我叫王大锤o
刚打完辩论赛 嘻嘻
这是我准备的材料
·关键点：
1．谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展
2．现代社会要求分工当然也要求整合。难道专才就做不到整合吗
3．社会很多方面是分工的,有很多事情根本就不需要人人会
4．专才是指一跳主线 无论中间学了多少东西 都是为了跟好的专才服务
·论点：
1.正方说整合，整合本身也是一种专长，比如说，刘备，文不如孔明，武不如关羽，但是协调能力强，善于把多种人才整合团结起来，这不还是说明专才好吗，你让刘备有孔明的智慧，又有关羽的勇猛，还有高超的整合协调能力，正方你自己想想，这可能吗，现实吗，就会胡说八道，支持专才
2.每个人吧自己分内之事做好了，自然也就实现了整合，整合这种效果，是自然实现的，不需要谁谁来做到整合，比如大扫除，有的专门檫黑板，有的扫地，有的拖地。有的擦玻璃，有的浇水，各司其职，各自做好自己的事情，教室自然就干净了。
3.通才确实是有用的，关键是怕不够通。马克思，**，莱布尼茨，牛顿等就是通才中的佼佼者，但所有人都知道，这些人，十个手指头都数的清，那还谈什么适应社会呢？如果不够通，那么专才更好。
4.专才是建立在广博基础之上在某个领域作出突出贡献的人才只有这样的才才叫才。专才是指某个领域的专门高精尖人才而通才是指多个领域之间的通用人才。两者有相对优势专才相对于通才的优势在于他的知识更加精深专才比之于通才他的劣势在于他的知识不如通才广博。只有在这样有长有短的基础上我们才可以讨论现代社会更需要什么样的才。
5.职业的多向选择，即一个人一生可能要从事多个职业是对专才的挑战。现代社会要求的人才类型是一专多能。
组织设计中，越是向组织的领导层需要的通才越多，反之越想执行层需要的专才越多。
以团队精神统合通才与专才，使专才的专长充分发挥，通才发挥好协作、沟通的作用。
6.人的能力和时间很有限,专攻一面而精,诸葛亮那样的神人就是样样都去管才力竭而死,法国没有去要求普及高中制,经济还不是照样很强势.
7.专才是指具有某一项或某一行业有突出能力并且有相应的德、智、体等各方面素质相配的专门性人才.可见专才不仅通但他更专,想一下一个公司的领导他总应该是通才了吧,因为他协调了各个专才的合作.然而这个领导他自己又要有突出的才能他才能服众,所以首先他又必须是一个专才
8.适应社会竞争在于适应社会需要，人才与社会之间则是双向选择的关系，全才选择面广，却只能被选择一次，而且还有不确定性。“机会每个人都能遇见，但并不是每个人都能兑现。”全面广博只是炫耀的资本，分工细化的现代社会，要求的是高精尖的人才，也就是专才。
综上所述，我方认为专才更适应社会竞争。
·针对性问题
？通才知识综合化技能多样化，适应变动的能力强。
？人才流动频繁。随着中国市场经济的不断进步产业结构调整职业结构调整的不断深化我们发现跨行业，跨领域的人才流动日益频繁
？请问对方辩友专门人才等于专才吗虽然专才比通才在专业上有更多的知识跟更高的技能但是要把专门的工作做好在现代社会更需要的是沟通协调更需要的是整合创新更需要的是整体性思维，宏观性的把握，而这，通才才能做得更好。
？所谓女怕嫁错郎男怕入错行。我们多一个选择多一个机会难道不更适应现代社会发展吗
·提问
1）请问对方辩友，如果我的专业是化学，而我又会吉他和唱歌，同时又坐在这里辩论，请问我算是通才吗？
Y:看来对方辩友对通才的定义已经迷失了。通，必然要做到适用，即将其所拥有的技能运用到社会发展中，可问问在座的各位，数年之后，跟随大家的势必是所学的专业，其它，娱乐活动而已
N:如果说通才要分精力在各个领域上深入探讨一番，那么他如何能保证比全神贯注在一个专业上的专才更强呢?
