威海百变大咖
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1
师傅！可以教我们很多东西，也许师傅就像老师一样教我们各种各样的知识！
我现在想感谢我的师傅！不过，我对我的师傅也不是很好！他也对我不是很好！甚至他的功课比我的功课还要差，但是他在生活中还是挺照顾 我的啦！也许这是师傅所应该做的事情，为人师傅，所做的事情应该是什么呢？而我的这个师傅啊！哎~！真是一言难尽啊！还是听我一一道来吧！
我的这个师傅啊！不仅功课比我差他还经常在校外打架，真是一个淘气包，也许啊！你看到了这里，一定会认为，这么坏的一个人，我还怎么会认这种人做师傅呢？如果是这样你可就冤枉我啦！我可不是自愿认他做我师傅的，是因为有一次，他帮了我做一件意义重大的事情，那就是我曾经写过那一篇的《在我心中最闪亮的那颗星星》那是我从很小的时候就认为我长大以后会遇到一个在我心中最重要的人，不过嘛！现在还没有出现啦！（保密哦）就是因为他帮我分析了我不应该坚信我小时候我的唯一！我回想起来也是！那是我小时候坚信的唯一，现在长大了，还会是我的唯一吗？就是因为这件小事情，我就拜他为师拉！因为我认为他除了功课不好之外也有很多很多的优点，总之还是要谢谢他，为我解除了我一直我坚信的唯一！这个唯一只是从一个童话故事里面转变出来的，也许是当局者迷局外者清吧！自从我说了我的坚信之后，他就以师傅的身份来教训我！不过也不算是教训拉，反正不管怎么样我还是要谢谢我的这个好恩师！经过了那件事情我对他的看法彻底的改变了，以前我总觉得他从来无所事事，现在觉得他挺好的！
看来我认这个师傅还有一点好处呢！
但是，认师傅前和认师傅后的感觉截然不同！自从我叫了他一声师傅之后，他的狐狸尾巴就翘了起来（好象没有我讲的那么夸张，，但也算是拉）清早去到就要我叫他一声师傅！叫他师傅还不止，还要叫得好听，有什么大不了，就是曾经为我解决了我从小到大的一直坚信的唯一罢了！但是呢？“滴水之恩应当涌泉相报”我对他的话还是比较服从的，谁叫他平时看脑筋急转弯看多了，对我平时对他提出突发其来的问题答得完整无缺，令我满意呢！看来我的这个师傅，也只是能给我解答一些古灵精怪的问题，一些复杂的奥数题他根本答不上口。哎！哪个叫我倒霉呢？不过，日子久了，我的生活中有了我师傅，我的生活变得多彩多姿，真不感想象，在中学的日子中没有了他会怎么过呢，哎！还是努力吧，他不可能陪我一辈子的吧。
我想我的生活中会因为他会变得多彩多姿，他会是我的美好回忆的一部分！
2
人生会遇到震撼心灵的事，终生难以忘记，它像一瞬间的闪电，明耀在心头，窥见了原先不明朗的东西；又像一声沉雷，惊醒了昏昧的灵魂，明白了浅显却从没有深悟的真理。
人生会遇到一种人，他以自己的行动启迪你前进，告诫你不要颓唐；他改变了你后来的道路，给了你生活的勇气。他是你生活道路的界碑，就像青石板上刻的花纹，又像高矗的突兀的山峰，在你的记忆中永远那样鲜明，伴你一直走完人生漫长的路程。这个人，就是我的师傅。
我忘不了这两年来跟师父干活的许多事。
我的师傅不是出奇的人物，他其貌不扬，皮肤有些黑；瘦高的个子也许是使劲儿干活的缘故，才四十多岁背就有点儿驼了——那是工作的担子和繁重的任务压弯的吧！
我的师傅14岁小学毕业后到机电厂学钳工，从机电厂又到建井队。建井队工作十分艰苦，为了及时排除水泵的故障，保证进尺，上班八小时都在井下，每天都是湿淋淋一身泥升井；冬天工作服冻得硬梆梆，走路刷刷响，像穿了盔甲一样。一次水泵磨损严重，得拽到井上修理。下山水很大，水泵一停，水立刻就涌上来。师傅在没膝深的水中卸螺丝，在没腰深的水中拽电缆，又在没脖深的水中撬着、推着水泵，井下水，刺骨的凉……生活中师徒之间常有对话交流、言语交锋。有的是平常的说话，有的是早有的龃龉，有的是偶然的凑趣，只有心灵碰撞爆闪的火花产生的震撼难以忘怀，永远铭记在心。
3.
