彩色B
人生没有起跑线作文800字
教育界广泛流传着一句名言——“不能让孩子输在起跑线上”。
这让众多家长急白脸，孩子鬼哭狼嚎，千军万马冲进各种“补习班”、“提高班”和“强化进修学校”。有消息说山东有个年仅一岁多的女婴，竟然认识上千个汉字，荣获《大上海吉尼斯之最》证书。重庆一个爱美妈妈则害怕女儿容貌输在“起跑线”上，要求大夫做双眼皮手术。
教育专家愤怒地指出，“别让孩子输在起跑线上”是一句伪箴言，是当前流传最广、危害最大的奇谈怪论。然而现实却是越荒唐越有人信。他们错在把人生看成一场“百米赛跑”，发令枪一响，谁蹿得快，谁就能领先。教育专家告诉我们：研究和事实证明，人生更像漫长的马拉松。尤其对于成才而言，最初的几步没有那么重要，有时候，连半程成绩也并不那么重要。它比试的是“运动员”持久的耐力，以及随机应变的能力等。只有那些具有良好的身体素质和心理素质、具有整体战略与今天策略的人，才能笑到最后。这是一个人们常举的例子——20多年前，国内某大学少年班家喻户晓，可如今这些昔日的“神童”几乎全军覆没，没有多少成为栋梁之才。从现象看，“神童”虽然赢在起跑线上，但由于将马拉松理解为短跑，终因后劲不足而败北。奇怪的是，天下家长对这个悲剧视而不见，他们率领孩子绕过那些“牺牲品”，继续在“独木桥”上勇猛冲锋。
“起跑线”的忽悠取得了巨大“成功”，由此带来的代价更是巨大——我国中小学生近视率不断攀升，成为世界第一“眼镜大国”。据说，在父母的压力下，许多小学生已读完初中课程；高中学生已“自学”完大学一二年级学业。不幸的是，“捷报”频传之际，校园里不断传来噩耗。我们不知道，什么时候家长才能明白：孩子不是小大人，不是父母实现理想的工具，更不是父母比拼的“武器”。在当今国际社会，发现儿童，尊重儿童，把孩子当孩子看，已成为现代教育的一个基本准则。它表述了这样一个儿童教育观念：游戏才是孩子的天职。有网友说，“别让孩子输在起跑线上”实为社会培训机构为了吓唬家长而喊出来的，最终成了各种“骗钱班”强有力的销售术。原来，脚下的那根“线”是某些利欲熏心的家伙偷偷划的——只不过是一伙披着教师外衣的商人所为。试问：一个人连快乐都不懂，还何谈什么成功？又请问，李白的起跑线在哪儿？华罗庚的起跑线又在哪儿？面对人潮涌动的“运动员”，童话大王郑渊洁索性提出：既然如此，就让孩子“输”在起跑线上吧。还有的教育专家说得更绝：孩子若是输在起跑线上，就能赢得人生；而赢在起跑线上，往往输掉人生。
条条大路通罗马，行行业业出状元。当今最不能原谅的悲剧就是：家长一边厉声斥骂“起跑线”，一边跟风跑步，希望自家孩儿偷偷抢跑。他们不晓得，世上根本就没有这么一条“起跑线”。他们更不愿相信：大伙儿起劲追捧的，只是一个天大的谎言。
海伦19个月的时候因为猩红热，失去了视力和听力。有些孩子从一出生便成为了残障儿童，或又是智力缺残。他们与我们这些正常人相比，又如何谈得上公平，又怎么能站在同一条起跑线上？
起跑线却是需要平等的。决定孩子一生输赢的“起跑线”根本不存在。人的一生，可塑性很大，早期的培养确实重要，但是人的成功会有很多“点”，并不是用一条“起跑线”就能概括的。每个孩子都是独一无二的个体，每个个体从形成胚胎的那一刻起，就不可能一样，因此不具可比性。
社会发展到今天，把不适当的超前教育当作先进理念来接受，从而人为地使幼儿教育学校化，使学生教育成人化甚至工厂化，却忽略了少年儿童生理、心理的发展规律，忽视了孩子阶段性成熟的内在要求，结果就只能是拔苗助长弄巧成拙，对其天性和潜质造成扼杀。
