HeeM宝宝闭眼呼吸
抒情方式有两种，一是直接抒情，二是间接抒情。
1、直接抒情
以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。
再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。
2、间接抒情
间接抒情根据作者抒情时所借用的对象，分为借景抒情、借物抒情、借事抒情三大类。
诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。 如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。
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借景抒情或情景交融
诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
情景交融：包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。在我国古代诗歌中，松竹梅兰、山石溪流、沙漠古道、边关落日、夜月清风、细雨微草、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、长亭短亭等等，常常是诗人藉以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的形象，极为形象生动地表现了对顽强的生命力的赞美之情。
如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。
一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。
最典型的如《诗经·采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。
如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”
托物言志
是诗歌散文中经常运用的表现手法，即作者借助对某种事物的刻画来含蓄地表达自己的思想感情或某种品格志向。
如宋代哲学家周敦颐的名篇《爱莲说》采用托物言志的手法，借荷花这一形象表达了自己洁身自好、保持高尚节操的人生追求。
如清代龚自珍的《病梅馆记》，借梅议政，运用托物言志的写法，表达了作者对清朝封建统治者摧残人才的愤恨之情和迫切要求改良的愿望。
如骆宾王的《在狱咏蝉》就是通过刻画餐风饮露的秋蝉的形象来表明自己高洁的品性不为时人所了解。
借史抒情
如张可久的《[中吕] 卖花声》怀古“美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹”这首曲慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争，给老百姓造成了深重的灾难，表现了作者同情人民的思想感情。
如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》，杜牧为项羽自刎而惋惜：“胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”然而王安石却意识到项羽失败是历史的必然：“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”
另一种情况是把史实和现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。苏轼的《赤壁怀古》和辛弃疾的《京口北固亭怀古》就是如此。还有一种情况是只抓住历史的一些影子，故意借题发挥，如李商隐的《贾生》就是如此。
初中 借景抒情的作文600字
虽未生活在江南水乡，却对莲花情有独钟。
因为莲花生长于污泥，绽开于水面，有出污泥而不染的深层涵义。
虽对莲花知之不多，却由衷地赞美莲子。
因为莲子具有极强的生命力，即使沉睡千年，只要有合适的水分和土壤，它便绽葩吐蕊，叶绿花红。
有水的地方多有莲花。
盛夏时节，荷的枝枝绿茎，以其高贵挺拔的身姿，亭亭立于明镜般水面；如伞的绿叶上突兀出一片片如雪团似胭脂的莲花，那是一种奇特的粉红颜色，白中带粉，粉中透红。
含苞待放的花朵，总有着一种欲说还羞的情状，叫人一见，就心生欢喜。
有莲花的地方必有莲子。
就如同莲花开时尽情绽放一样，莲花凋谢时莲子便长成熟，可谓花开莲现，花落莲成。
此时的莲子朴实无华，一副谦谦君子的风范，紧紧坚守在黑而坚硬的外壳里，保护着那颗浓绿待发的莲心。