说起我的师父呀，她还真真不简单!她的一双眼睛水灵灵的，好像会说话，她的嘴巴小巧红润，说起话来，头头是道，她就是我最好的朋友……秦康春凤。
她溜冰的技术堪称一流，班上几个小伙伴对她佩服的五体投地。她们经常约好在学校南大门操场上切磋技艺。我也想去凑凑热闹，顺便也拜师学艺。
今天是我们约定的时间。 一大早，我就骑着我的宝贝自行车，带着我心爱的溜冰鞋，一路狂奔而去。刚到南门时，就迎面碰见了秦康春风，她脚踏两个“风火轮”，像燕子一样飞过我的身旁，在我面前停下!我看得目瞪口呆，恭恭敬敬地喊了声：“师父!”她抬起手，眯着眼睛，得意地看着我说：“徒儿，跟我来吧!”
我穿上溜冰鞋，刚想站起来，但是因为重心不稳，没有掌握好平衡，我的手在空中无助地划拉几下子，“叭嗒”一声，我重重地摔在了地上，和大地母亲来了个格外热烈的拥抱。师父在一旁笑得前俯后仰，我的脸上也一阵火辣辣的，真恨不得躺在地上，不起来了。我心想：笑什么呀，你刚开始学的时候，难道就没摔过跤?正在我羞愤难当的时候，也许是她笑得太猛了，只听“啊”的一声，师父也竟也摔了个大马趴。她被弄得哭笑不得，脸上一阵红一阵白，“失误!失误!”师父捋捋散乱的头发，拍拍身上的灰尘，站了起来。我收敛住自己的笑容，装作没看见，“来!拉住我的手，我教你!”师父故意绷着脸，严肃地说：我照着她说的去做，她使劲地把我往前拉，我心想：嘻嘻，还真舒服……不知不觉中，师父已经放开了我的手，但我却毫无感觉，仍然沉浸在美妙的情境里，当发觉师父不在身边时，我一紧张，又摔了一个“狗啃泥”!唉，还真疼!此时，师父又在一旁“嗤嗤”地笑了。
在师父耐心细致的教学之下，我终于学会了溜冰。我由衷地佩服她，师父毕竟是师父啊!
作文 老师二三事
杨老师的二三事 浦江县浦阳三小 六班 应之贤 杨老师是我在学前班的启蒙老师。
遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔。
是她点亮了我前进的道路。
记得在上幼儿园时，杨老师发给我们响板玩，我觉得十分好玩，杨老师收玩具时我便没有上交，而是装进了口袋里，那时我还小，并不觉得这种行为不好，只觉得这样做好象不对。
结果还是被杨老师发现了，她让我交上去，可我死活不肯交。
杨老师便语重心长地告诫我：“人呢，不能因自己喜欢某一样东西，就把别人的东西占为己有，这是小偷的行为，是不对的-----”杨老师说了一大堆我当时听不懂的话，我只隐隐约约记住了其中的大意：“不是自己的东西，就不能去拿，哪怕自己再喜欢。
” 杨老师不但使我明白了是非、对错，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。
小时侯我十分害怕黑暗，每次天色阴暗下来后就会十分的害怕，如果班上突然停电了，看着眼前这么黑，我便会害怕得大声哭起来，黑暗一直是我的一块“心病”。
杨老师发现了这一点后，教了我一句诗：“黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。
”以后每当天色黑暗之时，我便会默念这句诗，久而久之，便不再畏惧黑暗了。
小时侯，我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚，还指人生中难免会遇到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。
我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸，迎接命运的挑战。