人生是一场马拉松，起点的位置、起点的速度都不重要，而我们也有体验，到达终点的喜悦远远抵不上之前的惊心动魄让人振奋。为什么要全神贯注奋力向终点奔跑呢？沿途的风景领略了吗？沿途的心情，记录了吗？一个哲学家说得好，家长要做的，不是管孩子，而是看孩子，远远地看着孩子蹒跚而行，跌倒了，尽管有痛，尽管有泪，但是，这是他自己迈出的步伐，这是他的收获，下一步，他会迈得更加坚实。
教育本质上应该是尊重孩子的天性，顺应孩子的性格，让孩子成为孩子，不给孩子过多的负担。教育应当顺其自然，这也是我国如今大力提倡素质教育的一个原因。让教育回归教育，让孩子回归孩子。生命的意义在于享受生活的过程，而不是拼命地跑向终点。
站在起跑线上600字作文
小时候，我问父亲：“什么是起跑线？”父亲说：“赛跑起点的标志线。
”我似懂非懂地点点头。
大一些，问父亲：“什么是起跑线？”父亲给了我同样的答案。
我说我懂了。
如今，父亲问我：“什么是起跑线？”我一阵沉思。
升入初中后，我才真正明白。
小学时的我，学习成绩算是一流。
每升入一个年纪，我仍然保持着我应有的位置。
每次考试，我都名列前茅，看着被我远远落在后面的对手们，我心里总是想：这次“赛跑”，我有赢了。
现在，我才知道，那根本不是赛跑。
如果几个强者和一大推弱者较量，比赛就没有价值，胜利也失去了意义。
那不叫“赛”，而叫“欺”。
而中学不同了，我面对的都是全市招来的佼佼者，都有着非凡的实力。
正式因为如此，我感到压力向我逼来，我不由得紧张起来了，但我深深地知道：我已站在起跑线上，马上开始真正的赛跑。
而这是一场你追我赶的比赛，是一场没有终点的比赛，也是一场公平的竞争。
我站在起跑线上，恐惧着发令枪响，因为一旦跑起来，我有可能落在最后，等待我的是讽刺与嘲笑。
这对于脆弱的我来说，无疑是一种巨大的打击。
我站在起跑线上，期待着发令枪响，因为，我能体验竞争的过程，能获得宝贵的经验，得到能力的提高。
我站在起跑线上，心中异常紧张，因为我顾虑太多，包袱太多。
我站在起跑线上，心中异常兴奋，因为我马上会开始人生全新的旅程，收获到与以往不同的乐趣。
不管结果怎样，我都会全力以赴。
这不再是我一个人的赛场，我必须调整好心态。
只要努力，就是超越，如果遇到困难，不要放弃。
这场赛跑，需要勤奋，需要坚持，学要踏实，需要恒心......这场赛跑，要戒掉浮躁，戒掉骄傲，戒掉懒散，戒掉胆怯......我站在起跑线上，望著前方，通向胜利的路无比长远。
路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索。
只要在探索中前进，在思考中成长，总有一日会成功。
我站在起跑线上，望著前方，胜利就在不远处，只要脚踏实地，我离成功只有一步之遥！哪怕在半路上跌倒，总结经验，继续前进；哪怕自己走得稳稳当当，也不要忘记脚下还有绊脚石。
系好我的鞋带，挺起我的胸膛；装好我的课本，紧握手中的笔，我准备出发！
在新的起跑线上 作文
站在人生新的起跑线上 刚刚经历了我们人生中的第一场大考验——中考，对初三一年的学习生活依然记忆犹新，那是繁忙而又令人充满期待的一年，这一年，确实教会了我很多，我懂得了只有真真切切地付出过才会有令人欣慰的收获。
初三的苦，苦得刻骨铭心，初三的甜，甜得令人陶醉。