在那“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的时节，也是荷花开得最繁盛的日子，擅长歌咏荷花的南宋诗人杨万里看到：“荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中”；而清人朱彝尊眼里看到的景致却相反：“几阵凉颸翻白叶，连盘骤雨跳珠绿”。
不管怎么说，荷花给予诗人的思考，远比它作为植物本身的意义要深邃；如若不然，人们怎么会将它作为清雅、纯洁的象征呢？！ 池塘中，静静地水面上布满了碧翠欲滴的荷叶，象是差满了密密麻麻的翡翠伞，把水面盖的严严实实的.碧绿的荷叶上滚动着荧荧露珠，晨风送来了幽幽的荷香，风吹过，似层层绿浪，如片片翠玉. 不久后，花蕾钻出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然屹立在枝头，有的藏在叶子底下，他们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天. 花开了，翠绿的荷叶从中，一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，清香阵阵的荷花，象娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，让人想起：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红. 花谢了，你以为她留下的只有人们脑海里的记忆吗？不是的，她留下的还有莲蓬. 看啊，那莲蓬象一只盛满稀罕物的小碗，随着风儿轻轻摇动，似乎在象人们骄傲地炫耀自己. 荷花不象牡丹那样雍容华贵，不象梅花那样迎寒吐芳，也不象兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉. 我爱荷花，爱她那亭
借景抒情的作文700字初中生优秀作文
空灵灵的夜，传来淅淅沥沥的雨声。
人们被这悄悄落地雨点惊了一下，于是，路上便不再有悠闲漫步的雅士，不愿被这清逸如羽的雨点沾湿的人们，加快了回家的步伐。
空灵灵的夜，变得渺茫，绵长。
静默在夜雨中的房屋合成了连音壁。
我，在这夜雨的包裹之中，站在雾气蒙蒙的窗前，手指在窗上画着一个又一个的圈，似乎想要将有关的记忆套祝处在夜间窗外的一切姹紫嫣红的景象不复存在，白天喧嚣的大千世界仿佛消失在淅淅沥沥的雨声中。
夜雨，限制了人们的活动，所以呆在静谧的环境中想象，总是特别渺远，特别专注。
一个又个的圈划去了一层水雾，不久等第二层水雾气笼了上来。
站在窗前，仿佛看不到什么影像，但事实上，人们能够看到更加遥远。
其实，夜雨的景象并不多么美，逼乱的环境，泥泞的道路，纷落的花瓣……然而，夜雨中走向自身，走向淳朴，走向辽宁谧的诗意，一刹间纷纷涌向心头。
李商隐的《夜雨寄北》便堪称其中典范。
正是这种深沉的不透风的包裹之中，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献才更加触动我的心弦。
卖炭翁依旧在茫茫的白雪上穿行，与夜雨似有异曲同工之妙。
天上的街市一刹间变得单纯而稚气，夜雨中迷惘的朝天寻觅的我向空际敞开了心扉。
《雷雨》中错位的爱情悲剧是《葬花吟》诉说的相同境界。
其实，夜雨中的期盼并不渺茫。
等待的人们望着远方渐欲逝去的光亮，心中轻射出祈求的哀怨。
其实，夜雨中的想象并不空虚，只是看你的心境怎样。
空灵灵的夜，我的思绪得以释放。
我凝神静静地享受着独处的宁谧，我伫足默默的品位着栖宿的玄愁，我的心被感动着，被启蒙着。
是夜雨，出动了我的心灵。
...
借景抒情的作文 600字 初二
一道美丽的风景线 我与校园已不再陌生了，将近九年的学校生活中我体会到了＂酸，甜，苦，辣＂.经历了无数成功与失败，炼就了一个不一样的我，我对校园有了一种无形的依赖，它好象毒日下一棵繁茂的大树，树上的果子一个比一个有诱惑力，知识，欢笑，关爱还有长在树顶端的那抹金黄色的友谊. 校园里除了那高耸的教学楼和＂真，善，美的谆谆教诲以外，最显眼的就是那说笑闲谈的对对好友了.也许，你未曾留意，可那是校园的标志.如果说校园是一个大家庭的话，那么一个个的班级就可以称之为是＂族系＂了吧.我就是其中的一员.而且我也有一个知己.我们是形影不离的好友. 有一次，体育课上，要考跑步，可是这对于我这个长跑白痴来说是多么的艰难啊！！我还没跑呢腿就软了.可是哨声一响，我还是极不情愿的跨出了第一步.渐渐的，我慢了下来，实在有些受不了了.我心中想过一万次放弃！可若我不跑体育就不能及格，不及格~……正在我矛盾的时候，一个不小心，我的脚拌了一下“啊”！随着我的一声惨叫，我摔了个“狗吃屎”！虽然我的脚极痛，可我总算松了口气，我摆脱跑步了！！YE ！可就在这时，我感到眼前一黑…………一双手接住了我，虽然很纤细，但足以让我不会摔伤，她，是她在我摔倒的那一刹那接住我了！我的疼痛似乎被她紧张的样子和额头上那颗颗的汗珠所打败了。