是杨老师教给我做人的道理，教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折，培养我对文学的兴趣。
杨老师——我的启蒙老师，我感谢她！ 汤老师二三事 说起汤老师，心里非常的感激与感动。
感激的是老师一直在各方面对我的照顾与教诲，感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。
也许园丁都这样！ 虽然离开老师的课堂已经十几年了，往事已经模糊，然而最近两年在与老师的交往中，依旧感觉到老师的春风化人。
下面我就说说生活中的几件小事吧。
记得去年九月，一个原来的同事来到师大附中看望她学生的孩子。
一个电话打过来，我赶忙从宿舍跑出来，来到附中校门口。
同事的一句话让我哭笑不得，她说忘了带电话号码，又不知那小孩在哪班。
原来她学生为照顾孩子，在附中附近租了房子，而我同事又是第一次来。
这可怎么办好呢？同事说：“要不我们去传达室问问？或许能问到。
”我知道这样找学生无异于大海捞针。
想到她晕车，年纪又大，来趟不容易，我只好安慰她：“别急，我有个老师在这里，我们去找他。
”来到老师办公室，正好课间休息，汤老师在。
听我说明来意，老师二话没说就开始帮忙找人。
老师问：“叫什么名字？”摇头。
“哪个班的？附中还是广益？”又是微笑着摇头。
同事说：“只知道小名叫蓓蓓，上次考试第三名。
”老师笑了，只好拿出花名册一个一个的找，希望能在家长栏中找到这个女孩。
但我们提供的线索太少了，翻遍了整本册子都没找到。
附中没有，老师又带我们来到广益的几个老师那里一一打听，跑上跑下足有大半个小时，甚至还喊了一个估摸着是的女孩过来。
虽然没找到那个女孩，但感激之情真的无法言说。
别看汤老师名声在外，不管上公开课还是主持会议都不怯场，但汤老师也有“害羞”的时候。
不信你瞧： 今年六月份高考阅卷，我天天看见汤老师楼上楼下的跑个不停。
期间我拿了在一中读高二的侄女的一篇文章给老师，请他帮忙修改一下。
好象是18号那天，汤老师提醒我明天记得拿作文，而那天回家，侄女竟问了一句：“小姨，汤老师人怎样？”这下惨了，我罗嗦了半天也没形象的描述出来。
我只好说：“蓝天上有张汤老师的自画像，你去看吧。
”侄女说：“那可不行。
”实在没办法，我只好答应弄张相片来。
第二天（试卷都已看完），在教室里找到老师，老师在文件袋里找文章，而我却瞅准了袋子里那张有相片的出入证。
趁老师拿文章给我的一刹那，我很快的把那张相片抢了出来，塞进我的口袋，还笑着说：“老师就送给我好了。
”我正为自己敏捷的身手而骄傲的时候，汤老师突然从我口袋里把它抢了出来，嘿嘿的笑着说：“不行，等下你把它发到蓝天上去了。
”天啊，汤老师脑筋怎么转得这么快？我还没想到让老师做明星呢。
然而没办法，周围老师同学太多，我不能动用武力，只好瞪了几下眼睛走了。
作为老师，汤老师不仅默默的教学生怎样做人，而且还用他那宽阔的肩膀为我们学生支撑一片蓝天，给人父亲般的感觉，坚定乐观自信弥漫在有他的每寸空间。
记得去年“非典”时期，人心惶惶，我们寝室更是风水欠佳（其他寝室的评价），有两个女孩子凑热闹，总是咳嗽发烧，两个人轮流去医院打点滴。
我是吓得很久没去学校，又担心孩子生病——幼儿园规定：所有感冒有发烧症状的孩子都得在家休息。
但是每次打电话给老师，老师都是一句：别怕，安心吃你的饭睡你的觉，天不会塌下来。
短短的话语，内含的却是那种豁达乐观，传达的可是一副“镇心丸”。
真的，直到现在，不管发生什么事情，只要有老师在我身旁——不管是哪个老师，我都觉得非常的放 是心与安全。
啊，老师的好又岂能三言两语叙说出来，就让我们做学生的用一生慢慢去品...
