-孀児
“电”一个普通的名字，它名字是那么普通，但我们可不能小看它。它和我们的生活有着密切的关系，我们离不开电。
电在我们的生活中起着重大的作用。对我们的好处真多，我们身边几乎每一样东西都离不开电。有了电,我们就可以玩到好玩的电脑;有了电,夏天天气闷热可以开空调;有了电，我们就可以不受冷的威胁；有了电，我们无聊的时候就可以打开电视机，观看各种精彩的电视节目；有了电，晚上漆黑一片的天空变得明亮，我们又可以和白天一样了。我们大家煮饭、工作都要用电。这就是电的作用了。
电也有它的坏处。比如一条电线漏电了就有可能会引起一场大火灾。人可是会导电的不一小心就会触电危险严重的还会有生命危险。水也是导电的我们如果刚洗完手不小心碰到插头等有电物品也会导电。那些电工修电线也有可能发生事故。其实有电的地方处处都有可能有危险我们要时时刻刻都提防电。所以我们在使用电时要注意安全。 电的好处多多，但电不是无限的是用的完的假如有一天电用完了，人类将会怎么样？没了电我们人工作、煮饭都不行更别说看电视，玩电脑了。没了电晚上将会是一片黑暗伸手不见五指，夏天将会是难熬的。所以请大家要节约用电，不要浪费电，要珍惜电。
电的力量、作用是无穷的，但电力是有限的我们要节约用电。
关于网络利与弊的作文500字
不知从何时开始，网络已经悄悄地进入、并且融入我们的生活。
现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。
网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，以存在着一些风险和弊端。
自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。
更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。
类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。
顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。
人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。
在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。
网络成了最好的传播媒体。
对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。
近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。
连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。
对于发布信息的单位来说，不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传；对于想知道情况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况，两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。
网络，把人与人之间的距离大大拉近，心灵却疏远了。
许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。
通过网络软件，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。
网络世界带给人们便利的同时，手机族、低头族的壮大，也彰显着人们沉浸在虚拟世界中，而无论了对亲朋好友的直接问候。
...
作文抄作业利与弊800字
随着年级的升高，每门功课的作业量也增加了不少，占据了我们大多数的课余时间。
作业太多做不完，完成不任务就要受到老师的批评。
怎么办？只有抄！还有如果作业做错，就要受到老师的批评，这多丢脸！如果“借”优秀同学的作业来抄，这样准确性高了，老师满意，而且还不用动脑筋。
岂不是一举多得嘛！ 别人向我要作业，如果不给他，不是伤了和气吗？如果大家互相抄，资源共享，还可以培养良好的同学关系。
但是.老师布置作业是为了让我们复习和巩固所学知识，而抄作业显然达不到这个目的，这样违背了老师的初衷。
抄作业还会使你发现不了平时不会的问题，这样上课听不懂，听不懂就不听，最后会导致你的成绩下降，与同学之间的学习水平差距拉大。
这不是真正的合作，如果抄袭别人的作业形成习惯后，对于问题往往不去积极思考，久而久之，就会产生一种消极依赖的思想。
我觉得我们应该不抄别人的作业也不给别人抄作业，这是对自己负责， 也是对同学负责。
这样，我们在完成作业的时候，既培养了独立思考的能力，又增强了战胜困难的勇气和信心。
同学们，我们每个人都要树立起自信心，坚持认真、独立完成每一项作业。
同时，建议我们的老师布置的作业量要适中，难度要适宜。
希望所有的同学都能在作业中找到属于自己的那份自信和快乐。
学生抄袭作业现象的根源在于虚荣心理诱使 、自卑心理作怪、学习兴趣缺乏、先天智力不足、家庭因素误导。