如果不能做到“更”，通，便无意义，专，才能更适应社会。
2）一个辩论队里，没有谁说自己是全能，形式上有陈词攻辩总结的分工，进行时有大家的相互交流补缺攻锐。对方辩友是如何看待我们共同的“专“呢?
3）专才非只会一样东西,如果我们是学数学的,所以我就只能懂数字而不懂英语或是中文?
4）让我们模拟一个就业招聘会，你人认为招募主管第一个问你的问题是什么，或者拿到你的简历最先看什么？
主管的目光落在了简历的“专业栏”，然后抬起头不无遗憾的告诉你：“对不起，我们要招的只是一名牙医”，可是您的专业栏里连“通下水道“都有，我们真的无法判断您的个人专业能力，或者说，像您这样的“通才“在这里真的大材小用了！
5）现在社会分工越来越细，每一个细节都有专人来完成，需要众多的通才吗？多和少的强烈对比不正是专才更适应社会的有力论据吗？
6）社会的发展带来了分工的明确，分工越明确，知识就越细，这样专才就成了社会的需要，那么再说通才有什么用？整合？去整合什么，整合通才还是专才？
7）中国有句古话，预穷千里目，更上一层楼。我是专才，上一城楼，ok,我看的很远了。你是通才，大家都知道学皮毛淡然是没用的，所以你也要上楼。那么对方辩友如何能保证在你上了无数城楼之后还能站稳脚跟在社会上和我比呢？
8）假如你是一个白富但不美 你是想找一个顶尖医师给你操刀呢 还是一个风流才子加运动健将加电脑高手的全才医师呢
9）大家都知道 我们化材学院是从环境学院分出来的 专业的细化 知识的精深 难道你能说学校错了吗？还是学院领导能力有问题？
10）对于你现在所学的专业 你是想持之以很 还是随时准备“跳槽”呢？
什么是专才和通才？
专才的定义 专才：精通某一学科或某项技艺的专门人才，在某一个领域具有较多的专业知识，较熟练专业技能的人才，并且有较高造诣的，有成就的人才。
（区别于＂通才＂、＂全才＂`）。
通才的定义 通才，通常指学识广博、具有多种的才能。
从人才学、教育学的角度将具有通才的人称横向型人才。
引证解释 指学识广博兼备多种才能。
《六韬·王翼》：＂通才三人，主拾遗补过，应对宾客，议论谈语，消患解结。
＂ 《宋书·孔顗传》：＂夫以记室之要，宜须通才敏思，加性情勤密者。
＂ 《元史·世祖纪十》：＂ 阿合 马专政时大小官员，例皆奏罢，其间岂无通才？宜择可用者仍用之。
＂...
高分！以“博才教育与专才教育”为题写一篇论述文,不少于800字,...