我真的“不疼了”！可，她又接着说了一句话：“加油，你能行的，一定不能不及格啊！坚持就是胜利！”虽然这么老掉牙，可在我心中，它就想是一条鞭子激励了我。
看到她脸上送来的一个微笑，我的脚好象上了发条似的，有无尽的力量，径直向重点飞奔！到了，4分09秒！我成功了！谢谢你！她说了声：“祝贺你”！又是一个令人感到温暖的微笑…… 今天，我们的友谊持续着，保持着初始的纯真，以后也会是这样。
我们，手牵手一起在校园中漫步。
我们的影子拉的很长很长，渐渐的形成了一条线——这校园中最美丽的风景线。
http://zhidao.baidu.com/question/283969374.html?an=0&si=1
初一600字借景抒情作文
走出冬天 冬天，狂风呼啸，折断了树枝的小树在寒风中颤抖，它的生命力似乎已经停止了。
约翰和父亲商量要把那棵小树砍了，父亲看了看他，想说什么，但又没说。
春回大地，那半截裸露在地面的小树桩上冒出了青青的嫩芽。
父亲意味深长地对约翰说：”孩子，不能在冬天砍倒一棵树。
” 是呀，不能在冬天砍倒一棵树。
尽管它在寒风中显得那样孱弱，然而只要它的根还在，就一定会等到生机勃勃的春天。
任何事物都有起有落，正如小树，有枝繁叶茂的春天，也有寒风萧瑟的冬天，然而我们不该因为它的萧瑟而限制其发展，而应该看到它发展的前途，努力促使它走进春天，试想，如果小约翰并未将那棵小树砍倒，而是细心照料，加以扶持，那么谁又敢说这世上不是多添了一棵参天大树呢？ 人生也是如此，总不可能一帆风顺，有高潮也有低谷。
一位伟人说过：“一个人在困难的时候最需要别人的帮助。
”确实如此，当人处于低谷时，最需要的就是他人的帮助，通过他人的帮助，逐渐走出低谷。
伟大的革命导师马克思一生贫苦，在工作、家庭中无时无刻不受到恩格斯的帮助，两人结成了深厚又伟大的友谊。
就是在恩格斯精神、物质等多方面的帮助下，马克思最终完成了人类的巨著——《资本论》，试问，如果不是恩格斯的无私帮助，马克思能如此顺利地完成他的著作吗？ 放眼当今社会，许多工人下岗，没有工作，日子怎么过？当大多数工人痛苦惆怅的时候，我们的国家、我们的政府伸出了援助之手，各地纷纷成立了“下岗工人救业基金会”；更有许多合资企业打出了只招收下岗工人的旗帜。
在社会各界人士的大力帮助下，广大的下岗工人的生活得到了妥善安排，绝大多数人获得了再就业机会，许多人还在新的岗位上成了劳动模范。
下岗工人走出了低谷，不正是有了国家的帮助、社会的帮助吗？一棵本不该砍下的小树如果被砍倒了，会给人留下深深的遗憾。
本该灿烂的人生，不该因为暂时的逆境而委顿。
别让悲剧重演，正如别让小树倒下，在冬天里要给它以扶持，给它以呵护，相信来年的春天，那绿会特别的醉人！
写景抒情的作文600字
一夜细雨，天空阴得几欲滴水。
在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。
那绺早樱，缓缓飘入泥沼，发出零丁的叹息，偶一寒鸦点水而过，却被风中发出的声响惊得高飞。
我站在车站前，心烦抖去落在发捎的雨丝，接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁，仿佛是为了我的坏心情应景一般，雨似乎刚才更大了。
风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的，仿佛满地碎金。
我下意识地回过头，一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。
大概是接孩子放学的家长吧，我暗想，小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背上，然后搀着老人，动作利落，我不由得一震，小孩没有说一句话，可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中，一股暖暖的亲情。
“啊，对不起。
”伴随着后背一阵冰凉的触感，一声道歉在我身边响起。
我诧异地回头，一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞，一边朝我抱歉地笑笑，她提着一个满满的茶篮，带着满足的笑脸，从她身上几乎看不到等车的焦急。
再次与她目光相接，我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影。
我突然有股流泪的冲动。