学生抄袭作业中最明显、最直接的后果，是该课程学习成绩不断下降，从而以后与同学之间的学习水平差距逐渐加大，由于作业不是自己做的，所学新内容得不到巩固，特别是数学，前后的知识联系比较紧，一年级学不好，二年级则更难了了，发展下去，就跟不上班。
其次，有抄袭习惯的学生，都是从偶然抄袭开始的，可能会从一门功课的作业，蔓延至数门。
形成习惯后，上课不专心，经常开小差，对于问题也不去积极思考；等等，久而久之，就会在心理上形成一种消极依赖的思想。
而且由于长时间的抄袭作业，得不到及时纠正，成绩越来越差。
再加上老师经常的批评和同学们的讥讽，心理的压力就会越来越大，退缩心理就会形成，越来越厌恶学习，最后只得自动退学，成为流生。
作为学生，我们在党的教育培养下更应该有自强不息的品质。
不要说将来我们将担负起时代的重任，将在世界贸易、国际交流中代表我们民族的形象，单就现在的学生生活如果缺少了诚信，就会寸步难行。
我看到有的同学会因为一些鸡毛蒜皮的小事与人喋喋不休，事事都从自身出发，不顾他人利益，成为不受人欢迎的人；有些同学会因为投机取巧，在做作业上偷懒或逃避，或抄袭他人作业，或搪塞应付、随便了事，久而久之，老师失去了对他的信任，同学看轻了他的为人，大家不再对他的诚实抱有信心，他更失去了自己进步的动力；还有一些同学喜欢撒谎，无中生有，或夸大其词，虽然能说会道，却得不到真正的朋友。
我觉得作为一个新时代的文明学生，除了要有良好的文化素养外，更要有较好的品德修养，诚信乃人生之根本，古人言：“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“言必行，行必果”、“言而无信，不知其可也” 诚信之风质朴醇厚，诚信之气溢满乾坤，让我们为做一个新时代的骄子而努力吧！
以利与弊为主题作文600
我们现在已经是信息化时代，从1984年第一台多媒体电子计算机诞生，到1993年美国政府提出建设“信息高速路”，再到今天，已经发生了巨大的变化。
现代科技产物“电脑”是我们常用的物品，可以上网。
但是上网好不好引起了我们的争辩，我今天的观点就是小学生上网好处多。
网络资源可谓数不胜数，是现代的标志。
我们21世纪的小学生难道只读圣贤书，不闻天下事吗？我们应该多上网去了解更多的信息与知识。
我们都说玩游戏使我们迷恋上游戏，但是玩游戏成功时，会让我们知道不断的求新，这能说玩游戏不好吗？网络的好处如下：其一是上网可以了解世界新闻，扩大我们的知识范围。
其二是玩游戏可以人际互动。
其三是可以通过QQ与远方的亲友进行交流。
虽然网络也有坏处，但是，打比方说，你吃鱼，被鱼刺卡住了，你能说鱼不好吃吗？你玩电脑，能使我们受不良信息的侵害，那你能说电脑不好了么？网络有坏处，那是我们自制力不强，所以我们要加强我们的自制力，以防被电脑给毒害了。
我最后送上一句话，你写沉迷于网络黑洞里的同学们，当你们坐在电脑前，手握鼠标时，请先调整好自己的心态，而不是被他所控制，所奴役。
有关网上阅读的利与弊的作文
近年来，我们都面临着城市化的问题。
城市是人类智慧的结晶，城市化可以给我们带来科技文明的发展，但它也会给我们带来城市环境拥挤以及一些环保方面的问题。
我就来侃侃城市化的利与弊。
一座城市可以给大家带来许许多多的便利。
住在一座城市里，购买物品比在农村方便的多。
另外，家居条件也比较好。
住在城市，我们可以使用比较先进的物品，可以不用做像耕田那样的劳苦的体力活。
在城市，可以享受到良好的教育。
一般来说，城市的服务业也相当的发达。
在城市里，如果我们向娱乐一下，就可以通过城市发达的交通去公园等地方游玩。
另外，在城市我们如果想阅读一本书，我们就可以去图书馆。
如果我我们对科技有兴趣，那么我们就可以去科技馆。
城市确实方便了我们的学习和娱乐。
城市的工作效率很高，在城市我们可以用利用智慧去工作，不用耗费巨额的体力支配。
在农村智慧就没有多大的用处了，所以这也是城市化的重要原因之一。
我们也会发现，发达国家的城市化程度是很高的，而发展中国家的城市化程度总是较低，以农业生产为主。
可以见得城市化的重要性。
这就是城市化的利益。
但是，城市化犹如一把双刃剑，也是有弊的一面。
城市化带来了很多的工厂，而这些工厂不断地把废气送向空中，与我们呼吸的空气混杂在了一起。
也正是由于工厂总是排放废气，进入了空中，有害物质被吸入云层，下雨时就会把这些有害物质一起从天空落入地下。
这就是酸雨。
酸雨对植物的伤害是很大的，会影响城市附近的乡村的农业发展。
在乡村，空气总是那么清新，天也比城市蓝。
可以进行丰富的户外活动，从而有机会可以接触大自然，感受大自然。
另外，在乡村，很多村民总是要窜窜门，喜欢与人们交谈，和邻居相处得很和睦。
而在城市里，就是和邻居也很少对话。
有些人于邻居相处了很多年，也不认识邻居，不了解邻居。
在城市里虽然有很先进的通话设备，但是人们的沟通与交流还是很少。
在城市生活，也意味着生活得高度紧张，压力大。
虽说在城市工作很少是体力活，但是工作压力比在农村明显要大很多。
在农村工作，虽是苦，但是在耕作的时候和以与其他人交流，没有约束，很自在。
如果今天的活因故没有完成，经常可以改天补回。
但是在城市是有约束的，绝大多数的工作都有人管制。
这造成了工作压力大，高度紧张，使人的精神难以松弛。
城市化有利也有弊。
总的来说，城市化是利大于弊的。
如果让我选择在乡村还是在城市，我会选择在城市里学习，而在乡村度过我的假期。