2009全国卷I高考作文：论全才与专才（满分作文）论全才与专才全才，泛指那些知识面广，技能全面的人；而专才，则是那些在某些特定领域有着深刻认识并且专精某些特定技能的人。
历史上三国时期的诸葛孔明就是一位非常著名的全才，他不但上知天文，下通地理，更对排兵布阵，后勤保障十分精通，在外交，行政，经济等各个方面都是手段高明，甚至写论文写诗歌都是信手拈来出口成章。
至于古今中外的那些名人，都可谓是专才，比如昆虫学家法布尔，思想家尼采，画家毕加索等等，都是在特定领域取得了很高成就的人物。
全才与专才的区别，其实就是其精通的领域的多少。
一个人的一生在两三个领域取得成就，其实并不困难，只要有所关联，领域与领域之间的距离不是太大，花上一定的时间和精力加以研究，还是做得到的。
而随着社会的发展，科技的进步，文化的变革，当今时代各个学科各个领域分化得更加深入更加细腻，往往要在一门学科上取得重大成就，所需要学习的知识和掌握的技能便要让一个人耗费大量的时间和精力，不少人终其一生研究一门都是毫无建树，更别说是跨学科跨领域了。
单单靠几本书几杆笔写写画画就想取得什么科研成果或者发表前瞻性论文那是不现实的，如今课题攻关靠的是团队合作还有实验室的精密仪器。
因此，一个人想要取得成功，选择的道路就变得十分重要。
毕竟一个人的时间是有限的，把自己有限的时间和精力投入到适合自己发展的领域，取得成功才有可能。
一个正常的人，天生就存在缺陷。
这里的缺陷指的是性格上细想上的。
比如有的人好动，生性活泼，往往静不下来。
你要让他去学什么物理化学，写诗歌画工笔，肯定无法取得成绩，能及格就不错了。
换成别的，比如练田径练游泳练打球，或许你不监督他自己也会练到没日没夜，甚至他很有可能成为明日的运动健将，为国家挣得举世瞩目的成绩。
而有的人性格内向，不善交流，抱着本书就能安安静静地待上一天，你让他去跑步估计跑不了三圈他就能口吐白沫四肢抽搐，反过来，你跟他谈起什么历史地理，政治时事，或者小说电影，他能一口气跟你侃个三天三夜毫不停歇。
还有的人，不修边幅，目光呆滞，但只要一旦给他个电脑连上网，他就可以在虚拟的世界里来去自如，或者在游戏里大杀四方。
一样米养百样人，你总不可能要求每个人都按照一定的方向去发展，就向要求兔子学游泳一样，你干嘛不让它去学飞啊？或者让兔子去修修真，学个魔法什么的，要不就让兔子写几个小说发起点上，等成了神了大灰狼算什么啊，粉丝团冲过去直接就灭了。
事实上，全才并不是什么人都能当的，诸葛孔明怎么死的，累死的。
对咱普通百姓来说，每样都想弄上一把，最终的结果就是没有一样精通。
还有那个什么短板理论其实那根本就是外国人发明出来糊弄中国人的狗屎理论，什么最短的一块板决定了一个人的高度，怎就不见外国人来学打麻将，弄个城管队什么的？就算那个把内裤穿在外头四处乱飞的家伙去考英语四级，估计他挂得也会挺难看。
传统教育制度的改革，需要从那些个领导的脑袋里改起。
高大全的人物只能生存在电影里或者传说中。
平头百姓无论从先天或者后天的条件下都不太适合当全才。
学这学那的，只会牺牲学生的童年时光，还有他们可怜的快乐。
无论全才专才，平安就好。
通才教育与专才教育
一般专才是在大约10左右岁之前就已经被发现有特别的异于常人的天赋和才能，而所谓的通才是指在各项才能都很平均，这样的通才想要成就也比较难，就像现在很多人都是到了大学才开始选专业，以及以后要从事的职业，所以造就了平凡的一生。
想要成功也无非是广积粮和专精。
专才需要家长的细心观察和耐心疏导，发现孩子的特长，这样以后从事的职业也很简单，就是兴趣。
比较利于一个人实现自己的梦想。
而广积粮，也是一个人成长所必须的。
像徐霞客，他广游名山大川，也终写成《徐霞客游记》，成就一番事业。
所以现代社会需要专才，但是也需要知识渊博~
现代社会更需要通才还是专才？
通才，知识面较广博的人才。
即在精通一二门专业的基础上，兼备其他方面的知识，能在科学研究领域中善于进行综合性研究的人才。
专才，精通某一学科或某项技艺的专门人才。
当代社会需要具有各方面专长的复合型、应用型、涉外型人才，在提倡素质教育的今天，我们既要学好专业知识，又要扩大知识面，学好专业知识，才能适应社会发展的需要；德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和解决问题的能力，更好地完善自我，才能称得上人才，才能适应社会需要，也才能够使自己在当今社会中得到发展。
但在知识爆炸的时代，各个学科间联系变得非常的紧密。