我总是如此，每每遇到点挫折就满腹牢骚却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕，餐桌上美味的饭菜，是妈妈常给我的好心情，闲谈时的一个笑话，是爸爸给我的一个好心情。
在亲情的培育中，这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗？我们的生活中，这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是，只是你未曾发现。
当我们在风雨中忧郁时，不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。
当我们在失败时，更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。
随着人群中一阵低低的欢呼，随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现，公车来了，每个人都满怀笑容地上了车。
我整理一下思绪，准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。
希望我的笑容，能带给她最好的心情
初中作文让我试试把六百字左右记叙抒情文
今天上午，我爸爸妈妈都上班了，我见家里的地面脏了，心想：爸爸妈妈这几天很忙，我闲在家里没事干，应该帮爸爸妈妈做点事了。
我今天就拖地吧！我找来拖把，在水池里放上水，把拖把洗干净，挤掉水，先把地面扫一遍再拖，我用尽全身力气拖呀，拖呀！拖的我满头大汉回头一看，前面拖干净了，后面又被我踩脏了，真倒霉。
没想道，拖地这么难。
我真不想干了。
可又一想，妈妈经常拖地，都没有叫一声累字，我才拖了一点就累了，还是个好孩子吗？我一定要坚持到底。
我把拖把又洗了一遍，现在从外到里拖着退着，好不容易把地拖得一尘不染。
接着进攻厨房，厨房的地上有不少斑点，一下两下拖不掉，我就弄一点洗衣粉，脚踩在拖把上在斑点上使劲的踩，斑点终于没有了。
最后拖客厅，客厅更难拖因为有茶几，我只好弯下腰累的气喘吁吁。
我虽然很累，但看到干干净净的地面，心里就像吃了蜜糖一样甜。
亲情叙事抒情作文600字,初中水平
记忆深处，无数的往事如天上的点点繁星，闪烁着。
又如枝头上的朵朵莲花，盛开着。
又如乐曲的颗颗音符，跳动着.....定格：童年。
姥姥家是一个山清水秀的小村子，我就在这小小的山村里一天天长大。
还记得，姥姥陪着我在闷热的夏夜里纳凉， 蒲扇底下的清风伴我入眠。
还记得，姥姥拉着我的小手，淌过清澈的村边小溪，捉起一尾尾好玩的小鱼，在苹果树上摘下……最甜的苹果、最美的鸭梨、最红的草莓、最香的瓜这都成了我的专属。
“吃吧！可香呢！”一脸慈爱的笑。
哦，姥姥的爱伴我度过夏天的幸福。
定格：小学。
教室外边，大雪纷纷扬扬，鹅毛般从天而落。
放学的人潮涌向校门口。
姥姥从人缝中艰难地挤过来，为我穿上厚厚的羽绒服大衣，“快点儿，别冻着啦！”她那双温暖的大手拉着我过马路，穿人群。
那手掌心的温暖，涌向心头。
“别跑，路滑！”身后传来慈祥的叮咛。
哦，姥姥的爱，伴我走过冬天的严寒。
定格：初中。
夜空里点点星光，伴着万家灯火，犹如姥姥那眨着深情的眼睛，伴我走进家门。
热气腾腾的餐桌上，大碗挤着小盆，银碗挨着竹筷，那是姥姥的一双巧手，为我端出的美味的菜 香喷喷的米饭，“慢慢吃，别噎着！”一脸慈爱的笑，闪烁着关爱的光芒。
哦，姥姥的爱，伴我走过秋的充实。
定格：昨天。
夜，无边的夜色，如潮水般淹没了城市。
台灯下，我正在书山题海里“奋勇杀敌”。
书房里，静得能听见我自己的心跳。
回头望去，姥姥正向我走过来。
那个慢慢的身影，此刻，在灯光下，那样的高大。
哦，姥姥的爱，伴我走过春的希望。
记忆深处，爱，是一轮太阳，照耀着我的生命之花。
...
一篇写初中生活的抒情散文600字
雾起，风信子在晨风中舒展腰肢，晨露在叶间 簌簌 滚落，滴落了尘世的哀愁，荡起了一圈圈涟漪。
远方的启明星还未落下，空气中夹杂着晨露的芬芳。
拾起一片落叶，放入溪中，顺流而下。
十指相扣，许下最诚挚的祝愿。
让心漾着这流水，漂泊。
雨落，似是跳跃的精灵，又似是佳人朦胧了泪眼，漾起漂泊的思维。
你我比肩驻足，在这河畔，模糊了彼此的笑颜。
斜风带着泥土的气息，卷起你我的发梢，氤氲了泪眼的滂沱。
终化成淡影，驱散了默然的无措。
晨雾网住了光影，留得两道淡然的幻影，朦胧了彼此，葱茏了流年。
迟暮的夕阳边显了彩虹，溪水已带着那叶小舟漂泊。
残落了枫叶，只留圈圈年轮。
追忆着那一刻，却寻不回彼此，泪水惊扰了散仙的雅梦。
晨起，星星在微风怀里酣睡。
一缕晨光，染了溪水的颜色。
她从对岸走来，一席白裙，捧着一束满天星。
