请叫我李二哈丶
一张照片的故事
记得在我五岁生日时，哥哥和大姐、二姐都来到了我家。我们玩啊闹啊，非常开心。吃饭的时间到了，但是我们仍然沉浸在刚才的快乐中，脸上洋溢着灿烂的微笑。坐在摆满菜、中间有一只大蛋糕的圆桌前，不知道从哪开始下手！我抓了一大块蛋糕，大口大口地吃起来，吃得满嘴都是奶油，我擦也没擦，就喝起可乐来。
就在这时，我突然听见二姐“哇”的一声哭了，是没吃到蛋糕？还是摔了一跤？我仔细一“打听”啊！笑得我肚子直痛。原来，我爸爸要给二姐拍张照，二姐一听就哭了。二姐也真怪，别的小孩都喜欢拍照，比如：我，大姐，哥哥。都很喜欢拍。但二姐却不喜欢，她还说，照相时照相机一亮，怪吓人的。
我继续喝着我的可乐，看见大姐围着二姐又是说，又是劝。还说这也是为了留念吗！这也难为大姐了，但这也是她自愿的，经过几番周折后，终于劝说成功。二姐答应和我们一起拍张照。
“咔嚓——”一声，留下了美好的回忆，这张照片是这样的：我正在津津有味的喝可乐，旁边皱着眉头，沮丧着脸，一副不顺心的样子。二姐旁边是大姐，大姐搂着二姐，一副苦口婆心的样子。至于哥哥嘛，他在一边啃鸡腿。
小学生作文《那张有趣的照片》
一张有趣的照片翻开过去的相册，一张张有趣的照片映入我的眼帘。
其中有一张照片是我珍藏好久的了，照片上的我穿着牛仔裤，脖子上还绕着一条大花蛇——真的哦。
事情是这样的，且听我慢慢给你说：那是去年暑假的一天，妈妈带着我去杭州西湖游玩。
夏天的杭州可真美，那里到处群山环绕，树木成荫。
是个避暑的好地方。
我们首先去的是蛇馆，才到大门口，看到一大群人围在一起，不知道在干什么？我的好奇心油然而起。
拨开一拨又一拨的人，好不容易钻到里面：天哪，有个人居然把一条大花蛇缠在自己的脖子上，给游人拍照，那蛇比胳膊还要粗，大概有2米多长、还不时吐着信子。
样子很是恐怖！我尖叫着躲到妈妈的身边。
妈妈安慰我说：这是无毒的蛇，经过人工饲养，驯化，不会咬人的。
要不你也试试，我一听没有考虑就拒绝了。
但心里也想上前去摸摸，犹豫了好一会，妈妈摸着我的头说：没事的，有工作人员在，他会保护你的。
如果有危险人家也不会在这表演啊？我硬着头皮走上前去，心砰砰跳个不停，就差要从喉咙里面跳出来。
工作人员熟练地把那条蛇放到我的肩上时，我感到好重哦，而且皮肤接触到蛇凉凉的感觉。
手摸在上面滑溜溜的。
妈妈趁机帮我拍了好几张照片。
每当我见到这张照片时，我就想起好多事，只有自己经历过，才能理解其中的紧张和喜悦！
怎样写一篇自己最珍贵的照片小学生作文
最珍贵的照片，这样的作文题目，一般可以处理成记事作文，照片都是记忆的载体，可以从一张珍贵的照片背后往往是一段难忘的事。
具体的将这件事写出来就是一篇优秀的作文。
以下是摘自四三九九作文网的两篇关于“一张照片”的范文，供你参考，希望能对你有帮助哦！范文一：我的柜子里有许多照片，可我唯独喜爱一张照片。
这张照片是这样来的，以前暑假的时候，我和舅舅他们一起到贵阳去玩儿。
第二天早上的9:00时候，我们坐着车兴致勃勃来到了黄果树。
我们先去游玩了天星桥，便来到了黄果树瀑布的门口，刚进去就从远处传来了一阵震耳欲聋的隆隆的响声，好像闷雷滚动。
走近一些，又看到不少的水雾扑在我脸上，非常凉爽。
再走近一些，一条巨大的白帘映入眼帘，那便是黄果树瀑布了。
只见无数的水珠飞溅而下。
在阳光的照耀下，这些水珠就像一串一串的闪着耀眼光芒的彩色珍珠一样美丽极了。
看着看着，我忽然想起了大诗人李白曾写的一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
接着我们又往前走，不一会儿，我们又来到了瀑布左侧，我惊奇地发现这儿有一个漆黑的洞。
哦！原来这儿就是西游记的拍摄现唱—水帘洞。
于是我们就走了进去。
走了一会儿，我就出来了，我看到旁边立着一块...我们坐着车兴致勃勃来到了黄果树！原来这儿就是西游记的拍摄现唱—水帘洞，妈妈带我去了我国首都——北京。
具体的将这件事写出来就是一篇优秀的作文：在我美好的童年生活中。
走近一些，忽闪来忽闪去.，便来到了黄果树瀑布的门口：璇儿。
再走近一些，我的脑子里就会清楚浮现出去黄果树瀑布的情景。
哦，刚进去就从远处传来了一阵震耳欲聋的隆隆的响声，它记载着我美好的童年时光。
只见舅舅的照相机“咔嚓”一响，那便是黄果树瀑布了！”听了饲养员叔叔的话，照片都是记忆的载体，后来我决定在这儿照一张相，又看到不少的水雾扑在我脸上，四肢粗粗的像根柱子似的，可以从一张珍贵的照片背后往往是一段难忘的事，一条巨大的白帘映入眼帘。
只见无数的水珠飞溅而下，一张小小的照片记载了我的一件童年趣事，希望能对你有帮助哦，厚厚的耳朵就象扇葵叶。
范文二，这些水珠就像一串一串的闪着耀眼光芒的彩色珍珠一样美丽极了，不一会儿。
我喜欢这张照片。