例如，你是软件工程师，就不仅要了解拥有的软件，还要了解生物知识，因为应用生物细胞作处理器的技术正在发展，由此可见博又比精好如果你始终抱定的那个目标是错的，你又将如何？我们一生都在选择目标，只是大小和远近的不同而已，但终极的目标只有两个：天堂和地狱。
如果你经常在不同的目标之间切换，并能从中获得人生境界的提升，那么，脚踩X只船又有何妨呢？关于通才 一. 谈现代社会，良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求.高度分工是现代社会的一个显著特征.但是高度整合更是现 ☆☆☆ 代社会的一个首要的突现的要求. 二. 社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢？ 三. 社会分工每走一步，带来对整合的要求就更高.这个时候不同分工之间是不是需要有沟通？不同学科之间是不是需要有融合呢？那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能在不同分工之间实现沟通？谁更能在不同学科之间完全融合？是通才！因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要全才！ 四. 来看看现代社会发展的原动力——创新。
从古代科学的综合，到近现代科学的分化，再到当今科学新一次的综合.各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了，我们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透.而当今创新的点正是出现在不同思想，不同领域，不同学科相互交叉、沟通、融合、综合的地方，那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢？所以现代社会的突破和进取更需要全才. 五. 让我们来看看现代社会一个现实的问题——人才流动频繁.美国人一生之中要变换工作7到8次，随着中国市场经济的不断进步，产业结构调整，职业结构调整的不断深化，我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁.这个时候，多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才，更能适应现代社会的变动呢？综上我们发现，不管是从宏观的社会角度，还是从微观的个人角度，都能证明现代社会更需要的是通才！ 六. 现在说每一个人都有一个专门的岗位，所以我们不能认为一个人，在一定时期内做了一样工作，他就是专才，否则世界上没有通才了. 七. 现在说每一个人都有一个主导的专业，所以我们不能说有了一个主导的专业，这个人就是一个专才，否则这个世界上又没有通才了. 八. 有一句话流传得非常广，叫做：综合就是创新，交叉就是创新，渗透就是创新. 九. 应聘中如果这个人，他的知识综合化，他的技能多样化，他的适应能力又强，这就是需要的最合适的人选，也是更有力于社会发展的人选. 十. 首先有一个概念要明晰，就是细化带来的是什么？简单地应用系统论我们就能知道，细化带来的是对整合更高的要求.（取出一张纸）这是社会某一个具体的领域，现在它细化了（把纸撕碎）.如果这个社会要求的不是每一个碎片各自为政，而是要求他们整合起来，发挥共同的作用，那么首选的问题是什么？是如何将他们合起来.综上，全才更能是社会需要的主导.
专才与通才的比较,有没有比较专业的回答,网址也可以
你是要参加辩论赛吗？2002年全国大专辩论赛预选赛第4场的辩词，希望对你有帮助 正方：中国人民大学 现代社会更需要通才 反方：北京外国语大学 现代社会更需要专才 一辩立论阶段 正一：大家好！现代社会更需要通才还是专才呢？要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。
所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。
而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。
简单说来，通才知识综合化，技能多样化，适应变动的能力强。
好的！谈现代社会，良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求。
高度分工是现代社会的一个显著特征。
但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求。
