青涩不清纯
我们就这样度过了这短暂而又充满意义的一天！同样的，这次秋游，在我们小学时代的回忆中，也留下难忘，而又充满色彩的一幕！
秋游作文的结尾
年休假正赶上秋高气爽好时节，终于可以实现我的愿望带着父母去旅行了。
父母都是老一辈的桥梁建设者，一辈子走南闯北，飘无定所，自退休后才在武汉定居，我和老哥都不在身边，每年除了春节前后来我这里住上几个月就没出过远门，由于父亲多年的糖尿病已有很严重的综合症，腿脚无力不利索，无法正常行走，平时很少下楼，在家除了读读报纸、看看电视，就没别的。
来我这里，也只能带老妈参团游玩周边景点，每次见面都和他们谈起别家老人经常旅游之事，他们就说，年纪大了，走不动了，其实很想去杭州、南京看看现在变成什么样了，50年前还是建南京大桥时去过！我想想也是，老父走路5分钟就累了，怎么旅游，但随着他们年龄的增长，这一直成了我的心结。
如今，父母已年过80，看着他们满头银发，下楼每人一根拐杖，尤其是老妈布满皱纹的面孔，我的心总有种隐隐作痛的感觉，心想今年年休假无论如何都要带他们出趟远门，决心已定，电话中和他们商量买部轮椅就可解决这个走路问题，去江南，自由行！！！回到武汉，父母早把随身衣服准备好了，出发前一夜，住在他们隔壁房间的我凌晨4点多就被他们起床的声音吵醒了，他们肯定一夜无眠，就盼着天亮出发呐，平时他们可是7、8点才起床做早餐的，我想他们其实心里很希望旅游。
高铁上，两老人兴奋得一路聊着沿途当年的情况，这么多年变化太大了！到了上海，我问父母先去哪里，他们说：“先去城隍庙吧，中午回酒店休息再出去玩。
”哪知，东方之珠、南京路、黄埔油轮……两天下来，我们把上海的名胜古迹，现代景观玩了个遍，老爸也没提中午回酒店休息的事。
接下来十天里，我们游玩了杭州、乌镇、绍兴、苏州、周庄、南京等地，尤其是第十天玩南京中华门，老爸居然自己拄着拐杖慢慢地登上了最高峰，之前我还担心父母的身体吃不消，大概游玩的兴致淹没了他们的疲惫，一路上老爸都在聊相关历史，整个旅行沉醉在愉快的的氛围中。
旅游回汉，我问父母这次游玩最大的感想是什么，老爸说：变化太大了，完全找不到几十年前的样子了，社会进步太快了，人的素质提高了很多，不像有些媒体报道的那样，人情淡化、冷漠，现在还是好人多！的确，在这十天里，我们每在一处高铁站，都有工作人员主动过来推轮椅、带我们提前进入站台，交代我们注意事项；每到一处景点游玩，当轮椅遇到台阶上不去时，总有互不相识的游客和我们一起把轮椅抬过台阶、小桥，当老爸要求自己走动时，又会有游客跑过来和我一起搀扶父母；走在大街上，总会看见不管是公交大巴、还是私家小车的司机，只要他们发现有人要过马路，他们就会在2米开外停下，让行人先走。
在这十天里，让我们感动的事情太多太多。
旅游回来，老妈兴致依然不减，碰见大院里的老人们，就不厌其烦地讲述他们这一段江南之旅的所见所闻，给大家吃江南小食。
等今年春节父母来广州，我还要带着他们上小蛮腰看夜景，推着轮椅带老爸逛逛广州的美景，感受我们广州的风土人情。
求大神帮忙：关于写景的秋游作文开头和结尾
秋天是迷人的，大雁南归、枫叶似火、硕果累累。
秋天的美别具一格，秋天的美实实在 游在。
校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。
2、秋天天高云淡，瓜果飘香，正是秋游的好时节。
我们全家会不约而同地说：“走，我们去秋游！”3、秋天天高云淡，我怎么会错过和同学一起旅游的好机会呢，我的心情用语言是在飞驰的旅游车上，伴随着我们欢快的歌声，大家一起踏上了秋游之旅...... 1秋天是成熟的季节也是旅游的季节.一阵秋雨过后，秋风送来缕缕寒意。
树叶便一茬一茬改变自己的颜色，处处都是秋高气爽.2秋天是迷人的，大雁南归、枫叶似火、硕果累累。
秋天的美别具一格，秋天的美实实在 游在。
