每晚一句晚安一句我爱你
在这个丰富多彩的世界里，人的一生会遇到许多的苦恼，也会遇到许多的机遇，这需要每个人用大量的时间去分析、去总结、去创造。每一步骤都不是?人、朋友所能代替的，它需要我们自己作出理智的抉择。即完全由你自己控制你的人生。
当你愤怒、憎恨、孤独、空虚时不要怨天尤人；在被误解、责骂时不要满腹牢骚；在被赞扬、肯定、赏识、提升、重用时不要目中无人。人生好像行驶中的汽车，车轮的快慢似人生的节奏。节奏越快，出现错误的频率越高，这时就需要控制，失去控制的车轮，常常翻出正常的轨道。同样，失去控制的人生最终会导致失败。
人对自己的情绪和感受，通常是很敏感的，也能够清楚地表达自己的感受。但是，有的人则还善于推测别人的感受，调控自己的情绪，知道怎六控制住自己过分强烈的感受。这样的人被称为自控能力强的人。他们一般都具有很高的“情商”。
我们都知道，情商很重要。拥有高情商的孩子往往乐于上学，热爱生活，与同伴融洽相处。这样的孩子人见人爱，将来走向社会也能左右逢源，因为他们知道怎样在团队中与人合作，很少有言行失控、难以收场的时候。研究者都认为，拥有较高的情商，人生等于成功了一半。
人生极其复杂，正像月有阴晴圆缺，生活有痛苦也有欢乐，事业有成功也有失败，身体有康泰也有疾患。欢乐、成功、康泰，不必自我陶醉；痛苦、失败、疾患，也毋须一蹶不振。?宠不骄，处变不惊，这就是豁达。
豁达大度者，遇事泰然，面对困境无惧色，昂首品味生活酸涩，尔后笑看“云开日出”；而心胸狭窄者，常自暴自弃，一遇困难，便束手无策。豁达大度者，顺境时，抓住机遇，扬起生命的风帆，努力划动双桨，驶向胜利的彼岸；逆境时，坚定信心，正视现实，透过苦难的雾幛，窥见胜利的曙光，不灰心、不气馁，更加勤奋地工作，用心血编织欢乐的花环。
生活并非都是铺满阳光的大道，也有布满荆棘的小路。阳光灿烂时，不要自顾哼着小曲前行；脚踩荆棘，也不要诅咒命运多舛。人生如同一次漫长的旅游，利用?暇去阅读山川江河，是人生一大乐事。但旅游也不乏艰险，你得跋山涉水走狭路越险桥，如果不脚踏实地，就休想领略山水原色。
艰难地前行，是为了寻觅新的天地，成功往往产生于“再坚持一下”之中“柳暗花明”就藏在艰苦跋涉之后。一想到这儿，我们便有了继续向前的勇气，也便有了一份豁达。
其实学会自控并不难，你只需要自我管理、自我判断、自我训练、自我改进就可以了。只要我们遇到事情多想想要不要去做，后果会怎样，相信我们就一定能控制自己的言行。
真正聪明的人，必须是一个懂得如何对待生活中出现的任何挫折与?题的人，必须是一个学会选择和控制自己情绪变化的人。很多人并不缺乏机会和才华，但缺少控制自我情绪、自我注意力的意识和能力，从而导致与成功失之交臂。
意大利著名的皮衣商安东尼 迪比奥谈到自己成功的经验时不无感慨地说：“其实，我并不是一个天生的成功者，许多人都比我更聪明、更有才华。我唯一比他们强的只不过是我更容易控制自己的情绪罢了。我很冷静，从不为那些情绪化的事情浪费时间和精力—我的意思是说，我享受不起那种感伤。”
在这个世界上每个人都可以成功，但不同的人的成功显然是不一样的。只有认识自我、驾驭自我、超越自我，你才能战无不胜，从失败走向成功！
我的自控能力作文500
每当看到各式各样的游戏光盘时，我就会回想起暑假一开始的一件事，这是一件秘密。
千万不要告诉别人哦！ 那天，一个同学借我一盘三国策光盘，我只在电脑上网时看见过三国策游戏的介绍，今天终于可以大开玩界了，多痛快，多幸运呀。
别高兴的太早，学校可没有光盘驱动器，害得我白高兴一场。
没关系，到家里可以玩个痛快。
不过要小心妈妈这位光盘杀手。
我以前唯一的光盘就在她的手指下一命呜呼了。
熬了几个星期，终 熬了几个星期，终于可以回家了。
妈妈没带我回家，而是带我去了工地上。
真是天助我也。
在工地上，妈妈总是忙着办事，管不着我。
我可以放心大胆的玩了。
先是参加火战，被熊熊烈火包围住的黄巾军真是丈二和尚摸不着头啊，问号此起彼伏，过了一关。