相对来说，城市化是个好事，但是城市化也有个度，为了保护我们的环境，我们不可以过度的城市化，否则，将会带来严重的后果。
关于中学生上网的利弊作文
中学生上网的利弊谈一说起上网，大概有许多人都知道这个名词，网络的出现是社会时代的进步，科技发展的标志。
上网已成为一个21世纪流行趋势。
在中国的13亿人里，网民就已经达到了1.1亿人。
随着上网的人数与日俱增。
中学生上网的也越来越多，上网的利与弊也渐渐成为人们所关心的问题：中学生到底该不该上网呢？来自：作文大全就本人观点而言中学生应该上网，但应适可而止。
说到上网，上网不仅可以聊天、交友、查资料、玩游戏......，还可以方便快捷的获取信息，可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感；还可以提高自己某项业余爱好的水平；现在自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。
无论何事好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。
跨越了“利”的界线便是“弊”。
当今许多家长都不想让自己的孩子经常上网，1.是因为怕自己的孩子近视。
2.怕自己的孩子沉迷于网络游戏。
3.怕上当受骗。
的确，长时间的上网会引起视疲劳，而且，近视的度数还会逐渐增加；而玩网络游戏，轻的会导致近视，重的还会导致学业的荒废；而在网络世界里，可信度不是100%的，我们不能完全相信网络，在我们的身边，网络受骗的受害者也比比皆是。
虽然上网的坏处不少，但还是利大于弊，我们应该正确的对待上网，争取让它的弊端不在我们身边出现，让它成为我们学习、工作上获取更多有益信息的高科技工具。
煤炭的利与弊作文600字左右
煤炭是怎么形成的呢？煤炭最早形成于大约3亿年前的古生代石炭纪，大量的植物被埋在地下，经过千万年的地质作用而形成的。
煤炭的开采历史 我国煤炭的开采利用已有几千年的历史，是世界上发现和利用煤炭最早的国家之一。
远在公元前500年左右的春秋战国时期，煤已成为一种重要产品，称为石涅或涅石。
明代宋应星的《天工开物》一书，系统的记载了我国古代煤炭的开采技术。
我国煤炭生产现状：2011年产煤35亿吨，12年近40亿吨。
我们来看看中国能源消费结构的现状：中国的化石能源高达92%，其中70%的煤，18%的石油，4%的天然气；其他的包括水电、核电、风能、太阳能等一共才8%。
而且未来短时间内，这个结构比例不可能有根本性的改变。
所以说，我们的生活保障，70%来自于煤炭。
煤矿井下时刻受顶板、水、火、瓦斯、煤尘等五大自然灾害的威胁。
所以下井要时时刻刻小心，任何事都要按部就班、按规章制度、按操作程序去办，否则就有可能出问题。
煤矿井下十分复杂的环境使矿工们时时处于各种危险之中。
“连乞丐都不如......”一名矿工的妻子看着从井下出来的丈夫满眼心疼的说。
我国煤矿安全问题一直十分突出。
建国以来共发生100人以上特大事故25起，死亡3779人。
2011年，全国煤矿发生事故1201起、死亡1973人。
煤炭燃烧产生二氧化碳 一氧化碳 硫化氢等多种有害气体 污染环境 造成温室效应
关于成长的利弊作文求
成长的的岁月就如四季的春天，什么都在萌发.快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀.几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边.也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样.可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历.成长中的快乐，成长是缓缓流淌的溪流.悄然地，我们就长大了.学会了坚强，学会了坦然.同时，也学会了修饰与包装.似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝.可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟.每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免.作家刘墉说，成长是—种美丽的痛.成长也是艰难的跋涉.穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花.勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路.成长的过程中会有很多的故事，高兴或者悲伤 愤怒抑或伤感.成长的岁月无谓长或者短，只是看你有没有在对的时间里成长.
关于手机利弊的800字作文和作文题目
（一） 在这个科技发达的时代，手机、电脑、传真已经成了我们生活必不可少的工具。
在我们很小的时候家里安装了固定电话，那时候的我很好奇为什么人的声音可以通过一根线便可以传到很远的地方，慢慢的我的好奇心驱使我拨打了第一次电话，这个电话是打给了我的姥姥。
因为那时候小，所以总会霸着电话聊很长时间，然后才心满意足。