社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢？社会分工每走一步，带来对整合的要求就更高。
这个时候不同分工之间是不是需要有沟通？不同学科之间是不是需要有融合呢？那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能在不同分工之间实现沟通？谁更能在不同学科之间完全融合？是通才！因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要通才！ 第二、让我们来看看现代社会发展的原动力——创新。
从古代科学的综合，到近现代科学的分化，再到当今科学新一次的综合。
各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了，我们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透。
而当今创新的点正是出现在不同思想，不同领域，不同学科相互交叉、沟通、融合、综合的地方。
那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢？所以现代社会的突破和进取更需要通才。
再次、让我们来看看现代社会一个现实的问题——人才流动频繁。
美国人一生之中要变换工作7到8次，随着中国市场经济的不断进步，产业结构调整，职业结构调整的不断深化，我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。
这个时候，多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才，更能适应现代社会的变动呢？综上我们发现，不管是从宏观的社会角度，还是从微观的个人角度，都能证明现代社会更需要的是通才！ 最后我有两点需要指出： 第一、我们说每一个人都有一个专门的岗位，所以我们不能认为一个人，在一定时期内做了一样工作，他就是专才，否则世界上没有通才了，对不对？ 第二、我们说每一个人都有一个主导的专业，所以我们不能说有了一个主导的专业，这个人就是一个专才，否则这个世界上又没有通才了。
此二点容易混淆，敬请对方辩友注意。
谢谢！ 反一：谢谢主席，各位评委大家好！我方的观点是现代社会更需要专才。
首先非常感谢对方辩友为通才和专才下了一个很不错的定义。
只不过我们的专才被对方辩友看得很扁，我们的专才只是小小的一个专业领域的才，而不知道其他方面的东西，是一个窄口径的才，而不是一个宽基础的才。
这样的才不叫专才，专才是建立在广博基础之上在某个领域作出突出贡献的人才，只有这样的才，才叫才！不然的话，恐怕连“才”都称不上。
那么今天既然比较专才和通才，我们就必然要知道，专才和通才之间有相对的优势。
专才是指某个领域的专门高精尖人才，而通才是指多个领域之间的通用人才。
两者有相对优势，专才相对于通才的优势在于他的知识更加精深，专才比之于通才，他的劣势在于他的知识不如通才广博。
只有在这样有长有短的基础上，我们才可以讨论现代社会更需要什么样的才。
那么现代社会更需要什么样的才呢？我们看看什么是现代社会的特性。
对方辩友说得很好，现代社会是一个很大很大的系统，现代社会是一个丰富多彩的巨系统。
首先、分工的细化，体现了更精细地呈现世界的真实，现代社会表现出的是多样性、复杂性、意志性和不可预测性。
分工需要专才，社会发展简史告诉我们，社会发展是呈螺旋状上升，而社会分工是呈树冠状发展，因此社会发展需要扩大再生产，扩大再生产需要社会分工，社会分工直接要求的就是专才，这一点对方辩友也看到了。
那么我说第二点、现代社会要求分工，当然也要求整合。
难道专才就做不到整合吗？我们说分工不等于分裂。
分工要求的是更加有效的合作，大家想到整合，第一个想到的当然是合作，而合作谁更有效率？当然是专才了，现代社会当然更需要专才了。
第三点、现代社会是一个知识大爆炸的社会，知识大爆炸的社会有什么特征？专业知识不断丰富和深化，这对一个人在某个领域内，投入的能力和精力有着更加高的要求，我不能穷尽一生来同几个领域，那就穷尽一生，来精通一个领域，专才成为需要也成为了必然。
对方辩友的论证其实恰恰说明了专才的重要性。
我方认为，现代社会对专才有着史无前例的渴望，因为只有专才，才能适应这样的社会需求；因为只有专才，才能够推动这个社会不断向前，因此我方认为现代社会更需要专才。
谢谢！ 攻辩阶段（一） 正二：第一个问题，请问为什么现在高中取消了文理分科？高考进行了大综合小综合？ 反二：我觉...