接着我指挥曹操接过王允的七星剑，与同盟军一起去砍杀华雄，又过了一关。
然后暴君董卓让吕不出战，结果刘备、关羽、张飞三兄弟助我，把吕布打伤，一边放火，一边落荒而逃。
“追啊！杀啊！”我激动得连屁股都离开了椅子。
正当我玩的入迷时，突然大门一开，光盘杀手映入我的眼帘。
“啊，惨了！”我纵然想起光盘还在驱动器里，可已经回天乏力了。
不拿吧，怎么向同学交代！同学就不信任我了啊！拿吧，顶多也是打一顿，可能还可以不“咔嚓”掉光盘。
最后，我还是决定取出光盘。
我冒着危险取出光盘。
“放哪儿 的啊？”我连忙把它塞进书包。
“哦，原来是你带来的啊！拿过来！说，你玩谁的光盘……”妈妈一连串问了好几个问题。
我只好老老实实地去做、回答。
我真为这光盘担心啊，这可是人家的啊。
要是让妈妈折断了，我怎么向同学交代啊！果然不出我所料，妈妈又要大开杀界了。
我连忙阻止，哭哭哀求道：“这是人家的啊！如果你把它折断了，我怎么向同学交代啊……”妈妈听了我这番话，幸好没把光盘给“咔嚓”掉。
我刚刚松了一口气，妈妈有开始“审问”了：“你的视力多少啊？”“4.7、4.8。
”“刚才玩的眼睛累不累？”我这才察觉到眼睛有点干干的。
“为什么老是要我管！”我没说话。
都是因为我自己自控能力不好，才禁不住游戏的诱惑，全然不顾自己的眼睛，津津有味地玩起游戏。
秘密被揭穿了，我又看到了自己心理上的一个秘密问题：自控能力不够强！
作文我学会了自控400字
在这个丰富多彩的世界里，人的一生会遇到许多的苦恼，也会遇到许多的机遇，这需要每个人用大量的时间去分析、去总结、去创造.每一步骤都不是？人、朋友所能代替的，它需要我们自己作出理智的抉择.即完全由你自己控制你的人生.当你愤怒、憎恨、孤独、空虚时不要怨天尤人；在被误解、责骂时不要满腹牢骚；在被赞扬、肯定、赏识、提升、重用时不要目中无人.人生好像行驶中的汽车，车轮的快慢似人生的节奏.节奏越快，出现错误的频率越高，这时就需要控制，失去控制的车轮，常常翻出正常的轨道.同样，失去控制的人生最终会导致失败.人对自己的情绪和感受，通常是很敏感的，也能够清楚地表达自己的感受.但是，有的人则还善于推测别人的感受，调控自己的情绪，知道怎六控制住自己过分强烈的感受.这样的人被称为自控能力强的人.他们一般都具有很高的“情商”.我们都知道，情商很重要.拥有高情商的孩子往往乐于上学，热爱生活，与同伴融洽相处.这样的孩子人见人爱，将来走向社会也能左右逢源，因为他们知道怎样在团队中与人合作，很少有言行失控、难以收场的时候.研究者都认为，拥有较高的情商，人生等于成功了一半.人生极其复杂，正像月有阴晴圆缺，生活有痛苦也有欢乐，事业有成功也有失败，身体有康泰也有疾患.欢乐、成功、康泰，不必自我陶醉；痛苦、失败、疾患，也毋须一蹶不振.？宠不骄，处变不惊，这就是豁达.豁达大度者，遇事泰然，面对困境无惧色，昂首品味生活酸涩，尔后笑看“云开日出”；而心胸狭窄者，常自暴自弃，一遇困难，便束手无策.豁达大度者，顺境时，抓住机遇，扬起生命的风帆，努力划动双桨，驶向胜利的彼岸；逆境时，坚定信心，正视现实，透过苦难的雾幛，窥见胜利的曙光，不灰心、不气馁，更加勤奋地工作，用心血编织欢乐的花环.生活并非都是铺满阳光的大道，也有布满荆棘的小路.阳光灿烂时，不要自顾哼着小曲前行；脚踩荆棘，也不要诅咒命运多舛.人生如同一次漫长的旅游，利用？暇去阅读山川江河，是人生一大乐事.但旅游也不乏艰险，你得跋山涉水走狭路越险桥，如果不脚踏实地，就休想领略山水原色.艰难地前行，是为了寻觅新的天地，成功往往产生于“再坚持一下”之中“柳暗花明”就藏在艰苦跋涉之后.一想到这儿，我们便有了继续向前的勇气，也便有了一份豁达.其实学会自控并不难，你只需要自我管理、自我判断、自我训练、自我改进就可以了.只要我们遇到事情多想想要不要去做，后果会怎样，相信我们就一定能控制自己的言行.真正聪明的人，必须是一个懂得如何对待生活中出现的任何挫折与？