再后来我看见电视里的家庭电话都像砖头一样，可以拿着电话到处走，我的好奇心又在一次驱使我要求父母换一个像电视里的、砖头一样的电话，后来爸爸便买来一部那样的移动电话，我兴奋的举着手机像玩飞机一样转啊跑啊，那时真的感觉太棒了，我好象拥有了一个新的世界。
慢慢的我长大了， mp3、mP4、笔记本电脑、上网手机、地图定位手机等等先进的东西也不断的涌现出来。
在我初二的时候爸爸妈妈给我买了第一部手机，那是因为我要出北京市到很远的地方去比赛，爸妈为了可以随时联系到我，便让我带上手机，那时父母说只要能打电话，发短信就好了，所以买了一部功能简单的手机，能接能打就行了。
再后来我上高中，经过了三年的使用，原来的手机也被我用的很旧了，便换了一部功能的比较齐全的手机，可以听歌、上网、拍照，可以在原有手机的基础上发挥更多的功效。
人们对手机的喜爱程度与日俱增，在选购手机上，大家都愿意买诺基亚、索爱、三星、摩托罗拉等进口品牌型号，因为他们功能全、品质好，售后服务有保证，但是价钱不是很便宜。
现在市场上越来越多的人喜欢天宇CECT了，因为这种手机不仅外形美观，功能全、售后服务有保证，而且价钱很便宜，因而成为年轻人的首选。
现在北京人几乎每人都拥有一部手机，有的甚至多达5、6部。
记得有一次，我乘坐公交车，因为发生了一点意外，使车停留了很长时间，我还没有到家天就黑了。
那天我正好没带手机，心里很着急，因为天黑了，担心父母会因看不见我回家而着急，于是我向一位叔叔借了手机，告诉家里我没事，只是车坏了，会晚些到家，让他们放心。
自从那次以后我深深的体会到了电话的重要性，可以向自己的家人报平安，可以向恋人表达思念之情，还可以为多时不见的朋友送去温馨的问候。
我喜欢这个小小的东西，它是科学技术的发展为我们带来的一件最好的礼物。
（二） 随着时代的发展，方便、快捷的通讯工具——手机进了千家万户，在大街上可以看到人手一机的情景，当中，也不乏有些中学生，随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生不占少数，据我们的问卷调查结果显示，有57%的中学生拥有手机，一些生产商把中学生视为他们未来庞大的销售市场。
中学生使用手机更应该值得关注。
中学生使用手机无非就是在学校里，比如到学校发现要交的作业忘带来，那就趁下课时打电话回家，要父母送过来。
当然，还有些同学把手机带入课堂，将手机调到振动状态，在桌子下面偷偷的玩。
有的在宿舍熄灯后用手机发短信。
中学生手机的三大用途：收发短信、玩游戏、上网。
有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息、玩游戏、能上网、还能听音乐、发图片的“迷你“电脑，跟桌上的电脑式手提电脑比较，手机的好处当然很多。
有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简讯，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机信筒讯可以说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生也以闲聊为主，用来问功课，与家长联系的很少。
由于手机进入课堂，也不免会带来一些弊端，很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣信息，自己没有认真学习，也严重地影响到周围的同学，把手机带入课堂会影响到正常的课堂秩序，有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短信息作弊，每攫的期中、期末考试都可以发现几起此类的作弊事件，利用手机作弊，让人防不胜防，严重地破坏了考场的纪律。
有的住宿生在宿舍熄灯后，有手机来玩游戏、上网、听音乐、发短信息至深夜，造成睡眠不足，导致第二天精神不济，学习效率也大打折扣，不仅自己受带影响，也干扰了别人的休息。
综合学生使用手机现状，我们得出了以下几点利与弊。
利的方面： 1.手机作为高科技的产物，确实可以给我们的生活带来了许多方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
2.与以前的同学多交流，可以保持原有的友谊，与现在的同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。
3.一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义，有价值的东西。
4.手机里面的闹钟装置，可以随时使用。
5.手机的本身小巧玲珑，占很小的面积，可以随身携带。
6.当学生外出游玩或在其它地方遇到危险时，可以及时向家长、老师或警察求助。
弊的方面： 1. 短信聊天，影响休息，耽误学业，多数家长反应，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联络或发短信的多，手机给学业造成了很大的负面影响。
2. 不良信息，玷污心灵。
3. 助长学生攀比成风，每到课余，一些学生就...
关于手机对青少年的利与弊的作文600字
随着时代的发展，手机方便，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。