这朦胧的天色，是黎明？还是黄昏，我不知晓，只觉得眼前尽是花的世界。
我俯身摘下一朵蔷薇，笑到，你来，我给你簪上。
她笑而不语。
渐渐，我看清了她，惊觉像你，与我同在溪边，放着一叶叶 扁舟 的你。
我想告诉她，这一路，我的跌跌撞撞，把所有的成功失败都告诉她，把那些因为恋旧偏执所放弃的事都告诉她。
我想问，这些年，你还好吗？时光总是用那只温柔的大手，拭去我们的曾经。
遗憾也好，不甘也罢，终化成今日的自己。
那个女孩，也在启明星消失时，模糊了河岸，也模糊了自己，终伴随着晨雾离去，不留任何痕迹。
倔强的 滴答 声里，踏过一道醉人的晨光。
花也隐了，梦也醒了，前路如何？我不再迷茫，让晨光引着我，走向最遥远的地方吧。
求一篇叙事,抒情,写景的作文。
600字左右
是原创江南——下雨天昨天已悄悄走远/成为梦中的画面/于是期待明天/我像个孩子趴在了窗前/看这世界/忧郁的灰色的天……江南，烟雨朦胧。
小巷静静地流淌在小城间，以她最优雅的姿态，诠释着小城的美。
低矮的房屋顶着深黑的帽子—瓦片。
缝隙间长出些不知从何处飘来的嫩绿的小草，小小的一株，不起眼却很安静，感受着雨水的滋润。
雨水从树上滑落，从屋顶滚落，像一串串晶莹剔透的风铃，在演奏着一支支美妙的乐曲。
行人们于是放慢了脚步，静静聆听着这美妙的乐曲，更有甚者将雨伞优雅的从头上挪开，任凭那些带着丝许凉意的小雨滴跌落在身上，便有了些许诗人、隐者的感觉。
江南，烟雨朦胧。
于是，家家户户面前的水沟便哗哗地歌唱起来——细细的，柔柔的：有的水沟交错相通，水于是变幻出各种奇异的线条与纹路，交织着，映出一座座低矮的房檐，一座座空灵伫立的凉亭。
偶尔会有老人们早晨洗过的菜叶，浮在水面，打着旋儿，停停顿顿，终究还是被水拉扯着向前跑去。
也会有一两个年幼的顽童，光着脚，在沟里踩着，一只手笨拙地提着裤脚，另一只手则在水中划着，一种喜悦的之情立即漾上了心头。
听见后面追赶着的母亲的嗔怪，又顽皮的一笑，巷里便热闹起来，雨也欢腾了。
江南，烟雨朦胧。
被雨浸湿的青石板，笔直地向远方延伸过去。
一棵棵榕树就这么站着，她们的秀发在雨中是那么的绿，那么的密，那么的静，那么的柔顺。
她们为一条条小巷中的人们撑起一片片浓荫；她们的树根早已嵌入了那坚硬的青石板，铺就了一条诗意的路。
孩子们在树底下踩起一道道映着笑脸的水花，上蹦下跳。
而那些擅长绘画的姑娘们推开窗——于是。
画笔在她们灵巧而修长的手指间上下飞舞，在洁白的纸上勾勒出老榕树在雨中优美俊朗的身姿。
淅淅沥沥的雨丝结着丁香般的优雅。
江南，烟雨朦胧。
她在画笔下、雨丝下讲述着她的小巷、她的榕树、她的美丽……雨还在下，滋润了榕树粗壮的树干，拂去了人们心中的杂质、瑕疵，也浸湿了整座城……雨还在下着，小溪依旧流淌着，在小城中，在朦胧的烟雨中，在人们的心中。
真美！她，用不变的姿态诉说着——就在这美丽空灵的下雨天！像我心情的浮现/看海天一线/……/下雨天在窗前我看见眼前/淋湿的哭泣的世界感动着寂寞的夜……
求几篇600字以上的抒情作文
看！那一片绿油油的草地，在土壤中成长着。
那富有生机的绿；那茂密旺盛的绿；那蕴含着人生哲理的绿。
在我心中成为永远的风景。
在辽阔的大自然中每个生命都有着它生的意义。
比如说草，尽管它在渺小，也有着它生的价值。
春回大地，万物复苏。
当大地刚刚苏醒的时候，它那渺小的身体也随之破土而出。
此时，你会惊奇地发现，在朦胧中的大地，已悄悄地披上绿纱，那春的使者——草，给人间带来一丝丝春意。
夏姑娘提着一个装着强烈的阳光的篮子来到了春意正浓的大地代替了温暖的春天。
大地上百花齐放，而小草它不与百花争艳，不与百花比美，总是默默的甘心情愿当百花的背景。
它没有选择肥沃的土地，而是自愿到艰苦的地方磨炼自己；它从不跻身于花的世界，而去点缀荒芜的地方；它从不羡慕那生活在赞美声中的鲜花，只是默默地为大地添绿。
几个月后，秋天已临。
树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。
可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。
有一些小草也变黄了，但它们并没有死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆。
冬天，狂风不停在呼啸，像一只凶猛的老虎使大地陷入了寒冷之中。
小草已经脱去了碧绿的外衣，换上了金黄的大衣在与寒风作斗争。
小草的生命力顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有＂野火烧不尽，春风吹又生＂的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界。
它是我心中永远的风景。