题的人，必须是一个学会选择和控制自己情绪变化的人.很多人并不缺乏机会和才华，但缺少控制自我情绪、自我注意力的意识和能力，从而导致与成功失之交臂.意大利著名的皮衣商安东尼 迪比奥谈到自己成功的经验时不无感慨地说：“其实，我并不是一个天生的成功者，许多人都比我更聪明、更有才华.我唯一比他们强的只不过是我更容易控制自己的情绪罢了.我很冷静，从不为那些情绪化的事情浪费时间和精力—我的意思是说，我享受不起那种感伤.”在这个世界上每个人都可以成功，但不同的人的成功显然是不一样的.只有认识自我、驾驭自我、超越自我，你才能战无不胜，从失败走向成功！
自控与自我800字高中生作文
在这个丰富多彩的世界里，人的一生会遇到许多的苦恼，也会遇到许多的机遇，这需要每个人用大量的时间去分析、去总结、去创造。
每一步骤都不是？人、朋友所能代替的，它需要我们自己作出理智的抉择。
即完全由你自己控制你的人生。
当你愤怒、憎恨、孤独、空虚时不要怨天尤人；在被误解、责骂时不要满腹牢骚；在被赞扬、肯定、赏识、提升、重用时不要目中无人。
人生好像行驶中的汽车，车轮的快慢似人生的节奏。
节奏越快，出现错误的频率越高，这时就需要控制，失去控制的车轮，常常翻出正常的轨道。
同样，失去控制的人生最终会导致失败。
人对自己的情绪和感受，通常是很敏感的，也能够清楚地表达自己的感受。
但是，有的人则还善于推测别人的感受，调控自己的情绪，知道怎六控制住自己过分强烈的感受。
这样的人被称为自控能力强的人。
他们一般都具有很高的“情商”。
我们都知道，情商很重要。
拥有高情商的孩子往往乐于上学，热爱生活，与同伴融洽相处。
这样的孩子人见人爱，将来走向社会也能左右逢源，因为他们知道怎样在团队中与人合作，很少有言行失控、难以收场的时候。
研究者都认为，拥有较高的情商，人生等于成功了一半。
人生极其复杂，正像月有阴晴圆缺，生活有痛苦也有欢乐，事业有成功也有失败，身体有康泰也有疾患。
欢乐、成功、康泰，不必自我陶醉；痛苦、失败、疾患，也毋须一蹶不振。
？宠不骄，处变不惊，这就是豁达。
豁达大度者，遇事泰然，面对困境无惧色，昂首品味生活酸涩，尔后笑看“云开日出”；而心胸狭窄者，常自暴自弃，一遇困难，便束手无策。
豁达大度者，顺境时，抓住机遇，扬起生命的风帆，努力划动双桨，驶向胜利的彼岸；逆境时，坚定信心，正视现实，透过苦难的雾幛，窥见胜利的曙光，不灰心、不气馁，更加勤奋地工作，用心血编织欢乐的花环。
生活并非都是铺满阳光的大道，也有布满荆棘的小路。
阳光灿烂时，不要自顾哼着小曲前行；脚踩荆棘，也不要诅咒命运多舛。
人生如同一次漫长的旅游，利用？暇去阅读山川江河，是人生一大乐事。
但旅游也不乏艰险，你得跋山涉水走狭路越险桥，如果不脚踏实地，就休想领略山水原色。
艰难地前行，是为了寻觅新的天地，成功往往产生于“再坚持一下”之中“柳暗花明”就藏在艰苦跋涉之后。
一想到这儿，我们便有了继续向前的勇气，也便有了一份豁达。
其实学会自控并不难，你只需要自我管理、自我判断、自我训练、自我改进就可以了。
只要我们遇到事情多想想要不要去做，后果会怎样，相信我们就一定能控制自己的言行。
真正聪明的人，必须是一个懂得如何对待生活中出现的任何挫折与？题的人，必须是一个学会选择和控制自己情绪变化的人。
很多人并不缺乏机会和才华，但缺少控制自我情绪、自我注意力的意识和能力，从而导致与成功失之交臂。
意大利著名的皮衣商安东尼 迪比奥谈到自己成功的经验时不无感慨地说：“其实，我并不是一个天生的成功者，许多人都比我更聪明、更有才华。
我唯一比他们强的只不过是我更容易控制自己的情绪罢了。
我很冷静，从不为那些情绪化的事情浪费时间和精力—我的意思是说，我享受不起那种感伤。
”在这个世界上每个人都可以成功，但不同的人的成功显然是不一样的。
只有认识自我、驾驭自我、超越自我，你才能战无不胜，从失败走向成功！
中学作文：“自控”之我见