当然，这其中也不乏一些初中生，高中生。
随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。
经过调查，综合起来的意见是：有利有弊，但弊大于利。
中学生使用手机，利在于可以方便联系。
到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪，父母担心之虑。
一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心；当你出门在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么，此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具；外出旅行或办事，坐在火车或大巴士上，闲来无聊，听听手机上下载的音乐，玩玩游戏，的确手机又是一种不错的消遣工具。
从使用手机的现状来看，我们总结出中学生使用手机有利的方面： ①与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。
②一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
③里面的闹钟装置，可以随时使用. ④通话记录功能，手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的。
方便查阅。
⑤手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
⑦学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
中学生手机三大用途：收发简讯，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。
有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。
许多学生把时间荒废在发短信上，你来我往，没完没了，时间便在这指间悄然流逝，话费也在不知不觉中渐渐殆尽。
有同学甚至在课上发短信，荒废了自己的学业不算，还要影响上课纪律，使得老师停止讲课，把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上。
更有甚者，把手机作为考试作弊的工具。
使用手机有弊的方面：①短信聊天，影响休息，贻误学业。
多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。
②不良信息，玷污心灵。
据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。
每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。
校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。
在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。
这样会让学生把父母当成靠山，不思进取。
④额外增加父母负担。
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。
以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。
对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。
用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
⑥影响校园治安。
手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。
在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。
上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。
会给整个教室带来不愉快的情绪。
⑧手机对人有辐射。
许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。
青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体伤害，岂不追悔莫及。
通过这次研究，我们对手机的利弊也有所了解。
我们中学生可以使用手机，但要合理适度地使用它，大可不必手机不离身，每天捧着它，而是应该在需要它时使用它，充分利用高科技带给人们的好处，扬长避短，真正发挥一部手机应有的作用，造福于我们的学习、生活！手机本身并没有对错之分，最重要的是我们怎么来使用手机，在哪些地方，在哪些时候使用。
我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息，考试进行作弊等不良的为，同时，我们也肯定手机确实...
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