一般规律可分三步走：

1. 描述图片+图片揭示了什么；

2. 主题句+论证；

3. 总结或叙说自己观点。

   其实你也可以看一下四级真题图表作文的范文，看范文怎么写的，然后你大致按照那个规律写就可以了。

英语四级看图作文怎么写

可能会考，英语四级大纲要求：写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。

写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。

四级看图作文一个男孩一个女孩下雨

怎么样才能做一个好男孩呢？说真的，我真的没去想过。

（可以老师出一个这个十分俗气的作文真让人搞不懂）人，各有所长，各有所短。

只要你有一定吸引人家的“才能”你就是个好男孩吗？不，不是这样的！我们一定要做一个好男孩，不做哪些经常做坏事的男孩，受老师批评的男孩！难道成绩好的人就是好男孩吗？难道上课做笔记的男孩就是好男孩吗？不，不是这样的！成绩好的男孩就是好男孩吗！成绩好不代表思想好！上课做笔记的男孩就是好男孩吗？不，不是这样的！上课只做笔记而上课不认真听讲的男孩不是好男孩！我听过很多的伙伴说过许多“各色各样”的认为，甲1认为：有责任心，有上进心，敢做敢为。

有自己的爱好习惯。

还要有一颗善良的心。

但是甲2认为：不抽烟 、不喝酒 、不赌博 、不谈恋爱 ！你就把名词前面加个“不”字， 努力照着去做就成好男孩了。

可甲三这位兄台认 为：“现在的男人出门在外要帅，不帅要有形，没形要有精气神。

做乞丐也要有气概，这才是好男孩的根本。

”但是我认为做好男孩有十大要素：1：不抽烟 、不喝酒 、不赌博 、不谈恋爱。

2：有上进心，敢做敢为。

3：有责任心，还要有一颗善良的心。

4：有责任心.乐观向上. 5：要有爱心.要诚恳，要向好的方面想.， 6：不嫉妒别人，诚恳的对人。

7：上课认真，不影响别人。

8：不歧视或看不起别人。

9：听老师的指挥！ 10

大学英语四级作文,看图说话,120字

我的名字叫“XXX”，虽然我并不知道这个名字的含义是什么，但是我知道这个名字是我爸爸妈妈给我取的，叫我做一个这样的人.我是一个属牛的，当然也带点牛脾气.我毕业于XX小学.我是一个十分爽快的人，不喜欢那种拖拖拉拉的，在学校里，有同学这样说我.学习，上课或下课总是十分的活泼，人么也是十分的真实，敢说敢当，有点儿像男孩子.但是但人却十分和善，谈话时，总是十分的愉快，是一个非常热情，直接的人.

英语四级作文怎么写

英语四级作文怎么写 第一：四级作文存在的问题 一、英语底子太薄。

二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清。

三、表达思想不清楚。

第二：考前突击的办法 一、记住开头万能公式 1. 开头万能公式一：名人名言 有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！ 原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编。

经典句型：A proverb says, “ You are only young once。

” （适用于已记住的名言） It goes without saying that we cannot be young forever。

（适用于自编名言） 更多经典句型： As everyone knows, No one can deny that… 2. 开头万能公式二：数字统计 原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。

所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation。

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： A recent statistics shows that … 二、 结尾万能公式 1. 结尾万能公式一：如此结论 说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。

也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此为过渡短语）， we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others。

更多过渡短语：to sum up, in conclusion, in brief, onaccount of this, thus 更多句型： Thus, it can be concluded that…， Therefore, we can find that… 2. 结尾万能公式二：如此建议 如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem。

这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？ 更多句型： Accordingly, I recommend that some measures be taken。

Consequently, to solve the problem, some measures should be taken。

三、 写作的“七项基本原则” 1、 长短句原则 工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。

而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题： As a creature, I eat; as a man, I read。

Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar。

如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！ 强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形 式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。

2、 主题句原则 国有其君，家有其主，文章也要有其主。

否则会给人造成“群龙无首”之感！相信同学们读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！ 特别提示：隐藏主题句可是要冒险的！ To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）。

Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly。

3、 一二三原则 领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。

可毕竟还是条理清楚。

考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。

破解方法很简单，只要把下面任何一 组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

1) first, second, third, last（不推荐，原因：俗） 2)firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐，原因：俗） 3)the first, the second,the third, the last（不推荐，原因：俗） 4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推荐，原因：俗） 5)to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐） 6)to start with, next, in addition, finally（强烈推荐） 7)first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐） 8)most important of all, moreover, finally 9)on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）10)for one thing, for another thing（适用于两点的情况）

大学英语四级看图作文妈妈他们闯红灯了

今儿个是周末，艳阳高照，温暖如春，冬日里难得这样的好天气，妈妈骑着电动车带我去看望姥姥姥爷。

一路上，我们心情舒畅，歌声飞扬，真叫一个高兴啊！ 很快，我们高歌猛进来到了南大街十字路口。

下意识地，我抬头一看街对面的红绿灯，那里正显示出光彩夺目的艳红色。

可是我的妈妈，她依然我行我素地“稳车前进”，根本无视那高高在上的警示标志的存在。

“妈妈，请不要闯红灯！”坐在电动车后架上的我一边大叫，一边用手使劲拉她的羽绒服。

“干什么？小孩子家的净多事！别人不都这样吗？有啥大惊小怪的？！”妈妈生气了，一边怒气冲冲地扭过脸来瞪着我大声训斥，一边挣脱我的拉扯又要往前行进。

“快停下来，妈妈！我们应该遵守交通规则！”我没有被妈妈的声色俱厉所吓倒，仍然不屈不挠地大声吆喝，双手还死死拽着她的衣服左摇右晃，弄得她重心失调，无法前进。

妈妈不得不下了车子，她恼羞成怒地转过身来，两眼喷火地“燎”着我，几乎能一下子把我烧成灰烬。

“您不用瞪我，有错的是您，我亲爱的妈妈，人类灵魂的工程师。

”（注：我的妈妈是一名小学教师，目前教我们英语）我松开了拽她衣服的手，面无惧色地用右手食指指着她振振有词。

只一瞬间，妈妈的脸色缓和下来了，红一阵儿白一阵儿的很不自然。

她悄悄看看周围，有不少路人正好奇地瞅着我们。

可妈妈还执迷不悟，还在顽固不化地小声为自己辩解：“不是妈妈不愿遵守交通规则，只是咱这儿是小县城，没那么多讲究。

” “妈妈，您说得不对，既然如此，那咱们这路口还设置红绿灯干啥？再说了，您平时在课堂上不是经常要求我们要珍爱生命，遵守交通规则，从小事做起，从自身做起吗？您怎么能做‘语言的巨人，行动的矮子’呢？”听了我有理有据的言辞，面对我咄咄逼人的气势，妈妈哑口无言了，她老老实实地把车子退到了斑马线之外，静静等待街对面的红绿灯变为绿色。

那些过往的行人听到了我们母女的对话，亲眼目睹了我们的争执过程，他们都自觉地在醒目的斑马线边停住了脚步。

很快，我们身后，还有身边，排成了好几条长长的队伍。

（自然，还有各种车辆）。

那么安静，井然有序。

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