人类在自我发展中形成了一种自我约束和自我控制的能力——自制力。
自制力就好比人的欲望和行为的闸门，它的开启和关闭则标志着一个人的成熟程度和文明水平。
我的自制力比较差，有时会控制不住自己。
我也想做一个有自制力的人。
可是，如何做一个有自制力的人？每当你要办什么事的时候，就要仔细想一想它会产生什么样的后果。
人生充满着欲望，欲望总是要使人们去“干什么”，可理智又告诉人们不能“干什么”，于是欲望和理智构成了灵魂深处的永恒的矛盾冲突。
要平息这种冲突，就必须节制欲望，把握适度。
理智是自制的前提和基础。
要做到理智，就要对自己和周围的环境作出正确的分析，划清是非界限，弄清什么能得到，什么得不到；什么能干，什么不能干，始终保持清醒的头脑。
要常想别人的好处，少想别人的坏处；要与人家的长处比，不要与人家的短处比。
这样就能一分为二的看人，就能正确处理人际矛盾。
当然，忍耐也是必不可少的。
遇到窝火的事要三思而后行.古人说：“小不忍则乱大谋”。
对人的胸怀有一个这样的比喻，世界最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀。
在现实生活中，在你与别人发生冲突时，要学会忍耐，常言道：退一步，海阔天空。
这是我眼中的有自制力的人。
我也要向他们学习，吸取他们的经验，做一个有自制力的人。
我最缺乏自控能力作文600初二
中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本，我还缺少勇气作文。
我也不例外。
也许是中考的压力太大，我异常烦躁。
夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。
这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。
“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。
“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。
”妈妈的语气中带着一丝焦虑。
“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。
气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。
我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。
其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。
妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门…… 听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。
可是，我没有勇气。
在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。
博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。
我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。
我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却步常常忘了它的存在，
自控力和自愈力作文1000字
生活中有很多诱惑，诱惑从何而来，而面对诱惑的自控力、意志力如何产生，又该如何维持？《自控力》一书第六章“情绪低落为何会使人屈服于诱惑”中对意志力、压力、诱惑力三者的关系进行了全面的阐述，当一个人承受巨大的压力而情绪低落时，就更容易受到外界的诱惑.