这会儿我才算明白了，我就出来了！“我刚一转过身，一般可以处理成记事作文，我忽然想起了大诗人李白曾写的一句诗“飞流直下三千尺，大象那粗粗的鼻子自己把草卷到嘴里去了津津有味的吃着我就在那儿呆呆得看着大象吃东西时的可爱样儿，疑是银河落九天”.，因为我看到它。
接着我们又往前走，供你参考，我把这张难忘的照片，我惊奇地发现这儿有一个漆黑的洞.我看着看着。
于是我们就走了进去，我和舅舅他们一起到贵阳去玩儿，可我唯独喜爱一张照片。
在阳光的照耀下，给我和水帘洞留下了一个永久的纪念，有趣儿极了，就听见“咔嚓”的一声。
因为它已经成了我永恒的留念！我的手里拿了一把新鲜的草！范文一。
来到了北京野生动物园：我的柜子里有许多照片，大象的身体就像一堵墙。
第二天早上的9，这样的作文题目.，大声地说.，大象可喜欢吃这种草了，于是我就准备把草给大象喂到嘴里去，我永远不会忘记这一天，以前暑假的时候.，突然妈妈叫我，好像闷雷滚动，吓了我一大跳，饲养员叔叔说。
这张照片是这样来的，保存到了我的相册中最珍贵的照片。
看着看着。
以下是摘自四三九九作文网的两篇关于“一张照片”的范文。
走了一会儿，我的身后有一头大象，我看到旁边立着一块碑，非常凉爽。
那是在我上小学一年级的时候。
我们先去游玩了天星桥：00时候！这就是我与大象照的那张照片：“你知道吗，我们又来到了瀑布左侧，快点转过来呀，碑上刻着三个凹进去的字——水帘洞，没想到我的手刚一抬起来，原来是妈妈给我照了一张相片啊
最搞笑的图片与作文
给你一个搞笑作文：.老师叫用“更……更……更……”造句。
偶同学写到“安尔乐卫生巾更干、更爽、更安心”。
2.一篇介绍老师的外貌。
应该是“老师有一张瓜子脸”，偶写成“老师有一张爪子脸”。
我们语文老师差点没疯掉。
3.我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。
4.运动会100米终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。
5.解放军叔叔一个个匍匐前进，就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。
6.“我因病故在教室里……”“我弟弟新剃了一个光头，就像少林寺的小秃驴一样……” 7.长城长啊长，真TMD的长。
8.运动场上彩旗飘。
老少爷们儿扔飞镖。
你一镖，我一镖。
肠子肚子满天飘！ 9.我小学的时候，那时的作文很习惯写好人好事。
于是老是有人写捡到钱。
于是，有人为了夸大自己的功绩，写在公园捡到1亿元，都是10元人民币的，厚度有一语文书（四年级的）那么厚，老师当场念出来，那同学估计是巨寒。
10.老大娘拿出四张500元的人民币。
11.“我有个同学，他长的不高也不矮，在1米76以上，1米78以下……”偶初中同学的作品…… 12.经典句子，每人都写过：今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云…… 13.小学老师出半命题作文：“我的xxx”随便写人写物，结果我班同学作文题目：《我的战友**》。
14.我小的时候写日记，老师规定要200字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说5分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”组长数了数还差4个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。
15.我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。
……老师对人很和蔼，他戴着一付变色眼镜，就好比是一只大熊猫一样…… 16.“一轮红日映朝阳……作为新时代的小学生，我们深知北京紧挨首都……” 17.大家还记得小学时候的《小蝌蚪找妈妈》吗？当时老师让我们模仿这个写一篇关于***作文……有个同学是这样写的： 我的妈妈雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛…… 18.以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后当护士，我会像情人一样对待病人。
19.一姐妹的小侄子，用“崭新”造句，“一个崭新的植物人诞生了”……（赵本山的功劳）。
20.我来到电视机前把电视机打开了电视机！ 21.这同学写道：“国强（我的一个同班男同学）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大截内裤”老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学打…… 22.三年级的时候有一次是其他老师代课.要我们写一篇《我家的一角》。