校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。
＂3走走走走走，我们大手牵小手，走走走走走，一同去郊游...＂在飞驰的旅游车上，伴随着我们欢快的歌声，大家一起踏上了秋游之旅.......4秋色如水，月色如华。
.5秋天天高云淡，我怎么会错过和同学一起旅游的好机会呢，我的心情用语言是在飞驰的旅游车上，伴随着我们欢快的歌声，大家一起踏上了秋游之旅...... .6我们迎着秋风，来到了**。
微风吹到我们的脸上，感觉到了温暖的气息 。
7.今天，我们迎来了秋游，一大早就集合了，同学们都迫不及待地要上车去目的地了。
8.秋高气爽，趁着这时节，学校开展了秋季实践活动，我们来到了……地方。
在这儿有蓝蓝的天，白白的云，还有清新的空气，一切都是那么的令人神往……秋游作文结尾快乐的时光慢慢流逝，而我们的心情永久的保存在我们的心中，真期待下一次秋游快点到来我们就这样度过了这短暂而又充满意义的一天！同样的，这次秋游，在我们小学时代的回忆中，也留下难忘，而又充满色彩的一幕！我恋恋不舍的离开了***（地点），这次秋游好有趣，我希望下次也在这秋游...
秋游作文开头和结尾怎么写
秋游 今天，天空晴朗，阳光明媚.同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的秋游终于来了.这次秋游的目的地是XXX.上午大约8点，同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我们在老师的带领去爬山，个个力气十足，迫不及待地往山顶爬.爬了一阵儿，我已累得上气不接下气，太累了，想休息，不想爬了.这时我想到龟兔赛跑的故事，我不能半途而废.。
我内心想起了这句话：坚持就是胜利！ 我就休息了一会儿，继续爬。
到了隔山顶只几步之遥的地方了，我缓缓地挪动着我的脚步，枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说：“坚持！加油啊！……”。
我抬起沉重的双腿迈开最后几步，终于爬上了山顶，虽然我累得浑身酸痛不能动弹，但心里却充满了成功的喜悦。
最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。
通过这次的爬山让我受益匪浅，无论什么事情，只要坚持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗？古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
不错，只有付出艰辛得努力，刻苦攀登知识的高峰，才能感受到知识的浩瀚无边，才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩，领略无穷的快乐，这难道不是我秋游登山最大的收获吗？ 今天，学校组织全校学生去成功岭秋游，目的就是让我们通过户外活动来增长我们的知识，开阔我们的视野。
同学们都兴冲冲、早早地来到了教室。
我心里则是十五个吊桶打水——七上八下，老师会不会突然宣布不能去？会是一个什么样的地方？为什么叫成功岭？ 我们坐在教室里期盼着老师的指令。
终于听到广播了：“请一、二、三年级的同学从前门出去，四、五、六年级的同学从后门出去。
”竟然还不知从哪儿蹦出一句：“坐车时，女生优先，男士要有绅士风度。
”“好家伙！现在甭想坐前面了！靠边！只能在后面碰碰运气了。
”我们几个坐在后排的男生咕噜着。
终于排队到了门口，又遇上了新的“风暴”——放眼望去，一片黑压压的，真是“前门闭，后门关，出校要比登天难。
”果然，我们费了九牛二虎之力才总算是“挤”出了校门。
上车了，“哇！老师的衣服真漂亮！”，“老师今天好帅呀！”…我们一边挤挤挨挨往车厢后走，一边不忘对班主任老师“溜须拍马”。