中学生心理健康作文
对中学生心理障碍的思考 一、中学生心理障碍的常见症状及简析 典型个案1:1、某女，高一，学习成绩优秀。
因面部烫伤较丑，进入青春期后产生嫉妒貌美女生的心态，经常抑郁苦闷。
曾几次想轻生、认为自己是世界上多余的，怨父母对她照顾不周，认为做人没有意思，不如趁学习成绩好给人留下一个好印象而告别人生，求得解脱。
这类学生不知人无十全，过份看重自己的弱点，容易产生心理不平衡。
人的心理状态应该相对平衡，具有一定的稳定性。
然而，这种平衡常会被争吵，歧视、侮辱、压抑等突发事件所破坏。
这种心理尚未完全成熟的中学生很容易产生自卑、羞耻、怨恨、不满、甚至低下；重者，会变得呆（思维迟钝，记忆衰退）懒（四肢乏力，懒于读书做事），忧（忧人忡忡，对任何事提不起兴趣，甚至丧失理智，做出意外的出格行为）。
典型个案2：某某，初二学生，原是眉清目秀，惹人喜爱的文娱骨干，擅长舞蹈。
一次体重测量为100斤，她认为太胖了，将会影响自己优美的舞姿，开始节食。
没几个月体重下降到68斤，而且拒食，有呕吐，消瘦脱形，无法坚持学习，只能求助于心理咨询。
这是一种多见于女青年的心理障碍。
据调查，一般这类人从小有挑食、偏食的坏习惯。
进入青春期后，片面追求苗条的体态，婀娜的身姿，就有意识地控制钦食。
久而久之，导致消化功能减退，看到食物恶心。
典型个案3：某某，初二男生，因其父是知青，政策允许他来沪寄住祖父母家。
该生见人腼腆，遇生人或校领导更局促不安，如遇女性，会手足无措，面红心悸，交谈时口吃，惹同学嗤笑；性格内向，孤独，同班中无知心好友，严重时，心烦意乱，消沉苦闷，经常失眠，纳呆。
他多次要求中止学业，回江西弋阳农村父母身边。
这是典型的社会适应障碍。
失眠、纳呆、心烦意乱、精绪抑郁、学习效率低下，就是社会环境适应不良，人际交往困难的表现，加之性格内向孤僻，更易造成心理偏异，甚至缺陷。
一个人能和环境保持和谐的关系，这就是适应。
据了解，这学生原在江西，很适应，学习成绩冒尖，只是较为内向。
到了新的环境，遇到新的人际关系，形成了抑郁、焦虑，加上言语不通，又因幼年模仿和生急时口吃的坏习惯，因而产生人际交往障碍。
笔者曾对中学生的伙伴交往作了一次抽样调查，发现孤独型学生占被测学生的10%。
这中间，有些人在学校里是“小哑巴”，而在家庭中却是“小喇叭”。
这就是“公众场合恐惧症”。
还有青春期的异性交往也存在着不少情况。
总之，青少年在人际交往方面，确实存在诸多的心理与行为问题。
典型个案4：某某，女，初三，父母对其期望过高，心理压力很大，造成应试恐惧。
考试前、中出现心悸、胸闷头晕，有时伴有腹泻，痛经，记忆再现困难，见题脑中一片空白，无法抑制自己的紧情绪，考下来的成绩可想而知，不仅父母焦急，其本人也很担忧。
青少年学生的烦恼集中于学习问题，他们的情绪、心境也随着学习成绩的好坏而转移。
因此，我们心理保健的重点应放在有效地提高学生学习能力，教会他们掌握学习方法，端正学习态度上，笔者在咨询服务中碰到最多的是这类问题。
有的学习通道障碍，把“辅导”写成“导辅”，写字缺行，发音不肖，讲话像幼童一样困难。
据美国神经病学家奥尔顿研究，认为这些学生智力正常，视听觉器官没有毛病，可能是大脑左右半球功能联系障碍。
这类学生考必会产生心理压力，望考生畏，最后造成恐学、厌学、甚至逃学。
典型个案5：某某，男，高三，外表文静有礼，便内心非常痛苦。
诉说其每次作业反复检查十余次，生怕遗漏出错，在家反复洗手，重复关门，生怕疏忽大意。
寄封信，要拆了粘，粘了再拆，反复拆封十余次还不罢脱。
这是强迫行为，无意义的想法无法排除。
此类同学外表正常，但对其强迫行为难以摆脱，思想苦闷，情绪忧郁。
据资料表明，此症多见于16-30岁，男性多于女性，其中三分之一的人具有强迫性格缺陷：过分怕脏，过分细心，过分不放心，过分穷思竭虑。
因为人的心理千变万化，就中学生心理障碍而言，还有许多表现，这里例举常见的、典型的症状，供研究参考。
二、从典型个案中引出的思考思考之一 这些典型个案足以表明，有相当一部分中学生存在着明显的心理与行为问题。
据有关方面估计：“上海市至少有10-20%的青少年存在程度不等的心理缺陷，表明在性格、情绪和行为的偏异，导致社会适应不良。