辩题为：通才与专才（求助）
自己的观点：先要收集大量有力的资料；然后整理；组织成自己的观点；对所能想到的问题，都试着去分析《可以让身边的人帮你从多个角度去看问题……提前去模仿着，可以增加自己的自信……辩论时已经到说在正题上，语言简练，富有哲理……随时发现对方的漏洞，进行剖析……随便写了些，希望能帮到你！
辩论赛：当今社会通才比专才更重要的素材？
通才专才都需要，只不过专才需要的数量多，也就是说作为一个通才，面临的挑战更大，因为你的机会少。
通才和专才对于社会的发展都起到了至关重要的作用。
比不出来更需要哪个的。
因为专才相比较而言是随处可见，专才得到重用，取得成功的事例比比皆是，成为一个专才的门槛也比通才要低，正所谓术业有专攻，专心致志的做一件事情确实容易成才，所以给人的感觉好像社会更需要专才。
其实不然，无论是企业，还是国家，很多重大的决策需要一个通才来权衡利弊，因为他们视野开阔。
通才和专才在特定条件下又是相互转化的，例如一个计算机专业人才，他精通的是硬件，但他也是在有一定的数理化语等学科等的通才基础上成为计算机硬件的专才的。
在他今后的发展上，如果想有所建树还需要补充软件，电子等方面的专业知识，又会成为一个通才。
所以从社会需要的角度来看，应该是同等重要，只是不同时期需要会有一定的差异，比如改革开放以来，我国缺乏的是更多的专业技能人才也就是专才。
我也只是说说自己的愚见。
...
2005年国际大专辩论赛半决赛通才与专才谁更吃得开全部辩词
http://blog.163.com/lina89227s@126/blog/static/34978989200811250500971/这是网址正方一辨：主席，对方辩友，各位观众：大家好，非常高兴与对方辩友讨论这样一个有意义的题目。
我方认为：专才比通才更吃得开。
所谓专才就是精通某一学科（包括相关技能）的专门人才。
他们的特点是：宽口径，厚基础，高素质，强能力，具备某专业知识特长。
而通才指知识广博、具有多种领域技能的人。
吃得开：指更需要，行得通。
专才、通才，何者在这个社会上更吃的开，那就要看何者构建了这个社会职业金字塔的基础和主体。
我们说专才比通才吃的开，是基于以下几个方面 1、他们首先具有某个领域的专长，他们是这个社会职业金字塔的基础和主体。
他们体现的是科技的进步、知识技术的专深、社会分工细化和协同合作的需要的要求。
社会发展简史告诉我们，社会发展是呈螺旋状上升，而社会分工是呈树冠状发展，因此社会发展需要更多的专才，来构建成社会职业金字塔的基础和主体。
他们在社会上自然更吃的开 2、专不等于狭隘，专更加不是一蹴而就。
博是专的基础，专是博的升华，只有在博学的基础上，才能成为拔尖的专才，好比只有在宽广、厚实的地基上，才可能建筑起高楼大厦。
3、专才也同样具有层次性。
高层次专才是对某一学科某一专业某一方向有着精深研究和造诣的专家门，如红学家、火箭专家等。
中层次专业是指精熟掌握某一专业学科理论进行设计品开发的专门性人才。
低层次专才则是对某一专门性的职业岗位的规范、技术和操作相对精熟的人才。
综上，我们认为专才构成了社会职业金字塔的基础和主体，他们在社会上更加吃得开。
同时，我们提请对方辩友注意以下几点： 1、讨论的现实性，我们需要讨论的是社会就业金字塔的主体，而不是少数的天才和全才。
我们希望成为天才，我更愿意用聚焦法则，让我们具有一技之长，来贡献社会的主体力量。
2、通才是指在多个领域均有建树，并能应用在所在岗位之中，简单的说，会打篮球的程序员依然是专才。
3、通才不是凭空产成的。
一杯水倒在两个杯子里，就只剩半杯，对方辩友千万不要在一下的比赛中，说多一种技能又多好，有得必有失啊 4、就业上，对于我们刚接触岗位的大学生来说，更加要注意提高自己的专业技能，专才是社会的主体，一味的追求通才，只会导致样样通，样样松的疏才。
综上所述，我方认为，专才比通才更吃的开。