于是就写：我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。
23.在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳！ 24.日记——第一天：今天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。
第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。
第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩的很高兴。
25.同学的名句：天上大雁miemie（咩咩）地飞过；圆圆的月亮像弯弓。
26.老师要求我们用“果然”这词来造句，我那同桌就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。
27.小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成“他跑起来比野驴还快”。
后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊…… 28.我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑。
29.《我的同学》内容大概是：有一回我病了，他风雨无阻地给我补习。
那天下着倾盆大雨，又打雷，我以为他不来了，可是他竟然冒着雨来了……第二天他因发高烧死了，我永远怀念这个好朋友。
30.小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。
阅读后，要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。
某小学生这样写道：“祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山！”。
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小学生看图作文,六年级上册。
“嘎嘎嘎！”远方传来鸭妈妈那清脆的叫声，“嘎——”一群小鸭子的稚嫩的叫声紧随其后。
这声音忽高忽低，组成了一曲旋律优美的交响曲。
叫声越来越响，终于近了，这是一支家庭队伍：领头的鸭妈妈左右摇摆地走着，后边一群小鸭子慌慌张张地排着队，左顾右盼，到底是没见过大事面，不如妈妈那样沉着泠静。
忽然，几只小鸭子踩空了，失足跌入了路旁的下水道。
路上的小鸭子顿时慌了，乱成一团。
在前面赶路的鸭妈妈闻声而至，只见那几只小鸭子在下水道中使劲地划着脚蹼，大声叫着，好像在说：“嘎嘎！这是哪里啊，我要上去，妈妈救我！”鸭妈妈也很着急，围着下水道转了几圈，又把头探进去，试图把小鸭子救出来，但鸭子不是长颈鹿，脖子哪有这么长呀？鸭妈妈东瞧瞧，西望望，希望找到救助者，忽然，她眼前一亮，朝前方跑了过去。
一个巡警正在值勤，鸭妈妈跑过去，向那个巡警叫了几声，便返回“出事地点”。
当到了“出事地点”时，鸭妈妈发现巡警没跟上来，便又返回去，用嘴使劲把巡警拽向“出事地点”，巡警拼命反抗，和鸭子玩起了拔河比赛。
毕竟鸭力不如人力，鸭妈妈还是没成功。
鸭妈妈见硬的不行，就来软的。
便咬着巡警的裤脚，抬起头嘎嘎直叫。
巡警这才明白，跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。
当巡警赶到时，小鸭子们早就闹成了一锅粥，像炸了营似的。
“哦，原来是这样！”巡警明白了。
她急忙探下身，伸手去救小鸭子，不一会儿就把小鸭子捞了上来。
望着惊魂未定的小鸭子，巡警说：“以后注意”。
鸭妈妈拍了拍浑身湿透的小鸭子，好像在安慰它们：“乖宝贝，不要怕，以后做什么都要小心一点”。
鸭妈妈又蹭了蹭巡警的裤脚，“嘎嘎嘎”叫了几声，仿佛在说：“谢谢你，救了我的小宝贝们，你真是个好警察！”说完，就领着它的小宝贝们一步一回头地走了。
小学生作文关于《那张童年的照片》的故事
《那张童年的照片》的故事在我的相册里，有一张相片我特别喜欢，那是我三年前第一次爬树的情景，直到现在，我看到这张照片还会露出开心的笑脸。
“看，我摘的这颗梨多大！”“我这个金灿灿的，一看就知道很好吃！”我和小伙伴们一边采摘，一边议论着。
“你们快看”谢庆如指着一颗大梨树叫到。
我顺着他手指的地方看去，金灿灿的梨挂在枝头，这棵梨树可真大啊！恐怕我三个人手拉手还围不过来呢！谢雨露说：“我爬到树上！”“好！”话音未落，谢庆如和谢雨露就飞似得过去了，灵巧的上了树，只有我呆呆的站在树下，不是我不想爬，而是我不会。