然而，随着中考的落幕，我知道，我的人生已经开始了一段新的征程，过去九年的学习生涯都将告一段落，开始的，是一段全新的旅程，没有以前的辉煌，也没有以前的遗憾。
现在，此时此刻，在我即将迈入高中校园的时刻，我，站在人生新的起跑线上。
我无数次设想过我的高中生活，充实，滋润，欣喜，也会有痛苦，也会有不适应。
我知道，高中的学习与初中有很大的差别，知识面之广，知识量之大，抽象思维的加重，三观的形成，应用能力的增强，这一切，必将是我要克服的，从初中到高中，必定会有一个适应期，而我要让这个适应期尽量地缩短缩短，再缩短。
这就是一个心里调节的问题，也就是一个定位的问题。
定位，有许多种。
在亿万公民中，我们要通过高中课程的学习及综合素质的培养，努力成为一个高素质的劳动者和高素质的工程技术人员，我们以后可能会成为一名教师，或医生，或经理，或公务员。
这是我们的职业，这也是我们为整个社会，乃至整个国家所出的力，所要尽的义务。
在同龄人中，与小学、初中不同，我们不能以全体同龄人为参照对象，我们要以重点中学的学生以及一般普通高中的佼佼者为参照对象，这样我们才能看到竞争，才能懂得“山外有山，楼外有楼”的含义，这样，我们才能把目光放远，才能使我们把正自己的人生之舵，扬帆远航。
有竞争，才会有动力。
比较之后发现差距，我们就会尽量去减小差距，甚至让它成为一种超越，这样，我们的学习才会有成效，才会有节节攀伸的势头，才会在同龄人的共勉中寻找到好的学习方法，摸索到高中的学习思路。
高中，确实是一个全新的环境，我们不能沉迷于过去的“高分”，这样会让我们经不起打击，不能沉迷于众人赞赏的眼光，我们也要学会接受“批评”，适当的调整心理状态，调节自己，才能使学习更上一层楼。
除了在亿万公民与同龄人中定位，我们还需要在每个不同的学习阶段定位。
学习过程可以划分为一个个学习阶段，每一个学习阶段都是一个开始，也是一个结束。
所以做好总结是必不可少的。
像阶段测试一样，阶段性的总结让我们给自己在定一个目标，一个更具针对性的目标。
让我们及时地了解自己的学习状况与学习状态，及时地定好位，开始下一阶段的学习。
这种定位帮助自己摆正现在所处的位置，有的放矢地学习，从而达到事半功倍的效果。
这样看来，定位时非常重要的，定好位、定准位则是重中之重。
然而定位的关键在于立志。
立什么志，如何立志，都是我们要明确的。
立志是人的根本。
学习的目的是为了做一个完人，一个完人就必须清楚的知道自己的志向是什么。
立志决定着一个人的行动方向，统率着一个人的意气盛衰。
所以，立好志，才能成大业。
我们是祖国未来的栋梁之才，我们一定要为社会，为国家献计献策。
所以我们要努力成为一个存大志的高素质人。
天下兴亡，匹夫有责。
我们要立远大之志，不能只图眼前。
我们只有把目光放远，才能看到我们的大志，看到祖国的未来。
我们要自信，尊重自己的人格和潜能。
立志须持久，我们必须一步一步走下去，踏踏实实，安排好人生的节奏，不把人生的步子走乱。
相信水滴石穿， 即使现在看来希望渺茫，但只要我们不怕困难，步步攀登，总有一天，我们会实现我们的人生目标。
我们会实现大志。
到那时，我们才是一个真正的“人”。
这就是我对还未开始的高中生活的一些想法，这只是想象，也许高中的学习会比我想象的要难许多，但是，不管怎么样，我会昂首挺胸地走下去，不管前方有多少荆棘，因为相信，远方有美丽的天空。
在起跑线上 初三 语文作文