作文指导材料作文弟子问师父怎样创造奇迹 做饭
奇迹，一个神圣的词。
有多少人创造出奇迹啊？但不管创造出怎样的奇迹，他们都是用同一个方法创造出来的，那就是——努力。
我也创造过奇迹。
我从小体育就差。
刚上小学的时候，体育课一般就考跳绳，可我不会像其他人那样一次就跳十几个、二十几个，我只会把绳子甩到前面，停下来，然后再跳过去，一次跳一下，不能连贯起来跳，显得十分笨拙。
每一次看到别人在比赛跳绳时，我却只能在旁边看着，然后在再默默地练习，练习，自卑感充满了我的心。
没有人的时候我也会拿起跳绳默默地练习，练习，可是跳不过去，甩不了几下，又累了，于是，我就放弃了。
渐渐的，不知不觉，我上二年级了，体育课还是要考跳绳。
每一次看到跳绳的时候，我就会想：这次一定会出现奇迹的。
于是我就满怀希望地拿起跳绳开始跳。
可那时的我错了，绳子猛一下子摇到前面，就还是软塌塌地落了地，我还是不能立刻跳起来，这根绳子真像是横亘在我面前的一道沟坎……！唉！奇迹是不会来的。
我慢慢对跳绳失去兴趣。
人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。
只要每个人都用努力去奋斗，奇迹就一定会带着丰厚的“奖品”来找你的！去努力吧，请用努力去创造奇迹！
毕业那年 老师问了三个问题.作文怎么写
毕业那年，老师站在讲台上给我们上了最后一堂课，整堂课上的气氛活跃，大家问了很多平时不敢问的问题，老师也都一一解答。
最后老师说︰“你们的问题问完了，该我来问你们三个问题。
”同学们喊道︰“老师，别说是三个，一百个我们也老老实实回答你。
”老师笑着说︰“第一个问题，世界上第一高峰是哪座山？”大家哄堂大笑︰“珠穆朗玛峰！”老师追问︰“第二高峰呢？”同学们面面相觑，无人应声。
老师在黑板上写︰“屈居第二与默默无闻毫无区别。
”“第二个问题，有人要烧壶开水，等生好火发现柴不够，他该怎么办？”有的说赶快去找，有说去借、去买。
老师说︰“为什么不把壶里的水倒掉一些？”大家一听，表示佩服。
“第三个问题，也是最后一个问题，古代有一人想学立身的本领，经过反复比较，决心去学屠龙之技。
他拜名师，日夜苦练，终有所成。
他会怎么样呢？”同学们兴致勃勃，说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。
老师摇头道︰“这个人一定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。
同学们好好想想吧，下课！”在最后一节课里，老师短短的三个问题饱含哲理，发人深省。
第一个问题是让人有进取心。
我想，老师并不是让每个孩子都必须成为第一，而是让他们都有去争取第一的勇气，即使你暂时屈居第二，但是韬光养晦，将来才能一鸣惊人。
第二个问题是让人进退有度。
当你在前进的道路上遇到困难时，不妨退一步来考虑，也许会迎刃而解。
不管是工作还是学习，切忌钻牛角尖，进退有度，才不至进退维谷。
第三个问题是让人找准方向。
想要学有所用，就不能脱离实际；想要用有所成，就要定位准确；想要成有所获，就要找准方向。
如果你人生的大方向错了，还谈什么有所建树、有所作为？我们在离开学校的时候，纵然有不舍，但没有多少人留意老师最后说的话语。
经历了很多年，我们才渐渐悟出了题中之义。
如果当时课堂上的同学，在听完三个问题之后，不是一笑而过，而是静下心来仔细揣摩，深刻理解，那么他的人生一定会更加精彩。
材料作文 600字 一段时间,弟子感到活得很痛苦。
师父把弟子带到一...