和我想象的一样，我坐到了倒数第二排，“谁叫世界上有这么一个“真理”——女士优先，男士靠边”。
我刚说出这句话，不知从哪冒出一句：“我还想说，男士优先，女士飞天呢！”我们男生都大声哄笑起来。
我意识到一场“生死搏杀”即将上演。
果然，女生集体抗议，我们开始唇枪舌战。
每个人都在这“生死关头”一展自己的伶牙俐齿，最后还是导游老师出马平息了这场口水大战。
车上终于安静下来，大家都欣赏着窗外的美景。
很多楼市和树木都急匆匆地闯进我们的视野，可能觉得不对味，又嗖嗖地窜远了。
我们终于来到了成功岭，抬头望去，一片绿色的绵延起伏的林海，美丽极了。
一位同学拍了一下张大嘴巴的我，我们向山上爬去，一眼看到了游乐场，我们一窝蜂飞奔而去。
我最爱蹦蹦床了。
嘿！还是最新推出！乍一看，就是一个双层床。
我在下面跳了一会，不够刺激，就窜到上面一层，这才够味！仿佛你只要再跳一下就会掉下去，可是就是掉不下去，我正大叫过瘾，老师哨声忽然响起，我急忙摆了几个pose才跳下来。
我们又跳上碰碰车，我和一位女生勇猛地驾驶我们的碰碰车，把其它车辆碰得团团转，我们仍然穷追猛撞，只撞得他们落花流水。
哨声再起，我们又潮水一般涌向射箭场，我们每人射了一箭，可惜没人射中。
哈，是有些饿了，午餐还真不错！一个鸡腿、胡萝卜丝和青菜，我们狼吞虎咽，干掉午餐，又出发捞鱼去了。
我们紧盯着水面，生怕惊动了小鱼，那就别想有鱼进网了！这时有人不小心扑通一声掉到水池里，变成了“落汤鸡”。
夕阳虽然还没西下，我们得返回学校了！得回家了！为什么叫成功岭呢？在返校的车上，我才想起这个问题。
妈妈问我的话，我可能还是不能给出一个令妈妈满意的答案。
但这次秋游实在太有意思了！ 秋游的快乐 这个星期六，我们班放弃了上电脑课的时间，拿去秋游。
在那两个星期前，我们早就做好准备了，我们只要一不安静，老师就会说：谁在不安静我就叫曾雪野把他（她）的名字记在黑板上！不许他（她）去秋游，张老师一脱口而出，教师里刹时变的鸦雀无声，就连在班上的“调皮捣蛋鬼”都不闹了，好不容易啊，三年去一次，谁不想去啊？让我们期待以久的星期六终于到了，我本来还准备吓大家一大眺！七点半就到，水知道，我早上一起来，忍不住的跑去玩电脑，玩到八点才停，我看了看表，实在玩不了了，要不是就迟到了，我马上关掉电脑，用最快的速度刷牙洗脸，然后又换衣服，吃了点东西就出发了！去的路上，我们走到一半的时候，我又看看表，发现只有八分钟就到八点半了，我心里有点急了，老是在想：到底能不能赶上，赶不上可就做不了秋游作业了，结果，我的计划说七点半到，变成了八点半，真后悔，计划不成功。
上车了，车要在出发的时候，我看见自驾车的同学都兴奋的不得了。
车子开了，我听见数学张老师说自己必须准备一个节...
秋游作文末尾怎么写
授人以鱼不如授人以渔，以下是写作方法：1、记叙文的学习目标通过小学阶段的语文学习，写作训练，小学生在作文方面应该达到如下目标：写作过程：1：审题.能够说出题目的写作对象，范围的要求，找出题眼，抓住写作的要点，能够区分类似的题目，并能按照题目的附加要求作文。
2.立意：能够掌握确定一篇文章中心的方法，把文章的中心写得正确，集中深刻。
3.选材：能够围绕中心选择材料，选择真实、熟悉、典型、新颖的材料。
4.编写提纲的方法，能够根据题目的要求列出简明的写作提纲。
5.开头、结尾。
懂得开头、结尾在文章中的作用。
掌握开头与结尾方法。
能够围绕中心写出恰当的开头和结尾。
6.过渡照应。
能够理解文章中为什么要有过渡和照应，懂得文章中哪些地方需要过渡和照应，能够用过渡词、过渡句、过渡段，把上下文衔接起来，使文章做到前后呼应。
7.修改文章。
懂得修改文章的意义，学会掌握修改文章的标准和方法。
能够用增删调换的方法修改文章中的各种毛病。