在青春起跑线上曾季相迎我来茫，青城山，沙溪水，惆怅不知怎眠，梦里尽道何值搏？ 才品青春忽已明，学项尚，改饶树，心头满朗不寐，青春起跑来奋进。
——题记谁说青春没有理想，谁说90后不动真情。
12月3日20点在我校北区礼堂上演了一出由闽江学子带来的精彩校园剧——《青春起跑线》。
别样的起跑线，别样的青春，《青春起跑线》以鲜明生动的人物、直面人生的态度、以及传真质朴的生活场景展现了当代中学生对梦想的追求，该剧深深感动了在场观看的师生们，此刻，在青春起跑线上，仰望前路，我将一路兼程，风雨不阻……若知青春在奔腾，当初何必苦去寻又是一年的冬，抬头望着沥沥的细雨，不禁想起自己的小学路，六年不过白驹过隙，就像细雨即落地。
不知不觉自己已经即将度过初二上学期，回忆初一时光，自己何尝不是经历了像饶树般的桀骜不驯、年少无知，一味的追求自己的目标，可是到最后才发现，都是空。
如今面对初二，感觉又找到了新的目标，不再不训，而是确立实在的目标。
感怀《青春起跑线》，他们开心过、哭过，一群在初一留下深刻记忆的学生，望着项尚和饶树的成长，自己又重新找到了青春宣言：自己要在青春留下更美的记忆。
为她搏得身来累，纵使心悴亦无悔此刻，我只是站在起跑线上，青春的道路上，必将有风、有雨，有泪、有恨，有痛、有悔。
启程、奋斗，我必将一路乘风而行。
看着《青春起跑线》上他们为自己的人生勾勒色彩的努力，心情不仅是震撼，更是一种学习，项尚与病魔激烈的斗争，婷婷与残疾风雨相向，饶树为目标积极奋进，一项项、一个个艺术的演绎，心灵的洗礼，让我热情洋溢集中在起跑线，做好一切准备，为她无悔。
夜来难寐同相伴，奋斗青春赢未来为青春喝彩，为青春无悔。
成功的背后必将是一阵艰辛，导演和全体演员全身心地投入到《青春起跑线》中，为我们倾情上演，展现出了他们坚实的创作历程。
今天，我站在起跑线上，全力为自己的未来填涂色彩，相信自己的未来会更好。
《青春起跑线》演绎了别样的青春，向我们展示了青春的魅力，在今后的学习生活中，我定会积极演奏属于自己的青春，为自己喝彩，为今后喝彩。
站在起跑线上 刚上初3话题作文
光阴似箭，日月如梭！时光的匆匆给我们带来了第十二个开始，也是小学最后一个开始。
在小学的最后的一个寒假梦幻般地过去了，停留的快乐只能在回忆中享受。
这将又是一次“赛跑”，十一个起跑线已经过去了，这不过又是一个开始。
然而，它的终点却是“小考”。
“小考”意味着将十二个学期，十二次进步，六年的知识在此放手一博，迈入初中的门栏儿。
来自：作文大全 新的开始我们又站在了统一起跑线上。
古有“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴哀，以人为镜可以知得失唉。
”今天的我们应以从前的试卷为镜可以知长短。
心里知道自已的长处，来发挥自已的优势。
知道自已的短处，努力来弥补，粗心的毛病用专心来代替，懒惰的毛病用勤奋来替换……总之，用最佳的状态来迎接全新的开始，正如老师所说：“好的开始是成功的一半！”千万不要输在起跑线上！知识改变命运，命运决定小考，小考决定初中！岁月就在弹指之间，加油！新的开始，新的使命，新的任务。
开学第一天，老师说：“听好每一堂课，完成好每一次作业！关键在于“每”字，去掉“每”，听好一堂课，完成好一次作业，听起来就很轻松。
加上“每”字，贵在坚持，坚持四个月，每个月四个星期，每个星期七堂课。