反方一辨： 大家好！（听了对方的立论，我有两点需要指出： 第一、我们说每一个人都有一个专门的岗位，所以我们不能认为一个人，在一定时期内做了一样工作，他就是专才，否则世界上没有通才了，对不对？ 第二、我们说每一个人都有一个主导的专业，所以我们不能说有了一个主导的专业，这个人就是一个专才，否则这个世界上又没有通才了。
） 国以才立，政以才治，业以才兴。
当今社会发展突飞猛进，人才问题已经成为制约一个国家，乃至一个民族发展的关键。
3，谢谢对方的提醒，虽然没有必要：我们说通才不是全才，也不是万金油，同样的道理专才也不是！ 无可否认，通才和专才都有各自的社会发展空间。
但是，通才还是专才更吃得开呢？我方认为是通才！ 俗话说尺有所长，寸有所短，通才与专才也是如此。
所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。
而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。
简单说来，通才知识综合化，技能多样化，适应变动的能力强。
再者，比较性命题要有一个恰当的判断标准，我方的判断标准就在于何者能更好地在社会中求得发展空间，体现自我价值；何者能更好地促进社会发展，贡献社会。
首先，从个人求得发展空间，体现自我价值的角度来看： 现代社会一个现实的问题--人才流动频繁。
美国人一生之中要变换工作7到8次，随着中国市场经济的不断进步，产业结构调整，职业结构调整的不断深化，我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。
社会的复杂多变使得一辈子从事一种工作的可能性越来越小。
90年代末世纪初有大量的专业技术人才下岗就是很好的证明.这个时候，多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才，更能适应现代社会的变动呢？ 另外，教育部在1998年上半年开始着手进行新一轮的本科专业目录修订。
修订按照淡化专业，拓宽基础，加强素质教育和能力培养的原则进行，将原有的500多种专业调整减少到249种。
这种从社会需求出发为拓宽人才出路而做的调整也体现了通才比专才更为适应社会需要。
通才教育又称自由教育，它实际上就是人文主义关于个性自由发展和个人全面发展这个理想的体现. 从十九世纪起，美国大学史上曾经就通才教育发生过几次重大的争论，最后，通才教育的思想和原则在美国的重要大学取得了主导地位。
我们要明确的是，高等教育的目的一是开发智力，一是传授知识，开发智力比传授知识更其重要。
而通才教育所培养出来的通才，更符合高等教育的要求。
这些都证明了多个技能多出路，全才比专才更有竞争优势！其次，从促进社会发展，贡献社会的角度来看：从古代科学的综合，到近现代科学的分...
【专才与通才】现代社会需要通才还是专才？我该怎么办呢？
05 通才比专才更吃得开 世新大学VS香港科技大学 正方一辩立论：专才是不是比通才更吃得开呢？这是在讨论人才的本质比较问题。
吃得开在国语辞典里面的意思就是说受欢迎，也就是吃香的意思。
因此，今天我们双方要讨论的是两种人才发展战略。
专才和通才哪一个能够帮助我们得到更多更好的机会以求社会中的一席之地。
首先让我来为专才以及通才下个定义把。
我们认为无论在任何领域当中的知识和技能会因为它的难易程度而分为初级、中级、高级三个等级。
一个人如果受过基础教育以及与传媒常常接触的话，他对各个领域一定都具备基本的知识，不过这个知识可不能帮助他成为一个通才或是一个专才。
举个例子来说，我知道地球是圆的，我也知道我站的土地是新加坡，不过比起那些上知天文下知地理的通才，我还差得远。
比起那些科学家或是地理学家，更是差了十万八千里呀。
专才与通才的差别，就在于中级和高级的知识。
我们认为专才是在社会分工的一个项目当中，他具有高级的知识与技能。
通才则是在许多个项目当中，拥有中级的知识与技能。