一段时间，弟子感到活得很痛苦，甚是烦恼。
师父把弟子带到一片空旷地带，问：“你抬头看看，看到了什么？”“天空。
”弟子答。
“天空够大的吧。
”师父说，“但我可以用一只手掌遮住整个天空。
”弟子无法相信，一只手掌怎么可能遮住整个天空呢？只见师父用一只手掌盖住了弟子的双眼，问：“你现在看见天空了吗？我不是很容易用一只手掌遮住了整个天空吗？”继而，师父把话题一转，说：“生活中，一些小痛苦，一些小烦恼，一些小挫折，也像这一只小小的手掌，看上去虽然很小，但如果放不下，总是拉近来看，放在眼前，搁在心头，就会像这只手掌一样，遮住你人生的整个晴空，于是，你将错失人生的太阳，错失蓝天、白云和那美丽的彩霞。
弟子终于明白了自己痛苦的根源。
又一段时间，弟子为人处事总是不拘小节，认为小节无关紧要。
一日，师父问弟子：“下大雨和下毛毛雨，哪种天气容易打湿人们的衣服？”“当然是下大雨啦。
”弟子回答说。
“但生活中，最容易打湿人们衣服的，往往是毛毛雨，而不是大雨。
”师父说。
“大雨雨量大，毛毛雨雨量小，容易打湿衣服的怎么会是毛毛雨呢？”弟子感到不解。
“因为天一下大雨，人们很快就会警觉，带了伞的便会撑开伞来挡雨，没带伞的便会跑到房檐下避雨。
但如果下毛毛雨，人们难以感觉，或是感觉到了，也无所谓，认为这点小雨不足以打湿衣服，于是仍我行我素地在雨中行走，不知不觉间，毛毛雨在衣服上积少成多，最后便淋湿了整个衣服。
”师父说，“为人处世，我们的言谈举止，如一举手、一投足、一个表情、一句话语，这些都像毛毛细雨，看上去很小，但如果不引起注意，不引起警觉，就会在有意无意间打湿别人的‘衣服’，伤害到别人，同时也会因此打湿自己的人生，使自己的人生蒙受灾难和损失。
”弟子终于明白了，毛毛雨之所以容易打湿人们的衣服，是因为人们放松了对毛毛雨的警惕。
作文生活中处处有师父700字
天黑。
雪盛。
风凄。
心寒。
天刚黑，看见爸妈楼上楼下地跑个不停，打理着行李。
很惊讶，这是？要走了吗？过了一会儿，收拾好了，妈妈坐下来，眼里放着不舍的目光。
“最后一晚了，明天我们就走了！”她说。
这突如其来的话语，肯定了我的猜想。
我无动于衷，掩饰着那颗不安的心，目不转睛地看着电视，漫不经心地叫着：“走就走呗！”“啊？”弟弟眨巴眨巴那可爱的小眼睛：“你们明天就走啊！”妈妈没有说话，静静地看着弟弟。
刚一说完，弟弟跳下床，一把扑进妈妈的怀抱。
“你会舍不得我们吗？”妈妈问。
求一篇以学生向老师问问题的作文,（要有曲折的情节）600字左右
我，自认为不是会很主动学习的人。
以前我常常因为是碍于面子而经常害怕问老师问题，对老师有种莫名的恐惧感，好像去问老师问题会被吃掉一样。
但是周围同学一直很勤地跑办公室，她们从办公室里回来好好的，我也想像她们那样主动去问老师问题于是我想我也要去问问题……一次，上万数学课，在一道题目的步骤中我产生了疑问，始终都没有搞明白，所以我想下课去问老师。
下课后，思想上想着要去问老师，问老师，可是我却坐在座位上不动，我的脚好像突然间不听了使唤，老师似乎看出了我要问问题，特意站在教室门口停顿了几秒，见我不去问问题，老师也就走了。
当时我没有抬头，所以也没看到老师当时的表情，或许很失落吧。
“去，还是不去”心里挣扎了很久，最后经过思想上的一番斗争，我鼓起勇气走下座位，跨出教室门，走到办公室，老师看到我也是十分的高兴，说：“就是要这样主动地问问题，不会的题目要问，问了你才会嘛……”慢慢的我开始向老师问问题，虽然还是那么的不自然，对老师还是有着莫名的恐惧，但是我学会了主动地问问题。
其实不光是人，就连动植物也是如此。
田野上，一株嫩芽的破土而出，那淡黄的芽，乳白的茎，虽然痛苦却也欢欣地丝丝萌发，原来也可以这般主动——主动汲取大地的乳汁，主动呼吸新鲜的氧气，主动享受温暖的阳光，主动迎接暴雨的洗礼……哦，原来这一切都是那么的主动，由主动而出。
花儿会主动地吸收对自己有利的物质，供自己生长，从而变得鲜艳多姿，馨香无比；鸟儿主动地展翅飞翔在广阔的空中，既是为了寻找、捕获猎物，也是为了锻炼自己的意志，从而飞得更远、更高；小草会主动地汲取太阳光和其他营养物质，从而可以继续生长，所以即使是在阴暗潮湿的墙角，也会有小草挺立的身躯。
你看，连动植物也会“主动”。
那么我们呢？不禁让我想到我们的班级，老师说我们是一盘散沙，没有团结力，没有凝聚力，所以我们应该主动地凝聚在一起，大家应该都团结起来，这样我们的成绩、纪律等各方面才会有提高……俗话说“聚沙成塔”，我们这一盘散沙就要紧紧凝聚在一起，聚成一座塔，这样的我们才会有更长久的进步。
...