坚持就是胜利。
第一个好在于表里如一、聚精会神，心道且融化。
第二个好在于作业全面、认真、专注，眼到手到心到并且融化。
坚持就会那样沉重，六年寒窗不要功亏一篑，加油！ 不要输在起跑线上，好的开始是成功的一半！
“站在新的起跑线上”为题写一篇600字的作文！可以百度粘贴
小学六年的时光就这样匆匆地过完了。
我已是一个初一的学生了。
小学与初中真的完全不能比较，知识含量也不是一个层次的。
总而言之，初中就是一个新的起跑线。
每个孩子来到初中，都会站在同一条起跑线上。
每个人都是平等的。
在小学的时候，不管你是差生还是优等生，这些在初中都是无关紧要的事。
从现在开始，你的成绩将会从“0”开始计算。
如果你不努力，就算你以前是“全班第一”或是“全校第一”，你也依然会落在最后。
初中不像小学，没有人会一而再，再而三地教你。
想要成绩好，必须靠你自己的努力。
爱因斯坦曾经说过：“ 天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”由此可见，“天才”并不可靠。
就算是被人们称为“天才”，只要你不努力，也会变成“蠢材”。
中学，对于每个人来说都是公平的。
它给了我们一个同等享受的权利。
同时，它也给了差生一个“重生”的机会，只要肯努力，每一个差生都会成为老师眼中的乖孩子。
中学中，有着不同寻常的新挑战。
面对挑战时，我们不应该倒下，而应该坚定而执着的去战胜它。
有一位智者曾经说过：“过程重于结果。
”站在新的起跑线上，我没有理由后退，我更没有理由胆怯。
我必须一步一步地走下去，必须战胜一路上所有困难。
我相信，每迈出一步，成功便靠近一步。
站在这条新的起跑线上，我就敢于去争取、去拼搏，我就不畏失败，把失败当作我人生的一笔重要财富。
为了有一天能翱翔在更高更远的天空中，今天的失败、今天的汗水，就是我明天成功的基石！
求一篇以起跑线上的联想为题的作文
新学期的到来，新的冲刺点，一切事物都预示着新的希望.荣誉和辉煌，挫折与失败，都已成为过去，都已成为我们曾有的经理，重要的是把握现在，珍惜眼前的机会；我们应该信心百倍，为自己鼓劲，为自己喝彩！ 度过了一个漫长的假期，迎来了期待已久的初中生活，踏进新的校园，来到新的环境，遇到新的同学和老师.这一切让我们感到多么的新鲜.让我们把理想在这里放飞，坚韧而自信地接近自己的目标，去实现自己一个又一个的理想！ 回想起过去的小学生活，在老师们的教导之下让我懂得了很多做人`做事的道理，但在学习方面还是有那么一点点的欠缺，因为我比较偏科，那就是英语，而我却把数学这个科目落在了最后，以后我要以长补短，将例题举一反三，让成绩提上来，希望在今后能改正缺点并且学习更多丰富的知识. 新学期的到来，新的冲刺点，一切事物都预示着新的希望.荣誉和辉煌，挫折与失败，都已成为过去，都已成为我们曾有的经理，重要的是把握现在，珍惜眼前的机会；我们应该信心百倍，为自己鼓劲，为自己喝彩！ 站在新的起跑线上，无数双热切的眼睛在期待着我们，期待着我们在学习的道路上闯出无限的精彩！ 今天我们大家既然相聚在初一（xx）班，而新的学年，新的学习，就应该要有新的面貌，新的气象.刻苦学习，勤奋向上，应是我们每个刚踏进初中生活的起跑线上所具备的品质.只要我们一起来努力，我们就会接近新的目标，实现新的理想！今天让我们以初一（xx）班为荣，明天让初一（xx）班以我们为荣.