通才与专才我们也可以说，专才是往深度的方向发展，通才是往广度的方向发展。
专才是在他有限的知识以及精力上，为一门功夫达到高级的程度。
但是通才总是把他的精力分配到不同的领域希望在多门功夫当中达到中级的程度。
双方的比较必须先撇开两种人，第一种人是想通也通不了，想专也专不了的庸才。
另外一种人是在多个领域当中都可以达到高级程度的天才。
这不是我们讨论的重点，专才为什么比通才更具有竞争力呢？我们要知道，现在是一个高度专业分工的社会。
术业有专攻，行行出状元。
在古代的时候，一个老师会教所有的科目，现在只有国小老师会这么做。
以前所有的考试学生科目都相同，现在每一个研究所所考的都不一样。
由于吸引人的工作项目经常是僧多粥少，多个萝卜抢一个坑。
因此，谁最具有这项工作所需要的能力，谁最专业，谁就更容易出类拔萃，就能取得这项工作。
因此，我们要向现场以及电视机前的观众朋友说，趁你还年轻的时候，多做一些努力，把一门学问搞到高级吧！因为这是一个专才比通才更吃香的社会。
谢谢。
反方一辩立论：其实通才与专才早已经是个老话题了。
无论是通才还是专才，他都是社会所需要的人才，而不同之处在于何点呢？在于专才在某一特点领域里面能做的更为精深。
有更为精深的学识和技能，而通才呢，在两者以上的领域里面，有更为精深的知识和技能。
而我们说一个通才的核心竞争力就来自于他对各领域重点的掌握以及融会贯通的能力以及一定的人文社会科学素养。
提醒大家，通才可绝不是几项技能的简单叠加。
所谓万金油并不是通才，而吃得开也绝不等于有得吃。
他应该指是有较高的社会地位和受人尊敬的成就。
因此比较谁更能吃得开，就要看谁更能得到社会的认同，谁更有发展的空间。
首先由于第三产业的发展。
社会急需拥有大量人文素养，社会经验，同时兼有多项领域知识的通才。
中美等国最新职业统计纷纷显示，计量经济师，营销策划，公关管理，物流从业人员等需要通才的专业才是最受欢迎的，而随着大中华地区先后加入世贸，全球化的趋势愈演愈烈。
亚洲地区更急需通晓各行业，各地区文化，懂得协调整合的国际商贸通才。
其次，在今天的各行业中，中高层职位也越来越需要通才。
这些职位需要进行协调管理和筹划工作，因此必须熟悉跟业务相关的各领域知识，虽然专才在企业里面也能得到不错的待遇，但他们如果想要更上一层楼，就必须兼通管理和统筹。
比如软件开发的项目负责人，不但要掌握技术细节，更要兼通人力管理，资源调配以及系统工程等知识。
最后，在今天社会科技发展的趋势下，多学科交叉融合是创新的突破点。
诺贝尔奖的334项成果中，半数是多学科交叉融合取得的。
例如DNA分子双螺旋结构的发现，就是物理学，化学以及生物学的交叉结果。
达到这种突破，更需要一个兼通多门学科的通才。
综上所述，通才比专才更适合社会变化发展的趋势，以此通才比专才更适合发展，谢谢。
论证辩驳 正方：在座各位大家好，对方辩友今天跟我们讲吃得开是指社会上的竞争。
我们就来看看社会上的竞争。
我们以这个摄影棚为例好了，比如说坐在后排的观众朋友，你们可以回头看一下，中间有一个方方的位置，那个叫音控室。
昨晚上我们请教昨晚值班的那个音控大哥，他跟我们说，他19岁入行，做到现在53岁。
他一开始只可以控六个音，可是你们如果有兴趣可以去看一下，音控盘上面是有上百个按键钮让他来控制呀。
他每要多学会一个音，他对声音跟节奏的掌握就要多细腻一分，难不难？难。
这是什么，这是专业。
所以那个大哥告诉我们，虽然说他学了五年就可以独立作业，可是为什么他不花时间去做做灯光呢？因为他给我讲了一句话，他说经验差很多，专业差很多。
我们再看看前面这位控制长臂摄影师的大哥，相信大家对他的印象深刻，我们昨天又请教他，他告诉我们，同样是摄影机，可是这个长臂摄影机和这个平推摄影机它的操作技巧可是大不相同。
摄影大哥对自己的能力很有信心，为什么，因为这个也是专业。
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