关于老师的作文题目
从古至今，多少文人墨客提笔赞颂老师。
每每当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时，我总会情不自禁的摇摇头，我认为老师岂是一根红烛所能比的？不错，红烛的确如老师一般，不求回报的奉献出了自己的一生，但是红烛燃到尽头，最后留下的只是一缕乌烟，而即使老师逝去，待到桃李丰收时，他们也会秉持着老师的精神，做出更多的丰功伟绩报效祖国，所以老师的精神永存，它将永远铭记在人们心中，垂名青史。
我也不认为老师如园丁，虽然园丁整日在庭院里劳作，不分严寒酷暑的不辞辛劳，但如果说他们是最不易的，那么“十年树木，百年树人”，更何况老师培育的是一个个具有灵气的人呢？如果把老师称做是太阳，那么，我就更不认同了，的确太阳所散发出来的阳光，是世间万物之根源，具有生命的物质都离不开太阳，而如今因为太阳的暴晒而引发的“中暑，暂时性休克”或是更加严重的事件，也不是少数，所以可以说太阳给予了我们生的能力，也可以说它对我们的身体健康也构成了一定的威胁。
老师偶尔的严厉，只会让我们更加优秀，更加出色，正所谓“百利而无一害”。
从咿呀学语的幼婴到蒙学初开的学生，从求知若渴的少年到展翅翱翔的青年，从落后、腐朽的中国到矗立在世界东方的高昂的雄鸡，这些成长的足迹，历史的伟迹都离不开老师的抚育。
也许此时，你要问那么老师像什么？其实，老师就是执一根教鞭勤勤恳恳衷心为桃李，站三尺讲台兢兢业业从古到今的普通伟人。
或许师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
或许师恩似海，因为大海浩瀚，内涵无量。
或许师恩如水，因为万物如水，必能荡涤污垢，而水又洁身自好，使人敬佩……我认为老师是独一无二的，是不可代替，是不能其他相提并论的，敢问世间有谁，能默默奉献而不求回报？有谁，能拖着一身疲倦，熬夜备课？有谁，能看到桃李结果，却在背后不做声响，继续下一代的培育？我想答案，也只是独一无二吧——老师！老师，这是一个独一无二的名字；这是一个响亮普通的名字；这是一个神圣庄严的名字；时光荏苒，又是一个金秋到来的九月，让我们由衷的问候独一无二的一声：老师，您辛苦了！
朋友是我的师傅作文
人的一生少不了朋友，朋友充实了我的生活，像一盏明灯点亮了我的心。
当我遇到困难时是朋友帮助了我，当我遇到挫折时是朋友鼓励了我。
我与她互相帮助，共同进步。
虽然我不能说她改变了我的一切，但是在与她相处的过程中，我改掉了许多缺点，发生了改变。
我第一次与她见面是在四年级的下半学期，她长相平平，并不是那么吸引人，并不浓的眉毛下面长着一双小眼睛，但却很有神，鼻梁并不高。
她大方的做了自我介绍，老师给她安排的座位上。
下课了，她的座位旁边挤满了人，大家都追问她叫什么，从哪里来等等，她回答说：“我现在住在理盐场。
”我低声说道：“我也在住在那儿。
”突然间，她回过头来对我说：“你也住在那儿吗？以后你能跟我一起走吗？说实话水泥场那条马路太可怕了，我希望你能跟我一起去。
”我愣在了那里，她的大方与主动让我惊呆了。
“怎么了？不愿意吗？”她用那双不太大的眼睛望着我。
我回过神来，说：“不，我很乐意！”以后，我们就一起上下学。