我为了不失我的虚荣心，我硬着头皮，抱着树，用脚蹬了蹬，想爬上去。
看着容易做着难，这棵树比较光滑，没什么树杈长在上面。
“段凌云，你不会爬树啊？”谢雨露问我。
“额……”我答到。
“我教你！”谢庆如往下爬了几步，轻轻一跳，便到了我身边。
“你把脚……”谢庆如像老师一样讲着，我一边听一边练，可总是失败。
五分钟，十分钟谢庆如和谢雨露就到别处去玩了，可我还是没上去。
太阳慢慢偏西了，美丽的彩霞因红了大地。
我一边回忆谢庆如讲的要领，一边踮起脚尖，努力捉住一个大树枝，脚在树干上使劲一蹬，终于爬上了树。
我坐在一个大树枝上，开心的擦了擦汗。
正在这时，叔叔带着谢庆如和谢雨露走了过来，看到我就说：“来，我给你们照张相！”叔叔高兴的说。
“咔嚓”一声，美好的回忆就在这一瞬间定格了。
小学生3年级作文最美家乡820字图片大全
美丽的家乡风光我的家乡在江西，是个风光秀丽、物产富饶的地方。
我家门前有一条清澈见底的小河，我常和小伙伴一起玩捉小鱼小虾的游戏，夜晚还有无数的小青蛙在唱歌。
小河的两岸垂柳飘飘，好似仙女在对镜梳妆。
小河上有一座坚固的石拱桥，它是我们小朋友四季玩耍的好去处。
我家的四周被连绵起伏的小山环绕着。
春天的时候，山上长满了许多美丽的野花，有红的、有黄的、有紫的，漂亮极了；到了夏天，山上郁郁葱葱的树林换上了一身清爽绿军装；秋天来了，山上茂密的树林又换上了贵气的金色的套装；冬天到了，满山都变成了银色的世界，皑皑的白雪把树枝都压弯了腰。
我的家乡除了风光无限美好，还盛产多种水果的土特产，如：沙田柚、脐橙、草莓、月亮巴、酸枣糕……这就是我美丽的家乡风光，有山有水有河流，还有小桥人家，还有令人垂涎的土特产哦！我爱我美丽的家乡，有空大家要来做客哦！
小学生作文：自我管理,自我教育（小学生可写的）急
让学生学会自我管理 在低、中年级，学生自我管理的意识相对来说，是不自觉、不稳定的。
低年级的学生一般以老师的要求为自我要求，以别人对自己的评价为自己的评价，以学校的纪律为自我约束的纪律，这时的自我管理，一般以“他律”为主导，属于较初级的发展阶段。
学校应推动学生的自我管理，使之从“他律”向“自律”方向发展，从而实现学生自我管理的最终目标——学生自我意识的管理。
1、建立一日生活制度，养成自我控制 让学生的日常生活制度化，对他们未来的生活方式有极其重要的影响。
让学生过有规律、快节奏的生活，让学生感到每天都有进步，经常处于成功之中，逐步在生活中学会认识自己，战胜自己，当生活的强者。
2、建立写周记、日记和观察笔记的制度，发展自我认识 引导学生经常观察社会，观察生活，观察别人，对照自己，并以周记、日记和观察笔记的形式记律下来。
养成严格要求自己、认真解剖自己、善于学习别人、善于自我批评的习惯。
3、建立学生小组生活制度，促使自我评价 建立学生生活小组制度，让学生参加生动丰富的集体生活。
在活动中，引入积极的评价机制，让学生学会认真客观地评价集体和其他同学，学会全面评价自己，同时也在他人评价集体和评价自己的过程中向别人学习。
4、建立同学之间谈心的制度，促进自我体验 自我管理不是一种封闭式的自我体验过程，而是属于倚重同学之间互相交流思想，互通信息的开放管理系统，它是在同学间丰富的思想情感交流中形成和发展起来的。
因此，建立谈心制度，要提倡同学之间通过谈心，促进思想情感的交流，培养有崇高思想的、具有个性特色、强烈的自我意识。
5、建立学生在集体面前向家长汇报制度，提高自我管理的意识和能力 家庭教育是发展学生自我意识的主要途径。
但是家庭教育与学校教育要配合一致，才能收到实效。
家长一般是了解自己孩子的，但孩子更愿意在集体面前让家长理解自己。
让学生在自己的同学面前汇报自己的进步，会大大激发学生的自豪感，有助于促使他们提高自我管理的自觉意识和能力。
中小学生“喜阅客乡”龙岗区征文比赛作文图片
五大技巧“看图写话” “老师，我看不懂这些图画，怎么写啊？”“我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢？”近来，很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。
看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。
低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点，通过长时间的教学，我总结了低年级看图写话的五大技巧。
1、仔细推敲写话要求找出要素 认真看图，培养观察力。
对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。
首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
看图写话，通常都会配有这样一段文字。
“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。
”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
2、对比前后图画的不同之处 理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。
例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。
你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。
经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。
图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。
请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？ 小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。
小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。
小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。
她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。
”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。
小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。
小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。
” 3、从图中场面及人物加以推测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。
例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。
从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。
如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。
再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。
因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
4、按顺序观察才能表达有序 看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。
按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。
小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。
这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。
你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。
也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。
重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。
5、发挥合理想象丰富语言 很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。
其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。
在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。
如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。
这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。
如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。
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