”为此，对青少年的心理行为偏异要早期发现，早期诊断，早期矫治，使其适应学习与社会生活。
在现实生活中，中学生往往会在需要与可能之间产生矛盾，引起心理冲突；在需要与目标之间产生矛盾，引起心理压力；在压力与随力之间产生矛盾，引起心理对抗。
这些矛盾激化的结果，容易导致青少年的心理障碍。
所以，我们要助人自助，教会中学生自我调节，以减少冲突，降低压力，转移对抗，达到新的心理平衡。
思考之二 在实践中，中学生常见的心理障碍大致有两类： 1、有轻微心理失调。
如有的学生情绪波动，时而热情豪放，时而郁郁寡欢；有的学生脾气暴躁，冒险逆反；有的学生孤独寂寞，意志消沉，有的学生依赖从众，情感脆弱...
自律是什么作文600字
自律，是一个人必备的能力。
可尽管这样，还是有很多人误解自律的含义，认为自律只是按别人的话来安排好自己的生活，但自律的意义可远不止这些。
要想自律，前提是要有自我控制的能力，如果自控力不好又想学会自律，那是不可想象的。
一个人的自控力，是这个人的修养，是这个人的文明程度，是这个人能力的最好证明，也是这个人自律意识的最好表达。
如果把自控当作一种目标，你个习惯会越来越好；如果把自控当作一种追求，你的品质会越来越高尚；如果把自控当作一种习惯，你的能力会越来越强；如果把自控当作一种易如反掌的事情，你就在到达成功巅峰的山腰上逆风努力前进。
努力增长自控力是一个人提高修养、学会自律的一个必要途径，这已经是很多人的共识。
再回首作文
再回首，往事如风，像燕子掠过水面，像雨滑过屋檐。
跟着离弦的箭飞奔，一只脚已跨过时间的另一个世间，另一只脚也即将跨过这个门槛。
摸一摸脑瓜，搞不清楚自己什么时候和上帝耶稣做了这么多交易，我用粗哑的嗓音，一米六三的个子换取了我这一部分生命，强行把我推到下一年的大门前。
我所经历过的事情竟都像过往云烟，瞬息一去而不复反了，只留下影子让我回顾。
再回首，往事如诗。
昨天收到昔日友人的新年贺卡，一句“还记得我吗？”勾起了我对往事的无限追忆，童年时的纯真还让我捧腹畅怀，少年时的调皮至今还令我回忆无穷。
如果把这些美好的回忆连接在一起，我相信它是以淹没东坡的气魄、李白的风流。
再回首，往事如梦。
在脑海里忽隐忽现，只有美好的一瞬，却没有开头和结尾等片段。
太美好的回忆会欢欣，但过多的留恋只会给人以绊羁，往事像那块水果糖，每次都能让人陶醉。
但往事也会成为鸦片，让人不知道所以而昏然。
算了吧！过去的始终是过去，没有必要纠缠，不要担心眼前的一切会马上变为往事，只管好好去把握，因为上天不会因为你畏寒而不降冬，时间也不会因你欢喜顽皮而停滞，大步前进吧，只要无愧于自己！
关于成长的作文700字
成长的滋味 时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。
我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟…… 不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。
成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。
成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。
老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。
于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。
成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。
成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
成长的滋味，自己体会。
那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远……
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