在这个过程中我知道了她叫刘蕊，以前在阿勒泰上学，成绩还是数一数二的呢！她很自然地告诉我在她那里的生活环境。
我也饶有兴趣地听着。
她给我讲了许多事，例如，她和她的老师。
同学之间的事，这些事情让我知道了她是一个心很宽的女孩，总能去宽容他人。
也正是因为她的大方，她的宽容，让我们走的更近了，她总是能包容我的一切，哪怕是我说再苛刻的话，她仍然一忍再忍。
终于有一天，我忍不住问她：“你从来都不会生气吗？”她仍然一脸微笑地说：“什么事情都应该想开一点，多去宽容别人，其实也是珍惜友谊的一种好方法，这也是对自己有益处的，你说对吧！”听了她的话，我也学会了忍让，学会了退一步。
她还很有绘画天赋，通常能把一样东西，画的惟妙惟肖，这让我很佩服她。
她告诉我：“只要用心，你也能做好的。
”我学会了用心去做好每一件事。
她教会了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但这却让我改变了不少。
离别的时刻总是痛苦的，含泪告别了你，我亲爱的朋友，此时此刻，我只想对你说：“谢谢你，这是我内心的告白，真的！虽然我们离的很远，但是我们的心永远相连，因为你是我最好的——朋友。
”
帮我写一下高三的作文,很急用,题目是：小和尚问师傅：一个人最害...
迎自己，赢自己“知人者智，自知者明；胜人者力，自胜者强。
”生活中，人们往往为自己内心的“影子”所牵绊。
请直面心影，超越自我，这样你会在赢了自己的同时也赢得生命的春暖花开。
寒冷与黑暗并行，内心的寂寞与失意如影相随。
梦想被雪花般的退稿函击得粉碎，绝望的阴影剿灭了青春的激情。
“走在一条四周漆黑的小路上”， “意外”爆红的夏达也曾在“每个岔路和障碍前停留过”。
哭过，怕过，勇敢的夏达毅然直面心影，点亮信念的灯盏，舞动手中的画笔，夏达依然坚守着自己的最爱， “努力地快乐前进”。
《子不语》《长歌行》，夏达终于用信仰与执著照亮心湖，将生命的苍白点染成流光溢彩的世界。
面对内心失意的“影子”，夏达微笑面对，孜孜以求，执著抗争，在赢了自己的同时赢得了青青绚丽的世界。
“牢记生命的理想，别被生活的愚妄蒙蔽了视听。
”当“正大综艺”被你主持得风生水起时，你也曾睥睨“群芳”，沉迷于璀璨光环的荣耀；当美誉加身掌声如潮时，你也曾心有畏惧，如履薄冰。
“命运的戏谑有时就在于你自我沉迷，在于你内心的惊惧。
”做最好的自己，你终于走出心造的“阴影”，擦掉自身的炫彩后素面朝天奔赴纽约。
端正心态，审视自我；挑战生命，超越自己，杨澜将生命当成一把锐利的刀，用它斩除了旅程中的荆棘，勇攀新的高峰，已然踏上生命的至美境界。
坦然生活，智慧应对，不断超越新的高度时你会不断地取得突破，创造新的辉煌。
直面自己，你会激情勃发，昂然奋起；超越自己，你会笑傲生活，一飞冲天！然而，生活中却总有一些人囿于自我，甚至毁于自我。
还记得近日山东大学被劝退的97名学子那痛苦而又迷茫的眼神；还记得那个曾经红极一时却因为惧怕生活的艾美乐绝望而又悔恨，的泪水。
的确，人生的许多悲剧，都是从害怕自己开始的。
倘若三毛能够直面生活，直面失去荷西的自己，又怎能走不出心灵的阴霾，继续用唯美的情感续写撒哈拉那美好的记忆？让我们祛除内心阴暗的影子吧！直面自我，超越自我，才能挖掘生命的潜能，才能焕发生命的光彩，才能成就辉煌的人生。