以“起跑线”为题写一篇作文（600字左右）
当太阳冲破地平线，放射出万丈光芒时，这是新的起点；当一个婴儿呱呱坠地，开始第一声哭喊时，这是新的起点；当我们踏上初三的列车，开始一年的奋斗旅程时，这也是新的起点！或许，你会为过去的虚度光阴而悔恨不已——当你在和同学打球时，时间在大汗淋漓中流走了；当你在电脑前手舞足蹈地玩游戏时，时间在随着游戏积分的增加而减少了；当你沉浸在小说扣人心弦的情节时，时间在字里行间中溜走了……春去秋来，四季交替不息，回首过去，尽管我们曾经是如此的年少轻狂、懵懂，但是那些已成为记忆的卡片，储藏在我们大脑的内存里。
我们不必终日把自己封锁在昔日的过错中，也不必恋恋不息地抓着过去不放。
看！我们正站在新的起跑线上，未来就在我们的前面。
新的起点，意味着新的开始。
我们要大声地对自己说：“我已经忘记了过去，我更期待我的未来！我相信，我一定能行！”。
这样，把过去轻轻地放下来，收拾好心情，我们就能以更崭新的姿态，去迎接未来的挑战。
上帝对于每一个人都是公平的。
他给我们每位学子的初三时光也是相等的。
我们没有任何理由为“开始”而沾沾自喜，因为我们都在同一个起跑线上。
只有谁能坚持到最后，谁才能笑得最好。
所以，我们首先要订立一个明确恰当的目标。
目标是一个航标，它能指引我们前进的方向。
其次我们应该要珍惜每一分每一秒，去科学地合理安排时间、利用时间。
懂得支配时间的人，就能事半功倍，而虚度时间的人，往往只能事倍而功半。
我们还应该以更多的兴趣与耐性去与各科的文字、符号打交道，用毅力去战胜一切的困难……多少次孤灯相对，探索书山的蛛丝马迹，多少次月满西楼，畅游学海的浩瀚无垠。
我们站在新的起点上，储备能量，翘首未来；我们站在初三的起跑线上，默默耕耘，等待收获。
要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰；要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成参天的大树；要想通向未来之道，我们要先闯过初三！
写作（40分）请以“起跑线上”为题写一篇600字以上的作文。
要求：...
略此题首先要弄懂其中“起跑线”的含义。
这里的“起跑线”当是虚指，并非自然的起跑线，而是发展之起跑线、前进之起跑线、追求之起跑线、理想之起跑线、寻梦之起跑线、奋斗之起跑线等，明白了这一点，就可以从“我”希望走在怎样的人生之路上、“我”为什么渴望以这样的姿态走在人生之路上等角度立意。
这里的主角可以是“我”，其实更进一步还可以是国家、民族、人类，比如我们的国家正在一条什么样的发展之路上、你又希望她在一条什么样的发展之路上，甚至可以具体到我们这个民族素质、道德、教育等等。
关于起跑线的作文
立下一个美丽的夙愿，能为你成功增添一份勇气和动力，能为你的前行寻找到正确的方向，能为你布下一个合理的棋局。
没有目标，生活必定茫然无向，举无所措。
如何捱过每一天的生活，还在于自己的把握。
我们渴望成功，于是那绚丽多彩的梦也就紧紧地贴在我们自己的心坎上。
我们整天忙忙碌碌，来来去去，为的是什么，不就是为了生活能更深入一点吗？生活怎能没有了方向？求学者，身负重荷，曾有愿把三头六臂相邀，你现实中的梦却只有你一个人去扛，而幻想终归是徒劳。
书本，随着日子进展，一页页的向前翻，学历，同时也不断由深代替浅。
时光流转，容颜多变，展现在我们面前的是一张张充满希望的脸。
百般磨练，博学只求点滴辛劳。
俾斯麦说的好，如果人生路上没有障碍，人还有什么可做的呢？为学者知，学无止境。
谋事者愿，精益求精。
大家都在做自己的主人，认为活到老，学到老，可以提高才能和本领，确认为人心诚才能与成功并肩同行。
时常是，我们不止一次的叮嘱自己：只有自尊自律，才能将品质不断升级，只有踏实的奋斗，才能出人头地。
