢的原因是我可以把心思放在题上,静静地思考,解题之后还有一种成就感。
其中,“解题大王”、“金钥匙”这两个栏目主要讲关于实际的数学问题,传播数学文化,激发小学生学好数学的兴趣,开拓知识视野,提供小学生数学学习的丰富资源,提高学习能力,培养小学生良好的数学素养。
另外,“和你谈心“这个栏目分别是向我们讲述了学习数学的方法,技巧等等; 而“漫话数学”这个栏目则主要是告诉我们很多课外的数学知识,比如有关高斯,牛顿等一些数学大师们的故事。
我最喜欢的栏目是“月月擂台”和“挑战赛题显身手”。
这两个栏目每一期的报纸都不一样,很有挑战性,虽然每次我都要花费不少的时间来完成,不过,在攻克了一个又一个难题之后,我的心里乐开了花。
有一个礼拜天早晨,我打开《数学报》阅读起来,眼睛扫过一道题目,看似挺简单的,我高兴极了,急忙拿来笔和纸,独自思考起来,我越算越有劲,可过了一会儿,一大张草稿纸就被我的算式覆盖了,可答案还没算出来。
我又拿了一张草稿纸继续算。
不知过了多长时间,我的题目终于算好了。
我望了望身旁,一堆的草稿纸。
我真佩服我自己。
有时,我觉得做《数学报》上的题目真是乐趣无穷,还有的时候很久不做有一定难度的数学题,就会浑身不自在。
这种喜欢做题的习惯,再加上老师的指导,使得我在数学比赛中能获得名次。
其实,只要你经常读《数学报》,不仅会乐趣无穷,而且还会开阔视野,陶冶性情。
也许,你还会因此走上成功之路。
望采纳
以《动手做报》为题材的作文
“怎么做呀?怎么做呀?”房间里传来我焦急的叫声。
看!我像一个热锅里的蚂蚁一样急得团团转。
你一定会问我为什么吧?告诉你,今天老师布置了一个任务:做一份卫生报。
我还不知道该如何下手呢?因为我还从没有做过呀!没办法,只得硬着头皮开始了。
爸爸给了我一点提示:“你可以参考一些报纸,也可以参考一些书和从网上搜索资料。
”我怎么没想到呢?我听了,便一溜烟似的跑走了,着手开始忙里忙外。
又是开始打开电脑查找资料:卫生报怎么排版的,有什么卫生知识呀。
又开始从书上找资料。
经过一个多小时的准备,材料终于准备好了。
现在开始排版了。
我按照报纸上的排版方法用水彩笔在报纸的中上方写下“卫生报”三个五颜六色的大字。
再将报纸的内容分为二个栏目:第一个栏目是小知识,里面主要有三部分内容:怎样保持卫生?如何预防痛风?小学生如何才能更健康成长?第二个栏目是:小笑话。
我把小知识这个栏目横的横、竖的竖、斜的斜排好,再把小笑话这个栏目用五光十色的莹光笔描写好。
我涂色、贴纸、画图案、书写内容,经过将近一个上午的艰苦努力,我的第一张报纸大功告成了。
晚上,我细细地欣赏自己的作品,心里有一种说不出的高兴,因为我学会了自己独立做报纸。
“文献研究”栏目主要刊登哪些文章?
此栏目相对也比较有特色,国外期刊一般没有这个栏目。
该栏目主 要是对于中医、替代医学、结合医学领域古医籍或者是已发表文献进行整理归纳、比较分 析基础上撰写的文章,比如处方配伍的规律、用药的频率、药物归经的特点等,可以是一 般的频数分析,最好能结合现代数据挖掘的方法。
这类文章不需要做临床或基础实验, 相对来讲做起来简单一些。
但是,本刊要求样本量要大,而且研究分析内容一定要对临床、教学、科研有一定的参考价值,而不是为了展示一些数据而分析文献。
如果分析内容 或结果对临床意义不大,本刊是不接受的。
本次会议有学员提交了一篇关于四逆汤文献 研究的论文,选择古代文献和现代文献中一共260多个病例,分析了四逆汤的应用情况,大概剂量是多少,和性别有什么关系等,最后的结果发现有的剂量用到30 g,有的15 g, 性别上有点差异,大家觉得这篇文章结果对临床有意义吗?个人感觉,临床价值不大,首 先,本研究选的样本是否具有代表性?因为临床上有火神派,附子用到几百克,本研究文 献中最大量可能是三五十克,这是否能反映临床总体应用的情况?其次,临床附子用的 剂量都是个体化的,本研究结果提示剂量15~30g,难道临床就按照这个剂量去用吗?大 剂量就不可以用吗?而且临床还常常根据病人反应逐渐递增剂量。
所以,一定要结合分析出来的结果,先质问自己,此结果是否对临床有价值,或者意义大不大,大家是否会去参考此结果。
例如,本刊曾发表文章 Literature researchof Chinese medicine recipes for the treatment of Psoriasis Vulgaris withblood-heat syndrome type,该研究对治疗血热型银屑病文献中中医药处方规律进行了分析,检索了 10年间289篇相关文章,涉及301个处方,观 察了处方用药的规律,这对临床治疗银屑病的选方用药还是有一定参考价值的。
小学六年级作文难忘的一件事
每个人的童年都有过一些难忘的事情会深深地刻在脑海中,我也是。