一切距成功不再遥远，它就像在山的那一边。
脑子里闪的依旧是成功的信念，跨过一座，也就少一道坎。
扎实的人愿意以十拿九稳的心态去面对属于他的成功，而不是急于伸手掀起锅上的盖子去品尝未熟的饭。
千篇一律，就是普通和平凡。
鹤立鸡群，就必然要跨越许多磨难。
走过壑智这一道门砍，就能为你的前途，将不尽人意的现状彻底转变。
走过童年的象牙塔，曾在知识的海洋里遨游，步入社会，曾在大千世界里流转。
无论你身处哪一个环境，你的努力，你的奋斗，无不充满着对成功的朝夕期盼。
远离无味的玩乐和懒惰，脱离消极的根源和生活，你渴望感受早晨的阳光，就得走出家门面朝东方。
你渴望得到意外的收获，就得付出超出常人意想之外的努力和拼搏。
脱离任何没有努力的美梦，终究是美丽的泡沫。
成功的曙光，总连着我们坚守的希望。
奋斗的路途上，不免有渺茫与惆怅，而坚守成功的信念永远是我们向前不可丢掉的法宝。
不懈的追求，不达目的不罢休，还会走不到成功那一边去吗？成功，是辛劳和智慧的功劳。
在艰难困苦的遭遇里，曾有过你百折不挠的奋斗，在丰收的季节里，也同样有你成功的喜悦。
一时之间，有多少机缘，会让我们错过，而它们却不属于我，一时之间，有多少选择，会让我们放弃，而它们却永不再有过回头。
事事洞明皆学问，样样还须身体历行，没有永远一路顺风的航船，没有永远的一成不变。
播下的种子，就得好好地浇灌，出发了的路，就要面对荆棘和经受考验。
多少人，多少事，都已不再在错误中重返，多少心情，多少负担，仍然压着自己的膀肩。
别输在人生的起跑线上。
前行的法宝袋，早以装满，脚下的一条路，才是人生刚刚的起点
赢在起跑线作文500字？
人生处处是起跑线相信大多数人都看过运动会上的长跑比赛，也清楚地知道：起跑时，冲在前面的人并不一定能笑到最后，后来居上并最终成为胜利者的人比比皆是。
寒假加拿大温哥华冬奥会也尽现这样的情形。
但一旦从赛场回到现实生活中，人们就常常忽略了这个事实。
很多人都被“赢在人生的起跑线上”之类口号所蛊惑，家长们纷纷从小给孩子选择什么胎教、零岁教育班、婴幼儿识字班、奥数班等名目繁多的课外班学习，结果却往往事与愿违。
如此看来，“不要输在人生的起跑线上”并非教育的要诀。
将人生看成一场与自己比赛的“马拉松”，对自己的成长，你或许会有全新的体验。
其实，人生哪有什么起跑线，在人的一生中处处是起跑线。
同学们每天都面临新的起跑线，越来越多的人开始接受终身教育的理念。
学习不是为了夺冠军，争第一，而是为了培养终身学习的能力与习惯，获得终身受用的知识、技能与做人的道理。
所有的考试和考核都是为了让学生知道从哪里去改进，考试的目的不是要给我们带来挫折和惩罚，而是要让你和你的老师共同了解对于专业的掌握、学科的认识到了哪里，老师可以改进教学，你可以知道弥补不足，最终求得大家共同进步。
人生真的不是一场需要赢在起跑点的百米冲刺，而是一场与自己赛跑的马拉松。
你明白“人生处处是起跑线”的道理，那么今天新学期的开始，你就会有一种新的境界，有一种新的追求，有一种新的精神提振！教育的魅力之一就在于你赶我超，谁也不可能是永远的第一。
一时落后了并没有关系，想办法赶上来就是了。
你在这方面落后，可以在那方面赶上；你今天落后，可以明天赶上；你小学落后，初中落后了，可以在高中赶上；你在高一落后了，可以在高二赶上；你在高二落后了，可以在高三赶上；你在学校里落后，可以在社会上赶上……站在今天的起跑线上，你落后了；站在明天的起跑线上，你则可能就是胜利者、成功者。
人生真的不是一场需要赢在起跑点的百米冲刺，而是一场与自己赛跑的马拉松。
学习不是为了夺冠军，争第一，而是为了培养终身学习的能力与习惯。
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