大概在我二年级时发生的一件事,最令我记忆犹新。
那时,我非常害怕狗,一看见狗就会吓的发抖,立即躲在爸爸妈妈的身后,生怕狗扑上来咬我。
那天,我游完泳后,一手拖着拉杆书包,一手拉着妈妈的手走在回家的路上。
半路上,遇到了好朋友曹楚琳。
她告诉我,她家邻居养了一只很漂亮的雪橇狗,并且拉着我去看。
我心里怕怕的,但听说那只狗是被关着的,我动摇了,真是很想去看看雪橇狗到底有多漂亮,于是就跟着好朋友走了。
我小心翼翼地走上楼,顺着好朋友指着的方向看过去,哇!好大一只狗。
它浑身雪白,眼睛是蓝色的,太漂亮了!我看得入迷了,把刚才的害怕抛到九霄云外了!突然,那只狗飞奔出来,对着我狂叫。
我被吓的魂都没了,飞奔着往楼下跑。
跑了几层,我想着没事了,打算歇息一阵。
可停下来一回头,哎呦,狗就站在我身后,我吓得气都不敢喘扭头接着跑。
这时,我听见狗的主人和我的好朋友大叫我的名字,叫我立即站住别跑。
我紧张极了,停住脚步,感觉到狗趴在我的腿上,张着大嘴舔来舔去的。
我以为狗要咬我,便想:惨了,我怎么会那么快就死掉呢?还是被狗咬死的。
我还没来的及看妈妈爸爸最后一眼呢!“黄琳雅!”正在我瞎想的时候,我的好朋友突然把我唤醒。
我低头一看,狗不见了。
原来在我想着准备死的时候,狗的主人下来把它牵走了,我被吓出了一身冷汗。
我回到楼下找到正在等我的妈妈,把刚才的恐怖经历告诉妈妈。
妈妈听后哈哈大笑,说:“傻丫头,雪橇狗外表看似很凶,其实性格很温顺,它是跟你玩呢!不过,以后可不要随便去看别人家的狗啦,多危险啊!”从此之后,不管我看到多么漂亮的狗都只是远远的看看,再不走近了,童年的这件事太令我难忘了!
发表在帅作文周报上的文章属于什么级别
《帅作文》是中小学生作文类教辅报纸,前身是人民文学出版社旗下的《文学故事报》,更名后将在武汉和北京分别设立编辑部,2011年元旦创刊面向全国发行。
《帅作文》旨在提高大家的阅读、鉴赏和写作能力。
在这里,你可以看到“名师课堂”,聆听名师讲授写作技巧;在这里,你可以看到一篇篇“升级作文”,看老师如何点石成金,展示修改学生习作的“轨迹”;在这里,你可以看到同龄人或朴素清新、或含蓄隽永的“大作”,还可以欣赏到名家优美的作品……提倡“说真心话,写帅作文”。
《帅作文》的初衷不仅是开阔同学们的阅读视野,传授写作技巧,更倡导个性化的语文学习方式。
《帅作文》拒绝空话、假话、套话,鼓励同学们用自己独特的视角和鲜活的语言,书写出自己丰富多彩的生活。
《帅作文》,最漂亮最上乘的作文,笔力纵横,文势精美。
设有小学版、初中版、高中版。
《帅作文》(小学版)宗旨:帮助小学生进行课外阅读,并进行针对性的写作辅导。
《帅作文》(初中版)宗旨:紧扣初中语文课程,服务中考。
通过鉴赏文学作品,开拓视野,发展个性。
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2版 教师公开课:约请小学语文名师再现课堂情境,传授写作文的方法。
3版 作文训练营:介绍写作技巧,提高学生对词语用法的理解。
常设栏目:作文诊断室、写作指南针、啄木鸟纠错、我们爱练笔、名人名言录等。
4版 习作精品屋:发表小学生的优秀习作,侧重写人、写事、写景。
常设栏目有:人物小素描、美景照相机、校园跷跷板、生活记事簿等。
5版 童年七彩梦:侧重学生想象的文章,兼顾低幼年级小学生习作。
常设栏目:童话小木屋、随想摩天轮、科幻泡泡船、哲理水果园、小小观察家、写段俏皮话等。
6版 课本总动员:侧重课堂学习内容,丰富学生的课外知识。
常设栏目:课本直通车、词语储蓄罐、修辞加油站、美文欣赏苑等。
7版 开心欢乐谷:提供课外阅读的“佐餐”,内容以轻松、活泼为主。
常设栏目:帅童话、帅故事、帅书架、帅笑话、帅趣闻等。
8版 亲子交流屋:为父母和学生提供交流平台。
常设栏目:亲子作文、名人教子、小帅邮箱、七嘴八舌等。
六年级语文学习报地第三期影印作文
《语文学习报》小学四年级版新学期编辑思路《语文学习报》小学四年级版是四开四版的彩色报纸。
报纸主要以教材为主线,结合教材进行同步、全面辅导。
从字、词、句、段、文五方面入手,将课本中涉及到的语法与修辞以及其他知识点详细归纳、讲解,力求全面提高学生听、说、读、写的能力。
新学期,本报还为全国小学生语文能力竞赛做全面的赛前指导。
剖析样题,精讲精练,让学生提前登上竞赛的直通车。
继续增强编辑和读者之间的联系与沟通。
第二版将增加一些编读往来的内容,增设“回音谷”栏目。
在这里陶陶姐姐将为小读者解答学习上的难题。
对学生生活中的难题的解答,陶陶姐姐将刊登在第4版的“小编在线”栏目中.
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